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有什么的作文

有趣的飛花令作文

時(shí)間:2022-03-29 09:19:22 有什么的作文 我要投稿

有趣的飛花令作文(匯編5篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的有趣的飛花令作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的飛花令作文(匯編5篇)

有趣的飛花令作文1

  今天下午,我們在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲——飛花令。剛上課時(shí),同學(xué)們都興致勃勃,想讓這個(gè)游戲快點(diǎn)開始,所以還沒宣布游戲規(guī)則,這個(gè)原本很安靜的書香小屋就被同學(xué)們的說話聲打破了寧靜,就像剛熱的油鍋里滴了幾滴冰涼的冷水一樣,馬上就炸開了鍋。

  在老師一次次的提醒下,終于可以開始玩游戲了。老師為了可以讓我們慢慢適應(yīng)真正的飛花令,所以從簡到難,給我們適當(dāng)改了一下規(guī)則。而這一次的關(guān)鍵詞便是“春”。

  第一輪最簡單,規(guī)則如下:不管關(guān)鍵詞在什么位置,詩句是幾字,只要有關(guān)鍵詞都可以。

  我們是一個(gè)人一個(gè)人輪流起來說。

  第一圈還挺順利的,每人都說得上一句,可到了第二圈,某些同學(xué)就表現(xiàn)不耐煩了,腦中的詩匯量就明顯不足了。有些同學(xué)還說自己“詩窮”!嘿,真慘!第一輪就被out了!

  后面兩輪可就有趣多了!

  第二輪難度升級了許多,規(guī)定了關(guān)鍵詞順序,不重復(fù)。過了幾人,很多同學(xué)就明顯急了很多。突然,一個(gè)同學(xué)明目張膽地拿起書讀了起來,不是我們不敢,是我們沒有一個(gè)領(lǐng)頭羊。頓時(shí),同學(xué)們都拿出了自己準(zhǔn)備的資料,看的看,讀的讀。這個(gè)原本溫馨的書吧又像菜市場一樣,沸騰了。老師也沒有辦法了,只好就讓我們這樣玩游戲。

  終于,第二輪在我們的吵鬧下結(jié)束了。可讓我沒有想到的是,真正的噩夢其實(shí)還在后面。

  第三輪和第二輪的'規(guī)則一樣,不過前面用過的詩句不可再用了。難度加大了,同學(xué)們能應(yīng)付得了嗎?讓我們看一下同學(xué)們的表現(xiàn)吧!

  第三輪坐在前面的同學(xué)都詩窮了,還臨時(shí)組成了一個(gè)“詩窮四人組”,還做了一個(gè)好笑的組合“破撕”,逗得老師同學(xué)們哈哈大笑。沒辦法,雖然好笑,但游戲仍得繼續(xù)進(jìn)行啊!可一些同學(xué)知道,一些同學(xué)不知道的,還怎么玩兒啊!沒辦法,只得索性改規(guī)則了,只要知道就可以舉手搶答,不過游戲玩了一會兒就結(jié)束了。

  真是亂套了!

  這次飛花令雖然很亂,但我也很期待下次飛花令游戲!

有趣的飛花令作文2

  星期六,我們在子儒學(xué)堂舉行了一次飛花令,有趣極了。

  飛花令開始前,老師先宣布游戲規(guī)則:“先由二位同學(xué)進(jìn)行PK,勝出者再和擂主PK,擂主成功守擂五次,將獲得老師請牛排或麥當(dāng)勞一次。”

  宣布完規(guī)則,老師馬上說:“現(xiàn)在請同學(xué)們自告奮勇上臺。”話音剛落,小軍和小怡馬上把手舉得高高的,好像在說:“老師,我要。”老師看見了,立刻叫他們兩個(gè)人上來。

