初中關于堅強作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中關于堅強作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中關于堅強作文4篇1
在充滿生機的春天中，葉子徐徐地探出尖尖的小腦袋。小腦袋搖啊搖，好似星星閃呀閃。在花的陪襯下，葉子如少女一般，在微風下翩翩起舞。聽，那風聲從遠處傳來，由遠而近，由遠而近呼呼呼這聲音，像一曲無字的音符，給那位少女來了節奏。這聲音隨處可聽，這舞蹈，隨處可見，大自然一切生物都沉靜在這個省，舞蹈中
春天，在這歌聲中遠去了，秋天，從這黃葉中來臨了。葉子，枯萎了，花朵，凋零了，大片大片的樹葉在風的陪伴下，從高處蹦下來。有些葉子，不肯屈服命運的安排，死死的抓住樹枝，盡管風在勸，她也不聽風的謠言，，因為她知道，她的好朋友就是誤信了風的讒言，還未到年齡先進入了葉子的天國。
那片葉子，永遠不相信風，不管風用多美的語言贊賞，她還是不理。那片葉子，還是那么的堅強，葉子，幫我們擋住了風沙，造福我們人類，幫我們渡過了一次又一次的難關。
風依舊吹，草依舊飛，綠葉欣然接受了這個任務，放棄了展露頭腳的機會，這難道不是默默無聞的精神嗎？
葉子，就是如此的，為我們人類作出了貢獻數不勝數，但她還是那個樣子，不喜歡爭鋒。葉子的離開，是風的追求還是樹的不挽留，年過花甲的葉子，耐不住了，終于飄落下來。生機勃勃的春天過后，秋天拉開了帷幕，葉子，在風中屏立，唯有那些滿頭白發的老爺子，紛紛離開了養育他們的樹。在有效的葉子長出來時候，風靜靜的等待著在長大的葉子被風吹拂時，依舊那樣堅強，她一直提醒自己
堅持堅持，在堅持……
初中關于堅強作文4篇2
以你為圓心，以愛為半徑，畫一條圓潤的弧，將我們凝聚在上面，永遠不分離。——題記
“我的腰真的痛死了......”每天回到家，他總是像孩子撒嬌般向我訴苦。“你知道嗎？我昨天差點累的暈倒......”他似乎在向我乞求些許關心。于是，漸漸地，我發現他老了。那次，我無意中看見老爸背著他承受范圍以外的貨物上樓時，我發現老爸的堅強吵過了我閱歷所及的所有男人。于是，我幡然醒悟，原來老爸是想讓我變得堅強起來啊！
從那時起，我在心底暗暗發誓，我一定要變得堅強，老爸以后還要靠我呢！
“怎么回事？又沒考好！”我接過慘不忍睹的成績單，看著爸爸兇神惡煞的深情，聽著他嚴厲的呵責，我的心像刀割一樣疼。雖然表面上不敢頂嘴，心里卻洶涌著這樣一句話：“我在學校本來就夠委屈了，回家本來想能聽到你的安慰，沒想到你卻——”忍不住淚雨滂沱，我悶頭沖進屋子，蒙上被子狠狠地嚎啕。
嚎啕累了，便沉沉地睡去。
到了半夜，隱約感覺有人進了我的房間，又好像是在夢里，我看見那個身影捻轉到我的書桌前，留下幾聲碎碎的聲響后，便有輕輕地走出了房間。早上醒來后，發現桌子上留了張紙條，上面寫到：“我本以為你已經很堅強了呢，沒想到連這么點打擊都受不了，與其坐等著別人安慰，還不如自己安慰自己。”
自己安慰自己？原來，老爸并不是不心疼我，我的喜怒哀樂都攜刻在老爸的心里，老爸是想讓我打骨子里學會堅強！
從那以后，我學著像老爸那樣堅強。即使失敗了，也會堅持下去。憑著這股堅強的勁，我在考試中取得了優異的`成績，我也終于看到了老爸的笑容。
有那么一個人，在我迷惘時，伸出厚實而又溫暖的手，引我走向光明，這個人就是父親，他用它的堅強影響著我，同時也成就了我。
初中關于堅強作文4篇3
我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學來說，日常的學習和生活對徐翊來說，都存在著巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著自己。
一個冰凍三尺的冬天，同學們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個人在認真地寫寫畫畫。徐翊一會兒聚精會神地思考著，一會兒專心致志地書寫著，一會兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實在太冷了，只見徐翊不時的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。
對正常人來說，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于徐翊來說，卻面臨著巨大的困難。本來，他也可以等同學回來時再請他們幫忙，可是，徐翊是個自尊心很強的同學，不想什么事都麻煩同學。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個時候他的手卻又不聽使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀！一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面傳來的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里！
可是，經過了前面的波折，他再也沒有力氣回到座位上了，時間長了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡直快凍僵了，終于，有一位同學來到教室，看見了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來，等坐定后，那位同學決定留下來陪著徐翊，徐翊卻笑著說：“謝謝你！你放心，我沒事，不要緊的，你去上課吧！”
徐翊，你熱愛生命，熱愛生活，熱愛學習，你真堅強！
初中關于堅強作文4篇4
曾經在很多電視，或是雜志上看到過這個字眼堅強。
可是到底什么是堅強？是不顧一切排除萬難的勇氣，還是奮發向上的志氣？我不知道。我只知道，在今天的社會，堅強這個詞已經被廣泛濫用，可笑的是，我，說不定是我們，連它真正的意思都不知道。
我有問過很多人，堅強的定義。許多人是含糊其詞，還有許多人開始運用自身的事例來說自己身上就有堅強。對此我并不是反對，可是堅強就真是這樣的嗎？就真的是在逆境中發奮努力，然后麻雀變鳳凰嗎？
一直很喜歡一個動漫人物，鈴。就是她讓我知道了，堅強的真正定義。她從小就喪失了父母，喪失了在那個世界上所有的親人，同時，也喪失了活下去的理由。你們可以想象，一個七八歲的孩子，只能一個人生活在破屋里，舉目無親，那該是多么讓人心酸！可是她沒有表現出任何的自暴自棄，任何的孤獨與悲傷。在這樣苛刻的命運下，她竟也活過來了，并且，笑得和平常的小孩一樣燦爛。
這是不是就是堅強？鈴她做到的，只是，無論在怎樣的黑暗中，都努力保持自己純潔的心靈，只是這樣而已，也許，連她自己都沒感覺到她的堅強。因為，我們常說的堅強，根本，就不是說出來的啊。真正堅強的人，怎么可能會說我很堅強？
是的，也許他們所說的事例，實在很堅強，可是你竟然可以得意洋洋的說出來，那就表明你所經歷的對你來說根本不算什么，根本就不是所謂的重大磨難！
所以，無論，堅強是怎樣的定義，我還是希望，不要再習慣的說自己很堅強。
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