小學(xué)勞動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)勞動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)勞動(dòng)作文1
在我們家里，可數(shù)我最愛勞動(dòng)了。平時(shí)一有空，我就把地板掃一掃、拖一拖，把門、窗擦一擦，讓家里保持清潔。
記得有一次，媽媽上班去了，可是她還有一大堆的衣服沒有洗完。于是，我起了幫媽媽洗衣服的念頭。說干就干，我找來(lái)一塊肥皂。又在水池里放滿了水。把衣服全部放進(jìn)水里，我卷起了衣袖，洗了起來(lái)。我拿起一件衣服，用清水把它浸濕后，把肥皂擦在有污漬的地方。用力搓洗，搓出了許多五顏六色的大泡泡，飄浮在水中，亮晶晶的，漂亮極了，一會(huì)兒又溶化在水中，化成了白色的泡泡。突然，我看見一個(gè)地方怎么洗也洗不干凈，當(dāng)我正要泄氣時(shí)，心想：如果我現(xiàn)在放棄了，媽媽回家后又得辛苦地洗這些衣服了。于是我又在上面擦一些肥皂，繼續(xù)搓洗，終于，黑點(diǎn)被我搓洗干凈了。我再把水池里的臟水放掉，重新放滿干凈的清水，把剛才用肥皂搓洗過的衣服放入水池中，用清水漂洗幾遍后，再換些水，再漂洗，直到漂洗干凈為止。衣服終于洗完了，我又把衣服晾曬好，可是我的汗珠卻從額頭上流到了水池中，和清水融合在一起了，水也濺了我一身，那時(shí)候正是冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，我冷得瑟瑟發(fā)抖，但我的臉上卻露出了開心的笑容，這回我才感覺到勞動(dòng)使人快樂的真理。
學(xué)會(huì)了洗衣服后，我在雙休日能經(jīng)常洗洗自己的小衣服、小鞋子，它成了我的'樂趣。
我就是這樣一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，保持家里的清潔也有我的一份功勞噢！
小學(xué)勞動(dòng)作文2
“好吧，就讓你自己待在家里打掃房間吧！”真是破天荒，媽媽竟然愿意讓我一個(gè)人待在家里，條件是要打掃自己的房間。雖然我沒有打掃過房間，但這難不倒我這個(gè)勞動(dòng)小能手！
媽媽出門后，我才猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的房間這么臟，于是立馬卷起袖子，說干就干。“就從墻壁開始打掃吧！”我邊給自己打氣邊拿起雞毛撣子，輕輕撣著墻壁。我知道，太用力會(huì)讓灰塵到處飛揚(yáng)。“咳咳咳……”墻上的'鐘表灰塵實(shí)在太多了，嗆得我直咳嗽。這該怎么辦？對(duì)了！記得上次媽媽教我擦灰塵要斜著擦。于是，我試了試，果真，這樣一點(diǎn)灰都沒沾到。我突然想起媽媽在生活中總能總結(jié)出許多奇方妙法，輕松解決一個(gè)個(gè)令人頭疼的問題，我要向媽媽多學(xué)習(xí)。
下一個(gè)任務(wù)是清潔地板，首先當(dāng)然要先掃地，再拖地，不然，紙屑遇水就沾在地面上，任你怎么使勁，也難把它掃下來(lái)。“唰唰——”隨著輕微“歌聲”我三下五除二就做完了，可布滿灰塵的床底真是令人望而止步。突然，我想到了一個(gè)辦法，那就是將掃把反過來(lái)，用手把將垃圾“刮”出來(lái)。耶！大功告成！掃完地后，我將拖把浸濕，準(zhǔn)備拖地。我發(fā)現(xiàn)，濕透了的拖把好重，根本難以提起來(lái)。這時(shí)，我看到衣架上曬著一塊毛巾，于是有了主意，我用濕毛巾將地板抹得干干凈凈！
小學(xué)勞動(dòng)作文3
環(huán)境的好壞將直接影響到人體為了營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們學(xué)校最近進(jìn)行了一次大掃除。
同學(xué)們把下午大掃除用具準(zhǔn)備完畢．他們有的拿來(lái)衛(wèi)生紙，有的拿來(lái)報(bào)紙，有的帶來(lái)抹布……別看同學(xué)們?cè)诩依飲缮鷳T養(yǎng)，現(xiàn)在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。
