期中考試后家長會演講稿（通用17篇）
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的期中考試后家長會演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試后家長會演講稿 1
尊敬的家長：
您好！祝賀您的孩子成為一年級學生！
剛才的校一年級新生家長會，一定會對您和孩子有所幫助，聽了那么久，您辛苦了！
相信大家也深深感覺到我們學校的務實作風，和對一年級工作的重視。
為使孩子更快更好地適應學校生活，我在這里就幾個方面再作簡短說明。
1.正確認識孩子即將面對的小學學習生活
�。�1）關系定位。
教師與家長的關系其實是“合作育新人”。我想，我們在教育上是一種合作的關系，家長也是教育者。
孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又說又罵他們為什么不努力。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有咱大人那么明白，就不在這里上學了。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教育者和家長之間，必須是溝通合作的關系。
想到這是小班，孩子在校時間長，而一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。
�。�2）重心定位。
從重視孩子生活習慣的幼兒園時代轉變為更重視學習習慣培養的小學時期。
家長的關注重心，也慢慢從衣食向良好學習習慣、品德培養、學習成績、綜合素質等方面轉移。
您的關注會給孩子的成長助一臂之力的！
剛入校的新生需要更多的關注，這也是不少家長選擇小班的重要原因。但關注也需要多維，家長的關注和鼓勵將是決定學校教育成敗與否的關鍵因素。
關注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。
如果過多的強調自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛。
當然，關注也是欲速則不達的，習慣的養成，學習方法的.掌握有其自身規律，一口難吃成大胖子。
2.培養良好學習習慣的幾點建議；
�。�1）榜樣的不可替代性
教育家曾經說過，孩子生活的本質是“以游戲的方式來模仿成人的生活”，那我們教師和家長的共同責任應是為孩子創造“能夠以游戲的方式來模仿成人生活的情境”。
往往有家長這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話，請老師……”
其實，老師一不能打二不能罵，也沒有神奇魔力，孩子的信服歸功于對教師的信任。
簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。
�。�2）“軍事化常規訓練”加“誘人的激勵機制”
聽起來有些可怕，這么小的孩子要軍事化？其實所謂的軍事化，只是尋求快速養成基本習慣的一種說法。
常規訓練要抓得細抓得實。不可急于求成，要一條一條慢慢訓練，練一條就要達到成為一種習慣為止，且要求要清楚、明確，訓練要有步驟、有層次，要到位。如訓練“課堂常規”，要細分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目。一年級的孩子，說實在連書包怎么放都要教過，你留心觀察會發現，他們放書包有許多竟然是口子朝里的，拿書時有的把書包放在桌上，有的放到椅子，十分費力。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費大量的時間，這就不僅需要我們教師細致工作，還需要您耐心地進行指導。
激勵機制在一年級必不可少，十分重要。單一要求學生如何如何，就會使他們覺得小學真枯燥，真乏味，從而入學沒多久就失去對學習的興趣。激勵的方法也要時常變換。如今天獎勵小紅花，明天就可換成大蘋果，有時還可結合上課的內容，把一些用過的教具獎給他們。
這些是為師的精髓，其實在家里，家長同志們也完全可以這樣去嘗試。您會驚喜的發現自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。
�。�3）要求的一致性決定教育合力的形成大小
家長在家的要求和學校要求一致，形成的教育合力能很好的規范孩子茁壯成長；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。
如果出現教育思想、教育理念的分歧，應從大方面看待問題，同時加強溝通。
學生在校的表現情況會及時反饋給各位家長，主要途徑
我的電話：xxx
學校電話：xxx
我的郵箱：xxx
每天請家長檢查簽字的家庭作業。
3.小班作息及開學準備；
（1）作息時間：
7：30到校早餐，第二周開始有早鍛煉。晚6：30接。
（2）五支削好的鉛筆請和孩子一起準備，這樣便于孩子記住自己的東西，養成愛護用品的習慣（鉛筆不可削得太尖，以避免安全事故）。帶到學校來的衣物及其他用品也請盡量幫孩子記住標志。
�。�3）請為孩子準備一個小紙箱（紙箱大小以能放進學生的小柜為準），堅持訓練他們自己整理書本文具的好習慣。還須準備水杯、洗手液、衛生紙、毛巾抹布、墊柜子的報紙，一并于小箱中放好，寫好名字，開學帶來。
（4）請為孩子準備一個紙袋裝小紅花之類的獎勵物品，并經常詢問孩子得獎情況，無論是否是主課老師的表揚，都應重視，及時予以鼓勵。
（5）不帶零食和錢。吃零食影響課堂紀律、破壞教室衛生、就餐好習慣難以養成，孩子因此受干部、任課老師、班主任、生活老師多重批評，更會影響其情緒。若確有特殊情況，請先與班主任老師交涉。
�。�6）課本較厚，為保證能用完一學期，請先用厚紙包好后再用塑料書套套好，盡量讓孩子自己寫上班級和姓名，順便考考孩子是否記住了書名。
（7）翻翻孩子的課本，了解孩子的學習內容，適時地幫孩子提前準備用品。例如美術課可能用到的彩色筆、固體膠、帶鈍頭剪刀，音樂課可能用到的豎笛等。
�。�8）開學一周后，請不要在上課時間到�？春⒆印�
家長的過多介入，是孩子注意力不集中的最大干擾。相信自己的孩子，輪到該他獨立的時候了。
有什么事可以在晚上放學接送時與老師溝通。
�。�9）9月將評選出新集體的班干部，10月有第一批入隊。
家長保持平常心，鼓勵孩子積極參與爭取，培養孩子“能服務最光榮”的正確心態。不要用成人眼光評價“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，這是他們努力的結果，不是排排坐分果果的游戲。
假如由于種種原因沒能實現愿望，要對孩子適時進行挫折教育，抓好教育契機，變被動為主動。
期中考試后家長會演講稿 2
親愛的各位家長：
大家下午好！
感謝你們能參加這次家長會，本次家長會的主要內容有兩方面；
1、總結前半期的工作，向家長做個簡單的匯報
2、對后天寶貝們的第一次親子秋游活動的安排進行預告。
首先我要說的是關于寶貝們前半期的學習生活情況：
經過兩個月的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了一定的.進步，也都適應了幼兒園的學習生活，寶貝們會唱歌了，拿起顏料能在底板上涂色了，能聽懂老師的活動要求了，知道了集中教育活動時要仔細聽，認真看，和老師的情感也在一步一步的親密。喜歡和老師一起玩了。不過一些“小皇帝”脾氣也在一點一點的暴露出來，主要是凸顯了生活自理能力差和性格要強。
3歲多的孩子們大多都會自己吃飯，但是老師們發現寶貝們一個一個坐在自己的位子上，等著老師來喂，反正是老師不喂就不吃，往往是別的班都吃完了，我們班還在吃飯，老師問他們呢，孩子們就說在家都是大人喂的。還有就是，現在老師在教寶貝們自己穿褲子，穿鞋子，衣服由老師先幫助穿上，可是，明明在幼兒園老師都教過了，也會穿了，可到了中午起床的時候，他們又是坐在那里一動不動，要老師穿，包括教室了的玩具，老師一再要求完了以后要收拾好，大多孩子都置之不理，完了就走了，這些說明了什么？孩子們在家這些事都是大人一手包辦了的，孩子已經習慣了，今天老師就在這里請家長們幫個忙，以后這些事情都讓孩子自己做，慢慢的孩子們都會能干了，畢竟寶貝們不可能一輩子都在我們的手心里過日子。推薦教育專家錢志亮的博客，對于育兒是一大幫助。
