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六一兒童節幼兒園活動設計方案

時間:2022-10-21 22:26:02 幼兒園大全 我要投稿

六一兒童節幼兒園活動設計方案(精選7篇)

  為了確保活動順利進行,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節幼兒園活動設計方案(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

六一兒童節幼兒園活動設計方案(精選7篇)

  六一兒童節幼兒園活動設計方案1

  一、指導思想:

  “六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。

  二、活動目標:

  通過開展慶祝“六一” 活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  三、活動主題及口號:

  主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

  口號:“我能行,我努力,我真棒!”

  四、活動安排:

  1、活動時間:5月25日8:00園領導驗收幼兒園節目;5月27日9:00幼兒園內節目彩排;5月29日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節目正式演出。

  2、活動地點:農工商超市門前。

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

  4、總策劃:張園長、吳園長

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教師主持,幼兒主持。

  五、活動流程:

  1、園長及領導代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  六、活動準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。

  2、以班為單位作好參加活動的'準備

  (1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十六日全園彩排);

  (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

  (3)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

  3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  六一兒童節幼兒園活動設計方案2

  一、活動目的

  1、通過開展慶祝“六一'系列活動,主動創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的共性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂,從而度過一個美好、難忘的“六一'兒童節;

  2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒訓練的新觀念,從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長、xxx展現幼兒的`“六一'活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題

  活動主題:學會合作、展現才能、放飛幻想

  三、活動預備

  1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一'環境,布置“六一'主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶“六一'宣揚標語、彩旗、舞臺)。

  2、以班為單位做好參與活動的預備:

  (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

  (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園預備活動獎品。

  四、活動內容

  (一)活動倡議:

  1、目的:為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一'兒童節,倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一'的節日環境與氛圍,共同鼓舞幼兒主動參加“六一'節的各項活動。

  2、時間:20xx年5月30日31日

  3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。

  4、方法:通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  (二)系列活動:

  本次“六一'兒童節活動以“幼兒體操'、“幼兒才藝展現'、“戶外小能人競賽'、“親子繪畫展'、“老師與家長才藝展現'等系列活動的形式來進行。

  五、活動時間支配

  20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午進行慶“六一'活動

  六、主要負責人

  總體策劃:

  節目編排:

  后勤保障:

  場地布置:

  現場音響、攝像:

  主持人:

  七、活動宣揚

  目的:通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  時間:5月31日上午

  媒介:電視、網絡報道、本園家長。

  方法:發電視、網絡新聞通訊

  八、附:幼兒園慶“六一'活動節目單

  1、幼兒團體操表演

  2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

  3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

  4、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒

  5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

  6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

  7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

  8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

  9、家長廣場舞

  10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡

  11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺

  12、各班親子繪畫大班《我心中的學校》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》

  13、各班戶外活動競賽大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

  六一兒童節幼兒園活動設計方案3

  經過開展慶祝“六一”系列活動,進取創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自我的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

  活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準備

  (1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

  (2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

  (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

  (4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。

  (5)各班調動家長的進取性,根據孩子的興趣和教師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

  3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

  4、你就準備活動獎品和禮品。

  5、XXX做好主持工作準備。

  6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  活動時間及場地安排

  5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發放“環保”宣傳資料。

  5月27日:環保“有用的紙盒”制作比賽;

  5月30日:“二幼之星”比賽;

  5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(資料有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

  活動資料與要求

  1、幼兒詩歌表演賽

  (1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

  (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

  (3)評獎:

  根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

  2、環保“有用的紙盒”制作比賽

  (1)目的:經過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作本事、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

  (2)資料與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和制作;在制作過程中堅持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

  (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:根據幼兒的`設計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。

  3、“二幼之星”比賽

  (1)目的:經過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

  (2)資料與要求:要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽:

  A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

  B、才藝比賽:要求選手們根據自我的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

  C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優秀選手。

  (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

  4、游園活動

  (1)活動目的:使幼兒經過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的歡樂,感受到幼兒園生活的歡樂,感受到父母對自我的愛;培養幼兒與別人合作與交往的本事,并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

  (2)游戲資料:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

  (3)活動形式:家長可與自我的孩子一同游戲。

  六一兒童節幼兒園活動設計方案4

  一、設計意圖

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

  二、活動主題:

  《大手牽小手、大家齊歡游》

  三、活動時間:

  5月26日早上9:00準時開始

  四、活動目標

  1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動;

  2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的'各種技能技巧得到鍛煉;

  3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

  五、活動準備:事先定好各班場地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂、音響、親子節目、禮品、獎品的發放形式。

  六、活動過程

  1、播放開場音樂,教師帶領各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

  2、全體幼兒坐好后,主持人出場宣讀主持詞。

  3、親子操表演——《大手牽小手》。

  4、主持人宣布下個環節游園活動即將開始,并講解活動內容和要求。

  5、各班教師引導幼兒退出場地、收椅子到指定地點。

  6、游園活動的開展。

  七、游戲內容

  (一)生活區——《我的小手真能干》

  地點:一號樓梯前操場

  負責人:胡小紅呂芳群韋運莎

  游戲內容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

  游戲玩法:游戲三人為一組,看誰用時最少完成任務為勝者。

  游戲規則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務,家長可在一旁提示,但不能動手幫忙。

  準備:桌子若干、衣飾架

  (二)游園區——《智勇大沖關》

  地點:教學樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

  負責人:銀星堯劉莉韋玲

  游戲內容:投球、套圈、疊疊樂

  游戲玩法:套圈(5個呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,投進多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進行壘高,壘得又快又穩者為勝)

