計算機校本研修計劃（精選5篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的計算機校本研修計劃（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　計算機校本研修計劃1

　　為了全面提高教師的業務能力、應用信息技術的能力、利用計算機技術進行輔助教學的能力，學校決定繼續對全校教師進行計算機培訓。培訓以集體培訓和自學相結合，學校將提供各種有利條件，為教師學習計算機創造一個良好的環境。為使本次培訓有組織、有計劃、有步驟地進行，現將培訓計劃歸納為以下幾點：

　　一、指導思想

　　以全面提高全體教師的計算機應用水平為宗旨，以全面實施素質教育、適應新課改為指針，以《計算機基礎知識與應用培訓教程》為依據，開拓創新，與時俱進，力爭使全體教師的計算機應用水平再上新臺階。

　　二、培訓目標

　　1、使全體教師能夠初步了解計算機的發展方向、應用領域、運行機理。

　　2、使全體教師進一步能夠較熟練地操作計算機，進行打字、排版、制表等常見的文字編輯。

　　3、使全體教師初步了解網絡的意義，能夠應用網絡豐富自己的知識、開闊自己的`視野，能夠上網查尋資料應用教學。

　　4、使全體教師能夠利用幻燈片制作本學科的課件，并能使用課件教學。

　　5、使全體教師能夠利用因特網發送電子郵件，并通過網絡

　　與外界交往。

　　三、培訓內容

　　1、幻燈片制作：幻燈片初步、演示文稿的建立、演示文稿的播放。

　　2、網絡知識

　　網上查尋、網上下載資料、在因特網上發送電子郵件。

　　3、課件制作：應用幻燈片制作課件。

　　四、培訓方式

　　以集中培訓為主，結合個別輔導自學。(集中培訓主要在星期一業務學習中進行)

　　五、保證措施

　　保證時間，保證人數，有專人負責培訓，有領導跟蹤檢查、記錄。培訓一段時間后要進行考核，培訓期滿后要進行總體評價，確保培訓質量、培訓效果。

　　計算機校本研修計劃2

　　為對計算機應用軟件有興趣的同學提供一個學習提高的機會，同時對各部門的電腦技術負責人進行有目的性的強化培訓，使今后各部門的電腦相關工作更快捷方便地開展，也讓我院的科技網絡平臺功能在這次培訓之后能夠更充分地凸現出來，我院分團委科技部決定開展首屆計算機應用軟件培訓班。本屆培訓班著手對各部門大一新干事開始培養，也為學院今后電腦相關工作的開展輸送更有價值的人才。

　　一、培訓主題

　　科技創新人才

　　二、培訓對象

　　應用技術學院分團委學生會各部門大一副部(對于經常用到電腦辦公的部門，可再抽出具有一定計算機基礎的干事參與培訓)

　　三、培訓時間地點

　　培訓內容 培訓時間 培訓地點

　　Word講解課程 4月7日晚7點-9點 西一302教室

　　Excel講解課程 4月14日晚7點-9點 西一302教室

　　Powrepoint講解課程 4月20日晚7點-9點 西一302教室

　　四、培訓開展

　　(一)培訓內容:

　　主要以各部門常用的辦公軟件Word、Excel、PowerPoint為主。因培訓時間有限，主要針對入門功能和辦公中使用頻率較高的`功能為主講內容。在時間充裕條件下，簡單介紹圖形處理軟件Photoshop、CorelDRAW，以及視頻制作軟件會聲會影、Premiere。

　　(二)培訓的前期準備工作:

　　1、宣傳工作:在分團委學生會的每周例會上宣傳，要求各部門的大一副部參加培訓，參訓人員要具有一定的計算機基礎和興趣愛好。

　　2、對各部門上交的培訓人員名單進行審核、統計，便于后期對優秀學員的選拔及長期的技術交流指導。

　　3、開課前確保相關硬件設施的正常運作，講授內容準備充分。

　　(三)培訓時的工作:

　　1、培訓期間對每位副部進行綜合考評，主要針對遲到、早退、缺勤以及紀律等方面進行考察，考勤結果將納入到分團委組織部干部考核檔案管理。若有請假的同學，請提前向我部門請假，并請各部門各自做好相應的人員調整。

　　2、科技部負責培訓時的紀律、安全、突發事件等相關事宜的處理。

　　(四)培訓結束后期的工作:

