登山的樂(lè)趣初中記敘文600字5篇
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編為大家整理的登山的樂(lè)趣初中記敘文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
登山的樂(lè)趣初中記敘文600字5篇1
今天，我和弟弟來(lái)到我家附近的小山丘，準(zhǔn)備來(lái)爬山。
來(lái)到山腳下，我對(duì)弟弟說(shuō)：“爬山是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它能使我們體魄健壯、精力充沛。”我說(shuō)完后，便和弟弟一起爬山。
由于我們對(duì)這兒的地形比較熟悉，所以我們找了一條最難爬的路線向上爬。我們剛爬了一米左右，便遇到了難題：前面有塊大石頭向外突出，擋住了我們的去路。弟弟說(shuō)：“咱們從左邊繞過(guò)去，再往上爬。”我反駁道：“我們不是為爬而爬，而是……”“而是為什么而爬?”弟弟打斷了我的話。我繼續(xù)說(shuō)，“而是為了鍛煉身體而爬，就這樣一點(diǎn)小問(wèn)題我們都怕，那咱們還用從這兒爬上去?干脆從那邊沿小路走上去。”
弟弟覺得我的話有道理，便繼續(xù)爬。我觀察了一下這塊大石頭，發(fā)現(xiàn)我們可以將左邊有一個(gè)向下凹的地方抓住，我便伸出左手，抓住那兒，右手抓住一株堅(jiān)固的小草，然后用力一拉，我的雙手已經(jīng)支撐住身體了，我又把右腿抬起來(lái)，搭上去，然后全身突然一用力，左腿上來(lái)了。弟弟在我的幫助下，也過(guò)了這一關(guān)。我倆又往山頂進(jìn)軍。
就在我們勝利在望的時(shí)候，問(wèn)題又來(lái)了。最后一段路有許多小石子兒，一走上去就滑。我想了想，對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，在爬這段路時(shí)扒著點(diǎn)，一‘打滑’就停住。”說(shuō)完，我便一步一步地向上爬，眼看就要到達(dá)山頂時(shí)，我腳下突然一滑，起碼下來(lái)了近1米，但我不灰心，接著爬。幾乎是在同一個(gè)位置，我又滑了下來(lái)。我想了半天，只好靠右走點(diǎn)，因?yàn)槟沁呌兄参铮覀円弧坝鲭y”就抓住這些草。這招果然有效，在這些草的幫助下，我們爬到了山頂。
雖然這座小山丘不高，但鍛煉了我們的意志和膽量，因此，我決定今后常常來(lái)爬這座山。
登山的樂(lè)趣初中記敘文600字5篇2
五谷豐登的季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯們一邊采收著農(nóng)作物，一邊笑呵呵地談?wù)撝髂甑挠?jì)劃—不用說(shuō)，這個(gè)季節(jié)就是秋天。
在秋天里爬山，是一件十分有趣的事，不信，你就跟我去走走。
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我和爸爸一起去東谷湖爬山。一進(jìn)入景點(diǎn)，映入眼簾的是一個(gè)巨大的湖泊。水被陽(yáng)光照射著，顯得波光粼粼。水又被秋風(fēng)吹動(dòng)著，泛起一圈圈波紋，波紋碰到岸邊的石壁，又彈了回來(lái)。
開始爬山啦!我們邁著大步，奮力地向峰頂爬去。我一會(huì)兒兩格兩格地往上跨，一會(huì)兒小跑著向前進(jìn)……一路上，郁郁蔥蔥的樹林，并看不出黃了多少。有時(shí)，幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹枝，照在身上，使人暖洋洋的，無(wú)比舒服;有時(shí)，密密麻麻的樹枝把陽(yáng)光遮得無(wú)影無(wú)蹤，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，陰森森的，怪嚇人的……
不一會(huì)兒，我們爬到了山頂。這時(shí)，樹木好像是位魔術(shù)師，向我們變了個(gè)“魔術(shù)”，剛才還郁郁蔥蔥的樹林一下子變黃了!一枚枚綠加黃的葉子像一只只彩色的、美麗的蝴蝶，從“蝴蝶樹”上落下來(lái)，“飛”啊“飛”啊，落在了地上，靜靜地“看”老人們打太極，“聽”中年人談?wù)摳魇礁鳂拥氖拢翱础毙∨笥褌儽M情的嬉戲玩耍……樹上不但葉子黃了，還結(jié)出了五顏六色的、不知名的果實(shí)呢!有紅色的，有黃色的，有白色的，還有綠色的……它們像一張張可愛的臉蛋，對(duì)著人們笑啊笑啊……
在山頂上游覽了一遍，我們便下山了。下山時(shí)，一陣陣秋風(fēng)迎面撲來(lái)，吹在身上，使人心曠神怡，十分愜意。下山十分輕松，不一會(huì)兒我們便有回到湖邊，開開心心地回家了。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。你不覺得嗎?
