我的賈老師作文（精選42篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的賈老師作文，希望對大家有所幫助。

　　我的賈老師作文 1

　　自從語文老師在“國慶節”布置了《我的老師》這篇作文以后，我第一個想起的就是教我四年級的語文老師。

　　賈老師是一個女老師，五十多歲，不過每天都穿的很時髦：頭上戴個帽子，脖子里系個絲巾，穿著一身黑色的服裝，還有黑色的長筒絲襪和紅色的'高跟鞋。她的個子有點兒矮，額頭上布滿了皺紋，不過，賈老師每天早晨五點都會去跳健美操，身體倍棒！

　　為什么我會以賈老師作為這次的主人公哪？因為她是一個對我們非常體貼而致非常關心我們的老師。

　　有一次，我們班的班長——龐辰在領我們朗讀課文時，突然肚子疼了起來，賈老師看到了，便很關心的問她：“你哪不舒服啊？實在不行的話，就快去衛生室看看吧！讓王醫生給你拿點兒藥吃吧！”龐辰聽了心里很感激，就說：“老師，我沒事，只是有點兒消化不良！”老師聽了，這才松了一口氣。

　　賈老師不僅待我們如母親一樣，當然對我們的學習也很嚴格。記得那是一次考試的時候，我把一題中的“亦”字那一點給寫成橫了。老師便把我叫到辦公室問我怎么回事，我卻不以為然的說：“只不過是把點寫成橫了，差不多！”老師聽了，更加生氣了：“如果有個病人要做手術，醫生卻把切掉‘食’指寫成是‘十’指，那會給病人帶來多大的疼痛啊！”我聽了，臉像發了燒一樣的紅，慚愧的低下了頭。

　　看吧，這就是我的賈老師，一個對我們無微不至的關心的好老師，也是一個對我們嚴格要求的老師。因此，我和賈老師產生了感情，使我不能忘記。我永遠愛您！我的老師——賈桂華。

　　我的賈老師作文 2

　　“叮咚 叮咚......”遠處傳來一陣美妙的音樂。到底是誰呢？哦！我知道啦，是我的音樂老師——賈老師。

　　賈老師長相不錯，就年紀大了點。不過她抱著有一顆童心來對待我們。賈老師發威的時候活像一只兇猛地大老虎，她不發威的時候，簡直比我們還要搞笑。不信你聽我講一下吧！

　　賈老師不發威的時候：

　　記得有一次，我們上音樂課。學《三峽的孩子愛三峽》。老師站在門邊，瞇著眼睛看著。她的眼睛像月牙似地，但最后老師還是把歌詞看錯了。我們哄堂大笑。我們一起給賈老師糾正錯誤。賈老師笑著說：“哎呦，你們長大了可別像我一樣，要去殺日本鬼子去，打他個沖啊，把他打的暈頭轉向的。”說著，差一點沒打到我們。緊接著，賈老師和我們一起笑起來了！！

　　賈老師發威的時候：

　　有一次，賈老師正在上課，后面的同學嘟嘟囔囔的，說起話來了。被賈老師聽見了。這下可了不得了：賈老師手拿著一個棍子，先在桌上猛敲一下，頓時，教室里鴉雀無聲，仿佛可以聽到自己急促的呼吸聲。賈老師走到后面，眼睛直直的看著你。媽呀！叫誰都受不了！我有些膽戰心驚。賈老師拿著棍子到講臺上說：“齊老師班的學生最聽話了，我看看哪個表現得好！”聽完這話，同學們松了一口氣，馬上坐的筆直筆直的！

