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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2022-03-30 09:55:58 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)作文錦集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)習(xí)作文錦集九篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  可能有的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)習(xí),是一種煩惱,一種負(fù)擔(dān),而在我的眼里,學(xué)習(xí)是一種享受今天是新學(xué)期的第一天,自然,老師也宣布了幾項(xiàng)“新政策”。其中有一項(xiàng)就是“優(yōu)劣光榮榜”。這為何物呢?讓我給你慢慢道來。只要你作業(yè)做得又對(duì)又快,而且字跡端正,就會(huì)得到一個(gè)優(yōu)加星,你的鼎鼎大名還會(huì)榮登“優(yōu)秀光榮榜”。誰不想讓自己榜上有名呢?我一聽這個(gè)“政策”,立馬變的斗志激昂,挺胸抬頭,準(zhǔn)備認(rèn)真聽講。做作業(yè)的時(shí)候,我也全神貫注,深入思考,爭取把作業(yè)做得盡善盡美。在我的努力下,()我進(jìn)入了今天的“優(yōu)秀光榮榜”,自豪之感從心底油然而生。這難道不是一種學(xué)習(xí)的享受嗎?

  當(dāng)你看著自己全對(duì)的作文本時(shí),是一種自豪的享受;當(dāng)你因?yàn)橹R(shí)豐富被同學(xué)們稱為“小百科”時(shí),是一種愉悅的享受;當(dāng)你由于學(xué)習(xí)認(rèn)真被老師夸獎(jiǎng)時(shí),是一種愜意的享受。

  有一次,我面對(duì)一道難解的奧數(shù)題,我苦思冥想,抓耳撓腮,可就是想不出個(gè)所以然來,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒,我漸漸靜下心來,又回憶了一遍思考過程,發(fā)現(xiàn)有一步我想錯(cuò)了。找到了錯(cuò)誤根源,問題也就迎刃而解啦。我正實(shí)在解決困難的同時(shí)享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  朋友,請(qǐng)你相信我,只要你正確地看待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種享受!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  最近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力越來越弱,明顯地在偷懶,還時(shí)不時(shí)地為自己找一些冠冕堂皇的借口。

  頹廢與懈怠了幾天,我自己率先覺得這樣下去是不可取,還是喜歡那個(gè)積極上進(jìn),想要改變的自己。

  這一年來,自己每天都在學(xué)習(xí)著如何提升,如何自律,學(xué)習(xí)著怎樣多閱讀,多寫作,同時(shí)也學(xué)習(xí)著如何獨(dú)立思考,鍛煉思維能力。

  也許有些效果不是立竿見影的,但我不得不承認(rèn),還是在無形中對(duì)自己有所改變的。

  正因?yàn)槠穱L過自律以及學(xué)習(xí)帶來的積極愉悅,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己這段時(shí)間的懈怠時(shí),就愈發(fā)有些焦慮了。

  重新再翻開那一本關(guān)于思維的書,雖然它的內(nèi)容是有些艱澀難懂的,我讓自己先翻開那些相較容易的部分先用。果然沒一會(huì),我就發(fā)現(xiàn)了自己的興趣點(diǎn),再一次為那些新鮮的知識(shí)所吸引。

  當(dāng)了解了更多的新知識(shí)之后,我才明白原先的自己是多么的淺薄與自大。也難怪有的人舉例說,半桶水晃得最為厲害,而一桶水就穩(wěn)的多。

  多閱讀與學(xué)習(xí),讓我漸漸地看到了這個(gè)世界上許多優(yōu)秀者的思考,他們不同的生活以及見解,也讓我開始學(xué)會(huì)了思考,而正是這些思考也讓我慢慢懂得應(yīng)該學(xué)會(huì)謙卑。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  華燈下,一把精妙的小提琴被高雅的演奏家拿在手中,小提琴那優(yōu)美的身線,亮麗的漆色,輕快的音符,優(yōu)雅的旋律,無不讓觀賞者沉醉。但有誰知道,在每把小提琴的背后,都有一段艱辛的過程和修煉。

  一把真正完美的小提琴的蛻變,至少需要七年的磨礪、演變。制作小提琴的工匠在選擇木料時(shí),一般會(huì)選擇年輪最多的樹木,因?yàn)樗鼩v經(jīng)歲月的洗禮,據(jù)說每棵滄桑的樹木中都藏有一個(gè)精靈,而與這樹木融為一體的精靈正是一棵樹的靈魂!

