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校園的“綠”作文12篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園的“綠”作文，希望能夠幫助到大家。

校園的“綠”作文12篇

校園的“綠”作文1

　　紅與綠，在人們的印象中，總是以一對反義詞出現。紅色的熱情如火，綠色的活潑鮮亮，看起來貌似沒有什么關聯。可是，在冥冥之中，兩個詞又總被綁在一起，只要想起一個，另一個也會緊跟著鉆出來，分也分不開。

　　在學校的西南角，在那不起眼的柵欄上，蜿蜒攀爬著一種異常美麗的植物，我們稱它為爬墻虎。遠望爬墻虎，它像一堵墻，一堵綠色的墻；又像一條河，一條綠色的河。它奇妙而有趣，葳蕤又可愛，令人移不開眼球。但是，卻因為它生長在偏僻的地方，并沒有引得多少人關注，可它偏偏吸引了我，吸引了我們六年五班所有人的目光。

　　今早，我們又一次去“看望”了它。距離我們上一次來也沒有隔多久，但它，這些爬墻虎卻完全變了個樣兒。十多天前，來看它時，它還是蔥綠蔥綠的，尾部的幾小片葉子還都是嫩綠色的，它們趴在欄桿旁，躺在地磚上，像極了翠色的地毯，讓人看了心曠神怡，止不住贊嘆。可今天再來瞧它，只見掛在上面的葉子，大多都已經變了身，成了嬌艷似火的紅娘，又像是一團團在燃燒的火焰。而其它的葉子都還是翠綠的，一點兒都沒變，可又感覺哪里變了，這種奇怪的感覺就是說不出來。但之后，定睛一看，哦，原來這些葉子中還隱藏著一些泛黃的葉子。艷紅、翠綠、嫩黃……這些顏色交相輝映，會向空中反射出種種奇麗多姿的色彩，完全沒讓人感覺不配，反而還有一些混搭的美。雖然，三種顏色差別很大，卻不違和，還很協調，就像那堅固不可摧的三角形。

　　離不開眼球我我不禁羨慕起一樓西側的同學來。羨慕他們能在學習的疲倦中抬頭看一看這美景，我想那該是何等的享受啊！

校園的“綠”作文2

　　走進校園，首先看到的就是一墻的綠葉與藤蔓，眼睛捕捉到久違的大片綠色，好像一個久居沙漠的人看見一注清水的驚喜與興奮，當時的心境，跟如今這個灰蒙蒙的世界多多少少有些關系，這一大片綠色，像是準備著讓大家欣賞。這些攀爬在石墻上綠油油的葉子、藤蔓就是爬山虎。

　　爬山虎就像小鴨子的蹼一般，葉脈對稱而清晰，顏色有深綠色、碧綠色，還有深紅色，一片片葉子綠的清新而干凈，讓人看了很舒暢。成千上萬張葉片，方向一致的排列著，葉尖統一朝下，在墻上密密麻麻地鋪上一層綠色的絨毯，葉片與葉片重疊著，少有空間，而這些空隙讓人感覺仿佛是設計者為了外觀的生動和優美而故意為之，郁郁蔥蔥的一片，讓人看了心曠神怡。一陣春風輕拂大地，一墻的葉子蕩漾起綠色的波紋，讓人覺得這是一個綠色的、平靜的美麗的湖，湖水會因為春風的吹拂而掀起，在空中翻飛。墻上的窗戶在這大海般地爬山虎中顯得神秘莫測，仿佛這越來越茂密的海水會把它們淹沒。枝葉之間，還冒出小小的嫩芽，彎曲著從層層葉子中鉆出來，帶點紅色，也十分引入注目。

　　爬山虎的寓意是鍥而不舍，奮發向上。這滿滿一墻，不，是好幾面墻的爬山虎不是恰恰證明了這一點。堅硬光潔的石墻沒有給爬山虎可以攀爬依靠的地方，可爬山虎依然鋪滿墻面，它伸展出紅色的卷須，卷須上分布著多個絨球，絨球分泌出黏液，使它們得以成功攀上垂直墻壁的秘訣，它們從不放棄，從此將身軀平鋪在它上面，用自己的力量為自己開拓新的天地。

