你是我的老師作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的你是我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
你是我的老師作文1
我們每個人都有許許多多的老師，在學校里有教我們知識的老師，在生活中教我們實踐的老師，在家里又教我們如何最敬師長的老師……，而對我最重要的老師就是我的母親。
我們從出生下來就開始與母親在一起學習，在母親無微不至的呵護下、教育下，我們不斷的成長，不斷的學習著。
剛剛周歲時，母親就會叫我們走路、吃飯，人、如何待人等一些教育。盡管我們做的不是很好，但母親總會細心的、有耐心的教育我們。盡管我們很小，但犯錯誤的時侯，母親也會說我們幾句，雖然我們聽不懂，但也會感到害怕，然后再乖乖地回到母親身邊。
到了上學的年齡，母親也不愿意把我們送到學校，然后一天都見不到自己的孩子，但母親為了我們的將來，只能送我們去上學。漸漸長大了，也不省心了。母親為我們操心、勞累，也漸漸變老。母親天天為我們進行教育，讓我們好好學習，不能惹事，做一個好孩子。只要我們做的好，母親也就放心了。
現在我們很逆反，更不讓母親放心，然后還要天天為我們做飯，增加營養，所以我們更要好好學習，不能逆反。
母親就這樣陪伴我們走過了十五個春秋，母親給于我們許許多多的知識，財富。各種事情都有教育我們，所以我們要更加愛我們的母親，愛我們最重要的老師。
你是我的老師作文2
在我的小學生涯里，接觸過許多的“菜”，我覺得每一個老師的味道都不同，但變化最無常的，還是我的語文老師——劉老師。
第一道菜：涼拌苦瓜絲
“同學們，我們開始上課了。”劉老師和顏悅色地走進教室。劉老師知識淵博，常常是講著講著就擴展出去了，大家都聽得非常認真，可我卻閑不住，開起了小差。這時候，劉老師銳利的眼睛便飛快地照到我身上，我連忙低下頭，臉在火辣辣地燒著。老師的目光終于走了，我才敢抬起頭，我相信劉老師一定是一名優秀的偵查員。放學后，我被老師叫到了辦公室，“你知道今天自己犯了什么錯嗎？”老師的聲音不大，卻極有分量，我是個誠實的孩子，承認自己的錯誤。“劉老師，我以后一定認真聽講”。劉老師也就放我回家了。
第二道菜：酸辣土豆絲
這段時間，班里的男生都迷上了游戲，有幾個因為游戲連學習都退步了，甚至有人往游戲里充錢。下課了，一群人圍在一起聊游戲，十級偵探劉老師終于出現了，她把這些男生全部叫到外面，“狂風暴雨”地教育了一番，還使出了“必殺技”，請家長！這事兒可鬧大了。果不其然，劉老師公開在班里警告，我深深地替他們可憐，“早知今日，何必當初”呢？
第三道菜：蜜汁雞翅
由于在那一段時間，我學習特別用功，成績不斷的上升，我自己都不相信。果然，在期末考試里我考了全班第一，劉老師沒有過于表揚我，只是希望我能保持。但我還是開心極了。
我不會忘記是誰給了我人生的哲理；也不會忘記是誰帶我進了知識的海洋；更不會忘記是誰讓我進入文學的殿堂。在我的腦海里，總有一位身材中等，頭發微卷的人在記憶中若隱若現……她是誰——
你是我的老師作文3
大千世界，蕓蕓眾生，凡事講究緣分，你我雖是師生之輩分，卻是一種來之不易的緣分，我會用心去品味這來之不易的緣分。
我清晰記得兩年前，我死活不要去你當班主任的班級，畏懼于你的嚴厲，我害怕我的調皮會使我吃不消你的“棍棒”。當然，這只是我起初的想法。
然而，悲劇的是我換班未成功。當時我覺得，最悲哀的事莫過于此。
開學初，你病假的消息先從各處小道“火速”傳來，又從主任的嘴里加以確認。正當我拍手叫好之時，突然冒出來一個極其“變態”的老師。使我們的上課氣氛變得異常“活躍”。但是，不幸的是他只教了一個月就“告辭”了。所以，月考后的風波只有我們自己去“體會”了。
您的歸來，我們散漫，分數不及格的末日……
您的第一節課是在別的講的，中途沒有下課。可是門口卻聚集了一堆我們“賊眉鼠眼”的目光。回班后，我們還在研究，您好像并沒有傳說中的那么可怕。不知不覺中，我畏懼您的心理也逐漸的消失了。
