【必備】小學生寫事的作文匯總十篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生寫事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生寫事的作文 篇1
拔牙
我的牙齒里面長出了一顆小牙齒，今天爸爸媽媽帶著我去口腔醫院檢查，醫生讓我躺在床上，我心里非常害怕，醫生拿了一把閃閃發光的鉗子伸進我嘴里，我感到一陣劇痛，一顆牙就拔下來了，還沒等我叫出聲來，醫生又拿來一團棉花，讓我咬住，這下連聲音也發不出來了，過了幾分鐘醫生讓我把棉花吐掉，醫生說：“只有拔了不好看的牙齒，新牙齒才會長整齊，長漂亮�！毕挛缥野魏醚谰烷_開心心的回家了。
快樂的一天
陽光明媚，我和哥哥們決定去三垟濕地玩。
我們一路上有說有笑，從家門口步行過去。到了三垟濕地，我們看到那里的梅花開了，有粉紅的、白色的，非常鮮艷。蜜蜂在辛勤地工作著。人們在梅花樹中間拍照留念。
在草坪上，有大人帶著小孩子玩吹泡泡、踢足球、捉迷藏，我們都在享受著陽光。
大家玩得很開心，我們舍不得回家，很期待下次再來玩。
第一次拔菜
今天天氣晴朗，藍藍的天空，飄著一朵朵白云，爺爺騎車帶著我和奶奶一起去拔菜，不一會兒就到了田地，我看到一大片的田地里種滿了綠油油的青菜。還有爺爺種的桔子樹，有幾只小蜜蜂在油菜花上飛來飛去。
我們踩著軟軟的泥土，開始拔菜了，我雙手抓著菜葉，使勁一拉就把菜拔了出來。過了不久我和爺爺，奶奶就拔了一袋子的菜。雖然這是我第一次拔菜，腳上手上都是泥巴，很臟也很累，可是我心里很高興，有這么多新鮮的菜可以拿回家吃了。
放風箏
今天下午，爸爸、媽媽陪我和妹妹從圖書館看好了書，出來的時候，見到世紀廣場有很多人在放風箏。我和妹妹也很想放風箏，爸爸就在廣場上買了一只米奇的風箏。爸爸拿著風箏線，我從后面托著風箏，爸爸跑起來，然后叫了一聲“放!”我把風箏往天空中一拋，爸爸繼續跑著，一會兒，風箏就飛高起來了。我和妹妹可高興了，在廣場上跑著，跳著，叫著。天漸漸地要暗下來了，我和妹妹才依依不舍的離開廣場，跟爸爸媽媽回家。
小學生寫事的作文 篇2
有一件事，直到現在我還記憶猶新。
那是在幼兒園中班的時候，我們班養了一缸金魚。這缸金魚的顏色和式樣可真多！有紅的，有黑的，有粉的，還有會變色的，有的大眼泡，有的肚子上有“珍珠”……大家都很喜歡它們，我就更甭提了。
它們在水中擺著長尾巴自由自在地游著，不用說，肯定心情非常舒暢。每次下課，我們都去看金魚，尤其是那條變色魚，一會兒變一個頗色，我們多么揭望也穿上一身“變色衣”呀！
有一次，我忽然發現有一條金魚正在追變色魚。“這條金魚是否在‘跟蹤’變色魚？”“是不是那條金魚出于惡意？”等等一連串的問題在我腦中回蕩。“先下手吧皿俗話說得好，‘先下手為強’。”我想著，肥手伸進缸里，撈出那條金魚，用手一握，當時我感覺滑榴榴的，真有意思！可再把它放祠去，只見它肚皮朝天浮在水面上，已經死了。老師聞訊趕來，問：“你為什么弄死金魚？！”“我看它老欺負變色魚，就把它撈起來捏死了。”我說�！澳鞘窃谧分婺囟蛳麓巫⒁猓倌笏雷屇阗r！”老師說著，把死魚撈出來埋了。
后來，爸爸媽媽知道了，也批評了我一頓。動物是不能用人心猜側的，我想，以后我再也不把動物當人看了。
小學生寫事的作文 篇3
聽蟬歌手正在唱歌，夏天又來了，我又害怕又煩惱，我并不是怕熱，因為我已經養成不怕熱的習慣了；也不是煩惱暑假作業，而是我們家的�？汀米哟筌姟�
雖然媽媽很愛干凈，把每個地方都擦得一塵不染，爸爸也使出看家本領，把容易積水的地方都清理好�？墒敲康较奶�，總是有幾只蚊子會自動“冒”出來，爸爸雖然每天都不辭辛勞地追著蚊子跑，我看他追的距離都可繞全市一圈了呢？不過，還是沒有確實的消滅他們。
偏偏我得了媽咪的“懼蚊癥”，原本天不怕，地不怕的我，一看到蚊子也要豎起白旗宣告投降。有一晚，媽媽和我正要去睡覺，一打開門，竟然看到十幾只蚊子飛來 飛去，我和媽媽嚇得“花容失色”，我馬上掉頭就走，去找爸爸和哥哥求救，他們一到，拿起屬于他們的武器“蒼蠅拍”，爸爸也準備使出“降龍十八掌”，沖進房里，“上窮碧落下黃泉”的追著我們家的“�？汀钡教幣�，哥哥邊打邊喊：“看我的劍法，別逃！打死你！”哥哥的舉動滑稽有趣，原本在外面的我們也忘了害怕， 笑了起來。
在大家同心協力的合作之下，我們家又恢復平靜。自從那次以后，我決心也要變成制伏蚊子的女英雄，幫助哥哥打蚊子，也當一個整潔小尖兵，幫忙打掃家里。小朋友，你最怕的是什么呢？讓我們一起來分享吧！
