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美作文

生活美麗作文

時間:2022-03-27 11:35:13 美作文 我要投稿

有關生活美麗作文合集10篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的生活美麗作文10篇,希望能夠幫助到大家。

有關生活美麗作文合集10篇

生活美麗作文 篇1

  又是一個大雪紛飛的日子,一早起來準備上學的我,背上書包,推開門大步流星地走出去。

  漆黑的樓道里,我猝不及防一腳踩空重重地摔倒在樓梯間,緊接著身上襲來陣陣痛感,淚水奪眶而出,我掙扎著想要站起來,可腿腳就是不聽使喚……

  這時,樓上下來一個人,啊!“救星”來了,我一臉期待地望著他,可他只是瞥了我一眼,就從我身邊冷漠地走開了,哼,太沒同情心了!

  我靜靜地坐在地上,隔壁的鄰居出門看到我,連忙將我從地上扶起來,還擔心的說:“天黑路滑,小心一點……”“謝謝!”我感激地說道。

  我拍了拍衣服正準備離開,只見那位“冷漠”叔叔又回來了,手里還拿著一個透明發亮的燈泡。

  樓道里的人多了起來,使原本寂靜的樓道變得喧嘩。

  “天這么黑,怎么連個燈泡都沒有?”

  “這些物業真是不管事!”

  “冷漠”叔叔并沒有和大家搭話,只是默默地環顧了一周,緊接著不知道他從哪里找來一個板凳,輕輕地站了上去,微微地踮起腳,把樓道里原本壞的燈泡換了下來,再把手上那只新的燈泡裝了上去。汗珠順著他的臉頰流了下來,剛才還嘰嘰喳喳的人們頓時安靜了下來,都默默地注視著眼前這一幕。

  “啪”的一聲,樓道瞬間明亮起來,就像三月的陽光灑了進來,照亮了我的心田。他望著那亮晃晃的燈泡微微一笑,便快速拿起公文包,步履匆匆地消失在我的視線里。

  潔白的雪花在空中飛舞著、旋轉著,似乎要把這個世界裝點得更加美麗。我的鼻子不禁一酸:不知是為剛才對他的誤會感到愧疚,還是為他這無私的舉動感到贊嘆。

  世界上若人人都能像他一樣,盡自己的微薄之力,在大家遇到困難時給予幫助,我們的生活將會變得非常美好!

生活美麗作文 篇2

  在每個人誕生的時候,上帝都會給予他一份厚重的禮物,那就是一顆真誠的心。——題記

  真誠,是用自己那顆誠懇的心友好地關懷、別人。陽光灑在自己的身上,我們能感受到一股真誠的溫暖。天上的雨下個不停,你撐著別人贈予的一把傘回家時,我們能感受到那是別人對我們一種真誠的關懷。當媽媽手中提著沉重的物品,我們悄悄地拎起袋子,這就是一種真誠。

  陽光下的暖意

  春天來了,萬物復蘇,一切都顯得生機勃勃。最近,班里流行起了感冒,不少同學都變成了“受害者”。班里的“咳嗽聲“真是此起彼伏!班里角落的衛生紙已堆成了一座座小山。”每天請假的人更是絡繹不絕,現在感冒似乎已經成為了跟風。不過,還好我自身免疫力強,沒有讓感冒猖狂。看著同學們那么難受,我自覺地把靠近玻璃窗,擁有著充足的陽光的位置讓給了有重感冒的同學。雖然自己失去了一個舒適的座位,但是看到了同學在柔和的陽光下沐浴,臉上露出了燦爛的笑容,病也痊愈了。我心里十分喜悅。因為我給了他人真誠的溫暖。

