我的拿手好戲唱歌作文800字（精選25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲唱歌作文800字，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲唱歌作文 篇1
每次聽到媽媽在唱歌，我也會忍不住哼起歌曲來，慢慢地就我喜歡上了唱歌。
要把一首歌曲唱得好聽可不是一件容易的事情。
經過我的不斷練習，唱歌漸漸成為了我的拿手好戲，我總結了一下，你要抓住這兩個口訣：“高”和“練”才能把一首歌唱好。
首先來說說“高”這個口訣，讓我們一起張開嘴巴，保持嘴里可以裝進一個雞蛋的口型，不斷重復唱：“啊”這個音，保持10分鐘，在這10分鐘內，把音調慢慢升高，直到唱不上去為止，接著慢慢降低音調，重復訓練。這個過程一開始是有些痛苦和枯燥的，但是還是得堅持不懈地練習。要把嗓子練高，每次唱歌都要多練習一段時間，就像奧維德所說的那樣：“忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好運。”這樣才能慢慢練出好的歌聲來。
第二個口訣是“練”，這是做任何事情都會運用到的口訣。掌握每一項拿手好戲都會有一定的難度，我覺得唱歌最重要的一個要點只有不斷練習，我才能把歌唱好。“練”這個字讓我想到毛澤東筆下的“下苦功”，一個叫“下”，一個叫“苦”，一個叫“功”，一定要振作精神，在痛苦的練習中汲取新的技巧，從而獲得更多的唱歌本領。
在我不懈的努力下，我終于學會了一首又一首歌曲，迎來了人生中的第一次比賽。我的比賽順序比較靠后，我坐在座位上看著別人的表演，他們一個個的唱得都非常動聽，我感覺壓力更大了，雙手緊張地不停地搓著，媽媽看到我這樣，便鼓勵我，對我說：“孩子，你可以的，加油！”輪到我上場了，我的兩條腿都在微微發抖，但我還是鼓起勇氣深呼吸，眼睛平視前方，腦子里浮現了之前練習的情景，仿佛忘卻了緊張。終于唱完了，全場都投來贊許的目光，臺下的觀眾們熱烈鼓掌，我的心一下子涌出了一股暖流，一下臺就激動得跳起來，大喊：“我成功了！”
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”如果不一步一步地走，就沒有辦法到達千里之遠的地方；如果沒有一條一條的小溪匯合，就沒有辦法匯成江河大海。這就是我的拿手好戲——唱歌，我會一直堅持下去。
我的拿手好戲唱歌作文 篇2
“啦啦啦……”
如果你認識我，如果你了解我，那么聽到這歌聲，你一等會首先想起我。想起我那張張著大嘴，飽滿深情的臉，想起我那雖不算優美，但也算五音俱全的歌喉，想起我那對音樂著迷的心。
沒錯，我就是一個愛唱歌的女孩，不是為別的，我沒有天生麗質的歌喉，也沒有種人口中所說的明星相。但是我喜歡唱歌，僅僅因為喜歡，我便天天張著我的大嗓門唱著，也許也是這個原因吧，我的好朋友也喜歡唱歌，于是，我們大部分的談論時間或許都是在那富有神秘色彩的音符中度過的。
我是一個住校生，每天放學回到寢室，大家熱熱鬧鬧的也喜歡唱歌，于是整層樓便聽見我們富有特色的歌聲。而我們把愛唱歌的同學哪里比我遜色，個個可都是有看家本領的。我們班的女生被分到了兩個寢室，就在對面，于是一場激烈的斗爭便開始了，在我們的影響下，他們也按耐不住那脫口而出的聲音，于是樓道上便跟加熱鬧，大家都在唱著自己喜歡的歌，他們見氣勢減弱，一首‘精忠報國’脫口而出，在寢室中蕩漾著。我們又哪里肯認輸呢?一股勁頭沖上頭頂，就連今年的神曲‘忐忑’我們也不放過，那富有韻味的歌詞可是都得大家哈哈大笑，接著，一部部熱播電視劇的主題曲也從我們的口中奔出，盡管早已口焦舌燥，但仍勁頭十足。終于，突如其來的黑暗壓住了我們那忘我的歌聲，才知道，已經熄燈了，不然的話，接下來，我們定要唱‘青藏高原’了……
說到唱歌，突然想起自己與音樂還有一段不解之緣呢，那年過節日，我與海朋友不知哪找來一個興趣——我們自己編歌，于是在幾天的努力下，我們帶著有些幼稚的聲音在節目中唱出了這首帶些'天真'的歌，并贏得了大家的掌聲。這或許不算音樂，打它卻包含了我們來倆對音樂的喜愛。對唱歌著迷。
或許今后音樂對我們來說很遙遠，但不變的是，我始終是一個愛唱歌的女孩。
我的拿手好戲唱歌作文 篇3
我叫施矜妍，是一個有著一雙單眼皮的、水靈靈的大眼睛的小女孩。
我是一個愛唱歌的小女孩，因為唱歌不僅給我帶來了歡樂，也讓我學會了自信，更讓我懂得了關心幫助別人。
以前，我是一個既害羞又不自信的女孩，自從我參加了愛樂少兒合唱團，我漸漸地變得開朗而自信了。
剛進愛樂的時候，看到演出班的大哥哥、大姐姐們的精彩表演，我很羨慕，并且覺得自己和他們的差距太大了，完全沒可能和他們同臺演出。可是，經過刻苦的努力，我很快的從連五線譜都不認識到看到譜子就能哼唱出它的旋律、從原來胡亂地哼唱到能準確的把握高、中、低聲部，我在短短的六個月內就升級到了演出班，這給予了我很大的鼓勵，讓我獲得了自信。隨著一次次演出的經歷，我也從一開始演出時的有點緊張、有點害羞，到后來的輕松自如，我漸漸地充滿了自信。
由于要比賽的原因，我們經常進行封閉式的集訓。這就要求我們要學會獨立、學會大家互幫互助。記得第一次到常熟集訓的時候，我們很多小朋友都還是第一次離開爸爸、媽媽獨自生活，可是在老師的幫助下，我們不僅學會了自己獨立生活，而且大家像一個相親相愛的大家庭一樣，互相照顧、互相幫助。
老師看我十分乖巧，特地讓我幫著照顧一個小妹妹。我既感動又興奮：“這是一個多么光榮的任務啊！我一定要給她無微不至的照顧。”于是，在吃飯的時候，我讓她坐在我的旁邊，這樣我就可以幫她夾菜了；休息時，我會陪她一起玩游戲、一起看書；睡覺時，我會幫她鋪好被子，并幫她讀故事書，讓她能安心睡覺。小妹妹也很乖，整天圍著我轉，嘴巴里不停地叫著“姐姐、姐姐”，讓我體會到了幫助人是快樂的，心里感到甜絲絲的。
通過這次集訓，我懂得了每個人都要互幫互助，關心他人，這樣，我們的心中會充滿了快樂。