我沒想到，我會是您得意的課代表。起初，我總是花百分之一百二的心思去認真完成您給我的任務。經過長時間的接觸，我發現傳說中的您，有很多都是虛傳。雖然，您有時會打人，時不時的大發雷霆一下。但那都是我們嚴重的錯誤使你情非得已。
通過您和我的談話，我有點感受到了慈母的感覺。雖然我缺點無數，但是您都是細心的幫我改，沒有一絲責備的意思。
現在，我真心覺得您沒當我的班主任是我的損失了。但您能是我的老師，我能是您得意的學生，也是一種莫大的幸福了。
我在您的培育下學習的時間屈指可數了。但這種師生情誼將會毫無保留并長久的存在我的心里。
有點暴力、有點慈愛、有點自戀、有點苛刻。你是我的語文老師。
你是我的老師作文4
子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”每個人身上都有屬于自己的獨特的閃光點，值得我們互相學習與借鑒。虛心使人進步，驕傲使人落后。這是成功的哲理。我們要善于發現他人的長處，取長補短，才能揚長補短，讓我們自身更加完美。
我有一個很要好的朋友，她學習成績優異，在她的身上我不僅學習到了知識更領悟到了成功的真諦。
一天中午，教室里人聲鼎沸，許多人在教室中打打鬧鬧。但是我的好朋友卻靜靜地坐在她的位置上專心致志地攻克著一道又一道的難題。她聚精會神地盯著作業本，絲毫不理會旁邊打鬧的同學，“靜若處子”這個詞用來形容她是在合適不過的。我放下東西，側過身子去看她做題。一分鐘過去了，她并沒動筆答題，仿佛是遇到了攔路虎了，她再次審閱題中的數據，西索了片刻，便翻開草稿本若有所思的想了想，便開始做題，她一步步摸索著，卻不斷地碰壁，時不時地搖搖頭，她再次陷入了深思，隨后她無奈地站了起來，向數學老師走去，向他求助，她認真地聽老師講解，一會兒，她就回到了座位上去按照老師的方法認認真真地算了一遍，慢慢地，皺著的眉頭舒展開來，嘴角微微的揚起……
她那堅持不懈不輕言放棄的精神讓我十分敬佩，她是同學，更是我的老師，教會了我一個十分淺顯卻讓人受益終生的道理：堅持就是勝利。而她自己就是這個道理最好的詮釋。
你是我的老師作文5
“世上只有媽媽好……”每當這首老歌在我耳邊回響時，我總想說：“世上只有楊老師好。”
楊老師，您是陽光和雨露，滋潤我們這些小樹茁壯成長；您是一把傘，而我們是雨中的行人，您給我們遮風擋雨……
楊老師，您是我的好老師。我以前的時候總是上課做小動作，不認真聽講。終于有一天，您把我叫到了辦公室，問我為什么不認真聽講，我答不上來，您越說越生氣，您拿起了尺子對著我的手就是一下，我受不住這如針一般的疼痛，我“哇”地一聲哭了起來。突然，你的尺子掉到了地上，您輕輕地揉揉我的手，問道：“涵涵，還痛嗎？剛才是老師的不對，我下手重了。我知道你喜歡玩……”聽著您耐心地教導，望著您那雙布滿血絲的眼晴，我知道了您對我們成為棟梁之材的期望……那天后，我漸漸改掉了做小動作的壞習慣。
楊老師，您是我的好老師。記得暑假開學后的早上我執意吃了一根冰棍后來到了學校，第一節上課后，我忽然感到不舒服。這時，您見我眉頭緊皺，手捂著肚子，難受地趴在桌子上。于是，您來到了我的身邊，問我怎么了。我剛一開口，只聽“嘩”的一聲，我吐了，您一看，趕緊給我捶背，又用紙給我擦嘴，別的同學望著那令人惡心的東西，有的捂著鼻子，有的說：“臭死了，臭死了……”而您卻拿起紙把我吐的東西給擦干凈了！隨后您又領著我去辦公室倒水喝，又給我媽媽打電話來接我。我住院時，您還來看我，給我補課。那時，我下決心一定不再貪玩，要好好學習。期中考試時，我的成績不錯，您表揚了我，我學得更起勁了……
楊老師，我今天的出色表現離不開您的辛苦栽培，我真想大聲對您說：“楊老師，謝謝您，您是我的好老師！”
你是我的老師作文6
在我的記憶里，張老師給我留下了深刻的印象，張老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，張老師是多么的無私呀。
張老師高高的個子，她是在我班所有的老師中個子最高的一個，她有一雙明亮的眼睛，一對敏銳的耳朵，一個秀氣的鼻子和一張能說會道的嘴。
