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長(zhǎng)作文

雷鋒成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-03-30 20:59:43 長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于雷鋒成長(zhǎng)作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的雷鋒成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于雷鋒成長(zhǎng)作文合集7篇

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇1

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌,在我的心里都會(huì)想起一段美好的回憶、一段動(dòng)人故事。那時(shí)的我們,是唱著雷鋒之歌成長(zhǎng),踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。

  雷鋒,一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字,50年過去了,社會(huì)生活發(fā)生了很大的變化,可雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵,始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。49年前的今天,毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞,在全國(guó)掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng),雷鋒精神的傳播,極大地改變了社會(huì)風(fēng)貌,教育影響了幾代人。有人會(huì)問什么是標(biāo)準(zhǔn)的雷鋒精神?可以說,扶老人過馬路、主動(dòng)關(guān)心弱勢(shì)群體、幫助有困難的同志,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,凡是我們力所能及的事都可以說是雷鋒精神。雷鋒精神在我看來主要涵蓋了這兩個(gè)方面。一是全心全意為人民服務(wù)的精神;二是艱苦樸素勤儉節(jié)約的品質(zhì)。雷鋒是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,他身上的魅力不僅是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn),同時(shí)也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的詮釋。

  我生長(zhǎng)在五、六十年代,記憶中上中、小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做好人好事活動(dòng)。記得上小學(xué)的時(shí)侯,學(xué)校組織我們觀看《雷鋒》的電影,影片中的故事情節(jié)至今記憶猶新。雷鋒是個(gè)窮苦孩子出生,新中國(guó)給了他新生,所以他就像孩子報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩一樣,對(duì)新社會(huì)懷有感恩。

  他把平時(shí)儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭,寄給遭受災(zāi)荒的不相識(shí)的人們;他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們,幫助他們好好學(xué)習(xí),教育他們養(yǎng)成健康的品德,樹立遠(yuǎn)大的理想;雷鋒出現(xiàn)在哪里,好事就做到哪里。影片中還記敘了他冒雨護(hù)送老人;他用自己的錢為丟了車票的旅客買票;深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……。他的形象深入人心,直到今天,那些舍己為人的人,仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中,那時(shí)的我們會(huì)選擇到學(xué)校、街道、職工食堂去做好事,幫助食堂洗碗、擦桌子,幫助街道清掃衛(wèi)生;在馬路的山坡道上幫助拉板車人推車;在同學(xué)中開展“一幫一,一對(duì)紅”等活動(dòng)。正是這種雷鋒精神,使我們從小就懂得關(guān)愛他人,幫助他人。那時(shí)候覺得做好事,幫助他人是一件很光榮的事情。

  如今50年過去了,雷鋒精神也在一點(diǎn)點(diǎn)弱化,現(xiàn)在的孩子可能對(duì)雷鋒是誰都不太清楚了,跟他們談做好事、艱苦樸素,他們會(huì)不理解。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代再談學(xué)雷鋒,在有些人看來是與時(shí)代不合拍的事情。但我想,新的時(shí)代對(duì)雷鋒精神也應(yīng)有一個(gè)新的詮釋,再不能把當(dāng)義務(wù)清潔工、扶老人過馬路、為戰(zhàn)友補(bǔ)襪子作為雷鋒精神的體現(xiàn),而應(yīng)把雷鋒精神賦予新的內(nèi)涵,那就是關(guān)注弱勢(shì)群體、為群眾解決實(shí)際困難等。

  我們的時(shí)代需要雷鋒精神,呼喚雷鋒精神。如果我們社會(huì)中的每一個(gè)人,都向雷鋒一樣無私的幫助別人、關(guān)愛別人,正如《愛的奉獻(xiàn)》歌中唱的那樣,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將變成美好的世界。

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇2

  雷鋒是一位家喻戶曉的革命戰(zhàn)士,年僅22歲的他被一根平常的木桿結(jié)束了短暫而輝煌的生命。在世上,很多人是選擇滿足自我,不管他人瓦上霜,而雷鋒卻把他有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。他的童年飽經(jīng)磨難,從小倍受地主老財(cái)欺凌。翻身得解放后,他用一顆熾熱的心報(bào)效祖國(guó),熱愛黨,熱愛社會(huì)主義;他感恩社會(huì),把祖國(guó)當(dāng)作母親,把同胞當(dāng)作親人,把滿腔熱情投入到社會(huì)主義革命建設(shè)中去,并迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

  一雙雙褪色的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),一顆顆零落的釘子撿了又撿,一張張皺巴巴的小錢攢了有攢。他吝嗇得不在自己身上多用一分錢,連幾分錢的汽水都舍不得買,卻慷慨地把錢拿來資助戰(zhàn)友,捐助災(zāi)區(qū),救助遭遇困境的陌生人,真是樸實(shí)又偉大!