　　綠油油的爬山虎，鍥而不舍、奮發圖強的爬山虎，生長在校園中……

校園的“綠”作文3

　　我們的校園是個美麗的地方，里面有蜿蜒美麗的藝術長廊，有趣味十足的故事廣場，有茂盛翠綠的小葉榕……還有很多很多令人賞心悅目的景色。今天，就讓我來充當導游，為你們介紹那綠綠的小葉榕吧。

　　走進校園大門，一直往前走，大概七八米吧，就來到了小葉榕樹底下。

　　現在正值萬物復蘇的春天，花兒們爭先恐后地綻開嬌艷的小臉，小草穿上嫩綠色的雪紡長裙探出了頭。小葉榕也不例外，高高的樹冠上抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，嫩葉是淡綠色的，似乎還微微帶了些黃色。遠遠望去，深綠色的綠葉從中夾雜著幾片淡綠色，深色和淡色混雜在一起，形成了鮮明對比，別有一番奇特的美感。葉子的形狀是水滴形的，從下往上看，一片片葉子像一顆顆綠得發亮的水滴，搖搖欲墜，仿佛下一秒就會掉落在頭上，讓你感到一陣清涼。近看那一片綠意盎然的樹葉，那顏色碧綠得像一塊沒有一絲雜質的綠祖母石，綠得可愛，讓人感到一陣強烈的生命力在蠕動、發光、發亮。它們是那么地生機勃然，那么美麗。

　　等到四、五月份時，密密麻麻的枝葉在樹冠上織了一張網，斑駁的陽光透進來在地上畫了一個又一個黃豆大小的點。夏日酷暑難耐，同學們都愛在這兒乘涼，小葉榕變成了一把翠綠的大傘，為大家抵擋刺眼的陽光，而它卻一聲不吭、無怨無悔，這樣甘于奉獻的精神真值得每一個人學習。

　　雨中的小葉榕最美麗。雨淅淅瀝瀝地下起來，濕透了每個角落，也淋濕了小葉榕的每片葉子，那晶瑩剔透的雨珠像一顆無瑕的水晶掛在葉尖上，仿佛將生命力凝結在了雨滴里，一絲光亮射在水滴上，反射出淡淡的光芒，發出一種新生的力量，生機盎然，美不勝收！

　　雖說小葉榕算不上很特別，但它頑強的生命力和那碧綠幽深的顏色，還有默默無聞、甘于奉獻的美好品質在我心中揮之不去。我愛我的校園，更愛校園里那一道道綠色的風景——小葉榕。

校園的“綠”作文4

　　我可愛的城三小四季如春，滿是花草樹木，若是在跑道上飛奔，仿佛置身于一個綠色的童話世界。這里有一片綠，是孩子們的天堂。

　　這片綠，被跑道圍繞著。左邊，有一棵棵枝葉茂密的大樹，還有一片長在沙地上的小樹林。右邊是個石頭砌成的舞臺，總是有些孩子在上面玩耍，快活地跳來跳去。這片綠，是一塊美麗的大草坪。放眼望去，到處是草，一朵朵可愛的小花兒在草坪邊上快樂地綻放著。在草坪中間，一棵挺立的大樹像一個守衛校園的衛士站在那兒。在你累的時候，可以躺在樹下休息；在你熱的時候，還可以鉆到樹蔭下避暑呢！

　　這片綠，也是野生白蘑菇的世界。若是在暑假過后回到校園，你會發現，在草的海洋中，增添了許多白色的小傘。看著那一朵朵小傘，你會忍不住想用雙手輕輕地、慢慢地、小心地去撫摸它們那柔軟、光滑的皮膚，用雙眼仔細地欣賞它們優美的身姿。只是希望淘氣包別過來，要是不小心破壞了這幅美麗的草坪畫卷可不好呢！

　　這片綠，也是露珠的樂園。每當下雨時，草的身上無處不是水，樹葉更是貪婪地吸取著天賜的甘露。雨后，露珠在草和葉面上滾動，快樂地玩著滑滑梯……你可別驚動了它們喲……

　　這片綠，更是孩子們的天堂。每一個孩子，都被它的美所吸引，三個一群、五個一伙地聚集在這里，在綠色的海洋中玩耍。男孩們踢足球，女孩們跳皮筋，像小鳥一樣自由自在。在這歡樂中，摻雜著鳥兒們欣喜的歌聲，摻雜著蝴蝶優美的舞姿，還摻雜著花兒濃濃的芳香……