  準備:工作毯3張、呼啦圈15個、球若干個、籃子3個、易拉罐若干個

  (三)表演區——《我型我秀》

  地點:教學樓中間的操場

  負責人:李可娟、覃川珊、周倩倩

  游戲內容:舞臺表演

  游戲玩法:請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備,當老師叫到時即可上臺表演。(表演內容:平時所學的歌曲、兒歌、古詩、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演,能與幼兒同臺演出的家庭,我們將有大獎品作為鼓勵,請大家積極參與。希望家長們平時有意識的培養孩子這方面的能力,讓幼兒勇于表現自己

  準備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟、音響、話筒、布置小舞臺

  (四)親子合作區——《大手牽小手》

  地點:大樹操場

  負責人:朱常枝、饒垚、卓玉娥

  游戲內容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

  游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點處準備,家長站在終點處等待,當老師發出開始的指令后,幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,家長再把雙腳套進袋子里,然后雙腳跳到起點處,四隊為一組,最快者為勝。規則:家長在跳的過程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規。);送你一枝花(玩法:家長背幼兒在起點處準備,聽到“開始”的指令后,家長背幼兒快速跑到終點處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點處,最快到達起點的一組為勝。規則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長幫忙算犯規。)

  準備:麻袋4個、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置

  六一兒童節幼兒園活動設計方案5

  【活動地點】

  學校

  【活動時間】

  20XX年5月30日

  【報名條件】

  1、幼校中班學生

  2、幼校輔導班學生

  3、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。

  4、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝

  【活動人數】

  成人會員不限,參加的小朋友限額為20人,按報名先后,額滿即止。如果活動前有人提出因事退出,再開放補報一人。

  親子活動的節目包括有:(到時由孩子抽簽決定節目的先后)

  節目:

  一:給孔子像禮拜我有一顆感恩的心

  二:齊背誦《弟子規》《百孝篇》《論語學而第一》

  三:手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》

  四:自薦節目

  活動一:《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》

  活動二:《爸爸、媽媽,讓我牽你走》

  活動三:齊齊做動作

  活動四:學生與家長自薦節目

  活動五:父母孩子互贈禮物

  活動六:集體合影留念

  活動費用及報名相關事項:

  1、【活動費用】此次活動中不收取任何費用;

  2、幼校免費提供現場飲用的礦泉水,對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與,最重要是注意安全,過一個開心愉快的六一節!

  【活動目標】

  讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節,通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。

  【活動形式】

  活動為主,共同參加

  【課前準備】

  1、邀請學生父母參加活動,并送孩子一份特別禮物留念。

  2、活動場地:院子內教室里的'布置、裝飾、要有趣味和節日氣氛,可以加游戲說明。

  3、準備好各種游戲所須道具。

  【親子游戲設計】

  活動一:《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》

  活動要求:把父母的眼睛蒙上,讓他們通過觸摸,找到自己的孩子,要求孩子不能以各種方式提醒,以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)[調過來也可以]

  活動二:齊心步

  活動要求:把家長與學生腳綁一起,向前走規定距離,在最短時間內完成獲勝

  1、帶必須綁在腳夫踝處

  2、帶分別由指定工作人員綁扎

  3、中途脫帶,要停下再來,把繩綁好再比賽

  活動三:齊齊做動作

  方法:親子與家長站成一排(5人)

  叫口令:

  喊1:向右轉

  喊2:向左轉

  喊3:向后轉

  喊4:向前跨一步,喊5時不動,做錯出局,剩下為勝

  活動四:

  《爸爸、媽媽,讓我牽你走》

  方法:家長帶眼罩,孩子牽家長的手,學生不能出聲,帶家長走過路障(可自改,可利用場地環境)能走過獲勝,偷看當輸。

  活動五:互贈禮物

  孩子與父母面對面,互說本次活動的感受,說一句祝福的話,并送上一份禮物。

  活動六:合影留念

  六一兒童節幼兒園活動設計方案6

  一、活動主題

  "童心向黨茁壯成長"

  二、活動目標

  培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信,鍛煉幼兒協調本事,增強體質。

  三、活動時間

  20XX年X月X日

  四、活動地點

  幼兒園塑膠活動場地。

  五、參加活動對象

  全體幼兒

  六、活動準備

  1、音樂。

  2、呼啦圈40個(裝飾好)

  3、幼兒節日禮物、獎狀。

  七、活動過程

  1、布置富有節日氣氛的.環境,激發幼兒體驗歡樂節日氣氛。

  2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。

  3、集中排練團體操,地點中五班活動室。

  4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。

  5、參加幼兒園團體操比賽,地點塑膠廣場。

  6、參加面向社會團體操表演,地點塑膠廣場。

  7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如:鞋、襪等。

  8、為幼兒頒發獎狀及獎品。

  八、活動預期效果

  營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個節日中感受到的都是歡樂。讓20xx年的六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。

  六一兒童節幼兒園活動設計方案7

  一、活動目的

  經過開展慶祝"六一"文匯演的'活動形式,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動,進一步塑造本園的社會形象。

  二、活動準備

  1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要到達90%,由各班班主任負責。

  2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目

  3、5月中上旬以班為單為進行節目排練,各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓,由xx紅教師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排,由園長負責6、5月下旬道具、服裝到位,由xx負責7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

  三、文藝匯演流程

  1、介紹來賓

  2、鳴炮宣布活動開始

  3、領導講話

  4、園長致辭

  5、家長代表講話

  6、觀看幼兒文藝表演

  7、文藝匯演結束

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活動設計方案幼兒園03-07

幼兒園活動設計方案02-04

六一兒童節活動的策劃設計方案模板04-22

幼兒園游戲活動設計方案06-20

幼兒園活動區設計方案03-04

幼兒園區角活動設計方案03-07

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