我的新校園作文600字初一（通用60篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的新校園作文600字初一，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新校園作文600字初一 篇1
當(dāng)清晨的第一縷霞光灑滿(mǎn)大地，兩條由五顏六色的書(shū)包匯成的小溪在不停涌動(dòng)。小溪里傳來(lái)嘻嘻笑笑的聲音，由四面八方匯集到這里——大橋鎮(zhèn)中學(xué)。
校園蘇醒了，她睜開(kāi)朦朧的雙眼，敞開(kāi)溫暖的懷抱，迎接充滿(mǎn)朝氣的學(xué)子們。
新學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。紅色跑道周邊矗立著一棵棵參天的綠樹(shù)，它們粗糙的樹(shù)皮仿佛在訴說(shuō)著學(xué)校悠久的歷史；它們?nèi)玷F的樹(shù)干仿佛有著直沖云天而不倒之的堅(jiān)毅。綠樹(shù)郁郁蔥蔥，顯得一派生機(jī)。它們時(shí)刻點(diǎn)綴著校園，讓校園充滿(mǎn)吸引力。傍晚，太陽(yáng)緩緩滑落，柔柔的光瀉在操場(chǎng)上，又為操場(chǎng)鍍上了一層華麗的黃金。
漫步在筆直的大道上，都會(huì)看見(jiàn)值日生們辛勤的背影。校園大道因他們而干凈，因他們而美麗。
迎面而來(lái)的是教學(xué)樓，整個(gè)教學(xué)樓的形狀像一個(gè)倒著的“凹”字。它一共有四樓，外墻涂著黃色的油漆，像披著一件漂亮的紗裙，顯得格外端莊，白色的瓷磚與外墻的顏色交相輝映，更顯出它的氣派。它讓我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里任意遨游。每當(dāng)上課鈴聲響起，讀書(shū)聲就會(huì)響徹教學(xué)樓。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)走出教室，落日的余輝灑在教學(xué)樓上，金燦燦的，閃爍著十分耀眼的光芒。
走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到教室。黑板的上方寫(xiě)著八個(gè)大字“淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)”。它們出自于諸葛亮的《誡子書(shū)》，時(shí)刻告誡著我們。那干凈整潔的黑板是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)，是我們學(xué)習(xí)的園地。環(huán)顧著教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在一塵不染的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁上，教室顯得那么明亮。
美麗的晨曦中，我們捧書(shū)朗讀；百花盛開(kāi)時(shí)，我們留連戲蝶。校園永遠(yuǎn)是我們充滿(mǎn)歡樂(lè)的殿堂。
我的新校園作文600字初一 篇2
滿(mǎn)臉的稚氣尙未褪去，我們已向小學(xué)揮手告別，熬過(guò)了一個(gè)最漫長(zhǎng)的暑假，上了將近一個(gè)月的網(wǎng)課，我們終于來(lái)到了大橋鎮(zhèn)中。
報(bào)到那天，天氣晴朗帶著點(diǎn)燥熱，可這絲毫沒(méi)有消減我們?nèi)雽W(xué)的熱情，我隨著兩條“長(zhǎng)龍”來(lái)到了校內(nèi)，就被眼前這氣派的情景所震驚到了：高大的教學(xué)樓拔地而起，一排排，整整齊齊，似列隊(duì)歡迎我們的士兵�；▓@似的學(xué)校，書(shū)香無(wú)處不在，詩(shī)意無(wú)處不在。長(zhǎng)長(zhǎng)的文化走廊散發(fā)著濃濃的墨香：是那簡(jiǎn)筆的素描，是那五彩的手抄報(bào)，是那流水般的書(shū)法，亦或是那精致的手工……一幅幅作品，低調(diào)而又毫不遜色。仿佛就是在告訴我們這座新校園有豐厚的文化底蘊(yùn)。陽(yáng)光給校園鍍上了一層金邊，那閃閃的金光跳躍著，飛舞著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
復(fù)課后，第一天正式踏入七(8)班，一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍就撲面而來(lái)，早已來(lái)到的同學(xué)正在有序的進(jìn)行早讀，書(shū)聲朗朗，清脆悅耳，一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望！期待中，老師閃亮登場(chǎng)，和藹可親的英語(yǔ)老師，英姿勃發(fā)的數(shù)學(xué)老師，循循善誘的語(yǔ)文老師……在他們身上，我看到了文明在萌發(fā)，看到了希望的火苗在燃燒。剛開(kāi)學(xué)，老師都很辛苦，媽媽告訴我夜里十一點(diǎn)了還有老師在看作業(yè)……
最難忘的還是學(xué)校大規(guī)模的開(kāi)學(xué)典禮---請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！在澄澈的藍(lán)天下，在綠色的操場(chǎng)上，我們?cè)邳h旗下莊嚴(yán)宣誓：請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！這時(shí)，我真正感覺(jué)到自己成為了大橋鎮(zhèn)中的一份子，我與大橋鎮(zhèn)中同在！我驕傲，我是大橋鎮(zhèn)中人！在此，我莊嚴(yán)承諾：我將秉承我校厚德博學(xué)篤行的校訓(xùn)。奮發(fā)進(jìn)取，健康向上，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活，做一個(gè)最美鎮(zhèn)中人！
希望，在大橋鎮(zhèn)中播種！
我的新校園作文600字初一 篇3
光陰似箭，日月如梭。很快，隨心所欲的暑假生活一轉(zhuǎn)便過(guò)去了。接下來(lái)向我招手的是新同學(xué)、新老師以及新生活，當(dāng)然不能少的是新學(xué)校。
我背著輕盈的書(shū)包，懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情，心潮澎湃的正式踏入了嶄新的校園。就在一瞬間，環(huán)境幽雅，景色迷人的教學(xué)樓映入我的眼簾。每每想到從此就要在如此美麗的學(xué)校上課時(shí)，心里既歡喜又激動(dòng)。
新學(xué)校里，最引人注目的是教學(xué)樓，它呈長(zhǎng)方形。寬敞的教室里有著整潔的課桌，干凈的黑板，明亮的窗戶(hù)，先進(jìn)的電子設(shè)備等等，在每個(gè)階口都有學(xué)生畫(huà)的精致的圖案，有素描，有油畫(huà)，有水彩……那是說(shuō)不清的觸動(dòng)心靈的琴弦，說(shuō)不清的光彩奪目的亮點(diǎn)。
教學(xué)樓前，是大片花園，里面有灌木，月季花，丁香花，白楊樹(shù)，香樟樹(shù)…一片春意盎然，百花齊放的美景：一棵棵大樹(shù)蒼翠挺拔，像英勇的戰(zhàn)士們守衛(wèi)著這里；一朵朵鮮花嬌艷欲滴，像舞蹈家們?cè)谔鴥?yōu)美的舞姿；一棵棵小草碧綠青翠，隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是在為花兒伴舞。
寬闊的操場(chǎng)紅綠相間，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，綠的呢，是如茵的綠草。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線(xiàn)，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。國(guó)旗自然在操場(chǎng)正前方，星期一的早晨，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，全校同學(xué)穿著整潔的校服，佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)，仿佛一排排將受檢閱的士兵，等待著升旗儀式的開(kāi)始。
升旗儀式開(kāi)始了，雄壯的國(guó)歌聲響起，鮮艷的五星紅旗隨著國(guó)歌的節(jié)奏冉冉升起。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，同學(xué)們高舉右臂，向國(guó)旗致敬并和著樂(lè)曲唱起了國(guó)歌。秋風(fēng)里，五星紅旗在全校同學(xué)的注視下隨風(fēng)飄蕩！學(xué)校更是教育我們自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)奮斗敢于面對(duì)自然和社會(huì)的挑戰(zhàn)報(bào)效祖國(guó)專(zhuān)心實(shí)行認(rèn)真實(shí)踐理念！
我愛(ài)這如畫(huà)的學(xué)校；愛(ài)她的綠樹(shù)成蔭，愛(ài)她的書(shū)聲瑯瑯，愛(ài)她的典雅美麗。
我的新校園作文600字初一 篇4
錢(qián)學(xué)森認(rèn)為中學(xué)是他人生中重要的一個(gè)階斷。他一生中的啟蒙老師中，中學(xué)老師占了一大半。那天，我遇見(jiàn)的兩位老師，讓我印象頗深。
作為新生來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，還沒(méi)完全熟悉，就被老師安排了任務(wù)——去學(xué)生會(huì)領(lǐng)體溫表。站在科教院的門(mén)口，我有些不知所措：我不知道學(xué)生會(huì)在哪啊！這可怎么辦？我看向周?chē)�，局促不安，進(jìn)也不是，退也不是。這時(shí)，我看到了一位女老師，穿著素雅，正在看手中的文件。我靈光一閃：要不去問(wèn)問(wèn)老師吧！這位老師看起來(lái)就很和藹，肯定會(huì)告訴我從哪兒走的！我迅速組織語(yǔ)言，走了過(guò)去：“老師您好！我想問(wèn)一下學(xué)生會(huì)怎么走？”老師抬頭，溫柔地笑著：“你從這個(gè)門(mén)進(jìn)去就看到了�！崩蠋熤钢赃叞咨拈T(mén)說(shuō)。“謝謝老師！”我向白色的門(mén)走去，卻突然聽(tīng)到了身后的腳步聲，我扭頭，是剛剛的那位老師。原來(lái)，老師怕我找不到，特意跟了過(guò)來(lái)。到達(dá)目的地，我再次向老師道謝，老師的嘴角依舊帶著和藹的笑。
我走進(jìn)學(xué)生會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，我尷尬地站在那兒。不一會(huì)兒，迎面走來(lái)一位男老師：“你是來(lái)拿體溫表的嗎？”“嗯！”我點(diǎn)頭。老師從旁邊拿上一張紙遞給我：“這幾天沒(méi)有晚自習(xí)，所以沒(méi)有晚檢，記住了嗎？我答道：“嗯！記住了！”為了不出現(xiàn)差錯(cuò)，我還會(huì)和各班班主任強(qiáng)調(diào)的�！薄昂茫x謝老師！”我走出學(xué)生會(huì)，腦子里還回想著男老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、考慮周到。
初一的校園生活已經(jīng)開(kāi)始了，雖然還不認(rèn)識(shí)學(xué)校的其他老師，但我相信他們一定也像我所遇見(jiàn)的兩位老師一樣和藹、樂(lè)于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)與考慮周到。我更加期待以后的校園生活了！
我的新校園作文600字初一 篇5
在九月秋風(fēng)送爽的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步伐，信步走向我以向往已久的新校園——武漢是第一初級(jí)中學(xué)，校門(mén)口的一條小道像似在歡迎我們這些新生的到來(lái)。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園里的樹(shù)在輕柔的微風(fēng)中低聲細(xì)語(yǔ)，花壇里有許多不知明的小野花，也在微風(fēng)中搖擺，這是一個(gè)多么富有幻想的早晨��！
淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書(shū)聲都引起我無(wú)限的遐想。
我站在操場(chǎng)的中央，盡情的欣賞著周?chē)囊磺�，碧綠的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓內(nèi)有一個(gè)醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“讓教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)�！倍潭痰�16個(gè)字昭示著現(xiàn)代教育要走到世界前沿，必須發(fā)展教育事業(yè)，不僅要看近期，而且還要看遠(yuǎn)期的需要。
來(lái)到了新校園，面對(duì)著新環(huán)境，和教室里一張張陌生的面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。在我看來(lái)這一切都象征著我們開(kāi)始邁向了新的臺(tái)階，走上了新的征程，我們面對(duì)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧。
在秋海棠和菊花盛開(kāi)的季節(jié)，12歲的我，走進(jìn)了新的校園，帶著父母的囑托，老師的叮嚀，同學(xué)的祝福，來(lái)的新的校園，它也深深地印在我的腦海里，我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)快樂(lè)，讓快樂(lè)融入到學(xué)習(xí)中去�！�
盡管，一個(gè)人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我依然要努力用自己短暫的幾年，為學(xué)校增光添彩。
夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校旁的樹(shù)，隨風(fēng)輕輕的搖擺，在小路上投下了斑駁的影子，我背著書(shū)包，背對(duì)著夕陽(yáng)，在微風(fēng)的陪伴下，愉快的向家走去。而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來(lái)越來(lái)多。
我的新校園作文600字初一 篇6
漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，我們即將踏進(jìn)河西小學(xué)白云山校區(qū)。早上我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下駛向新校區(qū)，還未到達(dá)目的地，一座壯觀的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前，這就是白云山小學(xué)。
步入學(xué)校大門(mén)映入眼簾的是一處大廣場(chǎng)，中間是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一我們將會(huì)聚集到這里舉行升旗儀式。對(duì)面是一棟外觀大氣的教學(xué)樓，也是我們的總大廳，里面懸掛著許多經(jīng)典名言，比如：讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路……時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。連廊把幾棟教學(xué)樓連在一起，我們不用出樓門(mén)就可以行走于每座教學(xué)樓，可謂是方便極了。讓我們感到方便的不僅僅這些，每棟教學(xué)樓還都設(shè)有廁所、熱水器，處處都洋溢著人性化的設(shè)計(jì)。
教學(xué)樓的后面就是風(fēng)雨大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有足球場(chǎng)，外側(cè)是跑道，還有籃球場(chǎng)，藍(lán)、綠、紅三種顏色把操場(chǎng)裝點(diǎn)得像一座大花園，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著遐想。除了這風(fēng)雨操場(chǎng)，還有一個(gè)室內(nèi)操場(chǎng)。無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，我們都可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
最讓我們期盼的是餐廳的開(kāi)放，到那時(shí)同學(xué)們就不必為吃飯而發(fā)愁了。新校區(qū)還有為同學(xué)們準(zhǔn)備的休息室，中午當(dāng)我們吃過(guò)午飯，就可以在老師的帶領(lǐng)下美美的睡一覺(jué)，為下午的課程養(yǎng)足精神。
看了我的介紹，你們一定想要到這里來(lái)學(xué)習(xí)吧？那就快快融入我們這個(gè)大家庭吧！期待你們的到來(lái)！
我的新校園作文600字初一 篇7
我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校已經(jīng)第三周了，這是我第一次上寄宿學(xué)校，說(shuō)起心里的感受真是又喜又憂(yōu)。
自從來(lái)到這個(gè)寄宿學(xué)校，我漸漸學(xué)會(huì)了做很多事情：疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開(kāi)媽媽的懷抱獨(dú)自入睡，想媽媽到要哭的時(shí)候我控制住了自己的眼淚，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美，雖然綠化還不是很好，但占地面積真的好大，中學(xué)部和小學(xué)部之間被慧通橋分成了兩個(gè)區(qū)域，這里的操場(chǎng)非常廣闊，站在那里心情無(wú)比的舒暢、清爽。教學(xué)樓的造型很奇特，四面環(huán)形圍繞起來(lái)，樓道很寬樓梯很多，出入時(shí)格外地方便。無(wú)論是宿舍樓還是教學(xué)樓，每層都會(huì)有一個(gè)接水的地方，聽(tīng)說(shuō)是引進(jìn)的一個(gè)進(jìn)口過(guò)濾器，水溫調(diào)節(jié)得不涼不燙恰到好處，我們想喝水時(shí)直接接了就可以喝，非常方便。
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，很多課程都已陸續(xù)開(kāi)課，不過(guò)讓我一直很期待的劍橋英語(yǔ)卻遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜，而且還聽(tīng)老師說(shuō)要把我們準(zhǔn)備學(xué)的劍橋四級(jí)換成二級(jí)來(lái)學(xué)，聽(tīng)說(shuō)后真是讓我郁悶之極。我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，難道不應(yīng)該學(xué)點(diǎn)提高的知識(shí)嗎？來(lái)到這里就是想讓我的英語(yǔ)方面有所提高，如果是這樣，我的時(shí)間不就白白浪費(fèi)了嗎？時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是生命，真希望能像所期待的那樣在這個(gè)學(xué)校能夠讓我收獲多多。
祝愿我自己在這個(gè)新環(huán)境不僅能得到自立能力的鍛煉，而且能保證身體的健康，學(xué)習(xí)上也能更上一層樓！
我的新校園作文600字初一 篇8
這學(xué)期，我們六年級(jí)所有師生都被調(diào)到了夫子廟小學(xué)分部上課。聽(tīng)有些家長(zhǎng)們說(shuō)分部的環(huán)境布置比總部要老的多，我一聽(tīng)，心里就有些不情愿了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我一進(jìn)校門(mén)，就就改變了原先的看法。
首先，映入我眼簾的就是那幢高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓是“L”和形狀，總共五層，看上去是那么壯觀。抬頭仰望掛在教學(xué)樓上的那一行字：新學(xué)期，新氣象，新校舍，新發(fā)展。我終于鼓起勇氣向班走去。
來(lái)到六（3）班教室，我大吃一驚，竟然沒(méi)有我想象的那么小，那么臟，反到相反，教室很干凈。兩邊的窗戶(hù)真的稱(chēng)得止是“窗明幾凈”，窗臺(tái)上還放著學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備的綠色植物。更加先進(jìn)是那塊可以移動(dòng)的黑板。只要輕輕往兩邊一推，中間就會(huì)出現(xiàn)一塊白板，此時(shí)你的手就是鼠標(biāo)，可以在白板上隨意點(diǎn)擊，這種當(dāng)掌控者的感覺(jué)可真好！
在教學(xué)樓的前面有一片寬大的操場(chǎng)，下課時(shí)操場(chǎng)上的人并沒(méi)有在總部時(shí)候那么擁擠，反而很寬敞，在操場(chǎng)中央有一個(gè)主席臺(tái)，它的上方飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在微風(fēng)中它依然挺拔著。此時(shí)我似乎聽(tīng)到同學(xué)們唱的國(guó)歌聲，歌聲傳遍了新校的各個(gè)角落，似乎整個(gè)新校都在被我們夫小的學(xué)生熏陶著。
新學(xué)期，新氣象，新校舍，新發(fā)展！希望我們能在新校中快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福地過(guò)完小學(xué)的最后一年。
我的新校園作文600字初一 篇9
緊張而充實(shí)的“小升初”已經(jīng)成為了歷史，“小升初”過(guò)后就該進(jìn)入令人十分期待的初中生活了！
剛一到校門(mén)口，我就被那宏偉高大的校門(mén)所吸引，它不同于我們小學(xué)的校門(mén)：簡(jiǎn)單，凌亂，它則干凈，宏偉壯觀，使人賞心悅目。
寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的操場(chǎng)，干凈的食堂，美味的飯菜，和藹可親的老師……新學(xué)期，新氣象，新環(huán)境，一時(shí)間對(duì)這么多新事物，使我感到既形象又陌生。
不過(guò)最吸引和讓我驚嘆的便是這里的宿舍了。剛開(kāi)始，我還在擔(dān)心，擔(dān)心有沒(méi)有空調(diào)？宿舍是不是很小？可以洗澡嗎？等等很多問(wèn)題。但當(dāng)我進(jìn)入宿舍時(shí)，便讓我大吃一驚！干凈的床鋪，明亮的地板，整齊擺放的箱子。本應(yīng)住8個(gè)人的宿舍，竟只讓住6個(gè)人，空下來(lái)的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的是，門(mén)后竟然還有個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，并且還有晾曬衣服的地方，這和我以前住的宿舍相比，可以說(shuō)是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮，房間內(nèi)擺放了四張床，可以說(shuō)是硬生塞進(jìn)去的，頭碰頭，腳碰腳，中間過(guò)道只能容下一個(gè)人走，顯得特別擁擠，并且衛(wèi)生間也小的可憐，光站一個(gè)人都困難，也不給洗澡時(shí)間。而在我們這里設(shè)有專(zhuān)門(mén)洗澡的地方，上下床也很方便，梯子還有防滑的設(shè)計(jì)，很人性化，很方便學(xué)生。
單單一個(gè)宿舍都這么好了，其他地方也差不到哪兒去！這個(gè)地方叫“冠軍”。身為一個(gè)“冠軍人”，我深感驕傲，愿學(xué)校越辦越好，培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的冠軍人才。
我的新校園作文600字初一 篇10
開(kāi)學(xué)后，我們升入五年級(jí)了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區(qū)。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會(huì)播放升旗手的介紹，近日活動(dòng)安排……它呀，就像一位小主播一樣。
大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂(lè)課、信息技術(shù)課、數(shù)棋課，簡(jiǎn)直就是智慧的樂(lè)園。在行政樓和教學(xué)樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋梁銜接著。從走過(guò)，如穿越云層中，悠然。
每天早晨走進(jìn)教學(xué)樓，都可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹云霄。透過(guò)明亮的窗戶(hù)，還可以看到同學(xué)們正最在認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)做摘抄，形成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。下課后，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的玩游戲，還有的在下棋......真是孩子們最歡樂(lè)時(shí)光......