  工匠心儀的樹木是將蛻變成眾琴之王的。它要在陽光下風(fēng)干兩年,看著自己的精華一點(diǎn)點(diǎn)流失,它煎熬著忍耐;直到它的水分不足原來的十分之一才會(huì)被帶走,被鋸成木塊,它忍受著痛苦;可怕的是,在它剛?cè)淌芡晖纯嗑蛯⒗^續(xù)忍受孤獨(dú),因?yàn)樗鼘?huì)被放到終年不見陽光的小房子里,它必須面臨孤獨(dú),而它不知道要面臨五年。

  五年過去了工匠才會(huì)把經(jīng)歷了靈魂洗禮五年的木塊取出。苦澀的歲月中,那些樹木曾在大自然中吐納的自然之氣,收藏的百鳥之聲,要像沙漏一樣,一點(diǎn)一滴的滲透出來,最終成為一塊可雕之木。

  樹經(jīng)歷了歲月的洗禮,忍受著成材的痛苦和孤獨(dú),成就了音色優(yōu)美的小提琴。同樣,人如果有了與一切困難抗?fàn)幍囊懔Γ蜁?huì)取得意想不到的成果。偉大的音樂家貝多芬26歲時(shí)開始便已感到聽覺日漸衰弱,但是,他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。他同疾苦斗爭,忍受著精神的折磨,以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難,創(chuàng)作出樂觀主義的《英雄交響曲》以及其后的音樂作品。

  若人們都能像這棵樹一樣忍受痛苦,像貝多芬一樣忍受痛苦,那么我們的努力就會(huì)有綻放之時(shí)。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  上周五,我們?cè)隗w育課上學(xué)習(xí)了前滾翻。首先,老師給我們介紹了前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng):手要撐住地,不要撐直;上提臀部,腿不要伸直;翻滾時(shí)頭往下低,腿一蹬地就滾起來了,背部著地時(shí)雙手抱膝就站起來。然后,老師給我們做前滾翻的示范練習(xí)。接著,老師讓會(huì)做的同學(xué)上來做,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地滾過去了。最后,老師讓他們?nèi)ヒ贿吘毩?xí),足足有一半的人去自己練習(xí)。

  看到這么多人學(xué)會(huì)了前滾翻,我也很想學(xué)會(huì),就走到前面,在老師的保護(hù)下開始練習(xí),我的手撐住地,腿一蹬地,就在此時(shí),我的手一下放松了,頭就撐在地上,脖子一陣痛,我的嘗似乎失敗了。

  回家后,爸爸給我看了前滾翻的教學(xué)視頻,然后讓我練習(xí)。由于家里沒有像學(xué)校那樣的軟墊,只能在硬墊子上鋪一床棉被。開始前滾翻的練習(xí)了,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為一定滾不好,因?yàn)槲疑象w育課時(shí)認(rèn)真看了老師的示范。我硬著頭皮做好準(zhǔn)備動(dòng)作,心想:這回說不定還會(huì)像上次一樣呢。我正想著,爸爸讓我把下巴貼在胸前,然后一推我,我就像一個(gè)圓球一樣順利地滾過去了。

  在爸爸的保護(hù)下,我又練習(xí)了幾次,后來我對(duì)爸爸說:“讓我自己試一試吧。”我自己向前滾去,可是在我蹬腿的同時(shí),我的右胳膊一軟,我滾歪了,一腳踢在一旁的柜子上。

  接下來的幾天,每天晚上我都在家里練習(xí)前滾翻,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)完全掌握了前滾翻的動(dòng)作要求,我學(xué)會(huì)了前滾翻。

  通過這次學(xué)習(xí)前滾翻,讓我明白了:要想取得成功,就要反復(fù)練習(xí)。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  學(xué)習(xí)是需要積累的,需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。學(xué)習(xí)就像蓋一座房子,要蓋好一座房子,首先要學(xué)會(huì)搬磚,我們要先把一塊塊磚砌到土里,先打好基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在,正是我們打地基的時(shí)候,我們要好好努力了。就像學(xué)英語。記得我以前的英語成績總是很差,什么語法,句子都不懂,一個(gè)選擇題,我根本不知道它在說什么。英語作文,我明明寫滿了,可上面滿是紅色的叉叉。我真的堅(jiān)持不住了,當(dāng)時(shí)就想放棄英語了。這時(shí)候,我想起了巴金的故事。

  著名作家巴金十二三歲時(shí),就背會(huì)幾部書了,其中包括《古文觀止》。后來他老了,他還是堅(jiān)持每天有一大部分時(shí)間都在讀書中度過。他在談到自己的散文創(chuàng)作時(shí)說:“現(xiàn)在有200多篇文章儲(chǔ)蓄在我的腦子里面了。雖然我對(duì)其中的任何一篇都沒有好好地研究過,但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思議,它也是有條有理、順著我們思路連上來的。”

  想了想,巴金之所以能成為偉大的作家,和他早年的不斷積累也是有關(guān)的,他積累的這些知識(shí),正是他創(chuàng)作時(shí)的磚頭,只待一時(shí)靈感的來臨,就造就了一部不朽的篇章。

