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尊重他人作文600字

時(shí)間:2023-07-03 19:26:52 六百字作文 我要投稿
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尊重他人作文600字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的尊重他人作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尊重他人作文600字9篇

尊重他人作文600字 篇1

  一個(gè)人如果沒有尊嚴(yán),是可悲的,如果他還要去傷害別人,不尊重別人的尊嚴(yán),那么他就是可恥的。

  有時(shí)候,一聲道歉,一個(gè)手勢(shì),一句問候,一個(gè)眼神,就是對(duì)別人的尊重。

  小劉是一個(gè)工人,一次他在回家的路上,過馬路時(shí),一不留神,被一輛大卡車撞倒在地,原來車?yán)镒牟皇莿e人,正是周總理,他見撞了人,急忙下了車,見小劉已經(jīng)昏倒在地,立即叫人送他去醫(yī)院,給他做全面檢查、徹底治療,并囑咐不要說是我的車撞了他……

  在周總理的眼里,小劉與他是平等的,正是因?yàn)樗鹬亍㈥P(guān)愛每一個(gè)人,才會(huì)贏得了全國(guó)人民的尊重與愛戴。

  這個(gè)故事讓我懂得了人與人是平等的,無論一個(gè)人的地位有多高,也是要尊重別人的,相反,對(duì)別人的.譏諷、嘲笑,就是對(duì)別人的不尊重,你得到的將是冷落、疏遠(yuǎn)。

  我曾經(jīng)就總愛給同學(xué)起外號(hào),叫別人許多難聽的名字,我自以為自己很聰明,看到對(duì)方尷尬、無奈的表情,聽到其他同學(xué)的哄笑聲,我得意洋洋。可是我沒有想到,我的舉動(dòng)卻傷害了同學(xué)們的自尊。所以別人都不愿和我一起玩了,而且還給我起外號(hào),我深深的體會(huì)到了被人嘲笑的痛苦。不尊重他人就會(huì)成為被嘲笑的對(duì)象。

  盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同,但人生來平等,這種平等應(yīng)該得到充分的尊重,特別是一些社會(huì)上的弱勢(shì)群體,比如有生理缺陷的人、老人、兒童,我們更應(yīng)該尊重他們,給他們以信心。

  人們之間需要互相尊重,尊重他人是我們應(yīng)盡的義務(wù),如果人與人之間失去了尊重,交往就會(huì)失去友善。禮貌待人,平等待人,誠(chéng)信待人,理解他人,安慰他人,這都是尊重的表現(xiàn),所以,我們要尊重他人,尊重自己,才會(huì)使這個(gè)世界充滿和諧。

尊重他人作文600字 篇2

  文明美德是人類從出生到死亡要學(xué)一生的東西,這也是人一生不能忘得東西。

  我要說的是文明美德中一個(gè)非常重要的東西,那就是尊重。尊重可以拉近人們之間的距離;尊重可以讓世界充滿愛;尊重便是人嗎相處不可缺少的一樣?xùn)|西。因?yàn)樽鹬刈屖澜缟蠜]有自卑的人,因?yàn)樽鹬兀郎蠜]有可憐的人。每個(gè)人都希望被他人尊重,那么就得先學(xué)會(huì)如何尊重他人。

  對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己不尊敬,這句話是惠特曼說的。我認(rèn)為他說這句話的很對(duì)。如果你不尊敬別人,那么別人更不會(huì)尊敬你。對(duì)別人不尊敬就代表你無知,不知如何尊重他人,也會(huì)受到他人的藐視和不尊敬。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)德蘭修女,她懂得如何尊重他人。一,她不會(huì)對(duì)任何人輕視。一名乞丐要捐29分錢,別人也許會(huì)看不起,但是德蘭修女能想到這名乞丐如何討到著29分錢的,從而對(duì)乞丐尊重。如果每一個(gè)人都能像德蘭修女那樣懂得尊重他人,那這世界上就不會(huì)有那么多可憐的.人。