教學(xué)樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來(lái)，我們都饞得直流口水。食堂是報(bào)告廳，每當(dāng)有大型活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，表演精彩紛呈的節(jié)目。
整個(gè)教學(xué)區(qū)的東面是操場(chǎng)，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環(huán)繞而成。體育課和大課間時(shí)，每個(gè)班都會(huì)在自己的地盤(pán)上開(kāi)展快樂(lè)的游戲，在陽(yáng)光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍(lán)天。每次召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)員們斗志昂揚(yáng)，拉拉隊(duì)們?nèi)呵榧ぐ�。而到了夜晚，操�?chǎng)上非常，整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)入美好甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)這樣的校園，一個(gè)優(yōu)美、充滿(mǎn)活力的校園。
我的新校園作文600字初一 篇11
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就六年級(jí)了，學(xué)校為了讓我們更加靜心學(xué)習(xí)，搬到了玉屏山校區(qū)，從而也讓我看見(jiàn)一番美如畫(huà)的風(fēng)景。
邁著輕快地步伐走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，石板路看上去很陳舊，它已被風(fēng)雨打磨了一次又一次，與人們的鞋底摩擦了一次又一次，但卻遺留著歲月的痕跡，在它剛鋪好時(shí)，它一定很平整，很驚艷。
石板路左邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)被欒樹(shù)與桂圓樹(shù)“包圍”，從而在里邊抬頭即景，非常涼快，也非常美；桂圓樹(shù)上的桂圓也是又大又圓，看著就能“聞”到清香，不禁令人垂涎三尺，甚至想爬上樹(shù)摘一顆嘗嘗。
綠蔭下的籃球場(chǎng)，說(shuō)不上豪華，但卻很驚艷，在樹(shù)的襯托下，仿佛一切都屬于大自然。每逢課間，總有人高興地抱著籃球來(lái)到這兒，樹(shù)葉間時(shí)常充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
石板路盡頭不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓了，那里蕩著朗朗的讀書(shū)聲，也漾著歡聲笑語(yǔ)。課間，站在走廊旁看看風(fēng)景，吹吹清風(fēng)，聞聞花香，散散心，無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
風(fēng)景中最吸引人的就數(shù)教學(xué)樓外墻的爬山虎了。它的葉子綠得新鮮，而且均勻地鋪在墻上，怎么看都好看，怎么看都舒服，枝狀的六七根腳緊緊地吸在墻上，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，它依舊緊緊地抓著墻，這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校處處是美景，但最令我難忘的卻依舊是那片綠綠的爬山虎。
我的新校園作文600字初一 篇12
我終于來(lái)到了期盼已久的新校園城南校區(qū)，我快步地向新校園跑去。
歡迎同學(xué)們來(lái)到新校園！原來(lái)是班主任帶著幾個(gè)先到學(xué)校的同學(xué)在門(mén)口為我們舉行歡迎儀式。我興奮地走進(jìn)門(mén)口，之間電子大屏幕上醒目的寫(xiě)著：歡迎同學(xué)們帶城南校區(qū)就讀！
踏進(jìn)門(mén)口大廳，一顆巨大的風(fēng)車(chē)樹(shù)映入我們的眼簾。風(fēng)車(chē)樹(shù)在微風(fēng)吹拂中露出燦爛的笑臉，五顏六色的風(fēng)車(chē)就像調(diào)皮的孩子在歡快地跳舞。風(fēng)車(chē)樹(shù)后面是一面文化墻，那上面列出了許多我喜歡看的書(shū)：《一千零一夜》、《一百條裙子》、《三國(guó)演義》……
看著這么美麗的新校園，我猜想：我們的教室也應(yīng)該很漂亮吧？想到我心就癢癢的，真恨不得立刻就可以進(jìn)入教室看看。我緩步走上樓梯，一排排整齊的流動(dòng)書(shū)架擺放在走廊一側(cè)，走進(jìn)教室，里面擺放整理有序。黑板干凈透亮，地面一塵不染，后面的知識(shí)角以前學(xué)生的作文依然是那么醒目，富有藝術(shù)氣息。我暗暗下定決心：一定要努力學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校因?yàn)槲覀兌弦粚訕恰?/p>
走出教室，老師帶我們來(lái)到了餐廳。步入餐廳大堂，真是令我們打開(kāi)眼界，跟我們以前學(xué)校的小餐廳比真是小巫見(jiàn)大巫呀！整個(gè)餐廳寬敞明亮，餐桌整齊劃一，在這么優(yōu)美的環(huán)境用餐一定很舒心！
走出餐廳的后門(mén)，我們來(lái)到了操場(chǎng)。哇，真漂亮！同學(xué)們異口同聲驚嘆。大家不約而同奔向操場(chǎng)，在草地里蹦呀，跳呀……歡呼不已。
新學(xué)校真美，我一定要在這么美麗的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。
我的新校園作文600字初一 篇13
這個(gè)學(xué)期我們終于來(lái)到了盼望已久的新學(xué)校。
走進(jìn)長(zhǎng)龍似的大門(mén)，七個(gè)金色的大字撲入眼簾——洪合鎮(zhèn)中心小學(xué)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一顆顆小星星；還有那扇只要門(mén)衛(wèi)按一下按扭就能打開(kāi)、關(guān)上的伸縮門(mén)。
來(lái)到大廳，可以看到十二盞燈，一旦把它們打開(kāi)，大廳就會(huì)變得十分明亮。還有一座盤(pán)旋形的樓梯蜿蜒而上，只占了大廳小小的一塊地方。
穿過(guò)大廳來(lái)到長(zhǎng)廊，在這里可以看到庭院。庭院的西邊有一座雕塑，上面有一大一小兩只鳥(niǎo)兒停在一棵幼芽上，后面有一棵茶花樹(shù)，上面的茶花有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)展開(kāi)了花瓣；有的像害羞的少女，有的像小朋友的笑臉，各不相同，再加上綠葉的襯托，顯得十分漂亮。東邊的庭院有一個(gè)亭子，可以到里面休憩，坐在亭子里，可以看見(jiàn)兩旁有幾棵樹(shù)，現(xiàn)在冒出了嫩芽，雖然葉子很少，可也十分美麗。
長(zhǎng)廊把教學(xué)樓、行知樓、實(shí)驗(yàn)樓等緊緊地連在了一起。
來(lái)到了教學(xué)樓，走過(guò)一間間教室，你會(huì)看見(jiàn)整齊的桌椅，干凈的地板，雪白的墻壁，十分寬敞明亮。
走出教學(xué)樓，可以望見(jiàn)老師和學(xué)生們的餐廳，里面可以幾百人一起就餐。
再往前走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊有司令臺(tái)和在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，五星紅旗十分鮮艷。東邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)，南邊有一些雙杠、單杠等體育器材。最顯眼的就是操場(chǎng)中間的一大片草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的地毯。還有三百米長(zhǎng)的塑膠跑道，紅白相間，顯得格外精神。
這就是我們的新學(xué)校。
我的新校園作文600字初一 篇14
在我想象世界中的學(xué)校，是十分美麗、漂亮、溫馨的。它美、它艷、它和諧、他團(tuán)結(jié)；它是學(xué)生們的自由天地，是他們的知識(shí)世界；它匯集了力量，它匯集了愛(ài)。
說(shuō)它美、艷，可真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這里有著景色美、精神美。校園中花花草草隨處可見(jiàn)，走到哪里都給人帶來(lái)一種芬芳的氣息。瞧！綠色的草，彩色的花，高大的樹(shù)；牡丹在于百合比美，小草與小草之間在對(duì)話(huà)小蝴蝶在花朵上歇息，小鳥(niǎo)在空中悠閑地飛，蝸牛在樹(shù)枝上慢吞吞地散步；花叢中間開(kāi)辟了一條鵝軟石的小路，在乎從中間散步，如同進(jìn)入了世外桃源。這一切是多么美妙�。⌒@中，這些花花草草整天與同學(xué)們相伴，多快樂(lè)！這里還洋溢這一種美的精神，不采摘花朵，不踏入草坪，給花留下美好的一生，給草留下幸福的一世。
和諧、團(tuán)結(jié)是校園的一大特色。校園的上空中被一團(tuán)和氣包圍著。下課了，聽(tīng)到的，看到的，都是互幫互助，團(tuán)結(jié)向上。老師與同學(xué)和睦相處，如同朋友一般親密；教室里環(huán)繞著和諧之聲，聽(tīng)不到吵鬧聲，也看不到打架的場(chǎng)景。學(xué)生們團(tuán)結(jié)、有禮貌，老師們溫柔、求上進(jìn)。
這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)被愛(ài)包圍的學(xué)校。例如：“六一”兒童節(jié)時(shí)的愛(ài)心捐款，所有人都會(huì)呈上自己的一份愛(ài)心，為遇難同胞獻(xiàn)上一份真摯的愛(ài)；扶助弱小，見(jiàn)義勇為，讓這個(gè)學(xué)校的愛(ài)意更濃。
暢想新學(xué)校，讓夢(mèng)想中的學(xué)校成真。
我的新校園作文600字初一 篇15
開(kāi)學(xué)啦，我興高采烈地和爸爸媽媽們來(lái)到了學(xué)校。不過(guò)，這次跟以往有些不同的是，我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我便想尖叫起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校比我們以前的學(xué)校宏偉多了。操場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)跉g快地踢毽子、抖空竹、跳繩，玩得可開(kāi)心啦！我繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了學(xué)校的花壇，哇，學(xué)校的花壇真美啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊五彩繽紛的花地毯。走到樓上，眼前呈現(xiàn)的是一根根的石柱，但是和其它石柱不同的是，上面畫(huà)著一幅幅活靈活現(xiàn)的圖畫(huà)，讓人看了驚嘆不已！
新學(xué)校可真美麗，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有了許多新的目標(biāo)。在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課里面的生詞生字，在電腦上或者其他復(fù)習(xí)資料中查找。課文中不會(huì)的詞提前。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在學(xué)校里晚上做作業(yè)的是時(shí)間里抽出時(shí)間閱讀有用的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識(shí)面。
在數(shù)學(xué)方面，我會(huì)提前自學(xué)，以便在課堂上更好地理解。我還會(huì)弄一個(gè)“錯(cuò)題本”，這是數(shù)學(xué)老師上次提醒過(guò)的，當(dāng)卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題本”里，經(jīng)�？匆豢春椭匦伦鲆蛔�。
在英語(yǔ)方面，我會(huì)在每個(gè)禮拜天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)帶至少十五分鐘，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
新學(xué)校，新學(xué)期，新目標(biāo)，我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步。
我的新校園作文600字初一 篇16
盼望著，盼望著，終于到了與新校園約會(huì)的時(shí)侯了，我整理好自的心情，背上我心愛(ài)的書(shū)包，順著那條熟悉的路走向了學(xué)校。
到了，到了我已經(jīng)看到一個(gè)氣派的紫巖，“綿竹市紫巖小學(xué)”，幾個(gè)金黃色的大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。南京慈愛(ài)，北京博愛(ài)這幾個(gè)字讓我知道了紫巖學(xué)校來(lái)之不易。
走進(jìn)新校園，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，微風(fēng)娃娃調(diào)皮的從我身邊飛過(guò)，把新校園的魅力傳遞給了我。一上校門(mén)的臺(tái)階，五根高大的柱子挺拔的出現(xiàn)在我的面前，它們像五個(gè)放哨的士兵，日夜堅(jiān)守著這所美麗的校園。它們又想幾個(gè)力大無(wú)比的巨人，撐起了紫巖小學(xué)美好的明天！
嶄新的校園里，美術(shù)室、多功能室、校史室、音樂(lè)室、餐廳……展示這它獨(dú)特的魅力。在標(biāo)示牌的指示下，我來(lái)到了自己的教室。潔白的墻壁，光滑的地板磚。明亮的日光燈……讓人為之驚嘆。在同學(xué)們的裝扮下花來(lái)了、草來(lái)了，我們的教室變的更加美麗！
