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【實(shí)用】成長作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文600字 篇1
淺淺的夜色中，一束橘黃色的燈光映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓人整個(gè)身心都沉醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單……
陪伴我一起登上《尼摩船長》的艦艇，體味尼摩船長的正義善良，陪伴我一起周游《大人國》的國土，體驗(yàn)大人國的淳樸風(fēng)情;陪伴我一起領(lǐng)略《伊索》的無窮智慧，感悟心靈世界的真善美。是你 ，打開了我幻想的`大門，帶來了知識的暖風(fēng)：是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，土壤空氣中彌漫著清新。我知道，有你陪伴，我的生命五彩繽紛。
在你的陪伴下，是你告訴我，做人要有一顆寬容之心�！敖馃o足赤，人無完人”，沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯(cuò)誤時(shí)，要以“人非圣賢，孰能無過”之心去寬慰他，告訴他正確的做法，讓他改正錯(cuò)誤，是你告訴我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！泵織l通往成功的道路都不是平坦的，也沒有一個(gè)人會隨便成功，每個(gè)成功的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。有你陪伴，書香浸滿了我的理想，描繪著我變幻無窮的天空。有你陪伴，我的生命生機(jī)盎然。
有你陪伴，我看到了宋公明的大義，吳用的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武松的勇而謀;有你陪伴，我看到了寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛意，人世間的陰晴冷暖;有你陪伴，我看到了三藏的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，悟空的行俠仗義，悟能的善良體貼，悟凈的忠貞不二，白龍的吃苦耐勞;有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機(jī)妙算，關(guān)羽的知恩圖報(bào)，張飛的率真直爽……有你陪伴，我的生命淡而不凡。
書，因?yàn)橛心闩惆�，我知道，我并不孤單。靜靜地徜徉在墨香中，輕輕把書合上，香氣，漫了一屋。有你的陪伴，我的生命更加亮麗。
成長作文600字 篇2
生活就像善變的天，時(shí)而金光燦爛、時(shí)而烏云滿天，時(shí)不時(shí)會有流星劃過天際，留下一條長長地傷痕，此時(shí)，我的心，好像被流星劃過隱隱作痛……
記得那時(shí)我剛剛踏上中學(xué)校門時(shí)，您便熱情地接待了我與其他同學(xué)。那時(shí)，您穿著一件藍(lán)色外衣，鏡眶后面長著一雙好想能說話的眼睛。沖我們一笑就露出了那齊白的牙齒。特別是上了你的`課，才是我對您不禁悠然起敬。您的課堂時(shí)常能把同學(xué)們的心調(diào)動起來，使大家不由自主地跟著您的思路走�？扇缃�，病魔纏身的你，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)養(yǎng)病。往日積極互動的課堂也離我們遠(yuǎn)去……思念如一縷青煙，漂流不定。心情像濤水拍岸，時(shí)起時(shí)伏繁絮無頭。家長又提出轉(zhuǎn)學(xué)的想法，心緒頓時(shí)雜亂無章，想把身邊的東西全丟掉窗外，就像拋棄煩惱一樣。只覺得好煩、好亂…...
老師，還記得那個(gè)秋意蕭瑟的午后嗎?您與我漫步在幽靜的操場上，秋草已悄然換上金衣，我倆一起，談了許多許多。您說您之所以能與同學(xué)們友好相處，是因?yàn)槟幸晃缓臀彝g的朋友——阿剛，是他教會您怎樣與孩子消淺代溝。您還說阿剛過去不用心學(xué)，您就勸他用功讀書，時(shí)常還會加上句；“拜托!老大，好好學(xué)習(xí)嘛!”最后他索性還接受了“老大”這個(gè)稱號，正說著。您不由“呵呵”地笑出了聲。就這樣，我們在這層林盡染的日子聊了許久……
啊!趙老師!此刻您正在做什么?是躺在病床上看著書籍?還是與親人正在散步?無論怎樣，學(xué)生都祝您早日康復(fù)、幸�？鞓�!不管風(fēng)雨多變幻，您是我生命中最亮麗的彩虹、是我一生不能忘懷的良師益友，思念到……永遠(yuǎn)!