  乞丐、殘疾人等等,他們也有自尊心,他們不希望被人可憐被人同情。因?yàn)樗麄円蚕M駛(gè)普通人一樣生活,不希望被人特殊對(duì)待。我曾讀過一個(gè)故事,故事大意是:作者小時(shí)候和母親一起走路,看見殘疾人在乞討,想回頭再看一下,但是她的母親說:“不要回頭。”長(zhǎng)大了之后作者又和朋友一起逛街,又再一次看見一個(gè)殘疾人在乞討,她又想回頭看,但是她的朋友對(duì)她說了一句和母親一樣的話“不要回頭。”第一次作者沒明白為什么,但是這一次她明白了。

  對(duì)待所有的人我們都不應(yīng)該投去異樣的眼光,哪怕應(yīng)該和他們做朋友,對(duì)待貴賓一樣去尊重他們,我們應(yīng)該用心去溫暖他們,這樣他們才會(huì)真正的快樂起來。

  尊重身邊所有的人,便是對(duì)自己的尊重,尊重他人,不但使他人開心,自己也快樂!

尊重他人作文600字 篇3

  近日,有網(wǎng)友發(fā)微博稱“女孩蹲著等地鐵沒教養(yǎng)”,并在圖片配文對(duì)她們進(jìn)行質(zhì)疑,對(duì)此,社會(huì)議論紛紛。而在我看來,這位網(wǎng)友的做法是不理智且欠妥當(dāng)?shù)摹?/p>

  尊重他人,是我們做人的準(zhǔn)則。首先,這位網(wǎng)友在兩個(gè)女孩不知情的情況下,就將她們的照片發(fā)至網(wǎng)絡(luò),這本身就是對(duì)她們肖像權(quán)與隱私權(quán)的不尊重。其次,在圖片配文用“不懂得教養(yǎng)”、“難不難看”、“隨隨便便”等尖銳的'字銀對(duì)兩個(gè)女孩進(jìn)行聲討,更是對(duì)她們的不尊重。再者,僅憑這一點(diǎn)就認(rèn)定他們是外地人,并認(rèn)為上海人是不會(huì)這樣的,是對(duì)外地人的不尊重。

  這位網(wǎng)友發(fā)微博,本身并無不妥,但若是以這種咄咄逼人的姿態(tài),便有欠缺了。試想一下,若是他走向兩個(gè)女孩詢問情況,并禮貌告知她們的行為可能帶來的影響,而非發(fā)這樣一條微博,效果是不是會(huì)更好,是不是更加事半功倍呢?將心比心,尊重他人,才可能受到他人的尊重。

  理性思考,是我們做事的準(zhǔn)則。這兩個(gè)女孩的穿著并沒什么不雅之處,也沒妨礙地鐵的公共秩序,那她們會(huì)不會(huì)是因?yàn)樯眢w不舒服或其他原因才選擇蹲著等地鐵呢?這顯然不在這位網(wǎng)友的考慮范圍之內(nèi)。與此相反,他站在了道德制高點(diǎn)上,以不懂教養(yǎng)、難看、不好的生活習(xí)慣對(duì)女孩們進(jìn)行質(zhì)疑,是非常不理智的做法。若真的事出有因,那本需要幫助的女孩,可想而知會(huì)有多寒心。這位網(wǎng)友應(yīng)該更加理性思考,不能僅憑自己的主觀印象,不分清紅皂白,便發(fā)出這樣沒有依據(jù)的傷人的言論。而他認(rèn)為外地人才會(huì)這么做,上海人不會(huì)這樣,更是令人難以置信,這種地域性的偏見,竟仍然存在于如今這樣高速發(fā)展,日新月異的時(shí)代,這顯然是不理智的,又置外地人于何地呢?素質(zhì)、教養(yǎng)從來就不是嘴上說說,做表面功夫,而是要將其深深地烙印在心里,從小事做起,從小細(xì)節(jié)體現(xiàn)。這樣發(fā)微博的行為,難道能說是有教養(yǎng)的體現(xiàn)嗎?所以,遇到事情還是要理性思考,切忌無中生有。

  相互包容,相互理解,尊重他人,理性思考,才能化干戈為玉帛,才能使社會(huì)更加美好!