在一曲優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我來(lái)到了學(xué)校的下沉舞臺(tái)。我看到了別樣的設(shè)計(jì)，仿佛看到了同學(xué)們坐在周?chē)�，站在中間的同學(xué)們把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給了大家。
在學(xué)校里，最能放飛體育愛(ài)好者夢(mèng)想的地方那就是——操場(chǎng)，我已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)，這是現(xiàn)代化操場(chǎng)，塑膠草，紅色的橡膠跑道，每一處都顯出了勃勃生機(jī)，我仿佛看到了未來(lái)的劉翔、姚明……從這里誕生了。
��！跟新校園的約會(huì)里，我?guī)Щ亓酥R(shí)，帶回了歡樂(lè)，還帶回了希望！
我的新校園作文600字初一 篇17
初一，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，這個(gè)開(kāi)始，預(yù)示著我的三年初中生活將要在這個(gè)嶄新的校園中度過(guò)。
那筆挺的六層教學(xué)樓，像個(gè)將軍似地站在那里，樓上的被擦得透亮的玻璃，好像將軍身上的片片鎧甲，被陽(yáng)光射出道道彩虹。這就是我今后學(xué)習(xí)的地方。被紅瓷磚包裹的它，與一旁的幾棟刷著黃色涂料的三層小樓形成了鮮明的對(duì)比。這對(duì)比，是我產(chǎn)生了疑惑：在同一間學(xué)校里，怎會(huì)有兩種不同的教學(xué)樓呢？
我?guī)е蓡?wèn)，找到了已經(jīng)在這所學(xué)校就讀了兩年的姐姐，請(qǐng)她來(lái)為我解開(kāi)迷惑。
姐姐聽(tīng)了我的問(wèn)題，笑了：“這還不都是為了你們？”她調(diào)皮的看著我，大眼睛一眨一眨的。聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我更加困惑了。姐姐看出了我的不解，解釋道：“原來(lái)咱們學(xué)�？蓻](méi)這么大，甚至不及現(xiàn)在的一半，而且色彩十分單調(diào)，讓人一看，覺(jué)得悶悶的�！�
“不過(guò)，就在今年，學(xué)校投入大量資金，粉刷了教學(xué)樓，重修了操場(chǎng)，還蓋了一棟這么寬敞明亮的教學(xué)樓，現(xiàn)在跟以前比，真是好太多了！有了這么好的環(huán)境，你可要……”姐姐突然停了下來(lái)，若有所思的盯著我。
我突然明白了，學(xué)校為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜投入大量資金與精力，重建校園，給我們創(chuàng)造了一個(gè)寬松、優(yōu)美的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我有權(quán)利學(xué)不好嗎？
我的新校園作文600字初一 篇18
都江堰北街小學(xué)被稱(chēng)為百年老校，但一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震損毀了這所名校，在來(lái)自上海的十多萬(wàn)重建者的無(wú)私幫助下，新的北街小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前的北街小學(xué)操場(chǎng)非常狹小，風(fēng)一吹便揚(yáng)起塵土；籃球架一搖晃就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，搖搖欲墜；教室里的桌椅也非常成舊，上課時(shí)同學(xué)們都是兩人一座，不大的教室擠滿(mǎn)了人，仿佛讓人透不過(guò)氣來(lái)。
如今的新北小佇立在玉壘山下，校園非常的寬闊，有著400米的塑膠跑道，兩個(gè)漂亮的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上自由自在的跑步、踢球……玩得可開(kāi)心了！那爽朗的笑聲在天空中回蕩。如果下雨了，你也不用擔(dān)心——有體育館為我們遮風(fēng)擋雨呢！在體育館里，還有音樂(lè)教室，里面擺放著一架锃亮的立式鋼琴。
再看一看我們學(xué)習(xí)的地方——教室，寬敞明亮，嶄新的桌椅，寬大的黑板，先進(jìn)的設(shè)施。我最喜歡的地方還是圖書(shū)館，因?yàn)槟抢锸侵R(shí)的海洋，等待著我去遨游。
走在綠樹(shù)成蔭的校園小道上，聽(tīng)著教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，我不禁感慨萬(wàn)千，我知道，沒(méi)有來(lái)自上海的叔叔阿姨的辛勤工作，無(wú)私援助，就沒(méi)有這座美麗而現(xiàn)代化的校園；沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒(méi)有災(zāi)區(qū)今天翻天覆地的變化。我愛(ài)我的新校園，我愛(ài)災(zāi)區(qū)的援建者，我愛(ài)我的祖國(guó)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加刻苦努力，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)感恩祖國(guó)，感恩援建者。
我的新校園作文600字初一 篇19
當(dāng)我坐在鎮(zhèn)海蛟川書(shū)院初一（1）班的課堂中時(shí)，我對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了陌生感和新鮮感。
我的新校園是美麗的，巨大的噴水池噴出一股股清澈的水，把一張張笑臉襯托得格外美麗、可愛(ài)。一座座高大的教學(xué)樓拔地而起，一棟棟嶄新的宿舍在在陽(yáng)光下更加迷人。不遠(yuǎn)處的草坪邊，圍著許多同學(xué)，他們不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，旁邊的小草也似乎很快樂(lè)似的，顯得更加生機(jī)勃勃。
我的新校園是充滿(mǎn)知識(shí)的，你瞧，一張張獎(jiǎng)狀就代表著一份份榮譽(yù)，也代表著一份份辛勤和汗水。校園內(nèi)，最顯眼的就要數(shù)那圖書(shū)館了，不但環(huán)境幽雅，而且有著各種世界名著和文學(xué)寶典。置身于此處，就如置身于知識(shí)的海洋，使人領(lǐng)悟到許多知識(shí)。
我的新校園是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，和我同一寢室的六位女生如同美麗友善的天使一般，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，使我在這個(gè)陌生的校園感到第一份友情的力量。
我的新校園是制度嚴(yán)格的。在家依賴(lài)父母的我們，在校園里學(xué)會(huì)了自己洗衣服，已有了較好的自理能力，雖然面臨著嚴(yán)格的規(guī)章制度，也偶爾會(huì)遭遇到寢室阿姨的批評(píng)，但我感受到了獨(dú)自生活的樂(lè)趣�？吹揭患栏傻囊路粡垙堈R的床鋪，一陣甘甜與苦澀便同時(shí)涌上心頭。
我的校園是充滿(mǎn)希望的，當(dāng)我提筆寫(xiě)下這篇我進(jìn)蛟川書(shū)院的第一篇文章——《我愛(ài)我的新校園》時(shí)，一份理想與希望也正從字里行間緩緩升騰。
面對(duì)著如此美麗的校園，我想，我一定會(huì)用我的勤奮書(shū)寫(xiě)下最為輝煌的第一筆。
總而言之，我愛(ài)我的新校園！
我的新校園作文600字初一 篇20
眨眼的瞬間，六年已經(jīng)過(guò)去了，我即將步入新的校園。新的環(huán)境，還記得原來(lái)我不如小學(xué)時(shí)的天真爛漫，而到了現(xiàn)在，卻是一個(gè)成熟的初中生了。
我來(lái)到了校園門(mén)口，一想到要進(jìn)入初中很緊張，當(dāng)我看到整個(gè)校園時(shí)，我很驚訝，映入眼簾的教學(xué)樓，還有各種的樹(shù)木，兩邊的操場(chǎng)，像是來(lái)到了人間天堂，不像別人所說(shuō)的那樣地獄。我走進(jìn)教室，選了一個(gè)座位坐下，看著班主任田老師在那兒玩弄著電腦。然后進(jìn)行了分座位，我有幸的分到我熟悉的人。
又經(jīng)過(guò)幾天的相處，我現(xiàn)在和大家差不多熟了，一下課就會(huì)拉著伙伴去外面看看，又認(rèn)識(shí)了許多有趣的老師，比如教我們的體育侯老師，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)在笑點(diǎn)上的男人，而被初二，初三的學(xué)生，取了一個(gè)“大魔王”的稱(chēng)號(hào)，上課時(shí)也會(huì)說(shuō)一些話(huà)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。學(xué)校的環(huán)境也是一級(jí)棒，不像我原來(lái)的學(xué)校，樹(shù)少的可憐，新學(xué)校兩邊都有植物，學(xué)校的采光也非常好，但中午有時(shí)很熱，但這是學(xué)校也能理解，1~3樓是初一至初三的，還有老師辦公室，但是五樓很好，因?yàn)橛袀�(gè)大圖書(shū)館。可以借閱書(shū)讀，整個(gè)學(xué)校的環(huán)境就這樣。
有些人都說(shuō)四中不好，那是因?yàn)槟銈儧](méi)有看過(guò)，只有在這兒待過(guò)的人才知道，四中很好，四中將成為我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)把握好這三年的機(jī)會(huì)，將自己變好。同時(shí)也因?yàn)樾@的風(fēng)貌，環(huán)境，榮譽(yù)，人品感到無(wú)比自豪。這是我的新學(xué)校，是我們的新學(xué)校。
我的新校園作文600字初一 篇21
在新學(xué)校生活了幾天，逐漸意識(shí)到以后三年的生活該是怎樣，內(nèi)心卻是一片茫然，在這所讓我?jiàn)^斗三年的學(xué)校里我從潛意識(shí)里覺(jué)得這不是我想要的生活，因?yàn)閺囊婚_(kāi)始我只是在他人的要求下學(xué)習(xí)，好象是要我學(xué)，而不是我要學(xué)，我從心底希望自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而不是被動(dòng)的去接受，縱然后來(lái)在我的心里，我開(kāi)始希望能考上這所學(xué)校，但是也許是骨子里的劣根性吧，我沒(méi)有學(xué)習(xí)的沖勁，而且，現(xiàn)在一想到它，憂(yōu)郁就會(huì)浮上心頭，只知道這不是我想要的學(xué)校，我想要的生活極其簡(jiǎn)單，想要的學(xué)校也是同樣的簡(jiǎn)單。
我不想要高樓大廈來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥(niǎo)歸來(lái)，卻找不到自己的家了。
理想中的學(xué)校，不要有太多的現(xiàn)代氣息，只要可以給我溫暖的感覺(jué)就可以了。我想，應(yīng)該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個(gè)人也就夠了，還要有明亮的窗戶(hù)，我時(shí)常在想象，如果有一個(gè)人，靜靜的坐在屋子里，當(dāng)早晨的旭日或者傍晚的夕陽(yáng)將自己柔和的光線(xiàn)投射在人身上的時(shí)候，該是多么美麗啊！還有桌椅，最好是古色古香的，當(dāng)同學(xué)發(fā)出的瑯瑯書(shū)聲在小小的卻美麗的校園里飄蕩時(shí)，呵呵，不敢想象該是一幅多么讓我心動(dòng)的畫(huà)面。
只是可惜的很，現(xiàn)在早就已經(jīng)沒(méi)有這種學(xué)校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時(shí)會(huì)有我想要的生活，也許！
我的新校園作文600字初一 篇22
新的一學(xué)期開(kāi)始了，悄悄告訴你，一個(gè)暑假的功夫，我都不認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校了，不信？那跟我瞧瞧去！
還沒(méi)到學(xué)校，老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)了氣派的白底紅字的大門(mén)：“德如玉、智如泉”幾個(gè)蒼勁有力的大字讓我心里一振，一種自信油然而生，不自覺(jué)的挺直胸膛大踏步走進(jìn)校門(mén)。小朋友，你有這種感覺(jué)嗎？
“咦，什么香味？”剛走到大門(mén)口，一股清香就迎面撲來(lái)，循著香氣，我看見(jiàn)了一個(gè)大大的花壇，各種鮮花爭(zhēng)相斗艷，看得我目不應(yīng)暇，忽然，我臉上感到冰涼，哦，是我湊得太近，月季上的一顆露珠歡笑著跑到了我臉上。我心里樂(lè)開(kāi)了花，美滋滋的跑向教室。
天哪，我是不是走錯(cuò)地方了，難道我到了圖書(shū)館？樓道的四周立滿(mǎn)了書(shū)架，一摞摞書(shū)整齊的站在那里望著我們笑，旁邊有好些同學(xué)正在如饑似渴的抱著書(shū)看，有的搖頭晃腦，有的低頭偷笑、還有的拿著筆寫(xiě)著……
我們的教室地板光潔透亮，那是清潔工阿姨和我們同學(xué)共同的勞動(dòng)成果，我們的教室五彩繽紛，墻上掛滿(mǎn)了的同學(xué)精心制作的“藝術(shù)品”，古樸的中國(guó)剪紙、墨香的書(shū)畫(huà)、小廢品拼接的各式圖形、還有一副是用豆子粘成的字……
這里一定有一個(gè)魔術(shù)師，把學(xué)校變成了我喜歡的模樣，小朋友，你是不是忍不住了，那就和我一起加入這芳香的世界，走進(jìn)這讀書(shū)的殿堂吧！讓我們宣誓：我是一個(gè)“德如玉、智如泉”的學(xué)生！
我的新校園作文600字初一 篇23
一走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一條寬闊的大道伸向前方......
