研學(xué)作文600字集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的研學(xué)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)作文600字 篇1
今天，我去參加了一次令我難忘的研學(xué)活動(dòng)，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。
我們坐了三個(gè)小時(shí)的車(chē)才來(lái)到廈大。我們首先玩了一個(gè)破冰小游戲，然后就去校園餐廳吃了個(gè)飯。
吃完飯，我們來(lái)到了芙蓉隧道。芙蓉隧道兩邊分別是各種各樣的涂鴉，什么樣的都有：海綿寶寶，皮卡丘，星空?qǐng)D案，甚至連消防栓的圖案都有。而這些漂亮的涂鴉是廈大學(xué)子一筆一畫(huà)描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國(guó)最文藝的隧道，是中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉隧道，是廈大主要景點(diǎn)之一，是一個(gè)無(wú)比美麗的錯(cuò)誤，吸引著無(wú)數(shù)文藝青年及游客來(lái)此參觀。
參觀完芙蓉隧道之后，我們來(lái)到了一個(gè)教室，在這里我們要學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的理論課程，拼裝課程，試飛課程。無(wú)人機(jī)，顧名思義就是無(wú)人駕駛的飛機(jī)。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的，能無(wú)線操控的，不載人的，一般是無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)在最近幾年發(fā)展迅速，幾乎是撐起了智能時(shí)代的“半邊天”。目前無(wú)論是在警用，救災(zāi)，電力巡檢，軍用，監(jiān)察，還是在航拍，農(nóng)業(yè)，植保，快遞運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域都適用。理論課上完后，則是拼裝課。拼裝并不難，我們很快就拼好了。接下來(lái)是試飛課。大家一個(gè)個(gè)上去進(jìn)行試飛。其實(shí)，試飛只要謹(jǐn)慎一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢來(lái)，一般就十分輕松，不會(huì)有事，體驗(yàn)了無(wú)人機(jī)駕駛的樂(lè)趣。
上完課，我們來(lái)到魯迅紀(jì)念館。魯迅紀(jì)念館位于廈門(mén)大學(xué)集美樓的二樓，一樓為自習(xí)室。紀(jì)念館一共有五個(gè)展室，第一室簡(jiǎn)要回顧魯迅的人生軌跡及思想歷程；第二室陳列在廈門(mén)時(shí)的歷史文物資料；第三室是“魯迅與許廣平”主題展覽；第四室為各界參觀紀(jì)念館；第五室為魯迅故居，室內(nèi)擺設(shè)按魯迅當(dāng)年居住時(shí)的原貌布置。
參觀完以后，我們來(lái)到上弦場(chǎng)合影留念。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，結(jié)束了研學(xué)之旅，我們帶著滿滿的收獲回家了。
研學(xué)作文600字 篇2
不知不覺(jué)中，春天悄然來(lái)臨，到處都呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī)。就在人間最美的四月天里學(xué)校組織了一次春季研學(xué)活動(dòng)，讓我們走出校門(mén)，到社會(huì)上和自然中去實(shí)踐學(xué)習(xí)。