大掃除開始了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，掃地的同學(xué)一手著掃把，一手拿著垃圾桶，認(rèn)真的清掃每一個(gè)角落，一丁點(diǎn)垃圾也不放過，；拖地的呢就更起勁了，又卷袖子又挽褲角，手拿著拖把，不顧一切的拖著，；裝水的同學(xué)一手拎著一個(gè)水桶，水桶里的水絲毫沒有撒落，把水放在各個(gè)擦窗戶的同學(xué)旁；擦玻璃的學(xué)站在高高的桌子上，手拿著一塊抹布，仔仔細(xì)細(xì)的擦玻璃；擦黑板的同學(xué)就更帶勁了，用抹布"嘩嘩：兩下就擦的干干凈凈的。整個(gè)教室呈現(xiàn)出了一派熱火朝天的景象。
我被分配到了擦門那一組，我是擦門上的玻璃。我先把抹布浸潤(rùn)，然后擰干開始擦玻璃。一開始還一帆風(fēng)順，可是后來(lái)，大敵來(lái)了，那就是一個(gè)小污點(diǎn)。于是我就對(duì)小污點(diǎn)哈了一口氣，再使勁地抹起來(lái)，終于把大敵消滅了。終于整個(gè)窗戶都被我擦干凈了。
大掃除結(jié)束后，我看到的'教室與大掃除以前的教室真是天壤之別，那明亮的玻璃就想那一汪湖水晶瑩碧透，那干凈的地板一塵不染，雪白雪白的，黑板也格外的黑。看到著番景象我似乎明白了勞動(dòng)的快樂。
小學(xué)勞動(dòng)作文4
老舍先生曾經(jīng)說過：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”的確，現(xiàn)在世間的一切，哪一樣不是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的呢？勞動(dòng)創(chuàng)造了我們的生活和我們美麗的家園，有了它，我們就有了一切。
我是個(gè)生活在養(yǎng)尊處優(yōu)環(huán)境中的人，從來(lái)沒有真正努力地勞動(dòng)過。但是經(jīng)過了那次以后，我便開始為生活而勞動(dòng)。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，火熱的太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球般無(wú)情地?zé)肟局蟮亍Ｈ藗兌级阍谑覂?nèi)享受著空調(diào)的涼爽。偶爾幾個(gè)行人也都抵不住那份酷熱，紛紛來(lái)到樹下乘涼。我也像往常一樣，吃著冰棍，開著電風(fēng)扇，悠閑得享受著那一份愜意。可我還是覺得有些酷熱難耐，便跑到窗口，想尋找一絲涼意。無(wú)意間，幾個(gè)身影映入了我的眼簾。他們頭戴一頂草帽，穿著短衣短褲，正在田間不停地勞動(dòng)著。只見他們不時(shí)地停下手，時(shí)而抹著臉上的汗水，時(shí)而用手抖動(dòng)著貼在后背上的衣服。他們雖然汗流浹背，但卻沒有向無(wú)情地太陽(yáng)屈服，依然保持著他們的工作進(jìn)度。我心想：這么熱的.天氣，他們?cè)趺磿?huì)受得了呢？試想前一天，媽媽叫我把鞋子拿到外面曬一曬，我剛走到外面，就被一股熱氣給趕了回來(lái)。可此時(shí)，我望著眼前那幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，不禁感到一陣臉紅，一股敬佩之情油然而生，恍忽間感覺他們是那么的莊嚴(yán)，那么的偉大。他們正在為自己的生活而勞動(dòng)著，而自己平時(shí)卻從來(lái)不把他們辛勞后得來(lái)的成果放在眼里，從未體會(huì)過他們耕種糧食時(shí)的苦與累。望著他們，我感覺自己是那么的渺小，在模糊的視線中，他們的身影漸漸擴(kuò)大……
是的，勞動(dòng)是生命的源泉，勞動(dòng)是生活的使者，勞動(dòng)是人生的指明燈。幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，人生的快樂從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！讓我們都做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人吧！