左邊是大大小小的花壇整齊地排列著，右面是排光亮的告示欄刊登著校內(nèi)的各種新聞。大道兩旁種了一排整齊的銀杏樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖擺，好像在招手歡迎我們新生的到來(lái)。銀杏樹(shù)的左側(cè)就是我們的教學(xué)樓—“求真樓”。教學(xué)樓是深紅色的，一共有五層，每一層樓最耀眼的就是那干凈明亮的窗戶(hù)，還時(shí)不時(shí)的眨一眨眼。在大樓的中央赫然印著“求真樓”三個(gè)字，大樓門(mén)前的兩棵鐵樹(shù)十分挺拔，就像兩個(gè)守衛(wèi)在大門(mén)站崗。
每逢上課的時(shí)侯，學(xué)生們都十分認(rèn)真地聽(tīng)著老師的授課，一雙雙黑葡萄似的眼睛里充滿(mǎn)了光彩。教室里時(shí)不時(shí)傳出了瑯瑯書(shū)聲與翻書(shū)時(shí)發(fā)出的細(xì)小聲響，這仿佛成了一首美妙的樂(lè)曲伴隨著我們直到下課。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎么不使人感到舒適呢？
順著主干道繼續(xù)往前走，就到達(dá)了我們的實(shí)驗(yàn)樓，深紅色的墻壁上嵌著三個(gè)金色的大字“博雅樓”。實(shí)驗(yàn)室分為左右兩邊，左邊有五層，右邊有三層，大樓內(nèi)有許多特別又有趣的專(zhuān)用教室，有充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的美術(shù)教室，有先進(jìn)的信息教室，還有…其中最令我印象深刻的要數(shù)位于四樓的音樂(lè)教室了。教室十分的寬敞，一排排椅子整齊的擺放在教室中央。最令我印象深刻的還是，教室前面擺放著的那架黑色的鋼琴。每當(dāng)琴聲響起，就會(huì)令我陶醉其中。
再往前走，就來(lái)到了最受同學(xué)們歡迎的地方一操場(chǎng)，也是我們的活動(dòng)天堂。紅色的環(huán)形跑道，圍繞著一片綠瑩瑩的草地，跑道的外側(cè)種滿(mǎn)了棵棵高達(dá)挺拔的杉樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了一叢叢綠油油的小草，為操場(chǎng)増?zhí)砹瞬纳鷻C(jī)。每到下課，同學(xué)們都會(huì)飛奔向操場(chǎng)，有的在樹(shù)下乘涼，有的在操場(chǎng)上追逐嬉戲，還有的在和小伙伴在聊天……到處充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
除此之外，校園里還有許多建筑，如生態(tài)園、圖書(shū)館、籃球場(chǎng)…
這就是我的新校園。一想到要在這里度過(guò)四年的時(shí)光，我的心里就充滿(mǎn)了期待，期待著我和伙伴們的快樂(lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們是否也和我一樣呢？
我的新校園作文600字初一 篇24
沐浴著清晨明媚的陽(yáng)光，騎著自行車(chē)穿過(guò)大街小巷，不一會(huì)兒，便來(lái)到了我的新學(xué)�！獡P(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。一想到將在這兒度過(guò)我八、九年級(jí)的生活，心中不免有些興奮；而在這兒度過(guò)幾天之后，我又增加了些自豪，因?yàn)樾滦@有許多可愛(ài)的地方。
我愛(ài)我的新校園，愛(ài)她那寬大的停車(chē)場(chǎng)。每天來(lái)到學(xué)校，扶著自行車(chē)，走過(guò)綠色的柵欄，就來(lái)到了我們的停車(chē)場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)里，白線(xiàn)在地上勾勒出一根根線(xiàn)條，這些線(xiàn)條規(guī)定了每個(gè)班級(jí)停車(chē)的位置。一眼看去，雖然同學(xué)們的車(chē)各式各樣、高低不同，但排放得井井有條，一個(gè)挨著一個(gè)，五顏六色，煞是好看。這真是我們校園中一道靚麗的風(fēng)景。
我愛(ài)我的新校園，愛(ài)她那明亮寬敞的教室。我們將在這兒度過(guò)學(xué)生時(shí)代的大多數(shù)時(shí)光，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@兒歡樂(lè)。走進(jìn)教室，看到那青黑色的黑板干凈得能反射出太陽(yáng)發(fā)出的光芒；看到那講臺(tái)上的書(shū)本堆放得整整齊齊，沒(méi)有一絲灰塵；看到那橘紅色的課桌排放得井然有序，可以組成一個(gè)方陣；看到那一扇扇窗戶(hù)被擦得干干凈凈，可以映出自己的模樣……
我愛(ài)我的新校園，愛(ài)她那碩大的操場(chǎng)。我常常站在那操場(chǎng)邊凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操場(chǎng)上飛奔，他們奮力地踢著足球，展示著自己的青春活力，他們展開(kāi)了一雙雙運(yùn)動(dòng)的翅膀，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情翱翔。
我愛(ài)我的新校園，特別愛(ài)校園中那些好似父母般關(guān)愛(ài)我們的老師。他們?cè)谡n堂上慷慨激昂，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的思維，有時(shí)一個(gè)小笑話(huà)，便會(huì)引得我們哄堂大笑。他們讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。下課時(shí)，他們又會(huì)與我們展開(kāi)心與心的交流，幫助我們解決學(xué)業(yè)上的難題。我們有不懂的地方，他們總是會(huì)很仔細(xì)、很耐心地講解給我們聽(tīng)。無(wú)疑，他們是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。
我愛(ài)新校園，不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，友善的老師，更是因?yàn)椤沂恰巴庵腥恕保?/p>
我的新校園作文600字初一 篇25
七（7）班湯端琳
金秋的風(fēng)，攜著幾分夏的余熱，牽著我那顆頗不寧?kù)o的心，走進(jìn)了神往已久的你——大橋鎮(zhèn)中。
邁過(guò)繁華的十字路口，不遠(yuǎn)處，古樸的大門(mén)已經(jīng)在我面前向我招手，熱情得讓我倍感溫暖，此時(shí)的我，只想一頭撲進(jìn)你的懷里，吮吸你獨(dú)有的芬芳。
走近了，“厚德·博學(xué)·篤志”六個(gè)金色的大字，在古老的墻壁上，靜靜地流淌著，竟讓周邊的煩躁和喧囂少了幾分，閉上眼，一朵新蓮，已被拂成芬芳的文字，一絲絲，一縷縷，沁入心間！
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校訓(xùn)！”
這是我們初次相逢最普通卻又最真誠(chéng)的握手吧！
走進(jìn)校園，兩顆高大挺拔的法國(guó)梧桐盡情張開(kāi)手臂，揮舞著歡呼著，此時(shí)最多的語(yǔ)言該是“歡迎！歡迎！”
感受著這份熱烈，我的心跳在加速，“怦怦！怦怦！”，我分明聽(tīng)到那如鼓點(diǎn)一般的狂歡，低頭，滿(mǎn)園的粉色起舞著，優(yōu)雅地翩翩著，駐足細(xì)看，這里多了沉靜和內(nèi)斂，瞧！保安大叔抬手掃碼，低頭測(cè)溫；值日老師面帶淺笑，淡定從容；初三的哥哥姐姐們手?jǐn)y一卷，從身邊走過(guò)：“新同學(xué)，歡迎喲！”留下一路歡笑！
“你好，小妹妹！”
“你好，大姐姐！”
這是我和新校園相識(shí)相知的開(kāi)始吧。
“呼——！”深吸一口秋日的氣息，打開(kāi)新校園卷卷的美麗。騰飛園，萬(wàn)紫千紅，活力四射；騰飛亭，振翅欲飛，斗志昂揚(yáng)；綠茵場(chǎng)，紅綠相間，撩撥人心；教學(xué)樓，莊嚴(yán)端莊，崇善尚美……
“你好，新同學(xué)！”
“你好，新校園！”
周?chē)囊磺卸枷裥律鷥阂粯有χ咧�。季�?jié)走進(jìn)了秋天，我也走進(jìn)了新校園，走進(jìn)了青春的華美，風(fēng)風(fēng)雨雨，我與新校園溫暖陪伴彼此，走進(jìn)我們彼此最美好的年華！
我的新校園作文600字初一 篇26
七（8）班郭彤
告別了過(guò)往的歲月，踏著流轉(zhuǎn)的今朝，我邁入了大橋鎮(zhèn)中這座文學(xué)的殿堂。我的新校園是一顆耀眼的寶石，她不張揚(yáng)，卻用柔光照耀四方，她不鋪張，卻用知識(shí)閃亮人生。她不搖晃，卻能任我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。漫步在校園內(nèi)，我驚詫于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心才能感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)地的與眾不同，無(wú)與倫比。
清晨，我們作為新一屆新生，滿(mǎn)懷新奇到操場(chǎng)，在最前線(xiàn)飛馳的我們，在黎明奔向前方，我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，唯有盡全力活出自己，我們沒(méi)有任何后悔，朝向前方奔跑。
國(guó)旗在校園上空飄揚(yáng)，它是想告訴我們是時(shí)候揚(yáng)帆起航，開(kāi)啟征途了，是時(shí)候該用豐滿(mǎn)的羽翼沖上藍(lán)天，體驗(yàn)長(zhǎng)空浩蕩了。
在這里，除了濃烈鮮艷的紅色、綠色亦是學(xué)校的主題色，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是放眼可見(jiàn)，自然、樸素，卻又不失高貴雅典的綠。
校園的草坪是綠色的，我格外喜歡在上面奔跑的感覺(jué)，我們?cè)谶@里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。樹(shù)木是綠的，十年樹(shù)木。百年樹(shù)人，在這里我們的老師牽著一只只小手前行，撞響一路的希望，讓綠意更盎然，曾經(jīng)在夜晚腐朽的我們，在這里，毫不猶豫地沖向明天，在最前線(xiàn)飛馳的我們，看著冉冉升起的太陽(yáng)，奮力奔向那道曙光。
此時(shí)，我站在班門(mén)口，已聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。一年之計(jì)在春，剛起頭……我正了正胸前的紅領(lǐng)巾，邁開(kāi)大步，展開(kāi)最美的笑容，走進(jìn)教室拉開(kāi)椅子，翻開(kāi)書(shū)本……
“你好，新校園！”
在這里，我們又一次啟航，恰同學(xué)少年。風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣。揮斥方遒！朝著遠(yuǎn)方，向著希望——奮斗，用奮斗書(shū)寫(xiě)青春的樂(lè)章，中途不停航，我們的一生皆是征途。
我的新校園作文600字初一 篇27
懷著對(duì)小學(xué)母校的回憶，隨著對(duì)中學(xué)的好奇，我來(lái)到了——中學(xué)。新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。
新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候，我還有些好奇，有些適應(yīng)不了，甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng)，這些問(wèn)題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。在新學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō)；地理，歷史，生物。這些科目都是小學(xué)沒(méi)有的，所以我感覺(jué)很新鮮。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著昨天老師說(shuō)的話(huà)；同學(xué)們！這是一個(gè)新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開(kāi)始……
上課了，我坐在座位上，認(rèn)真的聽(tīng)著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》，當(dāng)我才看到課題的時(shí)候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭；正數(shù)與負(fù)數(shù)？小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎？怎么又學(xué)？這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了。老師開(kāi)始了她的講課，這時(shí)候我才知道；中學(xué)和小學(xué)是不一樣的，中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
在新學(xué)校里，大家一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！睕](méi)有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符，人們聽(tīng)到的，也只能是雜亂無(wú)章的噪音。
在中學(xué)生活中，休息時(shí)間減少了，但提高了我們的學(xué)習(xí)能力；同學(xué)增多了，但認(rèn)識(shí)了更多新朋友；老師負(fù)責(zé)多了，豐富了我們更多的知識(shí)；學(xué)校變大了，但給了我們足夠的娛樂(lè)天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新學(xué)校，新生活，新集體，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在同一條起跑線(xiàn)上，讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，體驗(yàn)中學(xué)生活的快樂(lè)吧！
我的新校園作文600字初一 篇28
微微的秋風(fēng)吹著我激動(dòng)的心；芬芳的桂花讓我陶醉。到了新學(xué)校，經(jīng)歷了不一樣的人生，一直對(duì)這個(gè)學(xué)校很好奇。我總是有很多欲望。
開(kāi)學(xué)第一天。我?guī)е犸L(fēng)一步一步向宿舍樓走去；伴著鳥(niǎo)鳴，輕輕走到教學(xué)樓；隨著花草點(diǎn)頭歡迎我們，我去了操場(chǎng)�？纯催@片綠色的草坪，看看這座充滿(mǎn)“詩(shī)情畫(huà)意”的教學(xué)樓。讓我心中對(duì)新學(xué)校有一個(gè)完美的印象。
看到這里很奇怪，看到哪里又很奇怪。然后，在宿舍樓的右側(cè)，有一個(gè)圓形的噴泉，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。雖然只是小結(jié)構(gòu)。不過(guò)在不久的將來(lái)，肯定會(huì)是學(xué)校的一個(gè)“精致”景點(diǎn)。
在不久的將來(lái)，我看到了學(xué)校美麗的風(fēng)景。我心里只有一點(diǎn)“滿(mǎn)足”，占15%。
接下來(lái)，我會(huì)去充滿(mǎn)“詩(shī)情畫(huà)意”的教學(xué)樓。
我踏上連續(xù)的臺(tái)階。跑了一會(huì)兒，覺(jué)得很累，腳不由自主地停了下來(lái)。我抬頭一看，有這么長(zhǎng)的臺(tái)階，停下來(lái)休息一下。站在那里，我又想：為什么要走這么長(zhǎng)的一步？爬樓梯后一定不要累。突然，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)答案：建這么長(zhǎng)的樓梯，是因?yàn)槲覀兛梢藻憻捝眢w。第二，把學(xué)習(xí)比作這一步。每個(gè)人都在我們面前。這是起跑線(xiàn)，誰(shuí)也不能落后。第三，學(xué)校要讓我們知道“持續(xù)不理解”是什么意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放棄。我繼續(xù)走這“長(zhǎng)”的一步。我氣喘吁吁地站在臺(tái)階的“頂端”。雖然有點(diǎn)累，但我明白了“執(zhí)著、不解”是什么意思。
我看到了教學(xué)樓，我仿佛莊嚴(yán)地踏入了七班(三班)。我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師。我們將在一起度過(guò)接下來(lái)的幾天。
新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)生，新的經(jīng)歷，新的感受。我覺(jué)得：在不久的將來(lái)，我們學(xué)校也將成為清曲一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。讓我們努力創(chuàng)造更美好的明天！
我的新校園作文600字初一 篇29
九月的一個(gè)清晨，一切都成熟了，我輕盈地走向我向往已久的新學(xué)�！锕馑囆g(shù)中學(xué)。淡藍(lán)色的霧氣籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門(mén)口細(xì)長(zhǎng)的草地伸展著灰綠色的身軀，像一個(gè)剛剛醒來(lái)的小精靈，仿佛在迎接我們這些新生。操場(chǎng)旁邊的白樺林里，微風(fēng)在低語(yǔ)，幾棵杉樹(shù)圍繞著許多叫不出名字的小野花。
多么美妙的早晨��！淡淡的霧，柔和的風(fēng)，冉冉初升的太陽(yáng)，明亮的讀書(shū)聲，都喚起我無(wú)限的遐想。我站在操場(chǎng)中央，享受著周?chē)囊磺小Ｓ幸慌排派罴t色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)醒目的宣傳欄。最引人注目的是曙光藝術(shù)中學(xué)大樓上的八字校訓(xùn)“為大眾而努力，努力提高自己的能力”。短短的八字校訓(xùn)深刻地表明，曙光中學(xué)的學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí)提高技能，還要忘記自己的興趣，學(xué)會(huì)做人。來(lái)到新校區(qū)，面對(duì)新的環(huán)境，面對(duì)教室里陌生的新面孔，一點(diǎn)都不害怕。相反，我很開(kāi)心。
在我看來(lái)，這一切象征著我們已經(jīng)踏上了新的征程。我們必須面對(duì)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。讓我們?cè)谛碌挠?xùn)練中繼續(xù)成長(zhǎng)。秋海棠菊花盛開(kāi)的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校區(qū)，父母的囑咐，老師的提醒，同學(xué)的祝福都深深的映在腦海里。我深信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)快樂(lè)”。一個(gè)人在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但我會(huì)在短暫的歲月里，盡我所能為母校增光添彩。
夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校旁邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄揚(yáng)，在凹凸不平的小徑上投下斑駁的影子。背上書(shū)包，背對(duì)著夕陽(yáng)，伴著微風(fēng)幸福地向家走去，新學(xué)校的一切都會(huì)帶給我越來(lái)越多的思念。
我的新校園作文600字初一 篇30
新學(xué)期開(kāi)始了，我們已經(jīng)不自覺(jué)的從小學(xué)搬到了初中。面對(duì)新的學(xué)校，我們面前的一切都是新的。
我們都會(huì)被這個(gè)新的校園吸引，這是我們新的學(xué)習(xí)世界，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)和快樂(lè)。初一，懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇走進(jìn)了接下來(lái)三年的家。
