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【實(shí)用】小學(xué)生作文600字集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
童年，誰(shuí)都有。可是，每個(gè)人的童年卻各不相同。有的人的童年非常快樂(lè)；有的人的童年有很多煩惱。今天，我就要和爸爸比一比童年，看一看70年代和90年代的人的童年到底有什么不同。
我5歲，爸爸也5歲。我有扁扁的、一捏會(huì)發(fā)出聲音的小鴨子玩具，還不知足，嚷嚷著要買新玩具；爸爸沒(méi)有小鴨子玩具，他只有一個(gè)巴掌大小的小汽車。
我10歲，爸爸也10歲。我可以到公園里玩。什么“過(guò)山車”、“開飛機(jī)”、“龍船”，我玩的不下3遍；而爸爸連什么叫“過(guò)山車”都不懂，他只能玩“滾鐵環(huán)”、“彈彈珠”。
我的餐桌上，有魚、有肉、有魚翅，簡(jiǎn)直是滿漢全席；爸爸的餐桌上只有一碗酸菜、一碗青菜，甚至有時(shí)候只能啃饅頭充饑。
一年有四個(gè)季節(jié)，我的衣服也可以分成四份：春天的夾克、夏天的裙子、秋天的毛衣和冬天的羽絨襖，樣樣俱全；而爸爸，一年到頭都是那套打著補(bǔ)丁、洗的發(fā)白的`破衣裳。
我們現(xiàn)在住的房屋高則十幾層，矮的也有三層。有的甚至還有電梯。摩天大廈多如牛毛；爸爸住的房子都是又小又矮的小平房，只有十幾平方米。夏天熱，冬天冷。
學(xué)習(xí)上，我和爸爸好比是一個(gè)天上，一個(gè)地下。我的筆袋里不僅有鉛筆、橡皮，還有圓珠筆、勾線筆等等；爸爸的“文具盒（其實(shí)是一個(gè)鐵盒子）”里只有一支鉛筆、一塊橡皮和一把尺子。但是，爸爸就是以這樣艱苦的條件，毛遂自薦當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)幾輪比較，我知道了，爸爸的童年和我的童年是不一樣的。而這一切，都源自于祖國(guó)改革開放的30年。30年竟有這樣翻天覆地的變化。我驚嘆于祖國(guó)有如此之大的改變。
小學(xué)生作文600字 篇2
現(xiàn)在的節(jié)日有好多好多，如春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)等，每一個(gè)節(jié)日都飲食著一個(gè)愿望，我在每一個(gè)節(jié)日里過(guò)得都很充實(shí)，但我今天十分想自己設(shè)立一個(gè)節(jié)日，這樣每一年都能過(guò)上自己設(shè)立的節(jié)日。
正在我左思右想的時(shí)候，一個(gè)氣球從窗戶外面飛進(jìn)了我的家，我何不設(shè)立一個(gè)氣球節(jié)呢？就這樣決定了。
7月13日氣球節(jié)終于來(lái)到了，我拿著一個(gè)小喇叭和十箱氣球來(lái)到了街上，我先拿出一袋氣球，把它吹了起來(lái)，讓它們?nèi)匡h向空中，一群群調(diào)皮的小孩子跑了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我：“你為什么放這么多氣球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日氣球節(jié)呀，我們一起來(lái)踩氣球吧。”于是，他們就邊踩邊喊：“今天是氣球節(jié)，我們一起踩氣球呀！”踩呀踩呀真快樂(lè)。