成長作文600字 篇3
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟�！边@是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我遨游知識的海洋。
上學(xué)之前，我常常見哥哥姐姐在讀書，一排排的小字，一張張插圖像磁鐵一樣地吸引著我，總讓我感到一種神奇與快樂，總想去看一看。媽媽每天都會給我讀繪本上的故事，書上的文字與圖畫吸引著我，總想去翻一翻。
很快，上了小學(xué)，一年級學(xué)習(xí)了拼音，我立馬買了一本帶拼音的詩集，每晚讀一首小詩，還要用洪亮清脆的聲音念給父母聽，樂此不疲。還記得以前每周會寫一篇“拼音日記”，全是一些雞毛蒜皮的小事，但是對我也非常有意義。
一年、二年、三年……轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)三年級的小學(xué)生了，認(rèn)識了許多字，在我識字后，我就向一些童話書“進(jìn)軍”。圖書館離我家很遠(yuǎn)，當(dāng)家里的書已不能滿足我的需求時(shí)，我就與同學(xué)們交換著看。每天都如饑似渴。睡前還會把書中的`故事講給媽媽聽，那是讀的是大概地看一下，但是我也十分享受。
現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級了，我越來越喜歡看書了，家里的書已擺滿了三個(gè)書架。在圖書館，即使地下再涼，我也能坐著看很久；在車上，即使再顛簸，我一樣會看得津津有味；門外施工時(shí)，即使聲音再大，我也不會受到影響。
閱讀給我?guī)碓S多幫助，它的作用是不可估計(jì)的。因?yàn)樽x書，我懂得了許多道理；因?yàn)樽x書，我的想象大門被打開；因?yàn)樽x書，我的閱讀能力大大地提高了。
這就是我和書的故事。每當(dāng)拿起一本書時(shí)，我都會期待里面的故事；每當(dāng)看完一本書時(shí)，我會久久地品味里面的內(nèi)容并把這個(gè)故事在腦子里繼續(xù)編下去。因此我認(rèn)為書是一個(gè)人最好的朋友，你讀上百遍，不但不會感到厭倦，還會發(fā)現(xiàn)新的東西，也許這就是書的魅力吧！
成長作文600字 篇4
“來，快拿把量尺來，我要看看這閨女到底有多高！”
聽吧，這就是最近爸爸媽媽天天嘮叨的話題。
如今已上初一的我，個(gè)頭還不如三四年級的小學(xué)生高——我這還不急呢，老爸老媽卻為此很是煩惱。他們一聽到同事們在飯后茶余討論自家孩子的身高時(shí)，常常被噎得說不上話來。
他們一回到家，就對著我喋喋不休起來：“你看人家老孟家的閨女才三年級呢，都一米五多了，可你……”
長得矮也不是我的錯(cuò)�。「陕镞@么折磨我啊！不知道老媽聽哪位同事大姐說的，說經(jīng)常鍛煉就有利于長高……回到家就要求我參加學(xué)校的運(yùn)動會——人家的家長還心疼孩子，怕影響孩子學(xué)習(xí)，都不支持孩子參加運(yùn)動會呢！如今我都成為學(xué)校出名的運(yùn)動健將了，都準(zhǔn)備代表學(xué)校參加市區(qū)級的運(yùn)動會了，也沒見得身高往上竄啊。
老爸也不知道從哪兒學(xué)來的一些“歪門邪道”，在我趴在沙發(fā)上看電視時(shí)，便跑過來拽著我的腿左拉拉，右拉拉，嘴里還振振有詞地說：“這是當(dāng)今國際最流行的長高鍛煉法�！�
在一個(gè)偶然的機(jī)會，我看了一本有關(guān)青春期的書，上面寫著“有些孩子在正常發(fā)育的情況下，會在高中階段長個(gè)子�！�
這讓我這個(gè)被他們折磨得生不如死的.可憐人頓時(shí)眉開眼笑，也好像是抓住了一根救命稻草。對，我要回家把這個(gè)好消息告訴他們，讓他們也跟我分享一下快樂。
放學(xué)鈴聲剛剛響過，我便一股腦兒溜出了教室，火急火燎地回到了家里�？僧�(dāng)我回到家里上氣不接下氣的給他們講完這些道理后，他們卻神秘兮兮地看著我，認(rèn)為這些全都是欺騙他們的笑料。
我徹底崩潰了。
沒辦法，我只好拿出那本書，找到里面的那些句子，讓他們看。
我洋洋自得地說：“怎么樣，這下你們相信了吧？”
可他們還是無動于衷，并且長長地嘆了一口氣。
我心碎了。爸爸媽媽，難道身高在成長的過程中就那么重要嗎？
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