【實(shí)用】大學(xué)生作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的大學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生作文 篇1
星期四下午我們有活動(dòng)課，最讓我驚訝的是還有聊城大學(xué)體育學(xué)院的大哥哥大姐姐來(lái)和我們一起活動(dòng)。
活動(dòng)課開(kāi)始了，大學(xué)生們來(lái)的'時(shí)候，手里還拿著一些東西，我不明白他們要干什么。后來(lái)他們把幕布準(zhǔn)備好了說(shuō)：“我們要表演皮影。”一個(gè)大哥哥先拿出了一個(gè)豬八戒，那時(shí)候我們都猜要表演《西游記》了。開(kāi)始表演之前，他們問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，結(jié)果我們鴉雀無(wú)聲，都怕說(shuō)錯(cuò)了，誰(shuí)也不敢先回答。開(kāi)始表演了，大哥哥大姐姐教給我們?cè)趺床僮鳎屛覀冏约簛?lái)演，這時(shí)候，我們開(kāi)始活躍起來(lái)，都爭(zhēng)先恐后地舉手，搶著去演。我們有的根本不按照原著的意思去演，而是合起伙來(lái)打豬八戒，逗得大家開(kāi)懷大笑。
一節(jié)活動(dòng)課下來(lái)，我們班都親手演了一遍。全班同學(xué)都很開(kāi)心。
對(duì)了，我們今天的活動(dòng)課叫“動(dòng)感皮影”，皮影也是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。今天和大學(xué)生一起活動(dòng)真有趣，我真希望能再玩一次。
大學(xué)生作文 篇2
未畢業(yè)，先失業(yè)，不是因?yàn)闆](méi)有工作機(jī)會(huì)提供，而是就業(yè)能力結(jié)構(gòu)失衡；就業(yè)難的關(guān)鍵，也不是因?yàn)楫厴I(yè)生多，教育水平下降，而是自我認(rèn)知的能力模糊，就業(yè)信心和自我價(jià)值期望的下降，自我定位 ： 你的價(jià)值來(lái)自自己。天之驕子的高傲姿態(tài)消失，是好事，但取而代之的不是平衡心、平常心，而是一種自卑、浮躁和茫然。
不要花里胡俏的`簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)潔（不是簡(jiǎn)單）而能突出你自己的表達(dá)——面對(duì)成千上萬(wàn)的求職者，你真的以為HR會(huì)去看你那封100個(gè)人有99個(gè)差不多的求職信、和裝訂得像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷模板內(nèi)容嗎？
崗位機(jī)會(huì)不是別人 給你的，而是你自己爭(zhēng)取，自薦信《自我定位 ： 你的價(jià)值來(lái)自自己》。你熬了多少個(gè)夜晚做出來(lái)的那個(gè)簡(jiǎn)歷，代表的就是你，上面寫(xiě)著你的價(jià)值，和你的尊嚴(yán)。任何人都可以狠狠的批判教育制度，但是絕對(duì)不可以否定你的價(jià)值，更不可以踐踏你的尊嚴(yán)！
不要不敢說(shuō)出和寫(xiě)下畢業(yè)的學(xué)校，無(wú)論她是如何的差，你是從那里走出來(lái)的。難道你會(huì)看到自己父母的時(shí)候，因?yàn)樗麄兊谋尘安缓枚桓艺J(rèn)他們？對(duì)公司來(lái)說(shuō)，你的價(jià)值和價(jià)值觀，決定了一切。英雄莫問(wèn)出處，如果你是一個(gè)狗熊，哪怕你從天堂走出來(lái)，也還是狗熊。
當(dāng)你不敢用眼睛看著他的時(shí)候，你不敢瞧他他也瞧不起你。