　　我愛我的校園，我愛校園中的這片綠。

校園的“綠”作文5

　　如果你有機會來我們學校——農科所子弟學校參觀的話，你會發現，我們學校不論是春夏，還是秋冬，它都會給人“好綠”這個感覺。

　　春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。梧桐樹的新葉從枝頭上突出一個個小尖角。遠望去，一片片綠色的小葉子，在微風地吹拂下，好像在和我們熱情地招手，歡迎同學們的到來。花壇里，那毛茸茸的狗尾巴草在搖擺著嫩葉，仿佛無數個熱情好客的小朋友，伸出小手向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的春光，迎著和熙的春風，翩翩起舞，舞出婆婆的倩影。

　　夏天，校園一片濃綠。梧桐樹寬大的葉子，變成了深綠色，密密麻麻的。那么多的綠葉，像在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽。陽光映射茂密的葉片，濃蔭似變成了一片青霧。微風一吹，青霧繚繞，真令人神清氣爽，飄然欲飛，比人感覺到了學校夏天的綠色。

　　如果說春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么，秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然梧桐樹快落葉了，但校園的樹仍綠得可愛。

　　秋天過去了，嚴寒的冬天來到了，整個校園的綠便集中在那兒株傲霜的松樹上。那松樹伸展著綠得發亮的葉子，仿佛要把自己身上的綠色獻給我們可愛的校園。北風吹來，松樹還是那樣高大挺拔。陣陣北風刮過，一場鵝毛大雪從天而降，落在屋頂上、樹上、地上，真是鋪天蓋地，給整個大地穿上了雪自的盛裝。那些光禿禿的小樹在寒風中搖搖擺擺，直打哆嗦。唯獨那松樹在大雪的覆蓋下，在白色世界里堅強不屈地挺立著，顯示出自己的蒼翠。這時，不禁叫人想起陳毅爺爺的詩——“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”

　　我們的校園是綠色的，我愛這美麗的綠色的校園。

校園的“綠”作文6

　　我愛我的學校，因為她背靠挺拔俊秀的玉山，面臨潺潺不息的小溪，環境優雅，景色迷人。但我更愛校園那四季長存，永不言敗的“綠”。

　　春天，校園萌動著一片生機勃勃，萬物復蘇的嫩綠。楊樹的新葉呈圓形，前面突出一個小尖角，遠遠望去，真想一把把綠色的小扇子。柳樹那柔嫩纖巧的枝條在微風中搖曳，像萬千條絲條地飛舞。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷佛無數只小手再向你招手致意。各種樹兒都穿著綠綠的春裝，披著融融的春光，翩翩地舞出婆婆的倩影。

　　夏天，校園時一片濃綠。白楊樹伸出寬大的葉子，在校園的上空撐起了一把把綠色的大傘，遮住驕陽似火的太陽，整個校園綠意瑩然。抬頭望去，彷佛進入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片輕霧，微風一吹，青霧裊繞。漫步其間，令人回腸蕩氣，如入仙境一般，優哉游哉！

　　當秋風吹來，楊樹，柳樹雖失去了往日的風采，但它們的綠色卻更加堅強，更富有實際意義。你看，楊樹，柳樹全身散發出深沉，執著的綠。它們抖動著長長的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝，但時令無情，“無可奈何葉落去”。它們依依不舍地離開曾給它無限風光的“母體”，似一葉葉嬌小的綠舟，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，遮住遍地的枯草，為校園鋪上了最后一層“綠”。

　　嚴冬來臨，楊樹，柳樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠豆集中在傲然不屈的蒼翠松柏上，你便會情不自禁地發出“大雪壓松柏，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”的贊嘆。再加上南北縱橫交錯的綠色冬青帶和鑲嵌在里面的草坪，使校園的綠蘊藏著巨大的力量，積聚著新綠的所有生命。

　　我們校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室里。因為那里有一株株小苗正吸允著知識的泉水，承受著“園丁”的愛撫，學習知識，健康成長。因為有了這些小苗，校園才四季常綠，生機勃勃；正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。