小學(xué)勞動(dòng)作文5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。當(dāng)然，每個(gè)家庭都有自己過五一節(jié)的方式，我家過五一的方式就是大掃除。
早晨七點(diǎn)多時(shí)，媽媽就拉開嗓門大叫：“大懶蟲，小懶蟲起床了。”“什么事呀！”我嘟嘟嚷嚷地說，媽媽兩手一攤，輕聲說：“難道你們忘記了嗎？今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們要大掃除呀！”“對(duì)呀！”我高興地一蹦三尺高，“媽媽，媽媽，你怎么不早點(diǎn)提醒我呀。你不說我都忘了呢。”
我們吃完早點(diǎn)后，開始分配任務(wù)。“婷婷，你負(fù)責(zé)小房間；麗麗，你的房間要你自己負(fù)責(zé)；寶貝的'爸爸和小寶貝，廁所和平臺(tái)就有你們來(lái)打掃了；媽媽我就包攬大房間了。”媽媽說。“OK，我們開動(dòng)吧。”
我來(lái)到了自己負(fù)責(zé)的小房間。天哪！這都亂成狗窩了。深吸了口氣，挽起袖子開始了打掃的任務(wù)。我先把桌子上的東西全部搬到了地上，拿來(lái)抹布又抹又擦，來(lái)去重復(fù)地擦洗了好多遍。這不，桌子變得好干凈了。然后，我再把地上的東西搬回桌子上整理整齊，桌子就變得干凈又整潔。做完了桌子的衛(wèi)生，現(xiàn)在得給地板洗個(gè)干凈的澡了。我把地板擦得發(fā)亮，低頭去看，都能映出我那模糊的笑臉了。
忙完了小房間的衛(wèi)生，我跑去幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，新的任務(wù)是擦窗戶。隨著勞動(dòng)的持續(xù)，我的頭上冒出了豆大的汗珠。我氣喘吁吁地鼓勵(lì)自己“加油，加油！”大掃除終于結(jié)束了，我們望著一塵不染的房間，臉上露出了滿意的笑容。
小學(xué)勞動(dòng)作文6
在我們班里有一位男同學(xué)，他那蘋果似的臉上嵌著一雙大眼睛，眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，透露出他的聰明機(jī)靈。高高的鼻梁下有著一張能說會(huì)道的嘴，總是紅紅的，像點(diǎn)了朱砂一般。臉上總是笑嘻嘻的，好像一點(diǎn)苦惱也沒有。看上去很討人喜歡。你一定很好奇，想要知道他是誰(shuí)吧？那就接著往下看。
他非常熱愛集體。做好事不留名，從不張揚(yáng)。記得那一次是在我們做完眼保健操后，同學(xué)們到樓梯里排隊(duì)時(shí)，我正在那和旁邊的同學(xué)說話。忽然我就看到他正端著一盆臟水往樓下走，過了一會(huì)兒，他又端著一盆裝滿了清水的盆子往教室里走。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)被那寒風(fēng)凍紅了。我想：老師安排的`都是女同學(xué)灑水，他一個(gè)男生打什么水？他傻了吧？要是我，我才不會(huì)去呢。那多半盆臟水是那么的沉，換水時(shí)需要刷盆子，還得摸到水肯定特別涼，端回來(lái)時(shí)也是那么的沉。
他做這樣的“傻事”，可是不止一次了，這天下午放學(xué)后我走到樓下站隊(duì)。忽然想起有東西忘帶了就回去取。到了教室我就看見他正在灑水，我想今天不是不該做值日嗎？我走到座位上把東西拿了出來(lái)。他也灑完了要走，正到我這一排上。我也正要出來(lái)，一抬頭就看到了他的額頭上流下了汗水。但臉上依然掛著微笑，然而他做這些事情老師并不知道，他這是在默默的奉獻(xiàn)呀！換了我肯定不當(dāng)這無(wú)名英雄。
他的學(xué)習(xí)不是很好，沒有人喜歡跟他玩。但是慢慢的我改變了對(duì)他的看法，也想和他交朋友。
你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是劉家鑠。一個(gè)熱愛勞動(dòng)的小男孩，我非常喜歡他這種熱愛勞動(dòng)的精神。