　　1、培訓結束以后，由科技部給每位學員制定一份實戰操作任務，根據學員的考勤和作品評定優秀學員，并頒發優秀證書。

　　2、要求科技部每位副部對本屆培訓班開展的各環節進行認真總結反思，為下一屆計算機軟件培訓班取得更好成效夯實基礎。

　　3、借該次培訓班的順利開展，掀起同學們對計算機軟件熱愛的浪潮，科技部擬定借機舉辦一次PPT制作展示大賽(依實際情況而定)，豐富校園文化生活，引導和激發廣大學生對科技、計算機的學習熱情，促進我院文化建設、學風建設和素質教育的深入開展。

　　計算機校本研修計劃3

　　隨著全球教育信息化浪潮的到來，我們即將面對的是計算機、投影機、課件等這一大批現代化的設施、設備，這些資源已經開始融入到我們的教育教學中，這些現代化的教學手段，極大的方便了我們的教學工作，大大提高了教育教學質量，現在，我校一線教師已經基本做到人手一機，但是，教師們的計算機操作水平普遍偏低，還不適應我校現在和將來的.需要，針對這種情況，我們決定在全校開展全面的計算機培訓。

　　1、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、培訓工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、培訓內容

　　計算機基礎知識(計算機的組成、安裝、操作系統、系統維護、信息安全、病毒及其防治等)

　　計算機辦公系統WORD(文字輸入、修改、修飾、排版、打印、圖片及藝術字插入、圖形繪制、表格制作與設計等)

　　EXCEL(數據輸入、單元格設置、工作表的調整修飾打印、函數公司、數據排序、數據篩選、表格設計、分類匯總)

　　PPT(一般步驟、文字幻燈片制作、模板的應用、幻燈片的復制移動刪除、文字的修飾、背景設置、圖片(動畫、音頻、視頻)插入、動畫效果的設置、超連接、動作按鈕設置、幻燈片切換、音視頻剪輯、幻燈片播放等)

　　計算機網絡知識(網絡基礎知識、網絡瀏覽器、信息查詢、下載、電子郵箱申請及郵件收發及管理、網絡資源使用、寧陽十二中主頁、辦公系統使用)

　　3、培訓目標

　　我們計劃通過這次全面的培訓，使我校教師在計算機基本操作，計算機的使用與維護，計算機辦公，網絡信息的查詢，我校網站的使用，課件的制作，這六個方面具備一定的實際操作水平，能夠比較順利的完成日常教學和工作的需要.

　　計算機校本研修計劃4

　　根據我園本學期的工作計劃，為了更好地利用計算機進行辦公與教學，為將來計算機入教室打好基礎，必須將計算機培訓工作認真有效地開展起來。根據園領導的安排，現擬定培訓計劃如下：

　　1、全園的工作人員進行基本的計算機使用技能培訓，逐項內容進行考核，人人過關、考核結果向園長辦公室匯報備案。

　　考核內容：

　　包括在日常工作中最常用的各種計算機使用知識。

　　具體內容有：

　　Windows的基本使用常識；Word97文字輸入排版與打印；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；幼兒個案輸入、Internet基本知識；收發郵件、發附件等內容。

　　要求：

　　考核通過后，如果老師們在工作中又出現不會操作的情況，那么這部分內容將要重新考核，直到掌握為止。因此此考核成績具有動態性，隨時可能會變化（具體內容將整理以后發放給全體工作人員）

　　培訓方法：

　　以自學為主，培訓為輔。根據老師的實際情況不定期安排培訓，屆時會公布培訓時間和內容。每培訓結束后將安排考核。也可以提前通過所有考核內容。

　　2、全部教師進行Flash軟件學習，掌握制作課件的基本方法。

　　培訓時間：

　　在我校教師參加了計算機初級考試之后開始，以后每周兩次。

　　對象：

　　總體分兩組

　　A、參加結對教師（星期三晚8：20—9：20）

　　B、其它教師（星期三、四晚8：20—9：20）

　　內容：flash入門篇（B組）簡單課件制作。

　　flash提高篇（A組）較高技術水平的課件制作。

　　附：具體內容整理后公布

　　考核方法：

　　①每節課布置作業，作為平時成績（第二節課進行檢查）

　　②期末進行全面考試。分為上機操作和理論知識考試兩部分。

　　考核結果向園長辦公室匯報備案。

　　一、培訓目的

　　據目前形勢，為更好地利用計算機進行辦公與教學，為使全園的工作人員都能進行計算機基礎操作，將對全園進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師、保育員達到基本操作人人過關。教師還要掌握Flash知識，能獨立制作課件。

　　二、培訓內容

　　本學期培訓的主要內容是：

　　Windows的基礎操作；Word97排版與文檔的打印；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；幼兒個案輸入、Internet基本知識；收發郵件、發附件；Flash入門知識；

