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6年級(jí)追求議論文作文600字（通用44篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的議論文，議論文的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對(duì)性。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的6年級(jí)追求議論文作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
6年級(jí)追求議論文作文600字 1
為何？為何墮落？我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，為何我們經(jīng)不起挫折？
這是一種情況。在我們中，自然還有著另一種人，他們趾高氣揚(yáng)，他們唯我獨(dú)尊，認(rèn)為地球因?yàn)樽约憾D(zhuǎn)，認(rèn)為宇宙因?yàn)樽约憾嬖凇＿@一類人的小小的心中除了自己，任何東西也裝不下，在他們眼中，謙遜是一種虛偽，驕傲才是偉大。而他們所謂的雄心壯志，也不過(guò)是尚未爆破的七彩泡泡罷了，看似美麗，卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。如果有一天，他的夢(mèng)想泡泡被流年無(wú)情地打破，他便也和上述的一類人那樣，不再站起，自甘墜落……
難道我們這代年輕人非走極端不可？難道我們甘于別人說(shuō)我們浮淺？不，我想不會(huì)的.。打一個(gè)比方，我們每一個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)游泳，然而泳池還在遠(yuǎn)方，而我們看到腳下有一個(gè)泥潭，以為是游泳池，便踏了進(jìn)去。當(dāng)然，有的人不愿這樣，但他又不敢反抗，于是他便深陷其中；自然也會(huì)有人意識(shí)到還有希望，意識(shí)到泳池在遠(yuǎn)方，于是，他果斷地跳出泳池，朝著游泳池，大步地走去。所以說(shuō)，既然我們并不是一無(wú)是處，既然我們至少還有勇氣，那為何不盡早跳出泥潭朝美好走去？！
我們追求個(gè)性，但我們將個(gè)性丑化了；我們標(biāo)新立異，但我們把主要任務(wù)忘掉了；我們?cè)诤跣蜗螅覀儼褖?mèng)丟掉了！
既然稚氣與茫然即將消失貽盡，那就別去追趕；既然成熟與穩(wěn)重已經(jīng)迎面而來(lái)，那就別去躲避。來(lái)吧，讓我們用行動(dòng)證明：我們不是經(jīng)不起風(fēng)雨的含羞草，我們是追趕陽(yáng)光的向日葵；我們不是躲在安樂(lè)窩中的小鳥(niǎo)，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；我們不是時(shí)代的失敗品，我們是不甘墜落、追求完美的，90后！
6年級(jí)追求議論文作文600字 2
有人追求不羈：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)；有人追求執(zhí)著：烈士暮年壯心不已；有人追求灑脫：叩天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人；有人追求成功：寧我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我……
他們的生命因追求而精彩，因執(zhí)著他們?cè)跉v史上譜出了最美的樂(lè)章。他們是用生命在怒吼，他們的怒吼穿越古今，他們的追求成就了時(shí)代的不朽。
灑脫的追求者
他的生命因追求而存在，他的`生命因追求而消亡。在追求中他用生命點(diǎn)燃了時(shí)代的火炬，在追求中他用詩(shī)文喚起了江山的靈動(dòng)，他是詩(shī)人，也是狂人，但他更是個(gè)灑脫的追求者。
他追月，愛(ài)月，詠月，憐月，惜月，也為月而亡。“開(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。”他的個(gè)性似明月，純潔而不羈。“明月出天山，蒼茫云海間。”他的心境如明月，灑脫而狂野，澄澈而明亮。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”“我歌月徘徊，我舞影零亂。”他的生命也似明月，干凈而易碎。在捉月臺(tái)上，他用詩(shī)人的奔放與天真擁月，最終化為朗朗的明月，滔滔的江水……
他的一生都在追求，從迷惘到明智，從明智到清醒，最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的絕世之作。他夢(mèng)入天姥山，享受著在自然與奇特想象中的完美風(fēng)景。“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。”是啊，這才是他的追求。“五花馬，千金裘，呼而換美酒。”是啊，這才是他的灑脫。“人生的得意須盡歡”，莫使金撙空對(duì)月。”是啊，這才是他的樂(lè)觀。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是啊，這才是那個(gè)執(zhí)著而不羈的追求者，才是那個(gè)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙——李白。
6年級(jí)追求議論文作文600字 3
“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！”這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人說(shuō)的一句話。我非常欽佩居里夫人，不僅因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮呐茖W(xué)家，而且因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)、對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著的追求。
在1867年11月7日夜里，一個(gè)眼睛大而明亮的天才少女瑪麗雅出生了。
在瑪麗四歲時(shí)，他們一家到鄉(xiāng)間去避暑，那時(shí)，她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了，可是，當(dāng)父母教她念字母時(shí)，她一點(diǎn)也不想學(xué)，于是，她便叫瑪麗做學(xué)生，自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過(guò)一遍就會(huì)了。后來(lái)，學(xué)生比老師更熱心起來(lái)。瑪麗從小就比別人好學(xué)，在她看書(shū)時(shí)，不管周?chē)卸嗝闯臭[，都不會(huì)使她分心，瑪麗總是那么專心致志，再難記的詩(shī)，她只要讀一遍，甚至聽(tīng)兩遍，就能一字不差地背下來(lái)，所以大家都很服她。
每當(dāng)我讀到這時(shí)，我就會(huì)想起自己的生活和學(xué)習(xí)：寫(xiě)作業(yè)慢，寫(xiě)過(guò)作業(yè)之后，有時(shí)能按照老師的要求自己復(fù)習(xí)，而有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書(shū)也很快，可是背得快，忘得也快。不快還好，我看書(shū)時(shí)還比較專注。有一次電腦老師讓我們?cè)诮淌依锟措娪埃部梢宰鰟e的事，于是我便拿起一本《作文選》看了起來(lái)，我看得很入迷，甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著我去玩，我才依依不舍地放下書(shū)。
每當(dāng)我看到瑪麗在八歲時(shí)為自己已經(jīng)二十一歲的姐姐能夠上學(xué)而自己不得不輟學(xué)時(shí)，我的.眼框浸滿了淚水。我們現(xiàn)在這些獨(dú)生子女，父母總是把我們含在嘴里，給我們最好的享受，極力呵護(hù)著我們，但也許我們都是蜜罐里泡大的，什么事情總是想著自己，什么時(shí)候想過(guò)父母，想過(guò)他人呢？
瑪麗一直都在學(xué)習(xí)，當(dāng)她的生命將要終結(jié)時(shí)，她還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，她那種為科學(xué)生、
為科學(xué)死的精神永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。同學(xué)們，讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習(xí)吧！
6年級(jí)追求議論文作文600字 4
我臥室的墻壁上，掛著一幅很大很大的畫(huà)，畫(huà)面上是田野上層層疊疊的一大片向日葵，望過(guò)去是滿眼的燦爛。向日葵全部揚(yáng)起笑臉朝向太陽(yáng)，任由太陽(yáng)金色的光芒盡情地鋪灑在它們身上。
我想，向日葵是深愛(ài)著太陽(yáng)的，愛(ài)得如癡如醉。不然，它不會(huì)將一生的微笑奉獻(xiàn)給太陽(yáng)；不然，它不會(huì)永遠(yuǎn)注視著太陽(yáng)；不然，它不會(huì)將自己的身體都染上了美麗的金黃———太陽(yáng)的顏色！太陽(yáng)，是向日葵一生執(zhí)著的追求，是它永遠(yuǎn)的向往！
總以為自己留得住快樂(lè)的時(shí)光，但時(shí)光卻像只輕靈狡黠的鴿子，總是在我最得意的時(shí)候拍拍翅膀偷偷溜走了，只留下幾片潔白的.羽毛，叫做記憶，這份記憶總是給人平添了許多失落和彷徨，這就叫做成長(zhǎng)吧。等到我褪去青澀之后，我才明白：人要像向日葵那樣，不要徒勞地挽留光明，而是要追求光明。
我一直很佩服執(zhí)著的人，佩服執(zhí)著地朝向陽(yáng)光的向日葵。我希望有一天我佩服的人是我自己，希望自己就是那個(gè)堅(jiān)持信念、執(zhí)著追求夢(mèng)想的人。
不管未來(lái)的路有多難走，我都要堅(jiān)持，要執(zhí)著，不僅是為了向日葵，為了心，更是為了我自己，為了我期盼已久的夢(mèng)。
也許，執(zhí)著追求的路途不是那么一帆風(fēng)順，我祈禱，它鋪設(shè)一條路，通向的地方叫做流年，在那兒，可以行到水盡處，坐到云起時(shí)。只要我還深愛(ài)著光明，即使是虛無(wú)縹緲的光明，只要我的心靈深處還有一絲這樣的亮色，我的意志就不會(huì)為光陰所消磨，我會(huì)義無(wú)反顧地一直走下去……
我有很多很多美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大了當(dāng)老師、作家、藝術(shù)家，還想拿許多人夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎(jiǎng)。總以為這些夢(mèng)會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)。讀了《超越夢(mèng)想》這本書(shū)后，我懂得了：要想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，僅靠胸懷大志是不夠的，還必須學(xué)好豐富的科學(xué)文化知識(shí)，敢于創(chuàng)新，不怕挫折，執(zhí)著追求。
6年級(jí)追求議論文作文600字 5
在秋風(fēng)中被吹的不停地滑行，跳躍，磨擦著地面的枯葉，它們也有追求嗎？――題記記得不知從何時(shí)起，“有追求”儼然成了一個(gè)褒義詞，夸一個(gè)人時(shí)總會(huì)說(shuō)“有遠(yuǎn)大追求，崇高的目標(biāo)”之類的，同時(shí)說(shuō)一個(gè)人懶散總會(huì)說(shuō)“態(tài)度消極，沒(méi)有追求”。我一直搞不到追求到底是什么。小學(xué)老師教導(dǎo)我們做人要有追求，你們現(xiàn)在就應(yīng)該確定遠(yuǎn)大的追求要好好學(xué)習(xí)，天天向上將來(lái)為祖國(guó)四化做出偉大的貢獻(xiàn)。父母告訴我們，你們要有遠(yuǎn)大的追求努力考上好的大學(xué)找個(gè)好工作娶個(gè)好老婆。我的追求，我不知道。有時(shí)候，我會(huì)很突然想到，我們其實(shí)都很像秋風(fēng)包圍中枯葉，隨著秋風(fēng)忽而滑行，忽而跳躍，誰(shuí)能料定枯葉沒(méi)有追求呢？它們只是被秋風(fēng)吹的失去了方向，吹到了不能回頭的地方。人們的追求無(wú)非是名和利，這并不是人類本能的追求，都是讓世俗的“秋風(fēng)”給吹的。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，追求的是一份寧?kù)o，李白的“風(fēng)歌笑孔丘”追求的是一種狂放，柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆弊非蟮氖且稽c(diǎn)空靈，徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”追求的是一些灑脫。他們都有著不同于常人的追求，似一片片不隨秋風(fēng)滾動(dòng)卻勇敢地避風(fēng)而行的.枯葉，到不同地方的枯葉。但也只是枯葉，存于秋風(fēng)中的。我想有沒(méi)有不動(dòng)的枯葉呢。尋找，尋找。