我愛唱歌，因為唱歌給予了我太多的快樂，我更希望，我能用歌聲把快樂傳遞給大家，讓大家都快快樂樂的生活在這個世界上。
我的拿手好戲唱歌作文 篇4
“八戒，八戒，心腸不壞，八戒，八戒，傻的可愛，肥頭大耳朵……”這可是我最愛唱的歌了。只要有時間，我嘴上都會哼著它。除此，我還會唱各種各樣的歌，還能把它們唱得豐富多彩、繪聲繪色。
一提起我是怎樣喜歡唱歌的，我就心潮澎湃。記得我五歲時，家中買了新電視機，我可愛看動畫片了，每當期待已久的動畫片開播時，那好玩動聽的片首曲就深深的吸引了我，我不由自主的跟著電視一起唱，久而久之我就會唱了。我迫不及待地把剛學會的歌唱給爸爸媽媽聽，他們都說我唱得好，還為我鼓掌，掌聲給了我自信和鼓勵，使我愛上了唱歌。我開始學著唱各種歌曲，有少兒歌曲、流行歌曲、影視金曲……不管唱得好不好聽，只要自己覺得快樂就行，從此以后我和音樂結下了不解之緣。
“八戒，八戒，心腸不壞，八戒，八戒，傻的可愛，肥頭大耳頭……”這是《天上掉下個豬八戒》的片頭曲，我十分愛看《天上掉下個豬八戒》這部動畫片，因為主人公豬八戒活潑可愛，機智幽默，樂于助人，吃苦耐勞，所以我非常喜歡他。愛屋及烏，這首主題歌也就成了我的最愛。當然，我不僅喜歡這一首歌，我還喜歡其他歌。比如：《春天里》、《喜羊羊與灰太狼》、《兩只蝴蝶》、《豬豬俠》、《老鼠愛大米》、《要嫁就嫁灰太狼》等一些歌曲。我玩耍時唱，洗澡時唱，打游戲時也唱，唱得不亦樂乎。
以前，我很愛哭，一受委屈就哭，一傷心就哭。我會唱歌后，一委屈就唱歌，一下子就把委屈唱走了；一傷心就唱歌，一下子就把傷心唱掉了。從此我變的開開心心，不再委屈，不再傷心，也不再有淚水流下來了。
歌聲就像我的影子，我走到哪它就跟到哪，歌聲又是我形影不離的好伙伴，它伴隨我度過童年，讓我變的堅強。
所以，我要大聲說：我愛唱歌！
我的拿手好戲唱歌作文 篇5
我的愛好有很多，有打籃球、跳繩、唱歌……但是，其中我最喜歡的愛好就是唱歌了。曾經我們班有四個人到學校里參加學校比賽，其中就有我，下面，就讓大家看一看我們是怎樣比賽的：
在上音樂課，老師看我們平時唱得非常好，就讓我、岳志遠、孫亞澤和李曉曷代表我們班到實驗小學比賽唱歌，我們唱的兩首歌是曲調非常高的歌，就要讓每個班都團結起來才能完成這兩首高難度的歌。經過了不斷的努力，我們完成了這兩首歌，比賽的日子快要來了，我們把衣服準備好，迎接這次比賽。比賽的日子來了，我們早上一到學校，就看到了學校的合唱隊已經在操場上站隊了，我連忙跑到教室，加入到了這個隊伍當中，我們要出發了，我們坐著出租在領導們的招手揮舞下，我們離開了學校，到了熱鬧的實驗小學，學生們正在上課，課文聲想在操場上，我們一進校門就看到了美麗的景色：有平平坦坦的小道，小道上有葡萄，非常美麗，再看那操場，用水泥地鋪成了一個整齊的操場，像運動會里面的操場一樣。演唱會要開始了，我們紛紛做好準備，我心想：“都這么長時間了，怎么還不比賽呢？”經過了三個小時后，我們都等不耐煩了，到了外面走了走，啊！真是太清爽了，新鮮的空氣撲鼻而來。正在這時，我們要比賽了，我非常氣憤的想著：要是我早點出去的話就好了（這也太勉強了吧），我們都站好隊，音樂老師把自己裝飾得非常漂亮，比在學校漂亮一百倍，我的音樂會終于開始了，我們用最出色的表現把這首歌個最完美的完成，到了最后，我們的嗓子差不多都已經干燥了，我們都想起了老師的話：“一定要堅持！”我每個同學的臉上都出汗了，為了這場比賽，我們把我們最出色的表現，唱給了評委們，為我們這次比賽換上了一個圓滿的句號，唱完了，我們都和差了氣一樣，喘不過來，音樂老師都在夸獎我們，我們也都非常高興，因為我這是為學校的一唱！
怎么樣！看我喜歡唱歌的程度很高吧，我要給大家表明：雖然我不學音樂，我照樣還是唱得很好！我喜歡唱歌！
我的拿手好戲唱歌作文 篇6
一大清早，我和媽媽手牽手走路上學，風兒輕輕的從我臉頰吹過，草上冰冰涼涼的露珠劃過我的腳上，我的心情快樂興奮，因為新的一天又要開始了。路上我會經過菜園，看見彎彎曲曲爬在支架上的豌豆、綠油油的小白菜和開得像花一樣的卷心菜，我就會開心的唱起歌來。
我會哼著貝多芬的“歡樂頌”，貝多芬是我的音樂偶像，因為他非常喜歡音樂，做了很多好聽的音樂，即使耳聾也不放棄音樂。“歡樂頌”就是在貝多芬最痛苦時所寫出的曲子，雖然貝多芬心情很差，但是“歡樂頌”讓人聽起來卻充滿了歡樂，可以把所有的煩惱拋向九霄云外。所以，我最喜歡一邊走路，一邊哼著“歡樂頌”，它可以讓我心情更愉快。
如果，我心情不好的時候，我就會哼帕格尼尼的“魔鬼的微笑”，這是一首小提琴的練習曲子，它的曲調很尖銳，像烏鴉一樣發出“啊！啊！啊！”的聲音，似乎是“哈利波特”書中，手已經腐爛的“催狂魔”，飄浮在空中，準備進行“催狂魔之吻”，把人的靈魂吸出，讓人嚇得皮皮挫！每次哼著這首歌，我就會覺得好像真的見鬼了，真是恐怖到極點啊！
有時候，我也會隨便亂編一些曲子，想像自己是一個世界超級有名的大作曲家，正在指揮一個大樂團，我會請卷心菜發出大鼓的聲音，請豌豆用彎彎的豆莢搖出沙鈴的聲音，請公園的大樹爺爺用多得數不清的樹葉拍出節奏，再請小鳥唱出超級女高音的音符，這時蝴蝶會在旁邊跳著優美的華爾滋。哇！第一次和大自然合奏的歌唱，感覺真是太美妙了！
我最喜歡唱歌了！當我心煩時，唱歌會讓我心靜下來，安心的做我喜歡做的事情；當我悲傷時，唱歌會讓我開心，愉快得像一只小鳥，自由的在天空飛翔；當我快樂的時候，我會一邊唱歌、一邊跳舞，高興的跳起街舞來！所以，我最喜歡唱歌了。
我的拿手好戲唱歌作文 篇7
我想唱歌，我想把我的歌聲傳達給我每個愛我的人和我愛的人。
我想唱首歌給親愛的媽媽。媽媽的身體不太好，所以我只能很小聲地唱給她聽。如果我唱我永遠會愛她最多，她一定說她不信;如果我唱我感謝您——我的媽媽，她一定會微笑著嗔怪道“你這孩子，怎么盡說些傻話”。哦，我的媽媽，這個世界上最愛我的我也最愛的媽媽，我該唱什么給您才足以表達對您的溫暖綿長的情意?曾經，這些情感只有在每個不為人知的夜里，在我的心里溫柔翻滾，泛出一個個酸性的氣泡。幾乎失去的崩潰之前我卑微地用眼淚把她留住。因為沒有人知道也不愿意讓別人知道，所以直到現在，即使是輕描淡寫的描寫也一直在刻意地避免。每多寫一個字，我的心里就多一次地地動山搖，刻在故事里的痛就像游在我心里的會呼吸的水母，于是每回憶一次都會被狠狠地蜇傷。但愿那些痛不會稀釋掉美好的回憶，但愿她還能聽到這首歌。