這時(shí)，更多的大人和小朋友都聽見(jiàn)了，我們的'喊聲和“噼叭”的氣球聲，不一會(huì)兒，很多人都扔掉了手中的活，一起來(lái)踩氣球，他們吹得十分迅速，轉(zhuǎn)眼間，步行街就要成了氣球街了，我們?cè)跉馇蚨牙锱酪才啦黄饋?lái)，更好玩的是有的人干脆就躺在了氣球堆里，想美美地睡上一覺(jué)，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家玩累了，就把氣球當(dāng)成了被子，呼呼大睡。突然，風(fēng)把氣球帶到了角角落落，每個(gè)人都沉浸在了氣球那歡樂(lè)的海洋里。教室里掛的是氣球，操場(chǎng)上小朋友手里拿的是氣球 ，商店里掛的還是氣球，到處張燈結(jié)彩的，走到哪里，氣球就能看到哪里，這是一個(gè)美麗、快樂(lè)、幸福的氣球節(jié)。
紅色是代表著喜悅，綠色是代表著環(huán)保，那么氣球是代表什么？只要你把氣球踩暴，那就代表疲倦已經(jīng)消除，幸福生活已經(jīng)來(lái)到。每年能過(guò)這樣的氣球節(jié)真是無(wú)比得快樂(lè)，這樣的節(jié)日有誰(shuí)不喜歡呢？
小學(xué)生作文600字 篇3
說(shuō)起老鼠，給人的第一形象就是：貪吃。那體型先不說(shuō)，就說(shuō)頭部吧，尖尖的嘴巴，扁圓的耳朵，賊眉鼠眼，一雙亮閃閃的眼睛東張西望，到處尋食，“家中”的'美味幾乎逃不過(guò)他的賊眼，一見(jiàn)就覺(jué)得不是好“鼠”。而我的老爸就是一只名副其實(shí)的老“鼠”，那性格、愛(ài)好什么的，都和“鼠”極為相似。這不，他又開始嘴癢癢了，哎，拿起XX東西啃，拆開餅干盒吃！老爸，別吃了，快來(lái)……
“三二一，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”我的老爸用“思想者”的帥氣動(dòng)作來(lái)到我們的面前，帶著那“貪婪”的笑容，給我們講述他的“光榮事跡”：
那是一個(gè)天氣炎熱的午后，本想舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)的我，真的從睡夢(mèng)中醒來(lái)。開空調(diào)吧，遙控器壞了；開電風(fēng)扇吧，又不想去拿。但為了清除我一身臭烘烘的汗水，只好去搬電風(fēng)扇了。開了電風(fēng)扇，我還覺(jué)得口有點(diǎn)渴（畫外音：切，其實(shí)是想吃東西吧。）我東搜搜，西摸摸，終于找到了兒子的“私藏”——冰棍。我不管三七二十一抽出一根就吃了起來(lái)。由于這件事不為人知，我吃東西的聲音不敢太大，但還是吵醒了小“警察”----兒子。只見(jiàn)他“咚咚咚”飛快下樓，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)（拜托，是迅雷不及掩耳吧！）沖向我，我來(lái)不及瞞天過(guò)海，只得來(lái)了個(gè)惡人先告狀：“好啊你，竟私藏啊……要不是我?guī)湍恪D(zhuǎn)移’，你會(huì)完蛋的。”兒子不依不饒纏著我賠償，我只好將他私藏一事匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)（老婆大人）。哈哈，兒子和我一樣“慘遭毒手”——均被狠狠修理一通。
鼠老爹得意洋洋地講完了他的故事。而你現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)識(shí)了我這個(gè)好吃而又“可惡”的老爸了吧！雖然他時(shí)常干些諸如“貪吃”的“壞事”，但卻使我們一家三口其樂(lè)融融呢。
小學(xué)生作文600字 篇4
“叮鈴鈴……”隨著放學(xué)鈴聲的響起，我立刻從座位上站起，跑出社團(tuán)，回到班級(jí)……
剛剛進(jìn)班，本以為可以順利的走出校園，可……哎！就在前一分鐘，被班長(zhǎng)通知，要我?guī)兔Ω木碜樱∶啵?/p>
我極不情愿地走進(jìn)辦公室，坐在了離窗戶最近的位置上。“a，a，b……”聽著老師念的早已熟透于心的'字母，頓時(shí)感覺(jué)有些厭煩、乏味。