登山的樂(lè)趣初中記敘文600字5篇3
我、媽媽和幾個(gè)朋友一起坐車來(lái)到了山腳下。往上看，高的都到九霄云外去了。但這個(gè)山?jīng)]有樓梯，更沒(méi)有纜車，而全是由很陡的土坡組成。如果你不那登山杖根本不可能爬上去。
我們那好登山杖，就開始奮力向上爬。我剛上去，就看到一個(gè)很大的湖，上面節(jié)了一層厚厚的冰，厚的'都有大人和小孩再上面溜冰呢!我接著向上走，走著走著，突然腳底一滑，差一點(diǎn)就摔下去，辛虧我用登山杖撐住，不然摔下去肯定骨折。我在想，到底什么東西那么滑呢?我往腳底下一看，原來(lái)是小石子。接著在往遠(yuǎn)出一看，滿山的小石子。現(xiàn)在走起路來(lái)可要小心了，否則，一定會(huì)摔個(gè)大跟頭。我現(xiàn)在可不能再踩小石子了，必須要踩著大石頭和樹根前進(jìn)。
終于爬上了山頂。極目遠(yuǎn)眺，多么美麗的城市啊，多么美麗的海岸線啊。接著往山腰上一看，才知道為什么許多人在大山里迷路。原來(lái)大山就像一個(gè)低級(jí)的迷宮，每個(gè)100米就會(huì)有一到兩個(gè)岔路口，有百分之五的路進(jìn)去后就出不來(lái)了。所以要走許多人走過(guò)的路。
開始下山了。好奇的我不知道是什么樣的，所以我就快速的走去。很多人說(shuō)下山比上山難，我也不知道是為什么。我邊想邊走，手里的登山杖拿的更松了。突然腳底一滑，我想用登山杖擋，可我撐不住。如果我不撐，就會(huì)摔倒，我就使勁往前跑。可我越跑越滑，直到快要滑倒了，辛好我叔叔擋住了我。叔叔對(duì)我說(shuō)：以后下山不能跑，不然會(huì)摔倒的。如果實(shí)在撐不住，就用手扶住旁邊的樹，然后用登山杖撐住。我終于知道，下山比上山難。
登山的樂(lè)趣初中記敘文600字5篇4
童年，如一支棒棒糖，五彩繽紛，是甜蜜的;童年，如一章樂(lè)譜，里面的每一個(gè)音符，都動(dòng)聽悅耳，各有美妙，無(wú)論是開心、悲傷還是懊悔。童年，載滿了童真，溢滿了歡歌笑語(yǔ)。讓我來(lái)擷一段童年趣事，講給你聽。
那是一個(gè)多么炎熱的夏天啊!可年幼的我們依然興致勃勃——我們要爬山去!我們?nèi)松械谝淮闻郎剑m然那只是公園里一座并不高的人造山。
雙肩包在肩上禁錮著，白色的遮陽(yáng)帽倒著戴，一雙薄手套(防止劃傷)，腳踏登山鞋。沒(méi)有號(hào)令，沒(méi)有指揮，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴幾乎是同時(shí)撲到了各自看好的落腳點(diǎn)。比賽激烈的進(jìn)行著。汗水像小蟲在身上爬，而蚊子就像是故意搗亂，瞅準(zhǔn)地方就是一口;肚子也不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)。我在心里不斷的為自己打氣：“加油!加油!已經(jīng)快到一半了!”回頭看看小伙伴們，誰(shuí)都沒(méi)有要停下來(lái)的意思，都謹(jǐn)慎地盯著每一步路，手腳并用，好像一只只小壁虎。咦!小桐超過(guò)我了!不行，我得快些!于是，我加大馬力，上緊發(fā)條，奮力向山頂進(jìn)軍。