莊子，應(yīng)該沒(méi)有追求了吧，他提倡人們“無(wú)欲，無(wú)求”，拒絕了高官厚祿，在家中自耕自織，不求銘，不為利，應(yīng)該是無(wú)所追求了吧。可是他那么執(zhí)著于“無(wú)追求”反而背離了自然，他也有追求，他追求的憐是“無(wú)追求”。莊子也有追求，我當(dāng)然亦不例外，我所不解的是，我到底追求什么呢？可憐的在秋風(fēng)中無(wú)所方向的枯葉啊。殘陽(yáng)如血，枯葉如畫(huà)。惱人的秋風(fēng)將枯葉吹得卷起，吹得打滾，吹向未知的地方。
6年級(jí)追求議論文作文600字 6
夢(mèng)想是每個(gè)人都有的。年邁的老鷹為了再度飛上藍(lán)天，不惜折斷自己的翅膀；柔嫩的小草為了迎接那份陽(yáng)光，不畏沖破層層的.瓦礫；優(yōu)雅的天鵝為了那個(gè)春天，不惜飛過(guò)群山與海洋。一切的磨難，一切的拼搏，一切的汗水，一切的淚滴，都只是為心中的那個(gè)夢(mèng)想。記得我小時(shí)候，我曾一度幻想成為一名數(shù)學(xué)家。那時(shí)，我十分喜歡數(shù)學(xué)，最喜歡解數(shù)學(xué)難題，碰到一道難題，我便興致勃勃，準(zhǔn)備和難題分個(gè)高下，總是要費(fèi)盡心思、絞盡腦汁，想盡一切辦法探索解答的過(guò)程。當(dāng)我解開(kāi)的時(shí)候，心中便會(huì)情不自禁地感到自豪。有一次，我們數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了一道極難的奧數(shù)題，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽笺铝耍荒樏Ｈ唬恢獜哪睦锶胧植拍芙忾_(kāi)這道題。數(shù)學(xué)老師給我們幾天思考的時(shí)間，看最后誰(shuí)能做出來(lái)。于是，這道題就成了我們茶余飯后共同商討的對(duì)象。我也在思考著如何解開(kāi)這道題。我先把這道題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語(yǔ)言，再尋找文中的已知條件，問(wèn)題中所求的量。最后我竭盡全力，還是把這道題解了出來(lái)。到了數(shù)學(xué)老師詢問(wèn)結(jié)果的時(shí)候了，全班只有我和我們班的一個(gè)學(xué)霸做了出來(lái)，老師對(duì)我們加以贊賞，那時(shí)的我嘗到了數(shù)學(xué)帶給我的快樂(lè)。
從此，我對(duì)數(shù)學(xué)更加癡迷了，為了離我的目標(biāo)更近一步，我還報(bào)了一個(gè)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，難題當(dāng)然就更多了，可我卻不因此而減少我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，反倒更加喜歡數(shù)學(xué)這個(gè)科目了。
曇花一現(xiàn)苦等十年，雄鷹苦練十年，只為搏擊長(zhǎng)空；彩虹經(jīng)歷風(fēng)雨，只為展現(xiàn)自己，流星放棄生命，只為瞬間永恒。讓我們共同為夢(mèng)想而拼搏吧！
6年級(jí)追求議論文作文600字 7
有人認(rèn)為，追求是一個(gè)動(dòng)作，是一個(gè)過(guò)程。而我認(rèn)為，追求是一種動(dòng)力，一種信念。
小時(shí)候，我在老師眼里，是做什么都慢半拍的孩子。記得，都快上小學(xué)的時(shí)候。我連進(jìn)位加法都不會(huì)，媽媽急得都快哭出來(lái)了。但我那時(shí)還不懂事，老是希望能不用寫(xiě)作業(yè)，出去玩。那是我想一只猴子，什么都不會(huì)，還什么都不學(xué)。
到小學(xué)了，我每天都感覺(jué)度日如年。上課走神，已成了家常便飯。在學(xué)校受老師的訓(xùn)斥，在家里受家人的責(zé)罵。我感覺(jué)我真的'不行，但是當(dāng)我看見(jiàn)我們班的孟子豪都在進(jìn)步，而我卻仿佛被困在了原地，無(wú)法動(dòng)單。
訓(xùn)斥、責(zé)罵，出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁，我這個(gè)“木頭人”，決定，“沖出去”，我要追求，我要努力。此時(shí)此刻，我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們追求和平，籠子里的動(dòng)物追求自由，瘦弱的小樹(shù)追求長(zhǎng)高，我要追求進(jìn)步！
“笨鳥(niǎo)先飛走入林”，利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。此后，我買(mǎi)了以往的輔導(dǎo)資料，尋找以前的難題來(lái)解答，從簡(jiǎn)單到困難，我不斷得思考、鉆研，不斷的充實(shí)我的大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進(jìn)入。又迎來(lái)了一場(chǎng)“風(fēng)暴”，我不再像以前那樣亂了陣腳，相反，我屏氣凝神，慢慢地答題，細(xì)細(xì)的品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來(lái)，我懷著忐忑不安的心情，遲遲不敢看試卷，最后想到了“你的付出與結(jié)果成正比”，于是，我翻開(kāi)了試卷——96分！
追求，一種動(dòng)力，帶領(lǐng)我向前；追求，一種動(dòng)力，引領(lǐng)我進(jìn)步；追求，一種動(dòng)力，殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會(huì)追求！
6年級(jí)追求議論文作文600字 8
每一個(gè)人都擁有追求，擁有對(duì)生活的信念。每個(gè)人都向往自己有著完美的追求，我想告訴他，這是不可能的事。
小時(shí)候，我是一個(gè)追求完美、愛(ài)穿漂亮衣服的小女孩，看到不滿意的衣服就對(duì)媽媽發(fā)脾氣發(fā)怨言。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白爸爸媽媽掙錢(qián)的辛苦，懂得諒解父母對(duì)我的不明白，不再惹爸爸媽媽生氣。我覺(jué)得衣服只要能穿，并且得體大方而簡(jiǎn)易就可以了。從此，在生活中，我并不是以前那個(gè)追求完美、追求美好的小女孩了。因?yàn)槲抑溃粋�(gè)想追求完美的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)完美。
在上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)上，我總是追求當(dāng)一名好學(xué)生，當(dāng)一名尖子生，當(dāng)一名令人羨慕的佼佼者。可是，由于我的不自信，常常使我感受到，自己的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人。現(xiàn)在，我漸漸地自信起來(lái)，覺(jué)得自己也是最棒的。
以前，我在商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)商品，總是追求最完美、最實(shí)用、最出色的物品。可是并沒(méi)完成我心中的`追求，媽媽告訴我世上沒(méi)有十全十美的東西。現(xiàn)在我明白了，任何事物都不是十全十美的，包括心中的追求。
追求是美好的，但不是完美的。擁有追求，才擁有五彩的生活;擁有追求，才擁有對(duì)生活的信念。記住：沒(méi)有追求的人將是一片黑暗。沒(méi)有追求的人，他是一個(gè)沒(méi)有理想、沒(méi)有盼望永遠(yuǎn)生活在自欺的生活當(dāng)中，媽媽說(shuō)：“人的一生應(yīng)該要有追求，但不要過(guò)分的去擁有，人的一生中不能夠沒(méi)有追求，但要知道滿足。”通過(guò)媽媽的教導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷，讓我知道了追求的含義，從現(xiàn)在開(kāi)始我也知道追求對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么。
從今天以后我不但要努力的去追求，更要知道滿足。
6年級(jí)追求議論文作文600字 9
我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的追求，而且這個(gè)追求都會(huì)是美好的。而我的追求則是設(shè)計(jì)。像服裝設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)等。我對(duì)藝術(shù)是有感覺(jué)的，我會(huì)向這個(gè)追求一直努力下去的！
我曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)一名導(dǎo)演，但我現(xiàn)在又“反悔”了，我想了想還是向藝術(shù)方面發(fā)展。有人想當(dāng)紅星，而我覺(jué)得當(dāng)明星是沒(méi)用的，哪個(gè)明星不是光靠著歌和臉蛋來(lái)掙錢(qián)的，這對(duì)其他人并不公平。他們一次演唱會(huì)就掙到幾十萬(wàn)甚至幾億，這太不公平了，所以我一定要好好學(xué)向著我的.追求去努力奮斗！
“有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，而我要說(shuō)的則是“有追求者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人””，為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋蚁朊恳粋�(gè)人都有理想，甚至一個(gè)收破爛的肯定也會(huì)有理想。但光有理想是不行的，就像人一樣，表面光有外表和各種肢體語(yǔ)言，而內(nèi)部大腦卻是殘缺的這怎樣生活怎樣學(xué)習(xí)怎樣在社會(huì)立足？所以我們光有理想是殘缺的，更多的應(yīng)該是追求。有了追求，才能離理想越來(lái)越近！
“追求”這兩個(gè)字是簡(jiǎn)單的，但真得要做起來(lái)卻是有困難的！在社會(huì)上肯定會(huì)遇到挫折，但不要放棄，這只是“追求”對(duì)你的考驗(yàn)。我堅(jiān)信，只要我們不放棄不半途而廢，一直向著我們的追求去奮斗努力，我們要的結(jié)果往往是最好的。
我熱愛(ài)設(shè)計(jì)，熱愛(ài)藝術(shù)。我設(shè)計(jì)過(guò)一整套服裝，雖不是那么的華麗，但樸素中透出了一種氣質(zhì)，這正是這套禮服的特點(diǎn)。一直堅(jiān)持下來(lái)，為自己的理想去追求一種全新的空間和世界，我相信在這個(gè)全新的世界和空間里，會(huì)找到自己想要的東西，而這些東西也會(huì)改變我們！
希望有理想的人，為自己的理想堅(jiān)持下去，奮斗努力下去！
6年級(jí)追求議論文作文600字 10
山是綠色的，海是藍(lán)色的，陽(yáng)光是金色的，夢(mèng)想是什么顏色的?
——題記
人生跌宕多姿，正是因?yàn)槿诵闹杏袎?mèng)想，心中充實(shí)，心才不會(huì)丟失!夢(mèng)想在《中國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是幻想，妄想;渴望;夢(mèng)想的事情。
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“夢(mèng)想是什么顏色?”
幼稚的我說(shuō):"夢(mèng)想啊，是....透明的，看不見(jiàn)也摸不著。”
十歲的我說(shuō)：“夢(mèng)想是金色的，擁有美好的未來(lái)。”
現(xiàn)在的我說(shuō)：“夢(mèng)想是青色，青澀。”
在追求夢(mèng)想的路上，路上會(huì)有荊棘，會(huì)翻越層層的.山峰，會(huì)經(jīng)過(guò)汪洋的大海，但我們對(duì)夢(mèng)的渴望從未停止，雖然我們現(xiàn)在不會(huì)知曉未來(lái)......