薪酬要求：每個(gè)人總是重復(fù)著“因?yàn)槲沂莿偖厴I(yè)的學(xué)生，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以如果公司覺(jué)得這個(gè)要求太……我也可以……”不管你說(shuō)的是5000，還是1500，每個(gè)人都有自估勞動(dòng)力價(jià)值的權(quán)利（但公司自有它的薪酬制度，不會(huì)特殊對(duì)待你），干脆利落是一種自信，是一種做事風(fēng)格，也是一種做人態(tài)度。你說(shuō)出這個(gè)數(shù)字前后帶了多少個(gè)字符，就表示你做事有多拖泥帶水；或者你的自我認(rèn)識(shí)和自信是多么搖擺不定。
人生簡(jiǎn)短，價(jià)值無(wú)限，告訴人家你是獨(dú)一無(wú)二的，你就是你，你成就你~！
大學(xué)生作文 篇3
春季已悄然吐芳，失蹤已久的溫度再次陡然包圍小城的人們。
步伐徜徉在大街小巷，肩翼擦過(guò)一條條店鋪門(mén)棱。呵，熱鬧的季節(jié)，紛撒活力和熱情，面貌各異的人裝點(diǎn)著狹窄的街道，或跺足，或撇眉，或豪肆大笑。勞作一個(gè)冬天的人們，仍丟不下手里的活，汗水津津下，畫(huà)出粗獷黃色皮膚上堅(jiān)挺的輪廓，力凝千鈞的鋤頭，刨在那黑土上，砸下新一年的期許和希望，綠茵翠芽，芬芳了一整個(gè)華夏，染綠了人足下所踩踏的瘠土。漫山遍野的黃橙的油菜花，與其下的茵綠枝節(jié)相諧襯，與浩瀚藍(lán)天灑下的光束相溶溶，放眼遠(yuǎn)眺，還是一片澄澄的黃，溫暖地鋪陳在青綠和黑土之間，像一片燦燦的浩大的流河，這片黃在熱度中氤氳出的，是一絲絲質(zhì)樸至純的.幸福。
新的起點(diǎn)，城市在變
趴在窗臺(tái)上，支楞著腦袋，這一方天與地就收在眼底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，馬路順著河道彎過(guò)，顯眼的深藍(lán)色路牌，不卑不亢的站立在路旁，目送一行行車(chē)的長(zhǎng)龍。舊時(shí)，打馬駕車(chē)一派悠閑，在坑洼的小路，一路鄉(xiāng)情作陪，也不寂寞，口銜干草，田野里，糧食的枝穗飽碩，滿滿的欣喜感充實(shí)胸臆。如今，小河仍在淌著，彎過(guò)河畔的是光滑的柏油路，嘀嘀的鳴笛回響在曠野。
時(shí)代在進(jìn)步，城市在變化。
這是春天和城市的又一次邂逅，趟過(guò)了夏秋冬三條橫亙的大河，春的明媚陽(yáng)光照亮了城市的變化，一個(gè)正在崛起的小城，已褪去了青澀的豆蔻之姿，正是展露芳華的年紀(jì)，站在引人矚目的位置，微瞇的眼眸欣賞足下子民的歡呼，她正在昂著頭，向前走。
綻放的嬌容
“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，娉婷裊娜，風(fēng)撫衣袖，飄飛的衣裾，是華夏在世界莽林中流異彩，淺笑盈盈，舉手投足，似有艷光流過(guò)。林立的高樓，喧鬧的賣(mài)市，這一番亦靜亦動(dòng)的吾國(guó)藍(lán)圖，是新時(shí)代繪給世界的一份盛世詠?lái)灐＠弦惠叺娜讼肫鹉切⿵澲瑸⒅梗嗬鄣哪甏缃袢藗冋酒饋?lái)了，高舉招展的旗幟，血紅的色澤，像浴火騰飛的火凰，沖上青霄。
城市在變，與君共勉。
大學(xué)生作文 篇4
又一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，在長(zhǎng)春生活了六年，似乎終于要到告別的時(shí)候了。有很多不舍，舍不得這里的街道、花草、藍(lán)天，還有我見(jiàn)過(guò)的最美的雪，當(dāng)然更舍不得這里的人。第一次踏進(jìn)JLU的校門(mén)，這里充滿了陌生，那是第一次獨(dú)自一人坐火車(chē)來(lái)到傳說(shuō)中天寒地凍的遙遠(yuǎn)的東北，我的行李里塞滿了御寒的冬衣，還有父母的叮囑和牽掛。幸運(yùn)的是，我很快就對(duì)這里由陌生轉(zhuǎn)為熟悉，然后喜愛(ài)，現(xiàn)在則是留戀了。而這一切的產(chǎn)生是因?yàn)槲矣錾狭艘蝗河兄臀乙粯訉?duì)一切充滿好奇和渴求的眼睛，有著和我一樣的青春洋溢的臉龐。