小學(xué)勞動(dòng)作文7
星期四的下午，我們?nèi)５耐瑢W(xué)們歡聚一堂，坐在操場(chǎng)上，共同期待著“生活小達(dá)人”競(jìng)賽的開始，而各班的“小達(dá)人”們呢，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，希望自己可以為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們五年級(jí)是釘扣子比賽。經(jīng)過我們班激烈的角逐，決定，我們班“小達(dá)人”是劉穎同學(xué)。
比賽開始了！每個(gè)年級(jí)都有各自的.任務(wù)——三年級(jí)的同學(xué)疊衣服，五年級(jí)的同學(xué)釘紐扣，六年級(jí)的哥哥姐姐們呢，則是搭帳篷。各路“達(dá)人”們都是一副勝券在握的模樣，都想一舉獲得此次競(jìng)賽的冠軍。
“現(xiàn)在是三年級(jí)的疊衣服比賽，下面我宣布，比賽開始！”隨著主持人的一聲令下，激動(dòng)人心的比賽正式開始了！“加油！加油!”臺(tái)下的吶喊聲像打雷一樣震耳欲聾，臺(tái)上的小選手們都在努力。大約十分鐘后，一個(gè)“小達(dá)人”舉起了她的手，接著，第二位，第三位同學(xué)都相繼舉起了手。一會(huì)兒，大家都舉起了手，于是，主持人開始報(bào)名次了。得到名次的班級(jí)都?xì)g呼雀躍。接下來(lái)，輪到我們五年級(jí)了，“請(qǐng)各位選手準(zhǔn)備好，預(yù)備，開始！”“劉穎，加油！劉穎，加油！”大家都在給劉穎加油鼓勁。忽然，一個(gè)同學(xué)舉起了手，另一位同學(xué)也舉手了，這時(shí)，劉穎才胸有成竹的舉起了手。不一會(huì)兒，主持人開始報(bào)名次了：“......五（2）班，第三名。”“耶！”大家發(fā)出了勝利的歡呼。接著，六年級(jí)哥哥姐姐們的表演也很好，讓人不禁大呼“精彩”！
這次的“生活小達(dá)人”競(jìng)賽令我感觸良多，最深刻的是，我們只干了這么一次，就認(rèn)為很不容易，而爸爸媽媽呢？他們干了上千次，上萬(wàn)次，都毫無(wú)怨言，我們一定要體諒他們，多幫幫他們，替他們分擔(dān)分擔(dān)！
小學(xué)勞動(dòng)作文8
今天是五月一號(hào)，一個(gè)特別的日子，那就是——國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。今天原本打算去春游，可是突如其來(lái)的一件事讓我十分驚慌，爸爸說是奶奶又得以往的老毛病——腦梗。我們是因?yàn)閾?dān)心奶奶所以春游的安排就取消了。
奶奶生病住院了，我、媽媽、爸爸、伯伯、姑姑都輪流去照顧奶奶，有一天，姑姑去照顧奶奶，因怕奶奶晚上會(huì)發(fā)燒，基本上一夜都沒睡著，第二天很疲勞。雖然我很擔(dān)心姑姑，但我更擔(dān)心奶奶。
今兒，我來(lái)奶奶這了，一大清早我和媽媽就開始忙活，在家里拿了好多東西準(zhǔn)備放到奶奶那兒，讓奶奶用。不一會(huì)兒，我和媽媽到奶奶那了，把東西放下來(lái)了，和奶奶聊了好久，當(dāng)時(shí)也不知都聊了些什么，只是不知不覺到了中午，我想帶著奶奶去吃飯。我們走到了東方紅廣場(chǎng)，隨便找了一家店坐了下來(lái)，老板讓我們點(diǎn)菜，我讓奶奶點(diǎn)，奶奶也就點(diǎn)了幾個(gè)菜。我們又開始聊了，正當(dāng)聊的不亦樂乎的時(shí)候，菜來(lái)了，我不放心奶奶，所以就一直看著奶奶，誰(shuí)知道后面我發(fā)現(xiàn)在吃飯的過程當(dāng)中，奶奶的嘴是歪的`，并且還有點(diǎn)細(xì)微的漏食。我有點(diǎn)擔(dān)心了，可十幾分鐘后，飯吃完了，我們?cè)谕饷孓D(zhuǎn)了一圈又回到病房，我讓奶奶躺在床上，然后就一直在聊天，知道她香甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
在這里，我真的好像對(duì)奶奶說：“奶奶，我愛你，我真的希望你可以回到我們的家庭中，祝奶奶早日康復(fù)!”