面對(duì)著那些已經(jīng)堆成小山的卷子，心中萌生了一絲自豪，畢竟是自己辛辛苦苦改出來(lái)的嘛！
“趙宇慧！”門裂開了縫，隨即進(jìn)來(lái)了一個(gè)小腦袋。“你來(lái)干嘛？你先回去吧！估計(jì)還要半個(gè)小時(shí)。”“什么？還要有半個(gè)小時(shí)我才能回家？為什么感覺(jué)改卷只用了十幾分鐘？廉妍茹走了嗎？”
看著窗外被風(fēng)玩弄著的樹葉，現(xiàn)在，一定刮的更大了吧？
……
“啊！終于解放了！再改下去，我可憐的小手都要斷了！”
“是呀！不早了吧？”
看著她們成雙成對(duì)的在聊天，我不禁感到了一絲孤單。
踏出校門，尋找著廉妍茹瘦小的身影，我失望地喃喃道：原來(lái)，她走了啊！我也趕緊回去吧！
當(dāng)我握著冰冷的車把，心中的那份孤單不由又蔓延了幾分……“張?jiān)诿簦〉鹊任野。 彼瑳](méi)走嗎？她好像知道我在想什么，立刻答道：“呃，我剛剛?cè)ソo你買你最愛(ài)吃的手抓餅了，有培根哦！”她把手中的袋子遞給了我。那一刻，孤單早已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是瞬間涌上心頭的溫暖……
我們倆邊走邊吃，溫暖已經(jīng)變成了防護(hù)罩，將我倆與生冷生冷的大風(fēng)隔絕了……
原來(lái)，每一次暫時(shí)的分別，都是為了下一次溫暖的重逢！
小學(xué)生作文600字 篇5
20xx年1月23日，在確認(rèn)新型冠狀病毒可以人傳人的第三天，為了切斷病毒主要傳播途徑，武漢市向全世界宣布：封城。
全市城市公交、地鐵、輪渡、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng);機(jī)場(chǎng)、火車站通閉，恢復(fù)時(shí)間另行通知。
關(guān)閉超大型省會(huì)城市對(duì)外通道，這在新中國(guó)還是首次。20xx年的武漢，好像根本沒(méi)準(zhǔn)備好迎接這場(chǎng)疫戰(zhàn)。往日的繁華景象，一夜之間，就成了今天的寂靜模樣。而與之相反的，是醫(yī)院。自從這一場(chǎng)戰(zhàn)疫打響后，武漢和來(lái)自全國(guó)各地支援醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的醫(yī)生都奔赴前線，爭(zhēng)分奪秒，和病毒賽跑，搶救生命。醫(yī)護(hù)人員夜以繼日地工作，在資源短缺的情況下，吃簡(jiǎn)單的飯菜，困了就睡地板，為了不上廁所不脫防護(hù)服，渴了，也忍著不喝水，看到這一幕幕，我感動(dòng)的眼睛濕潤(rùn)了。
平時(shí)我沒(méi)有更多的'關(guān)注醫(yī)生，也不懂為何把它們叫做白衣天使，今天，我懂了，他們就是生命的守護(hù)神，他們?cè)谛滦凸跔畈《久媲埃嫘卸希褌�(gè)人安危置之度外，他們是最偉大的人，我要向他們致敬!
看，就是他們!他們舍棄了和家人團(tuán)聚的時(shí)光，與病魔賽跑，與死神搶人，他們竭盡全力把病毒攔截在醫(yī)院里，為我們筑起了一道安全防護(hù)線。假如這世上真有天使，那他一定是你們這般模樣!
致敬逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”。我們由衷地向他們致敬。讓我們眾志成城，一起戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，期待著他們?cè)缛諝w來(lái)，闔家團(tuán)圓。
抗擊疫情護(hù)百姓，醫(yī)者仁心顯擔(dān)當(dāng)。
我要向白衣天使致敬!為你們加油!愿你們平安，愿早日戰(zhàn)勝疫情!