他出生于1809年的一個(gè)黑奴家庭。他十五歲才開(kāi)始認(rèn)字母，每天早晚都要走四里的森林小路到校求學(xué)。因?yàn)樗揖池毢再I(mǎi)不起書(shū)，特地向別人借書(shū)，再用大小一樣的信紙抄下來(lái)，然后用麻線縫合，做成一本自制的算數(shù)書(shū)。他以不定期上課在校求學(xué)，知識(shí)都是“一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒學(xué)的”。他所受的正規(guī)教育，總計(jì)起來(lái)在校上課的日子僅僅只有十二個(gè)月。后來(lái)，他長(zhǎng)大了，在下地工作的時(shí)候，也將書(shū)帶在身邊，一有空閑就看書(shū)......他，就是亞伯拉罕??林肯，沒(méi)錯(cuò)，他就是美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
沒(méi)有暗礁激不起美麗的浪花。作為祖國(guó)未來(lái)的希望，志存高遠(yuǎn)是沒(méi)錯(cuò)的，但是我們一定要在高遠(yuǎn)的夢(mèng)想與當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)之間找到一條切實(shí)可行的最佳路徑。這條路徑也許不能直接完成夢(mèng)想，但卻最快。追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，奮起直追，這，才是我們想要的結(jié)果。
夢(mèng)想是什么顏色的?給你一支畫(huà)筆描繪出屬于你的夢(mèng)想顏色，也許你現(xiàn)在不知道它的顏色，但在未來(lái)你經(jīng)歷多了，感悟多了，心中自然有了答案。
―贈(zèng)給那些在現(xiàn)代社會(huì)中迷失方向的人
6年級(jí)追求議論文作文600字 11
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國(guó)南部山區(qū)一個(gè)貧苦的農(nóng)家。他在童年時(shí)代就喜歡動(dòng)物和植物，尤其是昆蟲(chóng)。幼年時(shí)沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。經(jīng)過(guò)自學(xué)，考進(jìn)了膳宿免費(fèi)的.師范學(xué)校，畢業(yè)后當(dāng)上小學(xué)教師。他沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的大學(xué)，是依靠自學(xué)考上碩士學(xué)位后才當(dāng)上中學(xué)教師的。
法布爾刻苦地研究昆蟲(chóng)，幾十年如一日，他無(wú)論在花園散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲(chóng)的活動(dòng)，并把他見(jiàn)到的情形記下來(lái)。他往往一觀察就是幾小時(shí)，甚至一整天，對(duì)有的昆蟲(chóng)他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時(shí)間。晚年，他將研究所得陸續(xù)寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》十卷。《昆蟲(chóng)記》在世界上也羸得了許許多多的讀者。文學(xué)界尊稱法布爾為“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”，法國(guó)學(xué)術(shù)界和文學(xué)界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學(xué)獎(jiǎng)侯選人，他在世界上獲得了崇高的聲譽(yù)。
《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)而深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲(chóng)等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數(shù)蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它從來(lái)都獨(dú)立生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺(tái)挖掘機(jī)，非常善于建造地下巢穴;它愛(ài)唱歌，但它是一個(gè)聾子，它對(duì)自己所發(fā)出的聲音絲毫沒(méi)有感覺(jué);蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽(yáng)光中歌唱一個(gè)月。
一個(gè)人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養(yǎng)孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研精神，爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
6年級(jí)追求議論文作文600字 12
鳥(niǎo)兒展翅遨翔是追求，樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)是追求，醫(yī)生救死扶傷是追求，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是追求，……鳥(niǎo)兒追求自由，樹(shù)苗追求成材，醫(yī)生追求事業(yè)，學(xué)生追求成績(jī)，……但我們身為學(xué)生追求成績(jī)又是為了什么呢？我們現(xiàn)在追求成績(jī)是為了以后更好的追求，那，我們以后追求什么呢？有同學(xué)說(shuō)：“追求權(quán)位。”不，人的一生，不是要管制別人，讓別人伏首稱臣，這樣其實(shí)毫無(wú)意義，難道“萬(wàn)人在下”真的那么好嗎？不，那只是精神上的一時(shí)的快感罷了，可是，等到自己不再擁有權(quán)位時(shí)，會(huì)覺(jué)得很空虛。所以，我們不應(yīng)追求權(quán)位。
有同學(xué)說(shuō)：“追求錢(qián)財(cái)。”不，金錢(qián)不應(yīng)是我們?nèi)松闹髟祝拇_，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，錢(qián)能給我們帶來(lái)很多的好處，但我們不需要更多的錢(qián)，我們只要能過(guò)生活就行了，錢(qián)生不帶來(lái)，死不帶走，要那么多又有什么意義呢？所以，我們不應(yīng)追求錢(qián)財(cái)。有同學(xué)說(shuō)：“追求享樂(lè)。”不，享樂(lè)表面上看起來(lái)像一位溫柔的女子，她可以讓我們過(guò)的很舒適，但那只是一個(gè)溫柔的陷阱，等我們陷的.很深了以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已無(wú)法自拔，我們會(huì)變的墮落，要知道享樂(lè)只是一時(shí)的。所以，我們不應(yīng)追求享樂(lè)。有同學(xué)說(shuō)：“……”看到這，讀者朋友你可能要嘀咕了：“這也不行，那也不行，那我們到底要追求什么呢？你別急啊，我現(xiàn)在就告訴你我的想法。我要說(shuō)：“作為21世紀(jì)的我們，應(yīng)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，這才是我們應(yīng)有的追求，這樣的追求才有意義！也只有這樣的追求才能使我們安心的接過(guò)和擔(dān)起前輩那即將傳給我們的重?fù)?dān)！鳥(niǎo)兒追求自由，樹(shù)苗追求成材，醫(yī)生追求事業(yè)，學(xué)生為未來(lái)可以追求一個(gè)——問(wèn)心無(wú)愧而追求成績(jī)！
順便送你們一首打油詩(shī)吧權(quán)財(cái)誠(chéng)可貴享樂(lè)價(jià)更高倘若事業(yè)故三者皆可拋~
6年級(jí)追求議論文作文600字 13
她孤零的站在那不起眼的角落，她是一位賣(mài)茶葉蛋的老嫗，她從不吆喝，只是靜靜的站在那毫不起眼的角落，等待著夕陽(yáng)的落下，來(lái)映襯出她那密亂的皺紋……
是的，就是這樣的一位老人，一位鞠僂著身子的老人，她不像魯迅那樣的有文采，不像喬布斯那樣有著一個(gè)令人羨慕的大腦，可就是這樣的一位老嫗，站在夕陽(yáng)下顯得格外的神圣和高大……
我清晰的'記得五歲的那年，我陪著父親去爬山，在山腳下有著一位賣(mài)茶葉蛋的老嫗，她外像不好，在她的臉上可以看到無(wú)數(shù)蜘蛛網(wǎng)般的皺紋，那時(shí)剛過(guò)冬，她一個(gè)人靜靜地倦縮在陰暗的角落里，或許是面部原因，人們都奔去隔壁的沙縣小吃，或許是出于一絲憐憫，父親拿著那五塊錢(qián)丟給了老嫗，老嫗立刻就彎下身去撿，她那原本駝得很?chē)?yán)重腰在此時(shí)更像是駱駝的駝峰，她拿出了那破舊的鐵盒子數(shù)著一張張破碎的錢(qián)，一角角的找給父親，父親用手推了我一下，生怕我碰到她。當(dāng)找到三塊的時(shí)候，她那破舊的鐵盒子已經(jīng)空空如也，父親剛想說(shuō)不用找的時(shí)候，老嫗眼中閃過(guò)一道堅(jiān)定，立馬就朝隔壁的沙縣小吃走去，足足過(guò)了一刻鐘，老嫗才握著那破舊的一塊遞給父親，此時(shí)我載看向老嫗，才發(fā)現(xiàn)她那眼神中流露出一股神圣的光芒，照耀在她那張“丑陋不堪”的“羊皮卷”上……
此后，夜深人靜的時(shí)候我總會(huì)想起老嫗，想起那破舊的一塊錢(qián)，我想那一塊錢(qián)代表的不是信譽(yù)而是“尊嚴(yán)”，老嫗所追求的應(yīng)該不是榮華富貴，而是為了追求自己人格上的尊嚴(yán)吧，此時(shí)我仿佛看到她身上的光環(huán)，去掉了她身上的塵埃，留在她心中的只有那不容褻瀆的“尊嚴(yán)”！
6年級(jí)追求議論文作文600字 14
追求到夢(mèng)中的天堂。總是情不自禁的感動(dòng)，淚沾滿襟，你我只是這紜紜眾生中的滄海一粟，卻從未放慢過(guò)追求的腳步。一切只為了心中的夢(mèng)想，因?yàn)樯谟谧非蟆?/p>
電影中有這樣一句經(jīng)典臺(tái)詞——“出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪。”但是蘭徹并不覺(jué)得生活是這樣的，他始終秉持著“活在當(dāng)下”的理念，認(rèn)真快樂(lè)的過(guò)好每一天，同時(shí)他每天都會(huì)為自己加油。鼓舞自己，對(duì)明天充滿期待。不論何時(shí)他都相信自己，無(wú)論遇到什么困難，他都會(huì)告訴自己：“一切皆好”，正是有這種信念，他才會(huì)戰(zhàn)勝人生帶給他的重重困難。
他有兩個(gè)一輩子的朋友，每當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們。當(dāng)拉加在醫(yī)院里變成植物人時(shí)，他會(huì)盡自己的全力去救助他;當(dāng)法罕熱愛(ài)攝影卻不能學(xué)習(xí)時(shí)，他會(huì)用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的一封信時(shí)，同時(shí)鼓勵(lì)法罕去向爸爸批準(zhǔn)。
“學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求長(zhǎng)處，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。”他小時(shí)候父母雙亡，而他卻沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，他為了想當(dāng)工程師的'夢(mèng)想一直在向前奮斗，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生在做十年級(jí)的數(shù)學(xué)題，他在成功的路上奔跑著，一直在不斷的努力，不斷的進(jìn)步，才會(huì)有他現(xiàn)在的成績(jī)。
他如同風(fēng)一般，似風(fēng)箏飛向天空;我們靠前人指路，他卻自己鋪路;跌倒，爬起他無(wú)憂無(wú)慮的前行;我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱，他只顧唱響當(dāng)今，讓每天活的更充實(shí)。
生命在于追求，人要不斷地追求，要不斷地進(jìn)取，才會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，成功才會(huì)伴隨著你的努力而到來(lái)。
6年級(jí)追求議論文作文600字 15
理想，一個(gè)神圣的主題，包含了太多人的愿景，一個(gè)勇敢的詞，充滿了太多人執(zhí)著的理想，一種多變的精神，改變了對(duì)多少人的認(rèn)知。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的理想是成為一名宇航員，在太空旅行，探索未來(lái)。多酷啊！從那以后，我逐漸變得理智起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我童年的理想是如此空虛和不現(xiàn)實(shí)。我有一個(gè)新的理想，成為一名醫(yī)生和治療病人。這一次，我有了一個(gè)堅(jiān)定的理想，于是我開(kāi)始追求。