這次研學(xué)的目的地在六朝古都南京。在導(dǎo)游哥哥的帶領(lǐng)下，我們到達(dá)了第一站南京理工大學(xué)。大學(xué)的校門(mén)口已經(jīng)有許多其他學(xué)校的學(xué)生了。大家都整齊劃一的穿著校服，顯得格外精神。南理工給人的第一印象是十分干凈、高大，給人一種望而卻步的感覺(jué)。進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的大哥哥大姐姐們是真的很努力、很用功，或許他們都知道南理工這所大學(xué)只是他們?nèi)松幸粋�(gè)小小的驛站。他們即將奔赴下一個(gè)更大的舞臺(tái)，在那個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)大放異彩。這使我不得不為之一震，哥哥姐姐們已經(jīng)在這么好的學(xué)校中學(xué)習(xí)了，卻還并不僅僅滿足于這些，還想要更上一層樓。而我們才剛剛步入初中的大門(mén)，怎甘心就這么安于現(xiàn)狀？我們現(xiàn)在擁有更加充足的時(shí)間，理應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí)。這讓我定下自己的一個(gè)小目標(biāo)，南理工，即將是我報(bào)考的大學(xué)，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的！
中午在南理工的食堂吃過(guò)午飯，稍作休息后我們便到達(dá)了大家最期待的銀杏湖主題公園。一進(jìn)場(chǎng)，首先映入眼簾的就是銀杏湖中央的噴泉，隨著湖旁音響里音樂(lè)的節(jié)奏變換了許多花樣，讓人舍不得移開(kāi)視線。公園里的各項(xiàng)娛樂(lè)設(shè)施多得讓人目不暇接，大家都很糾結(jié)究竟要玩哪一個(gè)才好。最后，我服從了大部分人的意見(jiàn)，嘗試了兩個(gè)最刺激的：子彈列車(chē)和大擺錘。起初，我滿心歡喜，十分激動(dòng)，但當(dāng)真正快要輪到我的上去玩的時(shí)候，立刻又慫了下來(lái)，最后鼓起勇氣，繼續(xù)玩。車(chē)開(kāi)動(dòng)后，到了最高點(diǎn)往下沖的時(shí)候，我本想忍住不尖叫，可后來(lái)才意識(shí)到，有些事不是想忍就能忍得了得，你越忍反而會(huì)越難受。
這次的`研學(xué)之旅讓我懂得了很多，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
研學(xué)作文600字 篇3
近年，研學(xué)游市場(chǎng)火爆，各地學(xué)校紛紛開(kāi)展研學(xué)游活動(dòng)。伴隨研學(xué)游活動(dòng)被人們熱烈討論的問(wèn)題則是研學(xué)游應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)。
在我看來(lái)，研學(xué)游不應(yīng)該帶手機(jī)。
研學(xué)游是一種以研學(xué)為目的的旅游，它的中心應(yīng)該是“研”而不是“游”。研學(xué)游不是一味地讓人放松、玩樂(lè)。如果帶了手機(jī)，同學(xué)們都只顧著玩手機(jī)，豈不是與研學(xué)游的本意相違背？那這就不能叫研學(xué)游了，不如直接稱(chēng)為“旅游”。
研學(xué)游也是人的一生中不多的與同學(xué)一同出游的機(jī)會(huì)，等以后長(zhǎng)大了，就再也沒(méi)有這種幾十個(gè)同學(xué)一起出游的機(jī)會(huì)了。這本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)非常好的與同學(xué)增進(jìn)感情的機(jī)會(huì)，為什么要用手機(jī)這冰冷的機(jī)器破壞呢？手機(jī)以后有的是時(shí)間玩，但與同學(xué)一同出游的機(jī)會(huì)可不多。難道同學(xué)之間的友情比不上手機(jī)嗎？所以，我們不該在研學(xué)游中帶手機(jī)影響同學(xué)間的感情。
研學(xué)游同樣是一次很好的接觸自然，放松自己的機(jī)會(huì)。現(xiàn)代社會(huì)，中學(xué)生長(zhǎng)期待在封閉的學(xué)校之中。而研學(xué)游則是中學(xué)生親近大自然的最好方式之一。但是，如果帶了手機(jī)，以大部分學(xué)生的自控力，他們都會(huì)沉溺于手機(jī)中無(wú)法自拔。所謂的研學(xué)游此時(shí)也不過(guò)是換一個(gè)風(fēng)景好點(diǎn)兒的地方玩手機(jī)罷了。
有很多人說(shuō)，帶手機(jī)是怕學(xué)生走失了聯(lián)系不方便。但是，現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)幾乎人人有手機(jī)，如果學(xué)生不幸脫離了大部隊(duì)，完全可以向行人借手機(jī)用。