尊重他人作文600字 篇4

  人間溫暖,在于尊重。拉開窗簾,忽地看見傾盆大雨中一位年輕人,一手撐著雨傘一手?jǐn)v 扶著一位老爺爺慢慢地前行,我突然感到,自己也在一步步地學(xué)會(huì)了尊重他人。

  9月13日 天氣 陰

  班里轉(zhuǎn)來了一位“弱智”同學(xué),是插班新來的,考試成績(jī)總是倒數(shù)有名,長(zhǎng)相也不好,不茍言笑,給人一種冷冰冰的感覺。大家都不喜歡她,甚至還找茬兒諷刺她。聊天時(shí),把她當(dāng)作笑柄。今天,因?yàn)榇蠹业娜⌒Γ蘖耍薜枚鄠陌。∶鎸?duì)她無助的眼淚我竟也無動(dòng)于衷。我是班干部呀,我心里有點(diǎn)自責(zé)。

  9月18日 天氣 陰

  那位同學(xué)又哭了,因?yàn)橛质艿酱蠹业膽蚺N艺驹谂赃叄m然覺得不該,可沒有制止大家的行為。夜里躺在床上,想起白天的事,我突然感到深深的內(nèi)疚。小時(shí)候,爺爺經(jīng)常教導(dǎo)我,要學(xué)會(huì)尊重他人,尊重是做人的基本道德。可我們這樣對(duì)待那位同學(xué),難道是尊重他人的表現(xiàn)嗎?想到這里,我臉一陣發(fā)燒,心里感到慚愧。以后可不能這樣做了!

  9月25日 天氣 晴

  這幾天我們沒怎么去“搞”她,可能大家也覺得這樣不妥吧。今天課間,她一支筆掉落在地上了,我剛好路過,彎下腰順手撿起來,遞還了她。她在座位上,接過筆,有點(diǎn)羞澀地說了聲:“謝謝!”我忽地臉上一陣發(fā)燒,那聲謝謝,直鉆我溫暖的`心房。

  10月3日 天氣 晴

  我開始關(guān)注她了,有時(shí)跟她說說話,同學(xué)們看我跟她好,也不再欺負(fù)她。她終于對(duì)我笑了,我嘗到了幫助人的滋味。今天下午,她忽然來找我,想問我一道題。我也不知道她為什么偏偏找我問,也許是我對(duì)她好的緣故吧。出于同學(xué)之間的友誼,我仔細(xì)地跟她講解,一遍又一遍……她懂了,臉上笑開了花。我突然覺得她是那么的好看!尊重別人關(guān)愛他人原來是那么的美好。

  尊重他人,從我做起。尊重他人的行為,將伴隨著我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)腳印,邁向光輝的明天。

尊重他人作文600字 篇5

  書,能把我們帶到浩瀚的天地,能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),最重要的是能帶我們領(lǐng)略人世的真諦......

  前幾個(gè)星期,我與家人吵了一架,直到前幾個(gè)星期我們還是不理不睬,形同陌路。吃飯時(shí),心里總是不踏實(shí),好想去道歉,可是對(duì)于我這個(gè)極愛面子的人來說,這是不可能的,好幾次話到嘴邊又咽了回去,心里有兩個(gè)小人在喋喋不休的爭(zhēng)論,我心煩意亂,猶豫不決。