張老師在學習上對我們很嚴格。記得上課時，張老師說：“上課鈴響了，誰回不來就不要回來了。”張老師是不想讓我們浪費寶貴的時間，快點給我們上課。張老師講課時非常專心，把課文講的一清二楚，讓同學們都能聽明白。有一次，張老師要去開會，本來要安排背品德的，但老師怕我們說話和搗亂，不讓我們背品德了，而讓我們做練習冊，做不完不能走。張老師之所以對我們這樣嚴格是因為她以前教過一個非常優秀的班級，是想讓我們想她的優秀班級一樣優秀。
張老師在生活方面對我們也很關心。有一次我們班有一個學生因生病請假了，老師急忙地問我們：“他怎么啦，那里不舒服？”然后下課后又專門去看望了這位同學，張老師讓她自己的言動告訴我們要關心同學，關心他人。又有一次張老師講《陶校長的演講》這課時發現課文中有這樣一句話：人得根本一壞，即使你有很多才華，也會被社會淘汰。張老師不厭其煩地給我們說了一遍又一遍，講解其中的很多故事，她是在告訴我們做人的道理。
這就是我印象最深的張老師，她不僅在學習、生活方面對我們很關心，還在許多方面默默無聞地守護著我們，為我們付出了很多。我一定要努力學習，用優異的成績來報答張老師。
你是我的老師作文7
我有一位特殊的老師，她是我的母親。她教給我許許多多的人生哲理，教導我如何面對困難與挫折，更教會了我如何保證自己的誠信度。
小學里，有一次語文考試我出奇的得了100分，在語文考試中作文至少扣1分，我因為語句優美而填補了這個缺憾。回家后，細心地母親在閱覽考卷時發現我的一個錯別字“敵”的反文旁寫成了欠字旁。當時，我和媽媽都沉默了。我那時心想：“就一錯別字，不說不就行了。”可誰知，媽媽一開口，就讓我氣得差點哭了出來。她說：“一分也是分數，明天讓老師把分數改成99分，下次努力點就行了。”
第二天，我很不情愿地告訴了老師，誰知，老師不但沒有批評我，反而在全班面前表揚我，贊美我十分誠信。那時我心想：原來媽媽是在培養我的誠實守信，勇于擔當的品行啊!
還有一次，媽媽給我做課外練習題，本子后有答案的，自己出去辦事了。我很疑惑，平時媽媽都用訂書機訂死，為什么現在不訂了?我沒有那膽子去翻看，于是我就老老實實地做了起來。媽媽回來看著我全對的本子，說了一句：“你已經長大了，應該學會分辨什么該做什么不該做，其實我在后面的答案上做了手腳，只要你一偷看，我就會知道。你沒有看答案說明你已經懂得分辨黑白了，我相信你以后也不會。”聽了媽媽的話，我才明白了她的良苦用心。
媽媽是我生命中的一個重要的角色，就像歌詞中所唱的那樣“你是我的眼，帶我越渡浩瀚的大海;你是我的眼，讓我看見這世界就在我的眼前。”
媽媽，你是我的啟蒙老師，是我生命中重要的組成部分，是你讓我懂得永不放棄，真理長存等的人生哲理。也是你，讓我的生存變得更有價值，誠信度不失分。我很感謝你，媽媽。
你是我的老師作文8
在我的人生之中，曾經有無數的老師辛勤的栽培過我，但令我最難忘的還是小學的教師。
先從一年級開始說吧，一年級的老師，每次都給我一個和藹可親印象。每次，我們上學的時候，他們總會在學校的門口來迎接我們。在課堂上，只要你回答對了問題，下課后就總會有你的`戰利品；但是，如果你回答錯了，也就只能得到老師的安慰了。
到了二年級的時候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時還要被鞭子打，甚至有時又向父母報告，真是痛苦啊。上課回答問題，對就表揚，錯就批評，真是太嚴厲了。
在上了三年級的時候，老師已又更嚴了。天天要背課文，天天有練習做，幾乎很少有時間玩。老師也整天板著臉，一副好像要吃人的樣子。有時，考得不好，老師又打電話給老師，總之，一切都是那么的嚴謹。
上四年級的時候，那就更別說了。老師就更嚴了，簡直比老虎還更嚴。每天的學習，老師一點也不放棄，天天一大堆的作業，真是痛苦。就算下課老師也要戰罷一點點時間不留一點余地。
到了五年級，老師還更嚴，只要你做錯了一件事，就當著全班同學的面罵你，打你。上課時講話，搞動作，下課后，就總會被大罵一通。然而，如果，你做的好，表揚就總會在你的面前搖來搖去。
