實用的為什么讀書作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的為什么讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為什么讀書作文 篇1
不忘初心，方得始終。
——題記
人為什么要讀書？這個問題，我曾經無數次地捫心自問過。這個問題，我很快從一件小事中得到了肯定的回答。
“冬妮，快睡吧，就快十點了，明早還要上學呢。”媽媽催到。
“哎呀，知道了，就快了。”我匆匆應了一句，繼續埋頭寫作業。
過了一會兒，又傳來媽媽的喊聲：“不是快了嗎，怎么還沒完？”
“快了快了，怎么這么多事？”我不耐煩的答道，話一出口，我就后悔了。過了一會，媽媽進來了，令人意外的是，她非但沒生氣，還給我講起了道理。
“你剛才的態度對嗎？”“不對，”“讀書讀了這么久，你還不明白學做人的道理？你剛才態度不僅僅反映了你的家教不好，更是你道德素質低的表現，我寧愿你現在的學習不好，但你也決不能不尊重長輩。人讀書，難道僅是為了一張優秀的文憑，過順風順水的生活嗎？”媽媽反問我，我還來不及思考，媽媽又說：“人讀書，絕不可能只是為一個優越的生活，還是為了提高一個人的道德修養，比如，一個是名牌大學畢業，戴著名表，開著豪車的人，但一開口就是滿口臟話，舉手投足都是不雅的動作，那這樣的人反倒不值得人羨慕，我希望，你也能明白這一點。”
媽媽的話，使我感到非常震撼，人為什么要讀書，這個問題得到的答案不只是為了好的生活，更重要的是從中修身養性，陶冶情操。
讀書與不讀書，有何區別？當你看到了夕陽下的飛鳥時，你會說“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是說“我天，好多鳥”；當你看到瑰麗的戈壁灘時，你會說“大漠孤煙直，長河落日圓”，而不是“哎呀媽呀，太多沙子了，快回去吧”。這個社會已經因為某些雜質變得太浮躁了，很少有人能夠真正靜下來去思考一個問題，人們的`腳步只是匆匆去追尋那些物質的變化，而忘卻了最主要的——精神上的滿足，人們往往太急功近利，而忘了自己真正需要的是什么，所以通向幸福的路有很多種，而讀書就是最有效的一種，在讀書的同時，更重要的是自己內心的凈化和升華。
愿你走出半生，歸來仍是少年。
為什么讀書作文 篇2
既然周恩來同志說了“為中華之崛起而讀書！”那我也說一句：“為美好世界而讀書！”
我指的“美好世界”是，科技發展很快，人類和平，世界都是綠色植物，還有一個重點：人類文明不會毀滅。
先講講科技發展吧。人類的.文明是7級。（注：文明，是一位科學家提出來的，不懂得可以到“網上”去查找資料）可以創造宇宙，又可以隨心所欲的變東西。
人類和平。就是人類再也不會開戰，這個還有一個小故事：“我在“網上”看見特朗普這么，垃圾！但是新總統上來，也算是“光復”了吧。”
植物多，眾所周知，工業快速發展，從而導致環境污染，要是地球上植物非常多，是不是污染會少一些呢？但這一項已經快實現了。
最后一項；人類文明不會毀滅，有許多科學家都覺得宇宙中心必定有外星人，我也這么認為，要是有許多外星文明已經毀滅。那人類會不會毀滅呢？但我非常不希望人類毀滅。
真希望這些愿望實現啊！
為什么讀書作文 篇3
每當看到電視里特種兵為報效祖國而刻苦訓練時，我就非常佩服他們。特種兵是我學習的榜樣，我為成為特種兵而讀書。
小時候，我就在電視上看到過特種兵。他們訓練的時候非常辛苦，但是他們不會停下來，而是不斷向前沖，攻克一個又一個障礙。他們在我們看不到的地方，默默地保護著祖國的.安全，而且特種兵接受的任務往往很危險，在完成任務時經常會受傷，甚至犧牲自己的生命。
特種兵保護國家，守護人民，給我們帶來了安穩、平靜的生活。他們無私無畏為祖國奉獻的精神，讓我敬佩，同時我也想成為他們當中的一員。所以我為成為一名特種兵而讀書。
為什么讀書作文 篇4
這是我人生中的一個低谷。我為什么而讀書?
這個問題我問過很多人，有人說，他是為了偶像。有人說，他是為了未來。有人說，他是為了祖國。
為了偶像?那只是表面上的詞匯而已，你能為了他們讀書，你愛他有多深?你為他做得了什么?偶像，你追著他們，把心都掏出來來了，他們都不知道你的存在，你為了他們而讀書?