理想的花朵需要用辛勤的汗水澆灌。汗水來(lái)自努力工作，為了追求理想，不惜一切代價(jià)。
作為一名高中生，為了追求我的理想，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然我沒(méi)有得到重點(diǎn)，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，無(wú)論學(xué)習(xí)環(huán)境如何，這都不是問(wèn)題。我必須調(diào)整我的態(tài)度，以進(jìn)取的態(tài)度了解現(xiàn)狀。
我的科學(xué)成績(jī)不是很好，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)，努力提高我的.科學(xué)成績(jī)。事實(shí)上，高中數(shù)學(xué)真的很難，我經(jīng)常討厭這門(mén)課。但我明白我不能放棄這個(gè)話題。如果我偏離了它，它會(huì)對(duì)我的綜合得分產(chǎn)生很大的影響。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起我的理想。我要追求理想，為了理想，我要努力工作！
就是這樣。當(dāng)我困惑的時(shí)候，我的理想總能給我動(dòng)力，讓我不會(huì)放棄。事實(shí)上，我非常感激我的理想。因?yàn)樗矣X(jué)得生活是充實(shí)和完美的。在追求理想的過(guò)程中，我們應(yīng)該有不死的決心和毅力！
在理想的道路上，絆倒是不可避免的。我們都曾失望、猶豫、快樂(lè)和興奮無(wú)數(shù)的情感交織在一起。然而，我們?nèi)匀槐仨毑晃菲D險(xiǎn)地追求，因?yàn)槲覀冎牢覀兿胍裁础?/p>
理想照亮生活，充實(shí)自己！理想不僅僅是堅(jiān)持，還有對(duì)生活的詮釋“年輕人不努力，老年人會(huì)悲傷”讓我們奮斗，追求自己的理想！
6年級(jí)追求議論文作文600字 16
每當(dāng)我看到那些可愛(ài)的小鴨子時(shí)，總會(huì)不由自主地想起“丑小鴨”——一只處處被排擠，受嘲笑，遭打擊的小鴨子；一只連媽媽都不太喜歡的小鴨子。但那又是一只多么不平凡的小鴨子呀！作家安徒生把這只丑小鴨寫(xiě)得不屈不撓，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷追求。無(wú)論受到多大的打擊和傷害，它都一直不忘卻自己美好的夢(mèng)想。因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想，它在所有的挫折面前不絕望，不放棄，始終不屈地奮斗，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。終于成了一只人見(jiàn)人愛(ài)，擁有“雪白油亮的羽毛、豐滿有力的翅膀”的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。
我喜歡這美麗的天鵝，更喜歡那頑強(qiáng)拼搏的'丑小鴨。都說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之”。這固然沒(méi)錯(cuò)，但我覺(jué)得心靈美更加重要。在我們的生活中，有些人外表雖美，內(nèi)心卻骯臟得要命，做出來(lái)的事常常為人們所不齒，這是真美嗎？當(dāng)然不是，那只不過(guò)是真正的丑小鴨罷了！相反有些人，雖然外表不漂亮，但是他們努力地學(xué)習(xí)，勤奮地工作，為人誠(chéng)懇善良，這是丑嗎？不，這才是美，真正的美！
是《丑小鴨》這個(gè)故事，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美好，純潔。丑小鴨之所以能成為白天鵝，一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。我想：只要我們擁有美好的夢(mèng)想，并且堅(jiān)定信念，持之以恒地去奮斗，大家都能成為展翅飛翔的天鵝的。
所以朋友，讓我們記住：無(wú)論做什么事，即使你做了上百次都沒(méi)有成功，你也不要認(rèn)為自己笨，要更用心地去學(xué)、去做，沒(méi)有什么事辦不成。讓我們像“丑小鴨”那樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們雖“丑”，卻并不代表我們無(wú)能，因?yàn)槲覀兡芸孔约旱呐Α帮w起來(lái)”，總有一天我們的夢(mèng)想將不再是海市蜃樓！
6年級(jí)追求議論文作文600字 17
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。花鳥(niǎo)市場(chǎng)里熱鬧非凡。
周末，我和父親興致勃勃地來(lái)到這里選購(gòu)心儀的花卉。其中一家的植物花樣繁多，價(jià)格又便宜，一群人都圍在那兒挑選。
只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，一名40多歲的男子將一個(gè)大口袋摔在了地上，面含慍色。他氣咻咻地站在門(mén)口，對(duì)這家店的賣(mài)主叫喊起來(lái)：“這賣(mài)的什么東西！你自己看！”說(shuō)著，他將塑料袋解開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)大樹(shù)根，卻有幾根細(xì)長(zhǎng)的新枝“長(zhǎng)”在上面。圍觀的一個(gè)人說(shuō)：“這不是挺好的嗎？樹(shù)根還發(fā)芽了，綠油油的，多有生機(jī)啊！”話音未落，那個(gè)男買(mǎi)家更急了，臉紅到了脖子根：“什么發(fā)芽！我當(dāng)初就以為是報(bào)春芽，才上了他的當(dāng)！”于是，他埋頭俯下身去，幾下就把那些細(xì)枝拔了出來(lái)。我們嘩然大悟——原來(lái)那些枝條是插上去的，而那樹(shù)根看起來(lái)也發(fā)不了芽，又不能作觀賞用，賣(mài)主才舍得在上面打幾個(gè)孔，插上別的樹(shù)枝。
賣(mài)主很是尷尬，他只好一直賠笑著說(shuō)是幫別人賣(mài)的，自己也不知道。而原本在店里選購(gòu)的人也都散了，誰(shuí)也不想買(mǎi)到假貨。真可謂是“因小失大”。
說(shuō)來(lái)也挺可笑，古董，金銀，字畫(huà)一類造價(jià)經(jīng)常見(jiàn)，連植物都開(kāi)始造假了，賣(mài)主就為了多賺這么一點(diǎn)小錢(qián)，不但錢(qián)沒(méi)賺成，反而失去了更多長(zhǎng)遠(yuǎn)的顧客，并且他也失去了別人對(duì)他的信任。最重要的是，他對(duì)不起自己的良心。
這種變味的`追求在日常生活中也有許多例子。有一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)老爺爺買(mǎi)菜，他每到一處就問(wèn)攤主秤準(zhǔn)不準(zhǔn)，遲遲不敢買(mǎi)。其實(shí)，不是秤不準(zhǔn)，而是人的心不準(zhǔn)啊！
在商業(yè)化大潮的影響下，人們不僅思想商業(yè)化，關(guān)系也變得扭曲，愿我們?nèi)伺c人之間彼此信任，理解，關(guān)愛(ài)，拋開(kāi)金錢(qián)和利益，不做變味的追求，做回我們最樸質(zhì)的自己。
讓我們最純真的感情回歸！
6年級(jí)追求議論文作文600字 18
我是一粒蘋(píng)果樹(shù)的種子。我曾有雪白的別墅 — 那是我溫暖的家；我曾有美好的夢(mèng)想—成為一名強(qiáng)者。忽然有一天，夢(mèng)被剖開(kāi)，我倏然墜落。
一切都改變了。一切都那么陰冷粗礪。我只低低地哭泣，卻無(wú)能為力。兒童來(lái)采我身邊的野花，樹(shù)葉在我身邊飄落，小蟲(chóng)也在我周?chē)剿鳎珱](méi)有人注意我這顆小小的種子。我感謝風(fēng)，只有他擁抱我，但他的情懷太冷，我無(wú)可依托。陽(yáng)光和晴空中，許多有翼的種子在飛翔，它們要我一起去徜徉。可我只能?chē)@息，我沒(méi)有翅膀。我只能計(jì)算著時(shí)光，等待時(shí)機(jī)。直到一次偶然，園丁將一撮泥土蓋在我的身上。
當(dāng)我在泥土中醒來(lái)時(shí)，春天已是泥土變得溫馨，潤(rùn)澤。風(fēng)用她纖細(xì)的手拂動(dòng)柳煙，我受到了鼓舞。此時(shí)，我不再是一粒種子，而是一株幼苗。
夏天的暴雨給我一次次洗禮，洗去往日塵垢和失望，舒展嫩綠透明的枝條，向上，向上，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，我要做大樹(shù)。
吸收每一縷陽(yáng)光，爭(zhēng)取每一點(diǎn)雨露，讓他們充盈我綠色的`身體，充盈我向上生長(zhǎng)的愿望。當(dāng)別的樹(shù)都睡去，我還要生長(zhǎng)。因?yàn)椋魈欤?yáng)光會(huì)更暖更好。我不斷向上生長(zhǎng)，日復(fù)一日……直到寒冷的冬天。
冷風(fēng)讓我不停的抖。我卸去深綠的華服，著上枯黃的蓑衣。當(dāng)朔風(fēng)夾著冰雪刺入我的身體，割傷我的皮膚，冷凍我的血液：我?guī)缀跛廊ァ５闹芯G色的血奔涌，那來(lái)自陽(yáng)光、泥土和水源的精魂告訴我：冬天過(guò)去，還是春天。
多少年了，我已懶于記憶，只在心底鐫刻一圈圈的年輪，只在枝頭張紅掛綠。此刻，我已不再追求什么，只有陽(yáng)光是不變的向往。
現(xiàn)在，我可以笑了，因?yàn)槲也辉偈穷w種子，而是株喬木，不再是個(gè)弱者，我是強(qiáng)者！
6年級(jí)追求議論文作文600字 19
我是一條小溪，從高山流下。
我平凡到渺小，但是我小小的心中裝著一個(gè)夢(mèng)想，那不是流入長(zhǎng)江，更不是投進(jìn)大海的懷抱，我要流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不停歇，沒(méi)有盡頭。
我和我的夢(mèng)想，“一意孤行”地出發(fā)了。
我流過(guò)美麗如畫(huà)的森林，動(dòng)物朋友十分歡迎我的到來(lái)，希望我留在這個(gè)美麗的天堂，快樂(lè)地生活。但是，我怎么可以留下？為了我的目標(biāo)，為了那理想中的極限，我不加猶豫地離開(kāi)。
我不停地奔流著，一天天日出日落，一年年花開(kāi)花謝，我依然追求著自己的`夢(mèng)想，一刻不停……
在執(zhí)著的追夢(mèng)的道路上，多少嘲笑的聲音多少不解的目光，但是，即使被這么多人不理解，又有什么關(guān)系呢？我走屬于自己的路，追求著自己的夢(mèng)，就讓別人去說(shuō)吧！
追求，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)先賢已經(jīng)做出了榜樣，而我要繼承他們，追求美好，追求夢(mèng)想。我大聲喊：我是大地的孩子，我要拯救干涸的土地，澆灌無(wú)數(shù)的田園生命。
一年又一年，不知已過(guò)了多少個(gè)春秋，我依然在前進(jìn)，我似乎感覺(jué)自己越來(lái)越越小，越來(lái)越渴，我是要死了嗎，我問(wèn)自己，然而，腳步仍在前行……終于有一天，我干涸了。
我真得消失了嗎？并不然，因?yàn)槲业膲?mèng)想還在等待著我，我蒸發(fā)變成了雨滴，當(dāng)我在天空下落時(shí)，我的內(nèi)心是多么激動(dòng)，我看到了，我看到了，我的夢(mèng)，那一塊塊渴望水的大地向我招手，我迫不及待地落向它們的胸膛，一點(diǎn)一點(diǎn)滲入地下。
但是我無(wú)怨無(wú)悔，我的夢(mèng)想，我的追求終于成真了，“為夢(mèng)想而生，為夢(mèng)想而死”這才是我真正的追求。
6年級(jí)追求議論文作文600字 20
有時(shí)，望著周?chē)跷跞寥恋娜巳海總�(gè)人匆匆的背影，我不禁要問(wèn)自己：人為了什么而活著？？這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)困擾了不少人了，答案似乎也不是唯一的。是為了享受？是為了奔波？還是如夢(mèng)般沒(méi)有任何原因？許多人就在尋找著問(wèn)題的答案的路途中，匆匆走完了一生。
人生是那么短暫，那么不留情，容不得人的片刻猶豫，否則就只能抱憾終生，帶著抑郁與遺憾走下人生舞臺(tái)。所以，詮釋生命的意義，活著的價(jià)值就變得至關(guān)重要。
回望歷史的長(zhǎng)河，雄才大略的秦始皇嬴政，開(kāi)創(chuàng)盛世的唐太宗李世民，抗金名將岳飛，開(kāi)展轟轟烈烈大革命的孫中山……… 一個(gè)個(gè)熟悉的'面孔，一個(gè)個(gè)婦孺皆知的鼎鼎大名，難道不使你佩服得五體投地？他們一生的價(jià)值是無(wú)法估量的，他們沒(méi)有枉在世上走一遭！而那千萬(wàn)人呢，那千萬(wàn)個(gè)默默無(wú)聞的人們呢？我們不能說(shuō)他們不為人知就否定他們的一切，但我們清楚，他們?nèi)狈σ粯訕O為重要的東西，那就是遠(yuǎn)大的追求！追求是什么？追求就是為理想而奮斗！就是一個(gè)人活著的價(jià)值！我們?yōu)樽非蠖钪?