很多人認(rèn)為中學(xué)生研學(xué)游時(shí)不帶手機(jī)不安全。但事實(shí)恰恰相反，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，手機(jī)不能起到絲毫作用。而且，中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，安全意識(shí)低，是小偷非常喜歡的目標(biāo)。手機(jī)帶在身上，很容易被偷走。如果手機(jī)上各種賬戶的密碼被破解，那后果不堪設(shè)想。
當(dāng)然，研學(xué)游帶手機(jī)也不是沒(méi)有一點(diǎn)好處。它確實(shí)可以在一定程度上帶來(lái)方便，如隨時(shí)與父母交流、隨時(shí)拍照，以及可以移動(dòng)支付而不需要攜帶大量現(xiàn)金。但是，總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)游帶手機(jī)弊大于利。
同學(xué)們，放下你們的手機(jī)，好好享受一次真正的研學(xué)游吧！
研學(xué)作文600字 篇4
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常給我講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。其中，聽(tīng)得最多，印象最深的便是“臺(tái)兒莊大戰(zhàn)。”
列車(chē)行駛在高速公路上，窗外的風(fēng)景在耳邊飛逝而過(guò)。車(chē)內(nèi)的我們雖然來(lái)自不同的班級(jí)，但我們卻無(wú)一例外地神采奕奕。或許是因?yàn)榈谝淮螀⒓友袑W(xué)活動(dòng)，雖然暈車(chē)給我?guī)?lái)了極大地不適感，卻澆滅不了我研學(xué)的激情。沒(méi)錯(cuò)兒，這兩天我們就要去臺(tái)兒莊研學(xué)。
“跋山涉水”，經(jīng)歷了“九九八十一難”，終于在中午一點(diǎn)多到達(dá)第一個(gè)目的地魯班鎖學(xué)習(xí)地。用過(guò)午飯，講解員老師給我們介紹魯班鎖的由來(lái)和結(jié)構(gòu)后，便帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)如何拼裝魯班鎖。大家可不要小瞧這六塊木頭，我雖然認(rèn)真聽(tīng)著講解，可還是一頭霧水，無(wú)奈怎么也拼裝不好。后來(lái)，我反復(fù)觀看大屏幕上的視頻，在黃卿臣同學(xué)的幫助下完成了，終于完成拼接魯班鎖的任務(wù)。那一刻，一種成功的喜悅感油然而生。
時(shí)間悄悄地溜走，暮色漸漸吞沒(méi)整個(gè)大地，我們站在青年革命者劉守玟的石像前。聽(tīng)老師聲情并茂地講完英雄的故事，我們滿懷激情地朗讀《中國(guó)少年說(shuō)》。然后恭敬地獻(xiàn)上一朵白色的菊花，向女英雄深深地鞠個(gè)躬。那一刻，我們飽含對(duì)先烈的崇敬和感激之情。在這個(gè)如花一般的年紀(jì)便為革命事業(yè)而奮斗的女戰(zhàn)士前，我確實(shí)感到自己的渺小。心頭的千言萬(wàn)語(yǔ)，只化作一句話：“謝謝您，您是我們一生的榜樣！”
第二天，我們又參觀了臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館、墨子紀(jì)念館以及滕州漢書(shū)石像館，由于天氣原因，我們沒(méi)能參觀魯班紀(jì)念館，也成為了研學(xué)旅途中的一個(gè)遺憾。
經(jīng)歷了這次研學(xué)，我受益匪淺。認(rèn)真看，認(rèn)真聽(tīng)，我了解了先輩們的英雄事跡，懂得了如今美好生活的來(lái)之不易，以后我也要發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
研學(xué)作文600字 篇5
這次港澳研學(xué)之行，讓作為一名走讀生的我，在生活自理方面的能力得到了很好的鍛煉，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。我和同房間的室友及小組成員互幫互助、和諧相處。這次研學(xué)，我們主要是去港、澳的小學(xué)參觀交流，互相學(xué)習(xí)。我們和那邊的同學(xué)一起吃飯，一起上課，一起互動(dòng)，非常有意思。我在那邊交到了好多朋友。