我還想唱首歌給爸爸。爸爸爸爸，每叫他一次，我的心里就像放了滿天的彩色煙花，“啪啪啪啪”地炸響黑夜。他現在在外地上班，我們很少相見。但每次一見面，他總是給我很多很多的錢，帶我吃不同的事物，答應我所有的要求，反復越多的寵溺便可彌補他越多的思念和遺憾。他的手機里只有我一個人的照片和短片，每次回來他都會幫我拍寫新的，他讓我唱歌，我卻始終無法也不愿開口，生怕一開口就讓故事走調。所以，爸爸千萬不要聽見我的這首歌，讓我一個人在心里回放，就夠了。
最后的歌是屬于我們的，送給你們所有的人。感謝你們把文章看到這里，感謝你們在我的生命里留下的每一塊貝殼、每一次歡笑、每一滴淚水。它們像金子般在我的記憶里熠熠生輝。故事里的人終將散場，再驚天動地的事情也有一天會云淡風輕，那么，請讓它們現在變得明亮盛大，在按下快門的前一秒，留住最美好的樣子。
其實我最想給你唱歌，真的。
我的拿手好戲唱歌作文 篇8
我是一只翠綠的毛毛蟲，也是兄弟姐妹中最可愛的一只毛毛蟲。兄弟姐妹的夢想都是盡早變成五彩斑斕的蝴蝶，還要是最美的鳳尾蝶。而我卻不想做蝴蝶，我想成為昆蟲王國里的大歌星——蟬。可我不會唱歌。于是，我告訴了大姐，不料卻換來一陣嘲笑：“你呀，是毛毛蟲，只能變成蝴蝶。想當蟬？你下輩子做一只知了猴就可以了！哈哈！”
雖然我不能成為真正的蟬，但我可以學唱歌。于是，我背起了行囊，上路了。“我一定要找個好老師，學會唱歌！”
我走呀走，終于在一棵樹上看見了一只鷯哥。我連忙上前，問：“先生，您可以……”沒等我說完，鷯哥就一口叼起我，要把我吃掉！我拼命掙扎，好不容易才逃過了一劫，但受了傷。傷口像個關不上的閥門，一直淌著血。實在沒辦法，我只好打開地圖，邊看邊向藥泉挪去。
泡了幾天藥浴，我的傷好了，就繼續走。不過，這次我不會蠢到找鷯哥、百靈鳥和黃鶯鳥學唱歌——他們可是我們昆蟲的天敵！我又走呀走，走了很久，我才看見了蟬的身影。可沒等我開口，蟬先發話了，他向我投來不屑的目光，說：“你想跟我學唱歌？那你得先唱一段，讓我看看你的嗓子怎么樣。”
“啦啦啦，啦啦啦，嘟——”我唱了起來，不過，蟬好像并不欣賞這段歌曲，他說：“你沒音準，沒聲線，讓我怎么教你？走開，別污染我的耳朵！”
“如果我唱得好，干嘛要學呢？教的意義就是糾正不好的地方呀！”我軟磨硬泡，終于讓蟬愿意教我唱歌了。
“哆咪咪，索咪咪，哆——”蟬每天教我音階，我也努力地學。日復一日，月復一月，我的歌唱得越來越好，已經成為了大歌星。果然，功夫不負有心人，大家都稱贊我。而我在完成自己的愿望的同時，還成了一只鳳尾蝶。兄弟姐妹們都問我成功的秘訣，我只說了一句話：“要用心去追，夢想終會實現！”
我的拿手好戲唱歌作文 篇9
人生的道路上充滿著崎嶇與坎坷，是什么力量驅使著我們經歷一次次的失敗而又站起來？是鼓勵，是掌聲，是喝彩。
也許你想成為嬌艷的太陽，而你只是一顆普通的星辰，于是，你失去了努力下去的勇氣，失去了信心。但挫折與失敗有時也是一種收獲，因為當你體驗失敗時，已將要與成功不遠了。生命中刺痛的挫折也能變成成長的營養，失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標，競爭中的失敗并不是淘汰，而是新一輪拼搏的開始。受挫一次，對生活的理解就更深一層，對人生的領悟就會提升一個新的臺階，對成功的內涵體會得將更加透徹，你應該為自己喝彩。
人生時時刻刻都需要鼓勵，從古至今，歷史的長河中回蕩著多少偉人的喝彩聲，偉大思想家老子曾經說過“知人者智，自知者明”；“天生我材必有用”不是詩仙李白的狂妄，而是對自己“黃河之水天上來”文采的自信；王之渙鼓勵著自己“欲窮千里日，更上一層樓”；周恩來鼓勵自己“為中華之崛起而讀書”；劉翔鼓勵自己不斷拼搏進取，才創下了令國人驕傲的成績。我們要為自己喝彩，堅信我們將是未來的第一。
也許你只是一滴雨露，但你怎么能忘卻自己，滋潤了一棵干枯的小草快慰的歡笑；也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們充滿希冀的眼神。生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊高昂或低沉的音符，又怎么才能演奏出甜美的旋律。
為自己喝彩，我們應該充分的認識自己，了解自己，我們每個人都有獨特的個性，獨特的閃光點，我們應該找出自己的閃光點，找到適合自己的舞臺，在這個舞臺上盡情發揮，展現出世界最美的你，譜出屬于自己人生的主旋律。
為自己喝彩，表示我們充滿了自信，表示我們勇于迎接未來的挑戰，勇于面對人生道路上的荊棘與坎坷，勇于承擔我們的責任。
讓我們為自己喝彩，揚起自信的風帆，不要因山高路遠感嘆，人生需要掌聲與喝彩的陪伴。
我的拿手好戲唱歌作文 篇10
天晴的時候，總喜歡獨自仰望天邊的那縷白云，幾乎與地平線吻合，還散發著淡淡的光。飛鳥掠過，它們在歌唱：“那是希望……” 步入初中，體育仍不見起色。每次測完試，我都非常害怕聽到自己不堪入耳的成績，害怕老師直視我的目光。體育課上，我常常躲在僻靜的角落里兀自望著藍天發呆。縷縷的白云飄浮著，似是夢幻一般。圍墻外的梧桐樹上，總會燕子在那兒鳴叫：“藍天是張密不透風的網……”
