實用的愛好作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛好作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛好作文 篇1
“創一個新的節日！噢，太棒了！”我高興地笑起來。現在啊，孩子們、大人們都只顧著上學上班，忙得無法兼顧自己的愛好，他們只能默默地做著千篇一律的、令人討厭的事，很少有人在乎自己的愛好到底是什么？如果有，那么是不是真的愛呢？我想有許多人會答不上來。于是，我想創立一個“愛好節”。
這一個節日安排在5月29日，在這一天，在學校上課的孩子們要盡情地發揮自己的愛好，帶來自己喜歡的東西，上課時就討論自己的愛好，介紹自己的愛好，無拘無束。課間，老師也可以干自己喜歡的事——打籃球、騎自行車、看書……甚至是玩手機，整個校園充滿著人們做自己喜歡的事的快樂。
單位里，每過半小時就有一次20分鐘的愛好發揮時間，讓每個童年還沒有充分追求自己愛好的人不留遺憾。
愛好節到了，孩子們有的用輪滑滑進學校，有的'騎自行車來，還有滑花式滑板的！老師這一天也不開車，集體騎著自行車來到學校，那場景，真是聞所未聞！一年級的孩子們“占領”了操場，還有女生玩起了過家家。一個教室的桌椅被搬空了，男生女生都在這里面跳舞！一個數學老師打起了籃球，還有體育老師在寫大字！一個老師扮成了小丑，逗孩子們玩兒，高年級的教室里吵翻了天，我的天，這聲音實在是震撼。仔細一聽，哦！有男生在聊游戲，有女人在講八卦，黑板上也滿是涂鴉，從火柴人到藝術字，漫畫到黑板擦印，地上也飄滿了粉筆灰。
經過這如狂歡的愛好日，好多人終于發現了自己的愛好，也借這一日重溫了自己的快樂童年，在快節奏的生活中獲得一天的輕松。
愛好作文 篇2
每當同齡人展示特長時，立在一旁欣賞的我，總是十分羨慕的。對于常人來說，往往是羨慕他們才藝的精湛，但于我而言，令我更羨慕的，是他們接觸了我所沒有接觸過的新奇事物。
小的時候，媽媽便很注重我特長的培養。但她在一開始，讓我根據興趣選擇所學時，便再三提醒，讓我堅持。她還時常拿鄰家小孩放棄特長的事例，讓我銘記著“東學西學，最后什么也學不好”的大道理。這個大道理，在小學六年里，我是一直相信的。所以對于僅學的書法和舞蹈這兩項特長，我還是堅持了很久的。
上初一時，因為同學的帶動，我對彈吉他開始抱有強烈興趣。我瘋狂地嚷嚷著要買吉他，媽媽拗不過我，也只好囑咐我堅持學，便給我買了把，滿足了我的心愿。我對吉他的興趣倒也算濃厚，閑暇時間便拿出來把玩，自彈自唱，忘我陶醉，一點也不覺得膩。可到了初三，中考近在眉睫，沉重的學習任務已壓的我喘不過氣。聽從了老師的建議，為了能在中考取得好成績，我將自己的愛好擱置在一旁。閑暇時的我，也總是坐在桌前，望著攤開的課本，無止盡地讀書……原本以為到了高一會很輕松，可以有時間重拾愛好，但背負壓力的我，又不得不為了一次次的月考，無停息地攤開眼前的書。人總是要為了名和利去不斷奮斗，為了追求實在的學習成績，而排滿自己的檔期，不給看似可有可無的興趣愛好留下一點時間空隙。媽媽所說的那個要堅持的大道理，或許也是可以為了學習，而放棄掉的吧。遺忘在角落的吉他，已落滿了塵灰。
既然每個人留給愛好的`時間已被限定，那為何還要在有限的時間里，限定自己愛好的空間呢？隨著年齡增長，我越來越否認媽媽的“大道理”。很多人都說，對于愛好，能達到的最高境地，莫過于把所愛的學精，使之發展成自己的一項特長，但我不這么認為。在我看來，愛好是用來充實生活，愉悅自己的，不是用來當做學術，為了一味展示才去投進自己精力的工具。從文學，到藝術，甚至是天文地理……每一個領域，對于我們來說都是陌生的。擁有一技之長固然是好事，但人的一生極為短暫，積極體驗自己所有喜歡的事物，感受大千世界不同的精彩，讓走到最后的自己，不至于因為專攻某項，導致無法接觸到其他喜好而遺憾，這難道不會更有意義嗎？至少，在生活中容易產生愛好的我，是這樣認為的。
時間上也好，空間上也罷，請給愛好留些空隙！
愛好作文 篇3
童年，對于十九歲的我，已經永遠地離去了吧。我現在所擁有的，只有那滿載著往事的回憶。很多詩人，回憶起自己的童年，都有著道不盡的詩句。平凡的我呢？也有著說不完的話題。