“物以類(lèi)聚，人以群分”，古語(yǔ)這么說(shuō)，我是相信的。因?yàn)槲覀冞@一群人各自性格愛(ài)好雖然不盡相同，但是每個(gè)人看起來(lái)都是那么熱情，充滿了青春的力量。我們一起學(xué)習(xí)、一起踢球、一起去公園野餐、一起去湖邊燒烤，還一起去喝得爛醉。可以自豪地說(shuō)，我們的集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)上進(jìn)的集體，在這個(gè)集體里我學(xué)會(huì)了很多很多關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活、關(guān)于未來(lái)的東西。都說(shuō)成長(zhǎng)的歷程是艱苦的，在這里我卻是快樂(lè)的。
在我的印象里，四月下旬至五月中旬是長(zhǎng)春最好的時(shí)節(jié)，這是個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，暖風(fēng)輕吹、綠意盈盈，每個(gè)角落里都塞滿了陽(yáng)光的味道，還有那滿樹(shù)粉色的杏花開(kāi)滿了校園，真是“人面桃花相映紅”!空氣中彌漫著紫丁香的味道，夾雜著離別的傷感。在這樣美好的季節(jié)里，本不適合傷感的懷念，但是為什么又要選擇在這個(gè)季節(jié)里離別?
在實(shí)驗(yàn)室的這段日子，又結(jié)識(shí)了很多的可敬可愛(ài)的師長(zhǎng)，他們都給我留下了很深的`印象，本人導(dǎo)師YZG教授對(duì)問(wèn)題有著深邃的洞察力，每每能對(duì)問(wèn)題給予的高屋建瓴的指導(dǎo);CGM老師和藹可親、慈眉善目，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。兩位導(dǎo)師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)、誨人不倦的師者風(fēng)范和敏銳的科學(xué)洞察力給我留下了極為深刻的印象，深深地感染著我，并始終影響和激勵(lì)著本人開(kāi)展研究工作。兩位老師在學(xué)術(shù)研究中表現(xiàn)出的敏捷的思維及對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解更是直接幫助本人得以順利完成學(xué)業(yè)，并將一直影響著我作好以后的學(xué)習(xí)和工作。從師于兩位可敬的導(dǎo)師使我終生受益。
論文進(jìn)行期間，TFJ師兄對(duì)我的試驗(yàn)研究工作提供了很大的幫助，給了我耐心的指導(dǎo)和真誠(chéng)的幫助。田師兄是個(gè)熱心的“俗”人，有著和我們一樣的喜好,喜歡踢球、喜歡乒乓、喜歡打游戲，但是干起活來(lái)卻是認(rèn)真而細(xì)致的，絲毫都不馬虎。很多時(shí)候，他更像一個(gè)大哥罩著他的一幫小弟。在此我獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝和深深的祝福。
在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行中，還得到了研究室各位師兄的支持和協(xié)助，他們有趙老板、紅哥、蘇蘇、長(zhǎng)健、小何、老馬、老喬、大土土，我們之間相處融洽，不論是在學(xué)習(xí)研究上還是在生活上，這一切都是緣于壓電驅(qū)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的良好氛圍。現(xiàn)在我留戀這個(gè)相親相愛(ài)的集體，以后我也會(huì)很懷念這段快樂(lè)充實(shí)的日子。這里一切讓我有了家的感覺(jué)，我喜歡這種親切，它會(huì)在我的記憶里又涂上一抹美好。
最后，感謝所有關(guān)心、支持和幫助過(guò)我的親人、師長(zhǎng)、朋友們!
