【推薦】陽光生活作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的陽光生活作文6篇，希望對大家有所幫助。
陽光生活作文 篇1
在我們的生活中，每天都充滿陽光。有大自然的太陽光，還有每個人心中愛心發出來那燦爛無比的陽光。無可置疑，這愛心發出的陽光可以和太陽光相比美，甚至超越。在前一段時間發生的事，至今讓我記憶猶新。
那是一個夏天的下午，四川汶川發生了8.0級大地震，我們的同胞們因這一自然災害，家庭被迫妻離子散、支離破碎。孩子們的學校被拆得零零碎碎，根本無法學習。
但是，我們每個人都向受災同胞們送去了一縷燦爛的陽光——愛心，我們向受災同胞們捐出了錢、物資，使受災同胞們感受到人間真情。連身有殘疾的老乞丐都去盡她最大的一份力量去幫助受災同胞，在這個世界上不是很難得嗎？因為這位老乞丐本來就很貧窮，但她輕財好施，為了同胞們，她不惜血本，把血汗錢捐給受災同胞們。這不是我們的生活充滿陽光嗎？
我們的武打巨星李連杰，他有一個基金會，他把里面的錢全部取出來，去買受災同胞們需要的東西。而且他并不是買好了托人帶給受災同胞們，而是親自帶到現場，還為同胞們裝馬桶、裝帳篷、裝什么都自己做，從不叫別人幫他做，別人想幫他做，他也不要。他多么有愛心啊！他是多么崇高啊！還有許多明星都和他一樣，同胞們多了多少愛心啊！李連杰還創建了一個叫“一”的基金會，呼吁名人去捐錢，然后他把這些錢拿去服務災區，這不是我們的生活充滿陽光嗎？
“如果人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的人間”是啊，如果人人都獻出一點愛心，那我們的生活就會充滿陽光了！
陽光生活作文 篇2
忘記是誰說過：“教師個人的范例對于青年人的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”在我心中，彭老師正如一縷陽光溫暖了我的成長與生活。
彭老師是我小學時候的體育老師，同時也是學校田徑隊的教練。他的頭發不多，甚至可以說是有些稀疏，同時，他的額頭上有些皺紋，配上他強健的體格，真是看起來兇兇的。所以，每當他皺眉的時候，我和同學們沒有一個敢出聲。
彭老師雖然在工作任務上非常嚴格，但我們其實都非常喜歡他。身為田徑隊的一員，我親身體驗了許多次彭老師的溫暖。他常常在我們休息的時候給我們發放飲用水，也會在我們訓練跑不動的時候給我們鼓勵。他就像個朋友一樣，從來不會有居高臨下的老師架子，每次我們作文大全需要他，他總是像個大英雄般的及時出現在我們身旁。
記得在我第一次參加比賽的時候，我緊張得不能呼吸，感覺心臟下一秒都要跳出嗓子眼了。彭老師見狀，一直陪在我身邊安慰我，還說：“緊張是正常的，在我帶過的田徑隊員中，有人緊張到嘴唇都發紫了，甚至有人還暈倒了，但后來他們都取得了十分好的成績。你平時那么努力，相信你這次也可以發揮出你的實力。”說來也奇怪，只是簡簡單單幾句話，被彭老師說出來，我卻似乎頓時就擁有了許多力量。我那繃緊的心漸漸地放松些了，也的就沒有那么緊張了。
到了我比賽的時候，隨著裁判員的一聲槍響，我立刻沖到了隊伍的最前頭，跑步的節奏也慢慢穩定。可是，到了最后一圈時，因為前期用力過猛，我的體力有點支持不住了。我心里很害怕，四肢也像被灌了鉛似的，每往前邁一步都要非常多的力氣。為了能獲取更多的氧氣，我開始用嘴呼吸，我甚至可以聽到空氣里自己沉重的喘氣聲。我實在是跑不動了，真想停下來走一走啊……我腦子里冒出這樣的念頭。
突然，我聽到彭老師在場外喊：“堅持住！別放棄！現在是最關鍵的時候，跑完這最后一段，你就贏了！記住，你現在累，別人也一樣累，就拼誰的毅力更強了！”
這句話仿佛一束金光般落到了我的心靈。我咬了咬牙，拼盡最后一絲力氣，奮力向終點沖去。我感覺我已沒有任何力氣了，完全是靠著身體的慣性在往前跑……當我第一個踩到終點線時，我都很驚訝我是如何跑完的。
這時，彭老師過來了，他遞給我一瓶水，夸贊道：“很好，你做到了，戰勝了其他選手，我為你感到驕傲。”那一刻，其實我很想對他說：老師，如果沒有你那句如陽光一樣的話，我可能堅持不到最后……