  雷鋒雖然與世長(zhǎng)辭了,但他的精神卻永駐人間。正所謂是:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他卻活著。”

  瞧!一個(gè)個(gè)活生的小雷鋒神采飛揚(yáng)、無時(shí)無刻都在熱心幫助他人:公交車上為老弱病殘讓座的雷鋒,提著袋子到處撿垃圾的雷鋒,熱心捐助貧困學(xué)生的雷鋒;社會(huì)上,成年人為別人獻(xiàn)血和捐獻(xiàn)器官的雷鋒,見義勇為的雷鋒,長(zhǎng)期無私奉獻(xiàn)、幫助困難人群的老雷鋒......雷鋒一直伴隨著我成長(zhǎng),他從未遠(yuǎn)離過。

  3月5日是雷鋒日,我們很榮幸地上街去做文明勸導(dǎo)。我們穿著校服,戴著志愿者小紅帽,扛著旗幟,拿著小塑料袋,排著整齊地隊(duì)伍,向目的地進(jìn)發(fā)。想著自己是小雷鋒,我心中就涌起無限的自豪。在溫暖的陽光下,我沿著路線,提著袋子在馬路邊到處撿垃圾;站在馬路邊的同學(xué),都是如松般挺立,在認(rèn)真地執(zhí)勤勸導(dǎo)。一位老奶奶從我身邊走過,顫顫巍巍地扛著箱子,一步三晃。見此狀,只見我們班平時(shí)少言寡語的黎震同學(xué)毫不猶豫地走上前,將老奶奶的箱子扛在了自己肩上,用另一只手扶著老奶奶過馬路。我不禁對(duì)黎震刮目相看了,只見他的臉上被陽光圍繞著,老奶奶微笑著過了馬路。這不就是我身邊的小雷鋒嗎?

  雷鋒一生都如竹般奉獻(xiàn)自己,幫助他人:為筍時(shí)可食,豐富了人們的餐桌;為竹時(shí)可觀,美化了野外的風(fēng)景;為伐后是器具,方便人們的生活。雷鋒也將永遠(yuǎn)引領(lǐng)我們前進(jìn),伴隨我們成長(zhǎng)!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇3

  雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字,一個(gè)令人敬重的好人。說他是個(gè)英雄,卻沒有上過戰(zhàn)場(chǎng),說他有極高的知名度,但他卻不是明星。我只知道,他是我們心中的偶像,他的精神深深影響著我們。3月5日,一個(gè)本來十分普通的日子,今天卻沸騰了,因?yàn)檫@天是全國(guó)上下學(xué)雷鋒的日子。

  記得有一次老師讓我們辦一張手抄報(bào),可就是這張微不足道的手抄報(bào)難住了我。

  那天早上,我我一邊哼歌,一邊構(gòu)思手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì),只要有一點(diǎn)點(diǎn)靈感的話事情也不止如此。我是畫了又撕,撕了又畫,一張,兩張,三張……一張張畫紙就在我的手中“壽終正寢”了。“不辦了!不辦了!煩死了!”我煩躁地大喊著。本來蠻好的心情就是被這張紙給攪了。

  “這怎么行,璇璇,你要堅(jiān)持下去呀!”媽媽對(duì)我說。

  媽媽的這一句話可提醒了我。堅(jiān)持下去?敬愛的偶像雷鋒叔叔不就具有這樣堅(jiān)持下去的決心嗎?記得他在部隊(duì)練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí),由于個(gè)子小,體質(zhì)弱,他費(fèi)盡力氣,總是及不了格。當(dāng)時(shí)他心里十分不安,暗暗地想:我一個(gè)人不及格,會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績(jī),更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士,連個(gè)手榴彈都投不遠(yuǎn),怎么保衛(wèi)祖國(guó)?不行,得加緊練習(xí)!于是,他撂下飯碗,抓起教練彈,又跑到操場(chǎng)去了。他暗暗激勵(lì)自己:達(dá)不到目標(biāo),決不罷休!胳膊投得又腫又疼,他就用愚公移山的精神激勵(lì)自己,十幾天過去了,他沒有白練,終于超過了及格標(biāo)準(zhǔn)。跟雷鋒叔叔比起來我差的太遠(yuǎn)了。我平時(shí)不總是說要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)嗎?怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就退縮了呢?我臉紅了,經(jīng)過一陣自我反省,我振作了起來,下定決心,努力,努力,再努力。我靜下心來認(rèn)真的寫仔細(xì)的畫,終于完成了手抄報(bào)的制作。雷鋒叔叔,謝謝你,是你教給了我什么是永不放棄!也讓我知道什么是螺絲釘精神!