上六年級是最重要的階段，老師們個個緊張得要命，所以，老師也跟得很緊，那些嘮叨的話，簡直比爸媽還更多。另外，學習卻比以前還更緊。作業也比以前越來越多，簡直比胡錦濤的事情還更多
這就是我的老師，不同的老師。
你是我的老師作文9
小學畢業了，我告別了母校，但永遠不會忘記我的母校和我的老師，她就是六年級我們的班主任——張老師。
張老師名叫張華，她平易近人，和藹可親，我們一看到她的微笑，就和她拉近了距離。在學習上，我們有什么不會的題，她總是耐心指導，不厭其煩，孜孜不倦地給我們講解，直到我們聽懂為止。上課時，她幽默風趣，即使枯燥無味的數學課我們聽起來也很有興趣。
同學們鬧矛盾時，張老師從不強橫解決。她總是給同學們講道理，耐心地詢問緣由，最后化干戈為玉帛。
過節日時，她給我們舉辦聯歡會，表演者展示自己的才藝，讓大家開開心心地玩兒。老師平等看待每一個學生，不因為誰的分數低就嫌棄誰，還經常鼓勵他們，讓“差生”們重新找回自信。有一次，我們班有一個男生，考試考得很差，張老師不但沒有批評他，反而讓他當上了班干部。后來又一次考試，他的成績果然有了提高。
張老師仿佛有“魔力”一般，可以讓那些調皮的學生變得聽話。因為她的教學方式讓我們心服口服，想不聽話都不行。
敬愛的張老師啊，您淵博的知識就像浩瀚的大海一樣，而我的知識只是大海中的一滴水。是您使我從—滴小小的水珠變成小溪，知識越來越多，越來越豐富。
張老師，我們即將升入初中，將來還可能上大學，讀研究生，……，但我們無論走到哪里，無論是普通人或名聲顯赫，我們都不會忘記您，您永遠是我們尊敬的好老師。
你是我的老師作文10
有人說，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮著我們；有人說，老師是夜晚的明燈，指引著我們前進的方向；有人還說，老師就是我們的第二個父母，無時無刻都在關心著我們的生活……可是我覺得，老師是我心中的一本書，一本內容豐富的書。
在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們許多知識。只要有時候我們同學冒出了自己疑惑的小腦袋，他立刻就能找到那問題的解析。讓我們仔細閱讀，那時他又變成了另一本書——《提高能手》，列舉出一系列相同的題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種類型。
在下課時，老師就是一本《百科全書》，一旦同學們好奇心在蠢蠢欲動，問出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著走？”等一些稀奇古怪的問題時，他便會十分有耐心地一一講解給我們聽，不經意讓人覺得是書成了精，在和我們講問題的道理呢。
在午休時，老師就是一本《幽默大全》，常常說出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時，老師和我們玩講笑話。他問我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的呢？”我和同學們互相對對眼，誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個個“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來，來，都圍在我身邊……”我們慢慢地走到老師身旁，正準備聽答案時，突然聽到一聲大喊：“啊！這也猜不著啊。”老師調皮地笑了笑說：“只不過是因為企鵝的手太短了，洗澡的時候只能夠著肚子，后面夠不著而已啦……”
同學們，聽了我的講述，是不是也喜歡上我這個可以變為各式各樣書目的老師呢？他就是我六年級的班主任——陳老師，他就是我心中的一本書。
你是我的老師作文11
太陽會溫暖人心，在我心中，您就像那一輪火紅的太陽，溫暖我的心，時刻與我相伴。
幼兒園門口，淚水模糊了我的視線，我死死拽著媽媽的手，說什么也不愿進入這個陌生的，媽媽口中新奇的學校。我深深地抗拒著，這時，您如暖陽一般，和藹可親的對我說著，還親切的拉起我的小手，讓我心中充滿了滿滿的安全感。您帶著我，第一次走進小班，溫和的幫著我，我哭鬧想媽媽，是您抱著我，像媽媽一樣溫暖。那天，我第一次開始和您在一起，被您溫暖著。