  只見小軍一副自信滿滿的樣子,臉上好像刻著“必勝”兩個(gè)字,小怡也不甘示弱地站了上來,他們兩個(gè)人面對面,都是一副志在必得的樣子。一聽到老師說了一聲“開始”,小軍便迫不及待地脫口而出“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”小怡馬上回了一句“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。”“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”小軍裝出一副滿腹愁緒的神請,惹得大家捧腹大笑。“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情”小怡更是流露出一副送別友人的依依惜別,同學(xué)們都被她感染得有些“不舍”了,哈哈。他們就這樣,你一句我一句,十幾個(gè)回合之后,小怡開始放慢了速度,有些對不上來了。按照規(guī)則,一方停頓時(shí)間超過50秒就算輸。第一場,小怡敗給了小軍。

  該小軍和擂主——小明PK了。只見小明不不慌不忙地走上臺來,一副神氣十足的樣子,心里好像想著:“我一定會勝利的。”“飛花令”再次開始了,小明一腳在前,一腳在后,就像是一只戰(zhàn)斗中的公雞似的,斗志昂揚(yáng),聲如洪鐘:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,小軍立馬毫不示弱地接上“牧童遙指杏花村”……。幾個(gè)回合下來,難度越來越大,小明依然聲音十分哄亮,而小軍的聲音越來越小,就像一只蚊子在哼,在氣勢上就輸了擂主一籌,我想小軍應(yīng)該是緊張了吧。又撐了幾分鐘,小軍就敗下陣來了。小明露出了勝利者的笑容,小軍不服氣地回到了自己的位子上。

  這一次的“飛花令”多么有趣啊!

有趣的飛花令作文3

  在萬眾期待中,舞臺上燈光亮起,主持人董卿面帶微笑地走上舞臺,第三季“飛花令”比賽開始了!

  第一場比賽,攻擂人是王婷婷,守擂人是張淼淼,比拼字為“春”。王婷婷先說:“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”張淼淼不假思索地說:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”王婷婷脫口而出:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”張淼淼鎮(zhèn)定地說:“人閑桂花落,夜靜春山空。”兩位才女不相上下,比拼十分激烈。這時(shí)王婷婷忽然說了句:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”張淼淼輕聲提醒道:“我說過了。”王婷婷頓時(shí)變得局促不安,腦子一片空白,可是時(shí)間飛逝,最終王婷婷遺憾出局。

  第二場時(shí)秀元攻,陳更守。二人詩詞積累都十分豐富,賽場上互不示弱。“人閑桂花落,夜靜春山空。”“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”“春花秋月何時(shí)了,往事知多少?”觀眾們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)不停地歡呼鼓掌。最終陳更以更沉著、更敏捷的反應(yīng)守擂成功。

  第三場陳思婷攻武亦姝,比拼字是“月”。前一部分兩位選手短兵相接,氣氛緊張。而武亦姝與前面的選手一樣,犯了同樣的錯(cuò)誤,說了重復(fù)的詩句,等她說完“明月幾時(shí)有,把酒問青天”時(shí),主持人提醒她這句詩說過了,武亦姝連忙有禮貌地說:“不好意思。”然后脫口而出“七月在野,八月在宇……”她神一般的反應(yīng)和胸有成竹的神情博得了評委老師及觀眾雷鳴般的掌聲。最終毫無懸念,武亦姝成功守擂。

  看完精彩的“飛花令”對決賽,我仍然意猶未盡,對選手們的敬佩之情油然而生。這些參加比賽的選手都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的詩詞積累豐富,知識淵博,在這么短的時(shí)間中能吟誦出這么多的詩句,真厲害呀!

有趣的飛花令作文4

  今天,我們在慧天使玩了一次獨(dú)一無二的有趣的飛花令。

  所有的人來到后集合,天使老師就宣布飛花令正式開始,所有的同學(xué)都精神抖擻,因?yàn)槲覀冊缫炎龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備。

  第一輪,詩句中含有春”花”秋”月”任一字皆可。好了,比賽開始,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)接一個(gè)地成功過關(guān)。輪到我了,而我正焦急地在我的大腦儲存庫中努力搜索著,對了那句,我以迅雷不及掩耳之勢,站了起來,心還在不停呯呯直跳,報(bào)出:不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛恚业耐类嚥┪恼酒饋硭坪踉趯W(xué)嬰兒叫:咿咿呀呀。”引起全員哄動(dòng),大家抱著肚子大聲笑起來,笑得四腳朝天,笑得喘不過氣,笑得亂蹦亂跳。out”鄭老師叫到。但鄧博文的風(fēng)波并沒停息,鄧博文爭辯道:他們都看書,一點(diǎn)也不公平!”他邊說邊做出一副絕望、悲傷、無奈的模樣。

