友情作文300字集錦5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的友情作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文300字 篇1
這是一件發生在三年級的時候，我們班突然來了一個新生，真的是很奇怪，新生說：“我不會和你一般見識的！”
“額……這太夸張了吧！”我說。
過了不久，我才知道新生的名字。原來叫“陳以琪”，她很害羞，常常不做作業，被老師批評。
有一次，以琪她又沒做作業，因為我是組長，所以她對我說：“組長，能不能別告訴老師聽我又沒做作業？我真的很苦惱，拜托……”
“額……不行不行，老師可罵死我了，不行”我說。
“哼，如果你告訴老師聽我又沒做作業，你別想和我玩，和我玩，門都沒！”以琪說。
“那你說了，我怎么想老師交代呢？”我說。
“誰知道啊，反正就是要你管！”
不久，老師來詢問我了，說：“咦？組長，怎么沒有以琪的作業本呢？”
“老…老師，以…以琪她沒有交。”
“怎么會這樣，以琪，站起來，我說你啊，每次你都不交作業，氣死老師了啊！給我罰站罰到放學為止！”
不久，放學了，我對以琪說：“以琪啊！對不起，請你原諒我，好嗎？我真的不是故意的。”
以琪說：“這說話沒你的份，走開！”
嗚嗚嗚，就這么一場有情的結局就這樣結束了。
友情作文300字 篇2
人一生下來，就會渴望友情或親情，我與我的朋友李昇就有一段難以忘記的回憶。那是一個夏天，我們約好在海濱游泳區去游泳，來到那人特別多，我們就商量去非游泳區去游，到那后那里的水十分干凈，有幾處暗礁，環境十分優美，我們迫不及待就跳下去了，玩得十分高興。
我使勁往深水處游，不一會兒一個白色的軟綿綿的東西朝我游來，這時李昇大喊：“快游走，那是水母！”我一聽到是水母，就想到電視上那水母用毒液毒死人的事件，就渾身哆嗦，像一堆軟泥攤在水里，一點勁都沒有，咋游都游不走。只能在那看著，心里想著：“這下完了，就不該到這來。”就在這千鈞一發的時刻，李昇像一顆魚雷鉆入水里，快速游到我與水母之間，使勁把我推到遠處，自己與水母搏斗，他想用水花把水母推走，誰知越推越近，這時他咬緊牙用手把水母甩出幾米，避免了一場悲劇的發生，我們來到岸上，問他：“你沒事吧？”他笑了笑說：“沒事。”
我知道他在忍著，為什莫呢，我看見他手臂紅了一大片，還咬牙堅持著，通過這件事我認識到友誼的重要，友誼之花將在我們之間綻放的更燦爛！友誼如一盞燈照亮我前進的路，讓我前途一片光明。
友情作文300字 篇3
友情是春天的暖風，吹拂著我們，友情是陽光，輕輕地照射著大地……
我最好的朋友是小浦，他熱情又活潑，是我幼兒園時的同學，也是我以前的鄰居。
記得有一次在幼兒園的'時候，我被別人欺負了，那個人把我剛做好的小飛機給弄壞了，我嚎啕大哭。小浦發現了我在哭，他拿起紙巾，擦干我的眼淚，幫我撿起飛機，用膠粘起來，最后遞給我，微笑著對我說：“女孩子哭是不好看的，要笑才好看。”我頓時破涕為笑：“謝謝！”
還有一次，我們幼兒園老師要我們每人畫一幅畫，我和小浦畫了一只青蛙，我看小浦的畫特別好看，就拿起他的畫欣賞，結果一不小心，就把他的畫給弄壞了。小浦看到后，大發雷霆，便把我的畫踩了幾腳。隨后，我們見了面也不打招呼，在幼兒園里也不一起玩，放學的時候也不說再見。
這樣過了幾個月，直到有一天我要搬家了，我想過去的日子里是我錯了。于是，我拿起畫筆，畫了三只小青蛙，想去小浦家，跟他道歉。
小浦出來接我，然后遞給我一個青蛙玩偶，說：“聽說你明天要搬家了，之前對你發脾氣是我不好，青蛙送給你。”我趕緊拿起畫，給小浦，我也對他說對不起，就這樣，我們和好了。
現在每當看到這個青蛙玩偶時，就好像看見了小浦。
友情作文300字 篇4
有人說友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說友情的滋味如清泉，清澈無瑕。有人說友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無窮……
記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉下玩，在鄉下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花，我看見一朵美麗的深藍色的小花，透過微風在向我頻頻點頭。我剛想把它摘下來，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠。”“你的花?”男孩說完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個甜美的聲音對我說：“別哭了。”說完把一個精致的花環遞給了我。“我們做個朋友吧!我叫小樂，你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環，分享村里的樂趣。
轉眼間，到了分別的時候。我上了火車卻還沒有看到小樂。“都要走了還不來送送我。”火車開動了小樂還沒有來，我回過了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音，是小樂，她給了我一個小花環。“叮鈴鈴”電話聲把我拉回了現實，我打開抽屜拿出那個小花環，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧！
友情作文300字 篇5
在前不久的一次擊劍課上，第一次參加實戰練習的我屢屢失敗。不知為何，我總是犯著相同的錯誤，敗在那些男生的手下。對自己的水平一直充滿自信的我，感到沮喪極了。
在我垂頭喪氣地取下頭盔，走下劍道時，一個我之前從未說過話的同學走到了我的面前，笑著對我說：“你打得好極了!”
我驚訝極了：“什么?你是在對我說話嗎?”我指了指自己問道：“我不是都輸了幾場了么?”
“其實你的反應很快，以前剛開始進行實戰練習時，他們都不如你呢!”她一邊幫我拆下劍上的感應線，一邊笑著給我打氣：“再接再厲!我看好你哦!”
“我看好你”這四個字，雖然簡單，卻重新給我注入了勇氣和力量。于是，在之后的練習中，我更加努力了。
在第二周的實戰練習中，我竟然得了第四名!
我興奮極了，跑到她的面前，向她道謝，她卻是靦腆地笑著擺了擺手，道：“你本來就有實力啊。看到你的成功，我也一樣感到很快樂。”
我感覺自己當時就像吃了蜂蜜一樣地甜蜜：我會永遠記得曾有這樣一個同學，曾在我軟弱失望的時候，向我伸出了她溫暖的“友誼之手”。
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