  我的心情越來越差,越想越煩惱,于是隨手拿起一本書來看,剛開始興趣不大,只是為了改善心情,但突然翻到一頁(yè),深深地吸引著我,作者寫的是和我一樣的情況,看完后讓我茅塞頓開,開始重新認(rèn)識(shí)自己。之前,我雖然知道自已錯(cuò)了,但卻因?yàn)槟承┎辉擃檻]的小原因,一直倔強(qiáng)不愿認(rèn)錯(cuò)。和作者相比,我十分愧疚,不會(huì)尊重父母,這次又是測(cè)驗(yàn)成績(jī)不好就向父母發(fā)脾氣,而在一旁的爺爺只是為了我好,為了教育我,就講了幾句,可我不但不領(lǐng)情,反而還兇巴巴地罵了他一頓,父母看不過眼就說我目無尊長(zhǎng),不會(huì)尊重長(zhǎng)輩,我就生氣地和他們吵了一架,并氣沖沖地跑了出門。唉,我真是不孝啊!

  氣消后我真的很后悔,而爺爺?shù)难蹨I更是令我無地自容。正當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備去道歉時(shí),他們進(jìn)來了,送上了我夢(mèng)寐以求的游樂園門票,"不管怎么樣,我們永遠(yuǎn)也會(huì)疼愛你的."。我深深地感動(dòng)了,送上了最真誠(chéng)的道歉,此后,我們一家人的生活更甜蜜,更和諧了,因?yàn)槲覀兠刻於蓟ハ嘧鹬刂鴮?duì)方,相敬如賓。

  謝謝你,書,謝謝你讓我學(xué)會(huì)尊重他人,和家人和好如初,也謝謝你讓我知道你的價(jià)值,我已深深迷戀上你了,我每天一定會(huì)風(fēng)雨不改地來你的家“作客”的

尊重他人作文600字 篇6

  今天又是萬惡的星期一了,一大早就得爬起來,我感覺還沒睡呢!就天亮了,尊重他人。大一的那幫小孩子也是可憐,每天早上都得爬起來跑操。我一直都不太明白學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的想法,你說前段時(shí)間天稍微暖和些的時(shí)候不跑,非拖到這天都冷了才跑,把這些可憐的孩子啊!都凍的面紅耳赤。

  其實(shí),不知她們可憐,我們也挺可憐的,每天早上大一的啥時(shí)候起來的,我們也就睡不著了,因?yàn)樗齻兪窃谔沉恕2恢缟铣常形纾砩弦彩青┼┎恍荩蓱z我總是剛睡就被吵醒了。昨晚也是,將近一點(diǎn)多了,還有人在走廊里跑來跑去,這讓我怎么能睡得著?我是特別羨慕那些占著床就能睡的人,真厲害。真希望她們可以想想別人,尊重他人,也是尊重自己啊!

  我發(fā)現(xiàn),生活里大家總是會(huì)欺負(fù)那些好說話,性格好的人。今天第一節(jié)課是我們呆萌的'網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)老師的課。我覺得他的性格真的挺好的,我們這么頑皮,都沒件他發(fā)過火。有一次我犯了一個(gè)很低級(jí)的錯(cuò)誤,找了半天都沒找出啦,只好把他叫了過來,看了一會(huì)之后,只慶幸的是他沒罵我。今天早上他來的還挺早的,我和室友進(jìn)教室的時(shí)候,他已經(jīng)來了。然后學(xué)委開始點(diǎn)名,不點(diǎn)不知道,一點(diǎn)嚇一跳,差不多二十個(gè)沒來,這把老師給氣的。連班長(zhǎng)都看不下去了,說,你們平時(shí)一兩個(gè)不來就算了,這快一半的人不來也太過分,太不尊重老師了吧?

  果然是人善被人欺,要是換成是我們另一個(gè)兇悍的候大媽候老師,誰敢啊?所以在生活中我們要學(xué)會(huì)尊重他人,其實(shí),你尊重了別人,別人才會(huì)尊重你。很多事情都是相互的,你不能只是一味的索取,而不想著付出。讓我們時(shí)刻記住尊重他人吧!那也是在尊重自己啊!