接下來是關于親子秋游活動的安排：
活動是家長委員會和老師一起制定的，時間是16號，也就是星期五上午9點，在半島明珠對面的濱江路集合，然后一起列隊走到榮臻廣場，開展親子活動，請家長全程保護幼兒的安全。還有早餐和中餐都要在家里吃，孩子們不能讓家長背和抱，帶一點水和吃的，一張毛巾，一張報紙，垃圾不亂扔，請為孩子們做好榜樣，下午寶貝帶回家休息，如果不參加的寶貝，請寫一張請假條，在家由家長看護。
老師發的告家長書請簽過字了就交到老師處，老師整理。
今天的家長會就開到這里，謝謝大家的倒來。
期中考試后家長會演講稿 3
各位家長：
你們好！
我是小儀。本次考試我取得了全年級第一的名次，并且是語、數、英、地理的班級最高分。在此跟大家分享一下我的學習經驗。
先說一下語文。我的語基是70分滿分，作文46分，總分是116分，是全級最高分。要想學好語文，基礎知識扎實是關鍵。在學習中，我們要進行課前預習和課后復習。其中，預習要做到熟讀生字，背誦解詞且初步理解課文。例如《社戲》一課，我預習時會先標注生字，劃出重點解詞并背誦，然后讀懂課文，根據工具書理解課文大體意思，琢磨語句中的修辭、人物形象等。而復習，不需要特別細致，但是要把當天學習的內容大體過一遍，要清楚自己每堂課學習了什么。還是以《社戲》一課為例，復習這課時我會在腦海中做一個知識梳理，將主題思想、內容歸納、人物形象、課后練習、生字解詞等內容逐個復習。在考試前，我們要像平時復習一樣，按照老師的要求進行全方面復習。先確定自己的基礎知識沒有問題，再準備課內閱讀理解和作文。在作文方面，就是多讀、多練、多積累，并且學會將積累的好詞、好句應用到自己的作文中。平時寫作文時，我一般會先列提綱，明確主題和素材，然后打草稿，構出大體輪廓，最后再謄寫在本子上。之后，我會對自己的作文進行賞析，找出其中的優點和缺點，這樣有主意自己的作文水平的提高。還有，考試前要將自己寫過的優秀的作文以及好的素材梳理一遍，進行分類，思考一下每個素材能夠應用到哪類作文中。
再說一下數學。本次考試中我的數學分數是116，全班最高分。說起學習數學的經驗，我每次都會強調的就是上課聽講。數學是理科，需要背誦的東西不多，上課聽講尤為重要。在此我介紹一下自己認真聽講的方法：課堂上一定要跟上老師的`進度，對老師提出的問題快速思考，積極發言，大腦不停地思考，就不容易分神。上課時，遇到不太懂的地方不要停留，要立即跟上老師的節奏，對不會的地方進行標注，課下弄懂。再者，老師要求背誦的數學定理、公式一定要記熟，并且要靈活運用。例如本次試卷中的第21題，已知長方形紙片的長、寬，將紙片沿一線折疊，求重合部分的面積，就需要我們靈活運用折疊、全等、勾股定理等知識。
最后說說英語。我的英語成績是120分滿分，我個人認為，英語是三門主科中最容易的學科。要學好英語，就是“勤背”加上“理解”四個字。首先，要將單詞全部掌握。我個人背誦單詞是靠音標記憶：例如“cat”這個單詞，字母c發/k/的音，字母a發//的音，字母t發/t/的音。這樣，根據單詞的讀音就能拼出這個單詞。此外，我們要將課文、句型背熟。背誦時要理解著背，絕對不能死記硬背。例如背誦“Whatis your name?”每個單詞的漢譯分別是：什么，是，你的，名字，再調整一下語序就是這句英文的翻譯了。最后說一下閱讀理解，有能力的同學要多閱讀英文文章，增加自己的詞匯量，有利于做課外的閱讀理解題。
升入初二，除了學習態度外，學習方法也十分重要。在學習過程中，我們要不斷總結、提高，歸納出一套適合自己的學習方法。
我的總結結束了，謝謝大家！
期中考試后家長會演講稿 4
各位家長：
大家下午好！
首先我代表學校向到會的全體家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
時間過得很快，轉眼間，這學期的前半程已經結束了。今天這次家長會的主題就是“家校合作，溝通學情，共商學是�！睘橄掳氤谈嗅槍π缘�、更科學地教育和管理學生提供充分依據。因此，我們要把這次會開成一次總結的會、交流的會、研討的會、誓師的會。過去的兩個月里，經過全校師生的共同努力，學校的教育教學工作穩步推進。
這次期中考試9.6班于同學以678分高居全區榜首，李曉惠、張祥、杜佳卉等同學都顯示了雄厚的實力。初一、初二各科成績綜合成績也都居于全區的前列。
一、我們為什么能取得這些成績，歸結起來有以下幾個原因：
1、由家長們的鼎力相助，在過去的幾年里，我們經常通過各種渠道受到家長們合理化的意見和建議，甚至于學校無能為力的事情，為了提高學生的學習成績，家長們主動替學校承擔責任，有的家長曾和學校領導說：只要有利于學生的學習提高，學校領導不好說的話，可以從我們家長的嘴里說出來，這充分表達了家長對學校困境的理解和支持。家長的強大助力給我們吃了定心丸，使得我們學校的教學成績不斷提高。
2、學校采用封校管理，不僅杜絕了社會閑散人員進入校園，減少了學生與校外人員接觸的機會，保證了學習時間的充分利用，另外也保證了上級要求的預防h1n1流感的防控工作的落實。在我們封校期間，可能有個別學生由于個別原因出現一些不適應的情況，希望家長要及時與學校有關部門及班主任溝通，我們會采取積極措施妥善處理的。
3、全體教師按照學校的要求，遵守教育教學規律，加強學法的指導，初三教師按照中考考綱和學生的實際情況有針對性的進行訓練，初一初二的教師按照國家課程標準的要求進行教學和輔導。
二、最近我們學校又以書面形式向全校家長征求了意見，我們學校領導對家長的意見進行了梳理，大致有以下幾個方面：
1、關于收費問題
2、關于改善食堂伙食的問題；
3、關于教育管理：課間紀律、課堂紀律、自行車存放，到校時間等。
4、思想教育：心理健康輔導、文明禮貌教育、多開家長會。
5、安全教育：加強放學時間的學校門前管理、杜絕校外閑散人員進入學校、
6、課程問題：活動課，體育課
7、其他：冬季學生校服穿著問題、防控流感等。
通過家長的意見和建議我們可以看出，家長懂得教育、關心教育、離家教育、支持教育。下面由于時間關系，我代表學校就有關問題作一簡要解答。
1、收費問題：我們按照上級的要求實行一次性收費制，并把收費標準向家長公布。
2、食堂伙食可以這樣說和同等學校相比較要好。但是要達到每個學生的口味是很難的，往家長諒解。冬季菜漲價了，我們學校會想盡辦法進行調節。
3、我們準備明年春天改建自行車庫，學校對學生的自行車要統一管理。
4、課程問題：我們學校要作出適當的調整。
5、冬季學生可以將校服穿在里面，外面穿保暖的衣服。
6、防控甲流我們一直按照教育局的指示，早晨測試體溫，有問題及時上報。
7、有的家長提出多召開家長會，學校每學期召開兩次，開家長會學生就得放學，會影響學生學習。希望家長利用各種形式和學校、班主任進行溝通。
三、向家長提幾點希望：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。
第二、入我校就讀的學生，不少家庭經濟狀況比較好。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯系，談話時要有針對性，抓住主要矛盾，解決突出問題。
第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及時與教師進行溝通
一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的'家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校住宿等情況，在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協調主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。
最后，我代表育175中學的全體教職員工衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
期中考試后家長會演講稿 5
大家好!
今天，因為孩子們的緣故，我們又一次走到一起，走進來外國語學校七年級一班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!關心、幫助、督促孩子們是我們共同的心愿，讓孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標!