大學(xué)生作文 篇5
小時(shí)候，變形金剛、刀槍劍戟是我的最?lèi)?ài)，總是和玩伴們玩得昏天黑地，它們總是會(huì)圍繞在我的床頭、心頭，但是現(xiàn)在，它們都消失不見(jiàn)了，就連小時(shí)候的玩伴都沒(méi)有陪我走到最后，陪著我的，只有這個(gè)并沒(méi)有形體的東西——網(wǎng)絡(luò)。
我家的電腦是在我三年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的。那時(shí)候有電腦的人家還不多，所以只要放假，就會(huì)有好多好多大朋友小朋友來(lái)我家玩，雖然自己玩不到多少，但大家在一起熱熱鬧鬧的，總會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，很滿足……
漸漸的，我覺(jué)得小游戲不太好玩了，于是我開(kāi)始向網(wǎng)游領(lǐng)域進(jìn)軍，跟著大哥哥們一起開(kāi)始玩一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的游戲，那是一個(gè)點(diǎn)卡計(jì)費(fèi)的游戲，就是按游戲時(shí)間收費(fèi)。由于我剛接觸網(wǎng)游，所以根本不會(huì)玩，總是在城里漫無(wú)目的的瞎逛，無(wú)形中浪費(fèi)了很多點(diǎn)卡。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)電話可以充值，每次六塊錢(qián)。于是我就開(kāi)始用電話充值，再也不會(huì)欠點(diǎn)卡了，本來(lái)心里還挺高興，但這個(gè)月電話費(fèi)一出來(lái)我就傻了，將近300塊！天哪，太可怕了，立馬刪掉了它，開(kāi)始尋找免費(fèi)網(wǎng)游……
陸陸續(xù)續(xù)玩了許許多多網(wǎng)游，發(fā)現(xiàn)那些東西口口聲聲說(shuō)免費(fèi)，但是比計(jì)費(fèi)游戲還要燒錢(qián)。對(duì)網(wǎng)游徹底失望了。
以前以為電腦就是一個(gè)比較大比較貴的游戲機(jī)，但后來(lái)看到了一個(gè)pps網(wǎng)絡(luò)電視，讓我重新發(fā)現(xiàn)了電腦的價(jià)值，不玩游戲還可以看電影嘛。于是我就在PPS上沒(méi)完沒(méi)了的看電影、電視劇，仗著我家寬帶好，一邊看我還一邊下載，晚上放到MP4上慢慢看。但這樣的生活方式對(duì)我的成績(jī)產(chǎn)生了巨大的影響，原先優(yōu)異的成績(jī)落到了中上的`水平，老師家長(zhǎng)都很擔(dān)心我，并開(kāi)始限制我使用電腦。說(shuō)是限制，其實(shí)就是封鎖了，記得我好像有五個(gè)月沒(méi)碰到電腦，開(kāi)始的時(shí)間真的很難熬，每天腦子里都是游戲、電影、電視，不過(guò)漸漸的，我也習(xí)慣了，小時(shí)候不也沒(méi)有電腦嗎，我不也過(guò)的很好嗎。
五個(gè)月很快就過(guò)去了，終于到了暑假，那是六年級(jí)的暑假，本應(yīng)該是一個(gè)昏天黑地的暑假，但我發(fā)現(xiàn)游戲總是玩到一半覺(jué)得無(wú)聊就刪掉了，電影看到一半覺(jué)得無(wú)聊也就關(guān)掉了。那個(gè)暑假，沒(méi)認(rèn)真玩游戲，沒(méi)認(rèn)真看電影，沒(méi)認(rèn)真預(yù)習(xí)。只是每天都會(huì)花好多時(shí)間跟QQ上認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人聊天，感覺(jué)小時(shí)候大家一起玩的感覺(jué)又回來(lái)了。
很開(kāi)心，很滿足，這是當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，也是現(xiàn)在的感覺(jué)，它陪著我長(zhǎng)大，給了我這樣的感覺(jué)。
大學(xué)生作文 篇6
