【必備】初中的校園作文300字4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中的校園作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的校園作文300字 篇1
下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀！
事后，我發誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學�？墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D。
終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂時，她們和我分享；當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。
“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”
是��！有了友情的橋梁世界才會美好！
初中的校園作文300字 篇2
學校是每個孩子向往學習的地方，是每個學生接受教育的陣地。我的學校是以中國傳統國學中精粹“儒學”作為校園文化特點，選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點。
《論語》、《孝經》、《弟子規》“二十四孝故事”、經典詩文……一大批中國傳統文化精髓被鐫刻在校園文化墻上。《大學》中的格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學習、自我發展”的辦學特色雕塑，上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑，激勵著每一位同學好好學習，好像在說：“你一定行！你真棒！”
課余時間，我們會留住腳步，品味著古代圣賢的名言，領略中國傳統文化美德，每一面墻都會說話，每一句話都能育人，我深深地被陶醉了。
能坐在寬敞、明亮的教室里學習，能和同學們一起在這寬大、平坦的操場上鍛煉、做游戲。我感到特別的幸福和自豪。
這就是我們的學校——民治小學，一座美麗、可愛的學校！把傳統美德教育潤物細無聲地融匯進我們的內心，流淌進我們的血液。民治小學——我的校園我愛你！
初中的校園作文300字 篇3
小升初，不僅是學業的轉折點，也是人生的轉折點。這一學期我踏在了新的跑道上。
這個新的學校給我的第一感覺是大，第二印象是美，第三印象是好！ 新的校園廣闊，它占地面積廣，操場上紅的是跑道，綠的`是籃球場，長長的跑道上有同學們飛奔的身影，籃球場上有同學們飛灑的汗水，四個乒乓球臺。教室也寬敞明亮，窗戶外面就是綠油油的大樹，讓人心曠神怡。新的校園環境優美，一排排的樹像護衛一樣樹立在操場邊，粗干的樹干上長著茂密的樹枝，生機勃勃的樹葉在上面耀武揚武，教師樓的墻壁是金黃色的，里面是雪白的，從走廊向外看，一眼就可以看到紅綠交錯的操場，還有挺立在中間鮮艷的國旗。
新的校園老師優秀，他們在教育方面也是出類拔萃的，老師有幽默的、嚴厲的、親切的......辦事他們對學生是寬容的，老師們的性格不一樣，教學方式不一樣，但他們都強調沒有規矩不成方圓。 現在我要在這里開始我的初中生活了，希望我可以在這里多交點良師益友，“路”有多長就讓我走多遠吧！
初中的校園作文300字 篇4
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的，悄悄的來到了人間。她把溫暖帶給了北方，把生機送給了森林和校園。還給花草樹木染上了各色的顏料。
如果你要問我最愛哪里的春天，我一定會毫不猶豫的告訴你，我最愛校園的春天。
春天，校園里百花盛開，花壇里的玉蘭花開了，中間的樹上全是花骨朵，像一個個潔白的小燈，而兩邊的樹上則只開了二三朵。真美麗呀！除此之外還有黃色的迎春花、紅色的月季花、小巧的蝴蝶花和粉紅色的桃花，等很多很多花。小鳥也趕來了，紛紛飛落枝頭，唧唧喳喳的叫著，好像在唱春天的贊歌，又好像在說：春天真美呀！沒有夏天的風狂雨驟，沒有海邊的驚濤駭浪，只有適合農作物生長的風調雨順。這不正是奇花異卉，鳥語花香嗎？
在看看土地里，小草也不知什么時候鉆了出來，大概是抵擋不住春天的魅力，鉆出了泥土吧。瞧，它露出了個小腦袋，盡情的欣賞這景色迷人的春天。
柳姑娘也梳理著它的柔發，在微風妹妹的吹拂下翩翩起舞，幾只小蝴蝶也趕來湊熱鬧。��！春天真美，我愛春天的校園。
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