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：
“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧”。
召開這次家長會的目的主要是為了加強我們之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成才。
今天的會議主要有以下幾項議程：一、班級情況匯報;二、期中成績分析;三、組長評價小組;四、家委會工作匯報;五、七八年級銜接以及中考形式分析。
一、班級情況匯報
首先我想向大家匯報一下我們班學生這學期開學以來的情況，這個學期一開學我們就改變了一種教學模式，從傳統的教學改變為分小組教學，我們班49名同學，共劃分為8個小組，綜合考慮了學習、習慣、綜合表現等方面，這八個小組也算是旗鼓相當。小組教學的開展，活躍了課堂氣氛，給了學生更多的自主思考、自主學習的時間，學生的精神面貌和學習興趣都有了較大的進步，孩子們總體來說都是比較懂事聽話的。但是問題也是存在的，部分同學在新的教學方法下，顯得有些浮躁，學習還不夠積極主動，完成作業比較被動，字跡潦草，極個別同學不及時完成作業或者直接不做作業。還有些同學行為習慣不太好，如：上課做小動作，不能大膽的表達自己，說話隨便，聽講不認真等問題，這些都是學習上的不良習慣，看似小問題對學習來講卻有大問題。
有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻的指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣�！绷己玫膶W習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣會使孩子終生受益，所以作為老師，作為家長，我們都有義務幫助孩子們改掉以前不好的習慣，養成良好的習慣，從而讓學習成績更上一層樓。
二、期中成績分析
本次期中考試是由本校老師出題，主要是為了檢測孩子們這半個學期的知識掌握情況，從而查缺補漏，增強期末考試克敵制勝的戰斗力。這次考試我們有值得肯定的地方，當然也存在著不足。班級整體情況如下：
(班級分數段課件)各位家長可以對照這個分段情況來看一下自己的孩子大體處于一個什么位置。由于這次考試有些學科難度比較大，因此跟上個學期的期末考試比起來分數不是太高，但是我們班的xxx和xxx同學依然闖進年級前十名，這是部分高分同學的.成績(總分前十名課件)。有些同學在這次考試中進步也是非常大的，(展示進步課件)，只要孩子在進步，無論進步的大小，都是值得表揚和肯定的!總分要想考到650以上，那么語數外三科的成績就不能低于300分，這些同學在語數外三科上的成績比較突出，他們是(三科前十名課件)。同樣的，史地生思四科成績不能低于350分，這些同學在史地生思四科上的成績比較突出(四科前十名課件)，這些同學普遍在學習成績和學習自覺性上表現很好，這一點值得很多同學學習。當然也有一些同學雖然總成績上不是很好，但是在有些學科也是有著不俗的表現的(展示單科前五名)，有一門優勢學科對孩子們來講是很重要的，這能幫助他們找到自信，從而激勵他們更好地學習其他學科。如果您的孩子沒有優勢學科，那么不妨鼓勵孩子從史地生思這四科下手，畢竟這四科記憶性的知識比較多，只要肯下功夫，肯努力，能夠持之以恒，那么在這四科上提高成績還是很快的。當然了，有優勢學科的存在就自然有薄弱學科的存在，這些同學(展示薄弱學科)在這些學科上的表現跟他的總體成績相比較并不讓人滿意，希望家長能夠多督促、多檢查，我們共同努力，爭取讓孩子在薄弱學科上有所突破。
以上就是期中成績的一個大體分析，有成功的地方，也有許多不足等著我們共同改正，總之，只有我們家長，老師，孩子三者一條心，共同努力才能幫助孩子取得更好地成績!
下面請我們八個學習小組的小領袖跟我們分享一下他們組里的成員情況吧!
(八個小組長依次匯報)
聽了孩子們的匯報，我相信各位也更加全面的了解了自己的孩子，家委會為了我們的班集體也做了非常多的工作，下面就請家委會主任對家委會的工作做一下說明。
(家委會發言)
家委會的家長們為了孩子們的全面發展做了很多事情，感謝他們，孩子們的七年級的學習生活很快就要結束了，馬上就要升入八年級，那么八年級和七年級的區別是怎樣的呢?中考對孩子們又有什么要求呢?下面請我們學校的資深畢業班班主任xxx跟大家一起分享一下：
家長會到此結束，感謝您對我們工作的支持，有問題的可以單獨交流，謝謝!
期中考試后家長會演講稿 6
各位家長：
大家好！
今天有幸受胡老師之委托上來和大家聊聊孩子是如何學習的。
對于這個問題我也不是怎么太明白，胡老師實在是趕鴨子上架。受人之托忠人之事，在這里我就和大家簡單說說。
說起孩子的學習一直不錯，我想大家肯定會想孩子是如何如何的聰明，其實不然，對于她是否聰明的問題，我們一家人曾經鄭重其事的討論、分析過，結論是：她和其他孩子一樣，沒有什么突出的。你看她長發飄飄肯定不是聰明絕頂的那種，而且我在她身上也絲毫看不到勤奮的蹤跡，我給她買的課外試題什么的她也從來不做。大家肯定會問那她的學習為什么總是那么好呢？我的結論是：她有一套適合自己的學習方法。現在我就給大家說說我們家的這套葵花寶典，總共四招——
第一招 課前預習。每天寫完作業后把第二天要學的內容預習一遍，找出其中的知識點、難點，有疑問的、不明白的地方，做好標記。
第二招 上課認真聽講。上課認真聽講這一點非常非常的重要，你要緊跟老師的思路及時的提出你的`問題，把你預習的時候遇到的難點不明白的有疑問的知識點在課堂上弄明白，課堂上沒弄明白的下課再找老師、同學、家長或其他人問，一定要弄明白，不留死角。
第三招 課后復習。在座的家長都很清楚，每天放學后孩子的作業都不少，其實這就是復習的過程。我們的做法是：做完作業后預習，上床休息，在睡覺之前把今天學習的內容，特別是知識點難點在腦子里過一遍，加深記憶。
第四招 考試與總結。這一招相當重要，其實考試就是查漏補缺，考試是為了檢測孩子在這一階段的學習中還存在什么問題有什么漏洞和不足。我不認為考一百分就是好事，反而覺得這次考試對孩子而言，意義不大，因為他沒有幫助自己找到漏洞和缺陷，難道沒有嗎？這是不可能的。所以對于考高分的家長你也不要太高興。但是對于考低分的同學我反而覺得慶幸。因為它幫你找到了目前孩子存在的不足和漏洞。在這里我要奉勸大家的是：孩子考了低分，不要一味的指責訓斥，而你應該要做的是和孩子一起分析，找到出現問題的原因并尋找解決問題的方法，盡量少犯甚至不犯這種重復性的錯誤。
這四招是一套組合拳，單獨出招收效甚微，切記！
阿基米德曾經說過：“給我一個支點和一根足夠長的杠桿，我就能撬動地球�！边@有力的說明了方法的重要性——只要有合適的方法，一切皆有可能。
如果想要你的孩子學習好，必須具備三個要素：聰明、勤奮、方法。如果要我給這三個要素的重要性做一個排名的話 我認為方法是第一重要的 勤奮是第二重要的 第三才是聰明 如果你的孩子具備了其中一點，那你應該值得慶幸，他的成績差不到哪兒去。如果他同時具備了這三種素質，那我要恭喜你，他絕對所向無敵。聰明是先天性的，無法更改，我們就從“后天”開始努力。
最后我要說的是，教育孩子是一項系統工程，冰凍三尺非一日之寒，不要心急，慢慢來。也像我身后的黑板上寫的一樣，教育是一股合力，那就讓我們從現在開始，和孩子一起努力，讓孩子成為一個優秀的學生，也讓我們成為一個優秀的家長！
期中考試后家長會演講稿 7
尊敬的各位家長：
這一學期已經過半，我們希望和各位家長溝通交流一下。
首先，我們階段性的測試已經結束了，相信大家也看到了孩子的成績，肯定有些家長看到孩子的成績后很著急，有的家長看到孩子的成績后相對比較滿意，但不論孩子的成績怎樣，這只是說明前一段時間孩子的學習狀況，我先說說孩子們的表現，大部分孩子相對比較聽話，作業完成較好，但有個別學生作業不寫或者不完成，孩子的學習成績之所以不太理想，針對我們現階段來說，主要是作業完成不好，作業不能保質保量的完成，針對這一點我想說如果孩子是個聽話的孩子，咱做家長的就可以少督促，但如果孩子是一個不聽話的孩子，那咱做家長的就得跟上，唯有跟上，才能提高孩子的成績。在這里，我先感謝加入qq群的家長，尤其是王宗圣的媽媽，對孩子學習的關注很高!所以孩子的成績相對較理想。在這一階段中，像楊厚澤的媽媽也很關注孩子的學習成績。像趙林、楊浩然、趙永琪等孩子的家長，隔一段時間就和我們聯系一下，很好的把握住了孩子的學習方向和努力程度。希望其他家長也和我們共同努力，提高孩子的成績。
這是前一階段的學習狀況，轉眼間我們的四年級階段即將結束，在未來的這兩個月中，希望家長能跟上孩子，督促好孩子們的學習。
(1)對于一些默寫、背誦的作業，我希望我們的孩子們能在家長們的監督下幫助完成，可讓他們默給你看看，背給你聽聽。畢竟，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠，老師布置的作業，如果能有家長一起參與檢查，可能他們會認真完成。尤其是語文聽寫，聽寫完成后一定要督促孩子改錯。如果錯誤不改正，那聽寫就白聽了，起不到任何作用。
(2)接下來我要說的是家庭作業，我和王宗圣的媽媽在群里發作業希望沒有加群的家長，這次家長會之后請盡快加入，看到作業后，家長一定要檢查孩子的作業，給孩子簽字，要天天簽字。這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經常檢查他們的作業本，一定要認真寫才行。有很多家長都非常負責，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務，不檢查作業的內容，往往上交的作業字跡潦草，錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當天的作業的時候很少回看之前老師批改的作業。
(3)提前做好課前預習，這樣能在課堂上有效的掌握。
(4)再有就是紀律和衛生，先說紀律，大家的紀律要好好抓，我一再要求不要給孩子零花錢，不讓孩子買零食和玩具，但還是有一部分家長沒有好好抓孩子的紀律。衛生，夏天到了，孩子回到家以后，要督促孩子的個人衛生，這樣孩子的行為習慣養成了，就有了良好的.自信心。
(5)還有一個月的在校時間，希望我們和各位家長能統一戰線，把最后的這段時間充分利用好，爭取讓孩子的成績上一個新的臺階!
