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四年級啟示作文

時間:2022-10-21 23:09:42 四年級的作文 我要投稿

實用的四年級啟示作文三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的四年級啟示作文3篇,歡迎大家分享。

實用的四年級啟示作文三篇

四年級啟示作文 篇1

  大自然很美妙,它給我們帶來許許多多的啟示。就比如螞蟻搬運食物。

  陽光明媚的春天,一大早我就從家里拿了面包屑扔在地上引誘小螞蟻。不一會兒,只見幾只小小的螞蟻從它們家里走了出來,似乎聞到了一股香味。于是他們毫不猶豫地扛著面包屑努力的地走了。過了一會兒一只小螞蟻匆忙地從面包屑底下跑了出來,快速鉆進蟻窩,接著,一只強壯的螞蟻也跟著小螞蟻爬了出來,原來這只小螞蟻是來找幫手的呀!

  在大螞蟻的幫助下,小螞蟻們的速度快了很多,我猜他們也像我們拔河比賽一樣地喊:“一二!一二!一二!”精神抖擻!十幾分鐘過去了,小螞蟻他們終于迎來了一個最辛苦的階段——上小土坡。對螞蟻們來說這個土坡非常陡,要想上土坡是要非常團結的。

  小土坡上面就是蟻巢。只見小螞蟻們努力的一步一步往上抬,我看著螞蟻們這么辛苦,我瞬間心軟了:我得幫幫它們。于是我用樹枝把螞蟻和面包屑輕輕地推了一下,這樣它們經很快就到達蟻巢了。

  經過這次觀察,我認為螞蟻雖然是小小的.昆蟲,但是這小小的昆蟲卻給我了重要的啟示:團結就是力量,堅持就是勝利!新時代的少先隊員需要這種精神!

四年級啟示作文 篇2

  大自然是一個奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

  一個黑漆漆的夜晚,我馬上跑到樓下的中心花園里游玩,我看見那邊的.墻角一直亮,我懷著好奇的心情走向了那邊的墻角,一望,好多只像燈一樣的螢火蟲在墻邊飛來飛去的,我想:把幾只螢火蟲抓回去養,我拿著向別人借的網向螢火蟲發起了“攻擊”,一網揮過去,一只螢火蟲掉在網里,抓到了。但是從網的孔里逃走了,我把網放在草地上,拿著紙巾向螢火蟲抓去,抓到了,我馬上奔回了家,放到以前的箱子里去了,我看著螢火蟲發光,很好奇。我決定好好地觀察一下這只讓人好奇的螢火蟲。

  我打開了電腦,看看螢火蟲的有關資料,我發現了人們根據螢火蟲發光的原理,發明了日光燈。通過了觀察螢火蟲,我知道了人類還根據小動物給我們的啟示,發明了許許多多的東西,而且對人類有很大的幫助。比如們根據蝴蝶發明了迷彩服。

  這件事情讓我明白了要認真觀察,才能從自然中獲取更多的知識和靈感。大自然的啟示作文熒火蟲

四年級啟示作文 篇3

  前幾天,我在電視上看到一篇關于松鼠的紀錄片,里面講的故事深深地吸引住了我,也教育了我。

  有一對夫婦無意中得到一對小松鼠,他們悉心呵護著這對可愛的小精靈。之后,松鼠又生了幾只小松鼠,這個小家庭變成大家庭了,這對夫婦越加喜愛了。把每個小松鼠都照顧得肥肥的。

  但不久,奇怪的事情就發生了,松鼠們莫名奇怪的越來越瘦,而且不肯吃東西,過不久,有幾只松鼠相繼死去。這對夫婦好傷心,想盡一切辦法都無濟于事。馬上請來獸醫。獸醫仔細的了解了情況,把松鼠小心的捧在手里,獸醫發現一個奇怪的現象:每只松鼠的牙都特別長,以至于把它們的嘴都封住了,根本不能進食。那對夫婦把這個現象告訴了獸醫。原來這對夫婦看到松鼠每天拿著堅果,轉半天才可以把堅果的硬殼剝掉,才可以吃到堅果肉。所以在以后的日子里,他們就干脆幫松鼠剝殼,直接給肉他們吃。獸醫說:這就是問題所在啦。夫婦瞪大眼睛繼續聽著獸醫講解:你們錯在幫它們去殼,因為松鼠每天吃堅果,咬掉堅果外殼,其實就是對它自己牙齒的'一種磨練,如果少了這一步,松鼠的牙就會越長越長。把嘴擋住,以至于它們不能進食,所以才會餓死。

  夫婦后悔不已,馬上配合獸醫把松鼠的牙修理整齊,拿來帶殼的堅果給松鼠們吃。

  看完之后,我覺得夫婦就像壺里裝著很熱的水,倒進花盆里一樣,想讓花兒快快長大,這壺里裝的是什么呢?溺愛!有的家長為了自己的孩子生活的幸福,順利,就把一切都安排好,全部包攬下來。其實這樣反而害了孩子們。孩子就是要從每一件事中的跌跌撞撞中獲得經驗和教訓。在孩子失敗時,要給予鼓勵,在孩子成功時,要給予警告和肯定。這對于孩子在以后的為人處世中有很大的幫助。要讓孩子有決心去做好每一件事,就需要給他更大的鼓勵。孩子可以獨立完成的,就不要去插手。如果,孩子獨立完成有困難的,可以引導他,該如何解決。讓他在挫折中站起來,在跌撞中站穩。這樣,孩子以后的成就,就會令家長們感到欣慰。

  最后,我呼吁每位家長:不要再溺愛您的孩子!

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