小學(xué)勞動(dòng)作文9
今年，我過了一個(gè)極為有意義的冬至，那就是我終于學(xué)會(huì)了搟餃子皮。
話得從頭說起，在平常的家務(wù)活中，我覺得搟餃子皮很有趣。但我在家里是老二，上有媽媽，大有姐姐，所以這個(gè)活輪不到我。每當(dāng)我拿起搟面杖躍躍欲試時(shí)，媽媽、姐姐總是要我在一旁“見習(xí)”。我很不服氣，爭(zhēng)辯說：“搟餃子皮誰(shuí)不會(huì)呢?”但她們還是讓我充當(dāng)旁觀者。
今天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我家要包餃子，媽媽有意給我一次表現(xiàn)“本事”的機(jī)會(huì)——安排我和爸爸輪流搟餃子皮。
勞動(dòng)開始了，只見爸爸迅速地滾動(dòng)著面團(tuán)兒。很快，一張張中間厚、邊緣薄的餃子皮飛了出來(lái)。于是，包餃子的“流水作業(yè)線”開始了流暢的運(yùn)行。媽媽捏好了一個(gè)個(gè)大肚子的餃子，姐姐把滿滿的一盤餃子擺得整整齊齊。我很自信地操起搟面杖，匆匆忙忙地去搟。可面團(tuán)兒轉(zhuǎn)得很慢，搟出來(lái)的餃子皮是邊緣厚、中間薄。媽媽裝餡時(shí)一捏，那餃子的大肚子竟然裂開了!哎，真掃興!看著自己的勞動(dòng)成果，我的臉紅到了耳根。
媽媽說：“你總是不服氣，照你這樣搟下去，還想吃餃子呀!”爸爸連忙示范講解。原來(lái)?yè){面皮的關(guān)鍵在兩只手的配合，先把面團(tuán)兒盡量壓扁，這樣可以節(jié)省搟皮的`時(shí)間，然后左手捏住面團(tuán)兒的邊緣，轉(zhuǎn)動(dòng)一下，接著右手緊跟著搟一下。我想，搟一個(gè)小小的餃子皮也有這么多的學(xué)問，生活真不簡(jiǎn)單啊!我照著爸爸講解的方法去做，果然比剛才強(qiáng)多了。于是，我默默地?fù){了起來(lái)，不一會(huì)兒就很熟練了。我搟出的一個(gè)個(gè)餃子皮是圓的，而且是中間厚、邊緣薄。我成功了!我非常高興，站在一旁的姐姐為我鼓起掌來(lái)，爸爸、媽媽也會(huì)心地笑了。
通過這次包餃子，我學(xué)會(huì)了搟餃子皮，體會(huì)了生活的學(xué)問，收獲了勞動(dòng)的喜悅。你們說我高不高興?