一次偶然的機會，使我對籃球產生了興趣。正值盛夏，懷著對籃球的無限熱忱，我踏入球場。我生硬地練習著運球、投籃，一遍遍地重復著類似的動作。每一次總是滿懷期望投出球，卻總是以失望收場。那時覺得籃筐是那么狹小，小到連一個籃球也容不下……記不清流了多少汗，記不清流了多少淚，記不清有多少次的摔倒與失敗，只是記得我不甘心，我一次次的告訴自己：不準放棄!日復一日，在持續不斷的知了聲中，我留下了一個個努力的片段。終于，當我再次把球投出，就在籃球脫離我手的那一刻， 我欣喜地看到了籃球劃出的那道完美的弧線，隨即，球應聲入網。我終于觸摸到了成功!我切膚地感受到了那種無與倫比的喜悅。嘴角的笑容，滲透了幸福的感覺。我開始相信，有一種成功叫努力。我不再躲避，不再害怕。抬起頭，天高，云淡。夏末秋始的似水流年里，我聽到知了們在彈奏：“每一個季節都洋溢著生命的氣息……” 成功時“歌唱”并不難，難的是在失敗之后仍然積極樂觀地面對，并在心中喊出最真的承諾：永不放棄!其實，每個人都有成為白天鵝的機會，每個人都站在平等的起跑線，上帝從來都是公平的，因為他是最無私的上帝。汗水與豐收所組成的天平，永遠是平等的。只要我們有信念，哪怕前路有高山有大海，也終會看到勝利女神的微笑。
漸漸入秋，在那些候鳥還未南遷的日子里，我開始聽到來自體育老師的贊賞。有時，仍會像以前那樣癡癡的仰望藍天，聽候鳥鳴叫：“為自己而歌唱……”
我的拿手好戲唱歌作文 篇11
昨天老師宣布：“明天要舉行我為歌狂演唱比賽，人人都得上臺。”聽到這個消息我心里特別緊張，如果明天唱不好怎么辦？忘詞了怎么辦？只能回家好好練了。
回到家里我連飯也顧不上吃，就開始練唱歌。我練了好多遍，而且還是不一樣的歌，都找不到拿手的，一直不知道要選什么歌才好，難為死我了，就連夜里做夢還在練習唱歌呢！
第二天早上起床之后，我感覺嗓子很不舒服，原來是我昨天唱歌太抱勁兒了，把嗓子給唱啞了。老師說每個人都要唱，到時也只能拼了。
到了教室里，老師讓我們上去抽簽，我本來以為我會抽到靠后一點的簽，誰知道我抽到的是五號，我好絕望。我連忙給老師請假：“老師，我可以不唱嗎？我嗓子不舒服。”老師回答：“不行，你先休息一下，喝點水之后再唱。”
第一個上場的是林嵩凱，他上去都不敢說話，頭低著。同學們等急了，就開始催他了。林嵩凱終于扭扭捏捏地唱了，雖然唱得不算好，我們仍然給他掌聲，他這才興高采烈起來。
第二個、第三個、第四個，哎呀，很快到我了。我不想上去，但是不能當逃兵，我只能硬著頭皮上去了。我唱的是《兩只老虎》，這首歌還是我幼兒園時學的，昨天選了半天、練了半天，沒找到合適的，只好拿《兩只老虎》來湊合一下吧。我上臺啞著嗓子唱好就下去了，反正是老歌，沒多大技術含量。
比賽結果出來了，我覺得得獎的肯定沒有我。我一聽，第一名李松睿，他唱的是《英雄》，第二名趙得志，他唱的是《清明雨上》，第三名何夢陽，他唱的是《祖國，祖國，我們愛你》。
后來我明白了，老師舉行唱歌比賽，就是讓我們挑戰自我，找到自信，戰勝自己，變得勇敢起來。我們班的靳晗琪同學，她今天嚇得都不敢來了，我比她強多了，至少上臺了。
唱歌真好玩！
我的拿手好戲唱歌作文 篇12
長大以后的自己，很少會特別認真專注的去唱一些關于爸爸媽媽的歌，就是歌頌父親母親的歌，因為真的害怕自己還沒有開口，眼淚想流出眼眶！
記得曾經的時候看到過這樣的新聞報道說，現在的兒女也真的是虛偽，拿上爸爸媽媽的辛苦錢，然后在KTV里大唱著父母的辛苦！
自己原本就是五音不全的人，經KTV這種事情也好像是好久之前的事了。只是偶爾會在閑暇時間里面，在全民K歌上唱唱歌！
盡管如此，唱的也都是一些流行歌，或者一些經典老歌，很少讓自己創業寫歌頌父母的歌，因為總覺得那些歌里面的情感太濃，自己無法承受！
生活中的自己本來就不是一個特別孝順的孩子，當初執意的遠嫁，讓現在自己過了這么久，還讓爸爸媽媽擔心自己過得不好，每當想到這些生活中的瑣碎事情，自己就覺著，自己這輩子甚至沒有資格來唱一首歌頌父母的歌！
只是在昨天下午的時候，突然之間在全民K歌上聽到一首寫媽媽的歌，歌的名字就叫一壺老酒。自己第一次聽的時候是聽的語音版的，因為當時感覺這個調調特別的好，所以就跟著唱了兩遍，可是女音是用高音唱的，自己實在唱不起來，突然之間想到說可以唱一唱男版的，在全民K歌上搜了一下，還果然有男音版的，唱了一遍之后，自己就深深的迷上了這首歌，無論是這首歌的歌詞，還是這首歌的曲調，真的是給人一種特別深情，特別真摯的感覺！
然后自己就用了一下午的時間，學會了這首歌，最后雖然說成績并不是唱的特別的好，但也算是自己唱的最滿意的一首歌了。
閑來無事的時候，自己也會聽一聽自己唱的這首歌，雖然曲調并不是特別的優美，雖然也只是跟著原唱唱的，但是自己也知道自己唱這首歌的時候，真的是融入了太多的真實感情！
不知道這首歌有沒有感動大家？但最起碼自己在唱歌的時候用心了，還是感動了自己！
我的拿手好戲唱歌作文 篇13
老師笑瞇瞇地對我們說：“這節課我們來比賽唱歌。”一聽要唱歌，我簡直要暈倒，我唱歌可是出名的不好呀。可是又不敢違抗命令，哎呀，還是硬著頭皮上吧。
我們用抽簽來決定順序。開始抽簽了，我在心里默念著：第一個一定不要是我，第一個一定不要是我，千萬不要是我呀。我是最膽小的人了，要是我是第一個上，那我不得嚇成什么樣。大家爭先恐后地去抽簽，我磨磨蹭蹭落在最后不想去。只剩最后一個了，我硬著頭皮把紙團捏起來，顫抖著打開一看，我的天吶，我竟然就是第一個上場的！哎呀，我這老天爺呀！我說老師呀，你怎么硬是和我過不去呀，我真的完啦！
哎呀，還沒緩過神來。大家就開始催我上臺了。我緊張地走上臺，覺得頭腦發脹，嘴巴張不開，好不容易鼓起勇氣，說出的話還結結巴巴的。我說：“大，大家好，我，我叫林嵩凱，我為大家演唱的是《童年》……”好不容易開了場，我連忙用歌聲來壓驚。“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫著夏天……”唱著唱著，也不緊張了。唱完后，同學們給了我熱烈的掌聲，我安心地下了臺。
我唱完以后，下一個上來唱，我不知道他叫什么名字，但是我哥哥給他起了一個外號叫“妖怪”。他上去邊唱邊表演的，真是有點“妖”，他竟然唱了《兩只老虎》。這《兩只老虎》啥子歌呀，？他都多大了，還唱幼兒園的歌，真幼稚。不過，大家也給了他掌聲。
該我哥哥了。沒想到平時和我爭搶起東西來像強盜一樣的他，也有膽小的時刻。他簡直像一只老鼠一樣抖抖索索上臺了。聲音像蚊子哼一樣。他唱的是《春天在哪里》，哎呀，就連坐在第一排的同學也聽不見，我真替他丟人吶。