它就像希望的火花，傳遞給每一個(gè)帶著代表希望的火紅物種來(lái)到這里的學(xué)者，讓我們擁有青春的理想；它就像一朵云，它會(huì)很幸運(yùn)。
除此之外，新的校園景觀也有綠色景觀。進(jìn)入校園，教學(xué)樓前有兩個(gè)綠地，綠色的很顯眼。如果眼睛累了，也可以從教學(xué)樓里看，可以讓人神清氣爽，讓學(xué)生充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氛圍。
青少年只知道玩耍，不知道好好學(xué)習(xí)，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學(xué)習(xí)。我要陪伴美麗的校園三年，一起成長(zhǎng)，一起奮斗！
溫暖牽動(dòng)著每一個(gè)同學(xué)的心，讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng)；它就像一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)籍，獲得更多世界的秘密，讓我們用知識(shí)凈化自己。
我會(huì)融入新學(xué)校的熱鬧氛圍，我會(huì)成為這個(gè)新學(xué)校的一員，我會(huì)融入這個(gè)激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。
新學(xué)期開(kāi)始了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要獨(dú)立自主，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。感受著一個(gè)個(gè)親切的話(huà)語(yǔ)，就像一杯溫?zé)岬哪滩�，融進(jìn)我的心里。的確，到了初中，作業(yè)明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更重。和小學(xué)比起來(lái)，已經(jīng)不輕松了。我也知道這個(gè)水很深的優(yōu)秀班里有很多優(yōu)秀的學(xué)生。如果你想成為最好的，你需要努力。畢竟“一分耕耘，一分收獲”。
校園新，環(huán)境新，感覺(jué)新。這里的一切都是新的。我們應(yīng)該不辜負(fù)我們的重托，更加努力地學(xué)習(xí)。
我們必須勇敢向前，為了更美好的明天，克服困難，迎來(lái)勝利。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，帶著激情踏上迎接未來(lái)的征程！
我的新校園作文600字初一 篇31
在一個(gè)天朗氣清的日子里，我走進(jìn)了一個(gè)新校園，今天是開(kāi)學(xué)的日子，我舉目四望，陌生的人群，陌生的環(huán)境，這里的一切都是陌生的，但這里將會(huì)是我人生路上充滿(mǎn)回憶的一個(gè)地方。
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神的時(shí)候，我就已經(jīng)徹底的告別了它，如今我行走在一個(gè)新的校園里，在這里，我將迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始。校園里的景色很棒，道路兩旁是高大蔽日的古樹(shù)，花池里是修剪整齊的矮灌木，不時(shí)的假山石像透露出一種自然的美感，以及池塘里枯萎了的一池荷花都帶著一番風(fēng)味，這樣子的新校園只會(huì)讓我們?nèi)f分滿(mǎn)意。
校園的道路上除去散落的零星樹(shù)葉外，不見(jiàn)一點(diǎn)其他的垃圾，在道路上來(lái)往的人群，他們臉上都洋溢著笑容。不知道是他們的笑容將校園襯得更美了，還是校園將他們的笑容襯得更美了，但不管是哪種情況，他們的笑容是美的，校園也是美的。
我從這一條熱鬧非凡的道路上走過(guò)，然后奔向了教學(xué)樓，我根據(jù)道路上的路標(biāo)指示，一路往往里走，當(dāng)我路過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候，我瞬間就被這一座外形的美感設(shè)計(jì)給吸引了，流水般的線(xiàn)條，剛?cè)峤Y(jié)合，既能看出一種時(shí)尚來(lái)，又帶給人一種前所未有的莊嚴(yán)感，我瞬間就愛(ài)上了這個(gè)圖書(shū)館。
我的腳步為這一座圖書(shū)館停了下來(lái)，幾息后，我繞過(guò)圖書(shū)館朝著教學(xué)樓走了過(guò)去，這個(gè)新校園的布局頗有一種饒人心扉的感覺(jué)，一路走過(guò)，教學(xué)樓的影子都難得看到，每一所學(xué)校最核心的地方應(yīng)該就是教學(xué)樓了，在我的這個(gè)新校園里，教學(xué)樓不愧是最神秘的。
我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于看到了在操場(chǎng)對(duì)面的紅色建筑，那里就是教學(xué)樓，是我今后學(xué)習(xí)的地方。我的新校園，我很喜歡。
我的新校園作文600字初一 篇32
今天是參觀新校園的日子，下個(gè)學(xué)期我們就要搬進(jìn)新的學(xué)校了。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完午飯，我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到新校園。
校園門(mén)口懸掛著的那幅“珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您！”的長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門(mén)，首先看到的是校園左側(cè)正在動(dòng)工修建的科技大樓和正在裝飾的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)四周安裝著一排排嶄新的像足球一樣的燈。校園右側(cè)的兩座教學(xué)樓像兩位巨人一樣聳立在那兒。朝著指示牌引導(dǎo)的方向，我迫不及待地跑向位于三樓的我的教室，我們的班主任張老師早已笑容滿(mǎn)面地站在教室的門(mén)口迎候我們。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，看著整齊的課桌和教室正前方的黑板上寫(xiě)著的“珊瑚最紅，孩子最親”讓我感覺(jué)特別的親切，講臺(tái)上一臺(tái)嶄新的電腦和多媒體教學(xué)設(shè)備好像正迎接著它的小伙伴———我和我的同學(xué)呢。講臺(tái)的右側(cè)是一臺(tái)大屏幕的背投彩電正播放著動(dòng)聽(tīng)的兒歌。后墻黑板上寫(xiě)著“與珊瑚共同成長(zhǎng)”幾個(gè)醒目的大字，教室后面的一個(gè)角落里還安裝有攝像頭。我興奮地說(shuō)：“哇，新教室真的好漂亮！”
張老師說(shuō)：“新校園里還有天文館、后花園、游泳池等舊學(xué)校沒(méi)有的設(shè)施呢。慢慢地去參觀吧�！庇谑俏覀冸x開(kāi)了教室，在指示牌的幫助下興高采烈地參觀了新校園。
今天的新校園和以前的舊學(xué)校相比，有了翻天覆地的變化。我們的新校園，好似一座美麗的大花園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的地方，它的一草一木，都給我美的享受，它給我提供了一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。想想很多偏遠(yuǎn)山區(qū)和還不富裕地區(qū)的孩子，我有這么好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，我是幸運(yùn)的！我是幸福的！我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，全面發(fā)展，將來(lái)像我的老師一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的新校園作文600字初一 篇33
今天，是我踏進(jìn)中學(xué)的第二天，每天看到的東西都很新鮮。剛進(jìn)一中的大門(mén)，看見(jiàn)寬闊的廣場(chǎng)大吃一驚，周?chē)囊磺卸几杏X(jué)是那么的陌生，但又如此的美麗。
現(xiàn)在，要和以前美麗的小學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了。非常的想念以前的同學(xué)和老師，學(xué)校的花花草草。但是我們要接受新的學(xué)習(xí)新的開(kāi)始。
剛走到新的班級(jí)，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會(huì)認(rèn)識(shí)的，成為一個(gè)新的大集體，老師也很和藹可親。
讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進(jìn)一看，干凈的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺(jué)留下了口水。于是我買(mǎi)了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來(lái)就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯(cuò)。
一中的教室里，有多媒體教學(xué)方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫(xiě)些粉筆字，對(duì)身體更加的健康。
而且我們剛進(jìn)學(xué)校的第三天，學(xué)校就舉行一個(gè)新生軍訓(xùn)操暨儀式，那個(gè)排場(chǎng)可大了，我們看到了高一新生一個(gè)班一個(gè)班隊(duì)伍整齊而有條理的向我們走來(lái)，而且我們還看到了左邊和右邊：掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！體現(xiàn)了他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神，我們要向他們學(xué)習(xí)。我的心里不由得激動(dòng)起來(lái)。
看完了新生操暨儀式，再讓我們?nèi)W(xué)校健身的地方看一看：里面設(shè)施樣樣具全，能夠更加方便我們運(yùn)動(dòng)。
一中里面的花很多，看起來(lái)就像是一個(gè)花海，里面的樹(shù)木也很多，特別是超市門(mén)前的那棵大樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，像一個(gè)絕世的大美女！
同學(xué)們總言而之在新的學(xué)校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來(lái)更美好！
我的新校園作文600字初一 篇34
時(shí)光踏著輕盈的腳步而來(lái)。來(lái)不及和愜意的夏日、兒時(shí)的玩伴說(shuō)聲再見(jiàn)，我就告別了生活了六年的小學(xué)校園，來(lái)到了人生另一處美麗的港灣——初中。
邁進(jìn)校園大門(mén)的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時(shí)我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學(xué)業(yè)壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學(xué)好好相處嗎？這一系列的問(wèn)題在我腦海中不停地徘徊，可當(dāng)我看見(jiàn)別人都?xì)舛ㄉ耖e、胸有成竹地跨進(jìn)校園后，我就又充滿(mǎn)了信心。
走進(jìn)大門(mén)，潔白的教學(xué)樓令我眼前一亮，青綠色的花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹(shù)散發(fā)的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學(xué)的桂花樹(shù)一比，它們要茁壯多了。
初中生活的第一周，真的讓我難忘。為期五天的軍訓(xùn)，我經(jīng)歷了烈陽(yáng)的焦烤，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，累過(guò)，痛過(guò)，歡笑過(guò)，也偷偷哭過(guò)，但軍訓(xùn)教會(huì)了我如何去面對(duì)苦痛，如何去戰(zhàn)勝困難，它充實(shí)了我的初中生活，也在我的成長(zhǎng)之路上寫(xiě)下了燦爛的一筆。
本以為以后的日子會(huì)很輕松，沒(méi)想到初中光是在學(xué)科上就要比小學(xué)多上好幾門(mén)，聽(tīng)到這個(gè)消息我當(dāng)場(chǎng)就驚呆了，不過(guò)我并沒(méi)有被這些所壓倒，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樽鳛橐幻踔猩�，這些經(jīng)歷都是不可缺少的，你不先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，天又怎將將大任于你呢？所以初中這三年我一定可以堅(jiān)持下來(lái)，加油！
在新的校園，新的環(huán)境中，我交到了不少的朋友，而且和一個(gè)從小在一起長(zhǎng)大的好朋友在同一所中學(xué)，雖然和她不在一個(gè)班，但我也很滿(mǎn)足了，很慶幸我能有這樣的一位好朋友，也很慶幸能和她在同一所中學(xué)相遇。進(jìn)入了初中的校園就該好好學(xué)習(xí)了，愿我能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，我很期待接下來(lái)的我的初中校園生活。
我的新校園作文600字初一 篇35
上完小學(xué)，我們迎來(lái)了另一個(gè)新的“加油站”——初中。
報(bào)道那天，剛進(jìn)大門(mén)，出現(xiàn)在眼前的寬闊的場(chǎng)地，讓我略微得激動(dòng)了一下——它比小學(xué)大多了！怎么樣，你有興趣陪我四處走走嗎？
學(xué)校里有兩條路，一條通往教學(xué)樓的正前方，一條通向兩樓的七年級(jí)教室。而且在右側(cè)的路和正大門(mén)的路的正中間還栽了許多樹(shù)，有的樹(shù)我還叫不出名，你看！有桂花樹(shù)、枇杷樹(shù)、玉蘭樹(shù)，有的在樹(shù)的四周，還栽了一圈灌木叢，這些畫(huà)面怎么看怎么賞心悅目，最好看的是右側(cè)兩旁的樹(shù)木，樹(shù)形高大而優(yōu)美，粗壯而筆直，而兩行枇杷樹(shù)的四周也有一圈灌木叢，那些綠油油，葉子上帶毛的灌木叢還被修剪得整整齊齊的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那灌木叢就像一個(gè)小搖籃，而那些樹(shù)形優(yōu)美的樹(shù)木則像一位在搖籃里學(xué)走路的小寶寶。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉粼粼的閃著光，是不是就像一片碧綠的海洋隨著微風(fēng)而卷起點(diǎn)點(diǎn)浪花，還在伴著風(fēng)的節(jié)奏跳著舞呢？樹(shù)葉們也一起齊刷刷地唱著“沙沙”歌。
風(fēng)停了，一切變得寂靜。而我還在呆呆的看著“沉”下去的樹(shù)葉，此情此景，一個(gè)字來(lái)說(shuō)——美！真是太美了！
對(duì)了！我們?cè)偃ゲ賵?chǎng)看看吧！風(fēng)景那邊獨(dú)好！
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)左側(cè)有一顆巨大的槐樹(shù)呢？樹(shù)干上那厚厚的鎧甲也難掩它的生命氣息。我急忙跑過(guò)去，撿起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我發(fā)現(xiàn)了它蘊(yùn)含生命的奧秘。我禁不住在樹(shù)下細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)。
我知道這美麗的校園還有許多值得我去探秘的地方，今天我們就游覽到這里吧，下次我再帶你們?nèi)e的地方看看！
我的新校園作文600字初一 篇36
隨著暑假的結(jié)束，我背著書(shū)包來(lái)到了我們的新校園。這個(gè)眼前的新校園就是我將開(kāi)始三年初中生涯的地方，我得認(rèn)真去看一看。
在我左手邊的是我們新校園的小校門(mén)，右手邊這張大門(mén)，不用介紹也知道是我們的校園正大門(mén)，像我一樣背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)去的學(xué)生，他們一定也像我一樣，在走進(jìn)校園大門(mén)時(shí)開(kāi)始了對(duì)我們新校園的了解吧！新校園的小校門(mén)是校園大門(mén)關(guān)閉時(shí)，我們可以通過(guò)的小門(mén)，一般那里都會(huì)有老師檢查著我們佩戴紅領(lǐng)巾以及�；盏那闆r，如果誰(shuí)未合格，那么小校門(mén)也沒(méi)辦法進(jìn)去了。
走進(jìn)新校園內(nèi)部，首先映入眼簾的是一座壯觀的雕塑，那是我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)的理想，也是我們努力學(xué)習(xí)的方向。新校園和我們過(guò)去的校園比起來(lái)，她的不同是要更大一些。畢竟是中學(xué)的校園，和我們一樣，個(gè)子會(huì)長(zhǎng)大，校園也長(zhǎng)大了不少。雕塑后面是一排整齊的教學(xué)樓，紅磚綠瓦，一看就和媽媽給我介紹的老建筑對(duì)上了號(hào)，雖然她看起來(lái)的確有一些舊了，但我還是覺(jué)得這教學(xué)樓是我喜歡的模樣，一想到自己將在這里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了媽媽在這所學(xué)校念書(shū)的時(shí)候，像是我也和媽媽做過(guò)同學(xué)。
教學(xué)樓的后面是我們新校園的操場(chǎng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)操場(chǎng)上舉行過(guò)許多有意思的活動(dòng)，但愿我的初中三年，也能夠在這里參加許多有意思的活動(dòng)，讓我的初中三年回憶慢慢吧！新校園的食堂是一個(gè)干凈敞亮的老食堂，一磚一瓦都能看出食堂的年紀(jì)，但據(jù)說(shuō)這里有著美味的飯菜，我應(yīng)該能夠在這里長(zhǎng)高長(zhǎng)胖一些吧！
我們的新校園，還有著一個(gè)碩大的游泳池，這是媽媽未曾介紹過(guò)的，想必是后來(lái)才建設(shè)起來(lái)的吧！或許我能夠在這個(gè)地方學(xué)會(huì)游泳，也說(shuō)不定吧！
我的新校園作文600字初一 篇37
沿著九峰河，向東走，穿過(guò)一座小橋，你會(huì)看見(jiàn)一堵純白色的墻，上面刻著六個(gè)大字：黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這幾個(gè)墨綠色的字在陽(yáng)光下特別引人注目，這就是我們新校園的南大門(mén)。
走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是一塊臥在草坪上的景觀石，它呈卵形，身上刻著四個(gè)大字“童心自在”，這一定是老師們?yōu)榱俗屛覀儽３旨儩嵉男撵`而雕刻的呢！
景觀石的背后是一個(gè)荷花池，荷花池呈圓形，池水上漂著一層碧綠的浮萍。它們好像給荷花池穿上了一件綠衣裳。池子里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)亭亭玉立在池上，神采奕奕。池子里的荷花有的從荷葉中冒出來(lái)，欣然怒放；有的躲在荷葉底下，像個(gè)害羞的小姑娘；有的站得筆直的，好像要向太陽(yáng)公公敬禮一樣；還有的微微彎著腰，好像正在欣賞自己美麗的倩影。
走過(guò)兩層樓的待拆的音樂(lè)樓，你就會(huì)看到一條寬闊的環(huán)形塑膠跑道，跑在跑道上，就會(huì)感覺(jué)有一股富有彈性的力量帶著我奔跑似的。我一眼望去，跑道就像一個(gè)“O”字抱著草坪，真像一位母親抱著自己的孩子。
踏上那松軟的草坪，我情不自禁地躺到了草坪上，望著碧藍(lán)的天空，啊！心情無(wú)比舒暢。真舒服��！
操場(chǎng)背后是餐廳，餐廳是新建的，和音樂(lè)樓一樣，也是個(gè)兩層的樓房，餐廳的后面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的顏色是灰色的，每個(gè)班里都有最先進(jìn)的多媒體設(shè)備。電風(fēng)扇、日光燈的數(shù)量也大大增加了。還換了一種雙重式的桌子，上一層可以裝書(shū)本和作業(yè)的，下一層可以裝書(shū)包……