小學(xué)勞動(dòng)作文10
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”電話鈴響了，誰(shuí)這么無(wú)聊呀！不睡覺打電話！我邊抱怨邊拖著沉重的腳步，如蝸牛般的“爬”向電話。
“你好，請(qǐng)問你是？”“是我，你姐，還沒有起床嗎？你怎么還沒起床！不是說好讓你今天去準(zhǔn)備禮物嗎？你怎么忘了……”“今天？禮物？”我正念叨著，突然想起來(lái)了，今天是母親節(jié)呀，我怎么給忘了？我在房間里踱來(lái)踱去，送什么呢？杯子，送過了；賀卡，多沒有新意呀。送什么東西既有新意又實(shí)用呢？對(duì)了，不如給媽媽做家務(wù)吧？我真高興自己有如此的聰明才智！干什么呢？
還是先從自己的.房間開始吧？看了看自己的“狗窩”，這么亂要從何收拾起呢？首先，我把地上的書本都揀了起來(lái)，然后掃地。我想把地上的碎紙都掃起來(lái)，沒想到它們似乎反對(duì)我做好事，一個(gè)個(gè)都不聽命令像一盤沙。好不容易我才制服了它們。接下來(lái)是拖地，我打了一桶水。啊！“碰”的一聲，水全倒出來(lái)了，我的房間頓時(shí)像一個(gè)小湖泊，一只只“獨(dú)木舟”——拖鞋悠哉悠哉地從床底游了出來(lái)。我像熱鍋上的螞蟻，不斷地將地上的水一勺勺地舀進(jìn)桶里，好不容易“退潮”了，卻又引來(lái)了另一場(chǎng)災(zāi)難——水桶里的水都溢了出來(lái)，客廳遭了殃……幾經(jīng)周折，我終于馬馬虎虎地收拾了這次殘局。我想明年今天我還要這樣勞動(dòng)，而且年年這樣。
小學(xué)勞動(dòng)作文11
一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光明媚，一只只小鳥“唧唧喳喳”的叫聲把我從美夢(mèng)中叫醒了，我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，慢慢地走下床，迷迷糊糊地穿上衣服褲子，走向爸爸媽媽的房間。
到了房間，我叫醒了爸爸媽媽，他們一看見我便哈哈大笑，我看了看身上的穿著，也跟著他們笑了起來(lái)。原來(lái)，我把衣服上的第一顆扣子扣到了第三個(gè)空位，褲子穿反了，襪子也穿了一只紅色的，一只白色的。
我換好衣服褲子，看見爸爸媽媽在大掃除，他們拿著一個(gè)大“火箭”在掃地，我問“媽媽，你們用”火箭“怎么掃地呀?”爸爸拍拍我的小腦瓜，說：“廖婧琳啊，廖婧琳，你是眼睛花了，還是沒睡醒呀?”“今天你怎么了，要不要去醫(yī)院看醫(yī)生啊?”媽媽接著說：“才不要呢，”我邊說邊對(duì)他們笑，“快掃地吧!”我也拿著掃把，和爸爸媽媽一起掃地。
過了一會(huì)兒，一個(gè)“黑乎乎的`東西”以“閃電”般的速度，從我面前跑過，我急忙一邊跑一邊說：“媽呀，這里有鬼呀!”說完，就一溜煙，跑了。爸爸媽媽以為有什么東西，便跑過來(lái)，一看，什么都沒有，便想往回走，剛走了一步，就被我攔住了，我說：“一定是老鼠。”然后，我對(duì)他們說了個(gè)計(jì)劃。他們聽了，直點(diǎn)頭，他們按照我說的方法去做，果然抓到了正在偷東西的小偷——“老鼠”。
擦窗戶了，抹布在窗戶上擦來(lái)擦去，可突然，擦到了一個(gè)硬硬的東西，一看，才知道是個(gè)干的口香糖，我拿來(lái)一把“小刀”，把口香糖一點(diǎn)一點(diǎn)地刮掉了。媽媽看見了，摸了摸我的頭，說：“我女兒長(zhǎng)大了，越來(lái)越能干了。”我聽了，心里美滋滋的。
家務(wù)，家務(wù)，每個(gè)人的任務(wù)。家務(wù)雖然很累，但我卻很開心。
小學(xué)勞動(dòng)作文12
一天晚上媽媽突然對(duì)我說：“今天晚上你洗一次碗吧!”我望著那臟兮兮的碗，極不情愿地答應(yīng)了。
首先，我把菜盤重疊在一起，湯盤也重疊在一起，飯碗重疊在一起。再依次把最大的放在下面，最小的'放在下面，適中的放在中間。好!排列完畢，現(xiàn)在該把它們運(yùn)去廚房洗個(gè)澡，我抱著那一摞碗一步一挪地向廚房走去。真重呀!不行不行，我得一部分一部分地運(yùn)輸，想到這，于是我又往回移，把碗又重新放在飯桌上，一次一次地運(yùn)到了廚房。好!運(yùn)送完畢，現(xiàn)在就讓它們變得白白凈凈吧!