  是你自已沒有準(zhǔn)備反倒怪罪于我們?”其它同學(xué)一致反駁。

  比賽就是比賽,敗了就是敗了,鄧博文站在我后面,做出一副絕望而搞笑的表情騷擾我,將我和他一起拉下水,從二輪的比賽開始直到第二輪比賽結(jié)束。

  第三輪比賽開始,游戲的規(guī)則是:你坐在第幾個(gè)位置,那你的春”字就得在那句詩第幾的位置上。我在第二個(gè)位置上,我不停地查春在第二個(gè)位置上的詩句,心里又慌又急,因?yàn)轳R上就要到我了。而鄧博文更是急,因?yàn)樗緵]有書或資料,在廣大群眾的目光下走來走去,還像唐僧一樣念著經(jīng)。最終他還是被淘汰了。

  第三輪比賽精彩而緊張,不過由于時(shí)間關(guān)系,天使老師不得不結(jié)束了讓大家驚心動(dòng)魄的飛花令。

  我們又投入到寫作的挑戰(zhàn)中去了。

有趣的飛花令作文5

  在這周六下午,鄭老師讓我們玩了一場飛花令,這是一次令我開心的活動(dòng)。

  飛花令原本是古人喝酒時(shí)行的一種酒令。鄭老師稍微改變了一下形式,變成了闖關(guān)游戲。第一關(guān):只要所說的詩句中含“春”“花”“秋”“月”任一個(gè)字皆可。

  在第一關(guān)中我第一個(gè)站起來,清了清嗓子脫口而出:“月落烏啼霜滿天。”下一個(gè)接著站起來嘻嘻哈哈的說:“明月幾時(shí)有,把酒問青天。”接下一個(gè)更搞笑,他拿著書大聲朗讀:“春江潮水連海平,海上明月共潮生。”就這樣,大家一個(gè)個(gè)背得振振有詞,全都通過了第一關(guān)飛花令。

  第二關(guān)緊接著也開始了,這關(guān)不能隨便飛,只能飛“春”字,但不限制這個(gè)字在哪里。

  我又刷的一下站起來,摳了摳腦想了一下,張口便說:“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”坐在我旁邊的黃思瀚想了老一會兒,站起來眨了眨眼睛說:“春風(fēng)吹又生。”袁乙鵬拿著他的《古詩詞八十首》,低著頭說:“春草明年綠。”大家一個(gè)個(gè)奮勇向前,不停的飛“春”字的詩。但也有說不出來的同學(xué),就地陣亡。

  第三關(guān)是最精彩的一關(guān),也是損傷慘重的一關(guān),更是我最倒霉的一關(guān)。這一關(guān),鄭老師要求我們必須這樣對詩,第一個(gè)人飛“春”字是詩句中的第一個(gè)字,第二個(gè)人飛“春”字是詩句中的第二個(gè)字,第三個(gè)人飛“春”字是詩句中的第三個(gè)字,以此類推,詩句字?jǐn)?shù)必須是七個(gè)字的。

  開始了,我連忙開口說:“春潮帶雨晚來急。”黃思瀚在位置上亂編詩,說:“一春一夏一秋冬。”話畢,全班笑倒。接著袁乙鵬手忙腳亂的翻著他的《古詩詞八十首》,說:“春色滿園關(guān)不住。”下一個(gè)接著說,全班居然誰都沒有發(fā)現(xiàn)他接的位置沒對。慢慢地,一個(gè)個(gè)同學(xué)被“擊殺”,全班只剩下三個(gè)同學(xué)接飛花令了,他們一個(gè)個(gè)抓緊一切時(shí)間馬不停蹄地翻著手中的資料,不停地接著飛花令,說得唾沫橫飛。最后他們?nèi)齻(gè)并列第一。

  這就是我覺得最有趣的飛花令,也是我玩的第一場飛花令。

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