  雨中的花傘

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”雨精靈唱著歡快的哥兒,悄悄地搖擺著青色的霓裳降臨人間。可我的臉陰得比天上的灰云還要黑,心情郁悶至極。“昨天,明明看了天氣預報,早晨出門的時候,竟然忘了帶傘!”我一邊發著牢騷,一邊坐在教學樓的臺階前,望著這無止境的瓢潑大雨,呆呆地發愣,期待著奇跡發生。天越來越黑,可雨卻越下越大。我焦急地就像熱鍋上的螞蟻螞蟻——團團轉,就在這時,李老師從臺階上慢慢地走了下來,輕聲低問:“都這個時候了,怎么還不走?”我吞吞吐吐地說:“我忘記拿傘了……”“這樣啊,你要是不介意的話,給你這把傘。”李老師微笑著遞給了我印有花朵的紫色雨傘。“那您呢……”“我還有一把,趕緊回家吧,不然父母好擔心了。”“嗯,”我笑得像百合花一樣純潔,高興地撐著這把傘走了。當我走出校門時,禁不住回頭望了望李老師,咦!李老師沒有傘,她把僅有的一把傘給了,自己已成了落湯雞。我轉過頭,那把花雨傘在雨中顯得各外耀眼。我想這就是真誠的關懷吧!

  “千斤重”的購物袋

  周日,我與媽媽一同去超市購物,我瘋狂地沖向了零食區,東拿一包西拿一袋,購物車自然也就“超載”了。去結賬時可犯愁了,這么多東西怎么拿回家呀!媽媽一手拎一個購物袋。額頭上的汗珠密密麻麻的,大口大口的喘著粗氣,望著媽媽大汗淋漓的樣子,我悄悄地從媽媽手中拽走了一個購物袋。媽媽漸漸感覺不對勁,怎么越拎越輕,低頭一看,原來是我幫媽媽拿了一個購物袋,媽媽輕輕的在我的額頭上吻了一下。這就是我對媽媽真誠的關懷。

  蔚藍的天空中因為有了白云的裝飾而美麗;大地因為有了綠色的渲染才勃勃生機;世界,因為有了真誠的存在,才美麗。

生活美麗作文 篇3

  我是一個快樂的小女孩,如果你要問我為什么快樂,我就告訴你吧!我快樂的原因是我有一顆善良的心,這顆善良的心讓我做了很多講文明、有愛心的事。

  記的有一次,我和媽媽還有鄰居家的姐姐到櫻桃溝去玩。走到櫻花廣場的時候,我看見了一位小妹妹摔跤了。我趕快跑過去把她扶起來,我問她:“小妹妹,你沒事吧?”小妹妹回答說:“我沒事,謝謝你扶我起來。”我說:“不用謝。”我的話音剛落,小妹妹就走了。媽媽在我身旁對我微笑,并表揚我說:“靳瑾,你很有愛心啊!”聽了媽媽的話,我心里美滋滋的。可姐姐在身旁小聲地說:“有什么了不起,我一會兒也做一件好事。”

  我們去了櫻桃溝后,姐姐看見一位老奶奶腳下有一個大石頭,他就跑過去扶著老奶奶繞過那個大石頭,老奶奶對姐姐說:“謝謝你,小姑娘。”“不用謝。”姐姐說。

  我們又去了春園。我們看見那里有一些塑料瓶。我們就把它們放進了回收箱。

  還有一次,我和爸爸去華盛超市買東西,從超市出來后,我看見一位老爺爺坐在地上,乞討錢,我就對爸爸說:“爸爸,給我五元錢吧!”爸爸說:“給你。”我把手中的錢給了老爺爺。老爺爺說:“謝謝你,小姑娘。”

  做好事真快樂,我以后要做更多更多的好事,變成一名更加快樂的小女孩。

生活美麗作文 篇4

  一顆小小的流星能滑破夜空的沉寂,給與大地一線光明;一滴小小的水珠能折射出太陽的光輝,顯示出一個五彩繽紛的世界。

——題記

  行走在茫茫的人生路,募然回首,我們錯過多少美景;倉促的腳步聲中,回眸身后,有多少秀麗未收眼底。

  美麗的夕陽、拂面的微風、燦爛的晚霞、希望的朝陽、陣陣的花香、滿天的星斗、皎潔的月光,日復一日,人們只知忙忙碌碌,卻從未停歇下來賞析那日日的美景。生活中處處都有美麗,而在那些忙碌的人眼中又留下多少呢?那一幅幅充滿詩意的畫面,人們又能欣賞多少呢?多么遺憾,人間的美麗正從忙碌人的身邊遛走,可誰也未曾發覺。