　　啊！賈老師，您用自己的.那顆不老的童心來給我們上課，讓我們盡情的享受音樂的美妙。您對我們的愛深如大海，高如藍天。

　　我喜歡賈老師！

　　我的賈老師作文 3

　　上學以來，我一直是一個自卑的女生，每天總是錯誤一大堆，所有的老師都對我搖頭。雖然我的個子很矮，但我的座位總是固定在最后一排。而我，也樂得躲在后面逍遙自在。

　　轉機發生在五年級，五年級時，賈老師調來教我們語文。夏天，他喜歡穿一件白色襯衫，臉上充滿了慈祥的愛意。“我姓賈，你們就叫我賈老師吧。”賈老師微笑著自我介紹。

　　我若無其事的看了看他，心想：又是無聊的學期，如果這些老師都集體辭職該有多好啊！

　　新學期第三天的`語文課上，賈老師注意到了我，我們正在學習《我的伯父魯迅先生》，老師開始提問了，我也開始裝模作樣的看著書，老師先提問了關恬恬，關恬恬沉思了一會兒，但還是沒答出來，老師又分別問了郭恩琪和班長郭星。我心想：郭恩琪和郭星一般老師問問題都能答出來，但這次竟沒有答出來，我希望下一個老師不要叫到我。可是事與愿違，老師偏偏叫到了我，我緩慢的從座位上站起來，把書翻了幾下，突然看到了一個相同的字，我有了答案但不敢說，沉默了一會兒，老師說：“說出你心中的答案就可以了，不管對不對都可以，站起來就要說話。”我膽怯的說了出來，“瘦”。老師望了望我，說“劉博說的對，本文多次描寫到了魯迅先生的“瘦”……”我被老師贊揚了，心里美滋滋的，第一次嘗試到這種感覺是多么的美妙。

　　今后，我再也不膽怯了，敢在課堂上大膽發言了，賈老師，如果沒有你，我可能永遠都會像以前一樣膽怯，不敢敞開心扉，是你的話語讓我敞開了心扉，賈老師，真的謝謝你！

　　我的賈老師作文 4

　　提起我的老師，可是要豎起大拇指的。我的老師非常優秀，不僅美麗，而且上課也很好，普通話也講得很好。

　　我的老師長著黑黑的頭發，而且長長的。還長著一雙炯炯有神的`大眼睛。還有一個像月牙湖的嘴巴。還有一個高高的鼻梁。非常美麗。

　　老師對待我們，就像對待自己的孩子一樣，我們和老師生活在一個家園，每天都快快樂樂的生活。

　　有一次，我上午兩節課下后。我覺得我渾身有氣無力，我的好同學鄭聯、劉旭東跟我靠靠頭覺得我發燒了。一會兒，老師也匆匆忙忙的過來了，老師也跟我靠靠頭，覺得我頭腦非常燙，所以，老師迅速把我抱起，跑向醫院，那時老師心急如焚，打吊水瓶的時候，老師叫我要堅強，別哭。老師的一雙溫暖的手，緊握著我的手，當時，我覺得一點疼痛的感覺也沒有，我深深感謝老師對我的關心。每當我打針，打吊水瓶時，我都覺得有一雙溫暖的手，在緊握我的手，就感覺一點疼痛也沒有。

　　老師給了我堅強的意志，我深深感謝你老師。啊！老師你太偉大了，我贊揚你，我愛你。

　　老師您像攀登員，指引我們攀登知道的高峰。

　　老師您像粉筆，用完自己，卻給了我們知識。

　　老師您像鑰匙，為我們打開知道的大門。

　　我的賈老師作文 5

　　在這一學期里我們換了一位新的班主任，名字叫茍老師，她不僅是一位非常嚴格的老師，而且還是一位和藹可親的老師。接下來我就為大家介紹一下茍老師吧！茍老師因為過度的勞累，皺紋爬上了那美麗的臉頰。茍老師有一頭長而飄逸的直發，因為長期的辛勞，眼睛也過早的有了黑眼圈。一雙細如玉筍的'手以為長期用著那可怕的“黃金棍”而變得非常粗糙。