慢慢的，我長大了，也開始不懂事了，叛逆了，進入了孩子最叛逆的時期青春期。這個時期的孩子最難管教，可是您，沒有對我們指責，沒有壓力，沒有嚴厲的批評，反而，是無限的關懷，是關愛，您用愛，陪我們度過了那個叛逆的，是家長也很無奈的時期，帶我們走出叛逆，丟掉貪玩，是您，讓我們認真，細心起來。
成長路中，并不會一帆風順，會有同學之間的爭吵，會有不懂事的頂撞，會經歷許多風風雨雨，跌跌撞撞，我也會沮喪，也會想過放棄，也會盲目向前，可是，是您，始終站在我的左右，指引我向前，把我帶向一條明路，使我們健康成長，不會被成長路上的各種利益迷住，而停止向前。在放棄時，是您，告訴我們持之以恒；在沮喪時，是您，安慰我們這點痛不算什么；在迷茫時，是您牽著我的小手一步一步慢慢前進……
轉眼之間，懵懵懂懂的十幾年過去了，您也陪我度過了不知道多少個黑夜白天，黑暗里，你像月亮，照亮我前進的道路；白天里，你則猶如暖陽，時刻溫暖著我的心靈。
時光轉眼即逝，我也從一個什么都不懂的小女孩長成了成熟穩健的女生，離別之際，我們揮淚告別，我的暖陽，我的老師，您是我一生中最重要的人，您是我心中的那抹暖陽！
你是我的老師作文12
我有一個值得尊敬的老師——宋老師。他高高的個子，瘦瘦的身材，有點帥氣，走起路來昂首挺胸，能吸引同學的眼球……
恩，恩。不拍馬屁了，還是說點真實的吧。說出來那可是相當的令人羨慕啊！在以往的“六一”兒童節里，學校最多也是開個聯歡會，別的就沒什么了。我們對今年的“六一”也不抱有太大的希望。果然，不出我們所料，一個聯歡會就把我們給打發，回到宿舍后不是抱怨還是抱怨。“什么‘六一’兒童節啊，一點意思也沒有”“就是，學校以為一個聯歡會就能吧我們打發呀！”“聯歡會也是一年不如一年了，今年的聯歡會還不如叫頒獎晚會呢。”……
可沒想到的是第二天早上我們回到教室，卻發現我們的桌上都放了一份一樣的禮物，我們都以為是進錯了教室。我們出去一看，沒錯呀！沒進錯教室呀！啊原來是老師送給我們的禮物，太令人感動了，當時我們感動得要哭。宋老師真是我們的知音呀！怎么樣，令人羨慕了吧！不過這下老師要“虧本”了。因為王校長知道后笑著說：“宋老師，下次你給我們全校同學都買一份吧！”
怎么樣？夠讓你們羨慕了吧！如果還不夠我再講一個事例給你們聽吧。
我們已經還有不到一年的時間就要參加畢業考試了，好多學校都搞什么題海戰術，天天緊張得要命，但是我們班就不同了，只要學完應學的課程，做一點適當的練習，就可以了，每次活動課時只要我們表現好，老師保證會把我們全部都趕出去玩，他也會和我一起打籃球、打乒乓球……，我們都親切地叫他“老大”。
怎么樣，讓你們羨慕了吧！有一個這樣的老師真好！
你是我的老師作文13
春天，是開花的季節；春天，是成長的季節；春天，是學習的季節。
——題記
“春暖花開”、“春意盎然”、“春風拂面”……多少個贊春的詞語在文章里閃現；“萬紫千紅總是春”、“春來江水綠如藍”……多少首頌春的詩句在風中飛揚。
小草悄無聲息地來到人間，探頭探腦地尋覓著春風，挑逗著陽光，你推我擠，便有了那“草色眼看近卻無”的景象。花兒緩緩施展魅力，吸引無數花心的蜜蜂與蝴蝶，哼起一首首優雅的歌，開著一場又一場的音樂會，爭當最耀眼的一位。
從它們身上我學會了積極向上。
你看！那竹林未來的“王者”——竹筍。它們還很小，在成片的竹林，需仔細尋找才能找到。在它們的內心深處，清楚地寫著：“我們現在雖不起眼，但不代表以后也要卑躬屈膝！”
從它們身上，我學會了自強。
你瞧，天上飄來飄去的是什么？是風箏呀！
春天來臨，人們褪去了棉襖，換上了襯衣。一切又照常行動起來，大地上一片繁榮昌盛、生機勃勃的景象。
孩子們不畏困難，爬上了久違的大樹；青年換上了便裝，去郊游踏春；老人展開笑臉，在暖日下閑聊，多么安寧而祥和！
春天，人們因你而歡樂；人們，春天因你而“復活”。
從它們身上，我看到了開朗的精神，成長的活力。