然后一個接一個的上來演唱，有的唱的是《少林英雄》，有的唱的是《祖國祖國我們愛你》，還有的唱的是《平凡之路》……有的不會唱，只好背誦古詩了，不過朗誦也可以，重在參與嘛。
這一次的k歌大賽，我和哥哥都沒得獎，但是我更希望老師不要再弄這樣的演唱會了，你不知道我們不會唱歌呀！
我的拿手好戲唱歌作文 篇14
在人的一生中，都會有很多個第一次。我也不例外，其中最深刻的就是第一次上臺去唱歌。
那天是元宵節，在老師的允許下，我們在教室里舉行了聯歡會。老師要求我們幾個，每人都要準備節目：唱歌、跳舞、說相聲……他們都同意了，有人選兩人說相聲；有人選跳舞；有人選唱歌……我實在沒有自己擅長的項目，唱歌我沒有音樂細胞，總是跑調：跳舞我不會：相聲沒人陪我。在同學們的相繼鼓舞下，我同意唱一首《荷塘月色》。
那時我班有一個新生，她非常喜歡這首歌，而且唱得也非常好聽，因此我讓她教我并和我同臺表演，她立刻同意了。我認真的學著，積極和她配合，雖然唱得沒她那么好，但我也在努力，我相信自己一定能成功！
時間像兔子一樣飛快的溜跑了，轉眼到了下午。節目演出開始了我們是第五個上臺的，我緊張得像十五個木桶打水七上八下。我還沒有按捺住激動的心情主持人就報幕讓我們唱。
我的臉紅得像蘋果，走上講臺我本以為沒有人會給我鼓掌，沒想到班里所有的同學都向我們投去贊賞的目光，并且鼓掌。我按住激動的心情顫顫巍巍地跟著節奏唱起來，終于唱完了，下前面的同學們再次給我們鼓掌。
一陣陣雷鳴般的掌聲時起時落；同學們哈哈的大笑聲時起時落……演員們個個演得盡興；同學們演得高興。
過了一會兒，下課了。老師把我叫到辦公室說：“你不是也不內向嗎？今天的歌唱得多動聽呀！這說明你也不是內向的呀！你今天表現得很好！你為什么不能把今天的大膽放到平時呢？今天我給你上了一課，希望你能夠永遠記住今天！記住這次表演！記住老師的話！”
回到班里，同學們也都夸我有勇氣，唱得好聽，我不好意思的笑了。這是我第一次上臺表演；也是最有意義的一次；最值得紀念的一次。我會永遠記住它；記住老師的話；記住同學們的鼓勵和幫助，時刻鞭策自己，使自己變成更優秀的人，更完美的人。
這真是一次有意義的表演，終生紀念的表演，同時讓我走出內向的性格，不畏懼挑戰！
我的拿手好戲唱歌作文 篇15
唱歌也指歌唱藝術，是聲音與文學相結合的藝術。我們唱好歌曲，不能只講聲音，不講感情，反之也不行。而是要達到以情帶聲，聲音表情并茂。
從小唱歌對我有著神奇的吸引力。電視里一旦出現有人唱歌，我就模仿著邊唱邊有節奏地跳起來，高興的手舞足蹈。而我的媽媽也是一位音樂老師，爸爸也特別喜歡聽音樂，他還會彈吉他、吹口琴呢！于是在父母的熏陶下，我一直很喜歡唱歌。
媽媽告訴我，唱歌的用力點在腹部，唱歌時腰部要用勁，用氣息支撐著你的聲音，我認真的聽，用心去領會她說的話，可就是不明白。一到實際唱歌就找不到感覺了，高音總唱不上去。媽媽說高音時想象你是在高山上，面對廣闊的大海唱歌，遠方望不到邊的海天一色，這樣的風光不值得你高聲歌唱嗎？在慢慢的練習中，我自己也創立了感覺氣息的方法，雖不正規，但很有效：想象地上有一塊很大的石頭，把它搬起來吧。你一彎腰，嘴里數數：“一、二、三、走……”，我想這個“走”字你一定用了氣息。
寫完作業后，爸爸媽媽還經常從網上找來一些歌讓我聽，我情不自禁的跟著唱起來。有時我的表妹聽到了我唱歌，會哈哈大笑起來。因為她是合唱團的，有著洪亮的大嗓門，唱起歌來甜美動聽，當然唱歌有勝于我。她對我說：“哥哥，你唱成這樣，還是別學了吧。”我反駁她說：“功夫不負有心人，你放心，我一定會把歌練好超過你的！”說完我更加努力的練習唱歌。
日子一天天的過去，我有時上體育課時在操場上哼唱，回家對著鏡子練習，不知不覺每天都在進步。媽媽夸我唱歌進步很大，人很放松，敢放開聲音唱了，而且是原音原調，我高興的不得了。媽媽非常支持我唱歌，為了給我自信，還帶我去了錄音棚錄歌，當第一次聽到我自己的歌聲，仿佛看到海浪在一個又一個
我的拿手好戲唱歌作文 篇16
這學期我報名了海淀藝術節的獨唱比賽。周六，我懷著既緊張又激動的心情來到了翠微小學。進到備場區，首先映入眼簾的是一位穿著漢服的男生，后面坐著一位穿著新疆民族服裝的小姑娘，環望四周教室里坐滿了穿著各色禮服并畫了妝的的同學們。相比之下我打扮的也太不隆重了，緊張的氣氛一下子籠罩住了我。媽媽看出了我的心思，小聲對我說：你選的是一首流行歌曲，身上的連衣裙很適合，保持平常心。就在我愣神的時候，只聽：何雨萱，請到來抽簽。我立刻清醒了，跑過去，隨便拿了一張卡片，這次還算幸運拿到了8號，剛好在中間。
接下來，我們一行5人跟著老師到了候場區，我前面是一個來自人大附小的小姑娘，她準備的歌曲是《我把春天寄給你》。我們剛聊了一會就進入了比賽區，我的心一下子提到了嗓子眼兒，只見教室里坐著兩個評委。一個負責錄像的老師，還有一個負責播放音樂的老師。坐在等候席上，我的心里就像揣著一只小兔子砰砰亂跳，手里捏著一把汗。7號馬上唱完了，莫名的緊張再次襲來，我屏住呼吸，緩緩走到評委面前，我一遍遍的提醒自己讓心情平靜下來。評委老師您好，我是第8號，我的演唱的曲目是《揮著翅膀的女孩》＂當音樂響起，我小小心翼翼的亮開歌喉，當我還是一個懵懂的女孩，遇到愛不懂愛，從過去到現在慢慢的我突破了心理障礙，心情平復了下來，我幻想著自己站在一個絢麗的舞臺上、穿著最漂亮的衣服，放聲高歌我完全陶醉在音樂當中，越唱越自信，就這樣愉快的結束了自己的表演！
回家的路上，我的心情久久不能平靜。這次比賽不僅提高了我演唱技能，還讓我克服了膽小這個心理障礙。高手林立的比賽，我也很擔心比賽結果。媽媽說：比賽的結果并不重要，享受比賽的過程，用盡全力做到最好，戰勝自己，那才是最重要的！
這真是一次難忘的歌唱比賽！
我的拿手好戲唱歌作文 篇17
靜靜地，坐在陽光下，很悠閑，很慵懶。
暖暖的陽光灑落臉龐，輕柔的春風拂過臉上，是享受，也是無聲的歌唱！
靜靜地，就這樣安靜的坐著，腦袋放空，不存半絲念想，對，就是這樣，安靜地回想，該是我盼望許久的了，不是么？