這就是我們的新校園，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園！
我的新校園作文600字初一 篇38
我們那美麗的新校園，坐落在九峰河畔。校園外，綠樹(shù)成蔭。在一面乳白色的大理石墻上，“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這六個(gè)剛勁有力的墨綠色的大字，跳入你的眼簾。
走進(jìn)校園，就看見(jiàn)了一塊大石頭橫臥在綠油油的草坪上，上面刻著四個(gè)棗紅色的大字：“童心自在”。大概是想讓我們每時(shí)每刻都保持著一顆純潔的童心吧！
繞過(guò)“童心自在”，就來(lái)到了我們校園的一個(gè)“點(diǎn)睛之筆”——荷花池。圓圓的荷花池水面上，長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的浮萍，酷似一塊青草地，荷葉從這塊碧綠的“草地”上冒了出來(lái)，同時(shí)，還帶著他的那個(gè)美麗的“妹妹”——荷花。荷花有的昂首挺胸，神氣十足地展開(kāi)她全部的美麗的花瓣；有的羞答答的，含苞欲放；還有的側(cè)過(guò)身去，只展現(xiàn)出兩三片花瓣兒真是千姿百態(tài)，婀娜多姿呀！荷葉的“最小的弟弟”——蓮蓬，也迫不及待地趕來(lái)湊熱鬧，你看：有的和荷葉哥哥、荷花姐姐靠得緊緊的，好象在與他們一起說(shuō)悄悄話(huà)；有的孤零零地站在一邊，還在“發(fā)抖”，大概是因?yàn)楹ε铝税桑贿�有的“趴”荷葉哥哥的“背上”，好象要他背著玩真是有趣兒，真不愧是點(diǎn)睛之筆呀！
來(lái)到了操場(chǎng)上，站在磚紅色的塑膠做成的跑道上，覺(jué)得格外的舒適。奔跑起來(lái)，好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動(dòng)著我們前進(jìn)。在環(huán)形的跑道中央，有一塊綠茸茸的小草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一雙紅色的巨大的手，緊緊地?fù)肀е莸亍Ｕ驹诰G茸茸的草地上，真想讓人躺在上面打幾個(gè)滾兒，仰望湛藍(lán)的天空。
操場(chǎng)的前面，就是我們的教學(xué)校了。教學(xué)樓又高又大，外表是灰色的，里面卻是潔白如雪的。教學(xué)校里有許多間教室，每間教室里都是那么寬敞，那么明亮，那么富有現(xiàn)代的氣息呀！
�。∥覑�(ài)我們那美麗的新校園，和那里面所有美好的事物！
我的新校園作文600字初一 篇39
清晨，我坐上阿姨的電動(dòng)車(chē)上學(xué)。坐在電動(dòng)車(chē)的后面，我特別興奮，到處觀望。一陣微風(fēng)吹來(lái)，路旁的梧桐樹(shù)上，不時(shí)地飄落黃黃的毛絮，像一個(gè)個(gè)小飛蟲(chóng)飄落人間，有了這么多“小飛蟲(chóng)”的陪伴，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快，不一會(huì)兒就來(lái)到了學(xué)校。
我們的新校園十分美麗。一進(jìn)校門(mén)，一株株含苞待放的杜鵑花，一棵棵嬌艷的月季花，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地向我點(diǎn)頭微笑，歡迎我們來(lái)上學(xué)。茶花的葉子密密地生長(zhǎng)著，碧綠碧綠的，讓人看了覺(jué)得葉子上好像搽了油一般，馬上就要滴下來(lái)了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，墻角那邊的紫藤花都已經(jīng)開(kāi)了，一串一串的，像葡萄一樣爬在石階上。咦，是什么飄到了我的頭上？哦！原來(lái)是一朵紫藤花呀，只見(jiàn)那小小的紫紫的花瓣一片一片重疊在一起，真可愛(ài)啊！在紫藤花旁，有一個(gè)迷你型的小池塘，雖然池水不是很清，但還是給校園增添了美麗的景色。仔細(xì)一看，哇！里面還有幾條小小的，銀灰色的小魚(yú)，在池塘邊游來(lái)游去，給池塘又增添了一線(xiàn)生機(jī)。
我飛快地走上旋轉(zhuǎn)樓梯，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲在我耳邊響起，奏響了校園的第一首樂(lè)曲，這聲音非常動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)了立刻精神百倍，異常興奮。
墻上有一幅幅壁畫(huà)，每幅都那么生動(dòng)，有趣。我們的教室門(mén)前有一幅農(nóng)場(chǎng)畫(huà)，每次看到它，我都會(huì)駐足欣賞：綿羊“咩咩”叫，駿馬在馳騁，奶牛在草坪上悠閑地散步……過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是在農(nóng)場(chǎng)里，而是在我們美麗的校園里。
我邁著輕快的腳步來(lái)到教室。新的一天又開(kāi)始啦，我們又開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，我們感到無(wú)比輕松、快樂(lè)。
我的新校園作文600字初一 篇40
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。
但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門(mén)。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了�！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！＝K于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，六三?班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫(huà)的話(huà)，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
我的新校園作文600字初一 篇41
進(jìn)了新的初中，我有些擔(dān)憂(yōu)焦慮。我在這里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，沒(méi)有親近的朋友。走進(jìn)教室，迎接我的是一張張陌生的面孔。
我以前只看過(guò)別人布置教室，一天之內(nèi)，在班主任的指導(dǎo)下，空蕩的教室在同學(xué)們的手里變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆，新的黑板，新的教室，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我會(huì)遇到什么呢？
“只要把生活照串在繩子上就好了吧�！蔽覇�(wèn)組長(zhǎng)。“是的�！彼膽B(tài)度好冷淡！動(dòng)了一會(huì)兒手，看著她額頭上細(xì)密的汗珠，我大氣也不敢出。只是她突然停下手來(lái)，用與之前大不相同的語(yǔ)氣說(shuō)：“那個(gè)，咱們緩一緩”又有些不好意思：“其實(shí)我是第一次”
她突然笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)�？磥�(lái)，這里的學(xué)生，也沒(méi)那么難以親近。
第一節(jié)語(yǔ)文課，老師在很?chē)?yán)肅地講著答題技巧。我們都很認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏過(guò)每一個(gè)字，被外界一傳“很?chē)?yán)厲”的初中老師逮住尾巴，再來(lái)一記處罰。
這時(shí)他講到“填空題的做法”�！拔闹心苷业降木统�，零碎散布的就湊，文中沒(méi)有的話(huà)就”他一時(shí)想不到用什么詞來(lái)表達(dá)。
“編。”有人隨口說(shuō)了一句。
他的目光犀利，在教室轉(zhuǎn)了一圈，似乎想找出剛才說(shuō)話(huà)的這個(gè)人。正傳著，他的眉頭忽然舒展開(kāi)來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)對(duì)！編這個(gè)字用的好！抄、湊、編！”仿佛對(duì)自己很滿(mǎn)意似的，他又加了一句：“陳子曰！”
我們都笑起來(lái)。看來(lái)，初中的老師也很平易近人。
或許初中的日子會(huì)充滿(mǎn)挫折，但我仍然生活在這個(gè)既平常，又充滿(mǎn)愛(ài)的校園里啊。我喜歡這一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我會(huì)不斷成長(zhǎng)吧。
我的新校園作文600字初一 篇42
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉(zhuǎn)眼間，剛剛還是少先隊(duì)員的我，已經(jīng)步入中學(xué)的大門(mén)，繼續(xù)在學(xué)業(yè)的航道上揚(yáng)帆起航。
剛踏入新的校園，就感受到了濃濃的文化氣息，校園里的一草一木，都透著朦朧的美感�？諝馇逍�、書(shū)香滿(mǎn)園，處處給人一種安靜、閑適的感覺(jué)。
初中首日，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，我加入我初中三年的家。整潔漂亮的教學(xué)樓屹立眼前，它有一件漂亮的米黃色外套，上面綴有幾條紅色的絲帶，邊上嵌著白色的花邊。那幾條紅色的絲帶，正如初升的紅日，朝氣蓬勃、欣欣向榮，頓時(shí)給我一種帶有激情奮斗的力量。
開(kāi)始上課啦！第一節(jié)課是語(yǔ)文課，幽默詼諧的劉老師用一個(gè)笑話(huà)引我們開(kāi)始了語(yǔ)文課的奇幻之旅，劉老師的這種教學(xué)方式很新穎，使我對(duì)語(yǔ)文和老師有了嶄新的認(rèn)識(shí)，也使我明白了原來(lái)語(yǔ)文課也可以這樣有趣，也讓我更加愛(ài)上了我的新家。在翻開(kāi)語(yǔ)文課本的那一瞬間，我驚呆了。初中的語(yǔ)文課本的知識(shí)比小學(xué)的多得多：文章的篇幅加長(zhǎng)、字詞量加大、文言文難度增大、需背誦的古詩(shī)文明顯較難……。頓時(shí)間倍感亞歷山大。
但是我不會(huì)輕易放棄，懷著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)與好奇，我在語(yǔ)文知識(shí)的海洋里徜徉。我認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解，仔細(xì)地做著課堂筆記，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。45分鐘的課堂時(shí)間，實(shí)在太短了！下了課，我還在戀戀不舍的翻看著自己的課本和筆記，回味著劉老師的生動(dòng)話(huà)語(yǔ)，細(xì)細(xì)品味著其中蘊(yùn)含的道理。
看著走廊上玩耍、閑聊的同學(xué)，看著學(xué)校里的一草一木，我不禁下定決心：我要更加努力學(xué)習(xí)，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！我要用嶄新的面貌，開(kāi)啟我的新生活。加油！
我的新校園作文600字初一 篇43
金秋九月，花果飄香，秋爺爺踏著沉穩(wěn)的腳步來(lái)到我們身邊。由夏入校，天氣轉(zhuǎn)涼，九月份，我走進(jìn)校園，成了一名初一新生。剛上初中，來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結(jié)識(shí)了許多新朋友。
到了新校園，第一次離開(kāi)了父母，自己開(kāi)始獨(dú)立；第一次離開(kāi)了父母的叨嘮，心里卻覺(jué)得缺點(diǎn)什么；第一次離開(kāi)了父母的身邊，心里難免有些害怕；第一次洗起了自己的衣物……當(dāng)然！思家的情感是無(wú)法抵抗的，但必須堅(jiān)持、忍耐，因?yàn)槲医K有一天會(huì)展翅翱翔，離開(kāi)父母的懷抱。
步入新環(huán)境，一切從頭開(kāi)始。中學(xué)生活與小學(xué)相差十萬(wàn)八千里，大不相同。小學(xué)生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而初一生活是需要你上心，認(rèn)真。學(xué)習(xí)中，上課要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，自己自覺(jué)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，學(xué)習(xí)上要不斷復(fù)習(xí)，所謂“溫故而知新，可以為師矣”！
上了新初一，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，明白了父母的良苦用心，后悔以前是那么的任性，時(shí)常不聽(tīng)父母的話(huà)，和父母頂嘴，動(dòng)不動(dòng)就隨便向他們發(fā)脾氣，覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以不受父母的管制。卻不知道，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但在父母眼中，我依舊是個(gè)孩子，只不過(guò)我們?cè)陂L(zhǎng)大，父母卻變老了，我開(kāi)始后悔以前的所作所為。
有了新目標(biāo)，我要用最快的速度來(lái)適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，把心放在學(xué)習(xí)上不讓父母和老師失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，不再是躲避困難的小學(xué)生，我要鄭重地向“攔路虎”發(fā)出新的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入初中，我一定會(huì)好好努力，讓自己的成績(jī)只會(huì)上升不會(huì)下降。我不會(huì)做語(yǔ)言上的巨人行動(dòng)上的矮子。努力，是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁，只要愿意付出就一定會(huì)有收獲！
我的新校園作文600字初一 篇44
秋天的金風(fēng)吹拂著，吹來(lái)了又一個(gè)學(xué)期，我們來(lái)到了新校園。我們的校園真大呀！我們的校園真美呀！走，讓我們參觀參觀我們美麗的新校園吧！
我們走進(jìn)校園，哇！這么大的校園��！比原來(lái)的校園大三、四倍。首先，映入眼簾的是一棵高大粗壯的松樹(shù)，屹立在我們眼前。松樹(shù)的樹(shù)冠非常大，直徑大約十多米，枝葉茂盛，密密匝匝，不留一點(diǎn)兒空隙。在太陽(yáng)的照射下，大大的樹(shù)冠就像一把巨大的遮陽(yáng)傘，給同學(xué)們帶來(lái)了一片陰涼。
一進(jìn)大門(mén)，右面的花壇里長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣、五顏六色的花草樹(shù)木。左面有兩個(gè)拱形的門(mén)洞，里面是老師存放車(chē)子的地方。兩邊的墻上，貼滿(mǎn)了各個(gè)班級(jí)同學(xué)們的作品，有油畫(huà)、有植物粘貼畫(huà)等等，多種多樣，內(nèi)容應(yīng)有盡有。在前面的中央，有一個(gè)高高的旗桿，上面掛著一面嶄新的、鮮艷的國(guó)旗，一陣風(fēng)吹來(lái)，國(guó)旗在空中“嘩嘩”作響。國(guó)旗旁邊有一圈花草，綠油油的，看著非常新鮮。兩個(gè)高高的球籃相對(duì)而立，后操場(chǎng)有六個(gè)球籃，占了少半個(gè)操場(chǎng)，后操場(chǎng)可真大��！
我們學(xué)校有四個(gè)教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓在西南角，離門(mén)口最近，這座教學(xué)樓全部是四年級(jí)的，我們的教室也是整個(gè)教學(xué)樓面積最大的。走廊兩側(cè)的墻頭上貼滿(mǎn)了我們班的植物作品。教室里，窗明幾凈，桌椅擺放整齊，墻上的內(nèi)容更是豐富多彩，有暑假里我們植物小組的活動(dòng)記錄，有快樂(lè)成長(zhǎng)小組的活動(dòng)記錄，圖文并茂，講述了我們暑假里收獲的過(guò)程。地上的警戒線(xiàn)，別具一格，是由一盆盆漂亮的花組成的。
看，這就是我們美麗的新校園。
我的新校園作文600字初一 篇45
不仔細(xì)聽(tīng)，還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校蘊(yùn)藏著許許多多奇妙的聲音。你聽(tīng)——
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們什么也不顧，蜂擁而出。這是，開(kāi)始刮大風(fēng)了。風(fēng)大姐邁著矯健的步伐風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，她那雷厲風(fēng)行的'個(gè)性永遠(yuǎn)都改不了。她的突如其來(lái)吹得那幾本還沒(méi)來(lái)得及蓋上的書(shū)本“唰唰”地快速翻動(dòng)著。緊接著跟來(lái)的當(dāng)然是雨姑娘啦！她的個(gè)性比風(fēng)大姐更古怪。一會(huì)兒變成雨絲慢慢地下，一會(huì)兒又瓢潑似的一股腦兒全來(lái)了，狠狠地拍在窗沿上，發(fā)出“啪啪”的聲響，滴落在課桌上的書(shū)本中。同學(xué)們調(diào)皮地踮著腳尖“吧嗒吧嗒”地來(lái)到窗前，“啪”的一聲將窗戶(hù)重重地關(guān)上了。
這時(shí)候，突然“哐啷”一聲，嚇得同學(xué)們的眼睛一起齊刷刷地看了那個(gè)角落。原來(lái)又是搗蛋鬼彭源在欺負(fù)弱小的潔瀅了。彭源狠狠地把潔瀅推了一把，潔瀅從椅子上摔了下來(lái)，疼得“哇哇”大哭。幾個(gè)女同學(xué)忙去把她扶了起來(lái)。
“叮鈴鈴”真快啊！十分鐘過(guò)去了，又要上課了。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣陣震耳欲聾的腳步聲，由遠(yuǎn)而近，再由近而遠(yuǎn)。然后，隔壁傳來(lái)了音樂(lè)課時(shí)歌唱的聲音，“啊……啊……”聲音此起彼伏，哦，這是同學(xué)們?cè)诰毬暷�！樓下呢，傳�?lái)了一陣陣整齊的口號(hào)聲，我們班也開(kāi)始上課了�？僧�(dāng)我們讀課文讀得正起勁的時(shí)候，懶蟲(chóng)大王陳佳榮同學(xué)也睡得正香。他的同桌素蘭用手輕輕地推了他一下，他驚嚇著醒來(lái)，面紅耳赤地說(shuō)道：“怎么了？是放學(xué)了嗎？太好了！”全班“哈哈哈……”一陣哄堂大笑，就連剛才“嗚嗚嗚……”泣不成聲的潔瀅也哈哈大笑了。
你聽(tīng)，校園傳出了一陣新旋律，要問(wèn)我作曲家嘛，就是校園里的每一位同學(xué)。
我的新校園作文600字初一 篇46
在我記憶的相冊(cè)里，有許多蒼翠欲滴的照片，讓我回想起小時(shí)候的我。從小就在這里長(zhǎng)大，有古典高雅的大理，讓我看到了一種美麗，還有繁華的都市重慶，讓我看到了都市的大廈的雄偉。雖然我去過(guò)許多景點(diǎn)，但讓我印象最深的還是培育我五年的書(shū)香校園——文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
在小小的文山城里，那高高的文筆塔下坐落著一所高貴的小學(xué)，名叫“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”實(shí)小，培育了我5年的小學(xué)生活，明年就要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。畢業(yè)以后，我不在像現(xiàn)在一樣幼稚，一樣調(diào)皮�？稍谖倚睦铮瑢�(shí)小是抹不去的歲月和時(shí)光，因?yàn)槟抢镉形业睦蠋熀臀业臍g聲笑語(yǔ)，還有我的童年歲月。讓得有一次美術(shù)課，老師在多媒里電腦上放“九色鹿”給我們看，當(dāng)作期末考，我一下畫(huà)成駱駝，一下畫(huà)成狗，到了最后還是我的好朋友幫我畫(huà)，最后得了98分。這分?jǐn)?shù)雖然不是靠我自己畫(huà)，但讓我明白了一個(gè)道理“路要自己走才能獲得美好，美好要靠自己來(lái)創(chuàng)造!”