謝謝你，彭老師，你就像陽光一樣溫暖著我，溫暖著大家，每當我想起你那句話，我就會重獲信心，用自信地去面對每一件事。
陽光生活作文 篇3
我們的生活充滿陽光我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關懷著大地上的一切，關愛著我們。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。上個寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。
不一會兒，一個急剎車，我倆都差點摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側邊的拉桿上還碰了個包。看他那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時，一個叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來，親切地說：“你們兩個小男孩在這兒來坐吧！不然一會兒又會摔倒的。”我倆不好意思。便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的。”“來坐吧！我們馬上就下車了。”于是，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了。此時，燦爛的陽光透過車窗灑進車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時上來了一位白發蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的爺爺。他望望車內，見沒有空座位，便準備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無所謂，、但爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來給爺爺讓座，只見一位哥哥站了起來，走上前去，扶著爺爺走向了自己的座位。只聽爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個好孩子。”哥哥說：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應該做的的。”
不一會兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流愛心是冬日里的一片陽光，使人感到溫暖，愛心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的生活中時刻都充滿了愛，正因為有了愛，我們的生活才充滿了陽光。
陽光生活作文 篇4
我一直以為我在生活中充當的是一個孤獨的行者，獨自在長滿野草的山坡上行走，聆聽古老的樹皮留下的聲響，看時光在空氣中一點一點的劃過，但是事實卻截然相反，好像命運一開始就和我玩了個游戲，一場我必輸的游戲。
童心不減當年
我喜歡坐在陽臺上，在午后跳躍的陽光中信筆涂鴉。
一陣陣的笑聲傳來，自然的反應讓我朝樓下看了看，幾個年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽光零零散散的灑在她們身上，就連頭發也反射出迷人的光彩。多么好聽的笑聲！仿佛是天籟。“幼稚。”我關上窗，蹲在陽光照射不到的角落里。兩股液體在肆意流動，我騙自己說陽光太刺眼了。
暮色蒼茫于海
我喜歡在暮色蒼茫時，向遠方眺望風景。
有一雙手重重拍了拍我的肩，我有些不悅的轉過頭去，“有事嗎？”依舊是冷冰冰的面孔。“陪陪我走一會吧，就現在。”“無聊。”只是一會兒，夕陽就沉了下去，好友的笑顏也隨之消失，她慢慢退到門后，眼眶似乎濕潤了。
頓時我醒悟過來：陽光總藏在不為人知的角落。沖下樓去，哪里還有她的身影！“對不起……”我坐在草坪上小聲抽泣，一塊手帕將我的淚水抹凈：“別哭了，我有沒生氣。”淚眼朦朧的我第一次不顧形象地抱住了她，一時間似乎只有淚水來表達對她的歉意……