耳畔傳來聲聲清脆的鳥鳴，清越，婉轉，直逼入耳內，平靜的心湖竟泛起微瀾，冰凍了整整一個漫長的冬季，終于有機會放開歌喉了，是值得慶幸的，畢竟自由不是誰都有資格擁有的！
望著院內光禿禿的地面，不禁一聲輕嘆逸出唇邊，如果，那株櫻桃樹還在，現在應該是花苞綴滿枝頭了吧！粉紅的，嬌弱的，含苞待放的，也該享受這醉人的溫暖的。粗壯的干，繁密的枝，干凈利落，不糾不結。圓潤飽滿的花苞綴在其間，這時候是沒有葉的。再過幾日，花兒該盛開了，團團簇簇，爛爛漫漫，妙不可言。那時候，楊樹也抽出了嫩黃的葉，柳絮飄飛滿天，櫻花熱烈得盛開著，在枝頭擁擠，搖搖欲墜，這時候，枝上才會鼓出點點英紅色的葉芽陽光更暖，春風更柔，徐風過，櫻花落！飄零而下，旋轉而舞，紛紛落櫻，陣陣蝶舞，該有多么浪漫。葉如紅豆，墜入花間，都說紅花需由綠葉襯，但似乎這紅葉紅花更有別番滋味吧！
再過幾日，葉漸繁，漸漸舒展，變綠，花兒也該謝了，此生彼落，似遺憾也似圓滿。就好比人生——不盡完美的缺憾！花盡了，小心的櫻桃也生了，翠綠的，堅硬的，可愛的。令人心生憐憫。讓我望出了神，看著看著變成了紅色！如朝陽，如晚霞，如血般耀眼，鮮艷欲滴，讓人忍不住想咬上一口，卻又不忍下口。
下雨了，紅寶石上落的是誰的淚，如此令人心碎？噢，我明白了，她是在感嘆這已逝的春天，已逝的華年！靜靜地，就這樣，享受這陽光，這溫暖，管他歲月如梭，光陰似箭，一切都與我無關，就讓我——
sing in the sun！
我的拿手好戲唱歌作文 篇18
老師讓我們要進行K歌比賽，我的頭一下子大了。媽呀，我最害怕唱歌了，而且還是在公共場合唱，這不是傷我自尊嗎？老師呀，老師，你坑人坑得還不輕啊。我天生五音不全，上去唱歌，與其說是展示形象，不如說是出丑活動。我屁顛屁顛地跑到老師跟前，好說歹說，老師才勉強同意我可以在比賽中不唱歌。
開始了。
首先上場的是一號選手，他剛上臺的時候扭扭捏捏的，沒有一點男子漢的氣概，怯懦，膽小都集中在他身上。我們使勁地為他鼓掌，加油，看著他拘謹的樣子，我有點擔心他不唱。可能是我們熱烈的掌聲和狂熱的加油聲打動了他，他終于開口了。雖然他的歌聲不好聽，雖然他的節拍唱得不準，但我還是獻上了我真誠熱烈的掌聲，也無比的敬佩他。為什么呢，雖然他歌唱得不好，但是他還是上臺唱歌了呀。不像我，歌都不敢唱，我恨不得變成一只螞蟻鉆到地縫里藏起來。
本來和老師說好的，我今天是不參加唱歌的；可是一聽說我不參加，好多同學們紛紛說他們也不上去了，我只好硬著頭皮上臺。不過我還是耍了個心眼，用朗誦代替唱歌，唉，誰讓咱唱歌不好呢。我以前是學主持的，參加主持節目不下一二十個了。二年級的時候，我就能上親自朗誦了，對這個我還是蠻有把握的。我大大方方地上臺，給大家鞠了一個躬，然后說我準備朗誦《虞美人》。我清了清嗓子，有節奏地朗誦起來。我利用間隔往下瞅了一下，沒有一位同學在認真聽我的朗誦。他們三五成群，談笑風生，這使我有點失望，我的傾情奉獻被他們糟蹋了。
我完成了朗誦，神色如常地坐在舞臺下面，可我的`心里卻翻騰了起來。以前每次比賽后，同學們都會用笑臉和掌聲歡迎我，老師再給我遞上茶水，周圍還有一大群同學在我身邊問東問西。再看看今天，沒有一個同學為我喝彩助興，真掃興。
該趙得志上場了。他的音色不錯，唱起歌來很好聽，許多人沉迷在他的歌聲中。還有一位小朋友讓我印象很深，他長相并不出眾，但他唱的歌是童歌，再加上他天真童趣的表演，立即引起了我對童年的回憶：一碧如洗的藍天，懶洋洋地飄著幾朵白云。腳下是松軟的青草。我和朋友們正在無憂無慮地玩耍……
希望下次老師不再舉行這樣的K歌大賽了，這樣多傷我自尊呀！
我的拿手好戲唱歌作文 篇19
有人用文字詮釋人生，有人以彩繪表達意境，有人以植花抒發壓力，我以歌唱來增益我的興趣。
我坐在臺下欣賞合唱團優美的天籟之音，高低抑頓，時而萬馬飛揚之勢，時而飄渺虛無，每每扣人心弦，使人不由自主的跟著哼唱起來；親戚朋友唱KTV時，我也會全神貫注，以崇拜的神情來傾聽，因為我認為歌唱是一件很美的事情，只是是“美”的事物，我都有興趣。
雖然我不擅長唱歌，但是我一碰到好事，就會情不自禁的唱歌，我想這是人類很自然的反應吧！每次要考唱歌時，我就冷汗直流，可是太緊張的時候，我甚至還會全身顫抖、雙腿發軟呢！也許有點矛盾，我喜歡唱歌，卻不擅長歌唱。
“當當當！”哇！怎么辦？這節課要考唱歌，有些人興高采烈，有些人愁眉苦臉，有些人則是悶悶不樂的。我正在臺下輕聲細語的背歌詞，因為我們的音樂老師兇如 老虎，是以嚴格聞名的，令我們都聞之喪膽，但往好處想則是“嚴師出高徒”。考試開始了，有些人唱歌五音不全，甚至讓全班捧腹大笑！有些人唱起歌來則是如黃鶯出谷，令全班驚羨不已，也得到老師的贊美。
我仔仔細細的觀摩歌唱比較高分的人，期望輪到我歌唱時也能得到高分，但是老師要求非常高，所以最高分也僅于九十分。終于輪到我唱歌了，當配樂開始時，我也全力以赴的唱歌，“啦~啦~啦~~”終于唱完了，也如釋重負了，這次的音樂考試是我最難忘的一次，因為此次而有人被班上灌上“情歌王子”，也有人被貼上 “歌唱白癡”的標籤。
爸爸喜歡唱歌，他喜歡西洋老歌和民歌；姐姐喜歡唱歌，她喜歡現代的流行歌曲；我也喜歡唱歌，我喜歡唱學校課本里輕快的歌曲。
當我的心情跌到谷底時，我會以唱歌來排解自己的情緒，因為唱歌是一件讓人高興的事情，徜徉在優美的歌聲中，心情就會好些呢！所以我覺得唱歌是很好的休閑活動！我雖不擅唱歌，但是于日常生活中，唱歌卻是很重要的一環，而且常常會反射動作，不由自主的唱起歌來，我很希望我的人生就是唱歌的人生，唱出歡樂，拋棄憂愁，這個人生就是幸福的人生。
我的拿手好戲唱歌作文 篇20
今天是一個重要的日子。因為今天是我參加音樂考級的日子。
早早地來到候考室，考九級和十級的孩子們全都聚在這里。大家有的玩手機，有的看譜子，有的記歌詞，各做各的事情。我拿出事先準備好的樂理考試題庫和歌譜，開始專心致志地復習。也許是“臨陣磨槍，不快也光”吧，我自感胸有成竹，因為昨天晚上，我把每一首歌都聽了三四遍，歌詞都已了然于心。