  雷鋒是我們的好榜樣,是我們的導(dǎo)師。我們要銘記3月5日所蘊(yùn)含的內(nèi)涵。讓三月的陽光更明媚,讓三月的天空更湛藍(lán),讓”你快樂,我更快樂!“成為新時(shí)代的口號(hào)!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇4

  有一位同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),你知道他是誰嗎?他就是雷鋒。

  雷鋒1940年12月18日出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,小時(shí)候生活得很艱難,7歲時(shí)就成了孤兒。1949年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)湖南長(zhǎng)沙望城解放后,雷鋒從此結(jié)束了痛苦的生活,在黨和人民政府的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng),1960年1月參加中國(guó)人民解放軍,11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,在部隊(duì)榮立二等功一次,三等功三次,團(tuán)、營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次,被譽(yù)為“毛主席的好戰(zhàn)士”。但不幸的事在1962年8月15日發(fā)生了,雷鋒在幫助戰(zhàn)友喬安山倒車時(shí)不幸被倒下的圓木砸中身亡,年僅二十二歲。雷鋒的一生只經(jīng)歷過22個(gè)花開的季節(jié),但他的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。

  雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù),把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神,那種干一行愛一行鉆一行,立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神,那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖,舍己為人、助人為樂的精神,都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的;而《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘,默默無聞地為人民服務(wù)。雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的`表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。

  我們?cè)谏钪校瑧?yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑,有人去悄悄地?fù)炱穑煌瑢W(xué)感到不舒服時(shí),很多同學(xué)都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人,誰有學(xué)習(xí)上的困難,我會(huì)耐心地為他講解,誰丟了鉛筆橡皮,我會(huì)毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此,生活中也是如此。給老人讓座,扶老人上樓,讓老人先上車,我都一一能做到。

  讓我們不管在何時(shí)何地,都以雷鋒精神為鼓舞,幫助、關(guān)心人們,讓世界布滿無數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇5

  雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的產(chǎn)物,是中華民族的瑰寶,其實(shí)質(zhì)是愛,愛黨、愛人民、愛工作、愛生活,而人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛,愛永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。無論現(xiàn)代社會(huì)科技如何發(fā)達(dá),無論人們生存方式怎樣改變,雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽光一樣,不受時(shí)空限制,成為人類永恒的需要。學(xué)習(xí)雷鋒,不單單是一句口號(hào),而是從日常生活中的小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

  學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問題,從小到大,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個(gè)量的積累,有了量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。

  雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說得好,詩百吟不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?

  學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

  雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng),這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛,如果脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對(duì)自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過于計(jì)較個(gè)人得失,沉迷于功名利祿之中。作文

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇6

  雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字,一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人,他是一個(gè)英雄,卻沒有上過戰(zhàn)場(chǎng),他是一個(gè)知名度極高的人,卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄,偶像。是他的精神……深深影響著我們,3月5日,一個(gè)本來普通的日子,但是我們心中卻都無法平靜,因?yàn)檫@天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子。

  “勿以善小而不為,雷鋒行動(dòng)在踐行”他沒有做什么驚天動(dòng)地的偉事,也沒有發(fā)明出對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的物品,他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事,可就是這些小事,讓大家永遠(yuǎn)記住了他。

  他以22歲的生命長(zhǎng)度,做了許許多多的事,幫了許許多多的人,這一切使他的生命更有意義,讓他的生命得到了無限延伸!比如:有一次,雷鋒從鄉(xiāng)下到城里,途中遇到一對(duì)老夫婦,他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了,雷鋒看了,就把身上的食物,水都拿了出來遞到老夫婦的面前,一口一口地喂兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻,周圍的人都搖著頭走開,嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天,老人終于康復(fù)了……,這些普通的小事,又有幾個(gè)人能做到呢?雷鋒,他不高大,不富有,也沒有過多的時(shí)間,但卻時(shí)時(shí)處處為他人著想,關(guān)鍵時(shí)候說“能”,伸出他溫暖的大手,可如今有許多人卻對(duì)此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學(xué)者,也許是富翁,可是再多的錢財(cái),再多的所謂的知識(shí),他們的精神都是空虛的,雷鋒他也許是貧寒的,但他的精神卻異常富有。