尊重他人作文600字 篇7

  在現(xiàn)代社會(huì)中,尊重他人是一個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則,同等的尊重才能換來別人的尊重,尊重是相互的相互的尊重才能構(gòu)成和諧社會(huì)。

  將相和是歷史的一個(gè)佳話,正是藺相如待人的尊重,對(duì)人的恭敬,才使傲慢的廉頗認(rèn)識(shí)到了自己的不足,所以負(fù)荊請(qǐng)罪,用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了自己對(duì)藺相如的尊重。尊重是相互的,一個(gè)不懂禮儀的人不能也沒有資格獲得別人的尊重。人沒有高低之分,只有用真誠(chéng)尊敬的心對(duì)待他人,才能得到發(fā)自肺腑的尊重。

  當(dāng)然不尊重他人的人是可恥的,他不僅不會(huì)得到尊重,也會(huì)得到別人的取笑。晏子因身材矮小,在出使楚國(guó)時(shí),楚王用狗洞來羞辱晏子的外貌,這是對(duì)他人的不尊重,侮辱。當(dāng)然,晏子以其人之道還治其人之身,用自己的外貌來反擊,笑稱楚國(guó)為狗國(guó),楚王只能自取其辱。不尊重他人的人最終會(huì)因?yàn)樽约旱臒o禮而受到懲罰。既而楚王又貶低晏子的人品,否認(rèn)晏子的`才能,晏子便順?biāo)浦郏档妥约旱纳矸輥碇S刺楚王,當(dāng)面指責(zé)楚國(guó)是弱國(guó),無奈,啞巴吃黃連,楚王是有苦說不出哇!

  無論是在歷史,還是在當(dāng)今,尊重都是衡量一個(gè)人品德素質(zhì)的根本條件。尊重是相互的,投以別人微笑,也能收回別人的謝意,世界上沒有單方面的尊重。

  對(duì)幫助自己的人說聲謝謝,是尊重;向貧困可憐的乞丐給予笑臉,是尊重;不隨意打斷別人的發(fā)言,是尊重。

  尊重是一個(gè)人的一種品格,尊重是相互的,對(duì)他人尊重使用的尊重的好方法。世界需要相互的尊重,尊重是相互的,投以微笑必得笑容。

  尊重他人就是尊重自己。

尊重他人作文600字 篇8

  一個(gè)人在社會(huì)上生活就必須懂得尊重他人,如果別人認(rèn)為 你沒有尊重他,他也就會(huì)對(duì)你有不尊重的表現(xiàn),會(huì)用歧視的眼 神看著你,表示對(duì)你不滿。這樣的例子在我的身上就發(fā)生了不 少。

  就說最近的這次。這天,我去補(bǔ)課。一位女同學(xué)來了,我 當(dāng)著老師的面喊了她一聲“大象你來了”(“大象”是她的綽 號(hào)),就影響了兩人的關(guān)系,從而產(chǎn)生了矛盾。她非常不高 興,朝我一瞪眼說道:“我罵你了嗎?下課你給我等著。”我 當(dāng)時(shí)沒理會(huì)她。到了要下課的時(shí)候她又說了聲“有本事等 著。”我又沒理會(huì)她,走時(shí)把她的鞋子踢下樓,就和另一個(gè)男 同學(xué)走了。走到街上,她和兩個(gè)女同學(xué)追來,叫我別跑。我聽 后便站住了心想:不跑就不跑,看你能把我怎么樣。她跑上來 問我,話還沒說出口,跟我一起走的男同學(xué)就跑到她身后,扯 她的頭發(fā),她追著那同學(xué)就打,追不著。我就在一旁說:“追 不到就算了嘛,何必呢?”她不服氣,沖我跑來,用小靈通往 我頭上砸了兩下,手機(jī)屏幕一下子就顯示不出來東西了。她哭 著說:“你把我手機(jī)打爛了,你賠。我前幾天才修好的,我去 告訴老師。”當(dāng)時(shí)我比較氣憤,把我的'頭砸得這么痛,我都沒 說什么,還去告老師!我覺得沒必要和她計(jì)較這么多,就和另 一個(gè)同學(xué)一起回家了。回到家來,正好老師打電話給媽媽,過 后父母向我詢問了情況并向我說清了道理。