　　呵，校園的綠，好一個迷人的世界，我愛你！

校園的“綠”作文7

　　走進我們的校園，你立刻會被綠色包圍。綠的草，綠的樹，綠的竹……好像不知誰把綠色的墨水瓶打翻了，潑潑灑灑，無拘無束。

　　樸實的綠

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”一進校門，兩塊極大的草坪撲入眼簾。春天，小草從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。夏初，小草更加繁茂，生意蔥蘢。那醉人的綠啊，仿佛鋪著一張極大極大的綠地毯。這平鋪著的樸實的綠，著實令人可愛。我們經常站在草坪邊駐足癡望，靜默地，歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。望著這片樸實、深沉的綠，再浮躁的心情也會立刻沉入恬靜。

　　頑強的綠

　　“本性能耐寒，風霜其奈何？”與學校的幾塊草坪相伴的，是幾株蒼勁挺拔的松樹，一片茂密蔥郁的竹林，還有幾排整齊的冬青。無論是酷暑難耐的炎夏，還是冰天雪地的寒冬，它們都綠色挺拔，努力生長，一副堅強不屈的模樣。每一片葉子都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣，從淺綠到深綠，從綠得鮮亮到綠得暗淡。一年四季，從不改變本來的顏色。這是多么頑強的綠啊！

　　無私的綠

　　“花要葉扶，人要人幫。”看！校園里的月季花開了。白的高潔，粉的淡雅，紅的熱烈，一簇簇，一團團，爭奇斗艷，好像把自己全部的生命力都展示給我們看。而當我們欣賞那份絢麗之時，是否注意到繁花下面的綠色的葉子。是葉子一直這么默默奉獻，支撐起這片五彩的世界。花開得愈美，葉子愈是用自己的生命來滋潤根，根努力地汲取葉子提供的養分，哺育了枝頭明艷的月季花。也許，它也曾困惑過，抱怨過，惆悵過，但卻從來沒有放棄過。我不禁敬佩于這無私的綠了。

　　漫步校園，國槐柔美的綠，楊樹張揚的綠，柏樹倔強的綠……所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交織在一起，仿佛天空都被染綠了。一陣風吹過，所有的綠都在晃動，譜寫成一曲深情的綠之歌。

校園的“綠”作文8

　　披著綠霓裳的校園

　　飽滿、豐盛、嫵媚、艷麗、深沉、滄桑。他總是被綠色籠罩，仿若一顆永不老去的松樹。

　　春天的綠

　　校園換上了嫩綠色的新裝。星星點點的小嫩芽都悄無聲息的從肥沃的土壤中露出頭兒，瞧，那摸樣，真像新生的嬰兒對未知世界透出好奇的樣子。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，好像一個個綠色的小桃兒給春風伴舞呢！懸鈴木樹杈上那鼓圓的'芽苞，也慢慢的深展開來，仿佛一個個小喇叭在吹奏著“綠”的聲音。花壇里，道路邊，各種樹木都穿上了嫩綠的新裝，看那腰間懸掛著的綠色絲帶正隨風起舞呢！

　　夏天的綠

　　濃綠布滿了校園的整個衣襟。上百的樹木都不約而同的伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了似火驕陽，為我們迎來了一個渾然天成的綠色夏日。如果說，春、夏天的校園綠的鮮艷，嫵媚，那么，冬、秋天的校園則綠的深沉，蒼勁。

　　秋天的綠

　　秋風婆婆吹走了校園的稚嫩，帶領校園踏入成年的時代。從此，校園脫下了嫩綠的衣袍，換上了灰綠的衣襟。雖然，樹葉落了，花兒淍了，但又有誰能看到它骨子里的精彩呢？又有誰會知道它今日的凌落只為贏來明日的輝煌呢？楊柳抖動著長長的枝條，在空中蕩來蕩去，直到靜靜的躺下，遮住遍地的枯草，為校園鋪上一層蒼綠的地毯。

　　冬天的綠

　　楊樹，懸玲樹和小草最終都無法挽留的凋凌。整個校園的“精神”便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的萬年青上。這時，這幾株綠樹便是整個校園的支柱，是“綠之精神”的支柱，盡管被積雪壓低了枝，但它那青春的血液照樣流動，生命的力量照樣是不可抗拒的。