家長朋友們，你們把孩子送進校園，交給我們，也就交給了我一份責任，一份義務。老師對學生的心情和在座的各位家長是一樣的，在我們眼里，他們是可愛的。我班這46個學生，我會盡我所能，傾盡我的愛心，關注每一個孩子的發展。他們的進步就是我的快樂，他們不守紀不聽話我也很著急。
以上只是我個人觀點，如有什么不好的地方，也請各位家長給我指正。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作，積極配合，多和老師溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。希望我們經常交流，為了孩子的健康成長共同努力，也希望家長們多與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。在家適當給孩子抽讀、抽背、聽寫、考題等。
我的發言就到這里，今后，我也希望和各位家長保持聯系，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通，希望我們能一直都這么快樂地合作，希望我們的孩子是最棒的!
最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心!
期中考試后家長會演講稿 8
各位家長朋友：
下午好！
歡迎大家參加我們學校的家長會。我們可以說是老朋友了，所以客套的話我也就不多說了。這次家長會我們主要有3個方面的內容。
首先是學校白校長講話，第二項是我和辛老師簡要說說期中考試情況，第三項是家長代表發言。
下面我來和各位家長說說期中考試的情況。這次考試，語文、數學全部采取了自主答題的形式，也就是說，完全由孩子自己獨立做題。我們的孩子完成得還是比較好的。我們這次考試可以說是打了一個翻身仗，從上兩個學期的年級組最后一名上升到了第二名，從上學期年級組前十名一個都沒有，到這個學期前十名占了6名，前20名占了11名的可喜成績。雖然這次我們有了進步，但是我覺得，上升的空間還有很多，平均分還可以再提高3—5分。考85分以下的同學還有很大的提升空間。我非常有信心，在期末考試中，讓這一部分孩子有更大的進步。
我們復習時常說的一句話就是：復習一火車，就考一耳勺�？傆袕土暡坏降牡胤�，那么成績的差距也就是在這里。復習了原題的學生答得就好，沒有復習著原題的，稍稍變化一點的，應變能力差的就不會了。試卷中的，第二題，第四題第二問，閱讀、看圖寫話題，沒有復習過原題，對率比較低。今后，我們還要在題型的多樣化、閱讀、看圖寫話方面多下功夫。關于試卷，如果家長有什么疑問，我們會后單獨交流，在這里就不逐題說了。
我們既然是家長會，那么主角應該是家長。今天我就邀請了我們班進步最大的付敬晰同學的家長和語文成績全年級最高的徐維同學的家長和大家交流一下教育孩子的心得，希望能對各位家長有所觸動，有所幫助。
付敬晰同學基礎比較差，期末復習初，她的成績每次都是最后一名，分數很低，她的成績遠遠在其他同學之后，看到這種情況，我很著急，就多次和她的媽媽進行溝通，我們聯合起來進行強化復習。媽媽看到孩子的成績也曾埋怨過、失落過、甚至想放棄，在我的不斷鼓勵下，家長和孩子擺正心態，和昨天的自己比，一天比一天有進步，短短的5天復習時間，孩子就進步飛速，期中考試也取得了比較好的成績。讓我們用掌聲歡迎付敬晰的媽媽。
感謝付敬晰的媽媽。雖然發言簡短，但是家長付出的不是用一句兩句能夠表達出來的。有您這樣的好媽媽，我也省了不少心，孩子有您這樣負責的.媽媽，真有福氣！其實，我們班很多孩子的基礎和學習能力都比付敬晰要好很多，可是卻沒有取得令人滿意的成績，原因就是努力還不夠。我相信，只要有信心，有決心，有恒心，就沒有做不成功的。剛才這是一個臨陣磨槍，不快也光的例子，但是我們語文的學習不是說一天兩天就能把語文興趣培養出來的，有一句名言說的就是，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。也就是說，好的學習習慣是靠平常的一點一滴培養起來的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎徐維的爸爸給我們談談他是怎樣培養孩子愛讀書，愛學習的。
感謝徐維爸爸的精彩發言。相信聽了他的介紹，我們每個家長對于培養孩子的讀書興趣和讀書習慣都有一個啟發。希望我們一年一班有更多的像徐維這樣的小書迷。
再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
期中考試后家長會演講稿 9
各位家長：
大家下午好。我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全班同學感謝爸爸媽媽們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體同學向爸爸媽媽們說說我們的心聲。期中考試成績想必你們都知道了。如果您的孩子成績不是很理想，請不要盲目地生氣，希望您能和孩子多交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來，給我們學習的自信心。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
我們所在的班級，是一個團結友愛的大家庭。在這個大家庭中，同學們互相關愛，互相幫助。在老師的辛苦培育下，我們像小禾苗一樣茁壯地成長。在這里，我們不僅僅要學到文化知識，更重要的是要學到做人的道理，養成良好的性格，培養優良的品德。我再一次代表全班同學提醒爸爸媽媽們，不能只看到試卷上的`分數，也應該看到我們綜合素質的提高。在這里，我更要代表全班同學，對辛勤培育我們的老師表示衷心地感謝!
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同。雖然我這次考得好一點，但我確實也講不出太多的經驗。僅就我自己的感受談幾點自己的看法吧。
第一，首先應結合自己的實際情況定好一個目標。跟大人們的工作和生活一樣，有了目標就有了努力的方向，學習的目標應該每次月考后根據情況調整。
第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。
第三，學習一定要有計劃，讓孩子學會自己掌握時間和進度。
我相信：一分耕耘，一分收獲。只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會不斷進步!一定會取得更好的成績!我的講話完了，謝謝大家!
期中考試后家長會演講稿 10
尊敬的老師：
期中考試后，學校召開了后進生的部分家長會，這是我在會上的發言。我作為科任老師，只是談談我這一科的學習情況，歡迎大家批評指正。
期中考試過后，幾家歡喜幾家愁。今天把各位家長請來，我們更多地談的是問題，探討的是如何改進。我剛剛接手我們班的地理教學工作半個學期，對各位同學的了解還不是十分深入，可能我個人的見解還有些片面，有不當之處還請各位家長多多包涵。
這次家長會，學校主要是把年級排在130名后的學生單列出來，這些孩子成績不理想，如果再三地在這個隊伍里出現，很可能要影響最終的畢業成績了。分析成績較差的原因，我把我們這些學生分成了以下五種類型。
1.事倍功半型：這類學生認真學、想提高、專心聽、努力問，可就是成績上不來。（點出具體學生的名字）針對她們，我的建議是鼓勵為主，肯定她們的學習態度，調整學習方法。比如上課聽講的過程中要學會抓住老師講解的重點，回到家里認真及時的復習，作業要用心，遇到不會的`問題及時問，必要的時候可以找個家教輔導一段時間。學習是苦差事，但只要堅持付出，一定會有所回報。
2.連玩帶學型：這類學生往往是很聰明的，上課一半聽講，一半溜號，作業隨心情，筆記不定時，可以花比別人少的時間，取得一樣的成績。但這類學生往往又是上進心不強，甘于現狀，只想在輕松愉快的氛圍下沾沾自喜，不想精益求精。所以對待這類學生我想說：首先要端正態度，其次要挖掘潛力。他們的上升空間是最大的，如果錯過了補救的時機，很可能到高三就為時已晚。
3.敷衍了事型：表面上很聽話，但實際是人在課堂上，心在九霄外。這類學生不愛學習，尤其不愛學習地理。她們的興趣主要被其他事務所吸引，比如女生的愛美打扮，男生的運動貪玩，還有的是男女生的特殊友誼等等，結果導致人在曹營心在漢的局面。課堂上還能裝裝樣子，回家后的學習則完全不在計劃之內了。這一類學生90％以上從來沒有認真寫過作業，成績不理想就理所當然了。這類學生最危險的，到了高三是最容易被落下的，所以首要任務是克服厭學情緒，認清眼前形勢。你是學生，明確自己的首要任務。在高中這個階段，是不是不愛學習就可以不學習？記住你不愛學習，分數自然不愛你。只有從自我的主觀認識上徹底改變，才能有所收獲，否則無論老師還是家長，任何苦口婆心的勸說，都僅僅是外因，都是收效甚微的。
4.不聞不問型：這類學生基礎差、底子薄，對自己沒有信心，徹底放棄。我懷疑這類學生的心智尚未成熟，對未來的發展去向沒有概念，完全只顧眼前享受，不管明朝酒醒何處，得過且過，缺乏自律。他們需要家長與之深談，明確未來取向，千里之行，始于足下。萬事開頭難，英語中說no pains no gains，我們中國說“不是不報，時候未到”，總之高考后，一切結果自然會有個分曉。
5.考試意外型：這類學生平時學得很好，上課聽講也算認真，老師的問題都能及時對答，反應較快，可一遇到考試就發揮不出來。這里面的原因可能有兩種：一種是心理素質欠佳，考試時總情不自禁地緊張，這種學生心態還需鍛煉、調整，以后的大考小考不斷，更要磨練自己；還有一種就是知識學得不扎實，還比較浮，口頭的、眼前的似乎都會，一較真就不能落實到卷面上了，因此就要加強雙基的訓練了。
學生成績的提高，很難做到立竿見影。希望家長、老師、學生能夠互相配合，三位一體，堅持不懈，共同進步。
謝謝大家。
期中考試后家長會演講稿 11
各位家長：
大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，你們的到來代表著你們對我工作的大力支持與配合！
孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境，提供更科學的幫助。
一、總結前半學期情況
時間過得很快，轉眼間半個學期已經結束了！在這兩個多月里，通過大家的努力在各方面都取得了很大進步。記得他們在剛開學時，有些同學上課隨隨便便，想干什么就干什么，沒有紀律性。但是現在他們知道了，課前要做課前準備，上課已經基本上能夠按老師的要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師，團結友愛，關心班集體，我想每個孩子的進步除了孩子自身的努力有關外，和各位家長對孩子的輔導，對我教學工作的支持也是分不開的，所以我要真誠地向各位家長說一聲：“謝謝！
二、期中檢測分析