　　老師的眼神里經常閃爍著一股執著的精神，給予我們肯定和鼓勵。在學校里老師對我們開學以來失望的的一件事情就是穿校服，這件事情說難不難，說簡單也非常簡單，可是總有那么幾個人不穿，這件事情我也犯過一次，而且還因此寫了說明，當時我又氣又煩，真是搞不懂為什么犯了一件小事情都要寫說明，為什么我記不住呢？想來想去總是想不開。“自己犯了錯誤，不應該埋愿別人，而是應該想想自己的錯誤！”老師的話讓我茅塞頓開，我也覺得自己忘穿校服是給班上摸黑，這件事情怎么說也是自己缺乏責任意識，要知道班級的榮譽需要我們大家一起遵守和維護。于是我就開始埋頭苦干，認認真真的把說明寫完。茍老師時時刻刻都在嚴格要求我們，他為了我們的生活和學習而操勞著，我只想說：“茍老師你辛苦了，你就是我們的第二位母親！”

　　我的賈老師作文 6

　　我的老師姓楊，是一位年輕的女教師。

　　楊老師教過我語文一個學期，她從剛接任我們班起就教育我們怎樣做人，怎樣學好知識。而我們就像一棵棵小樹苗，在楊老師的教育下我們漸漸地成長起來。

　　楊老師教的課具有磁鐵般一樣的引力，講課時有豐富而高尚的情感。楊老師教我們《月光曲》那一課時，講得生動極了，我好象被貝多芬的`鋼琴聲陶醉了，更是被兄妹倆的真誠所感動了；在我面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海，銀白色的月亮正從水天相接的地方升起來。可是，在班里，我們總是愛惹楊老師生氣，有時候是因為欠作業的同學；有時候是上課是問題答不出來……這些也都是我們的錯。

　　以前，我們班對寫作文是一點兒也不感興趣，當然，那是我們不會寫。后來，楊老師告訴我們，寫作文要流露自己的真情實感，要寫得生動，具體，要寫真人真事，這樣才能把作文寫好。我們按著這樣，一步步地寫下去，作文也有了起色，后來，檔次一點點地提高了，我們寫幽默作文。

　　我很敬佩我們的楊老師，她教會了很我們以前沒有學到用過的知識。

　　我的賈老師作文 7

　　“滴水之恩，涌泉相報”。這些成語是教我們感恩的，我們現在的成績，離不開老師辛勤的栽培。我們就是祖國的.花朵，老師便是辛勤的園丁。就像鄭板橋的《新竹》中寫的“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。

　　張老師是我的語文老師，同時也是我的班主任。她有一頭烏黑濃密的短發，和藹可親，平易近人，她為了我們可真是操碎了心啊。

　　有一次，我在走廊被另一個班的同學碰倒了，臉朝地倒下了，牙齒磕碰出了血。老師知道后，趕緊給我沖洗傷口，親切問我感覺怎么樣，嚴不嚴重。還好不嚴重，老師不放心，還是通知了爸爸。張老師還找到了那個碰倒我的學生，批評了他。還有一次，在上體育課的時候，有一位同學在操場上奔跑時，被一個高年級同學撞倒了，頭都摔破了，滿臉都是血。高年級同學不但沒有道歉，還跑掉了。張老師知道后，趕緊把同學帶到衛生間清洗傷口，通知家長到校。另一邊還到處找那個高年級的同學，但是并沒有找到。

　　老師不但要教我們學習，還要時刻注意我們的安全。我想說：“老師，您辛苦了！”

　　我的賈老師作文 8

　　我現在的老師——許老師，長著圓圓的臉蛋，兩只眼睛可厲害了，兩眼尾部還有一條深溝，十分明顯眼，她的酸甜苦辣咸，真是個“變色龍”，我們可都嘗過。

　　她的“酸”是因為她對我們十分和藹，雖然她不是班主任，但仍然很關心我們，比如上一次我們班上有兩個人打架，許老師主動和解了他們倆之間的矛盾，還問了其中一個人：“寶貝兒，有沒有被打傷呀？”一句“寶貝兒”把我們逗得哈哈大笑，我們從中感到老師的.溫暖。