小學生寫事的作文 篇4
我在報紙里看到這樣一章有趣的事，就是《雞蛋變大了》。我感到非常有趣。我按照文章里面所說的做了實驗。
我先把蛋、米醋和一只杯子準備好，把蛋放入杯子里，倒入米醋，將蛋浸沒。過了一、二個小時，蛋逐漸變軟，到了第二天早上，蛋完全變軟了。我再把蛋放入清水里浸泡，過了二個小時，蛋變大了!我感到真有趣!原來，米醋和蛋殼起了堿化作用，使蛋變軟。但碰到水，水從表面乘虛而入，使蛋變大。
通過這件事，我體會到世界上五花八門的事真多。我們一定要不斷觀察事物，使我們的知識不斷提高
小學生寫事的作文 篇5
星期二下午的體育課上，歐陽老師教我們學蛙跳。當時，我心想：蛙跳那么簡單，歐陽老師還用得著教嗎?
一開始，歐陽老師給我們做了示范動作，要求我們連續跳三個大方格，每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了，但是，蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的動作要領，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動作。最后，讓全班同學跳了三遍，同學們才掌握了蛙跳的動作要領，都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁，腰酸背痛!
原來，蛙跳看起來簡單，但實際并不簡單。以后，我無論學習什么本領，都要虛心學習，不能有輕視心理，否則，什么都學不會學不好!
小學生寫事的作文 篇6
我們班20號是葉家樂，他是同學眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個壞蛋呢？
記得一天中午，葉家樂做作業時寫錯了字，修正帶找不到了，問我借，我說沒有，他信了。就問朱峻逸借。朱峻逸說：“我已經送你一個了，沒了！”葉家樂瞪了下眼，生氣地說：“沒有就沒有�！闭f著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發卡拿下來給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個半死。
接著，他問正在寫作業的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。
不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂一聽馬上轉喜為怒，瞪著眼說：“什么？你再說不行？”
“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業。
葉家樂氣得臉上的青筋都露了出來，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說：“給不給？”
“不給！”
“真的不給？”
“就是不給！”
只聽“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂給撕了個粉碎。只見申屠菲兒“呼”的一下站了起來，大聲說道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時，葉家樂卻還振振有詞地說：“誰叫你不借我修正帶的！”
哎，這就是我們班的葉家樂，大家都拿他沒辦法。
小學生寫事的作文 篇7
我爺爺去世的那天是我最傷心的一天，那天，我在學校上課，突然，姑父接我去醫院，我非常奇怪：上課上得好端端的，去醫院干什么？看爺爺？那中午放學、下午放學去也行啊。
到了醫院，走到爺爺的病房，一看爺爺，爺爺睜著兩只眼睛，張著嘴，不知道在干什么，嘴里哈著氣，我在一邊看著，心里很不是滋味。
過了一會兒，我輕聲叫了兩聲：“爺爺，爺爺！”爺爺哈了口氣，連話也說不出來了，我越看越難過，不知道爺爺是怎么了，都快哭了。看見爺爺的樣子越來越傷心。爺爺生病也不會病的這么厲害吧，連話也不說了？
其實，在我旁邊的奶奶，已經哭得眼睛都紅了，我姐姐的眼睛也開始濕潤了，在我周圍的人，包括我在內，都沉浸在緊張和恐懼中，我心想：這可能是爺爺人生的最后一段時間了，唉，爺爺還沒有看到我得一百分，看我考上大學，看我找到一個工作，唉，看來爺爺是看不到我的一百分、大學和工作了。