下面我就借這次家長會，我首先向大家介紹分析一下語文期中檢測�？傮w來說，這次語文檢測，小朋友發揮得不錯。
1、首先從卷面來看，這次的試題比較簡單，一年級學生特點。
2、100分以上的同學有7人，90分以上32人，80分以上4人，80分一下4人，不及格3人，平均分
關于考試成績都貼在黑板上了，所以家長們可以比較一下您的孩子在班里具體是什么情況，可以占到哪個檔次，90分以上的同學以后希望再接再厲不要驕傲，也希望90分一下同學在今后的學習中更加努力盡快趕上，不及格的同學需要深思了，為什么同一個班集體您的孩子差距這么大，一定要找準原因，在后半學期的學習中彌補自己的不足，踏踏實實，多下功夫，爭取下一次考試有所進步。
四、新階段的要求
接下來我就結合著學生這兩個月的學習行為習慣，來談談下階段應該對孩子提出的新要。
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每天早上按時到學校，參加正常的早讀。現在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現了遲到的現象，希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。7:40我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有20分鐘的準備時間，感受早讀的氛圍，養成良好的.習慣。
（二）聽課習慣
一年級對課堂常規要求很嚴。要求學生聽課時，必須坐正；回答問題起立時，手必須放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽；大多數學生都還不
錯，問題主要集中在少數幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛座小動作，趴著，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監督。
�。ㄈ┱f話和讀書習慣
期中考試結束后我準備開始訓練孩子們的說話訓練，每天寫一句簡短的話，從今后的語文文學習中，我們可以看出一個學生對課文的理解能力，口頭表達能力，寫作能力，這是對學生綜合能力的考驗。其實，我從教拼音開始，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話，比如：你在圖上看到了什么？不能簡單地說小猴，要說我在圖上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我會讓孩子把圖上的內容連起來說一小段話！這么做都是為課文的學習做準備。能說，以后才能寫，這兩者是密不可分的。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對51個孩子，從孩子的回答中，我已經能感受到孩子語言能力上的差異了！第二、培養孩子的閱讀能力，即可以增加孩子的識字量還可以提高孩子的理解能力，說話能力，看得多了，積累的多了，以后寫作文就有話可寫了。因此，培養孩子良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣絕對是學好語文的前提。這次家長會結束后，希望家長可以再這上面多加把勁。
�。ㄎ澹┳鳂I習慣
1、希望每位家長在孩子放學回家后盡量爭取寫完了作業再吃飯。飯后就可以跟爸爸媽媽做一些輕松的事情，如檢查讀書情況，看看電視等等。孩子上了一天學，回家先打看電視，玩玩放松放松，再吃飯，飯后大量的血液在胃工作，他就困了想睡覺了，這是你再來寫作業那是不可能能完成好的。一年級的小孩子，他自己沒法獨立作業。所以每一個孩子回家后：練習冊、卷子上的題家長要讀題，家長一定要檢查孩子的作業，保質保量，尤其是質量。舉個例子：注意寫字的筆順，中國字沒有從下寫到上的，沒有從左寫到右的，這是規律，我在學校教了他寫生字，他們跟著我寫，我看不到每一個學生的筆順是否正確，回家你來監督他的作業情況。比如：寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。您只要細心不難發現孩子作業中的錯誤，提請大家注意，改錯要改在錯字的旁邊，不要把原來的錯題擦掉。有了錯誤及時讓孩子改正，這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。
2、請家長在家準備一個默寫本，每天或者隔天選些四會字（田字格）給孩子默寫一下。
有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，是這樣的，低年級的家長是很辛苦，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學習奠定一個扎實穩固的基礎。每當我教到低年級就會想起電影《南征北戰》中有個著名的句子：“今天大踏步的后退，就是為了明天更好地大踏步前進。”我們還沒有退步呢，你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業，三年級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學習任務，你一點心都不用操。
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著名心理學巨匠威廉?詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！�
我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，有的孩子今天沒有書，明天沒有本子，后天沒帶筆，有的孩子書沒讀多久，書
已經爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業，書、作業本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。
三、家校配合
1、宣布家長我去委員會
2、排座位時，老師會根據孩子的性格，身高，學習狀況等情況排。請家長尊重老師排座位的權利，不要參與過多，特殊情況具體對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。以后會有個別調整。不一定往前坐就一定好！
3、不要帶玩具
說實話，每個孩子都是家長的寶貝，我們當老師的也是非常的明白，但是也請家長諒解我們老師，每天的工作量很大，尤其是一年級，語文數學課又比較多，所以很多事情可能做的不是很完美，有時候可能對家長的語氣會沖了些，但我的出發點是好的，都是為了每個孩子可以有更好的發展和進步。如果您對我有什么意見或建議，可以直接與我聯系。我希望每位家長多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通�，F在通訊非常方便，你們可以來學校和老師談談，也可以給我們打電話、發微信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長
今天我羅羅嗦嗦地講了這么多，其實心愿和每位家長一樣，就是為了孩子能健康地成長，希望我們能和孩子一起把期中檢測作為一個新的起點，揚帆起航，收獲更多！再次感謝各位家長的到來，謝謝！
期中考試后家長會演講稿 12
各位家長：
下午好！歡迎大家來參加今天的家長會，首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。學校、班級的良好發展離不開各位家長的支持，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來和希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。召開這次家長會主題是家校聯手，期中把脈，目的就是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
一、首先是是班級情況介紹
目前班級各項常規工作早上要求學生7：30到校，我幾乎每天7：00前就到教室督促他們讀書；每天下午要求學生1：35到校；不管早讀是語文還是英語，我都會在7：30之前到教室，下午他們放學的時候，我會到班上。幾乎每天都是如此。別的老師上課的時候我也會在窗戶外看看學生上課的表現。我們的任課老師都是很負責的，老師經常找學生進行個別輔導。
班級各項常規管理較好，年級考核都在前列，絕大多數或者說所有學生的基本素質都不錯，每個月班級進行常規考核。
二、期中考試情況介紹
這次期中考試，就總體情況而言，應該是相當不錯，與月考相比有了不小進步，這次期中考試班級前10名的同學是：
進步較大的同學有：
退步較大的同學有：
單科狀元：
三、期中考試中暴露的問題
這次期中考試我主要分析一下語數外的情況。就語文而言，如：考試習慣不好（不認真對待考試）、字跡不端正；更甚者對考試一點都不重視。還有一些同學考得并不是很好，關鍵在于作文和閱讀理解部分，作文水平普遍比較低，閱讀理解能力有欠缺，不愛看書。當然，也有些同學可能會慶幸自己的及格，但這并不保證你下次就能及格。就英語而言，我問了英語老師并和每個同學進行了交流，問題是，不少同學怕背，最基本的英語單詞和詞組都不愿意去背，默寫不能一次性過關，有的同學甚至需要老師給他默寫3次以上，這既浪費了老師的寶貴時間，也使得自己疲于奔命不能有機安排好學習。數學由于本次試卷較容易，所以普遍聽課，數學課容量很大，前后連貫性較強，一旦一個環節處理不好，就有可能跟不上；課后不能認真去復習鞏固，導致學習效果不明顯，這也是不少老師向我反映的一個共同問題�，F在同學們已經選擇好文理科了，我們班上絕大多數的學生都是選擇文科，那數學就尤其重要了，數學好的學生讀文科非常占優勢，因為文科生的數學普遍不好，你數學好就是一個很大的優勢。理化出現的問題主要是同學做的題目少了，沒有做好課后的練習鞏固，政治、地理、歷史主要是一些同學平時沒有重視，到了考試才急急忙忙的背。
高中階段的學習確實辛苦，容量比較大，節奏比較快，因此有一些學生出現畏難情緒，為了逃避寫作業在家長面前說：今天老師沒布置作業，或者說“在校已經做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經完成為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業，不是看對錯而是看有沒有認真完成也看看前面的作業是對的多還是錯的多前面錯誤的有沒有訂正，讓他們把成績搞上去。
四、最后我要說的是家長必須重視家庭教育。
