小學(xué)班長競選演講稿模板五篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)班長競選演講稿5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師親愛的同學(xué):
大家好!
我是李君帆,今天我競選的職位是班長。
首先,我要感謝老師和同學(xué)對我的信任 ,給了我這次難得的機會展示自我。轉(zhuǎn)眼間,我以是五年級的學(xué)生了,無論在學(xué)習(xí)上,還是思想品質(zhì)·管理組織能力上都有了進一步的提升。我,品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是我的一大優(yōu)點,熱心幫助每一位需要幫助的同學(xué),能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出著,但也收獲著,學(xué)習(xí)著······在這些過程中,我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。
假如我當(dāng)選了班長,我會組織一些學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助一些學(xué)習(xí)差的同學(xué),既讓他們自己學(xué)習(xí)成績有所提高,也可以班幫助自己復(fù)習(xí),同時也提升了本班的平均分,不至于天天挨數(shù)學(xué)老師的批,真是一舉“三”得呀!
假如我當(dāng)選了班長,我會根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好,向班主任申請開展一些有意義的活動,讓同學(xué)們在活動中受益,使大家懂得集體的溫暖。
假如我當(dāng)選了班長,我一定會嚴于守紀,以身作則,用一顆結(jié)的心來完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù),腳踏實地地干,全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。
如果我落選了,我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有一段距離,那么我要取他人的`長處來。
彌補自己的短處。不斷地完善自己,發(fā)奮圖強,爭取參加明年的競選。請同學(xué)們相信我,支持我,投上你們手中那神圣的一票吧1
謝謝大家!
小學(xué)班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我今天來競選班長。我相信這次的演講能贏得大家的支持,當(dāng)上班長。
我叫李書逸,是一個頭腦轉(zhuǎn)地特別快的學(xué)生。盡管一些同學(xué)肯定在說我一點都不聰明,成績不夠優(yōu)秀。不是的,在咱們中國,有一句古話是“人不可貌相”,意思是人雖然長得不好,但是你不能輕視我。我只要發(fā)憤學(xué)習(xí),就能夠超越你。
我對待同學(xué)很寬容。如果哪個同學(xué)被我批評了三次,之后表現(xiàn)很好的話,我能免去對他的這次批評。我也要改變以前當(dāng)中午長時管理的方法。新的方法是獎勵。如果誰表現(xiàn)地好,被我表揚三次的話,我就會借他一本《優(yōu)趣動漫》。如果有人十分調(diào)皮,而且一直都顧著講話,我就會毫不留情地把他的名字寫在黑板上,然后我跟講為什么要記名字,再說道理給他聽,直到他服了為止。
我認為,之所以現(xiàn)在班級里會吵鬧,是因為許志友、吳心怡管理的辦法不佳。因為每次,上課的時候,吳心怡說:“把《中華經(jīng)典誦讀本》拿出來!”可是,只有一小部分的同學(xué)拿出來,吳心怡只顧著那一小部分人,還有一大部分的人在講話,相互聊天。導(dǎo)致每一次老師來上課,看到班級亂哄哄的場面,都不開心。如果是我,我會和另一個班長合作,另一個班長說:“把《中華經(jīng)典誦讀本》拿出來!”我就在下面“抓”那些不認真遵守紀律的人。
“理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜航的路。”只要我有堅定的信念,勇往直前,我相信自己會一步步到達理想的境界,做一個名副其實的班長。
希望大家都來支持我,謝謝!
小學(xué)班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級二班的張德翔,我今天站在這里是為了競選班級元首——班長。
我從一年級開始,就開始當(dāng)班干部,有當(dāng)班長的經(jīng)驗,這是我的優(yōu)勢。我在官場里混過,沒有官相官態(tài),有的是敢做敢當(dāng),我的官念是做一個徹底的平民班長。
班長是架在老師與同學(xué)之間的橋梁,向老師反饋同學(xué)的意見,向老師傳達不懂的問題。在任何情況下,都要首先想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,明辨是非,堅持原則。
班長也是除了老師之外的班級核心人物,應(yīng)具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的各種事務(wù)。因為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證將同學(xué)們的積極性都調(diào)動起來,是每個同學(xué)揚長避短,互促互補,形成麻繩優(yōu)勢。其次我還有較強的應(yīng)變能力,正所謂處變不驚,臨慌不亂,能夠處理好各種突發(fā)事件,將損失降到最低。我平時和大家相處融洽,人緣關(guān)系好,這樣就減少了工作的難度。
同學(xué)們,奮斗是我的能量,理想是我的追求,請投給我一票吧。
小學(xué)班長競選演講稿 篇4
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!很榮幸登上這個講臺,我是張一鳴,今日我要競選班長。班長作為一個班級的核心人物,應(yīng)當(dāng)是具有統(tǒng)御全局的大德大能,經(jīng)過四年來的鍛煉,我相信自我是具備這個本事的!
在以前的四年中曾擔(dān)任過班級的語文課代表,學(xué)習(xí)委員和中隊長等職務(wù),工作盡心盡責(zé),去年還榮幸的當(dāng)選了校大隊委員。說到這,還得感激各位教師同學(xué)的支持和信任,如果沒有你們的鼓勵,就沒有我今日的成長和提高。(鞠躬)
在這些工作的鍛煉下,我學(xué)會了怎樣為人處事、怎樣學(xué)會忍耐、怎樣動員一切能夠團結(jié)的力量,怎樣運用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作之間的沖突。這一切都證明:我有本事勝任中隊長這一職務(wù)。
此外我熱愛寫作,在全國“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎,在市級“核心杯”大賽中奪取二等獎,并且連年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。可是我深深的明白自我還存在不足,期望在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷的揚長避短。
唐太宗說:“水能載舟,亦能覆舟。”如果我此次成功當(dāng)選,必須和同學(xué)們友好相處,做個“平民班長”。
我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,我必須能做一個合格的班長。我會在任何時候,任何情景下,首先“想同學(xué)們之想,急同學(xué)們之急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個優(yōu)秀的班干部“無功就是過。”
我明白,再多燦爛的話語也只可是是一瞬間的智慧與活力,樸實的行動才是成功之路上的鮮花。
在最終,我不想喊什么口號,只想請各位在信任我一次,再給我一次服務(wù)班級的機會。
我的演講完了,多謝大家。
小學(xué)班長競選演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
這天,我競選的職位是班長。競選這一職位,我認為自己有如下幾點優(yōu)勢。第一,我具有多年擔(dān)任班長的經(jīng)歷,具有豐富的班級工作經(jīng)驗;第二,我個人綜合素質(zhì)好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,德、智、體全面發(fā)展,多次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部;第三,我組織潛力強,對待班級工作熱情、熱心,能夠充當(dāng)老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;第四,我平時注意團結(jié)同學(xué),在同學(xué)們中有很好的人緣,同學(xué)們一向都很支持我的工作。
如果我當(dāng)選班長,我會發(fā)揮模范帶頭作用,用自己的言行感染身邊的同學(xué)們,營造和諧的班級氛圍;如果我當(dāng)選,我會和大家共同努力,為班級爭取更多的榮譽;如果我當(dāng)選,我會繼續(xù)熱心幫忙同學(xué),為大家服務(wù)好;如果我當(dāng)選,我會和其他班干部團結(jié)協(xié)作,使五(2)班更加團結(jié)、大家共同進步
老師們、同學(xué)們,請你們相信我的實力,投我一票。如果我落選了,我仍會像我說的那樣去做,刻苦學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué)、樂于助人,為五(2)班的進步奉獻自己的力量。
謝謝大家!
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