　　穿著綠嫁衣的新娘。呵！誰能與之爭鋒？

校園的“綠”作文9

　　綠，到處都是，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的水，綠的世界……我抓住春姑娘綠色的衣裙，悄悄地，輕輕地，默默地走在綠色的大地上。

　　我喜歡校園的大榕樹；我喜歡校園的小花園；我喜歡校園的教學樓……但我更喜歡校園的綠色。一走進校園，也許你的第一句話是：“好綠啊！”無論是春夏還是秋冬，校園里依然是生機勃勃的景象。

　　春天，校園的一切顯得春意盎然，綠樹舒展著嫩綠的枝葉，貪婪的吮吸著春天的甘露，在雨中發出“沙沙”的聲音。這聲音仿佛是它贊美春天的交響曲。小草在細雨中偏偏起舞，牽牛花也伴著細雨吹奏著美妙的樂曲。看，小鳥也來湊熱鬧啦！聽，它們歡快的歌聲，仿佛正為春天的校園彈奏一曲歡快而舒暢的《春之歌》。

　　夏天，校園里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著一個大火球，熱的同學們汗流浹背，可是綠葉卻綠得發亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的，此時，在太陽底下，學校的大榕樹撐開綠絨大傘，好讓同學們在樹陰下乘涼、做游戲，校園里依然充滿歡歌笑語。真像一幅世界上最美的人景畫。

　　如果說夏天的校園綠得新鮮，嫵媚，那么秋天的校園則綠得深沉、幽深、蒼勁。雖然樹葉有些開始變黃、凋落了，但校園里一棵棵高大挺拔的大王椰依然撐著它那巨大的華蓋，讓校園這一塊凈土保持安寧與祥和，讓人不由自主地產生豐收般的喜悅之情。到了嚴冬，多數綠葉開始消失了，整個校園只有剩下少數也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少，不引人注意，但你們想過嗎？在寒冷的冬天里還能見到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎，不感到充滿希望嗎？盡管它們被寒冷凍住了，但它那青青的汁液依然在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的！

　　同學們，為了我們學習的環境，為了我們能在知識的海洋遨游，為了我們的未來，更為了我們的富饒與美麗，讓我們都來愛護我們這個大自然的綠吧！

校園的“綠”作文10

　　是大海的藍色，映照了天空，天空變成了美麗的藍色。是花兒的紅色，渲染了祖國，祖國變成了自豪的紅色。是小草的綠色，洋溢了校園，校園變成了和諧的綠色。

　　校園中總有這樣一叢綠草……

　　他們在課間穿梭于每個班級，拿著手中的筆記錄下每個班級教室的干凈整潔狀況。將地上的紙屑彎腰撿起放入垃圾箱內，將窗臺上久封的灰塵輕輕擦去，將書桌上凌亂的書本整理干凈，對每個班級指出不足之處，使班級更干凈美觀。

　　校園中的那一抹綠來了，帶來的是嶄新的教室，整潔的班級，綠色的生活習慣。

　　校園中也有這樣一叢綠草……

　　紅色跑道上有她矯健的身影，綠茵場上有他投籃跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飛躍時劃過的弧線，操場上有豆大的汗滴，有沸騰的激情，有昂揚的斗志，有不服輸的精神，有勇往直前的力量。

　　校園中的那一抹綠來了，帶來的是蓬勃的朝氣，向上的動力，綠色的生活理念。

　　校園中還有這樣一叢綠草……

　　他們無論春夏秋冬，都站在三尺講臺上，無論風霜雨雪，都板書在三米黑板，無論黑日白夜，都備課在一方書桌上。他們將道義播種在空曠的原野上，將知識澆灌在萌發的幼苗上，將綠色呈現于祖國大地上。

　　校園中的那一抹綠來了，帶來的是嚴謹的作風，求知的精神，綠色的生活方式。

　　光和影交織的空間，塵囂浮動是世界，盡管還是草色遙看卻無，但草尖上的那一絲綠，已然透露出春的信息。一枝枝青綠嫩芽從土壤中冒出，那株泛起生命律動的草，頂珠掛露，出一個鮮活的春天。才知道，那一抹綠所攜帶的夢里，原本藏著春的風信，一經散開，便落入校園，從草尖上開始，一株一株蔓延，一樹一樹抽芽，一朵一朵花開。