  這個(gè)例子說明,尊重他人是多么的重要。如果你尊重他 人,別人會(huì)認(rèn)為你有禮貌是個(gè)好人,愿意和你交朋友;你有什 么事,求人也會(huì)得到幫助。假如你對(duì)人沒禮貌,你叫人家?guī)?忙,人家也會(huì)以不同的方式和不同的理由拒絕你。中國(guó)有句老 話叫“我敬人一尺,人敬我一丈”,走到哪兒都不要表示你很 了不起,要謙虛,不能自視清高,“三人行,必有我?guī)煛保?個(gè)人都值得學(xué)習(xí),也值得尊重,尊重他人其實(shí)就是尊重自己, 不論什么人,只要你待他好,他就會(huì)對(duì)你好。

尊重他人作文600字 篇9

  任何人做任何事都認(rèn)為自己當(dāng)初是做了正確的選擇:過激者認(rèn)為自己是迫不得已,懦夫認(rèn)為自己非常謹(jǐn)慎,而守財(cái)奴則相信自己很節(jié)儉每個(gè)人都對(duì)自己的行為有著自認(rèn)為合理的解釋,即使他是完全錯(cuò)誤的,一個(gè)人在內(nèi)心深處是不愿意責(zé)備自己的,誰愿意承認(rèn)自己是錯(cuò)誤的呢?每個(gè)人都能夠?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤行為找出一大堆的理由。即使一個(gè)人知道自己犯了錯(cuò),也不愿意在公開場(chǎng)合承認(rèn)這一點(diǎn),更不愿意別人當(dāng)面指出。如果有人當(dāng)面指責(zé),他會(huì)立即調(diào)動(dòng)全部的智慧和力量來辯解。

  所以,指責(zé)和抱怨他人是沒有用的,批評(píng)和指責(zé)的方式,并不能使別人產(chǎn)生永久的改變,反而會(huì)引起憤恨。不要責(zé)怪別人,要試著了解他們,試著明白他們?yōu)槭裁磿?huì)那么做,這比批評(píng)更有益處,更有意義。

  這個(gè)世界的一切結(jié)果都不是無緣無故產(chǎn)生的.,任何人做任何事,都有他的原因和理由。你之所以批評(píng)和指責(zé)他,往往是因?yàn)闆]有搞清楚其背后的原因。

  在你指責(zé)別人之前,一定要先全面了解情況。如果不分青紅皂白地急于批評(píng)和指責(zé),就容易造成對(duì)別人的傷害。所以,我們需要改變不經(jīng)分析就輕易對(duì)別人的做法進(jìn)行對(duì)、錯(cuò)判斷的習(xí)慣。

  眾所周知,法庭上要確定一件事情的對(duì)與錯(cuò),往往要做大量細(xì)致入微的調(diào)查工作,也就是先假設(shè)是無罪的,通過分析各種原因,找出人證物證,再做定論。在日常的人際關(guān)系中也是如此,無論別人錯(cuò)得多么離譜,都不要指責(zé)和抱怨,先抽出哪怕一分鐘的時(shí)間,問問對(duì)方為什么這么做。

  在我們這個(gè)地球上,生活著各種不同膚色、不同生活習(xí)慣、不同宗教信仰的人。哪怕是同一件事情,不同的人可能有完全不同的看法,即使是同一個(gè)人對(duì)同一件事情,從不同的角度或不同的時(shí)間來看,也可能會(huì)得出不同的結(jié)論。一個(gè)人做一件事情,其背后的原因往往是復(fù)雜多樣的,需要了解和分析才能得到答案。

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