實(shí)小的風(fēng)景也很獨(dú)特，一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到綠茵茵的大樹(shù)和小葉子，還會(huì)看到一只大手指著一團(tuán)金光，象征著老師起學(xué)生，讓老師獲得驕傲讓明天更美好，只不放棄。校園里最大的操場(chǎng)是云海樓前的那一片，每個(gè)星期一都要舉行隆重的儀式，每一次下課，校園就人山人海。上課時(shí)，傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，實(shí)小你是我的驕傲，希望你一天比一天更美好!
實(shí)小，你和我在一起的時(shí)間雖然只有五年的時(shí)光，但是卻教了我許多知識(shí)和做人的道理，我希望實(shí)小你會(huì)越來(lái)越好，更希望我長(zhǎng)大以后能夠再回到實(shí)小上一堂課。
我的新校園作文600字初一 篇47
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳥(niǎo)兒戀巢、人兒戀家、蝶兒戀花，而我卻道：“蝶兒不只戀鮮花�！�
一群翩躚的彩蝶輕盈地飛進(jìn)了充滿(mǎn)知識(shí)的天堂--水晶園。在這個(gè)神圣、美麗的水晶園里，彩蝶們自由、快樂(lè)地生活學(xué)習(xí)。
Timeflies!上帝給的三年初中生話(huà)?cǎi)R上就要到頂了，這就意味著一群蝴蝶要飛離這個(gè)水晶園去外面深造。但熱戀這異苑奇葩的蝶兒們?cè)跎岬秒x開(kāi)？
美麗神圣的水晶園，美在景，逸在人。
門(mén)口的老圣誕樹(shù)，百年如一日，精精神神地立在場(chǎng)邊，仿佛誓死保衛(wèi)著它們的棲息之地；綠油油的草坪，散發(fā)著春的香味兒；婀娜多姿的月季就像靚麗的模特，大擺艷姿，真讓人大飽眼福；園內(nèi)的幢幢樓房，朝夕都有燈光閃亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)來(lái)，不就像群星墜落在這無(wú)名的小山上么？山上槐花朵朵，柏樹(shù)棵棵，無(wú)不香遠(yuǎn)益清，引得彩蝶精神抖擻……這個(gè)散發(fā)著純潔香熏的水晶園，還被譽(yù)為我縣的“布達(dá)拉宮”呢!
清晨，伴隨著啾唧的鳥(niǎo)鳴聲，彩蝶們便開(kāi)始晨讀，瑯瑯書(shū)聲，回蕩在“布達(dá)拉宮”的上空。傍晚，夕陽(yáng)西下，水晶園里全是一片繁忙的景象：彩蝶們?nèi)宄扇海鲲w忽停，奮發(fā)向上。有的鉆到小后山上，手捧書(shū)本，埋頭苦讀；有的坐在草坪里，揮動(dòng)著輕盈的畫(huà)筆勾勒理想的宏圖；有的在實(shí)驗(yàn)室里勤奮鉆研；還有的泡在圖書(shū)室里，遨游知識(shí)的海洋……
我這只白蝴蝶就要飛離你而去了。我多么深刻地?zé)釕僦?你熟知我心中的感傷與惆悵，深諳我的快樂(lè)與幸福么？你永遠(yuǎn)像一位胸懷博大的母親，用你的臂膀擁抱一代又一代的求知者，你很?chē)?yán)厲，卻又很慈善。
啊，水晶園，輕輕地我就要走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，不留下一絲傷感。
蝶兒不只戀鮮花，更迷戀水晶園--神奇而美麗的校園!
我的新校園作文600字初一 篇48
時(shí)光的流逝，讓我漸漸的意識(shí)到自己馬上就要離開(kāi)這生活、學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校將要步入初中了。我靜下心來(lái)抽出時(shí)間，靜靜的逛了逛校園，發(fā)現(xiàn)這校園與六年前剛進(jìn)來(lái)時(shí)的校園截然不同。尤其是近段時(shí)間，校園的改變讓我覺(jué)得整個(gè)校園頓時(shí)“煥然一新”。
一排排挺拔的橡樹(shù)，一張張嶄新的藍(lán)色乒乓球桌，還有那操場(chǎng)圍墻上的一幅幅油彩畫(huà)……這些無(wú)一不讓人“眼前一亮”！
看那大提供兩側(cè)，六年前只是貼了幾張海報(bào)，而在六年后的現(xiàn)在——大廳兩側(cè)分別被擺上了從低到高的長(zhǎng)方形書(shū)架，而那個(gè)字最“矮”的書(shū)架上還分別擺上了一盆“綠色”盆栽。那盆栽被鑲嵌在黑的發(fā)亮的花瓶里，整個(gè)盆栽呈現(xiàn)出一幅“生氣勃勃”的景象。放眼望去，大多是一些成排成對(duì)的各形各色的書(shū)架。有的書(shū)架旁還配備了供人坐的條式椅子，無(wú)處不顯示著校園的文化氣息。
校園最讓人吃驚、震撼的改變是那些植物。就拿新教學(xué)樓后面的“小花園”來(lái)說(shuō)：原本雜草不斷、無(wú)任何生機(jī)的枯草、枯樹(shù)不知何時(shí)變得嬌艷欲滴、高大挺拔。那些神氣勢(shì)如衛(wèi)兵的“樹(shù)大哥們”一個(gè)個(gè)“精神抖擻”地“站”在土壤上，傲視著群芳。而那些身材嬌小的“花小姐們”則一個(gè)個(gè)努力的綻放著光芒�？傊�，整個(gè)校園因?yàn)橛辛诉@些植物的“到來(lái)”，呈現(xiàn)出了一幅“生機(jī)勃勃”的景象：校園因?yàn)橛辛诉@些植物，變得連空氣也格外清新，格外令人舒暢。
不得不說(shuō)，這六年來(lái)，學(xué)校改變的實(shí)在太多了，連我這個(gè)在學(xué)校里算得上“長(zhǎng)老級(jí)別”的人物都快認(rèn)不出這校園的“本來(lái)面目”了！
我的新校園作文600字初一 篇49
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，偌大的校園，處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣，微風(fēng)懶洋洋地吹拂著萬(wàn)物，太陽(yáng)也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在云層后面，靜靜地注視著地面上美好的一切。
踏入可園中學(xué)的門(mén)檻，我才真正意識(shí)到，過(guò)去的小學(xué)生活真的已經(jīng)結(jié)束了，即將面對(duì)的是新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的發(fā)展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個(gè)大字“歡迎你，新同學(xué)！”，讓人倍感親切。往里走，是一個(gè)寬大的足球場(chǎng)，球場(chǎng)的四邊全都沐浴在陽(yáng)光里，各種高大而挺拔的樹(shù)，被那金色陽(yáng)光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風(fēng)，混合著淡淡的青草香迎面襲來(lái)，淡淡的青草香也不時(shí)縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周?chē)吧木拔锖臀跷跞寥恋娜巳�，想到自己未�?lái)三年將要在這里度過(guò)了，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切，需要我們用時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。
可園中學(xué)很大，有各種各樣的設(shè)備——藝術(shù)樓、體育館、實(shí)驗(yàn)樓……，可園中學(xué)很美各處顯而易見(jiàn)的青草坪和聳入云層的樹(shù)，偶爾有微風(fēng)拂過(guò)，掠起樹(shù)上翠綠的葉子，陽(yáng)光也透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……
站在校園的最高處，我浮想翩翩，我很幸運(yùn)自己是被上帝所眷顧的，可以來(lái)到這美麗的可園中學(xué)就讀，能有幸和大家成為同學(xué)，能和大家成為好朋友。我自信，在這新的環(huán)境里，我可以學(xué)習(xí)小學(xué)未曾涉足的東西，嘗試各種各樣的實(shí)驗(yàn)，汲取更多更多的知識(shí)。
在這里，我將起航人生的帆船；在這里，我將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程……。
我的新校園作文600字初一 篇50
今天，是我剛上初中的第一天。來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)。這一切的一切都令我覺(jué)得煥然一新。
踏入校園第一件事情便是先找到自己所在的班級(jí)。在分班的時(shí)候，我被分到了四班，進(jìn)入教室就進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。映入眼簾的是一排排整齊的課桌，還有非常干凈的黑板以及一塵不染的地面，都被人打掃的干干凈凈。讓我沒(méi)想到的是，我還找到了我好多小學(xué)時(shí)的好朋友。在分班時(shí)我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，她以前和我在一個(gè)學(xué)校的班級(jí)里待過(guò)，雖然我們沒(méi)有一起玩過(guò)，但我還是心滿(mǎn)意足了。
突然，一陣陣鈴聲響了起來(lái)，原來(lái)是上課了。陌生的老師，陌生的鈴聲，都令我心里有點(diǎn)小小的緊張。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師踏入了教室，她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，還是我們初中三年的班主任。她姓譚，我們都叫她一聲譚老師，譚老師為我們上了第一節(jié)課，也是我進(jìn)入初中的第一節(jié)課。接著我們又上了英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師也是我們的主任。后來(lái)我們又上了語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師非常的和藹可親，每當(dāng)老師一笑，老師的笑容都讓我倍感親切�？蓜e看他平時(shí)非常的和藹，發(fā)起脾氣來(lái)可是非常兇的。
下課了，有的同學(xué)開(kāi)始互相認(rèn)識(shí)了起來(lái)，我也在努力的認(rèn)識(shí)大家。盡管在上課時(shí)每個(gè)人都已經(jīng)做了一遍自我介紹，但面對(duì)著這一張張陌生的臉，我早已把每個(gè)人的自我介紹忘得一干二凈了。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)周?chē)瑢W(xué)的名字。其中有一個(gè)同學(xué)，我在上課時(shí)不小心忘帶了一樣?xùn)|西，她借給了我，我十分感激她。我和她成為了好朋友，也是我初中的第一個(gè)朋友。
光陰似箭，歲月如梭，初中這三年對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡。踏入初中的第一天我便明白了，我以后還要迎接更多新的挑戰(zhàn)。
我的新校園作文600字初一 篇51
又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個(gè)全新的校園里，在進(jìn)入校園的第一天，我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就是寬廣的操場(chǎng)，帶給人一種大氣之美，操場(chǎng)的東西兩側(cè)是教學(xué)樓，教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂，食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。
校園里的功能分區(qū)很明確，開(kāi)學(xué)那天，我進(jìn)了校園的大門(mén)，穿過(guò)中間的操場(chǎng)，然后直奔去了教務(wù)處，在那里報(bào)了到，接著就去兩邊找教室，學(xué)校的布局一點(diǎn)不會(huì)讓人覺(jué)得有所迷茫，就算是第一次來(lái)到學(xué)校，也不需要費(fèi)多大的力氣就能找到目的地。
校園里除去分布明確的布局外，還有校園里的園林景觀設(shè)計(jì)，偌大的校園里面，花池散布在各個(gè)角落里，撐天的大樹(shù)為路過(guò)的學(xué)子，行人撒下了涼陰。
校園里的同學(xué)們都面帶微笑，揚(yáng)起的青春臉蛋上印著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，他們穿過(guò)柏油路走向各自的教室，校園里的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來(lái)。
新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽(yáng)光美，花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園里的人也美。
那一天，我行走在校園里，在我眼前不遠(yuǎn)處的地上靜靜躺著一個(gè)塑料袋，我朝著塑料袋走近，但還沒(méi)有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起，同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我，我們相似一笑，接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園里正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)，每日里才干凈如初。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一些天了，我對(duì)校園的喜愛(ài)越來(lái)越濃，在校園里待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡，期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。
我的新校園作文600字初一 篇52
開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個(gè)新的環(huán)境里，我將迎來(lái)一段新的人生旅途。
新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹(shù)，郁郁蔥蔥的花池，就連操場(chǎng)的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個(gè)新的開(kāi)始。
校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個(gè)年齡階段的我們，總有著說(shuō)不完的話(huà)題。盡管是初次見(jiàn)面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開(kāi)學(xué)后的幾天里，新同桌對(duì)我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過(guò)三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來(lái)。
這一段旅程，就是以一種美好開(kāi)始的。
新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺(tái)自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語(yǔ)氣中，我們認(rèn)識(shí)了班上的眾位同學(xué)。
末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說(shuō)出對(duì)方的名字。說(shuō)出來(lái)了有獎(jiǎng)品，若是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有關(guān)系。
這個(gè)游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種歡樂(lè)的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開(kāi)始，也就意味著我們也將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)這一個(gè)新學(xué)期。
我的新校園作文600字初一 篇53
秋天，我走進(jìn)了一個(gè)新的校園，新的生活，并正式成為了一名初中學(xué)生。我以為我要開(kāi)始一個(gè)新的有趣的學(xué)習(xí)生活，但是因?yàn)橛羞@樣一位老師。我改變了看法。
我的中文老師已經(jīng)四十歲了，給人一種刻板印象，但是從他的一眼看，我感到非常不尋常。他的額頭上垂著一小撮頭發(fā)，有時(shí)在課堂上雙手很有趣。您可以看到他的嚴(yán)肅表情給人一種非常刺耳的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)，我以為我的中文老師是個(gè)不可預(yù)測(cè)的人。因此，出于好奇，我認(rèn)真上了中文課。
我以為這位中文老師會(huì)和小學(xué)老師一樣，在課堂上打開(kāi)PPT，然后按照PPT上的文字教我們，但這位老師卻與眾不同-他幾乎從不使用PPT。在他的第一堂中文課中，他對(duì)我們說(shuō)：“我與其他老師不同。我不需要PPT。如果您只是閱讀PPT并復(fù)制它，那是沒(méi)有意義的，因?yàn)樗皇悄淖约旱臇|西。我的目的是讓您自己寫(xiě)出來(lái)，而不是抄襲。“我認(rèn)為我當(dāng)時(shí)真的愛(ài)上了中國(guó)人。這位不同的老師讓我看了一下。
不僅如此，他的教學(xué)風(fēng)格在教授古詩(shī)時(shí)也非常獨(dú)特。我的前任老師只是談?wù)摿嗽?shī)歌的總體概念，然后告訴我們哪些是虛擬與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合;哪些使用什么修辭;詩(shī)人反映了什么樣的情感。這位老師再次讓我看起來(lái)與眾不同。他將使用大量的單詞和句子來(lái)描述文本中的場(chǎng)景和意境，從不直接告訴我們知識(shí)點(diǎn)，而是讓我們自己組織語(yǔ)言。當(dāng)課程即將結(jié)束時(shí)，他經(jīng)常告訴我們最標(biāo)準(zhǔn)的句子。
在他不同的教學(xué)方法下，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)使我絞盡腦汁的一些相同類(lèi)型的問(wèn)題現(xiàn)在可以輕松解決。我的作業(yè)速度和質(zhì)量也有所提高。我真誠(chéng)地感謝我有趣的老師讓我愛(ài)上了中文。
最后，我想對(duì)我的中文老師說(shuō)：“謝謝你讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣會(huì)很無(wú)聊。正是你的教導(dǎo)影響了我。
我的新校園作文600字初一 篇54
六年的光陰如潺潺流水，轉(zhuǎn)眼之間，整整六年的時(shí)光一晃而過(guò)。我步入中學(xué)的殿堂，邁入中學(xué)的大門(mén)；時(shí)光飛逝，帶走了曾經(jīng)一起傻的日子，散走了曾經(jīng)一起玩耍天真可愛(ài)的我們，卻都迎來(lái)了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)與成熟。
————題記
九月，碩果累累，是收獲的季節(jié)；九月稻谷滿(mǎn)倉(cāng)，是農(nóng)民們收獲的季節(jié)；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學(xué)的季節(jié)。