做手工時(shí)為作品的完成而追求；賽跑時(shí)為到達(dá)終點(diǎn)而追求；寒窗苦讀時(shí)為早成大器而追求……一生要追求的實(shí)在太多太多，人生就是由大大小小的追求所充實(shí)著的。追求中，我們總是能感受到快樂(lè)——那艱辛中深沉的微笑，那成功里興奮的開(kāi)懷大笑，那不帶有任何遺憾的生命盡頭的暢心一笑……難道不足以吸引你嗎？
追求帶給我們太多太多的財(cái)富，物質(zhì)上的，精神上的。充盈著遠(yuǎn)大追求的人生才是完美的人生。如果你不想碌碌終生，如果你不想像朱自清先生感慨的那樣“赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的走”的話，那就請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始，用追求的腳步踏出一個(gè)不會(huì)有任何遺憾得的完美的人生！
6年級(jí)追求議論文作文600字 21
我拿起那支心愛(ài)的畫(huà)筆，用心去勾勒出了一幅畫(huà)，那是我的夢(mèng)想。
我畫(huà)的是飛機(jī)，柔美的線條，穿梭在潔白的云彩中，承載著心中的夢(mèng)想，遠(yuǎn)飛，遠(yuǎn)飛
題記
少兒時(shí)代，總有太多太多的夢(mèng)想：要當(dāng)超人保衛(wèi)和平；要當(dāng)富人資助孤兒；要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國(guó)
這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想，卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置直到現(xiàn)在，明白了夢(mèng)想意義，才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。
后來(lái)，看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的.飛機(jī)遨游天際時(shí)，便立志要當(dāng)一名出色飛行員，去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌
但是，我有時(shí)會(huì)想：
當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí)，陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎；
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，還能得到朋友們真誠(chéng)的一助嗎；
當(dāng)我再一次回首時(shí)，我是否還可以看到父母親那慈愛(ài)的背影呢
思緒就像一杯打翻了的咖啡，在空中無(wú)法收回。
不覺(jué)中，時(shí)光已漸漸流逝，在草地上站起身來(lái)，綠了屁股，紅了天空
陸地該是一艘多大的船啊？我獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，一切的一切，都不敢去想象
或許，父親說(shuō)的對(duì)，未來(lái)，還有10年的學(xué)習(xí)生涯，就痛快地賭一場(chǎng)，決心，是我的動(dòng)力，夢(mèng)想，是我的支柱，不必過(guò)于擔(dān)心，回首，能看到我所愛(ài)的人，和愛(ài)我的人。
放飛夢(mèng)想，尋找我的歸宿。
若感到孤獨(dú)，便回望歷史；
若感到悲傷，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
松開(kāi)約束夢(mèng)想的枷鎖，勿回首，帶著愛(ài)你的人給你的愛(ài)，讓夢(mèng)想飛得更高，更高
6年級(jí)追求議論文作文600字 22
今天我們學(xué)習(xí)了英國(guó)作家羅素的《我為什么而活著》，他在文中寫(xiě)道：“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，這三種純潔但無(wú)比強(qiáng)烈的激情支配著我的一生。”我感受最深的是他對(duì)苦難者的同情。
讀完這篇富有哲理的文章后，我也開(kāi)始深思：我為什么而活著？思考良久之后，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的'答案似乎有了一些眉目。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是我小時(shí)候?qū)W過(guò)一首唐詩(shī)《草》，最先在我腦海中浮現(xiàn)的便是這首詩(shī)前半部分所描述的景象。原上的小草，在經(jīng)過(guò)火燒，風(fēng)吹，雨淋等磨難后，依舊在每年春天重新發(fā)芽生長(zhǎng)，它所具有的頑強(qiáng)生命力是很多人沒(méi)有的，其中就包括我。我渴望我的成長(zhǎng)能有草一般的頑強(qiáng)毅力，我也盼望我能在遇到挫折后不言放棄，但是，卻總是事與愿違而不盡人意。
在父母那個(gè)年代，能上學(xué)已經(jīng)很不容易了，更別說(shuō)上高中、大學(xué)。而在今天這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，沒(méi)有知識(shí)是不行的，所以父母就被這個(gè)社會(huì)“拋棄”了，只能去做一些辛苦的事，于是他們便將全部的希望都寄托在下一代身上。作為下一代的我，身上背負(fù)著很多的希望、期盼，也承受了巨大的學(xué)習(xí)壓力。望子成龍、望女成鳳是很多家長(zhǎng)的心愿，所以我身邊的同輩人都是為了父母的希望而活著的，同樣這個(gè)里面也包括我。
雖然我還是個(gè)初中生，但我對(duì)美好未來(lái)的向往從未停止過(guò)。現(xiàn)在的社會(huì)雖然不算是最發(fā)達(dá)的，但仍讓我心滿意足，于是我便對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了憧憬：未來(lái)的交通工具會(huì)是什么樣？未來(lái)的房子會(huì)是什么樣的……正是這種憧憬，給了我源源不斷的生活信心，也讓我懷著一個(gè)更加陽(yáng)光向上的心態(tài)去擁抱未知的未來(lái)。
生活不易，奮斗不止。羅素是我的榜樣，我也將為我的追求，付出畢生的努力。
6年級(jí)追求議論文作文600字 23
在生活中，人有夢(mèng)想，在動(dòng)物的世界里，動(dòng)物也有夢(mèng)想，母狼紫嵐就是一個(gè)有夢(mèng)想的母狼。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，母狼紫嵐的小寶貝出生了。分別取名為：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐一心想把她的小寶貝培養(yǎng)成狼王，結(jié)果，黑仔喪命雕口，藍(lán)魂兒魂斷捕獸夾，雙毛為了競(jìng)爭(zhēng)狼王，成為一副白森森的骨骸。在這本書(shū)里，我最喜歡黑仔了。黑仔從小就有一種狼王的氣質(zhì)，半歲時(shí)，便會(huì)自己捕食、搶食了。可惜，天妒英才，一天，在紫嵐外出時(shí)，強(qiáng)壯的金雕從天而降。
幾秒鐘的功夫，一匹有狼王氣質(zhì)的黑仔就這樣成了雕的美食。藍(lán)魂兒是老二，后來(lái)他成了紫嵐培養(yǎng)狼王的`對(duì)象了。每一次，紫嵐都會(huì)把捕到的動(dòng)物的內(nèi)臟分給藍(lán)魂兒。藍(lán)魂兒也沒(méi)讓紫嵐媽媽失望，一次為了半個(gè)羊胎和黃犢，和大黑熊拼得你死我活的。不幸的是，藍(lán)魂兒夾在了捕獸夾里了，紫嵐為了不讓孩子受苦，含淚一口咬斷了藍(lán)魂的喉管。失去了老大和老二，紫嵐開(kāi)始培養(yǎng)雙毛了，雙毛瘦瘦的，毫無(wú)力氣，但紫嵐并不氣餒，拼命地訓(xùn)練它，讓它喝骯臟的水，睡在冰冷的石洞外……磨練好它的毅力后，讓它享受著美好的生活，讓它知道，他不是一匹草狼，而是一匹尊貴的狼。但是，在與洛戛競(jìng)賽狼王時(shí)，雙毛還是敵不過(guò)對(duì)手，不幸被殘忍地撕成了碎片。紫嵐想把孩子培養(yǎng)成狼王，結(jié)果竹籃打水——一場(chǎng)空。媚媚是一匹母狼，她懷孕了，紫嵐希望媚媚的孩子能成為狼王。
讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我欣賞黑仔的勇敢，藍(lán)魂的睿智，雙毛的堅(jiān)強(qiáng)，但我更欣賞紫嵐媽媽這樣一匹為了夢(mèng)想而不斷追求的狼。
6年級(jí)追求議論文作文600字 24
閑暇之余，眸中又浮現(xiàn)出那倨傲的身影，普通的外表下隱藏著一顆不羈的心......
那天清晨落葉滿地，我和我的朋友終于如愿以償見(jiàn)到了孔雀，籠中不乏開(kāi)屏研媚的孔雀。但唯一吸引我的是那抹純潔貞白的身影，它不像其它孔雀那樣獻(xiàn)媚，默默地蜷伏著，長(zhǎng)尾閉合，但引人注目的是它那雙瞳，不似其它孔雀那般討好，更多的是“威武不能屈，貧賤不能移”。更不似社會(huì)上那虛偽的外表上閃爍不定的目光。它如水的眸抬起鎖定了我的方向，難道它希望我能帶它走？亦或是它餓了？我內(nèi)心的疑惑未曾得到解答，下面出乎意料的一幕入洪水猛獸像我襲來(lái)。它如半空短線的風(fēng)箏直飛沖過(guò)來(lái)。我當(dāng)下一驚，退后了一步。我的'人緣什么時(shí)候這么差，連鳥(niǎo)都看我不順眼。
更奇怪的一幕挑戰(zhàn)著我脆弱的神經(jīng)。它撞到鐵籠后并未停歇，目光顯得更堅(jiān)定，又開(kāi)始下一輪猛烈的攻擊，一輪復(fù)一輪......它的雙翅扇動(dòng)速度正在減遞，飛行速度越發(fā)緩慢，身上更有幾絲血絲湛出，在白羽的映襯下越發(fā)刺目。它似乎已經(jīng)筋疲力盡，蜷縮著伏在地面，用爪子一下一下地?fù)现鴤凇Ｎ易呱锨叭ィl(fā)現(xiàn)它撞擊的位置生銹了，有了裂痕。即使它受傷了，目光似乎仍靜靜地凝望著籠外，天空中。那目光中蘊(yùn)含了太多，似乎有著對(duì)自由的渴望，狂熱，我它也應(yīng)不想被束縛吧。
動(dòng)物看管員告訴我們，它性子烈，這樣的舉動(dòng)早已上演了還幾次。
哦，原來(lái)——它也有它的追求，至少在我遇到它之前，它從不曾放棄。它堅(jiān)定的目光，有著對(duì)自由的渴望。如此種種，都早已被捆綁束縛，它永遠(yuǎn)無(wú)法自己做主！
現(xiàn)在回想當(dāng)初，弱小的我們亦是如此。
不知現(xiàn)在，它是否如同當(dāng)初一樣執(zhí)著追求，倨傲不羈......
6年級(jí)追求議論文作文600字 25
你喜歡什么呢？你追求什么呢？你……面對(duì)如此之類的問(wèn)題，你會(huì)給出什么樣的答案？每個(gè)人的答案都不一樣：或許是友情，或許是幸福，或許是一所不錯(cuò)的學(xué)校，還或許是一種人生的享受……但是，我想要追求的，則是別人對(duì)我的理解。
人人都是初中的新生，而且是滿懷著熱情踏入中學(xué)的大門(mén)的。一進(jìn)大門(mén)，迎面就是一陣風(fēng)，風(fēng)中含著初中三年中緊張熱烈的氣氛。這氣氛，竟讓我在一瞬間內(nèi)緩不過(guò)起來(lái)。
誰(shuí)知，煩惱接踵而來(lái)……
在班里，我是語(yǔ)文課代表，也可能正因?yàn)槿绱耍以诎嗬镆婚_(kāi)始，就覺(jué)得受到了極其不公平的待遇。
最開(kāi)始，我的位置在教室后邊的一個(gè)角落，剛到這里時(shí)的感覺(jué)挺好的，一切聽(tīng)順心，并且與我前后兩位女同學(xué)成為了好朋友。后來(lái)，順境変逆境。除了那個(gè)臉上刻都在睡覺(jué)的同桌外，剩下的.兩位好像在故意和我作對(duì)。不僅亂拿我的東西，而且還說(shuō)出一些刺激人的話。剛開(kāi)始，我不太在意，以為他們?cè)隰[著玩兒，只是滿不在乎的笑了笑。誰(shuí)知他們蹬鼻子上臉，越來(lái)越過(guò)分。而那時(shí)我的耐心已經(jīng)到達(dá)了極限，不僅大鬧了一場(chǎng)，還有一次我都哭了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我邊哭邊想：我就真的落在他們的手里了嗎？我就真是他們的受氣包嗎？……我越想越難過(guò)，越哭越厲害，哭了一堂課方才止住。