除了在小學(xué)里交流，我們也去參觀了港澳兩地的標(biāo)志性建筑、博物館等，如：香港歷史博物館、香港大學(xué)、星光花園這又進(jìn)一步讓我了解了香港、澳門(mén)的文化和歷史。在博物館中，我最感興趣的就是香港人如何制作蝦醬，原來(lái)制造蝦醬曾是當(dāng)?shù)厥O一時(shí)的行業(yè)。制作蝦醬的原料主要是銀蝦和鹽。每年4月至8月是銀蝦的生產(chǎn)季節(jié)，漁民把捕獲的魚(yú)蝦交到岸邊的作坊，經(jīng)過(guò)腳踏、研磨、混鹽、發(fā)酵和曬制等工序后，一桶桶的蝦醬便制成。蝦膏和蝦醬的制法相近，只是研磨次數(shù)及用鹽數(shù)量較少，蝦膏在曬干后，還要用長(zhǎng)方形的木模切成塊狀，以方便運(yùn)輸和發(fā)售。了解了這些以后，我對(duì)蝦醬更感興趣了。現(xiàn)在我都后悔當(dāng)初沒(méi)有在香港買(mǎi)蝦醬作為特產(chǎn)，帶回來(lái)給親友嘗嘗呢。
在港澳兩地的學(xué)校里，我們和當(dāng)?shù)氐幕锇橐黄鹕狭苏n。首先要講的是他們的四門(mén)主課：中、英、數(shù)、常。我在三所學(xué)校里上了三節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)星座課。我最喜歡的是澳門(mén)菜農(nóng)子弟學(xué)校Mr。Louis上的課，Mr。Louis是個(gè)一頭金發(fā)、身體微微有些發(fā)福的外教。他說(shuō)話和藹可親、幽默風(fēng)趣，像樹(shù)懶一樣可愛(ài)，他對(duì)待我們非常友好。我們那一桌上只有我和沈津如是女生，另外四個(gè)都是他們學(xué)校的男同學(xué)，在我們聽(tīng)不懂的時(shí)候，他們會(huì)幫忙翻譯。最后Mr。Louis還讓我們參與了互動(dòng)環(huán)節(jié)，一起玩英語(yǔ)問(wèn)答小游戲。Mr。Louis的這節(jié)課，是我在三所學(xué)校當(dāng)中上的最有意思的一節(jié)課。
這次研學(xué)樂(lè)趣無(wú)窮，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合理安排自己的錢(qián)財(cái)，也學(xué)到了知識(shí)，獲得了友情等。期待下次還能參加這樣有趣的研學(xué)。
研學(xué)作文600字 篇6
熬啊熬，終于熬到了去屯溪研學(xué)的日子。這天，我們穿上很好看的校服，跳上了6號(hào)大巴車(chē)，開(kāi)始了我們的屯溪研學(xué)之路。
車(chē)行駛了兩個(gè)小時(shí)才到站。一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了“楊業(yè)功紀(jì)念館”六個(gè)大字，白色的墻壁，玻璃反射著陽(yáng)光，六個(gè)大字上還有一個(gè)五角星，嗯，還真有個(gè)紀(jì)念館的樣子！
由于是研學(xué)，活動(dòng)自然比平時(shí)的春游多得多。游紀(jì)念館讓我們知道了楊業(yè)功的偉大，游糕點(diǎn)博物館讓我們知道了許多不同的糕點(diǎn)，而畫(huà)戒尺更鍛煉了我們的動(dòng)手能力。其中，我最喜歡的活動(dòng)是畫(huà)戒尺。
我們一行人來(lái)到了做戒尺的場(chǎng)地，只見(jiàn)里面有許許多多張桌子，每張桌子上放著兩張臉譜，兩份顏料盤(pán)，五杯水和十支毛筆，還有十把尺子呢。經(jīng)過(guò)工作人員的講解，我們完全明白了每個(gè)東西的用處，便做了起來(lái)。
我拿起毛筆，看了看臉譜，沾了一點(diǎn)白色染料，就在尺子上涂了起來(lái)。沒(méi)多大一會(huì)，臉的額頭上涂上了該有的顏色。我又涂了起來(lái)，整張臉該換顏色了，我舉起毛筆，把筆放在水里上上下下的來(lái)回?cái)[了三遍，舉起來(lái)看看，嗯——顏料已經(jīng)沒(méi)了，筆尖上只有棕色的毛。我把筆毛在玻璃杯的邊兒上順了幾下，順便瞄了眼臉譜，臉譜提醒我要用紅色來(lái)涂。那還等什么呢？我的筆尖上立刻穿上了紅色的大衣。我看了看尺子上紅色的鼻子，卻發(fā)現(xiàn)它們十分細(xì)，沒(méi)辦法，我只好用筆尖細(xì)細(xì)涂……四個(gè)臉譜很快涂完了，我看著自己親手做的臉譜，心里可高興了。
研學(xué)之路該結(jié)束了，我也踏上了回家的路程，可我的心還留在這，真期望我下次還能來(lái)玩。
研學(xué)作文600字 篇7