中學(xué)生活，是學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。在這里的每一個(gè)人都明確著自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗著，努力著！中學(xué)生活緊張而充實(shí)，中學(xué)的校園美麗而莊嚴(yán)。
進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學(xué)校最耀眼的地方還是我們談天說(shuō)地的————后操場(chǎng)，“一望無(wú)際”。天藍(lán)悠悠的，草軟綿綿的。操場(chǎng)上鋪著瀝清跑道，有一群伙伴們都結(jié)成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學(xué)們都坐在草地上打打鬧鬧，說(shuō)一說(shuō)他們想象的未來(lái)，談一談他們的夢(mèng)想，他們的目標(biāo)。他們?cè)谟^察著螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯后，都要到那里散步，分享我們這一天發(fā)生了哪些趣事。操場(chǎng)是我們玩耍，充滿(mǎn)樂(lè)趣，承載著我們美好回憶的地方。
中學(xué)，最重要的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。進(jìn)入教室，一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的海洋。文化墻上一個(gè)個(gè)都貼著名人名言，讓我們時(shí)刻提醒自己的行為，讓我們時(shí)刻銘記著學(xué)習(xí)是我們唯一的出路，我們才是祖國(guó)的希望，我們才是祖國(guó)的花朵。愿我們都能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)盡自己的一份力量，成為一個(gè)有用的棟梁之材。
新校園新環(huán)境，是我們共同的起跑線(xiàn)。相信努力會(huì)有回報(bào)，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧！
中學(xué)時(shí)代我們充滿(mǎn)朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
我的新校園作文600字初一 篇55
秋雨淅瀝的九月，告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情踏入了初中生活，一個(gè)全新的校園，一個(gè)全新的生活環(huán)境。
新的校園，新的環(huán)境，依然是學(xué)習(xí)的天地，初中生活，并不和我想象中的一樣輕松，每時(shí)每刻都在展現(xiàn)忙碌。教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。你會(huì)說(shuō)初中生活很繁忙，很枯燥。其實(shí)，慢慢適應(yīng)，并沒(méi)有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快樂(lè)之處。
教室里，上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我們爭(zhēng)著回答，只要你用心聽(tīng)：老師講得抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，色彩飛揚(yáng)，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，徜徉在知識(shí)的海洋里，吮吸著知識(shí)的雨露，歡快的課堂是一首悠揚(yáng)的課堂小令；課間，那邊是三五成群的學(xué)生圍在一起討論數(shù)學(xué)題，這邊是班里的“大笑星”又在逗樂(lè)大家，大家圍在一起有說(shuō)有笑，輕松的課間是一首積極向上的交響曲。
宿室里，一個(gè)小窩，一個(gè)故事，我?guī)湍隳门瑁銕臀掖蛩龁?wèn)我冷不冷，我問(wèn)她累不累，一起入睡，一起起床，這里有舍友的陪伴，這里有老師的關(guān)懷，這里有宿管阿姨的叮囑，初次離家的我們不再孤獨(dú)，溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫(huà)卷。
食堂里，大家爭(zhēng)先恐后的趕餐，嘈雜的聲音……你要仔細(xì)一看：大家井然有序的排著隊(duì)，還有你謙我讓的禮貌；你要仔細(xì)一聞，不僅聞到米飯的香甜，還有湯汁的熱香；你要仔細(xì)一聽(tīng)：這里有說(shuō)有笑，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂(lè)曲。這是一場(chǎng)沁人心脾的音樂(lè)會(huì)。
看吧，一個(gè)全新的急促的環(huán)境，只要用心體會(huì)，生活處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，新的校園，新的環(huán)境，讓我們一起抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓吧！
我的新校園作文600字初一 篇56
金秋九月，我將離開(kāi)陪伴我六年光陰的小學(xué)，告別認(rèn)識(shí)六年的同學(xué)。雖說(shuō)有些不舍，舍不得那和藹可親的老師，舍不得曾經(jīng)與我一起打鬧玩耍六年的同學(xué)，但這總歸要面對(duì)的。
我將踏上新的旅程，來(lái)到新的地點(diǎn)，新的環(huán)境，新的校園，一切都是嶄新的。面對(duì)未知的旅程，不知這一路上是風(fēng)平浪靜，還是一波三折。
走進(jìn)新校園的那一刻，也就意味著我們有了一個(gè)新的身份——初中生。我們將在這個(gè)校園里，度過(guò)美好的初中三年；在這里，收獲新的友誼，認(rèn)識(shí)新的老師，學(xué)習(xí)新的知識(shí)……
我腦海里曾想過(guò)初中生活的樣子，內(nèi)心也十分忐忑不安：不知是否會(huì)結(jié)交到新的伙伴，不知新課程會(huì)不會(huì)很難，不知學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣，不知老師兇不兇，不知作業(yè)會(huì)不會(huì)很多……總之想的太多了，內(nèi)心總有一些對(duì)初中生活的恐懼。
今日，我踏進(jìn)校園，一眼望去，寬闊無(wú)比。沿著一條小路一直走，道路兩旁都種滿(mǎn)了郁郁蔥蔥，挺直腰桿的樹(shù)木，還有一些矮胖的灌木叢，面帶微笑迎接新生的花兒。這樣的景象使我聯(lián)想到了一個(gè)場(chǎng)景——森林。
教室的風(fēng)格也別有一番風(fēng)趣。窗戶(hù)上纏繞著花枝，不仔細(xì)看還以為那花是長(zhǎng)在這窗戶(hù)上的呢。走進(jìn)教室，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。黑板上放映著電腦制作出的精美圖片，上面寫(xiě)著“歡迎新生的到來(lái)”。望著一列列一排排整齊的桌子，墻上還放著些裝飾品：鳥(niǎo)兒在花籃里玩耍；
一棵樹(shù)上掛著的，是上一屆的哥哥姐姐對(duì)我們這屆學(xué)生寫(xiě)的一些美好祝愿。在這間充滿(mǎn)風(fēng)趣的教室里學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心是十分歡喜的。
也許在未來(lái)的日子里我會(huì)經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪，但我并不覺(jué)得這是壞事，因?yàn)槲抑�，這是上天給我的磨煉，這其中一定有他的道理。
我的新校園作文600字初一 篇57
我們都已離開(kāi)母校，來(lái)到了初中。我們六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，童年只剩下回憶了。我們現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)新的校園，這說(shuō)明著我們要向初中奮進(jìn)，向初中生涯奮進(jìn)！
在新的校園，一切都是那么的新奇�？諝夂幸环N青草香，帶著一絲的芳香；操場(chǎng)生機(jī)勃勃，活力無(wú)限，盡情奔跑；教學(xué)樓書(shū)聲瑯瑯，悅耳動(dòng)聽(tīng)；學(xué)校又干干凈凈，一塵不染……
在這一個(gè)全新的校園里，踏進(jìn)這里，就意味著我們是中學(xué)生了。一個(gè)中學(xué)生，就得有一個(gè)中學(xué)生的樣子！我們讀書(shū)，不是為了別人讀，而是為了自己讀！雖然我們剛步入這里，但是，就這一點(diǎn)能阻擋我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎？既然在這里，就要認(rèn)真讀書(shū)！讀書(shū)！(作者為這一段已瘋狂……)雖然新校園學(xué)習(xí)更累了，但是我們也可以在新校園找到屬于自己的社團(tuán)。參加社團(tuán)不僅可以使我們得到不一樣的發(fā)展，還可以與社員一起討論問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題！在社團(tuán)里，你不需要膽怯、不敢發(fā)言。因?yàn)樯鐖F(tuán)可以促進(jìn)我們身心，培養(yǎng)我們的潛力……
在這初中的三年生活里，我們不要再像小學(xué)一樣無(wú)所事事了。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在長(zhǎng)大了、學(xué)習(xí)任務(wù)更緊了、也更應(yīng)該為學(xué)習(xí)而奮斗了！現(xiàn)在家作會(huì)比小學(xué)多一倍，但是我們也要認(rèn)真完成。當(dāng)然，不要作弊、抄答案。這樣是沒(méi)有用了，不會(huì)害別人，只會(huì)害自己。家作要認(rèn)認(rèn)真真做，不要就應(yīng)付的心態(tài)。假若你今天不寫(xiě)一天家作，堆積起來(lái)卻是一大堆家作。當(dāng)別人在玩的時(shí)候，你卻只能在苦苦的補(bǔ)之前為完成的家作，到時(shí)候，當(dāng)你后悔，也是沒(méi)有用了，因?yàn)槭虑橐呀?jīng)發(fā)生了，世上沒(méi)有后悔藥！
初中生活雖然會(huì)比小學(xué)苦很多，但是只有先吃苦，后得甜的時(shí)候就不會(huì)為所付出的努力而白費(fèi)。我們要吃苦耐勞，就如同一個(gè)俗語(yǔ)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？！
我的新校園作文600字初一 篇58
時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了，我走進(jìn)了更高一級(jí)的學(xué)府——愛(ài)知中學(xué)。以前覺(jué)得中學(xué)與小學(xué)沒(méi)有太大的區(qū)別，可是真正體驗(yàn)后才真正的知道。
就從課程來(lái)說(shuō)，新增了許多門(mén)主課。留的家庭作業(yè)也多了，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚。以前中午沒(méi)有睡覺(jué)的習(xí)慣并且也不想睡覺(jué)，中午吃的也比較少，早飯有時(shí)偷偷的不吃，然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過(guò)5節(jié)課。中午吃飯也如此，中午一挨枕頭就睡，不然下午就挺不過(guò)去了。
中學(xué)老師上課會(huì)不停的整頓紀(jì)律。并且要寫(xiě)讀書(shū)筆記等等，上課時(shí)并不會(huì)把重點(diǎn)不停地重復(fù)，隨時(shí)必需記筆記……這些小學(xué)時(shí)都從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)的離開(kāi)，突然醒過(guò)來(lái)，時(shí)間卻不會(huì)因此等待，還記得小學(xué)一進(jìn)班門(mén)就可以看見(jiàn)一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無(wú)論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會(huì)有一群熟悉的聲音互相問(wèn)候;還記得小學(xué)時(shí)無(wú)論什么時(shí)候下課后都不會(huì)是一個(gè)身影，總會(huì)有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會(huì)有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……那時(shí)真的很美好，只可惜不懂得珍惜罷了，現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了，為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?
現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門(mén);中午獨(dú)自一人用餐，一個(gè)人睡著冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人，也許總會(huì)有一天習(xí)慣……我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)還在那彼岸等待，我想，我等，期待，卻不知道某年某月多遠(yuǎn)未來(lái)何時(shí)才到來(lái)。我害怕一切都是陌生的。
我不知道明天是否一切會(huì)改變，但至少現(xiàn)在不會(huì)……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待……不過(guò)我會(huì)珍惜現(xiàn)在我所擁有的，去適應(yīng)這個(gè)新的集體……
我的新校園作文600字初一 篇59
今天，天氣格外晴朗。我背著書(shū)包，蹦蹦跳跳的朝著新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的方向走去。我加快腳步，心里一個(gè)勁兒地提醒自己：“舒怡，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒�！逼炔患按南肟纯次业男滦@。讓我憧憬更美好的明天，讓我再一次踏上征途。
一踏進(jìn)校門(mén)，我就深深的呼吸到學(xué)校里清新的空氣，一座座雄偉的教學(xué)樓，幾排粗壯挺拔的樹(shù)木，盡情歡唱的鳥(niǎo)兒……組成了一幅美如夢(mèng)境的畫(huà)面�？吹綕M(mǎn)眼的綠色，“哇！”身邊的同學(xué)們也不約而同的尖叫起來(lái)，“我們的校園變得美麗了！”看，四周幾棵挺拔翠綠的樹(shù)木就像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園，那寬敞平坦的環(huán)形操場(chǎng)上全部鋪著紅色的膠墊，既防滑又美觀，給人以平靜的心情。踏著急促的腳步，我走到了操場(chǎng)的中央。瞧！地上，那害羞的紙屑悄無(wú)聲息地躲到了垃圾桶里，風(fēng)吹動(dòng)著得是那清爽舒心的涼意�？�！一群小男生和小女生像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正微笑著，茁壯的成長(zhǎng)。
這時(shí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，互相問(wèn)候，都有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，個(gè)個(gè)交頭接耳，真是熱鬧呀！每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。班主任華老師站在講臺(tái)上，微笑著歡迎著我們。突然，我感覺(jué)華老師越來(lái)越漂亮了，越來(lái)越年輕了！尤其是鼻梁上時(shí)而還架著一副眼鏡，讓人一看就知道是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、和藹可親的老師。教室里，是那么寬敞，老師正孜孜不倦的教學(xué)。室外，操場(chǎng)那么大，同學(xué)們正快樂(lè)的玩耍。校園里到處都充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，朗朗書(shū)聲，處處是一派欣欣向榮的景象。
我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化：校貌變了、校容美了、校園綠了……一切都變得生機(jī)勃勃。我愛(ài)我的新校園,愛(ài)他霞光輝映的樓群,愛(ài)他草木裝點(diǎn)的花園,愛(ài)他蟲(chóng)和鳥(niǎo)的伴奏,更愛(ài)那勤奮好學(xué)的樂(lè)趣。
我的新校園作文600字初一 篇60
新學(xué)期開(kāi)始了，我們不知不覺(jué)的從小學(xué)升入初中。當(dāng)面對(duì)新學(xué)校的時(shí)候，眼前的一切都是新的。
我們都會(huì)被這新校園所吸引，它是我們新的學(xué)習(xí)天地，它會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)限知識(shí)和歡樂(lè)。初中上學(xué)首日，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，步入這在未來(lái)3年的家。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者，讓我們有青春理想；它如一個(gè)祥云花團(tuán)，將用它那吉祥。
除了外，新校園風(fēng)景線(xiàn)還有綠地風(fēng)景線(xiàn)。進(jìn)入校園內(nèi)，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓學(xué)生充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長(zhǎng)，奮斗！
溫暖感化每位同學(xué)的心靈，讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng)；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿(mǎn)知識(shí)書(shū)囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識(shí)來(lái)凈化自己。
我將融入到新學(xué)校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學(xué)校里的一員，我將融入這激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)之中。
新的學(xué)期開(kāi)始了，從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話(huà)語(yǔ)，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，與小學(xué)相比，不再輕松。我也深知，在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟“一分耕耘，一分收獲”嘛。
校園是新的，環(huán)境是新的，感受是新的。這里的一切一切都是新的。我們要不負(fù)重托，要更加努力勤奮的學(xué)習(xí)。
我們要為了美好的明天勇敢的向前，克服困難，迎來(lái)勝利。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，充滿(mǎn)激情地踏上征途，迎接我們的未來(lái)！
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