現(xiàn)在，就連老師也加入他們的陣容了。英語(yǔ)考試沒(méi)上一百分，英語(yǔ)老師就批評(píng)我一頓。數(shù)學(xué)成績(jī)下降了，數(shù)學(xué)老師請(qǐng)我辦公室走一趟……我覺(jué)得老師對(duì)我的期望有點(diǎn)兒高不可攀了，我覺(jué)得自己的壓力越來(lái)越重了。本來(lái)壓力就大，加上家長(zhǎng)們的誤會(huì)，同學(xué)間的沖突，各種補(bǔ)習(xí)班，各項(xiàng)作業(yè)，都讓我黯然神傷。我多么希望自由，有多么希望有人理解我啊。
但一切并不隨我所愿，我只好天天把自己隱藏在作業(yè)堆里，無(wú)聲無(wú)息的流淚……
6年級(jí)追求議論文作文600字 26
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是追求者的境界；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是追求者的執(zhí)著；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是追求者的胸懷……奉獻(xiàn)、拼搏、執(zhí)著追求自己的理想，這才是人生本色。崇高的理想，可以引領(lǐng)我們生命之舟的航向；不懈的追求，可以幫助我們度過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，到達(dá)理想的彼岸；堅(jiān)定的信念，可以擎起“勝不驕，敗不餒’的精神支柱，最終跨進(jìn)理想的大門(mén)……
理想是個(gè)“寵兒”。老師用知識(shí)的甘露孕育著鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)理想的花朵；學(xué)生用自己不懈的.努力呵護(hù)著這朵理想之花。追求又是什么呢？追求是橋，是通往理想之路的橋；追求是鳥(niǎo)，是載著你我在里天空翱翔的鳥(niǎo)。追求和理想是不可分離的一對(duì)孿生姐妹，他們使許多堅(jiān)強(qiáng)的人獲得了成功，也使那些半途而廢的人嘗到了苦果，更不會(huì)讓成功降臨那些沒(méi)有擁有她們姐妹倆的人！
在沒(méi)個(gè)人面前都有兩條生活的道路供你選擇。一條看起來(lái)舒適而安逸，但這條路的入口處寫(xiě)著：“放棄你那‘不值錢(qián)’的理想與追求吧！”另一條漫長(zhǎng)而崎嶇，路上荊棘叢生，有無(wú)數(shù)的激流險(xiǎn)灘，可這條路的入口處寫(xiě)著：“朝著你的理想去努力吧，成功等著你！”
不同的選擇，不同的結(jié)果。我的朋友，你又愿意選擇哪一條路呢？當(dāng)你要放棄理想與追求時(shí)，她們不會(huì)阻攔你，因?yàn)槟闩c成功無(wú)緣；當(dāng)你選擇她們時(shí)，她們會(huì)給你幫助，讓你覺(jué)得成功就在離你不遠(yuǎn)的地方！我的朋友啊，但愿你可以讓清醒的大腦替你選擇一條真正光明的路……
6年級(jí)追求議論文作文600字 27
如果人生是酒，一杯不知混合了多少味道的雞尾酒，一杯顏色多得眩目，不在乎你怎么喝，結(jié)果都要通通喝干凈的酒，人便是調(diào)酒師。與生俱來(lái)的是空空的玻璃杯，無(wú)論你倒什么進(jìn)去，投入輪回前，杯里的東西總得喝干凈——那種自己調(diào)的“繽紛的酒”，這種酒也許需要花費(fèi)你的青春，也許需要一生的時(shí)間，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只有一次，你錯(cuò)過(guò)了這一次那么就要用更多的時(shí)間來(lái)償還這一次機(jī)會(huì)所失去的一切。這杯酒是多么難調(diào)的酒，這杯酒的主要調(diào)配劑是一次難得易失的機(jī)會(huì)，失去了機(jī)會(huì)也只能再等待。在人的一生中，雖然機(jī)會(huì)失去了很難再回來(lái)，但是機(jī)會(huì)可以去爭(zhēng)取，只要努力去尋覓光明的源頭、永不放棄，機(jī)會(huì)總會(huì)有的，它不會(huì)像捧起的雪花，最終化掉，也不是掬起的一捧海水，從指間漏盡，機(jī)會(huì)就像野草，野火燒不盡，只是要等春風(fēng)吹了，才生。
我們的頭腦能裝進(jìn)的'東西畢竟有限，過(guò)多的記住別人對(duì)自己的不好，就失去了與人為善的心意；過(guò)多的記住了過(guò)去的失意與傷心，就失去了再次進(jìn)取再博一把的勇氣；過(guò)多的記住了遭遇的丑惡和不公，就失去了對(duì)美好與善良的希翼與堅(jiān)信。當(dāng)我們?cè)谧分疬^(guò)眼煙云時(shí)，是不是失去了許多珍重的寶物？記住了太多別人的不好，就失去了人類寬大的胸懷；記住了太多失敗與痛苦，就失去了再一次站起來(lái)的勇氣；記住了人世間的罪惡與丑陋就失去了對(duì)美好生活的向往與期待。我們所追求的都是世俗的東西，然而卻失去了人生最為迷人的生活，正因?yàn)槲覀儾徽湎C(jī)會(huì)，所以我們總是使自己更痛苦。無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)會(huì)串成了一個(gè)個(gè)今天和明天，無(wú)數(shù)個(gè)今天和明天串成了我們有限的人生，生命在一點(diǎn)一滴的凝聚，也在一分一秒的失去。相信自己吧！
6年級(jí)追求議論文作文600字 28
追求一輪紅日，你會(huì)把自己強(qiáng)壯的身體變成一座山把它托起；追求一個(gè)夢(mèng)想，把所有的努力都投入到地平線去迎接它；在追求一種成功的過(guò)程中，我們會(huì)把自信的力量變成風(fēng)景來(lái)展示。
求婚者上路了，頭上的烈日踏在黃土上，讓太陽(yáng)曬在他黝黑的胸膛上，讓熱浪裹著干燥的塵土。應(yīng)該走多遠(yuǎn)？我不知道。需要多長(zhǎng)時(shí)間？我也不知道。
帶著那顆火熱的心，帶著滿身流淌的堅(jiān)定的熱血，帶著心中不滅的追求，他繼續(xù)向前走。追求者走得從容、堅(jiān)定、執(zhí)著、自信、勇敢！
追兵進(jìn)入戈壁，向沙漠進(jìn)發(fā)，遇到一位老人。老人說(shuō)：“年輕人，別往前走。你面前有沙礫，會(huì)磨壞你的腳。”追兵笑了：“前面是我的`目標(biāo)，哪里有我的理想，什么沙礫，什么粗砂，讓他們磨破我的腳！讓一行滴血變成種子。等我找到綠洲，這將是一片綠洲。
他依然不斷前行，從容、堅(jiān)定、執(zhí)著、自信、勇敢的走著。能交換的還是太陽(yáng)和熱浪。追兵嘴唇干，腳腫。他昏過(guò)去了，但在那模糊的視野中，他似乎看到了綠洲和希望。風(fēng)沙對(duì)他說(shuō)：“休息吧，勝利就在前方。”求婚者說(shuō)：“不！越到最后越不能放松。只有堅(jiān)持，才能找到真正屬于我的勝利。”追兵拖著疲憊的身體，慢慢爬到綠洲。
這是追求者的生活方式，這是幸存者的生活軌跡，追求心中的綠洲，追求遠(yuǎn)方的理想。暴風(fēng)雨不可怕，黑暗也不可怕！沒(méi)有什么能阻擋追求！
你，我，還有我們都在追求自己的夢(mèng)想。雖然我們的腳步還不成熟，路還很長(zhǎng)，但是只要我們心中有綠洲，有那個(gè)追兵一樣的遠(yuǎn)方風(fēng)景，你的勇敢的戰(zhàn)斗一定會(huì)帶來(lái)美麗的風(fēng)景……
6年級(jí)追求議論文作文600字 29
執(zhí)著是堅(jiān)持，不是頑固；執(zhí)著是努力，不是死板；執(zhí)著是永不言棄，不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達(dá)不到目的的事終究會(huì)被另一種美麗打敗-執(zhí)著。
小學(xué)時(shí)期的我倔強(qiáng)，微叛逆。雖不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但至少也是一個(gè)執(zhí)著的人。某次的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)老師要求為臨摹一張難度適中的畫(huà)。我精挑細(xì)選，選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫(huà)。美術(shù)老師驚訝的望著我，用難以置信的眼光詢問(wèn)我，真的能玩成業(yè)務(wù)么？我眨巴眨巴眼，猶豫了一下隨后又堅(jiān)定地重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回大了老師的疑問(wèn)。
之后的幾個(gè)星期里，我傾盡心血起稿，勾勒。中午不去吃飯我在宿舍里畫(huà)，用下課的時(shí)間坐在教室里畫(huà)，自由玩耍的時(shí)候請(qǐng)老師指導(dǎo)著畫(huà)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次擦擦涂涂，在背負(fù)了他人的嘲笑，集風(fēng)聲，在拒絕了別人勸說(shuō)我放棄的話后，我勾勒出了她的輪廓，似乎很完美呢！又在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)挫折，困難后，我的畫(huà)已經(jīng)快要收尾。可面臨的又是期中考試，于是我把所有能用的時(shí)間擠出來(lái)，用我全力去畫(huà)。班主任幾次勸我收手，都被我委婉拒絕。在考試的前一天，我成功收工。當(dāng)我看到美術(shù)老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的.作品時(shí)，我體會(huì)到了一種成功的喜悅與一種無(wú)與倫比的美麗—執(zhí)著。只要心有執(zhí)著，沒(méi)有高不可攀。
執(zhí)著是堅(jiān)持，是努力，是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會(huì)輸給美麗的執(zhí)著。我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然選擇了的目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)式平坦還是泥濘，只要有一顆執(zhí)著的心，一切，都在意料之中。
6年級(jí)追求議論文作文600字 30
我們可以選擇金錢(qián)嗎?可以。我們可以追隨社會(huì)潮流嗎?可以。但選擇金錢(qián)的人，會(huì)成為金錢(qián)的奴隸;追隨社會(huì)潮流的人則會(huì)成為潮流的附庸和傀儡，你愿意嗎?
一些人之所以選擇金錢(qián)，是因?yàn)榭吹搅舜蠖鄶?shù)人都在選擇金錢(qián);雖然有一些人確實(shí)需要金錢(qián)：每個(gè)月房租1200元，而一種工作提供月薪1200元，因?yàn)橹赶蚰愕膲?mèng)想，為你所喜歡;一種工作提供月薪8000元，卻背離你的夢(mèng)想，為你所不喜歡，結(jié)果你選擇了后者;還有的`人則是因?yàn)榭释镔|(zhì)的生活，所以選擇了金錢(qián)：前者是追隨社會(huì)潮流的附庸和傀儡，中者是因?yàn)槠炔坏靡眩笳邉t是因?yàn)樽灾屏μ睢?/p>
我們要有自己的追求，而不是追隨社會(huì)的潮流，更不能因?yàn)樽灾屏μ疃荒_邁入金錢(qián)的欲壑之中，因?yàn)橹挥欣硇缘淖非蠓侥馨讶藦挠薮篮陀值哪嗄字邪芜觯瑢?dǎo)其至人生成就的巔頂。
為什么哈佛大學(xué)每年畢業(yè)的學(xué)生中會(huì)有58%的男生和43%的女生選擇金融業(yè)和投資咨詢業(yè)?因?yàn)樵谶@一方面，他們也未能擺脫社會(huì)潮流的影響，做了傀儡與附庸。即便是在這樣的頂級(jí)學(xué)府中，最終能夠追隨自己心靈所指出的方向的人，也不過(guò)是寥若晨星而已：據(jù)說(shuō)，在2008年畢業(yè)的哈佛畢業(yè)生中，選擇為美國(guó)而教的人有且僅有7個(gè)人。
人生是為追逐金錢(qián)而來(lái)的嗎?但為什么那些富可敵國(guó)的富翁們，卻幾乎沒(méi)有一個(gè)人名垂青史?
蘇格拉底是個(gè)“窮光蛋”，但卻成了西方哲學(xué)之父;曹雪芹是個(gè)“窮光蛋”，但卻因?yàn)橐槐尽都t樓夢(mèng)》而永垂不朽;司馬遷也是一個(gè)“窮光蛋”，但面對(duì)他的《史記》，魯迅卻不免感嘆：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”;……但他們卻都是有追求的人。
唯有追求才能配得上成就!