碗抱廚房后，我把池子的出水口堵住，再把水龍頭打開，“嘩啦啦，嘩啦啦——”閃閃發(fā)亮的水立刻流了出來(lái)，我得意地望了眼那些碗，說道：“哈哈!我等會(huì)定讓你們?nèi)莨鉄òl(fā)。”待水已經(jīng)放得差不多了，我關(guān)掉水龍頭，讓碗們跳入水中，“乒乒乓乓——”隨著碗的碰撞聲我才想起還沒放洗潔精呢!“為時(shí)不晚，為時(shí)不晚……”我喃喃地念到。趕緊擠了擠，洗潔精像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員似的跳入水中。咦!怎么沒見泡泡出現(xiàn)呢?我靈機(jī)一動(dòng)，用手?jǐn)嚵藬嚒：?一群泡泡精靈被變了出來(lái)。我隨即拿起一只碗，左手大指母扣住碗沿，另外四只手指繞著碗底。拿穩(wěn)碗后，我把抹布在水里浸了一下，里里外外地抹著，我邊抹邊唱起歌來(lái)：“洗刷刷，洗刷刷……”不一會(huì)兒一個(gè)潔白如玉的碗就坐臥在我手中。我突然來(lái)了勁，洗了一個(gè)又一個(gè)。終于洗完了，我把它們清洗干凈后整整齊齊地放回它們的“家”。它們好像在說：“謝謝你!你真能干!”我心里美極了。
洗碗真快樂，勞動(dòng)真光榮，原來(lái)干家務(wù)也是一種享受。
小學(xué)勞動(dòng)作文13
一年一度的勞動(dòng)節(jié)到了，每年的這一天，我們?nèi)胰硕紩?huì)在我們家進(jìn)行一個(gè)大掃除，下面來(lái)看一看我們今年的勞動(dòng)節(jié)吧！
一大早，老媽就把全家人叫起來(lái)分配任務(wù)。開始了，我走進(jìn)我那慘不忍睹的小房間，對(duì)自己大喊了一聲：“加油！”，接著便賣力地干起來(lái)。
我先把書全拿下來(lái)，然后開始擦?xí)瘛Ｕ媸恰安徊敛恢溃徊羾樢惶保簳裆下錆M了灰塵，還布滿了水彩筆、蠟筆在上面畫的小刀刻的痕跡。除此之外，還有許多零零碎碎的小紙片。可謂是傷痕累累、血跡斑斑哪！我先把上面的紙屑拿出來(lái)，右手拿，左手放進(jìn)饑腸轆轆的垃圾桶，眼睛是不是還尋找著哪兒有“漏網(wǎng)之魚”。接著，再接了一盆水，用抹布擦?xí)苌系幕覊m。灰倒還好擦，但水筆的筆印就不好擦了，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的細(xì)擦。接著，我又整理了我的床鋪，把被子疊成了一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的.正方形。
收拾完房間，再去洗衣服。因家中的洗衣機(jī)壞了，我只能用手洗，我先從眾多衣物抓出一件上衣。拿起刷子，倒上洗衣粉，開始刷了。不一會(huì)兒，衣服上冒出了一些細(xì)小的泡沫。我又加了點(diǎn)洗衣粉，繼續(xù)搓。過了幾分鐘，這件衣服終于恢復(fù)了它原本的樣貌，變得“容光煥發(fā)”了！
幾個(gè)小時(shí)過去了，大家都完成了自己的任務(wù)，我也一樣，整個(gè)家變得干凈整潔了！我還被媽媽稱為了“勞動(dòng)小標(biāo)兵”！這真是一樣有意義的活動(dòng)！
小學(xué)勞動(dòng)作文14
叮鈴鈴叮鈴鈴上課了，第三節(jié)是地理課，地理老師來(lái)了，老師先提問了早自習(xí)沒有背會(huì)的那幾個(gè)同學(xué)，然后讓我們背第8頁(yè)的圖，看了看第8頁(yè)，內(nèi)容好多啊。同學(xué)們不由的：“啊——”了一聲。最后我們還是無(wú)奈的背了起來(lái)。
一會(huì)兒，二組下去勞動(dòng)了，于是老師就讓我們停了下來(lái)，我當(dāng)時(shí)還沒背完，34個(gè)省還有13個(gè)呢?停就停吧。
