【推薦】品味作文500字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的品味作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

品味作文500字 篇1

　　穿越時光，墜入詩歌的海洋，從一卷卷泛黃的古文中，品出那歷史的風塵。你是否同我一樣喜歡徜徉在古代詩文里尋找古人的足跡？

　　“琴瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”看！這位扶琴的青衣古人，用他的手指來回撥動著那根琴弦，眼里透露出無限的思念，我的心仿佛隨著他的那根弦在跳動，同他一起體會思念的憂愁。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”一半半落花墜落，好像靜如水的黛玉，又像垂暮的蝴蝶。那落下來的花瓣隨著時間的沖刷埋入地里，讓那當紅的花兒越發的艷麗。落紅有意亦有聲，猛然間我才知道那花落的.聲音，便是花兒含淚帶笑的時刻。

　　“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”，李清照站在門口望去，好像在等待著什么？原來她的丈夫遠行去了他鄉，遲遲不歸，他無比思念自己的丈夫，是啊！“怎一個愁字了得”。

　　“周莊夢蝴蝶，蝴蝶夢周莊”，在那個夜晚，周莊夢見自己變成了蝴蝶，飛在空中好不自在，夢醒后一切又是顯得如此的真實，他就想，我夢見了蝴蝶還是蝴蝶夢見了我呢？

　　“但曾相見便相知，相見何如不見時，安得與君相訣絕，免教生死作相思”，年輕的倉央嘉措，你是否想念在東山頂上的那位年輕的姑娘呢？16歲的你當上了雪域的王，在那搖轉經筒時你腦海中是否也浮現了瑪吉阿米的模樣？或許你也曾問佛，為何人生有那么多苦難，但請相信吧，總有一天所有的美好都會相遇。

　　我輕輕合上了書本，但是還尚有一絲書香氣韻在空中飄蕩，品味詩文，與詩人對話，走進他們的思想世界是多么快樂呀！我輕輕合了眼，腦海中河山一片美好！

品味作文500字 篇2

　　今天下午2點半，媽媽帶我來到了港龍美食苑參加邢周報小記者活動——體驗餐桌上的年俗。

　　我和其他小記者們來到大廳，只見在大廳里整齊地擺著兩排桌子，桌子上放著小案板、搟面棍、我們都很興奮，洗干凈小手，穿上花圍裙，帶上口罩帽子，你看看我我看看你，像小廚師了，每個小案板旁邊都有一個盤子，盤子里有面、棗、豆沙餡。面點師先讓我們揪下一塊面，然后把面搓成繩子的形狀，接著把面卷起來左右一正一反形成8字形，再把8字形面用筷子一夾就成了蝴蝶型，最后在蝴蝶的4瓣翅膀上插上棗，棗餅就做好了。該做壽桃了，把面揉一揉壓成面餅，在餅的中央放一塊豆沙餡，把餅捏成一個帶尖的圓球，用梳子的背面在壽桃的一側一壓，壽桃做好了。最后做豆沙包，把餡放在餅的中央，捏成小魚的'形狀就好了。看著自己親手做的面點真的很開心。廚師叔叔和服務員阿姨把我們做的面點放到籠屜上拿去蒸熟。在等待的過程中，廚師長教我們做了一道既美味又快捷的涼菜——五彩雞絲。食材有雞絲、紅椒絲、黃椒絲、木耳絲和黃瓜絲。調料有鹽、糖、香油、白醋、味精。把所有食材和調料放在一起拌勻就做好了，我讓媽媽嘗了嘗，媽媽吃了，拍手稱贊。

　　一會兒，面點熟了，一個個都鼓了起來，我們打包，我要拿回家給爺爺奶奶和爸爸嘗一嘗。我真高興，我也會做面點了，以后我會幫媽媽做面點。

品味作文500字 篇3

　　每逢星期天，我要離家去學校住讀時，在田中勞作的母親就一定會趕緊跟上來，摸摸我的額頭，檢查一遍我的書包和行李。看是否有什么要帶上的東西忘了帶，看我的衣服穿少了沒有，該要換洗的衣服帶上沒有。再給我整整衣領，然后會不停地叮囑幾句：“路上小心車子，在學校要好好讀書，有什么事情去多問問老師，別跟同學打架……”她說完了才會放我走，一直要望著我漸行漸遠的背影，微微一笑。

　　啊！美在母親的叮囑里！美在母親的微笑間！美就在那母送子上學的燦爛的瞬間里！

　　在學校課余時間里，我們難免要和自己相好的`朋友互相追逐打鬧于室外，還不時地發出銀鈴般的幸福笑聲。時而在室外的嬉戲中，一個孩子不小心摔倒了，摔傷了，痛得眼淚在眼眶里打轉時，另一個孩子會立即沖上去，用身上隨帶的的衛生紙為受傷的他擦擦傷口，然后扶他站起來，又給他拍掉身上的泥土灰塵。啊，這兩個孩子就這樣經常互相地幫著，受傷的心一下子在好友的關愛中笑了。

　　啊，美在同學的笑聲里！美在同學的幫助里！美就在那同學間撫慰受傷心靈的瞬間里！

　　在課堂上，每次老師發作業本時，不管這個學生的作業是否做的好。老師都會給學生送去一個微笑，送上一句鼓勵、表揚的話語。你可知道？當這個學生接過老師遞來的作業本轉身走上座位時，你就會發現學生那通紅的臉上綻放出的燦爛的笑容。

　　啊！美在老師的鼓勵里！美在學生幸福的笑容里！美就在老師遞給學生作業本子那瞬間柔和的眼光里！

　　啊！美真是無處不在！生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。因為美就在我們那不經意的燦爛的剎那間！

品味作文500字 篇4

　　太陽懶洋洋地躲在被窩里，寒風吹起雪花卻沒有一絲唯美之感。一片片的白茫茫不是銀光素裹，而是無味和單調。這是一個被痛苦包圍著的寒冬。

　　我獨自一人背著沉甸甸的馬頭琴，慢悠悠地走在去琴班的路上。我不住地砸著自己的腦袋，懊惱著：自己怎么在一年前選擇了學習馬頭琴，這有什么好？被人都在這寒假中窩在被窩里睡大覺，而我卻只能聽著那嘶鳴般刺耳的琴聲。唉，我怎么這么傻。

　　到了琴班，一個“好消息”來了。市里舉辦了樂器表演大賽，老師為我報了名，我也只好強顏歡笑著答應下來。以后的幾天里，參賽曲目的聲音一直在耳邊回響。連續幾天的練習已經讓我的手摸破了皮，幾天里，自己總是躲在被窩里偷偷的哭。再看看疼痛無比的手里，心里更委屈了。

　　一個寒假匆匆而過，樂器大賽也拉開了帷幕。春天還沒有來，冰雪依舊沒有消融。我背著琴，和媽媽一起走在這白茫茫的馬路上，心里越發緊張起來：“沒有得獎怎么辦？出錯了怎么辦，那會多丟人！”緊張也不能讓時間停止，我剛安慰好自己，主持人就叫出了我的名字。我走上臺，一邊做著深呼吸，一邊撫摸著自己破了皮的手指。再痛苦，我也受了，這次一定要發揮出色。隨著我抬起手，琴聲也響起了……

　　這次比賽，我的成績很令人滿意。即使只得了二等獎，也足以報答我的付出。拿著獎狀的'我看見，那些一直躲在被窩里的人，依舊過著平平無味的生活。

　　那天，春天依舊沒有來，冰雪依舊鋪滿道路。我卻在那凜冽的寒風中嘗了一絲甜味，一絲暖人心弦的甜。

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