“汪老師在家嗎?”門(mén)前站著一個(gè)身材不高的男青年。“你回來(lái)啦!。”爸爸驚喜地把他迎進(jìn)門(mén)屋。他不是去年從爸爸班上畢業(yè)后考入大學(xué)的何偉嗎?在爸爸眾多的學(xué)生中我對(duì)他的印象最深刻，不禁敬佩地多看了他幾眼。他面色紅潤(rùn)，一雙眼睛灼灼生輝，穿著一套整潔的衣服，這和兩年前窮酸的他簡(jiǎn)直判若兩人。
記得兩年前升學(xué)不久，一個(gè)穿著一身破舊泥黃色衣服的瘦小青年，時(shí)常坐在我家中。我還以為是給我們維修門(mén)窗的漆匠的學(xué)徒哩!一個(gè)星期后，他又來(lái)到了我家。“汪老師，您收下我吧!”他懇切地邊說(shuō)邊從包的里層掏出了一大撂錢(qián)，有一元、兩元的，還有一些毛角票。“這是我用了一個(gè)暑假在山上挖黃姜、砍鋤頭把賣(mài)的100多元錢(qián)，交給您，作學(xué)費(fèi)，行不?”他眼晶瑩的淚花，聲音顫抖地說(shuō)。原來(lái)他是一個(gè)要求復(fù)讀的高三學(xué)生。看著他那張被荊棘劃破的黑里透紅的'臉和那雙傷痕累累的手，爸爸沉思了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)∶“你也來(lái)過(guò)幾次了，我們班確實(shí)座無(wú)虛席。不過(guò)，我還是破例把你收下了。”他的眼光頓時(shí)變得明亮，一串眼淚順著面頰流到腮幫……
他談了他在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想。他說(shuō)：“汪老師，當(dāng)初沒(méi)有您，我是不會(huì)從窮山溝走出去的。”他質(zhì)樸的話語(yǔ)又勾起了我對(duì)往事的回憶。爸爸告訴我，他由于失誤，高考僅360分，距文科復(fù)讀標(biāo)準(zhǔn)還差50分。照理，這樣的學(xué)生一概不收，即使收下，也要交一筆昂貴的復(fù)讀費(fèi)，何況招收名額已滿了呢？而且，他住在一個(gè)大山溝里，祖祖輩輩過(guò)著“出門(mén)就爬坡，糊口就吃苕”的生活。他家境更糟。他們姐妹七個(gè)，都已各自成家立業(yè)了。他是老幺，與年過(guò)六旬的父母親一塊過(guò)，溫飽也難維持，更甭說(shuō)讀書(shū)了。爸爸雖然深深地同情他，卻不敢收下他，一則學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)誰(shuí)供給；二則萬(wàn)一考不上，不是會(huì)給他家雪上加霜嗎?然而，他催人淚下的話語(yǔ)使鐵石心腸的人也會(huì)動(dòng)情。爸爸動(dòng)搖了，為他四處奔走。先把他的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，得到了校方的理解與支持，破例免去了他的部分學(xué)費(fèi)。班上的同學(xué)知道后，紛紛為他捐款捐物，在生活上也時(shí)常周濟(jì)他。他終于走進(jìn)高三文科班這個(gè)大集體。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”他經(jīng)過(guò)一年的刻苦努力后脫穎而出，以498的高分被大學(xué)中文系錄取了。
大學(xué)生作文 篇7
似乎才剛剛走進(jìn)大學(xué)校園，轉(zhuǎn)眼，又要離去。四年的生活就在不知不覺(jué)中從身邊飛過(guò)。在這四年里，我經(jīng)歷了許多從未經(jīng)歷過(guò)的生活，得到了許多使我終身受益的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，擁有了稱得上“鐵桿”的朋友…在最后的時(shí)間里還找到了一份很不錯(cuò)的工作。然而，如果有人問(wèn)我：“你在大學(xué)里最遺憾的是什么事？"我將毫不猶豫地回答：“看的書(shū)太少了。”每學(xué)期除了專業(yè)書(shū)籍外，我大概只看了二十余本課外書(shū)籍，如果我的大學(xué)可以重來(lái)，我決不僅僅看這一點(diǎn)點(diǎn)課外書(shū)籍。
古往今來(lái)，論讀書(shū)的文章有如大海里的浪花，數(shù)也數(shù)不清。