　　老師的“甜”是因為她十分愛表揚我們，有一回，上課我回答了一個問題，她頓時高興地手舞足蹈，活像一個中學生，而且只要我們進步，無論進步有多大，她都會表揚我們。

　　她的“辣”是因為只要我們不聽話，她就會像打擊犯罪團伙一樣，打壓我們，比如上一次，我們無聊吱了一聲，結果她晴轉大雨，說：“好了，不要聽課，回去抄作文！”要知道抄一篇作文要很長時間，我們肯定又要抄得瞌睡連天，眼冒金星了，唉，這能怪誰？只能怪自己！

　　怎么樣？這位“變色龍”還是小心為妙！

　　我的賈老師作文 9

　　我最尊敬的老師之一是我的班主任李英。她對我們很嚴格，像她媽媽一樣愛我們。

　　在課堂上，李老師努力讓我們閱讀和瀏覽。漫游在知識的海洋中。他經常拿著粉筆，嘴里不停地講難題。這有多嚴重！李先生總是對他的解釋和分析不耐煩。

　　有一次，在我糾正完錯誤的問題之前，老師把我叫到前面，一次給我一個問題。我想，我不是只有幾個問題嗎？我不需要說得這么仔細。回家檢查電腦是件大事。但是老師不知道發生了什么，問我是否愿意。這樣，我成功地糾正了所有錯誤的問題。當我回到家時，我想知道為什么老師如此努力地教我們，以及那里有什么陰謀。直到現在，我才意識到老師并沒有密謀，而是給了我們無私的支持，并為我們的`未來制定了計劃，這樣我們就可以成為我們國家的棟梁。把青春還給我們，我們并不珍惜它。這是一群忘恩負義的孩子，他們只會浪費資源。

　　謝謝你，老師，陪伴了我六年。永不放棄我們。即使我們很淘氣。但是你從來沒有真正生氣過。老師，我們愛你！

　　我的賈老師作文 10

　　教師，看似平淡的工作，卻有著最偉大的價值，他們培育著祖國的花朵，繪制著燦爛的春天！

　　我最喜歡我的語文老師孫老師。她高高的個子，一頭烏黑亮麗的短發，鼻梁上架著一副眼鏡，她講課聲音很宏亮，她對我們既關心又嚴厲。

　　孫老師知道我的視力很差，她把我的座位調到中間第一排，讓我可以更好的學習。老師對我的學習要求很嚴格，她希望我掌握好知識。我的作文寫得不好，老師為我細致的講解，不厭其煩。在老師的幫助下，我的作文水平有了很大的.提高，常常在課堂朗讀我的作文，得到了老師和同學們的贊揚，老師會鼓勵我再接再厲，我對自己的學習越來越有信心。

　　平時孫老師還會經常和我們談心，指正我們學習上的不足，了解我們學習上有哪些困難。老師常常嗓子不好，但是，她仍然堅持為我們講課，不辭辛苦，不知疲倦。

　　我喜歡我的語文孫老師，她對我們既關心又嚴厲，她的愛就像陽光一般溫暖著我，她把我們當作自己的孩子一樣去疼愛。帶著我們滿滿的感恩，祝福老師在新的一年里幸福、快樂！

　　我的賈老師作文 11

　　我的低年級老師是楊老師，她脾氣很好，除非我們不聽，否則她對我們并不總是刻薄。當時別的班都羨慕我們班有個溫柔的老師。

　　以前我們班有個聚會活動，就是聚到一定量的'時候，可以換點東西，比如：橡皮擦，圓珠筆，娃娃。其中一個是大家夢寐以求的娃娃，大家都想換，但是換的章節太多，大家都退縮了。但我以為自己分多了，就去找老師換了，沒想到分不夠。我們善良的老師說：沒關系，反正你平時這么乖。也是因為老師的好，我才得到了可愛的洋娃娃。