記得自己小時候，也和其他的孩子一樣，到處被大人拉著上補習班。有人很厭惡，但是我不至于那么反感。因為我覺得，我的周末將不會百無聊賴地度過。第一個學的是書法。對于男孩來說，學書法應該是很有文化韻味，很有書卷氣，那時候我就這么認為。掐指一算，我也學了六年的書法。說句實話，學書法很枯燥。每天要拿著那粗實的毛筆，練習著不同名人的遺作。夏天坐在老師家學習，一排的學生坐那，悄無聲息的蠕動著手中的毛筆，練的是耐心。每天一坐，就是那么幾個小時。練習書法，真的很能培養脾性。就這樣，我溫和的脾氣就鍛煉出來了。也許這是我學習它所獲得的最大的收獲吧！每年，都期待著有比賽的時候，老師都會拿著我們的作品去參賽，得獎必然是最快樂的事。對于那時候的我，也能像運動員冠軍一樣，獲得屬于自己的獎牌，掛在胸前，多么的光輝啊！用比賽所得的成績，去向父母要物質的獎勵，是件很開心的事。也許，那會是屬于我人生的第一桶金。現實總是那么的不盡人意，我沒有堅持學習書法，因為學業，我放棄了它。回想起來，感覺挺惋惜。
時光的年輪很快轉到了高中。剛進入高中校園時，花季般的年齡讓我們戀上了音樂，就和同學們學起了彈吉他。音樂，是多么經久不衰的東西啊，對，它就是永恒的！那時候，背著把吉他走在路上，和同學一起談論著音樂，聽到好聽的.歌，總幻想著哪天就能從自己的手中奏出。可好景總是不長，又沒能堅持下來，因為我有了新目標，又不得不放棄它。
回憶起曾經，覺得自己有些失敗，因為所學的東西都因種種原因半途而廢。現實總是那么現實，夢想總很難持久。現在高二了，大家都明白，這意味著什么，意味著人生的路途，把握在了現在的雙手中。現在的我，有著更重要的任務，那就是鋼琴。沒錯，我要考藝術。鋼琴真的很美，可它也充滿挑戰。這次我不會輕易放棄了，因為這關系到我的前途我的命運。或許這就是所謂的成長。
愛好作文 篇4
音樂，動漫，小說，三者構成了我完整的生命，在我的生命中形成“三國鼎立”的局面。如果讓我用一部電影的名字來形容它們與我的關系，那我的答案是——《一個都不能少》。
我喜歡聽音樂，雖然沒有達到動感地帶的廣告詞——“沒有音樂就沒法活”的地步，但我起碼也算得上是個每天聽音樂兩個小時以上的音樂發燒友。宛轉悠揚的曲調，輕吟淺唱的歌詞，吸引我為之神魂顛倒。跟著動感的音樂舞蹈，隨著悲傷的樂曲遐想。音樂不是我的生命，但它是我生命中不可或缺的一部分。我喜歡郭敬明的一句話，他說：“一直以來我都是個愛音樂的人，愛得排山倒海。骨子里的.堅持在別人看來往往是不可理喻的。”我不知道在別人看來我是否不可理喻，但可以肯定的是，一直以來我也是個愛音樂的人，而且同樣愛得排山倒海。音樂已經成為一種習慣，存在于我的內心深處。
我愛動漫，很容易在別人的故事里感動。當《網球王子》里的不二周助面對失敗心情失落的時候，我會陪他一起失落；當《火影忍者》里的宇智波佐助為了復仇下定決心離開木葉離開同伴，孤單的背影漸行漸遠的時候，我會陪他一起孤單；當《灌籃高手》里的流川楓因為體力不支沒有堅持到比賽結束而自責的時候，我會陪他一起自責；當《名偵探柯南》里的江戶川柯南為兇手的行為惋惜的時候，我會陪他一起感到惋惜！在動漫的世界里，有屬于我自己的國度，有和我靈犀相通的朋友。我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一路走過我們的路程。沿途灑下的歡笑和淚水，是我們青春最美好的紀念。
我喜歡閱讀文字的感受，它令我深陷書中無法自拔。郭敬明用他清澈憂傷的文字為我們建造了一座《幻城》，我們為卡索和櫻空釋兄弟倆的擦肩而過流下眼淚；韓寒用他玩世不恭的口氣為我們講述了一場荒誕可笑的《長安亂》，我們為古代幽默搞笑的武林故事捧腹大笑；羅琳用她奇幻大膽的想象為我們建造了一個魔法世界，我們為主人公哈里·波特與伏地魔險象環生的戰斗驚心動魄！文字創造出無數個平行世界，帶我們領略世界上從未出現過的風景。
在我快樂的時候，在我難過的時候，我的音樂，我的動漫，我的小說一直與我同在。我不會寂寞，因為我擁有整個世界，一個有我的三國——音樂，動漫，小說構成的世界。
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