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好青春期的教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。 教育專家曾經就對孩子的教育問題給父母提了30條建議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對大家應該是有啟發的。
1、任何時候都對孩子滿懷希望；
2、經常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂；
3、經常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗時，不要潑冷水；
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前爭吵；
6、能向孩子承認自己的錯誤；
7、不在別人面前數落孩子；
8、當別人指出孩子的缺點時，不護短；
9、孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽；
11、批評孩子時，允許孩子辯解和反駁；
12、不對孩子說“就你笨，什么都不會做”之類的話；
13、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機會；
14、對孩子許諾的事，說到做到；
15、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；
16、經常與老師保持聯系；
17、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；
18、不要縱容孩子的攀比心理；
19、不要對孩子不聞不問或放任自流。
學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在接下來的時間里，我希望家長們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是有的孩子學習已經很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。
2、批評孩子要講方式：孩子犯了錯誤，家長批評孩子時，為什么有些孩子就是不肯認錯？其實問題出在大人身上，在批評孩子時如果能注意下面這些問題，孩子通常就容易接受你的'批評了。
第一、不翻舊帳。只談眼前，不翻舊賬，做錯的事已經批評過了就應該“結案”了，不要老是記著孩子以前不好的地方，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。孩子正處在學習做人的過程中，父母要原諒孩子的過錯，動輒就翻老賬，這樣很傷孩子幼稚的心，孩子是不會接受的。
第二、不能只注意孩子的錯處。當我們動怒時常常會急于讓孩子認錯，會直接針對孩子所做的錯事切入。然而，孩子其實不是從小到大都只做錯事，必定還有許多可取之處。如果我們只針對眼前的錯事指責他，而忽略了他的優點，就很容易讓孩子覺得大人眼中只看到他不好的行為，似乎大人并不了解他整個人，而只注意他不好的部分，這樣他就會懷疑當他表現好時，當他做出努力時，父母到底看見沒看見。孩子努力把事情做好以后往往需要我們的贊揚。同樣道理，在我們批評孩子時，也應先對孩子做得好的方面給予肯定，然后再指出做的不對的地方，要讓孩子知道家長并不是光把眼睛盯著他的錯處，做得好的地方同樣看得見。
第三、增加身體接觸。在批評孩子時可以摟著它的肩膀說話，或拉著他的手講道理給他聽。我們都知道忠言逆耳，有些聽不得一句重話的孩子會非常排斥所有指責他的話，所以當我們實在需要責備他時，我們應該用眼睛正視孩子，一邊說著指責他的話一邊身體部分要有接觸，這樣就能夠達到恩威并用的效果。
第四、批評過后要表達對孩子感情依舊。批評過后，父母不要—直板著臉說話或不理睬孩子，如果本來打算和孩子一起出去玩，也不能以孩子今天做錯事為理由不帶孩子出去。要讓孩子知道，做錯了事應該受到批評，但父母不會因為他做了錯事就不愛他，而希望他更茁壯成長起來。
3、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，常言道，沒規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規矩，并且自覺遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，要做到有真正的效果，家長朋友們應多和老師聯系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里健康的發展，我們會盡最大努力與學生們建立起民主、平等和諧的師生關系，在課堂上，老師帶領學生一起學習、探究質疑問題，讓每個學生的智慧火花在每節課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點：
①支持全體老師的工作，我們家長也要多做反思，不要相互抱怨；
②創造良好的育人環境盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點； ③讓孩子多讀健康有益的課外書；
�、苷_看待孩子的分數（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）；
⑤關心孩子要有恒心。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現這個理想，我們愿意從一點一滴做起。
謝謝大家！
期中考試后家長會演講稿 13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好上午好！
我是高三班的揚子，今天我很榮幸代表我們班在這里演講，期中考試就要來了，在迎戰期中考試的日子里，我在這里給各位同學送上美好的。祝福，這也是我今天演講的主題：迎接期中考試。
光陰如箭，日月如梭，轉眼間三年的時間過去了，在這里灑下了我們的汗水與歡笑，終于，我們迎來了最后一次，也是最重要的期中考試，因為六年的成敗將在此定下勝負，一切的努力將在此刻揭開彩簾，這就是一種考驗。所以，這一場考試對大家的影響是很大的，也是很重要的.。有時感到無奈，因為不管以前是多么努力或是多么散漫，在這最后的發揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會有少部分同學平時上課不認真聽講，現在不要為過去感到嘆息，而現在我們要做的是：認真聽課，認真復習，認真寫好作業，認真考試！把六年來學過的知識整理清楚，并且做到一絲不茍！
當然，面對如此重要的考試，大家難免會有緊張的心理，但緊張沒有益處，反而帶來了：思緒混亂，情緒激動，腦子一片空白等弊端，這樣就會大大影響了考試的效率，因此，同學們要充分的做好考試前的準備，給心墊墊底，讓考試正常發揮！同學們，讓我們一起好好準備，迎接期中考試。
最后祝同學們都能考試順利，天天開心。
謝謝大家，我的演講完畢！
期中考試后家長會演講稿 14
尊敬的各位家長、全體老師，同學們：
大家下午好！
首先，我代表峽門中學全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高學校教育教學質量�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
一、學校基本情況
我�，F有三個年級5個教學班，在校學生232人，教職工17人，其中市、區級骨干教師、學科帶頭人6人，教師隊伍年輕化，本�？茖W歷達標率98％。
我校創辦以來，一直本著“辦負責任學校，做負責任教師，育負責任學生”的思想理念，始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量為中心，狠抓學校管理，優化育人環境，努力把學校辦成社會滿意、家長滿意的學校。
20xx年我校九年級在校學生兩個教學班共79人（其中有5名是重讀生，以社會生的身份參加了中考），學校畢業會考實參考74人。20xx年初中會考五科合格率16%.學報考平涼一中高中的學生有5名，全部以高分升入平涼一中，最高成績687.8分,最低成績621.4分,得到了平涼一中招考教師的好評.報考平涼二中高中的學生有69名，其中有11名學生被錄取為平涼二中正式學生,6名學生為平涼二中的“三限生”，達到平涼一中分數線的學生有11名，比2008年重點中學上線人數增加了3名，得到了周圍人群的普遍好評。
二、前半學期教育教學工作匯報
1、扎實做好學校德育工作，努力培養學生良好行為習慣
學校一直堅持“愛是教育的基礎，嚴是育人的關鍵，實是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風、塑形象、出質量”的工作思路，狠抓教育教學常規管理，強化素質教育，培育合格人才。
對學生，我們狠抓基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素質，特別重視文明習慣、衛生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。弘揚傳統美德，培養高尚情操，努力創建文明和諧校園。
2、認真落實教學常規基本要求，狠抓教學工作過程管理和質量提高
學校以國家《中小學教學常規基本要求》和《中小學教學常規管理考核辦法》為指導，全面深入推進教學常規的貫徹落實。
切實抓好了教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關工作，團結協作，相互切磋，發揮集體智慧，努力使各學科成績均有大幅提高。
每位教師教學力求做到了精選、精編、精講、精練和有發必收、有收必批、有改必評、有錯必糾，大力促進有效教學，努力創新高效課堂。學校開展了“學生心目中最滿意的教師”評選活動，由學生民主評議，評選出我最喜歡的老師，敦促教師敬業、愛生、奉獻、鉆研，切實將規范教師教學、提高教學質量落到實處。
3、前半學期考試成績簡析
(1）、我校七年級共有三個教學班，現有學生142人，本次參加考試140人，其中女生67人。本次中期考試，最高分是七年級三班的秦艷龍（615.5分）,最低分是111分.其中600分以上3人,500-600分之間16人,400-500分之間44人,400分以下78人.說明我們的學生中成績突出的人數不多，帶動作用沒有大力發揮。
政治合格83人，語文合格78人，數學合格29人，英語合格84人，歷史合格67人，地理合格17人，生物合格25人。其中政治、語文、英語、歷史成績表現良好，數學、地理、生物學科有待進一步加強。
(2)、我校八年級一個教學班42人,本次參加考試41人,其中女生25人.本次中期考試，最高分是賈強（685.5分）,最低分是305.5分.其中600分以上9人,500-600分之間126人,400-500分之間13人,400分以下7人.