為了未來?這個問題我也想過。可是，世界那么大，我們如此渺小。即使我現在付出了努力，即使我現在再怎么好，再怎么優秀。那也不過是將來由一張試卷決定。是的，一張紙決定你的未來。真是可笑。
為了祖國?我們掙錢都不知道怎么掙，我們對未來還是一片渺茫。我們小小的'夢想，都會被現實的一巴掌拍碎，我們知道我們做的都是徒勞。我們所做的一切，在大人眼里都是那么可笑。你那么小，你什么都不知道。你什么都做不了。你只是心有余力而不足罷了。
我不知道也不明白。
有時，一個人發著呆，總是在思考這個問題。我有些不解，也有些無奈。
我們只是宇宙中一粒再小不過的星塵。
我們所做的事情外人一概不知，我們所追求的夢想一拍即碎。
我為什么而讀書?
也有人說，我們一出生，就注定了讀書。
是啊，不讀書，我們就是個廢物。是啊，不讀書，未來我們就是個別人瞧不起的人。是啊，不讀書，不讀書，不讀書，不讀書我們什么都干不了。
不讀書的話我們什么都不如。
如果不讀書，我們該何去何從?
我依舊困惑著，有時，寫寫作業，總會停下思考，我為什么而寫作業，又為什么讀書?
沒有辦法，為了支撐下去，只能敷衍與自己一個答案。
我為了讀書而讀書。
為什么讀書作文 篇5
高爾基說過:“書是人類進步的階梯."是啊，一本好書會使我們受益匪淺。我從八歲開始讀《十萬個為什么》，從中增長了許許多多的知識，它是我的良師益友。
《十萬個為什么》這本書內容非常豐富，包括動物、植物、天文、地理……是一本讓我開闊視野，增長知識的科普讀物，還能提高我的學習興趣，書中一個個新奇的知識，有問有答會讓我感到自然界的`千變萬化，讓人廢寢忘食，愛不釋手。
你知道如何用腳步計算時間嗎？古時候一個很有智慧的人用影子長短來計算時間，并用腳步測量一下影子的長度，就可以弄清楚這會兒是白天的什么時刻，影子在早晨很長，中午變短，到了傍晚又長了起來。我們二祖先充滿了智慧。
為什么讀書作文 篇6
讀了這本書后，我發現了我們的生活中離不開科學知識。如“為什么要多吃魚？”，原因是魚的蛋白質量高，質量好，容易被人體吸收，而且脂肪含量也不高，對于是高兒童的智力十分有益。“為什么人會出汗？”因為出汗可以幫助身體降溫。“為什么螃蟹內的蛋白質發生特殊的化學反應，形成不能溶解的硬塊，造成危險？”、“為什么大象長著一個長鼻子？”、“為什么"銀河"不是河？”……這本書就像一位知識淵博的'科學家，為我解答了一個個疑惑。
《十萬個為什么》使我認識到世界是豐富多彩的，它讓我明白科學就是力量，知識就是財富。每當我翻開這本書，一個個趣味盎然的知識故事讓我沉醉不已，一個個深奧的科學之謎讓我大開眼界，我喜歡《十萬個為什么》。
為什么讀書作文 篇7
一、看的書和應該看的書不是同一種書
很大的原因就是讀的書不一樣。古人在幼年的時候，靠三、百、千這樣的啟蒙讀物，不僅扎實地掌握了漢字書寫和應用方法，且對歷史、地理、思想等方面的知識有了很全面的學習，這就是基本功。所以舊時的學生從來就沒有出現過閱讀障礙。閱讀名著，才是真正的讀書。中外的經典與名著，都是眾人、幾代人甚至一個民族智慧的結晶，且經受住了歷史長河的檢驗，方能流傳至今，所以，閱讀名著，才是真正的讀書。所以，第一個問題出在，看的書，和應該看的書不是同一種書。
二、讀得太浮，沒有沉下去體驗
杜甫曾說讀書破萬卷，下筆如有神，請注意這個破字，讀破的意思就是要把書讀熟，要消化。如果沒有這個破字，只是讀書萬卷，恐怕杜甫也未必會成為下筆有神的詩圣。語文學習一定要重積累，把真心喜歡的詞句，一定要通過某種方式積累下來，最直白的方法就是摘錄，但量絕不可太大，如果這一步沒有做，就沒有做到讀轉寫的第一步驟，后面的基本都是失敗，簡言之：要動手。
比如，有的同學愛讀動物書，讀了一小時，茶歇的時候，和他聊聊，你最喜歡哪種動物，哪個情節？這動物你為什么喜歡，因為長得可愛還是什么？哪句話是這么說的？給媽媽看看，哦，是這句啊，我建議你就把這一句話寫一寫，或者看了一篇童話，有很多擬人和比喻用得好，就讓他說說，哪句最有想象力呀？讀書，能這樣仔細地咀嚼，那么你就能從中掌握寫作的規律，文章中好的語言也就可以自然而然地運用到自己的作文里。這樣，讀和寫之間的渠道，不就暢通了嗎？