這時老師走進來報馬上要入場考試的名單了，我不由得緊張起來。老師一口氣報了10個考生名字，沒有我，我不禁暗暗松了一口氣。在我心里覺得越晚考越好，越能有更多準備的時間。沒想到老師下面又接著報了10個名字，我排在第8個。被老師報到名字的20個人，紛紛拿起準考證，不情愿地進入考試區。
第一項考試內容是視唱，看著五線譜唱出音符。由于視唱是以前練過的，我信心百倍。這時老師說：“7號上場！”我在旁邊候場，老師先讓我抽一張小紙條，我抽到了第五條，頓時我十分高興，因為第五條是我最熟悉的。"8號！"在考官面前，我先把準考證遞給考官，考官看了一下，接著伴奏老師開始彈鋼琴。我跟著唱起來，一邊注視著考官。考官微微地笑了，似乎還點了幾下頭，可能覺得我通關了吧，我高興極了。
下面一個考試內容就是樂理考試了。老師把試卷發了下來。試卷上全都是選擇題，前幾道題我都很有把握，很快就做完了，然而后面有幾道題我有點不敢確定。經過認真思考，最后還是答出來了。
最后的壓軸戲就是考聲樂了。我和要考九級的同學們一起聚到一個小屋子里。一個老爺爺考官端坐在桌子旁邊，戴著副眼鏡，顯得文質彬彬，非常慈祥的樣子。我的心情一下放松了許多。終于輪到我了。老師讓我唱的歌是《卓瑪的故鄉》。這首歌我背詞背得最多，練得非常熟悉了。等我唱完之后，老爺爺微微點了點頭，好像是示意我唱得還不錯。
這次考試我十分有信心。它也讓我明白了，臺上一分鐘，臺下十年功，任何成功和喜悅，都是背后的付出和汗水換來的。
我的拿手好戲唱歌作文 篇21
理想是什么？理想就是支撐人精神的脊梁，就是人類進步的泉源。因為有了理想我們中華人民才成就了千千萬萬個夢想：成功發射“神舟五號”；提煉出鐳物質；創建了世界聯合國。所以沒有理想就不會有成就，當然我也有我自己單純的5年后的理想——-成為一名歌手。
我想成為歌手的原因是什么，那么我就來告訴你吧！那是一個充滿樂趣的周末————我可以在大街上獨自散步，看“風孩兒”吹拂我的發絲，看“葉小弟”為我鼓掌，我沉沒在這美景當中。突然，我微微抬頭，看見笨重的卡車后面有一群工人正在搬磚，我好奇地湊上去觀看，只見他們走到車旁，用寬大的左手把磚塊抬高，右手再順其自然地伸到抬起的磚頭下方，再“啊呦”地大喊一聲，才把磚頭搬離了地球表面，之后慢慢地靠近卡車，再用盡最后一絲力氣，終于把七八塊磚搬入車內。風兒吹慢了，樹時沙沙響，似乎在為他們悲哀，我也嘆了一口氣。
正在沉默之時，突然一個年輕的穿便衣的小伙唱起了歌曲《當》。那低沉的男高音在大街的空中回蕩，那些整天呆在車里的人是聽不到如此美妙的音樂的，只見那不伙越干越快，越干越有勁，臉上拂現出了欣喜的笑容。其余人你望望我，我望望你，他們呼名著大街沉重的空氣，踏著街道寬厚的土地————終于打破了持久的沉靜。優美而逍魂的音樂從他們聲邊響起，飛出，那一塊塊磚頭一瞬間消失了，像風一樣。留下的只有那幾個高歌的工人，他們唱著歌曲，伴隨環繞著他們身邊的音符緩緩上升，我的頭也慢慢抬高，當我清醒過來時定神一看，景象都消失了，留下的只有呼呼的卡車尾氣在簾中回蕩。
我頭一沉，“當一位歌手的念頭又開始在我心頭回蕩。”
夜晚，我夢見自己成為了一名歌星，那些音符眾星拱月般環繞著我，我不禁笑出了聲，這場夢更加堅定了我的理想。
因為音樂能帶給人輕松快樂，所以我才想當歌手。我也要為自己的夢想奮斗，要努與就會有所犧牲。比如：時間，但先苦后甜，我還是要盡可能地打造一個完美的自己，首先我要學好音樂的基礎，學會打拍，這樣我才能踏出我理想結實的一步，其次努力也是必不可少的。“歌”山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。
我不知道5年后自己能否當上心中的歌星，但只要努力，理想就一定會實現。
我的拿手好戲唱歌作文 篇22
“三百六十行，行行出狀元。”要說我的拿手好戲是什么，那一定非唱歌莫屬。
還記得那年冬天，寒風凜冽、大雪紛飛，可是教室里卻暖意濃濃，因為我們班正在舉行一年一度的班級元旦匯演。每一位同學都精心準備了一個節目，而我準備的節目是歌曲獨唱。
在欣賞了同學們所帶來的精彩紛呈的節目后，終于輪到我了，我自信滿滿地走到了舞臺中央，抬高了頭，望向前方，盡顯胸有成竹的氣勢。
熟悉的旋律在我耳邊響起，我在心中默默地數著節拍。“噠噠噠……唱。”伴隨著悠揚的旋律，我華麗地開口，與音樂伴奏完美重合。升調、降調；低沉、高昂，每一個細節我都處理得十分到位，就連我自己也感覺唱得是那么連貫流暢，幾乎挑不出任何的毛病。隨著旋律的升騰跌宕，歌曲進入了深情部分，我的腦海中突然浮現出了平時媽媽悉心照顧我的畫面，一陣濃濃的感激之情涌上心頭。此時我不由自主地用低沉而緩慢的嗓音唱了出來，歌聲婉轉而綿長，就像一條清澈見底的小溪緩緩流向森林的深處。不一會兒歌曲又到了高潮部分，這部分的節奏非常快，旋律動感，富有激情。此時，我又想起了上周末和家人一起在游樂園游玩的場景，臉上不禁露出了笑容，歌聲也隨之變得輕快靈動。這時，我隱約聽到臺下同學們傳來的討論聲：“小黃的歌聲怎么這么富有感情？”“就是，以前還沒發覺。”“太好聽了！我發現我與她簡直就是天壤之別。”……不知不覺歌曲進入了尾聲，但這最后一句特別難唱——足足有長達二十幾秒的長音。不過我并不畏懼，提前就換好了氣，挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個圓圈，拉開了嗓子唱出了這最后的一句長音。音樂結束，臺下一片沉寂，可不一會兒便爆發出猶如洪水般的掌聲。班主任黃老師也鼓著掌走到臺前，為我豎起了大拇指。我眉角含笑，臉上泛著紅光，心里那股子樂勁喲，就像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，真不知該怎么形容了！
那次經歷令我難忘，這就是我的拿手好戲——唱歌。但正所謂“一分耕耘一分收獲”，我之所以唱得這么好，靠得還是我日復一日不斷地練習。
我的拿手好戲唱歌作文 篇23
相信每個人都有自己的拿手好戲，你知道我的拿手好戲是什么嗎？我的拿手好戲是唱歌。