杜甫高歌“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；陸游作詩(shī)“歸老寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言”；陳繼儒曾言“吾讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；見(jiàn)已讀書(shū)，如逢故人，'；南宋有位詩(shī)人更是說(shuō)“饑，讀之以當(dāng)肉；寒，讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之，以當(dāng)朋友；幽憂而讀之，以當(dāng)金石琴瑟”。
讀書(shū)是交友的延伸。我們交友只能以人為對(duì)象，數(shù)量有限，時(shí)間地點(diǎn)限制，還需花不少精力選擇維護(hù)。但是靠了書(shū)籍，我們可以廣交異時(shí)異地的朋友，而選擇就更自由了。讀一本好書(shū)就如同接觸了一個(gè)最健談的人。他可以帶你到不同的世界里去，與你討論一些你從來(lái)不知道的學(xué)問(wèn)或生活問(wèn)題。
也許你要說(shuō)，在學(xué)校里整天讀講義看課本不就是在讀書(shū)嗎？講義課本是為了平均發(fā)展基本知識(shí)，不可不讀，但若以為讀講義看課本便是盡讀書(shū)之能就大錯(cuò)特錯(cuò)了。學(xué)校功課門(mén)類(lèi)雖多，圖書(shū)館相關(guān)書(shū)籍也不少，但范圍終究狹窄了些。你的天才也許與學(xué)校所有功課都不相近，你自己得去課外研究，發(fā)現(xiàn)自己性之所近的學(xué)問(wèn)，才能培養(yǎng)讀書(shū)的興趣。
林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“我們智能上的趣味像一棵樹(shù)那樣生長(zhǎng)著，或者像河水那樣地流著。只要有適當(dāng)?shù)臉?shù)液，樹(shù)便會(huì)生長(zhǎng)起來(lái)，只要泉中有新鮮的泉水涌出來(lái)，水便會(huì)流著。當(dāng)水流碰到一個(gè)花崗巖石時(shí)，它便由巖石的旁邊繞過(guò)；當(dāng)水流碰到一片低注的溪谷時(shí)，它便在那邊曲曲折折地流一會(huì)兒；當(dāng)水流涌到一個(gè)深山的池塘?xí)r，它便恬然停駐在那邊；當(dāng)水流沖下急流時(shí)，它便向前涌去。這么一來(lái)，雖則它沒(méi)有費(fèi)什么力氣，也沒(méi)有一定的目標(biāo)，可它終究有一天會(huì)達(dá)到大海。”他告訴我們，讀書(shū)是要符合時(shí)間地點(diǎn)環(huán)境的。讀書(shū)的藝術(shù)在于隨勝，有那種心情的時(shí)候便拿起書(shū)來(lái)讀。讀書(shū)，只有出于自然才能徹底享受其中的樂(lè)趣。天氣晴朗的日子里，抱著幾本書(shū)，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、詩(shī)歌、傳記等，約上好友，來(lái)到河邊草地，躺下，閑逸地拿起書(shū)來(lái)翻翻，興起時(shí)和友人聊幾句讀書(shū)心得，休憩時(shí)看看藍(lán)天白云。這便是陳繼儒描寫(xiě)讀書(shū)的情調(diào)“古人稱書(shū)畫(huà)為從箋軟卷，故讀書(shū)開(kāi)卷以閑適為尚”。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我認(rèn)為選擇書(shū)籍是一件十分關(guān)鍵的事。多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)就喪失了讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力，所以必須慎重選擇。走進(jìn)一個(gè)圖書(shū)館，可以看到千本萬(wàn)木的書(shū)卷，但是其中真正能夠稱得上是“書(shū)”，值得去看的就不知道有沒(méi)有十本百本了。只有真正適合你去讀的書(shū)才能給予你較準(zhǔn)確的知識(shí)，傳播大學(xué)者治學(xué)的`精神和方法，震撼你的心靈，促進(jìn)你的思考。