小學(xué)生作文600字 篇6
夏天終于瀟灑起來(lái)了，瀟灑得連一點(diǎn)拘束都沒(méi)有，正如一汪湛藍(lán)，活潑，蕩漾的水，能占據(jù)哪個(gè)空間就浸透到哪個(gè)空間，可謂隨物賦形，，卻又不留任何痕跡。現(xiàn)在夏天亦如此，瀟瀟灑灑地捧來(lái)夏季最濃郁的熱烈，。聽鳥兒們細(xì)聲的鳴叫，悅耳清脆的聲浪混著泥土的芳香，蕩漾在歡心的空氣中。花兒們展開了一年一度最熱烈的選美大賽，蜜蜂蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
夏天，我要套上淺藍(lán)色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會(huì)吹干人們的汗水，還他們一個(gè)涼爽的夏天。夜色濃了，我輕手輕腳地在納涼的人群中走過(guò)，替孩子們蓋上毛巾被，帶走他們一天的疲勞，留給他們寧?kù)o和安逸。我會(huì)跟太陽(yáng)商量讓她戴上一層面紗收斂那眩目的光芒，慈祥的望著人們。我也要跟烏云妹妹討論討論把雨露送往旱區(qū)讓小溪兩岸花紅柳綠，垂柳絲絲，就像少女在梳理長(zhǎng)發(fā);花兒笑盈盈的，在微風(fēng)的'吹拂下頻頻點(diǎn)頭；河水更是清澈見(jiàn)底，經(jīng)陽(yáng)光一照，波光粼粼，閃閃爍爍，令人眩目。
夏天的荷塘，荷花飄香我坐著小舟，迎著陣陣而來(lái)的涼風(fēng)，風(fēng)中帶著清香，真叫人心醉。我喜愛(ài)荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì)，更愛(ài)它亭亭玉立的風(fēng)姿。荷塘的黃昏是美的，當(dāng)落日余輝給大地打上一層金色，在平靜的水面上，綠葉襯著潔白的，表面上有一層橘紅的花，就更顯出荷花的高貴。水靜靜的，靜得好像能聽到她在你耳邊細(xì)語(yǔ)，偶爾微風(fēng)拂過(guò)，清脆的水聲就像一個(gè)小姑娘在唱情歌，柔柔的，柔的使人忍不住去撫摸她，卻又不忍去碰皺她。微風(fēng)掠起的波浪，好像亭亭玉立的舞女拖著的裙裾，她是那樣軟，那樣嫩。
夏夜的星空是多么美麗！那些閃爍的星星是那么的平靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想...........
我和夏天有個(gè)約會(huì)，一場(chǎng)華麗的約會(huì)！
小學(xué)生作文600字 篇7
在上學(xué)的路上，一張張笑臉從我的身邊擦身而過(guò)，看著他們朝氣蓬勃、天真可愛(ài)的面孔，激動(dòng)之情油然而生：全靠祖國(guó)的政策和當(dāng)年的改革開放，才讓我們過(guò)上這么美好、幸福的生活啊！
進(jìn)了學(xué)校校門，一陣微風(fēng)撫面而來(lái)，中間夾著一絲絲從四面八方傳來(lái)的萬(wàn)紫千紅的花兒沁人心脾的清香味兒，令人陶醉，令人心曠神怡！
漫步在校園的大理石臺(tái)階上，我仰望教學(xué)樓。看，多壯觀啊，陽(yáng)光為她披上了金光閃閃衣裳。走進(jìn)寬敞的教室，多明亮啊！
上早讀的鈴鐘響了，我們迅速坐好，拿起嶄新的課本，頓時(shí)，一陣?yán)世实淖x書聲在課室里蕩漾著，吊扇也在我們的頭上盤旋著，在為我們服務(wù)呢！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她在寬而長(zhǎng)的黑板上強(qiáng)有力地寫上“勤奮” 。
早讀結(jié)束了，我們馬上排好隊(duì)伍去做早操，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，兩幅畫面在我的腦海里出現(xiàn)：