  萬物重生,樹木新綠,小草萌芽,柔柔細雨,生氣勃勃的春天翻開了全新的一頁;,蝴蝶翩翩,璀璨星空,姹紫嫣紅,百花齊放的夏天給人們帶來絲絲暖意;金色豐收,幾分涼意,碩果累累,五谷飄香的秋天給大地換了新裝;粉妝玉砌,鵝毛大雪,千里冰封,一枝紅梅在山崖獨自開放,毫無瑕疵的冬天給四季畫了一個完美的句號。一年四季,年復一年的輪回,忙碌的人群又錯過四季之美。只能在注意枯藤老樹昏鴉和夕陽西下等消極之景心生感慨。事業的成敗,成績的好壞,金錢的多少,成為人們眼中的事物,人們無心去欣賞奮斗的過程,因為他們已忘卻了欣賞;人們無心去感受;人們甚至沒有時間彷徨,人們為了名利而奮斗,低頭行走在自己人生的路上,忘記荊棘,忘記美景,似乎也忘記了自己的足跡。

  人的一生是由無數的瞬間組成,我們是否在意那瞬間之美?人們竭盡全力把握時間,加快腳步,無一刻停歇,不去仰望星空,不去觀賞明月的皎潔,不去體會繁星的璀璨,不去驚訝霓虹燈的繽紛,僅僅度過自認為充實的一日。這是不是一種遺憾?

  遙想歷代文豪:李白正因走遍千山萬水,才寫出“月下飛天鏡,云生結海樓”的千古絕唱;陶淵明正因隱居山林才寫出“采菊東籬下,悠然見南山”的秀麗;酈道元正因游走全國才著有《水經注》這本古今中外嘆為觀止的名著。他們放慢腳步,欣賞美麗,成為流芳百世的大作家。

  清晨,小草上一滴露珠靜靜的滾落下來,潤澤微小的一塊土地。樹上的蘋果受重力落了下來,塵土中留下一道痕跡。一朵蓓蕾在花開前后的形象,都鐫刻在我心中。我感知到生活的美麗。

  在人們加快腳步行走時,我想像蝸牛一樣,慢慢的但卻在一直前進,觀賞著世間的美,坐在時間的肩頭,靜思著似水的流年,感悟著永恒的箴言,在潮起潮落,云舒云卷中品味天光云影的真諦。

  生活處處都有美麗,只要我們慢下腳步欣賞美,我們就會發現生活如此美好。

生活美麗作文 篇5

  因為音樂的存在,我們的生活越來越充滿了樂趣.我真正的認為,是音樂,讓我們感到了在這枯燥無味的人間中的.一絲美麗。不!是千絲萬絲的美麗!

  這美麗,在我看來,不是給了人們幾點一時的痛快,而是在她的淡雅之上,給予了人們什么東西都給不了的輕松、快樂。真的呢!如果在你心情沉重,來一曲音樂,壓在心上的石塊頓時就沒有

  了;如果你心情本來就很好,那么聽一聽歌的話,我相信你會提前把明天的事都做好了。

  一曲靜靜的音樂,會讓你的心靜下來。而一曲狂熱而燥悶的樂曲,會讓你的心亂起來,達不到音樂的效果。音樂的節奏、節拍都給聽音樂的人十分大的沖擊,而這也是音樂的一個特點呢!

  聽聽音樂,才能徹徹底底地把煩惱和憂愁消除,還給自己一個快樂的人生,也讓自己在音樂中擁有一個幸福快樂的世界。音樂的世界里,我才感到了許許多多的趣味。

  音樂真是一個好東西,有了她,我相信我的世界不會寂寞,不會憂愁,更不會煩惱!在一個又一個的調子里,我找到了許許多多的趣味,那可真是一些美妙的聲音啊!