“我到了!”小寧大吼一聲。隨后，我和小桐也到了。我們第一次登上山頂，又開心，又激動(dòng)。向山下瞧瞧，真是一覽眾“山”小啊!我們坐在涼亭上，卻還覺得不過(guò)癮，就干脆坐到地上，倚著柱子打起了迷糊。這時(shí)，走來(lái)一位打掃衛(wèi)生的老爺爺：“這是誰(shuí)家的小朋友在幫我擦地啊?”我們都不好意思的笑了。
后來(lái)，我們?cè)谏享斏弦黄鸪粤烁髯詭У闹酗垼谏巾斏贤妗澳绢^人”的游戲，像一群可愛的小鹿蹦來(lái)蹦去，老爺爺在一旁笑瞇瞇的看我們玩。
再后來(lái)，我們?cè)谙﹃?yáng)的余暉中分別了。真是一次愉快的旅程!
登山的樂(lè)趣初中記敘文600字5篇5
那第一個(gè)人，喜歡爬一步回頭看一步。他很清楚自己在做什么，也相當(dāng)看重自己的成績(jī)，所以他隨時(shí)都想知道自己究竟已經(jīng)爬到什么地方啦。這樣，他爬了一段，覺得的確已經(jīng)很高了，心里想道：“大概離山頂也差不多了罷。”就仰起頭來(lái)向上看看，可是山頂簡(jiǎn)直看都還看不見呢。這個(gè)人忽然覺得很無(wú)聊，好像自己是在做些毫無(wú)意思的事情。他說(shuō)：“我爬了這半天，還是在山腳，那么我什么時(shí)候才能爬到山頂呀?既然如此，我又爬它干么!不如及早回頭罷。”所以他就回頭下山了。
那第二個(gè)人，可是一口氣就爬到了半山;這真是不容易的，不但別人羨慕他，就是他自己也有點(diǎn)驚訝自己會(huì)爬得這樣快。所以他就坐了下來(lái)，向下半山看看，也向上半山看看，心里著實(shí)有些滿意。他說(shuō)：“乖乖，老子一下子就爬到了半山!總還算得不錯(cuò)罷。然而老子已經(jīng)爬得這樣多了，也夠辛苦的;說(shuō)到功績(jī)，老子自估了一下，也不能算少。那么，這以后的一半山，老子就是要你們用小轎子來(lái)抬，也不算過(guò)份罷。這點(diǎn)資格，老子是應(yīng)該有的。”這話并非開玩笑，他是真的這樣想，并且這樣做了，所以他老坐著休息，等人家用小轎子去抬了他上山頂。可惜的，似乎并未有人去抬他;假如他自己沒(méi)有上山去或下山來(lái)，也許他今天都還坐在那兒等呢。
只有那第三個(gè)人，似乎是一個(gè)平平常常的人;大概因?yàn)樗瞧匠Ｈ肆T，他覺得爬山可并不是那么容易，然而也并不太艱難，而以為別人能夠爬，他也就能夠爬，所以不必把自己看得一無(wú)用處，也不必忽然又把自己看得如何如何地了不起。這樣，我們看見，他只是一步一步地爬上去，也就一步一步地接近那山頂;而最后，他可真的爬上了山頂了。
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