三、積累書面語言，需要一個語言環境去學習
剛出生的孩子，不會講話，只能哇哇叫。后來他天天聽爸爸媽媽講話，聽周圍的人講話，也就慢慢學會了講話。人不是天生就會講話，人的語言，是從一個語言環境中漸漸學到的。這是講的口頭語言，作文使用的書面語言也是這樣，積累書面語言，同樣需要到一個語言環境中去學習吸收。
這個語言環境到哪里去找？一本本書、一篇篇文章向你敞開著。但是，只是讀一讀、看一看還不行，記不住，不能變成自己的語言。這就需要做到熟讀背誦。文章背得多了，背得熟了，就會在規范的語言環境里受到潛移默化的影響，病句便可以漸漸地少了，干癟的語言便可以漸漸地豐滿起來。而且，在不知不覺之中，你會受到你所喜愛的那一類文章的'熏陶，使你的作文也漸漸有了自己的特點。我們都知道巧婦難為無米之炊的道理，作文的技法明白的天花亂墜，謀篇布局的技巧銘記在心，但看到了個東西，想表達自己的感情，卻張口不能言，為何？沒詞兒唄。同學們如能抓緊記憶的黃金時代，在大腦里儲存一二百篇文情并茂的好文章(古文最好)，就不愁肚里沒詞兒了。
四、不善于在讀書過程中吸取思想是重要原因
不善于在讀書過程中吸取思想和知識的營養，這也是多讀而不善寫的一個重要原因。在作文中常常有這樣的情形，對一個事物，認識透徹，感情充沛，知識豐富，材料充足，便能順利地寫出一篇好作文；反之，對這個事物既沒認識，又無感情，知識貧乏，材料不足，是寫不出作文的，即使憋出來了，也必定淡如白水，味同嚼蠟。這說明思想認識和知識水平對于作文有十分重要的意義。人的思想和知識從哪里來呢？當然，主要是從現實生活中產生，從實踐中來。但是，宇宙是那么廣闊，歷史是那么悠久，什么事都要事必躬親是辦不到的。
在讀書的過程中，擴大了視野，積累了知識，提高了認識，陶冶了感情，再提筆作文，自然會是一篇言之有物、感情充沛的文章了。把讀書學到的語文知識，轉化為熟練的寫作能力，要經過一個復雜的過程，不是一朝一夕的事。溝通讀和寫之間的渠道是一個慢功，不能操之過急。只要在多讀的過程中，注意消化吸收積累，給寫打下堅實的基礎，你就能達到一個多讀而善寫的境界。
五、任何人的興趣都來自于自我感知和外在肯定
興趣，或者任何人的興趣都來自于兩方面：自我的感知與外在的肯定。像積累這樣的事，如果沒有很好的輸出口讓嘗到甜頭，積下來的用上了，但得不到好評，那很可能就沒有興趣了。西方管這個叫任務教學法，是非常有效的教學法。任務只要適度，不引起反感，就是好的。
自己對文字、文學、文化本身的理解會不斷深入，參與感和悟透感就會越來越強。到了那個時候，你也就不再會為自己的閱讀與寫作而擔心了。
最后和大家分享一個觀點，作文不光看的是你的文筆，更多關注的是你文章的視角和看問題的深度，所謂視角所謂深度，就是你這個人的思想，這是慢功夫，需要積累更需要沉淀。多看，多聽，多思考吧。
為什么讀書作文 篇8
因為讀書是一件很快樂的事。
《成語故事》這本書讓我明白了很多道理。如亡羊補牢的這個故事告訴我不要把事情推到明天，否則后悔就來不及了。
尤其是《十萬個為什么》讓我知道很多知識，比如：為什么火車能在鐵軌上跑？為什么飛機要裝上雷達等。
《中國神話故事》中的盤古，他用自己的身軀創造了美麗的世界；女媧心地善良，她冒著生命危險去采集五色石，讓大地恢復了平靜；精衛鳥堅持不懈的`精神，每天從西山銜來石頭丟進東海。這幾個人物的精神不斷的激勵著我，讓我信心滿滿的去努力奮斗。
《洋蔥頭歷險記》中的洋蔥頭，他與朋友歷經了千辛萬苦，終于打敗了番茄騎士他們。
《木偶奇遇記》中的匹諾曹，在去上學的途中，他與狐貍和貓一起去了傻瓜城挖金子，結果一無所獲。后來他終于到達了學校。再后來，為了躲避狗，他跳入深海。然后……
所以我就有了“為快樂而讀書”的響亮回答。
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