  因為音樂的存在,我們的生活由煩悶變回了快樂的圈子里。在音樂里,快樂的滋味我們永遠嘗不完。因為音樂的存在,我們的生活中充滿了數不完的美麗,還有那珍貴的輕松。

生活美麗作文 篇6

  每一個人都是生活的主角,在專屬他的世界里,都有著不平凡的意義,都有其獨特的魅力。

  小時候,最喜歡做的事就是和爸爸一起到公園里放風箏。當時,只知道讓風箏飛得越高越好,幻想著自己能像風箏一樣在空中自由的飛翔,卻不知道做任何事都要把握一個度,這個度不能多也不能少,否則適得其反。風箏飛到了高空中,卻像一只淘氣的小鳥不聽使喚,橫沖直撞,想收也收不回來。“嘣”的一聲,線斷了,風箏消失得無影無蹤。

  第二天,我在公園的一棵大樹的樹枝上發現了這個風箏,這個風箏已物是人非,破爛不堪。從此以后,我再也不敢讓風箏飛到高空中了,生怕它會再次從我的手中溜走。這件事使我明白:做任何事都要把握一定限制,不能強求。但有時候,越不約束它,越出事。

  我的家里養過一只貓,全身黑色,明亮的眼睛,晶瑩剔透,細長的尾巴一搖一擺,可愛極了。很是聰明,似乎能聽懂人的話,對主人忠一不二。

  自從小黑貓出現在家中后,家里的各個角落都沒有了老鼠的蹤跡。家中有了一種安寧的感覺。為了報答這只小黑貓,媽媽每天都買魚給這只小黑貓吃。

  一天天過去了,這只小黑貓越來越胖了,老鼠又在家中出現了,家中恢復到了以前那個老鼠橫行的狀態。有一天,我看到了這樣一個場景:小黑貓和老鼠在一起吃魚。這只小黑貓為什么不去吃老鼠呢?原來小黑貓有人魚吃,肚子飽了,就不去抓老鼠吃了。我讓媽媽停止給小黑貓魚吃,家里又進入到了那久違的寧靜之中,

  美麗的真理在于細心觀察生活中的細節,你會發現生活是如此的美麗。

生活美麗作文 篇7

  一位詩人這樣寫道:因為有了你,生活便多了一抹美麗的色彩。

  能讓生活多一抹色彩的,是“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”的十里揚州,生活因笛聲悠揚而更美麗。

  能讓生活多一抹色彩的,是“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋”的夢中江南,生活因景色秀美而更美麗。

  對于一位詩人來說,能集草木山川之美、歌舞笙簫之麗于一身的,便只有詩歌了。詩歌凝聚了詩人的智慧與情思,讓我們的生活更美麗。

  詩歌“可以群,可以怨”,它“哀而不傷,怨而不怒”,映襯心情,抒發情懷。那本是清冷的孤夜,讓人垂淚到天明。可是李白的一句“舉杯邀明月,對影成三人”不僅道出了自己的孤單,更飽含著一種樂觀而積極的心態。與其一人掩面,不如邀月開懷

  縱是高處不勝寒,亦可換得美酒共消愁。愁與酒、酒與詩本為一體。正是詩歌穿越了千年,將李白的生活展現在我們面前,那個“行路難”的李白,那個“將進酒”的李白,是詩歌一路與他相伴,為他解憂,為他澆愁,讓他抒遣愁情,在挫折中繼續自己精彩的詩人。李白的生活因詩歌而更美麗。可以毫不夸張地說,是詩歌將一位酒徒與詩人分開,是詩歌成就了李白的個性與風骨。

  在失意中狂歡,在狂飲中作詩,詩如杜康,可以解憂,生活便多了些寬慰與希望,顯得更加美麗。而詩人在失意中展現出的不屈的個性與曠達亦寓于詩中,為今人的生活增色。

  其實,詩歌不僅是屈原的“哀民生之多艱”,不僅是蘇軾的“寂寞沙洲冷”。詩歌原本明媚,給人以生活之情趣,展現出生活之美。

  面對秋景,劉禹錫有詩云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”就是這短短兩句詩為我們的秋日生活增添了一份情思,原本略帶感傷的事物,經詩情渲染,為我們的生活增添了美麗。

  面對秦川,《詩經》中那一句“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,為蒼涼壯闊的秦川增添了靈秀之氣,使原本黃沙一片的秦地多了一抹水的清澈,天的蔚藍,露的潔白,伊人服飾的絢爛。原本單調的面朝黃土背朝天的生活,就因這一句詩歌增添了夢境般美麗的色彩。