6年級(jí)追求議論文作文600字 31
理想往往都是來(lái)得很快去的也很快。而真正能夠堅(jiān)持下來(lái)的人后來(lái)都是成功的人士，所以只要我們?nèi)プ非笠欢〞?huì)有所收獲！
一直以來(lái)，我都在想我能把我的理想堅(jiān)持到什么時(shí)候。我害怕！我害怕我會(huì)在不知道的哪一天也會(huì)放棄自己從經(jīng)的理想！理想是人的一生追求，是指引人前進(jìn)的座標(biāo)。理想又叫夢(mèng)想，所以大多數(shù)人就把它當(dāng)作一個(gè)美好的夢(mèng)！因?yàn)閴?mèng)是不可能的所以就不在去追求了，但總有固執(zhí)的人例如：愛(ài)因斯坦。哥白尼。牛頓等他們固執(zhí)的只求著真理。夢(mèng)想！他們都因此成功了！因?yàn)槲夜虉?zhí)，所以我不想被生活束縛著。我想做一個(gè)自由的小鳥(niǎo)在空中飛翔，但不知天空何時(shí)下起了大雨折斷了我的翅膀！因此我不能在飛翔，我只能一步步艱難的前進(jìn)著！我的固執(zhí)將我折磨得體無(wú)完膚！
童年的我是快樂(lè)的。后來(lái)我上學(xué)了，我學(xué)到了那些所謂的道德修養(yǎng)改變了我，從此我邊的內(nèi)向。自卑而且也不快了！我不知到這是進(jìn)步還是什么？我的'理想變成了別人對(duì)我的要求；我的理想變成了父母給我定制的目標(biāo)；我的生活被學(xué)校控制著；天天迎接我的卻是一張張?jiān)嚲怼Ｎ也恢轿疫�有什么理想可言，這難道就是所謂教育出來(lái)的人嗎？我想問(wèn)問(wèn)真正的道德倫理那去了？我是一名學(xué)生，我想我需要固執(zhí)，因?yàn)槲矣凶约旱淖非蟆ｋm然我無(wú)力去反抗，但我也有權(quán)不去接受。因?yàn)槲业纳镆灿形业恼胬恚∥抑蛔非笪蚁矚g的東西，即使別人不能接受，我都不會(huì)因此而放棄！
即使追逐理想的道路上我頭破血流，我也不會(huì)低頭；即使遍體鱗傷，我也不會(huì)淚流！因?yàn)槲掖松紩?huì)去“固執(zhí)”的追求！
6年級(jí)追求議論文作文600字 32
葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)不挽留？你的離開(kāi)，是那些誰(shuí)的追求，更是我的挽留不及……
你走了，那些陌生的人含著我曾有的驕傲的微笑，挽著你修長(zhǎng)的白皙的胳膊，大步流星地走了。你慢慢回過(guò)頭，看著呆呆的我愣在我們?cè)?jīng)的.世界的邊緣。但如今，這里已然黑暗，所有的陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)與花香，都隨你遠(yuǎn)去。
可是我還那么清楚的記得，我曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛心恪?/p>
那時(shí)的你萬(wàn)眾矚目，你有著如水的容顏、如柳的身資、如蓮的金腳，但卻有如風(fēng)的速度。你在那路的轉(zhuǎn)彎口，轉(zhuǎn)身、微笑，那如漆的雙眼綴滿了星光。從那一刻起，我便喜歡上了你，因?yàn)槟求@鴻的一瞥。從此我便踩著你淺淺的腳印，加速追尋你。我一路跑過(guò)春又走過(guò)秋，三年的努力終于讓我擁住了你。你一路風(fēng)塵一路風(fēng)速便都溶在我的掌心，因?yàn)槲視?huì)牽著你在河邊散步，慢走的速度悠柔得像你的呼吸。
我牽著你柔軟的纖手，以驕傲的微笑回答路人驚羨的目光。真的，追上你是別人的羨慕我的自豪。當(dāng)幸福還留在眉梢，我卻眼睜睜看見(jiàn)別人從我手里牽走了你的手。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲以谏⒉剿谂堋?/p>
你走的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)花敗的聲音。凄凄、慘慘、戚戚。
我瘋狂地喊你追你，卻再也跟不上那曾經(jīng)被我追上的風(fēng)速，我越想追回你卻越發(fā)現(xiàn)你離我越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我拼命追回遠(yuǎn)處的你，卻再一次重重摔倒。當(dāng)你的倩麗的身影轉(zhuǎn)入那濃密的竹林，眼淚就悄然涌出，瞬間劃下，留下兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的吻痕。我哭了，我捶著大地，紛然揚(yáng)起的塵煙散出淡淡的時(shí)光的味道。目光不小心落倒腳尖，猛然發(fā)現(xiàn)腳上穿的是瘦長(zhǎng)的皮靴，而不是輕快的跑鞋。
曾經(jīng)的總總已如過(guò)眼煙云。我換上跑鞋，江痛苦折疊起來(lái)，上路。因?yàn)槲視?huì)對(duì)那漸行漸遠(yuǎn)的你——我驕傲的成績(jī)——不離開(kāi)，不放手，不絕望。
6年級(jí)追求議論文作文600字 33
有人追求不羈：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)；有人追求執(zhí)著：烈士暮年壯心不已；有人追求灑脫：叩天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人；有人追求成功：寧我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我……
他們的生命因追求而精彩，因執(zhí)著他們?cè)跉v史上譜出了最美的樂(lè)章。他們是用生命在怒吼，他們的怒吼穿越古今，他們的追求成就了時(shí)代的不朽。
灑脫的追求者
他的生命因追求而存在，他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點(diǎn)燃了時(shí)代的火炬，在追求中他用詩(shī)文喚起了江山的靈動(dòng)，他是詩(shī)人，也是狂人，但他更是個(gè)灑脫的.追求者。
他追月，愛(ài)月，詠月，憐月，惜月，也為月而亡。“開(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。”他的個(gè)性似明月，純潔而不羈。“明月出天山，蒼茫云海間。”他的心境如明月，灑脫而狂野，澄澈而明亮。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”“我歌月徘徊，我舞影零亂。”他的生命也似明月，干凈而易碎。在捉月臺(tái)上，他用詩(shī)人的奔放與天真擁月，最終化為朗朗的明月，滔滔的江水……
他的一生都在追求，從迷惘到明智，從明智到清醒，最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的絕世之作。他夢(mèng)入天姥山，享受著在自然與奇特想象中的完美風(fēng)景。“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。”是啊，這才是他的追求。“五花馬，千金裘，呼而換美酒。”是啊，這才是他的灑脫。“人生的得意須盡歡”，莫使金撙空對(duì)月。”是啊，這才是他的樂(lè)觀。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是啊，這才是那個(gè)執(zhí)著而不羈的追求者，才是那個(gè)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的詩(shī)仙——李白。
6年級(jí)追求議論文作文600字 34
不知從何時(shí)開(kāi)始，自己竟然有了對(duì)成功的渴求，那起先不起眼的我也因?yàn)閷?duì)成功的追求而不懈的努力而逐漸“脫穎而出”。
例如，那次期中考試，與第一名僅差一分的我，不服氣的心里立下了一個(gè)必須達(dá)到的計(jì)劃……。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼，期末考試已經(jīng)來(lái)臨，幾個(gè)月的養(yǎng)精蓄銳，‘挑燈夜戰(zhàn)’讓我的成績(jī)?cè)诒姸嗟?同學(xué)中“脫穎而出”。看著他們發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲，我的心里自然非常舒暢。
因此，我的心就越來(lái)越渴望體會(huì)到成功的喜悅和滿足。但是，隨著歲月的洗禮，我漸漸加深了對(duì)成功的體會(huì)——成功是人們失敗時(shí)的一劑心靈良藥，它猶如一個(gè)極度饑渴的人在遼闊的遼闊的沙漠中即將絕望時(shí)看見(jiàn)了可口的飯菜與甘甜的泉水，那種情況下，你難道不會(huì)堅(jiān)持不懈地盡自己最大努力贏得成功嗎？
但是，如果換了一種完全不同的情況，成功會(huì)帶給我們什么呢？是激勵(lì)我們不斷進(jìn)取呢？還是讓我們失去希望、放任自由，甘愿平庸呢？我認(rèn)為如果每次成功會(huì)使自己完全沉醉在其中，失去了自我、那么成功的意義也就大不相同了。
成功是令我渴望的，因?yàn)樗粌H是它能讓我體會(huì)了滿足和喜悅，它還會(huì)使我不斷上進(jìn)，永不放棄自己心中那絢麗的理想。
在以后的歲月里，我會(huì)努力地奮斗，拼搏追求心中的夢(mèng)想和令人羨慕的成功，我還要記住，要清楚地記住成功是把雙刃劍，要好好地利用它優(yōu)點(diǎn)的那一點(diǎn)，使自己脫穎而出與眾不同。
我要成功，但我不會(huì)一味地沉醉在成功的喜悅中，因此我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力讓成績(jī)更優(yōu)秀。
成功讓我自信，是我心中的明燈。
6年級(jí)追求議論文作文600字 35
夜深了，對(duì)面房屋的燈也陸陸續(xù)續(xù)地熄滅，亮起。
夏日的雨，由于悶熱，而顯得格外動(dòng)蕩不安，彈珠似地亂墜。
我們所處的這個(gè)空間，是伸手不見(jiàn)五指的，以至于看不清任何一張同自己一樣稚氣未脫的面龐。于是我們心里，都充滿了好奇，我們面對(duì)的，到底是怎樣的一張臉?
后來(lái)的我們，便開(kāi)始追尋心中的那一些模樣，那一場(chǎng)美好。或許很多年后，我會(huì)慵懶地倚在沙發(fā)上，高腳玻璃杯反射出微弱的'光，里面未滿的紅酒也浮躁地?fù)u晃。晚間新聞低聲播放著一連串珍稀動(dòng)物的故事，訴說(shuō)它們是怎樣被無(wú)情的貪婪者而捕殺，訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)悲催的結(jié)局，一個(gè)又一個(gè)肝腸寸斷的情節(jié)。接著我可能會(huì)惆悵地回憶起，很多年前的人和事，那時(shí)候的世界，是如何開(kāi)展的四處封殺。
我不知道我會(huì)是一種什么樣的狀態(tài)熬過(guò)那樣一個(gè)夜?是抱著雙腿蜷縮著大哭?還是勾起一抹自嘲般輕蔑的笑?不重要了。我會(huì)懊悔，為什么當(dāng)初的自己沒(méi)有將每一個(gè)人看清，為什么至今還沒(méi)有擁有我們?cè)?jīng)所追尋的……
然而那時(shí)的我，還在繼續(xù)堅(jiān)持著嗎?還在追尋著所謂的美好嗎?如果我還沒(méi)有擁有，又是什么，在我開(kāi)始萌芽理想的時(shí)候，將它們無(wú)情地扼殺掉?我們?cè)緺N爛的心，會(huì)跟那些珍稀動(dòng)物一樣，瀕臨滅絕么?
多年后的那個(gè)夜晚，我感慨了很多。天亮了，紅酒，也澆濕了我的心，然后因?yàn)檫@種有些烈的酒，我的心，都被燒灼了。臉上，泛起一絲紅暈。我看著鏡子里的那個(gè)自己，不禁低喃：“我終于看清當(dāng)初的自己了，那是怎樣一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉。”我們所追尋的，只不過(guò)是心中的那一份美好，有錯(cuò)么?
6年級(jí)追求議論文作文600字 36
我是天枰座，書(shū)上說(shuō)天枰座的人是典型的理想主義者，對(duì)于這一點(diǎn)我從不否認(rèn)。我甚至更樂(lè)于承認(rèn)我的理想主義，因?yàn)榉彩顷P(guān)于我的也都與理想有關(guān)，包括追求。
我老爸說(shuō)我是一個(gè)很有酸腐書(shū)生氣的人，即理想化又固執(zhí)。我追求的必定會(huì)堅(jiān)持到底。小時(shí)侯，父母的朋友都說(shuō)我是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人，長(zhǎng)大適合學(xué)文科。那時(shí)，我便認(rèn)準(zhǔn)了文科，認(rèn)準(zhǔn)了學(xué)文科定會(huì)讓我活得瀟灑，盡管那時(shí)的我并不知道所謂“文科”是個(gè)什么東西。時(shí)光荏苒，高一開(kāi)始前爸媽問(wèn)我會(huì)學(xué)文科，還是理科。我毫不猶豫的回答：文科。我所追求了多年的，在我高中上學(xué)的第一天實(shí)現(xiàn)了。我固執(zhí)地認(rèn)為我所追求的，我所選擇的就一定是對(duì)的。別人都說(shuō)學(xué)文科的人笨，大都是在理科科目上找不到門(mén)路，才只好學(xué)文科的。雖然我不是很同意這個(gè)觀點(diǎn)，但我必須承認(rèn)從小到大，我無(wú)數(shù)次的敲理科的.那扇大門(mén)，可守門(mén)人不是不給我開(kāi)門(mén)，就是半途把我給攆走。于是我便認(rèn)為一個(gè)人的追求大抵上不是誰(shuí)自己可以控制得了的。但我想選擇文科，我一定不會(huì)后悔的。
我追求的很多，不對(duì)，更確切的說(shuō)，每個(gè)人追求的都很多，同樣，每個(gè)人的追求無(wú)一不是美好的。我一直在追求一種生活，一種很不實(shí)際，幾乎可以用奢侈二字來(lái)形容的生活。如果有哪一天可以不用起早上學(xué)，上學(xué)可以不用考試，工作后，不忙碌，但也絕不悠閑，不富有，但絕不貧窮，那么我想我所追求的實(shí)現(xiàn)了。
我一直成績(jī)平平，了解我的人說(shuō)，我是一個(gè)想象力很豐富的人，我想這也正是我成績(jī)一直上不去的原因，滿腦子的想法不知何時(shí)就會(huì)飛到大洋彼岸去了，這不是我所追求的，卻也不是我所能控制的。
我希望我的理想與追求都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
6年級(jí)追求議論文作文600字 37
幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，對(duì)于不同的人，卻有著不同的含義。每個(gè)人的心中都有著屬于自己的幸福。
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)，小草的幸福是裝點(diǎn)著初春的田野，而我的幸福就是)每天懷著夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想奮斗著。我因自己有夢(mèng)想而幸福。
當(dāng)然，光有夢(mèng)想是不夠的，應(yīng)給予夢(mèng)想實(shí)質(zhì)，努力為自己的夢(mèng)想打拼，奮斗。否則這種虛無(wú)的夢(mèng)想是無(wú)用的，反而會(huì)使自己的一生將會(huì)沉浸在自己的幻想中，從而碌碌無(wú)為。
我當(dāng)外科醫(yī)生的夢(mèng)想是很久以前就產(chǎn)生的。醫(yī)生的敬業(yè)精神正是我所敬佩的.，他們也有著夢(mèng)想，一個(gè)共同的夢(mèng)想——讓人們重獲健康，繼續(xù)幸福地活下去。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，夢(mèng)想只有堅(jiān)持下去，才會(huì)獲得源源不斷的幸福。
一直執(zhí)著著做某一件事也是一種幸福。小學(xué)時(shí)，我的體育成績(jī)幾乎倒數(shù)，從六年級(jí)起，每天早上我都繞著小區(qū)跑一圈，短短的一圈，十五分鐘的時(shí)間，卻讓我感受到了無(wú)比的幸福，一種來(lái)自于堅(jiān)持、不拋棄，不放棄的幸福。最后畢業(yè)時(shí)，我的體育成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了及格分?jǐn)?shù)線。直至現(xiàn)在，每個(gè)清晨，我的身影還都會(huì)出現(xiàn)在人們的視線中，并且我會(huì)一直努力地堅(jiān)持下去。
