【精選】四年級春天作文300字8篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級春天作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級春天作文300字 篇1
春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實守衛這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉臉，便看見了一種叫做雞爪槭的植物。突然，一陣強風迎面而來，但是雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。最引人注目的就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！
春天，真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
四年級春天作文300字 篇2
春天來了！我們一家人要去郊游，我可高興啦！
到了目的地，我興奮地跳下車和爸爸媽媽還有哥哥一起走，“啊！”我深吸了一口氣，“春天的氣味真香啊！”我自言自語著。和家人一起走，樹木都發了芽，柳樹已經綠了，風一吹，柳樹美麗的長發便隨風飛舞。那邊的楊樹也發芽了，綠綠的真好看！
再往前走，我們便看到許多花，我急忙跑過去一看，花兒都盛開了，百花齊放，仿佛正爭先恐后的給人展示著自己有多么漂亮呢！走到池塘邊，看到河里的小魚快活地游著，我的心情也無比暢快。
午飯時間到了，我們在碧綠的草地上擺好野餐墊，擺好食物和飲料便開飯了，不一會兒，我們收拾好物品，繼續與這春天嬉戲。動物也從睡夢中醒來，青蛙也來了精神“呱呱呱”的叫著。
這時媽媽買來了沒有顏色的風箏，我和哥哥比賽畫風箏，看誰的顏色更好看。嘻嘻，結果是我贏了！我和哥哥去草坪上放風箏，我還沒放起來，哥哥的已經飛的很高了，哥哥教我怎么放風箏，我很快就學會了。
啊！春天真的.來啦！我愛這美好的春天。
四年級春天作文300字 篇3
星期二的上午，老師說：“我們去木馬山春游。”我們興高采烈地蹦起來。
我們排著整齊地隊伍出發了，一路上，我們歡歌笑語。到了木馬山，先看到了嫩綠的柳樹，那綠油油的枝條真漂亮啊！像個小姑娘的長頭發。我順手摘了幾根長長的柳條，準備做個草帽，可不會做，就讓周老師幫我做一個，可周老師說：“你這柳條太少了。”可惜柳條早已被同學們摘完。
田野里油菜花一朵一朵的像一個小圓球，一整片都是金色，像給大地鋪了金色的地毯，漂亮極了。我順手摘了幾朵花放在鼻子上聞了聞，哇！好香呀！迷人的香氣吸引來一群勤勞的蜜蜂來采蜜。微風拂過，油菜花就翩翩起舞，跳的舞蹈真好看啊！
油菜地的旁邊放著許多根木棒，“咦！木耳怎么長在木棒的小窟窿里呢？”我跑去問老師，老師說：“是因為木耳的種子要鉆出來容易一些，所以農民伯伯把種子放在木棒的小窟窿里。”
“哇！好臭呀？怎么回事？”原來是水庫里有喂魚的肥料，所以就這么臭。風一吹水庫的水，卷起波浪，拍打兩岸發出響聲，好像演奏著一首悅耳動聽的歌。
回來的路上，我們的笑聲把小豬都吸引住了，只見它趴在墻上，向外張望，好像也在欣賞外面五彩繽紛的世界。
啊！春天真美！我愛風光無限的春天。
四年級春天作文300字 篇4
春是什么？
是那點新綠與翠綠的交錯；是那場雨與那風的相遇；是那群鳥兒與蟲兒的舞會；是花兒與蜜蜂的相戀。
“吹面不寒楊柳風”，是春風的溫暖，風的愜意，吹走了冬日的寒冷，獨自占領全城，享受生活的樂趣。如此的春風，真是“春光懶困倚微風。”
“好雨知時節，當春乃發生。”是春雨的懂事，在春風戰勝寒風，并喚醒長埋雪底的小草小花，躲藏良久的蜜蜂蝴蝶，還給予“新”的洗禮，是不是像“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”呢！
“萬紫千紅總是春”，春的美是清新脫俗又不失嫵媚’是風情萬種，卻又不失端莊，春又好比一個青年，是志向遠大，是蓬勃發展，是生命的開始，是沖動，是朝氣，更是勤勞，更是奉獻。
瀟灑成熟那是秋，查是夏的過渡，秋是冬的過度，春的忙碌與稚氣，不同于秋，自然春的愜意也不同于秋的悠閑。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”又是春，美中的又一景，經過耕耘就會有收獲，而現在就是一年之際，更應抓緊時間，不斷努力。
春不正如我們一樣，乃一生之際，所以，我們是不是也應該像春一樣，勤勞學習，美化自己的修養內涵，為了春天之后秋天的收獲。
四年級春天作文300字 篇5
春天來了。小動物們也早就忍不住出來玩啦！你想想，他們在冬天無聊得都想用竿子捅屋頂了。現在，陽光明媚的春天到了，他們能忍得住嗎？
小鹿跑得快，第一個來到小動物們的“活動地點”——小樹林。它見四下里還沒人，便歡快地跑來跑去，有時還沖著小鳥興奮地喊：“哈，我是第一名！”
不一會兒，其它小動物們也陸續趕來了。它們載歌載舞，玩得不亦樂乎，其中最精彩的要數小熊學后滾翻了，它用頭頂著地，把屁股翹得老高，一個用力，把雙腳伸得老高，雙手托著，它努力地翻啊翻，可是它就算用上吃奶的勁，卻依然只能把自己的身體彎成臥鉤狀，怎么也翻不過去。最后還是小刺猬提醒了他：“要把膝蓋更貼近身體，而且翻的時候要用手使勁推地。”小熊試了一下，果然翻過去了。小熊驚喜萬分，連忙向小刺猬致謝。貓頭鷹“咕咕，咕咕”地叫著，似乎也想學學后滾翻，可是當它剛剛往后滾就摔了個倒栽蔥！
不遠處，小狐正在愜意地一會兒曬太陽，一會兒打滾兒。小鳥在樹上“唧唧，唧唧”地叫著，好像在說：“這兒真熱鬧啊！”
瞧，春天的小樹林多熱鬧啊！
四年級春天作文300字 篇6
在冰天雪地的時候我盼望春天，在寒風怒號的時候我盼望春天。啊!春天終于來了，邁著輕盈的腳步來了!