在一間窄小而昏暗的小屋子里，有十幾個(gè)學(xué)生坐在里面上課，老師挺直腰桿在為同學(xué)們上課，這間小房子里再也沒(méi)有空余的地方了。炎熱的夏天里，這間教室里既沒(méi)有光管，也沒(méi)有吊扇，豆大的`汗珠從師生們的額上落下來(lái)了，可他們卻毫不在乎，繼續(xù)全神貫注地上課。做練習(xí)的時(shí)候，他們沒(méi)有紙，就把泥濘的土地當(dāng)做是一張紙；沒(méi)有筆，他們就用竹子或石頭在地上寫著、畫著；沒(méi)有橡皮，他們就用手去抹掉 ……在嚴(yán)寒的冬天里，風(fēng)像一把鋒利的刀刺向他們，所以，他們就擠在一起上課，因?yàn)檫@樣可以互相取暖 。以后，不管有什么困難，他們都努力地去克服，艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，創(chuàng)造了一群堅(jiān)強(qiáng)不息的學(xué)生！
“鄧科瀅，你在發(fā)呆干嘛，同學(xué)們都走了，你還不快走！”旁邊的同學(xué)提醒我。我這才清醒過(guò)來(lái)，看著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影，我這才急忙追上同學(xué)們。
其實(shí)，再深思一層，如果沒(méi)有了1949年的新中國(guó)的成立，沒(méi)有了這幾十年來(lái)中國(guó)的迅速發(fā)展，中國(guó)現(xiàn)在也不會(huì)那么先進(jìn)、發(fā)達(dá)，你們知道嗎？在20xx年的時(shí)侯，中國(guó)還加入了WTO。你們說(shuō)，中國(guó)厲害嗎？
我真想大聲地叫一聲“祖國(guó)，我愛(ài)你！”
小學(xué)生作文600字 篇8
幸福是什么？無(wú)數(shù)人心中埋藏著無(wú)數(shù)答案。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是能享受著媽媽的味道。
從小我就知道媽媽身上有一種特殊的“體香”。小時(shí)候，我就是依偎在媽媽溫暖的懷抱里聞著香氣安然入睡。夢(mèng)中有著媽媽獨(dú)特帶有母親慈音的歌聲。
稍大點(diǎn)，我總是喜歡被媽媽抱著，我在媽媽胸前那片凈土上努力的呼吸著，想要把這香氣永久的保存住，那種香味是甜甜的。
上學(xué)后，媽媽總是用那輛嶄新的電動(dòng)車送我上學(xué)，每當(dāng)清晨我坐在媽媽的后面，緊緊的抱住媽媽，母親的長(zhǎng)發(fā)隨之飄動(dòng)，絲絲發(fā)梢輕軟的飄蕩在我的`鼻尖，我嗅到了一股暖風(fēng)的味道，那種香氣是溫暖的，這何嘗不是一種幸福？
終于，我經(jīng)不住香氣的誘惑，問(wèn)媽媽用了什么香水，媽媽卻回答說(shuō)：“是么？我怎么沒(méi)有聞到？”說(shuō)完，還特意嗅了嗅自己身上。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是一名中學(xué)生，開學(xué)第一周，從未遠(yuǎn)離媽媽保護(hù)傘下的我需要住宿一周。傍晚，當(dāng)所有人都已安心入睡，呼呼的酣睡聲伴隨在耳邊，時(shí)時(shí)作響，無(wú)法安心入眠，我望向窗外，看著銀色皎潔的月光透過(guò)窗子灑在枕頭上，枕月而眠。睡眠中似乎又聞到了媽媽的味道。
當(dāng)一周期結(jié)束后，我蹦蹦跳跳的撲向媽媽的懷中，那熟悉的香氣撲鼻而來(lái)，幸福感油然而生。
我從此漸漸的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不會(huì)再時(shí)常抱著媽媽，我的身高飛速突增，不再時(shí)常被媽媽牽著手過(guò)川流不息的馬路，我開始有了獨(dú)立的思想，不再時(shí)常聽媽媽的良言規(guī)勸。
突然有一天，我放學(xué)回家，看著媽媽發(fā)黃的面孔，聽著她沙啞的聲音，不時(shí)常感冒發(fā)燒的媽媽竟然一病病了好久，我感發(fā)的從后面抱住了媽媽，我終于知道了這味道是幸福的味道，是母愛(ài)的味道。
小學(xué)生作文600字 篇9
公主與王子
從前有位公主，曾遇見(jiàn)鄰國(guó)的王子杰米，并且愛(ài)上了他。隨著時(shí)間的流逝，公主已十八歲，她決定去尋找王子，可不知怎樣才找到他。
千年槐樹對(duì)公主說(shuō)：“你一直向東走，走到一座很大很大的城堡，在那里就能找到王子了。”