流年易催人老
我喜歡在晨曦中，一遍又一遍的為自己梳頭。
小時候都是媽媽幫我梳的，動作輕柔無比，從未弄疼我，可隨著時光的流逝，我逐漸學會自己為自己梳，自然，那把木梳也不知被放在了何處。直至某一天，我在翻尋一本練習本時找到了它。歲月似乎沒有將它刻意地雕鏤，萬千回憶頓時盈滿了我的整個胸膛，我拿著它，一步一步走向了母親，說：“我……我想為你梳一次頭。”“好啊，小時候你可經常纏著我幫你梳呢！”媽媽的笑顏被陽光籠罩，滿是幸福的光暈。一下，兩下……我發現了幾根白發，原來歲月帶走的，不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉，還有媽媽的年輕。淚水被梳進了發絲，我的心也被重新凝聚——以愛之名。
有的時候，我會想抓住陽光，存在心中，當失望迷惘時，可以點亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然：釋然，化作純粹；純粹，化作幸福。
陽光生活作文 篇5
每當清晨，撒下的第一束陽光是夢幻的。無奈你抓不住它，卻可以讓它在你手心停留，欣賞著，穿越萬里云層的第一束陽光，品味著，陽光的溫馨與幸福，這樣你會發現原來幸福好簡單。陽光，張晨晨的網名就是“陽光”小時候我們經常坐在草地上討論陽光的話題。“陽光好漂亮，你看！”“陽光還可以補鈣哦！”清早的陽光把一切都照亮了，陽光穿透了綠色的草葉，穿過了晶瑩的露珠。我靜靜心賞著草長鶯飛的草地。“你看，我可以摸住陽光，好溫暖的。”望著她臉上那笑的開花的表情，我半信半疑的把手伸向那陽光發出的光線上，真的好溫暖，晨晨還把鼻子湊在一棵嫩綠的青草旁，我狐疑的望著她，她很隨意的指指這棵草，意思是讓我也試試，我半趴下身，兩人目不轉睛的望著，專注的聞著。“哈！”晨晨高興地跳了起來，“怎么這么開心呀？”“因為——我聞到了陽光的味道。”“陽光有味道？”“嗯，甜甜的，快樂的，有點清香。”我俯下身子用力聞了起來，“哈！的確，是甜甜的，快樂的，還有點清香耶！”后來我發現，被陽光照射著的一大片草地都是那種幸福的味道。
下午，晨晨來到了我家，她含淚給我講了許多關于南京大屠殺和世界大戰的故事，聽得我淚流滿面，在大片硝煙里，許許多多的'嬰兒都死去了，戰爭把那些本來可以聞到那幸福味道的陽光毀滅了，晨晨說“難道他們那里就沒有擁有幸福味道的陽光嗎？”這句話，可以看出晨晨的內心是多么痛，他為那些無辜死去的人們憤感不平，我倆沉思到了傍晚，她回去之后我才回過了神。
一個星期后，晨晨去了四川，她知道那個地方沒有“陽光”她要去創造那幸福的陽光，也就是那一天我們從此分手了。
陽光，給人的感覺總是甜美的，幸福的，回味無窮。真正擁有陽光卻很難，陽光一個甜美的詞匯，它在消失著，創造著……
陽光生活作文 篇6
歲月如同小溪，又迎來了我的秋季學期，我帶著我陽關般的生活與心情踏進了我再也熟悉不過的校園。
初二的日子是忙綠的，同學們在烈日炎炎下搖動本子，為正在做作業的自己驅熱。一個個緊鎖眉頭，焦慮的思考著題目。每天早早的起床就為呼吸良好空氣好好晨讀，然后就跟著老師遨游4節課的知識海洋。中午時，大家都吃過飯忙著做作業。到了下午時強烈的陽光從窗外射進，射的同學們都昏昏欲睡，把老師的話語早已變成了吹眠曲。然后那讓人盼望已久的下課鈴聲終于響起，一部分同學沖出教室精神飽滿，另一部分同學則更愿意趴在桌上小憩。初二的生活雖然忙碌，但那睡意猶如春季的那溫柔的陽光。
初二的生活是激情的，晨讀的時候大家激情的讀著古文背著單詞，你不讓我我不讓你。若是不知情者走入我們的教室，還認為我們在吵架。初二的生活如此激情，猶如夏季那強烈的陽光。
初二是一個攀比的日子。我若得了表揚，你便不服氣，我若背的書比你得多，你便會想方設法的趕上我。這樣的感覺非常刺眼，猶如秋季的陽光那樣耀眼。
初二的感覺綿綿的，每每上課的時候老師們那綿長的話語總能讓同學們豎耳傾聽。現在回想那話語猶如冬季那溫和的陽光。
我的生活如那四季的陽光，那樣溫柔，那樣強烈，那樣耀眼，那樣溫和……
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