又過了一會(huì)，李子陽(yáng)說：“老師讓我們?nèi)氯ァ！庇谑俏覀兙图娂娤氯ィ谙氯サ倪^程中李子陽(yáng)喊到：“你們?nèi)ツ敏せ腕灾闳ァ！蔽覀兊竭_(dá)衛(wèi)生區(qū)，老班給我們分配哪組干哪片。
不一會(huì)，老師又讓男生拔那些長(zhǎng)草。只見李兆陽(yáng)不去同男生拔那些長(zhǎng)草，而去和女生一起拔那些小草。老班讓特殊體質(zhì)的鄭佳煊先回班了。看!男生個(gè)個(gè)都拿著棍子把那些草給勾到一塊。
老班看見一些人站在那里無(wú)所事事，同時(shí)又看見李炳瑜認(rèn)真的在拔草，于是老班說：“你們看李炳瑜一來(lái)到這兒就開始拔草，一直都沒有停歇。”正在站在那兒的'張樂濤表示不服，然后我們把那些草給弄完。后來(lái)，張樂濤看見一些女生在哪里不知道干什么，張樂濤湊過來(lái)說：“來(lái)，來(lái)，讓我來(lái)。”于是我們就在挖千年樹根，眼看就挖著根了，但又有什么用呢?我們幾個(gè)把一邊的根給拔起來(lái)再拔另一邊，一會(huì)兒，兩邊的跟都拔出來(lái)了班長(zhǎng)也湊過來(lái)，使勁一拔，拔不動(dòng)也只好無(wú)奈的離開了。別說班長(zhǎng)，就連我們挖根的那幾個(gè)男生了也拔不動(dòng)。李子陽(yáng)來(lái)了，讓我們?nèi)ツ沁呇b草，最后最熱鬧的焦點(diǎn)也空無(wú)一人了，拔樹根以失敗而告終。
弄完后，我們比的都是看誰(shuí)被草拉的口子多，看看我手，看看他手。勞動(dòng)很辛苦，但是也很開心。
小學(xué)勞動(dòng)作文15
我平時(shí)最不、愛勞動(dòng)了。以前，勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說，是可有可無(wú)的，甚至是沒有的東西，因?yàn)槲矣X得不勞而獲是不對(duì)的。
今天，太陽(yáng)從西邊升起了，我竟然要下地種蔬菜啦！種的種子有：白薯種子，蘑菇菜種子，玉米種子，扁豆種子等植物種子早就在袋子里等著我了。我扛起鋤頭，和老師一起下地干活兒去嘍！
我們來(lái)到田里了，沒過多久，突然，我大喊一聲“啊！”，“怎么回事？”老師驚訝的問道：“一驚一乍的，嚇我一大跳。”老師捂著胸口，說道。“啊！”我又大叫一聲，隨后，我就拼命地東奔西跑。原來(lái)，我看見了一只蛤蟆，被他的樣子給嚇著了，接著，就一蹦三尺高。“別鬧了，要播種了。”老師納罕道。“哦。”我言聽計(jì)從，三步并做兩步走，跨越這個(gè)“蛤蟆陣。
播種，最主要的是要把土坑挖好，用鋤頭開個(gè)洞洞，好把種子給埋進(jìn)去。我二話不說，直接就把鋤頭掄起來(lái)。“嘿！”我舉起鋤頭，“哈！”我狠狠地在這個(gè)泥土里挖一個(gè)坑。頓時(shí)，空中畫出了一條優(yōu)美的弧線。“嘿哈嘿哈”聲響個(gè)不停。老師一個(gè)一個(gè)播種撥個(gè)不停。這樣的聲音就像一首歡快的音樂，在快樂地浮動(dòng)著。
現(xiàn)在該澆水了。這是我最喜歡的.。每次澆水的時(shí)候，我都會(huì)用手。激蕩出美麗的浪花，讓種子們喝到了甘泉。一邊澆水，我一邊唱著歌兒，伴隨著歌，我的手就激起了更多的浪花。
“好了，該回去了。”老師說道。我似乎對(duì)這些種子有著深厚的情誼，久久不肯離開……
勞動(dòng)最快樂，勞動(dòng)最光榮，讓我們的勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的果實(shí)！
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