  于是,我堅(jiān)持下去了。每天早上,我都是第一個(gè)起床的,我偷偷的躲在廁所里,借助廁所的燈光,我拿起英語書,翻到了單詞那頁,默默地背了起來,我不敢出聲,生怕吵醒我的那些舍友。上午下課,我也沒有著急著去吃飯,我把我學(xué)過的一些難記的單詞都記在了上面,我不由得多看了一眼,然后帶著這本小本子,去排隊(duì)了。直到排到我的時(shí)候我才戀戀不舍的合上了本子。下午和晚上,我都是最后離開教室的,我就這么默默地坐在角落了,拿著英語課本,又默默地背起英語單詞來。就這樣,一連過了幾個(gè)月,英語考試的時(shí)候,我已經(jīng)沒有以前的那么茫然了,試卷上的大部分單詞我都懂,句子的意思我也能大概的領(lǐng)會(huì)一二。英語考試成績出來了,成績雖然還是那么不大理想,當(dāng)我也知道,學(xué)習(xí)是要靠積累的,要循循漸進(jìn),欲速則不達(dá)。而且這次成績較之以前,這可是質(zhì)的飛躍。

  學(xué)習(xí)需要積累,我在學(xué)習(xí)中慢慢的`積累,在慢慢地進(jìn)步著。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  “鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的,學(xué)會(huì)了不在生活面前屈服。”這是保爾·柯察金生前說過的話。每當(dāng)想起這句話,我就思緒萬千,渾身增添了無窮的力量。

  保爾生長在極其艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中,他的一生是與挫折、困難作斗爭的一生。面對(duì)兇惡的病魔,他沒有屈服;面對(duì)生活的挑戰(zhàn),他沒有退縮。跌倒了,又爬起來。

  保爾之所以有這樣驚人的毅力,來源于他正確的人生觀。他認(rèn)為“人生最美好的,就是在你停止生存時(shí),也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)”。

  作為獨(dú)生子女,我們生長在蜜罐子里,既沒有嘗過舊社會(huì)的辛酸,也不有像老前輩那樣經(jīng)受過生與死的考驗(yàn)。人們稱我們?yōu)椤爱?dāng)代的小皇帝”,家長視我們?yōu)檎粕厦髦椤T鯓硬拍苁刮覀兂蔀橄癖柲菢佑赂覉?jiān)強(qiáng),不怕困難的革命戰(zhàn)士呢?我認(rèn)為,最重要的是樹立正確的人生觀,自覺地在大風(fēng)大浪中磨煉自己的意志,在與各種困難的斗爭中經(jīng)受考驗(yàn)。

  真金不怕火煉,百煉才能成鋼。保爾永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的模樣。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  同學(xué)們,同樣是學(xué)生,為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績很好,而有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績就令人臉紅呢?除了學(xué)習(xí)是否努力外,學(xué)習(xí)方法是否正確也很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)方法不正確,學(xué)習(xí)起來“事倍功半”,而正確的學(xué)習(xí)方法則可以使我們“事半功倍”。所以,我們都要注意掌握好的學(xué)習(xí)方法。

  好的學(xué)習(xí)方法有很多種,不同的課程,學(xué)習(xí)方法也不盡相同。在這里,我想主要結(jié)合《語文》課的學(xué)習(xí)談一談。

  課前預(yù)習(xí)

  課前預(yù)習(xí)要充分。首先要讀課文5遍以上,然后把課后詞、老師要求圈畫的生字詞在課文中畫出。不會(huì)讀的生字要查字典。課前預(yù)習(xí)要解詞,可把詞語的解釋寫在詞語的旁邊。可把課文的主要內(nèi)容歸納出來,讓自己更加深刻地理解課文的主題思想。課文中不懂的句子和詞,可以在旁邊打一個(gè)問號(hào),等上課時(shí)提問。

  課前預(yù)習(xí)時(shí),可以借助部分習(xí)題,先自己進(jìn)行預(yù)習(xí),然后參照自己學(xué)習(xí)出的重點(diǎn)難點(diǎn)填寫習(xí)題,再核對(duì)一下書后答案,能幫助你把知識(shí)記得更深,無法忘記。

  課堂學(xué)習(xí)

  上課要認(rèn)真聽講。上課時(shí)眼睛要看著老師,思路要跟著老師的講解走。老師提問時(shí)要積極發(fā)言,敢于談自己的觀點(diǎn)。要記筆記,尤其是老師講的重點(diǎn)要記下來。自己有不會(huì)的問題也要積極提問。別的同學(xué)發(fā)言時(shí),也要認(rèn)真聽。如果同學(xué)說得很精彩,也可以在筆記上記下來。最好準(zhǔn)備一本專門的筆記本,上課時(shí)將完整的板書快速記在課本上,回家復(fù)習(xí)時(shí)再將它之中的精華抓出來,一字一字認(rèn)真地抄寫在筆記本上,考試沖刺。時(shí)看筆記本比看書方便多了。