每個(gè)人的心中都有著自己的幸福，上帝在人們的心中種下了一顆幸福種子，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，澆灌它，使它生根發(fā)芽，最后享用它，每個(gè)人都是自己的幸福使者，幸福需要自己去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造，給自己幸福。
幸福有很多種顏色，從多方位體驗(yàn)幸福更會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。
創(chuàng)造、體驗(yàn)并給予幸福實(shí)質(zhì)，這才是真正的幸福！
6年級(jí)追求議論文作文600字 38
今天是科學(xué)理性統(tǒng)領(lǐng)一切的時(shí)代，為什么在方興未艾的現(xiàn)代主義藝術(shù)作品中，我們卻可以毫不含糊的捕捉到心靈趨于瓦解，破壞沖動(dòng)抬頭的傾向。這些作品或多或少表現(xiàn)出非理性或關(guān)注非理性
的特征，同時(shí)也蔑視傳統(tǒng)，破壞一切，而一標(biāo)新立異和歇斯底里代之。
18世紀(jì)中葉后，科學(xué)的發(fā)展不斷加速，社會(huì)進(jìn)步的進(jìn)程也在加速。但是人類精神世界卻不像物質(zhì)世界那樣可以加速發(fā)展。精神世界的發(fā)展是緩慢的，是以突破瓶頸的形式向前發(fā)展的。當(dāng)前社會(huì)的種種現(xiàn)象折射出物質(zhì)世界與精神世界的嚴(yán)重錯(cuò)位，二者的嚴(yán)重不協(xié)調(diào)。
首先，我們必須認(rèn)識(shí)到物質(zhì)世界對(duì)精神世界的推動(dòng)作用。人的精神世界是對(duì)物質(zhì)世界的反映。生產(chǎn)力決定了生產(chǎn)關(guān)系，決定了社會(huì)形態(tài)，決定了人類對(duì)自然的改造程度。而精神時(shí)間則是對(duì)物質(zhì)世界進(jìn)行分析而形成的。精神世界以物質(zhì)世界為藍(lán)本，人類社會(huì)的進(jìn)步在改變一切，包括我們的.精神世界。
其次，精神世界又對(duì)物質(zhì)世界有反作用。精神世界決定了人民的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，而這一切又將表現(xiàn)在人們對(duì)自然界的改造和人與人的關(guān)系中。精神世界古代了人們的所謂模式，也就相對(duì)的古代了物質(zhì)世界。要使物質(zhì)世界超出精神世界控制范圍而進(jìn)行太大改變是不可能的。
物質(zhì)世界必須與精神世界同步發(fā)展。若精神世界過(guò)于超前，物質(zhì)世界就會(huì)將超前的部分磨去；若精神世界過(guò)于滯后，那么物質(zhì)世界將失去指引。
在技術(shù)日漸發(fā)揮主宰作用的今天，傳統(tǒng)人文相對(duì)衰落了。當(dāng)代人性的扭曲顯示了精神世界的滯后，我們或許該做些什么。
但是，有水會(huì)愿意停下實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)世界前進(jìn)的腳步來(lái)等待虛無(wú)縹緲的精神世界呢？
6年級(jí)追求議論文作文600字 39
“天蒼蒼，路漫漫，人在人海里逐著浪;風(fēng)雨轉(zhuǎn)，心也轉(zhuǎn)，夢(mèng)在醒時(shí)轉(zhuǎn)了彎。”
奔波于茫茫的人海，穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)中，我們到底在追尋什么?挑戰(zhàn)極限，追求盛名的高度，是一種奮發(fā)的精神，是一種震憾人心的力量。有了對(duì)生命的追求，才有了夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)，才有了生命的激情，才有了臉上的欣慰笑容。
河流選擇高崖，追求的是勇往直前，有人嘆息，它一定回粉身碎骨，但飛流成就了瀑布魅力，美麗由瞬間而至永恒。飛鳥(niǎo)選擇了天空，挑戰(zhàn)了神秘廣闊的自然，也許會(huì)筋皮力盡，但它最終到達(dá)夢(mèng)想的地方。稍縱即逝的`流星，在宇宙間發(fā)出耀眼的光芒，使夜空中的星辰黯然失色。這短暫且震憾人心的輝煌，正是它對(duì)未來(lái)的追求，顯示出生命的輝煌。離開(kāi)玉砌雕欄，丟開(kāi)錦衣玉食，相伴的只有滾滾黃沙/大雁的低唱。
她，王昭君，放棄榮華富貴，放棄功名利祿，選擇和親遠(yuǎn)嫁，贏得了天下太平。不為五斗折腰，放棄了功名利祿，放棄了世俗黑暗。他，陶淵明，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，追求的是一片怡然自在的天空。放棄修習(xí)多年的醫(yī)學(xué)，揮動(dòng)銳利的鐵筆，在白色恐怖之下。他，魯迅，“橫眉冷對(duì)千夫指”從未停止過(guò)敵人的斗爭(zhēng);“俯首甘為孺子牛”，他追求全民族的覺(jué)醒。無(wú)須在舉例了。
在這些人的心目中，始終有一塊“潔白的極地荒原”令他們心馳神往，令他們不斷的挑戰(zhàn)和不懈地追求。于是，生命也因此有了新的高度。在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美。追求是我們的力量源泉。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。
6年級(jí)追求議論文作文600字 40
在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)我是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，不過(guò)這是在以前的事。之所以這樣說(shuō)只是因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)不好的原因，人常說(shuō)愛(ài)談過(guò)去的人往往現(xiàn)在不如意，可能說(shuō)的`就是我吧！
不過(guò)我還不至于到放棄的程度，我是很頑強(qiáng)的，雖然在其他同學(xué)看來(lái)我已經(jīng)沒(méi)希望拉，但是我不能在追求拉嗎？于是我便想到拉在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)。
我的同班同學(xué)叫做郭黎明，關(guān)于他的事跡我是說(shuō)都說(shuō)不完的，他是屬于頹廢型的，在老師眼里是這樣子的，我們認(rèn)為他是個(gè)好學(xué)生，因?yàn)樗刻於紝W(xué)習(xí)到很晚。他很搞笑，那天他沒(méi)交作業(yè)，老師問(wèn)他你為什麼不交作業(yè)？他說(shuō)我認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)是浪費(fèi)時(shí)間，這是對(duì)老師的公然挑戰(zhàn)。自此我們?nèi)嗄猩家运麨榘駱樱俏覀兊呐枷瘛Ｋ麕缀醢讶康拇n老師都得罪拉，在物理課上，他在睡覺(jué)，老師叫醒他問(wèn)；“你叫甚麼名字？”，他不理睬老師——這是他的一貫作風(fēng)。但是他低估了物理老師，因?yàn)樗軈柡Γ晕覀兊呐枷袂Ｋ谡n本上寫(xiě)了“郭黎明”三個(gè)字。老師說(shuō)：“很好，前途一片光明。”還有化學(xué)老師，她很和藹，對(duì)郭也是這樣，但是郭是一個(gè)沒(méi)心肝的人，所以常常遭到郭的冷落。哎！
郭是一個(gè)十足的頹廢者，但是他卻沒(méi)有放棄進(jìn)步，我很是佩服。
說(shuō)了他再說(shuō)說(shuō)我，我是一個(gè)聽(tīng)老師話的學(xué)生，在老師那里，我是一個(gè)好同學(xué)。但是在同學(xué)眼里我是一個(gè)瘋子，因?yàn)槲矣袝r(shí)總?cè)ド暇W(wǎng)，沒(méi)有節(jié)制，很愛(ài)玩《魔獸—冰封王座》對(duì)戰(zhàn)。導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)的大幅度下降。因此在同學(xué)眼里我是一個(gè)沒(méi)希望的人。但我也像郭一樣，不會(huì)放棄，雖然我們沉淪頹廢，但我不會(huì)氣餒。
在頹廢中追求虛無(wú)縹緲的上進(jìn)是我們的權(quán)利，同樣上進(jìn)是我們必須的，我要讓大多數(shù)的同學(xué)知道，學(xué)習(xí)不好同樣可以追求理想。
6年級(jí)追求議論文作文600字 41
追求一輪紅日，便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量化作了風(fēng)景去展現(xiàn)它。
追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽(yáng)曬著黝黑的胸膛，讓熱浪夾著干燥的塵土，裹擁著向前走去，要走多遠(yuǎn)？不知道。要走多久？也不知道。懷著那顆滾燙的心，渾身躺著堅(jiān)毅的血，含著心中那個(gè)不滅的追求，他繼續(xù)向前方走去。追求著走的沉著，走的堅(jiān)定，走的執(zhí)著，走的自信和勇敢。
追求者進(jìn)入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說(shuō)：“年輕人，別向前走了，前方有碎石，會(huì)磨破你的雙腳的。”追求者粲然一笑：“前方是我追求的目標(biāo)，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就讓它們磨破我的雙腳吧！
就讓那躺下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲。”他依舊不停息的向前走，依舊走的沉著、堅(jiān)定，走的執(zhí)著、自信、勇敢，，可換來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪。追求者的雙唇干裂了，腳踏腫了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望。風(fēng)沙對(duì)他說(shuō)：“歇歇吧，勝利就在前方。”追求者說(shuō)：“不！
越是在最后，就越不能放松。只有堅(jiān)持，才能找到真正屬于我的勝利。”追求者托著疲憊的身驅(qū)，緩緩地向綠洲爬去。
這便是追求者的生活方式，這便是生存的'方式生命軌跡！
追求心中的綠洲，追求遠(yuǎn)方的理想，風(fēng)暴不可怕，黑暗不可怕！
沒(méi)有什么可以擋住追求的路！
你、我、我們，都在追求著自己的夢(mèng)想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長(zhǎng)，但是，只要我們向那位追求者一樣，心中有綠洲，遠(yuǎn)處有風(fēng)景，那么，你的一次次勇猛搏擊，必會(huì)換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……
6年級(jí)追求議論文作文600字 42
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追!
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天??而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎?那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的'人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎?那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這里，我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)。
6年級(jí)追求議論文作文600字 43
許久未見(jiàn)到那一片荒草了。
離開(kāi)書(shū)桌，走出房門(mén)，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍(lán)天下，溪水邊，它們?cè)诒M情地瘋長(zhǎng)著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫(xiě)著綠意，抒寫(xiě)著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪陲L(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長(zhǎng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認(rèn)為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機(jī)盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強(qiáng)的意志力足以承受任何打擊，它們的`綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風(fēng)吹過(guò)，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書(shū)本中逃離，用那么長(zhǎng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會(huì)努力，朝著荒草綠色的方向！我會(huì)努力，在明天的考場(chǎng)上！
6年級(jí)追求議論文作文600字 44
追求，追求是什么？追求就是自己的人生目標(biāo)，就是要明確自己想要什么？就是懂得要追求的是什么？就是指明了我們?nèi)松姆较颉Ｗ非螅梢宰寜?mèng)想花開(kāi)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的追求，或是這樣，或是那樣。有的人追求一日三餐的溫飽；有的人追求健康與快樂(lè)；有的人追求揮金如土；有的'人追求奉獻(xiàn)社會(huì)……
追求是一種無(wú)上的快樂(lè)，只要你追求的是積極的，進(jìn)步的東西，那么當(dāng)你全身心投入時(shí)，你就會(huì)感到一種無(wú)以倫比的快樂(lè)，也會(huì)使周邊的人一起享受這快樂(lè)。杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰；蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，所以才會(huì)在仕途不順，一貶再貶下，依然有著美好的精神寄托，“食芋飲水，著書(shū)以為樂(lè)”；文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國(guó)而捐軀”。
一個(gè)人不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生便沒(méi)有了光彩。愚者的追求是低級(jí)庸俗的，他們追求的只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多么的庸俗，他們的追求永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)一定不見(jiàn)花兒開(kāi)。
小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮恪４笱隳巷w，及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄，因?yàn)樗非鬁嘏Ｈ祟惒话灿谌忝嬔粩嘧非螅瑠^斗，因?yàn)槲覀冏非笪拿鳌Ｗ非笫且环N偉大的力量，踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。
追求，然我們放飛夢(mèng)想，追求，讓我們夢(mèng)想花開(kāi)。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的夢(mèng)想在追求中綻放。