  再比如:一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。雷鋒這幾句簡(jiǎn)短的話語,去震動(dòng)著每個(gè)人的心弦“做好事不留名”,但卻為我們的祖國(guó)爭(zhēng)了光。雷鋒——他就是這樣一個(gè)做好事不留名的“英雄”!其實(shí),雷鋒做的就是一些小事,而就是這些小事反映了他的品質(zhì)。有些人嘴上說我要學(xué)習(xí)雷鋒精神,可是在公交車上都不愿給一個(gè)老年人讓座。雷鋒的精神活在我們心中,落實(shí)到行動(dòng)中,讓世人覺得,雷鋒雖然走了,但他的精神卻在世世代代人傳承!雷鋒是好樣的,他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們小學(xué)生,可能有的人會(huì)說;我們是小孩子,雷鋒是大人,他能做的事情我們有的做不了!其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過的事情,而是做一些自己力所能及的事情就行,大人不在家,家里沒收拾,你只要把玩的時(shí)間騰出來一點(diǎn),就可以獲得一個(gè)舒適的空間。父母忙了一天,為你做了一頓可口的飯菜,而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎?這樣你可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,也會(huì)讓父母以為你長(zhǎng)大了,感到無必的欣慰。自己收拾書包,房間,這些能做到的微不足道的小事其實(shí)就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。其實(shí)這也就是雷鋒精神。雷鋒精神就是這么簡(jiǎn)單,就在我們身邊,就在我們生活的每一天!3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子,但不是意味著隨著3月5日的離去,雷鋒精神就在我們心中淡漠。他永遠(yuǎn)活在我們心中,他的精神也永遠(yuǎn)活在我們心中。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)年輕人穿著一身綠色的軍裝,臉上有著燦爛的笑容在幫助別人,他就是值得我們學(xué)習(xí)的——雷鋒隨著時(shí)間的流逝,我們已經(jīng)冷峻地意識(shí)到,雷鋒已成為當(dāng)今一代人陌生的形象,甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰,毫無疑問,我們的時(shí)代是進(jìn)步了,可是有些東西卻不能被遺忘!所以,我們小學(xué)生,應(yīng)經(jīng)我們自己的能力去做好事,干我們自己應(yīng)干的事!就像一本書中寫的一樣:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”所以,21世紀(jì),我們要真正的進(jìn)步,不能忘記雷鋒的種種事跡,3月5日,我們應(yīng)該銘記這個(gè)日子,雷鋒是我們的榜樣,是我們小學(xué)生最好的導(dǎo)師…我們要銘記雷鋒……我們要讓三月的陽光更加明媚,三月的天空更加湛藍(lán)!“你快樂,我更快樂”要成為我們新世紀(jì)的響亮口號(hào),讓我們一起付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)吧!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇7

  今天,天藍(lán)得像海水,幾朵飄飄悠悠的白云,洋洋灑灑的點(diǎn)綴在天空中,像一幅美妙的圖畫。此刻,我正在家里做作業(yè),做著做著,遇到了一道難題,我沒經(jīng)過認(rèn)真思考就問爸爸,爸爸說:“要好好思考以后,不會(huì)做的再問”。頓時(shí),我想起了雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  這個(gè)學(xué)期,通過學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔,你在哪里》這篇課文,閱讀了《雷鋒的故事》這本書,雷鋒叔叔從小刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人的精神深深地印在了我的腦海里。雷鋒叔叔小時(shí)候,每天到學(xué)校就打掃教室,擦桌椅、黑板,然后就一個(gè)人安靜地做在教室里讀書、寫字;上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本寫得工工整整,自己不會(huì)做的作業(yè),獨(dú)立思考,反復(fù)琢磨課本上的例題,仔細(xì)回想老師的講解,最終解決了疑問,做對(duì)了難題,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!雷鋒叔叔不但嚴(yán)格要求自己,而且還將自己的學(xué)習(xí)方法教給了其他同學(xué),幫助身邊的同學(xué)們成長(zhǎng),久而久之,雷鋒叔叔和身邊的同學(xué)們學(xué)習(xí)有了突飛猛進(jìn)的提高,同學(xué)們笑了,老師也樂了。

  雷鋒叔叔這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神和無私奉獻(xiàn)的精神,是我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣!我們要從小學(xué)起,從身邊的小事做起,傳遞愛心,關(guān)愛身邊的一人一事,爭(zhēng)做雷鋒楷模,讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們心中,指引我們茁壯成長(zhǎng)。

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