  正如川端康成在旅館中欣賞凌晨時分未眠的海棠花時產生詩情那般,在平淡生活中的細心觀察與感悟所創造的如詩歌般美麗的事物會反作用于我們的生活,使之充滿情趣之美。在那里,月亮圓滿,伊人不憔悴;前世今生,刻三生石上。

  詩歌,原來可以培養我們的詩情,教會我們發現生活之美。

  如果詩歌只能解憂怡情,縱是能為我們的生活添一抹亮色,也必不會持久。

  仔細想想,人生四季,也像極了詩歌的起承轉合。年少輕狂,終會在老年沉靜下來,但這之中夏章的絢爛,秋章的豐富,便是我們人生中最值得珍藏的美麗。

  原來詩歌創作源自生活,有了好的開端,在關鍵時刻的正確轉型,才能贏得最終的燦爛,生活也因此更加美麗。

  詩歌,你是詩人的摯友,更是我們的良師,生活之情、生活之美、生活之理都由你孕育。詩歌,生活因你更美麗。

生活美麗作文 篇8

  莎士比亞說:“書籍是人類進步的階梯。”知識可以改變人的命運,而閱讀,則是人們獲取知識的重要途徑。

  世界上最聰明的民族是猶太族,他們為什么那么聰明呢?那是因為他們閱讀量非常大。相傳猶太族的每一名嬰兒來到人世后,他的父母都會在一本書上滴上蜂蜜讓嬰兒去舔吮,使嬰兒知道,書籍是甜蜜的。

  我也十分熱愛閱讀,雖然談不上廢寢忘食,只要閑來無事,我就會隨手拿起一本書,躺在沙發上,欣賞那一段段文字組成的一個個故事,在那些動人的文字里歡快地暢游。

  閱讀《魯濱孫漂流記》,我仿佛置身于那個生機勃勃的小島上和魯濱孫一起建造房屋、打造工具、捕獵動物、種植作物、運輸水果、乘船探險……我和他一起生存,一起創造。在書中,魯濱孫教會了我堅強、永不氣餒,告訴我只要能堅持下去,凡事都有會有希望的道理。

  閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為保爾和他的朋友們的反抗而吶喊助威,為他們的命運感到擔心,為保爾朋友的死而感到痛心,為他們的勝利歡呼,為他們的失敗而感到惋惜。保爾那堅忍不拔的精神,執著的信念,值得我學習。

  閱讀《三國演義》,我最欣賞張飛喝退曹操百萬雄兵的氣魄,最佩服諸葛亮煮酒論英雄時的鎮定,也被趙云單騎救阿斗時的膽識所折服……

  閱讀帶給我快樂。無論是生活空閑時,還是緊張的課后,捧上一本書在知識的海洋中遨游,便可以放松心情,除卻煩惱。每天睡覺前,我都會習慣性地捧起書本,借助那一個個美妙的故事,把一天的勞累一掃而光,讓書香伴著我結束這一天。

  閱讀帶給我歡樂、享受和幸福。古人說:“書中自有黃金屋。”對我來說,閱讀不僅開闊了我的視野,豐富了我的學識,還孕育了我的品行,提升了我的修養。

  生活,因閱讀而美麗。

生活美麗作文 篇9

  好奇心,使生活更美麗好奇心是我們人人所具備的。但經過了幾年的風風雨雨,我們的注意力卻在悄悄的變化著。從日韓動漫到名家名作,再從名家名作到華麗的裝飾用品——一句話:千變萬化,琳瑯滿目回首往日對一些奇怪東西的好奇,也許,我們真的長大了許多。 六歲時,我對自然現象是充滿好奇的。只要一打雷,一下雨,我這張靈巧的小嘴就問個不停。無奈之下,媽媽只好拿古代神話來“搪塞”我好奇心的無底洞。正是有了這個,我的童年才多姿多彩,充滿了歡樂。善良的雷母,粗心的雷公。執著的夸父,膚淺的調達……一個個使我愛憎分明的人物,陪伴我度過了一個個春夏秋冬,使我受益匪淺。誰也不曾想到,我的心胸曾是充滿著神秘莫測的民間故事,是那么的快樂!它,陪伴我度過了最枯燥的時候。等我長大了一些,我對民間音樂充滿了好奇。于是,幼稚的我開始學習電子琴。神話被我拋之腦后,接踵而至的卻是一本本的音樂書,一盒盒的磁帶。我開始著迷宮崎駿的《天空之城》那清爽的旋律,《二泉映月》的柔美,以及《梁山伯與祝英臺》的美好情感。中國古樂曲擦亮了我心中那片小小的天空,mozart(莫扎特)與beethoven(貝多芬)給我留下了抹之不去的印象,音樂,成了我生活的一部分。