在柜子上的心電圖，只有一個三角形，在往后移動，看來，爺爺快沒有心跳了，沒了心跳爺爺就沒有思想、呼吸了。過了一會兒，爺爺的心跳速度開始減慢了，漸漸的越來越慢，越來越慢，最后，心電圖變成了一條直線，一個醫生拿著聽診器一聽，低聲說：“已經沒有心跳了�！比缓蟮椭^走了出去。
從那以后，奶奶再也沒有笑過，我一想起爺爺，就想起爺爺為我寫的詩《李沛佶啟蒙記》。
小學生寫事的作文 篇8
正月初三也就是星期六晚上，我們一家和爸爸的朋友胡偉叔叔一家，陸曉毅叔叔一家，三家人一起去深圳旅游，晚上的飛機起飛時間是七點五十五分，我們懷著愉快的心情來到了飛機場。
這是我第五次坐飛機了，坐上了飛機我很開心也很激動，飛機啟動，在沒有進入跑道前就像乘坐公交車;這時聽到播音員告訴大家：“請系好安全帶，飛機就要起飛了�！憋w機進入跑道加速，感覺速度飛快。起飛了，到達一定的高度就恢復平穩飛行了。因為是晚上，我們透過窗口也看不清什么東西，外面黑乎乎的，隱隱約約看到了下面的燈光像螢火蟲一樣閃閃發亮。
我心想：“如果是白天就不一樣了，一定會看到一片美景!”在座位上飛機偶爾上下顫動，降落的過程耳朵會很脹，又聾什么也聽不到，很難受的感覺，不過下飛機一會兒就好了。
記得那天到了深圳下飛機就快十點了，雖然坐飛機很累但我們還是很高興!
小學生寫事的作文 篇9
1．整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
2．如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
3．娟秀的字跡，清晰嚴整的'結構，給人以耳目一新的感覺。
4．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
5．文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6．真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網
7．看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
8．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好孩子，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
9．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
10．精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
小學生寫事的作文 篇10
記得一年級，我第一次在校園上臺，那樣的畫面還歷歷在目呢。
那時，學校舉辦國慶聯誼會，每個班上都有一個節目，老師決定把機會讓給我，我暗暗下定決心，非拿到個獎項不可。
到了那天，再等候室里，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的。
忽然，廣播里叫道了我的名字，冷不防地把我嚇了一跳，我急急忙忙地沖了出去，摔了個“狗啃泥”，還好沒被同學們看見，我拍了拍身上的灰，繼續往前走，看見羅老師，我不安地擠了擠眉頭，羅老師用鼓勵的眼神看著我，我這才安心了點。
走上了臺，看見幾百雙眼睛對著我，我不安地想：要是忘了詞怎么辦？這時，我想起了羅老師她對我的期望……
我鼓起勇氣唱起了歌：“月亮船呀，月亮船，載這媽媽的歌謠……”|把一切的不安和緊張都拋到了九霄云外，我漸漸地投入到歌曲中，雙手隨著優美的旋律揮動起來……
結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，老師欣慰地點了點頭，走過來拍拍我的肩膀，說“努力沒白費啊，唱得不錯，雅麗！當時，我的心比吃了蜜還甜。后來才知道，我沒辜負老師和同學們的期望，奪得第一名，金獎。
經過這次上臺，讓我明白：做什么事只要努力、用心做、就會有新的收獲。你們說對嗎？
【【必備】小學生寫事的作文匯總十篇】相關文章：
【必備】小學生寫事的作文匯總七篇03-23
【必備】小學生寫事的作文8篇02-20
【必備】寫事的作文錦集十篇03-12
【必備】寫事的作文匯總9篇03-03
【必備】寫人寫事的作文匯總九篇02-25
【精選】寫事的作文匯總十篇03-23
【精品】寫事的作文匯總十篇03-22
精選寫事的作文匯總十篇03-12
關于寫事的作文匯總十篇03-11
小學生寫事的作文錦集十篇03-20