【精華】數字作文300字三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的數字作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數字作文300字 篇1
書法是我們中華民族傳統文化的結晶和象征。在科技日新月異的今天，歷史悠久的書法也因科技而改變。5月18日第二屆云南教育裝備展示會開幕之際，我作為蜜蜂融媒·云信樂學小記者的一員也走進會場，了解目前的教育裝備到底有多神奇。
在展館內，我們被云南新華書店中華鄉愁書院“數字書法”獨特的魅力深深吸引。走進書院，古色古香的書桌整齊擺放著。仔細一看，書桌上除了傳統的筆墨紙硯外，還擺放著一個小小的機器，它發射出柔和的光芒照在桌面上，一個個靈動的漢字呈現在光影之中。
展館的老師在一旁耐心介紹：這是數字書法臨摹臺。小小的`機器是投影儀，書法教學系統里的課程、字帖、碑帖等都可以通過投影的方式呈現出來。我們可以對照電子字帖練習，還可以自由排版，移動鼠標放大縮小字體。數字書法改變了傳統書法教學受紙張、字帖限制，臨摹不方便的弊端，它既保留了書法傳統筆墨紙硯的精髓，又能讓書法跟現代科技元素很好地結合。
濃濃的墨香中，我們端坐桌前，拿起毛筆，在光影中認真臨摹字帖，感受著科技的神奇，數字書法，愿你以獨特的魅力，讓更多的人愛上書法，共同傳承我們中華民族的傳統文化。
數字作文300字 篇2
在一個熙熙攘攘的城市里住著許許多多的數字。
有一天在這城市里的9個數字，它們在爭論誰是最大的數字，它們分別是：1、2、3、4 、5、6、7、8、9。哦！對了，還有一個數字，那就是0。
“我是最大的數字，”9就大聲說，“你們還不快快叫我大哥？”
其他數字不明白是什么意思地問：“為什么要叫你大哥？”
“因為我是，”9笑著說，“最大的數字啊！為什么不讓你們叫我大哥呢？”而這時，1字突然想到一個辦法，它走到2字的身邊，對它說：“我們兩個組合起來就比9字大了，這樣就可以讓它不那么驕傲了。”
“好，這個辦法好。”2字一邊給1字豎著大拇指，一邊說。于是，1字和2字組合起來變成了“12”，它們走到9字的身邊，說：“嗨，9，現在你要叫我大哥了。”1字說。9字也想找個人和它組合，可是，他平時囂張跋扈慣了，大家都怕了它，都不愿意和它組合。這時，0字走過來說：“你不要瞧不起別人，你自己也不是最好的，每個人都有好的地方，我們應該互相尊重和互相幫忙呀！
“我對不起你們。”9字慚愧地低下頭說。就這樣，它們成了無話不談的好朋友，開開心心地在一起玩耍。
數字作文300字 篇3
大家好，我叫“yi”，我也可以是“1”，還可以是“一”。在數學中，我是筆直地豎立著，可在語文中，我卻能舒服地躺著。
在數學王國的眾多自然數中，我可以稱得上是“老大”，因為我在自然數中從小往大是第一個，誰都比不上我。還有那“×”和“÷”也服了我，因為我乘任何數或被任何數除都等于原數。
但是我在語文世界里就算小弟弟了，因為在眾多漢字中，我的筆畫最少，但我的作用可不小。我能和其它字組成許多成語，例如:一唱一和、一敗涂地、一步登天……我還能附在一個字的旁邊，使它變成另外一個字，比如“十”字加上我，就能變成“土”、“干”、“士”等。
在音樂的譜曲中，我的發音是“哆”。比賽時，大家都很喜歡我，因為大家都想在比賽中獲得第一名。
對了，如果電話機或者手機上沒有我，那可不得了，如果哪里著了火，“119”就撥不了，當然，遇到緊急情況你也撥不了“110”和“120”求救電話了。
朋友們，聽了我的自述，你們一定更了解我了吧！
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