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這首詩(shī)，道出了我此時(shí)內(nèi)心說(shuō)不清、道不明的，對(duì)西湖的喜愛(ài)。
遠(yuǎn)處縹緲的群山，如同被蒙上了一層薄紗，西湖好比一個(gè)美人，用輕薄的紗遮住了面容，朦朧又清晰，令人不由自主暇想她那薄紗之下的美麗面容。我走在亭廊中，四周寂靜無(wú)聲，時(shí)不時(shí)有人舉起相機(jī)拍攝，卻沒(méi)有打攪這片美妙而祥和的氛圍。冬日的陰云籠罩在西湖上空，使湖面泛著牛奶般的近乎的近乎牛奶般的白，呀，這多像西施白弄皙的肌膚！青山是她的長(zhǎng)發(fā)，湖面是她的肌膚，波光是一雙慧眼，—“欲把西湖比西子”！
路過(guò)花港觀魚(yú)，看見(jiàn)了一池的紅錦鯉，紅錦鯉大張著嘴巴，從水里往外探著頭，甚是可愛(ài)。一池紅色，嘿，你看，它們是不是有點(diǎn)像西施身上的衣料？真好看。—“欲把西湖比西子”！
走進(jìn)蘇東波坡紀(jì)念館，對(duì)著櫥里的東坡肉流口水，對(duì)著華麗的幻燈片大張嘴巴張大嘴，在紀(jì)念館前合影。一草一木亦有生命，一人一世都有意義，我們都開(kāi)始珍惜些什么。我開(kāi)始想要珍惜些什么。
蘇東波坡那句—“欲把西湖比西子”！她們都是天生的美人，淡妝濃抹，固然皆是相宜，一個(gè)美人胚子，誰(shuí)不愛(ài)呢？都說(shuō)“愛(ài)江山，更愛(ài)美人”，愛(ài)西湖，亦愛(ài)西子。
踏上去博物館的旅途，大家都覺(jué)得有些累—“西子”看夠了，得去看點(diǎn)素相識(shí)“解膩”。哈哈，開(kāi)玩笑，到底有些不舍，這美麗的西湖，我們最是看不膩。
自然博物館里，對(duì)著可愛(ài)的雪貂、北極熊、海豹，大眼瞪小眼，引得路人哄笑；走入史前時(shí)代，對(duì)著那些龐然大物使鬼臉，哈，那些都成歷史啦，你對(duì)它做鬼臉也沒(méi)有用啦；步入熱帶叢林，對(duì)著野牛指指點(diǎn)點(diǎn)，“撐天”用的大樹(shù)，支撐起整個(gè)展廳的天空。
省博物館里，憑今吊古，看青扮陶瓷，觀舊時(shí)美景，賞精致小龍。
若生在杭州，觀此景，領(lǐng)覽此情，此等人生，豈不美哉？
研學(xué)作文600字 篇8
這個(gè)暑假，我們一家四口跟著青島小記者團(tuán)去了西安，這是妹妹第一次坐火車(chē)出遠(yuǎn)門(mén)，妹妹表現(xiàn)得很激動(dòng)。
這次西安研學(xué)，我們一共去了四天，一天走訪兩個(gè)景點(diǎn)。我們參觀了小雁塔、城墻、袁家村、西安關(guān)中博物館、碑林博物館、陜西博物館、兵馬俑和華清宮。下面我給大家介紹一下我最喜歡的兩個(gè)景點(diǎn)。
第一個(gè)是袁家村，袁家村本來(lái)是一個(gè)貧窮的村莊，但現(xiàn)在卻變得很富有，為了搞清他們是怎樣脫貧致富的，我和團(tuán)友鄭壹鳴去訪問(wèn)了村長(zhǎng)，最后得知是村干部帶動(dòng)全體村民，以賣(mài)手制玩具、開(kāi)飯店和旅館等方法來(lái)掙錢(qián)，引來(lái)了很多游客，成為了幾乎人人皆知的西安著名景點(diǎn)。在逛袁家村的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)青島沒(méi)有的東西，那就是路旁的噴霧器，這是為了讓游客更涼快。袁家村里大多都是西安小吃，我們品嘗了肉夾饃、羊肉泡饃、涼皮、biangbiang面，味道都不錯(cuò)。有一條小水流穿梭在村子中間，最好笑的是，爸爸看到一家賣(mài)辣椒面的商鋪，便上去問(wèn)價(jià)格，而小水流就在他的腳下，爸爸倒是邁了過(guò)去，但妹妹卻踩進(jìn)了水里并叫了一聲，整個(gè)鞋子都濕了。爸爸聽(tīng)到叫聲后忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫妹妹脫掉鞋，抱著妹妹和我們往回走，結(jié)果又忘了買(mǎi)辣椒。