公主走了很久很久，她終于到了那座城堡，在城堡前遇著一個(gè)老巫婆。老巫婆告訴公主：“你想見(jiàn)到王子很不容易，必須面對(duì)三個(gè)惡魔，她們是羨慕、嫉妒和恨。過(guò)了她們把守的三關(guān)，才會(huì)如愿以償。”
公主進(jìn)入了城堡，來(lái)到第一個(gè)房間。那里有個(gè)怪物是羨慕，羨慕看見(jiàn)美麗的公主，以贊美的口氣說(shuō)：“你真漂亮啊！”公主說(shuō)：“只要有一顆美的心靈，就是世界上最美麗的人。”公主的回答讓羨慕非常滿意，便送她去第二個(gè)房間。
第二個(gè)房間有個(gè)怪物，這個(gè)怪物是嫉妒。嫉妒看見(jiàn)公主穿著華美的.裙子，忍不住夸獎(jiǎng)公主說(shuō)：“你可真富有啊！”公主回答：“只要心懷善意，寬待他人，就是世界上最富有的人！”嫉妒決心改變自己，也要變成最富有的人，就送她去第三個(gè)房間。
第三個(gè)房間里也有個(gè)怪物，這個(gè)怪物就是恨。恨沒(méi)有來(lái)由地對(duì)公主說(shuō)：“我恨你！”公主問(wèn)：“你生活得快樂(lè)嗎？”“不快樂(lè)。”恨傷心地說(shuō)。“那是你心中充滿了仇恨，當(dāng)你的心中充滿了愛(ài)，生活就會(huì)變得美好！”這一番話讓恨感到非常慚愧，瞬間竟覺(jué)得公主那么可愛(ài)，所以，就讓小公主過(guò)去了。
城堡里有許多的房間，怎么才能找到王子的房間呢？公主想起了王子說(shuō)他最喜歡金黃色。這些房間的門全是咖啡色，王子房間的那扇門一定是金黃色，這樣是不是就可以找到王子了呢？她走到了城堡的最深處，那里有一扇金黃色的門，便立馬走了進(jìn)去，果然見(jiàn)到了王子。
最后，公主和王子結(jié)婚，過(guò)著快樂(lè)和幸福的生活。
小學(xué)生作文600字 篇10
讀完《螞蟻》這篇文章，我被螞蟻那種無(wú)所畏懼的精神深深的震撼了。螞蟻，在我們眼中不過(guò)是微不足道的小東西，可它們?cè)谖＜睍r(shí)刻所體現(xiàn)出的那種奮不顧身的品質(zhì)卻令我折服——熊熊烈火之中，許多的螞蟻團(tuán)成一個(gè)球形，把蟻后和幼蟻圍在中心，而在外圍的，卻都是年輕的螞蟻……
每當(dāng)讀到這里時(shí)，我就仿佛聽到外圍的螞蟻被燒焦的聲音，心，就一陣陣的絞痛。它們明明知道，在外圍，注定了要被燒死的命運(yùn)，可他們?yōu)槭裁催�是如此的義無(wú)返顧？
或許，是一種責(zé)任，一種同類之間相互扶助的責(zé)任。它們明白，哪怕大火無(wú)情，但只要蟻后還在，幼蟻還在，它們螞蟻家族就可以生生不息。所以，面對(duì)死亡，它們寧愿赴湯蹈火！
我想到了前幾天在電視上看到的一則新聞。相形之下，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，卻在小小的'螞蟻面前變得渺小了——
“來(lái)自內(nèi)地的反扒英雄在華強(qiáng)北賽格廣場(chǎng)前遭小偷報(bào)復(fù)，反扒英雄被打成重傷，現(xiàn)場(chǎng)路人與保安無(wú)一人施以援手……”
光天化日之下，是什么使得小偷如此肆無(wú)忌憚，他們?cè)趺淳透疫@么猖狂的大打出手？那么多圍觀的人中，沒(méi)有一個(gè)能挺身而出，或許只要怒斥一聲，也許悲劇就會(huì)被扼止。然而，悲劇還是上演了。當(dāng)時(shí)，廣場(chǎng)周圍有許多正在執(zhí)勤的保安，他們居然就可以在自己的職責(zé)范圍里袖手旁觀，任由黑惡勢(shì)力行兇！可悲啊！我們且不求圍觀的人像螞蟻那樣為同伴付出生命，那打一個(gè)報(bào)警電話總可以吧？而且反扒英雄是為了公眾的利益才遭來(lái)如此橫禍的呀！試問(wèn)人們的良知何在？！
我不明白，為什么螞蟻能在危急時(shí)刻為自己的同類獻(xiàn)出生命，而人類卻在公德與道義的軌道上越行越遠(yuǎn)？難道我們的社會(huì)當(dāng)真是世風(fēng)日下了嗎？
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