政治合格39人，語文合格39人，數學合格18人，英語合格17人，物理合格30人,歷史合格27人，地理合格2人，生物合格24人。其中政治、語文、物理、歷史成績表現良好，數學、英語、地理學科有待進一步加強。
(3)、我校九年級一個教學班50人,其中女生33人.本次中期考試，最高分是劉瀟（572分）,最低分是197.5分.其中550分以上2人,500-550分之間4人,400-500分之間11人,400分以下33人.
政治合格32人，語文合格43人，數學合格27人，英語合格15人，物理合格16人,化學合格15人,歷史合格17人。其中政治、語文、成績相對較好，數學、英語、物理、化學、歷史學科有待進一步加強。
三、家教存在的問題
下面我提醒各位家長就學校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點意見：
各位家長，現在我要問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大？也許你們會說，是學校，是社會，是老師等。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學校，也不是社會，而是家庭。
因為，家庭教育是所有教育的基礎，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。河北省教育廳前年曾對1000名14－16歲的孩子進行不良習慣調查，結果孩子認為不良習慣的形成受父母影響的占69.4%,認為受社會影響占46.5%，受老師影響的只占8%。這就要求我們家長要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質，掌握科學的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學校教育保持一致，以達到良好的教育效果。
目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點：
1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育
現在有的父母認為：“有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長的.孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養，危害他們的健康成長，而且還會誘發違法犯罪的意識。
所以希望我們的家庭教育不僅是物質的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，孩子上學不能讓他攜帶手機，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習慣。
2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用
各位家長，“身教重于言教”，現在的學生有著極強的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。有這樣一個報道：父母在鄰家打牌，見兒子在一旁觀戰，便大聲吆喝：“去！回家學習去！”兒子聽話地走了。父親打完牌回家，看見兒子和鄰家的孩子也在打牌，不由地大發雷霆：“誰叫你打牌的？”兒子莫名奇妙地說：“爸爸，不是你叫我向你學習的嗎？”“近朱者赤、近墨者黑”就是這個道理！你坐在麻將桌上，還教育孩子不要賭博，你醉得暈頭轉向，還教育孩子不要喝酒，你無所事事、毫無追求，還教育孩子好好做人、認真學習，這些都是教育的禁忌。
特別是初中階段的孩子，正是各種能力如自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨立能力逐漸加強，社會活動量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。家長一投手、一抬足、一動嘴都會對孩子潛移默化，所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。
3、只記孩子優點，不問孩子自身實際存在的缺點
各位家長，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才�！敝豢吹阶约汉⒆拥膬烖c，對孩子小的缺點不去糾正，犯小錯誤不去批評，必然會產生“從小偷針，到大偷�！钡慕Y果。
對于學生的不良行為，家長要提前與老師真實反映情況，推心置腹地交流，我們老師、班主任、學校會采取一定的預防措施，加強教育引導和紀律監管，避免他再次違犯錯誤。像這種以“打發灶王爺上天，專揀好話說”的溺愛式教養、放任式教養勢必會放縱孩子不良的行為，滋生其不良的習慣。
所以，希望我們家長要以正確的態度來對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負責任、有所為的中學生。
4、只管過分干涉，不問孩子自身全面發展的實際
學生是有個性的，不同的學生有不同的愛好，也有不同的特長，在許多方面發展程度是不同的，根據教育規律，應該讓學生自由的發展，充分展示各方面的能力。而有的家長只關注學生的成績，以自己的喜好和觀點過分要求孩子：不準孩子做和學習無關的事情，不準孩子讀有益的文學作品，不準孩子有自己的愛好，以自己的模式培養孩子，不顧孩子的感受，不傾聽孩子的想法，甚至私拆孩子的信件，這樣孩子很可能會反感，產生逆反心理，教育是很難成功的。
俗話說：“要成才先成人”，教育不是只教給孩子一些知識，只重視文化學習，而應該給予人的培養，即他的情感、意志、信仰、交往、行為規范的培養，也可以說是關于他的心靈和品德的培養。所以，希望家長來學校時，更多的是關心孩子的思想品德如何、學習精神如何，不能只是成績如何，事實上思想好、精神好的孩子成績一般不會差。
5、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通
現在，我們的家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影地寥寥說幾句“好好學習，家里就靠你出人頭地啦”等等，其實不是孩子不想也不愿聽你話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。家長認為自己年紀長，資格老，經歷廣，什么都懂，所以當孩子說什么時，家長總覺得不對，總要訓斥孩子，輕視孩子的見解。孰不知當今社會已進入信息時代，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的也要承認自身的不足，尊重孩子的見識，虛心向孩子求教，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會愿意和你交談，樂意和你溝通。
四、給家長幾點建議
1、加強與學校的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校有很多工作都要求家長支持，如培養學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯系，掌握子女在學校的情況。
希望家長改變以往那種“把小孩送到學校，一切事情都是學校的事”的思想，現在的社會極其復雜，家長如果不配合學校，學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作，如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與班主任、學校領導溝通，避免造成不必要的誤會。我希望大家互相理解、互相支持，把峽門中學辦得更好。
2、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學校，德智體美勞全面發展，可千萬不能放任自流，任其發展。
3、要正確對待考試成績。一個學生家長不關注學生的成績是絕對不可能的，但僅僅關注考試成績又是絕對不可取的。因為期中考試畢竟只是一次普通考試，相對于決定人生道路的競爭性的中招、高考選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學習下去。要從孩子的基礎這一實際出發，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。“好孩子是夸出來的！”我們不妨試試。
4、重視孩子的品行教育和習慣養成。有些家長說：“我把孩子送來，就交給你們了”，但學生一旦在學校出現問題，家長就把責任一味推給學校。其實這樣的做法是錯誤的，孩子的未來發展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習慣的養成。在家里要重視培養孩子的良好學習習慣，培養孩子的為人處世之道，教導孩子正確的價值取向，這樣才會有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發展。
如我們教育學生不要講臟話，早上起來要疊被子、不要破壞公共財物等，但有些家長對孩子在家講臟話充耳不聞，不疊被子熟視無睹，破壞財物視而不見。你說家、校教育的不統一能有好的結果嗎？教育是系統的，它需要學校、家長、社會和學生共同的努力，學校只是教育的一種渠道，家庭教育和學校教育不能脫鉤，兩者應該同步前進，才能取得教育的最佳效果。
各位家長，我真誠地希望你們多來學校走一走、聽一聽、看一看，對學校的工作多提寶貴的意見，我們希望你們抽出更多的時間和精力關注一下孩子的思想狀況和言行舉止，對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯系、多配合，對學校多理解、多支持。
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝,祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意！謝謝！
期中考試后家長會演講稿 15
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好！
首先向各位老師表示誠摯的感謝！正是你們的精心培育和細心教導，才使我們的孩子在學習上，思想上和行為上，有了很大的進步, 同時也借此機會和各位老師及家長交流一下。