  當我八歲時,我對書法充滿了好奇。那飄逸的筆鋒,讓我大開眼界,忘去了曾讓我心動的音樂。我開始懂得其中的道理,并開始著迷,讓自己如火的心情融入清凈的書法。為了更好的學習它,我便成了名師陸亞鴻的學生。漸漸的,它便成了我的長項,我開始以此為豪。比起小夜曲,我還是更愿意靜靜的觀賞龍鳳舞的墨跡。書法,抒發了我心中的不快。讓我溫柔的心靈懂得堅強。它,陪伴我度過了最寂寞的時光。也許,沒有了這封好奇,我的榮譽與往日的自尊都會化為泡影。可是,我再一次在十二歲的時候切換了讓自己好奇的目標:動漫。我開始關注日本、韓國的經典漫畫。《薔薇少女》、《守護甜心》、《灼眼的夏娜》成了我不可泯滅的美好遐想,就算是其中的一段小插曲,也會被我小心的珍藏起來。《暖かな心》和《薔薇の呪縛》成了我最愛的輕音樂。每當失落的時候,拿出來聽一聽,任何淚水都會被它所震撼。真紅、亞夢以及夏娜也隨之成了我心靈的守護神。在她們的幫助下,我懂得了許多。它,陪伴我度過了人生最失落的時候!…………好奇心,把我原本無趣的生活變得又生機。我靠著它,得到了許多。好奇心來去無蹤,它刁鉆古怪,逗你緊跟猛跑。每當你認為抓住它時,才發現還是跟它繞圈,你眼前又現出更大玄邈。好奇心千變萬化,讓你捉摸不定。但有一點永遠不變,好奇心永遠非常好奇,使你純真的心永不變老,讓世界向未來猛跑。就是有了好奇心,我才有今天。好奇心,使生活更美麗!

生活美麗作文 篇10

  默默坐在窗邊,靜靜啜飲一杯茶,讓窗外花香與腹中茶香一道,伴我品味生活。

  媽媽的眼眸

  媽媽的眼眸是溫和的。自我呱呱墮地的那一刻起,媽媽的眼眸就伴隨著我成長。小時總喜歡牽著媽媽的手走,喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸里,我看到了世間最偉大的愛。我高興時,媽媽的眼眸是明亮的;我傷心時,媽媽的眼眸是那么憂郁;我興奮時,媽媽的眼眸又是那么明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。

  品媽媽的眼眸,我學會了愛。

  老師的眼眸

  老師的眼眸是親切的。自我坐在教室里念“舉頭望明月,低頭思故鄉”時,老師的眼眸就進入了我的生活。在老師的眼眸了,我看到了寬容。老師引導著我們前進,在茫茫人海中給予我們方向,老師傳授給我們的不僅是課本里的知識,更是人生的哲理。一次善意的批評使我讀懂了老師的眼眸。

  品老師的眼眸,我學會了寬容。

  同學的眼眸

  同學的眼眸是純真的。自我背著書包在路上蹦跳時,同學的眼眸就與我同行。在同學的眼眸里,我看到了快樂。在繽紛的世界里同學是我們最為親密的朋友。人生路途中,有同學相伴是一件幸福的事。當我們快樂時,會與同學分享;當我們失意時,同學會與我們承擔。同學的眼眸是我們快樂的源泉。

  品同學的眼眸,我學會了快樂。

  生活是美好的,它給予我們一切。生活的美在予細細品味,品媽媽的眼眸,品老師的眼眸,品同學的眼眸,千絲萬縷匯成一片愛的海洋。

  默默坐在窗邊,靜靜啜飲一杯茶,讓窗外花香與腹中茶香一道,伴我品味生活之美。

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