　　三、培訓重點

　　Windows的基礎操作；

　　Word97排版；

　　Word97表格的制作

　　Word文檔的打印；

　　Flash入門知識；

　　四、培訓方法：

　　演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔。

　　五、培訓時間：

　　每周星期三、星期四晚上8：20—9：20

　　六、培訓對象：

　　除提高班以外的所有人員

　　七、培訓要求：

　　教師部分

　　要求保育員除Flash知識以外的內容全部要求掌握，要求期末考核人人過關。平時布置作業。

　　重要內容參考綱要：

　　Windows基礎操作部分：

　　怎樣運行一個程序？怎樣打開一個文件？認識Windows窗口，了解各窗口之間的'相互切換。瀏覽器的使用方法，進入與退出Windows98系統，怎樣創建一個新的文件夾？怎樣新建一個新的文檔？

　　怎樣復制一個文件。

　　Word97排版部分

　　Word97表格的制作部分

　　設置表格的行高和行寬。怎樣將一個表格居中。表格的合并及拆分。表格的刪除。怎樣將一個表格加上理想的邊框。美化表格。

　　Flash基礎知識入門（教師部分）

　　認識Flash窗口。工具欄的認識。圖形的上色及顏色的編輯。讓一個靜止的圖片動起來。

　　如何讓圖畫按軌跡運動？如何為一幅畫面添加按紐？如何為場景作連接？如何為button加上聲音？動畫小技巧。

　　實例與動畫。

　　提高班培訓大綱

　　一、培訓目的

　　通過培訓達到能獨立制作有一些交互操作的課件，能利用Flash設計簡單的動畫，并加入聲音。滿足日常教學中簡單課件的設計要求。

　　二、本學期培訓的主要內容是：

　　Flash課件制作技巧與實例；

　　三、培訓重點

　　Flash制作技巧

　　四、培訓方法：

　　演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔。

　　五、培訓時間：

　　每周星期三晚上8：20—9：20，講課。

　　內容有：

　　線條動畫與文字動畫

　　不同形狀之間的漸變，點陣圖在Flash中的應用，效果的實現，覆蓋效果的實現，簡單交互按鈕的設計與使用，另一種效果，綜合使用。

　　注意：共八篇，每兩周學習一篇，同時按自己課件的設計進度按時完成任務。每節新課將布置與本節課內容相近的練習，按時完成，作為平時成績。

　　每周星期四晚上8：20—9：20，輔導課件設計和制作。

　　課件制作可以根據自己本學科的要求進行設計，以實用為主，力求活潑。軟件能較好地利用到計算機的功能，達到更好的教學效果。

　　六、培訓對象：

　　七、培訓要求：

　　要求掌握Flash制作技巧，并能在期末制作出較有代表性的課件。要求考核人人過關。平時布置作業。

　　計算機校本研修計劃5

　　為全面貫徹落實“唱響學在城西，打造教育名縣”，根據《上饒縣教育局關于師資隊伍專業化的實施意見》（饒縣教發[200x]6號）和《上饒縣中小學教師繼續教育學分制管理暫行規定》精神，為了更好地適應教育現代化對教學提出的新要求，決定在全鄉教師范圍內進行電腦、電教知識應用培訓，讓每一個老師都能掌握電腦知識應用、電子備課，并能采用多媒體手段進行教學。為了把本學期的電腦培訓工作做好，現將一些培訓事宜做如下計劃。

　　一、培訓時間和形式：

　　時間：本學期第九周周一至周四晚上6點30到8點30

　　形式：完小教師集中培訓

　　二、培訓地點：

　　多媒體教室、計算機教室

　　三、培訓對象

　　全鄉20xx年入職新老師，各幼兒園教師，以及有興趣的`老師均可參加，要求每校指派一個計算機管理員參與培訓。

　　四、培訓要求：

　　1、學習期間不得無故缺席，并實行簽到制。

　　2、掌握計算機的基本操作，能利用電教設備進行教學，制作簡單的課件、因特網的掌握及應用、教學素材的收集與處理；要求每一個老師都必須認真對待并掌握

　　3、培訓結束后，對每一個教師進行單獨考核，成績不合格者，繼續培訓，直至成績合格為止，補考費用由教師個人承擔。

　　五、教師及評委名單

　　教師： 葉暢 程順雷 黃時軍 馮榮進

　　評委： 吳金江 葉暢

　　六、考試時間：根據學習情況待定

　　七、培訓內容和具體安排：

　　略

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