那該如何選書(shū)呢？各人有自己的方式。我看書(shū)先看文字，文字不好的就不讀了，文字清楚思想才不會(huì)混亂。當(dāng)然有些文字過(guò)于清楚的，內(nèi)容又過(guò)于淺薄；有些文字不夠清楚，內(nèi)容卻有深度，比如許多哲學(xué)著作就是如此。但以我現(xiàn)在的知識(shí)水平，要去讀那些著作就有些費(fèi)力了。若是僅僅看不懂倒還好，就怕把自己的思維攪混了，連以前有的一點(diǎn)淺薄認(rèn)識(shí)也找不回來(lái)了。所以我選書(shū)的第一步依然是文字是否清楚。
選書(shū)最怕的是趕潮流。選書(shū)不比選衣，選衣趕潮流是時(shí)尚，選書(shū)趕潮流是傻子。當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)非常暢銷(xiāo)，往往是街談巷議，大家一窩蜂地去買(mǎi)；或是某某學(xué)生作家棄學(xué)從文，引得一干厭學(xué)的學(xué)生紛紛吹捧。這些個(gè)作者自身的文學(xué)修養(yǎng)也就是半桶水，加上這些讀者的盲目去精取粗，也就不知利弊孰多孰少了。基本上那種所謂“人手一冊(cè)”的書(shū)，我是絕對(duì)不會(huì)買(mǎi)的，當(dāng)然有時(shí)借來(lái)當(dāng)當(dāng)“廁所文學(xué)”倒也不妨。往往在被忽略的角落里或許會(huì)有幾本思想好文采佳的書(shū)。
選書(shū)最重要的是選適合自己的書(shū)。現(xiàn)在許多人選書(shū)一看新舊，非新書(shū)不看；二看名氣，非近日廣為宣傳的書(shū)不看。弗朗茨曾說(shuō)過(guò)“我從不讀同時(shí)代作者的作品”。同時(shí)代作者作品中除了思想深邃、風(fēng)格獨(dú)特者外確沒(méi)必要看。我總覺(jué)得這些所謂的青年或少年“文學(xué)家”多半是在發(fā)牢騷，無(wú)病呻吟。除了當(dāng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種“有同感”的想法，過(guò)后就什么也沒(méi)留下了。
我最?lèi)?ài)讀的是古詩(shī)。要考驗(yàn)一木書(shū)是否是智慧之書(shū)，最可靠的試金石當(dāng)然是時(shí)間。曾有一位老師說(shuō)“現(xiàn)在那些所謂的文學(xué)作品，哪怕最好的，也可以在古文中找到相似的思想脈絡(luò)”。古人的經(jīng)典之作是經(jīng)過(guò)時(shí)間的鑒定了，而今人的卻有待考察。而在古文中，詩(shī)又是最耐讀的。雖然詩(shī)極短，卻常常一覽不盡，使人百讀不厭，是值得讀的智慧之書(shū)。對(duì)于這些書(shū)自然是當(dāng)反復(fù)誦讀的。
讀書(shū)是需要時(shí)間的，很多同學(xué)“忙”，忙交友，忙兼職，總是覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。曾經(jīng)我也因兼職等瑣事耽誤了讀書(shū)，后來(lái)總是后海沒(méi)有抓住讀書(shū)的時(shí)機(jī)。畢業(yè)后就沒(méi)有圖書(shū)館里眾多書(shū)籍供我選擇了，亦沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)讀書(shū)了，雖在工作之余能擠出些許時(shí)間，但終無(wú)學(xué)生時(shí)代的閑適心情。讀書(shū)，還是得抓住時(shí)機(jī)。所以，在此敬告各位師弟師妹：切莫因瑣事誤了讀書(shū)。
【大學(xué)生作文】相關(guān)文章：
大學(xué)生的作文11-04
大學(xué)生作文11-04
實(shí)用大學(xué)生作文09-20
必備大學(xué)生作文09-06
【推薦】大學(xué)生作文07-13
【推薦】大學(xué)生作文11-22
大學(xué)生作文【熱】11-21
大學(xué)生作文【推薦】11-21
【熱門(mén)】大學(xué)生作文11-22
【精】大學(xué)生作文11-20