冰雪融化，大地復蘇，草綠花開。樹木抽出了新的枝條，到處都是一片生機勃勃的景象。
山上的松樹和柏樹都脫去了土綠色的、厚重的舊衣，換上了翠綠的、輕盈的新衣，看上去神采奕奕，精神煥發。挺拔的身軀，翠綠的枝葉，挺立山上，真像一個個哨兵一樣守護著群山。
姥爺家院子里的那棵杏樹開滿了花，引來了一大群的蜜蜂來“吃”蜜，它們一邊“吃”，一邊嗡嗡地說：“這是我的!這是我的!”有的還不時地叫著、喊著：“春天來了!春天來了!”杏花是水紅色的，讓人感到格外的清爽。它們密密的，一串挨著一串，一朵接著一朵，美得讓我陶醉。一會兒起風了，樹上的花兒隨風飄落下來，像“天女散花”一樣，煞是美麗。
校園里也是一片生機勃勃。月季花吐出了新芽，楊樹的枝條泛出淡青色。門口的兩棵柳樹像兩位嫻靜的少女，風一吹它們都梳理起自己的秀發，展露出迷人的風姿。它們是多么美麗啊!
春天多么迷人啊!真希望它能永駐人間。
四年級春天作文300字 篇7
春天的顏色，是什么呢？有人說春天是綠色的，光禿禿的土地上鋪滿了綠色的小草，像鋪上了一張無邊無際的綠色的地毯；光得像掃帚一樣的樹木也抽出了嫩綠的枝芽，點綴得春天更美了；小溪流淌得可歡快了，丁丁冬冬地唱著一首快樂的曲子；春雨沙沙地下著，春風徐徐地吹著，春雷隆隆地打著，奏成了一曲贊頌春天的歌兒，美妙級了！
春天的顏色，是什么呢？有人說春天是黃色的，溫暖的陽光灑在綠綠的小草上，一片金黃，像編織了一張黃色的地毯；花兒也迎著溫暖的陽光、和熙的春風開出了燦爛的笑容，有些還是花骨朵兒，像個害羞的小女孩，有些已經放出了燦爛的笑容，給春天增添無限的生機；陽光又灑在湖面上，走過去看看，好像一條鑲滿金珠的綢緞。
春天的顏色，是什么呢？有人說春天是五彩繽紛的，桃花開了，粉撲撲的臉蛋兒裝飾得春天像個害羞的小女孩，柳樹的頭發被梳子般的春風拂過，一位亭亭玉立的少女就站在那，金鏈般的湖水系在春天的脖子上，小草調皮地探出頭來，點綴著這美麗的春天……
春天的顏色到底是什么？我認為是五顏六色，你呢？
四年級春天作文300字 篇8
“第一天，枝頭空空的，沒有生機。第二天，第一至四棵樹稍微出現了一點小芽苞。第三天，芽苞打開了一點，落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見同學們都坐在樹底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對了，你也是來找找春天的“足跡”的嗎？”“春天的足跡？”同學的話令我一頭霧水。“哎呀，就是尋找春姑娘的足跡啦！”“好嘞！我也一起來尋找！”
“哈哈，第一棵小樹的葉子已經長出一大片啦！”“第六棵小樹也在快速地長葉！”“第五棵小樹……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢！
不過，很快，我又不滿足于尋找小樹上的春天足跡了。我開始有了新的發現。我研究起了學校靠墻邊的一棵老樹——大榕樹。“大榕樹身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學們并不搭理我這個想法。
幾天過去了，我終于在榕樹的葉子之間發現了幾根小小的、細細的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“足跡”！
你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個“足跡”是春天留下的嗎？
【【精選】四年級春天作文300字8篇】相關文章：
【精選】四年級春天作文300字4篇03-02
【精選】四年級春天作文合集十篇03-18
【精選】四年級春天作文匯總8篇03-14
春天來了四年級作文(15篇)02-16
有關四年級春天作文三篇03-04
【推薦】四年級春天作文四篇03-02
有關四年級春天作文八篇02-27
關于四年級春天作文六篇02-26
尋找春天作文(精選5篇)12-31
【推薦】四年級春天作文合集9篇02-15