　　老師也很有耐心。只要我們理解不了題目，老師就會慢慢講解，直到我們理解為止。有一次老師說要考我們99年的乘法。老師讓幾個數學高手上去。我以為我要上臺考，沒想到用老師準備的數字卡讓臺上的同學考臺下的同學。每次老師都是那么細心，提前準備好我們上課需要的東西。

　　雖然只在一起短短兩年，但我們都很珍惜共同的回憶。不像其他班，可以隨時回去找老師。因為一些因素，老師離開了我們，去了別的地方。所以，我們懂得真正珍惜對方，感謝對方。

　　我的賈老師作文 12

　　我在幼兒園時有個楊老師，是個既有善心又嚴格的老師。每當有同學吵架了，老師會批評他們，也會對他們進行教育。如果有哪位同學受傷了，老師也會抱起他們送到醫務室，趕快為他治療。

　　我記得有一次，那是剛上課不久，老師還沒來，教室里亂糟糟的，簡直就像菜市場一樣。這時楊老師來到了教室里，可是班里還是像菜市場，因為大家還沒注意到老師。突然，老師大喊一聲：“都給我坐好！”同學們像被什么東西給定住了一樣，坐得整整齊齊，教室里鴉雀無聲。老師生氣地說道：“誰以后像現在這樣，全體罰抄課文30遍！”以后再也沒有人敢亂說話了。

　　還記得有一次，下課時有兩個同學鬧矛盾了，言語不和便打起來了。楊老師看見了急忙阻止，看見他們一個被打得腿有一個大口，另一個胳膊流血。老師生氣地批評他們：“你們怎么這么愛惹事啊！看看，看看，留疤了吧。”老師急忙扶起他們去醫務室，包扎治療，語重心長地對他們說：“如果你們再打架，老師可不管你們了，知道嗎？”那兩個人點點頭說“知道了。”老師輕輕撫摸著他們的頭笑了。

　　這就是我們的楊老師，不管是嚴格還是善良，她都是我最愛的'老師。

　　我的賈老師作文 13

　　我的老師，她總是扎著馬尾，總是笑意掛臉上，臉上就出現了兩個小酒窩。深邃而又烏黑的眼睛，顯得她更加精神。她就是我們的語文老師兼班主任——胡老師。

　　她每天都是笑盈盈的面對著我們，十分和藹。每次我們問她問題，她都會認真地回答我們。我最喜歡的是她上課的時候，每當她的課開始我就打起十二分的精神認真聽。胡老師的`課很有意思，上到文中一些內容，她就會講自己小時候的故事。每當這個時候，我們班都會安靜下來認真傾聽，特別喜歡。胡老師說她們小時候空氣和環境都非常好，小河里面有很多小魚、小蝦、小螃蟹……把石塊挪開，底下就會躲著一兩只小螃蟹，拿回家就直接炸起來吃，我們聽得都入了迷。

　　她還是一個溫柔的老師，我們問的問題她都會輕聲的為我們解答，但是也有很嚴厲的一面，那就是我們犯錯誤時，她那嚴厲擲地有聲地和我們講道理，嚇得我們都大氣不敢喘，想必讓我們一次就聽進去，記心里。我們都很喜歡胡老師，她不僅是個好老師，還是個好媽媽。

　　我的賈老師作文 14

　　在我的成長中，最值得敬佩的人是誰？是喬老師，是她給了我通往光明的道路，是她把我教育成人。她已經50多歲了，但濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她平時對我們都十分關懷，可一旦有不好的現象，她都會大發雷霆。因此我們都憎恨她。

　　她對我們要求十分嚴格。有一次我們班紀律很差，她用了一節課的時間教育我們，我深深地記得那句話：你們的學習為了誰？為了父母？為了老師？不，你們是為自己，你們這樣自由散漫，是永遠也學不好功課；只有勤奮，才能有所作為。正如著名的.數學家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”我們似乎對她有了新的認識。