  不能開小差,不能在課堂上和同學(xué)說笑打鬧而不聽講。

  課后復(fù)習(xí)

  放學(xué)回家后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)老師在課上講的內(nèi)容。可以精讀一種教學(xué)輔導(dǎo)書,有的教輔書把我們應(yīng)該掌握的知識(shí)要點(diǎn)、容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤等作了詳細(xì)的解析,把教輔書的講解和老師課堂講的內(nèi)容結(jié)合起來,有利于更好地掌握所學(xué)的知識(shí)。

  認(rèn)真完成家庭作業(yè)。可以通過做練習(xí)題、考卷等鞏固學(xué)過的知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)鏈條上有什么薄弱的環(huán)節(jié),并及時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”。

  課外還可以看一些教輔書以外的課外書,來擴(kuò)大自己的知識(shí)面,要學(xué)會(huì)作讀書筆記,像蜜蜂采花粉一樣,把知識(shí)的精華收集起來,好釀出自己的“蜜”。

  數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)方法與語文大致相同,也有自己不同的特點(diǎn)。比如說,數(shù)學(xué)要多練口、心算,口、心算看似簡單,但它們是一切復(fù)雜計(jì)算的基礎(chǔ)。只有它們算得又準(zhǔn)又快,才能提高做復(fù)雜計(jì)算題的速度和準(zhǔn)確率。還要多做應(yīng)用題,多掌握一些題型,這樣能開闊自己的解題思路。英語則要多背、多聽、多讀、多寫、多說。可以通過看英語短片一類的方法來提高自己的學(xué)習(xí)興趣,在娛樂中學(xué)習(xí)。如果有機(jī)會(huì),要多跟英語水平高的人“TALK”。 像個(gè)真正的英國人一樣,時(shí)時(shí)處處都用英語,這樣才能使自己得到全面的練習(xí)。

  同學(xué)們,掌握好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,你會(huì)終生受益的。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  今天,下了一場大雪。潔白的雪花漫天飛舞,像鵝毛一般飄飄灑灑。這個(gè)寒假還有十天就要結(jié)束了,于是,我決定今天抓緊時(shí)間將沒有的作業(yè)完成一部分。通過一天的努力,終于,將語文和數(shù)學(xué)作業(yè)決大部分都完成了,剩下的少量難題在最后九天請(qǐng)爸爸輔導(dǎo),已經(jīng)綽綽有余了。既然我今天沒有時(shí)間去看雪,但是今天的雪花肯定是最美麗的了!

學(xué)習(xí)作文 篇9

  我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),就要明白學(xué)習(xí)是為了什么。會(huì)多人至今不明白學(xué)習(xí)是為了什么。但是,我們不應(yīng)該因此而缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們都有自己的理想,就不應(yīng)該缺少付出的努力。當(dāng)我們面對(duì)父母的期望,老師的關(guān)心,同學(xué)之間的競爭,我們都會(huì)充滿力量。隨著素質(zhì)教育,來自外界的壓力不斷減小,我們就要學(xué)會(huì)自我自我加壓,要有憂患意識(shí),認(rèn)清理想離我們還有多遠(yuǎn),我們還需要付出多少努力!

  好的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的,最重要的是把握好上課的每一分鐘,上課的效率是重要的,要跟隨老師多思考,善思考,勤思考,深思考。其次,在上課時(shí),還要學(xué)會(huì)合理的記筆記。還有就是要注意課下預(yù)習(xí),因?yàn)楫?dāng)我們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí),會(huì)遇到許多難點(diǎn),把它們標(biāo)記下來,這些難點(diǎn)就是你上課所要重點(diǎn)聽的地方。

  很多同學(xué)看不出作業(yè)的重要性,其實(shí),作業(yè)就相當(dāng)于我們近期所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí),在做作業(yè)時(shí),要善于從作業(yè)中復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),這樣,完成作業(yè)后,也就等于復(fù)習(xí)了一遍知識(shí)。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),要注重學(xué)習(xí)效率,可以給自己定一個(gè)時(shí)間段去學(xué)習(xí),千萬不能長時(shí)間疲勞的去學(xué)習(xí),連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

  當(dāng)有了好的學(xué)習(xí)方法后,最重要的是堅(jiān)持,將一種學(xué)習(xí)方法,嘗試堅(jiān)持下去,結(jié)果會(huì)怎樣?

  我們每個(gè)人都是世界的特例,會(huì)面對(duì)不同的困難,會(huì)有不同的想法,會(huì)采取不同的方法。我的方法只能供大家參考。只有自己通過不斷學(xué)習(xí),才能摸索最適合自己的學(xué)習(xí)方法!

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