還有一個(gè)念念不忘的是西安兵馬俑。兵馬俑現(xiàn)在挖掘了三個(gè)坑，一號(hào)坑最大，二號(hào)坑第二大，三號(hào)坑最小。他們的排列順序和大小沒(méi)有關(guān)系，一號(hào)坑最大和三號(hào)坑最小只是巧合。一號(hào)坑最先挖出來(lái)，所以叫一號(hào)坑。一號(hào)坑的第一排是弓箭手，第二排是步兵，第三排是騎兵第四排是軍官，第五排是參謀。就在這時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)道：“不知道大家發(fā)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這些兵馬俑是沒(méi)有顏色的。其實(shí)他們身上本來(lái)是五顏六色的，只是當(dāng)考古學(xué)家們挖出他們的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大事不妙，因?yàn)楸R俑一遇到空氣和陽(yáng)光，顏色就會(huì)脫落，看著兵馬俑顏色脫落，考古學(xué)家無(wú)計(jì)可施，只能停下挖掘下一部分。”雖然很可惜，但十分壯觀，值得一看。
這次旅行，很有意義，我不僅玩的開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)，希望下次的旅行也能如此。
研學(xué)作文600字 篇9
記得有一天，老師們帶著我們大隊(duì)委去乾西鄉(xiāng)湖頭村的文化大禮堂參觀，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關(guān)于農(nóng)耕的用具。我們兵分兩路，一隊(duì)跟著張老師去長(zhǎng)湖邊寫(xiě)生，一隊(duì)跟著金老師去長(zhǎng)湖邊發(fā)“剿滅劣五類(lèi)”的傳單，這次的活動(dòng)真的非常有意義，收獲也頗大。
我們跟著老師們來(lái)到了乾西鄉(xiāng)的組委會(huì)，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊(duì)長(zhǎng)陳錦琳帶著大隊(duì)部中的幾名同學(xué)，給組委會(huì)的叔叔阿姨以及領(lǐng)導(dǎo)們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時(shí)耕田種地時(shí)所用的用具，如：木犁、扁擔(dān)……讓我印象最深刻的是扁擔(dān)，陳大伯講得十分有意思：扁擔(dān)“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個(gè)籮筐，這兩個(gè)籮筐可以裝很多東西，中間還有一個(gè)扁擔(dān)，而那個(gè)擔(dān)子是“哥哥”。擔(dān)子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣(mài)的時(shí)候，挑上扁擔(dān)，籮筐一頭一個(gè)，把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了，把扁擔(dān)放下來(lái)還要蹲，要費(fèi)很大的勁，起來(lái)也一樣，這時(shí)“弟弟”來(lái)幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來(lái)就繼續(xù)走了，這樣既省力有方便。
農(nóng)耕文化課上完了，我們開(kāi)始兵分兩路，我所在的隊(duì)伍是由張老師帶隊(duì)的，去長(zhǎng)湖邊上寫(xiě)生。
到了長(zhǎng)湖邊，長(zhǎng)湖真是變了個(gè)樣了，“剿滅劣五類(lèi)”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個(gè)擁有獨(dú)特風(fēng)景的地方坐了下來(lái)，拿起畫(huà)筆，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。在我的畫(huà)中，有一棵千姿百態(tài)的大柳樹(shù)，有一座老房子，還有長(zhǎng)湖邊的石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，涂涂改改，一副別致的畫(huà)淋漓盡致展現(xiàn)在我的眼前，我感到十分欣慰，這時(shí)我第一次寫(xiě)生，感覺(jué)這個(gè)境界是頗耐人尋味的。
這次活動(dòng)十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會(huì)到了大自然獨(dú)特的風(fēng)景，別樣的農(nóng)耕文化。
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