春天，你賦予我樂觀的品格，教會我自強不息的道理，展示給我奮發向上的精神風貌。
春天啊，你，是我的老師！
你是我的老師作文14
有人說，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己照亮著我們；有人說，老師是夜晚的明燈，指引著我們前進的方向；有人還說，老師就像是我們的第二個父母，無時無刻都在關心著我們的生活……可是我覺得，老師是我心中的一本書，一本內容豐富的書。
在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們許多知識。只要有時候我們同學冒出了自己疑惑的小腦袋，他立馬就能翻到那問題的解析，讓我們仔細閱讀。那時他又變成了另一本書——《提高能手》，列舉出一系列相同的題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種題型。
在下課時，老師就是一本《百科全書》，一旦同學們好奇心在蠢蠢欲動，問出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著走？”等稀奇古怪的問題時，他便會十分有耐心地一一講解給我們聽，不經意讓人覺得是書成了精，在和我們講問題的道理呢。
在午休時，老師就是一本《幽默大全》，常常說出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得一次午休時，老師和我們玩講笑話。他問我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的嗎？”我和同學們互相對對眼，誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個個“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來來來都圍在我身邊……”我們慢慢的走到老師身旁，正準備聽答案時，突然只聽到一聲大喊：“啊！這也猜不著啊！”老師調皮的笑了笑說：“只不過是因為企鵝的手太短了，洗澡的時候只夠得著肚子，后面夠不著而已啦……”
同學們，聽了我的講述，是不是也喜歡上我這個可以變為各式各樣書目的老師呢？他就是我六年級的班主任——陳老師，他就是我心中的一本書。
你是我的老師作文15
光陰似箭，轉眼間我已經是六年級的學生了。從幼稚班叫“老師”開始算起，教我的老師還真不少，今天，我要給大家介紹一位非常愛戴的好老師——楊老師。
楊老師非常年輕，中等身材，明亮的眼睛上戴著一副眼鏡，她每天穿的樸素大方，十分美麗。
楊老師是一位嚴師，為了讓我們克服不良習慣，她從方方面面嚴格要求我們。例如三年級的下半學期，我抄第一課《燕子》很馬虎，不僅字龍飛鳳舞，而且還漏抄了一段。楊老師發現后，嚴厲地批評了我，然后語重心長地說：“好的習慣使人終身受益，相反，不好的習慣也會影響人的一生。你們從小無論做什么事都會認真對待，不能馬虎應付。”最后，她還罰我從抄這一課，抄的我手都軟了，但這次深刻的教訓中，我逐漸養成了認真學習的好習慣。
別看老師對我沒這么嚴格，她有時還非常和藹可親，有時下課，她向一位大姐姐一樣隨與我們聊天等。那時，她的笑語和我們的笑語成了快樂的師生曲。
楊老師是一位上課的好老師，她會用各種生物有趣的形式來上課，讓我們在快樂中學習。
楊老師也是一個負責的好老師。她對同學一視同仁，不放棄任何同學。星期六、星期日，她會抽出時間，加班加點為成績不好的同學輔導。我們班成了全校公認的優秀班集體。
楊老師，你是我現在的好老師，也是將來的我的好老師……
【你是我的老師作文(集錦15篇)】相關文章：
你是我的老師作文(15篇)02-24
我是你的眼睛03-07
廈門，你是我的岸作文03-23
媽媽你是我的太陽作文03-12
老師我恨你作文02-22
老師，我＂恨＂你作文01-31
老師是我的朋友作文02-25
我是小老師作文(集錦7篇)03-23
老師我想對你作文(集錦15篇)03-24
你是我的偶像作文9篇03-08