從一年級開始，學校就有了音樂課。出于對老師那優美歌聲的喜歡，我就十分喜歡上音樂課，也愛上了唱歌。漸漸的，我開始不滿于學校里的歌，于是我又找了許多流行歌曲來學習。就這樣，唱歌變成了我的拿手好戲。
二年級時，我們的音樂老師高老師說要再班里舉辦一個“小小音樂會”，同學們都可以報名。我一聽，可真是樂壞了，立刻跑去班長那里報名。我的聲音里洋溢著快樂：“我要報《童年》和《兩只蝴蝶》，都是唱歌！”班長也毫不猶豫地把我寫進了名單。
之后，我每天寫完作業就拿出歌詞，打開收音機，跟著收音機唱起來。外婆在一旁聽我唱，還給我許多建議。我的歌唱得越來越好，我滿意極了。
終于到了舉辦“小小音樂會”的時候。前面的同學個個表演得精彩，有表演吉他的，有彈奏鋼琴的，有吹笛子的，當然，也有唱歌的。我在臺下一遍又一遍地哼唱著我的兩首歌曲，希望自己可以唱得好一些。
輪到我了。我緩緩地走上講臺，高老師為我播放伴奏。教室里安靜極了，同學們都看著我，似乎都很期待我的歌聲。自行滿滿的我頓時也有了一絲緊張。“萬一唱錯了、忘歌詞了怎么辦？算了，放開去唱吧！”我深吸一口氣，開始演唱我的第一首歌曲《童年》。悠揚的歌聲從我的喉嚨里發出，配著伴奏的音樂，真是好聽。一個個小音符像精靈般快活地蹦跳著。我深深地陶醉其中。有些同學鼓起了掌。我想，我的努力沒有白費！繼續我的演唱！尾聲結束了，我的歌聲也結束了。同學們和高老師都拼命地鼓掌。我我學著演唱家的樣子鞠了一躬，開始延長第二首歌《兩只蝴蝶》。歡快的節奏傳出，我的心情也十分快樂。我唱啊唱，終于到了我最喜歡的部分——副歌部分。我得意揚揚地唱著，越來越激動，連身體都不自覺地隨著音樂搖擺起來。突然，我的嗓子卡住了，唱不上去了。不過還好這是結尾，曲子很快就結束了，我輕輕地清了嗓子。盡管我有一個小失誤，但同學們還是拼命地鼓掌。
同學們，你的拿手好戲是什么？快把你的拿手好戲分享一下吧！
我的拿手好戲唱歌作文 篇24
春節期間的一天晚上，吃飯時，我和表兄弟表姐妹幾個一起商量晚飯后去哪兒玩。
“咳咳，我們去KTV唱歌怎么樣？”我大聲地說，好讓大人也聽見我的主意。“我覺得表姐的主意比較好，超市什么的以后再去也可以呀！”表弟子晗說。
“我也贊同逸冉的主意。”“我也是！”“我也是！”大家紛紛同意我的主意。“那我們去KTV吧！”爸爸站起來說。“好耶！”我們小孩高興的說。
吃過晚飯，我們打的來到KTV包廂。大家紛紛點起歌來。我和表妹沐陽準備合唱徐良的《后會無期》。因為是第一次來這種地方，太緊張了，所以我和沐陽把歌排到了最后一首。
第一首是表姑要唱的《日不落》。只見表姑熟練拿起麥克風，動情地唱著每一句歌詞，好像她就是專業歌手一樣，唱到最后，只聽表姑慢悠悠地結束了最后一個字，四周便響起熱烈的掌聲。
聽了大家的歌聲，我有點按捺不住內心的激動了，真想上去一展歌喉。我碰了碰身邊的表妹，朝她努努嘴，示意她早點唱一首。妹妹很快領會我的意思，不愧是死黨，我心里一陣高興。誰知，她卻迸出這樣一句：“不行，萬一我們沒準備好，唱走調了，怎么辦？”看著表妹一臉堅決的表情，我只好答應了。
過了一會兒，媽媽走過來問我們：“你們唱什么歌？“我……我們還……還沒想……想好呢！”我吞吞吐吐地說。“是這樣啊！”媽媽走開了。“沐陽，我們把歌調到前面去吧！好嗎？”我再也忍不住了，轉頭問沐陽，“好吧！”表妹這下終于答應了。
在表姐唱完她的第八首歌時，歌曲便跳到了我和沐陽的那首《后會無期》。前奏響起了：“你若離去，后會無期，你若離去，后會無期……”開始唱了，我的心咚咚地跳，可緊張了，聲音都有點不自然。我偷偷瞄了一眼表妹，她好像若無其事，完全沉浸在音樂中。真是，我怎么還不如一個比我小的家伙呢，想到這，我也認真唱起來了。唱到最后面，我一點也沒有感覺不舒服，反正全身都輕松了。我和沐陽兩個人配合得可以說是天衣無縫，完美無缺。
這真是一次難忘的經歷啊！
我的拿手好戲唱歌作文 篇25
小時候，媽媽教她的學生唱歌時，我就在一旁“咪—咪—咪，嘛—嘛—嘛—”地學唱，后來越唱越開心，就讓媽媽教我。媽媽拿出碟片，讓我跟著碟片唱，這一唱，我就一發不可收拾地愛上唱歌啦!
從此，一有空我就放碟片學唱歌。我的偶像是福建“銀河之星”擂臺賽的冠軍得主遙遙姐姐，于是我就先跟著她的碟片練唱。媽媽不厭其煩地教我學遙遙姐姐的口腔打開，教我感受她的聲音位置，教我模仿她的表情表演。等我能放松地大聲歌唱以后，媽媽就開始在鋼琴上教我唱歌了。
不久，我在學校歌唱比賽中小試牛刀，初戰告捷，獲得了“最佳校園歌手”稱號。我開心極了!這一比，我就越發帶勁兒了，經過充分準備，我在強手如林的縣“中小學生三獨比賽”中嶄露頭角，獲得歌唱組一等獎第三名，被推薦到南通市參加比賽，結果出人意料地得了第一名!媽媽說，我在縣里比賽時還是怯怯的，感覺“嫩”了點兒，到市里比賽時簡直就是個老將了，大方沉穩，臺風很好，大氣!呵呵!
后來，我又參加了南通市少兒才藝大賽，不負眾望再奪一等獎，并應邀參加了頒獎典禮的演唱。接下來我先后參加了好多比賽和演出，都順利得不得了。
今年參加第十四屆全國“推新人”大賽選拔賽的時候，我在南通市里比的成績依然很好，不禁有點飄飄然了，回去就沒好好練。去省里比賽的時候，我的感覺還是可以的，就讓媽媽打電話問成績。媽媽打完電話卻不說話，過了好一會兒才說結果沒出來，但是我感覺結果已經出來了，而且不是很好，媽媽肯定是怕我難受才不告訴我。幾天后，媽媽才委婉地告訴我得了江蘇省“十優”。我一聽呆住了，心想：都怪我沒好好練習，真后悔呀!嗚嗚嗚嗚……本來媽媽說在省里拿不到“十佳”就不去北京比賽了，但是我卻較起了真：我一定要去!我再也不驕傲、馬虎了，以后一定好好練習!最后，在舅舅和宋姨媽的勸導下，媽媽終于同意了。在北京的時候，我更加認真地練習，終于在最后一輪比賽中，獲得了全國“十佳新人”獎!聽到這個消息后，我又驚住了：認真還是很有效的嘛——啊哈哈!看來，今后我不管做什么事情都不能驕傲，要認認真真、腳踏實地才行啊!
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