在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說還算順利吧，一直以來我不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂的方式學習，以健康的身體成長，以美好的心態看生活，現在看來還不是太差。家長要放低姿態，以平和的心太，平等的觀念對 待孩子，做孩子的朋友，你才能及時掌握孩子的心理和學習動向，及時發現問題并糾正問題，成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書，引導孩子多看，多言，多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為語言能力的增強，可以及大的改善孩子的學習能力，促進思維發展，下面說說我培養孩子的幾點體會和認識。
我認為孩子的發展離不開三個方面
一 好的學校，優秀的'老師以及良好的家庭教育，掌握孩子的特點，正確引導孩子向正面發展，我家的做法是采用了賞識教育，多鼓勵，少責備。
二 積極配合老師的教育，力爭與老師的教育步調一致，共同解決孩子存在的問題，通過交流，可以知道老師教育的知識是否掌 握，上課是否認真聽講，是否積極回答問題等等......，從而拿出有效的措施，爭取讓孩子在學校學到的知識能及時消化吸收。
三 家長的言傳身教，現在的小孩多數在家長身邊，家長的一舉一動，孩子看在眼里，盡管不說出來，但記在了心里，潛移默化中影響到了孩子，所以我在孩子面前力爭做到言行一致，做事情首先要從我做起。
最后，我想說的是每個孩子都有自己的特點，希望家長朋友們都能找到適合自己孩子最好的教育方法和方式，積極配合學校和老師，讓咱們的孩子在學校這個大家庭里健康發展，快樂成長，共同進步！
孩子是我們的希望，是我們夢想的寄托，相信我們的孩子，小小的種子也會有無限寬廣的未來！
期中考試后家長會演講稿 16
親愛的老師們，家長們，親愛的學生們：
大家早上好！
今天，我很高興也很榮幸作為學生代表在這里發言。首先，我自我介紹一下。我叫xx，我來自xx，現在是班級組織委員會成員。
請允許我代表全班同學向您的叔叔阿姨們表示最熱烈的歡迎，并衷心感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會。今天，你可以來參加我們的家長會，這表明你對我們孩子的關心。謝謝你的到來，因為你用行動表達了對我們的關心，這是我們前進的力量。
這兩天我一直在想，在今天的家長會上，面對和藹可親可敬的老師和家長，作為學生代表，我能說些什么最能代表廣大學生的意愿呢？我想了很多，但我想說的最多，首先我要感謝父母為我們選擇了長沙建筑工程學校，送我們去長沙建筑工程學校讀書。如果不是這樣，我們今天的校園還能有這么好的生活條件和學習環境嗎？
親愛的家長們，在這里學習讓我們遺憾的是學校缺乏一流的硬件條件，而我們學校領導和老師的做法恰恰彌補了這個不足。我們學校領導把“一切為了學生”和“為學生服務”作為學校宗旨的主要內容之一，堅持“不讓一個學生在建設學校方面落后”的承諾。永遠把我們放在心上，把我們放在實際工作的第一位。
今天，我看著父親早已微灰的鬢角，看著自己依舊平庸的人生，不禁一陣心痛。
其實和大家一樣，我是去年下半年帶著沖動來到這所學校的，對這個專業充滿了無限的想象和好奇�；剡^頭來，時間過得很快，轉眼間我已經在這里快一年了。我在這里學到了很多，合理補充了以前的不足。就做人而言，從三年前離開學校，直接踏入社會，我真的體會到了很多。原來所謂的“人”就是這么回事。回想以前的自己，真的是令人發指。我曾經被家人拋棄，永遠留在學校。初中兩年被學校淘汰了。那時候我剛滿十六歲，假裝成一個公民，踏上了社交之旅。從此我過上了不該過的生活。就這樣，一天天，一年年過去了。這個階段給自己帶來的不屬于自己的`挫折是說不盡的。隨著時間的推移，我慢慢了解了社會，對自己也有了一定的了解，于是抱著一線希望來到了這里，來到了長沙建筑工程學校，希望在這里找到屬于自己的環境。到了這里之后，我太沖動了，對自己有很多計劃，大概每天，每周�，F在！我終于習慣了，同學們！在這里的一個多學期里，我目睹了很多事情。一起來過這里的全班同學已經開始一個個離開了。同學們，我似乎又從這里看到了以前的自己！我很想告訴你，從我們出生的那一刻起，我們的生活就已經開始了。不管我們是怎么從以前的路走過來的，讓我們從現在開始走一條直路，走一條通往美好生活的直路。讓我們好好過好自己的日子，不要讓小事陷進去，不要讓自己的生活永遠充滿了外省的名字。讓我們從這里開始一起奮斗吧！
親愛的家長們，老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這么好的學習環境，這一定對我們的期望比以前更高了。請放心，我們永遠不會辜負您的期望。展望未來的學習和一年一度的中考，我們將加倍努力，奮力拼搏，力爭以理想的成績向您匯報，回報學校和老師的教學思想，回報家長的厚愛。
各位家長，在未來的日子里，我們會設定明確的目標，嚴格遵守學校的規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力；同時運動健身。我們知道通往成功的道路充滿坎坷和荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨，怎能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們會以優異的成績回報你！
最后，我再次真誠感謝你對我們的愛。在此，我再次代表全體同學向大家鞠躬！
期中考試后家長會演講稿 17
各位家長：
你們好！
歡迎來到三中高一年級參加本次家長會。首先，感謝你們對孩子的關心和愛護，感謝你們對年級工作的大力支持，感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長會！我覺得家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多地交流什么，而在于給孩子鼓鼓勁，在孩子的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡、用之不竭的力量源泉。
首先向各位家長匯報一下本次期中考試成績的大致情況：
本次期中考試理科540人參考，進入全市前700名我校23人，前800名41人，前1000名93人；文科620人參考，進入全市前100名6人，前200名37人，前300名78人。文理統計我校有101人進入全市前1000名，很多孩子的成績有了長足的進步，這與各位家長的配合和老師們的辛勤努力是分不開的，在此我代表高一年級謝謝大家一直以來的支持和努力。
下面主要通過廣播向各位家長說說學生們現存的問題和學校的一些規章制度，希望得到各位家長的認可和幫助。
學習方面：
1、部分學生心情浮躁，眼高手低，基礎不扎實，不牢固，知識掌握不準確。學習習慣不好。
2、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。如復習及預習不夠。要先將當天學的知識復習一下再去做作業，上課前要預習一下課本上的內容，這樣才能在課上做到有目的、有重點地聽課。
3、不能正確地估價自己，把目標定得太高或過低。不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
紀律方面：部分同學存在
1、遲到、早退、無故曠課和上課睡覺情況，年級總是在檢查督促，對于遲到：早自習要求學生5：50前到教室上課，遲到3次以上回家接受家庭教育。上課睡覺的同學大部分都是晚上不好好休息的，所以年級決定上課睡覺被抓到5次的也要回家接受教育。
2、很多男生存在吸煙情況，家長們都知道吸煙對孩子百害而無一利，所以對于學生抽煙學校幾乎就是零容忍。部分學生還帶手機進入學校，大部分都是高檔手機，手機檔次越來越高，功能越來越全，網速越來越快。但是家長們想一想你給孩子配了手機，孩子每周給你打幾次電話？手機在高中它的作用只有下面三個：
（1）談戀愛；
（2）上網聊天、玩游戲；
（3）考試作弊。
為了孩子更好的學習和發展，希望大家不要給孩子配手機，更不要配高檔手機，即使現在孩子有手機在回家周返校時一定讓孩子把手機留在家里。
對于違規攜帶手機的處罰和吸煙的處罰是一樣的，每個學生只有三次機會。
3、學校要求周一至周五必須穿全身校服，目的主要是減少學生個人之間的攀比，同時有養成教育的功能，學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己，而且學校便于管理。因為很多學生自己的衣服不符合高中生的標準，希望以后各位家長再給孩子買衣服時要注意這一點。同時學校嚴禁學生佩帶首飾，包括項鏈、手鐲、手鏈、耳釘等飾品，同時嚴禁學生染指甲、染發、燙發、留怪發。
4、存在部分學生打架和男女生交往過密，希望家長配合學校做好孩子的教育工作。
5、部分學生偽造假條，私自外出，存在很大的安全隱患，我校的請假流程是：學生和家長聯系，由家長和班主任聯系，然后到年級請假，假條上同時有班主任和年級管理人員的簽字才能生效。如無特殊情況，一般需要家長到校接孩子回家，并送孩子返校，確保路途安全。請假離校時要登記，返校時要銷假。同時離校、返校時都需要穿著校服，帶好學生證。
最后給各位家長一些建議：
1、每次回家周時年級和班主任都會以校訊通形式告知家長離校和返校時間，如哪位家長一直收不到校訊通的請聯系班主任進行登記更改。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。保證孩子們正常的.學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓孩子和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
3、要經常和班主任及任課老師交流，不要只是在家長會時做孩子的家長。
4、如果和孩子溝通有障礙，要想盡一切辦法，千萬不要放棄。孩子回家時，要給孩子減壓，盡量不要再給孩子施加壓力。在每次回家周時可以讓孩子干一些力所能及的家務活。
5、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
6、家長要培養學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，家長不要包辦代替，更不要返校后頻繁的給孩子送東西。
會后各位家長可以到樓道對應班級位置觀看孩子們開學初給爸爸媽媽寫的信，隨后與班里的任課老師進行交流。
最后預祝各班的家長會獲得圓滿成功，祝愿各位家長身體健康，心想事成，萬事如意！
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期中考試后反思02-22
期中考試后的反思08-03
（精選）期中考試后的反思07-16