　　校園中的那一抹綠，將春天的和諧美妙之聲傳遍每一個角落，綠色溢滿整個校園……

校園的“綠”作文11

　　綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的世界、綠的海洋……我們的學校真綠啊。

　　早晨我走進校園，一股清新的空氣迎面撲來。我深深地吸了一口氣，好爽啊！放眼望去，鮮艷的五星紅旗在空中迎風飄揚。再往下看是一個大大的噴水池，噴水池噴出一片白色的水簾撞擊出點點白珠。騰起、落下。噴水池的旁邊是一個花壇，花壇里兩棵扇形的花格外引人注目，它們排在水簾的兩側。綠的葉，紫紅的小花。與水簾交相輝映，讓你覺得來到了公園。

　　再往左看是一個寬大的塑膠操場，中間像一塊草坪，邊上是一圈橘紅色的跑道，這搭配得是多么協調啊，操場的邊上是各種各樣的樹，它們枝繁葉茂爭著長高，長大，看誰占的空間大。

　　再往左看是一座高大的新教學樓。這座雄偉的建筑物漸漸掩映在樹叢后面。床明幾凈的玻璃反射出耀眼的光芒。透過玻璃窗，可以看到一間間教室勤奮學習的同學。他們正在聚精會神地聽課。

　　看完左邊再看右邊是我們的主教學樓。上面清清楚楚的映著一排排大字：“我鍛煉，我健康，我快樂，我成長！”在那里，有的同學在讀書；有的同學在專心地聽課，小手舉得高高的在等著回答問題。

　　我最愛主教學樓后面那一片植物園。那里四季常青。到了冬天，有點樹葉落了，而有點樹葉卻更加蒼翠。到了春天景色就更美了，各種花兒真好看啊，紅的像火，粉的似霞，爭奇斗艷。真是美不勝收。小伙伴們常常在這兒觀察記錄這里的植物。

　　啊！我愛我綠色的校園。我們學校真美啊！歡迎到我們學校作客。

校園的“綠”作文12

　　教學樓后面的草坪上，有一棵小小的柳樹，它只比我高一點，一年四季都在學校里閃爍著翠綠色的光點。

　　春天悄然走過，小柳樹醒了，抽出了嫩綠的枝條，似一位少女零散的頭發，垂在肩上，均勻地在溫暖的陽光下吮吸著春天的甘露。一場春雨過后，枝條上又冒出了綠里透白的芽兒。一個個芽兒，都包含了美麗的春之贊呀，在每一個清晨里訴說著春的美妙，同時也為身邊芽枝初放的草兒撐起一片藍天。逐漸，芽兒長長了，變成一個個翻著肚皮的小酒杯，從透著白的綠換上了一身淺綠色的新裝，細膩地凈化著身邊每一縷空氣，是那樣光彩照人。

　　轉眼間，夏哼著小曲，款款到來。小柳樹長高了，一個個芽兒長成了枝條上的葉子，遠處一看，郁郁蔥蔥的，真像一位亭亭玉立的少女，誦著一首激情的夏之歌。烈日把大地炙烤得滾燙，草兒蔫了，花兒謝了，唯有小柳樹憑著一股倔氣傲然挺立，依然舒展自己的每一根枝葉。

　　秋穿著一身素色的衣裙，一步一步代替了夏的光環，小柳樹成熟了。我常常靠著樹干，想傾聽一番生命的律動———秋之果。小柳樹的一根根枝條在最后一個能一展芳華的季節里擁抱一個又一個朝霞星辰，爭著為學校做出一年中最后的貢獻，滄桑的綠吞噬了它的全身，它努力著吸收泥土中的養分，枝條搖曳著，那是最后一抹秋的殘陽。

　　冬來了，北風吹起了雪花，小柳樹睡了，向我們做著最后的告別，安詳地蜷縮在柔軟的白被子上。我踏著積雪，默默尋覓它的冬之秀。我想，它應該是校園的一個亮點，不光如此，它總在那個角落，為那片天默默地付出。小柳樹的葉子枯黃一片，稀疏地散開，甚至枯槁，唯有樹干在立著，把精華留給明年……

　　小柳樹，我看它成長了四年。春之贊，夏之歌，秋之果，冬之秀，在學校那個鮮為人知的角落里，努力著，不曾后悔！

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