　　她對我們的生活也是十分關心。有一次喬老師拎來飯菜，正準備給我們盛菜時，她用嚴厲的眼神望著我們，頓時教室里悄然無聲，因為我們知道，這是她惱火的表情，本以為她會用兇巴巴的語言來罵我們，可她卻告訴我們，你們邊吃飯邊說笑，如果嗆到怎么辦？我們感到喬老師的用心良苦，再也不憎恨她了，反而非常感激喬老師。

　　啊！我愛你，尊敬的喬老師！

　　我的賈老師作文 15

　　我的語文老師孫老師也是我的班主任，我很喜歡她。

　　她圓圓的臉，有一頭烏黑發亮的秀發，身材很好，經常喜歡穿裙子，我最喜歡看孫老師穿裙子的樣子了；彎彎的柳葉眉下有一雙會說話的眼睛，一笑起來，溫柔極了。

　　孫老師是個溫柔但也有點嚴肅的老師，她講課非常生動有趣，普通話說得非常好，講話抑揚頓挫，總能調動我們聽課的熱情。孫老師的字也寫得非常好，每次放學后還教我們寫字呢！最讓我記憶猶新的是我剛轉學來第一次上孫老師課的時候，孫老師走到我旁邊夸我字寫得漂亮，還拿給全班同學看，那時候我感覺特別自豪。有時候我膽子小，老師提問時總是不敢舉手，總是躲著老師的'眼睛不敢看她，孫老師就經常鼓勵我上課要積極發言。每次上語文課的時候，當我低頭和同桌說悄悄話時，孫老師就會用眼睛一直盯著我看；當我回答問題遲鈍時，老師會用一閃一閃的眼睛鼓勵我；當我回答問題很流利時，老師會微微對我一笑，加以獎勵。我覺得她笑起來的時候特別美。

　　這就是我溫柔美麗的的孫老師。今年開學到現在我還沒有見過孫老師，因為她請假了。我很想念她，希望她能早點回到學校給我們上語文課。

　　我的賈老師作文 16

　　一串脫口而出的成語，又是那精煉的句子，結合起來，一篇好似冶煉的作文就展現在同學們的耳旁，這就是那徐老師的佳作。

　　初入四年級，那徐老師就不在我身邊，但在我的腦海里，她很有才華，她雖然是個語文老師，但能唱出婉轉動聽的，令人陶醉的歌曲，能解答有著深刻奧秘的數學題，還能說出一些十分順口，超過外國人的英語句子。這一種種的才華我十分佩服，連其他的老師都對她刮目相看。

　　在課內，徐老師對我們很好。她體貼我們，連在緊張的期末復習階段，不讓我們做一張又一張的`試卷，說不讓我們壞了身體，但有時，徐老師是十分嚴厲的，同學們的叫喊聲亂了教室總是徐老師的權威把這雜亂的聲音，變得像一位安靜的小音符，一樣乖巧、可愛。徐老師那表現都為我們好，讓我們成為社會的紳士。

　　清脆的下課鈴響起，我們總會飛奔到徐老師的身邊，他也總會告訴我們生活中做的點心和趣事，但讓我記憶猶新的卻是徐老師說的笑話，有一次，徐老師說了一串笑話，連蠶蛾都爬出來來看徐老師的自編笑話了呢！

　　馬上到四年級了，與徐老師見面次數就會少下去。徐老師，你現在還好嗎？

　　我的賈老師作文 17

　　邊老師是我的作文老師，他今年三十九歲。個子不高也不矮。一張白皙的臉上掛著一雙迷人的眼睛，一副金色的眼鏡顯得很有學問，邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣，據說眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那么博學多才。

　　邊老師工作非常認真。就拿那一次說吧邊老師為了讓我們寫好植物，帶我們去小區里認識了很多植物，我們了解了植物的根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用，她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。通過她的講解，我們知道了銀杏樹的葉子像一把小扇子，梧桐樹的葉子像巴掌，牽牛花的葉子像愛心。邊老師的話就像一個魔法棒，讓我腦洞打開。回教室后我一下子就寫了墻角的牽牛花，發現原來不會寫作文的我洋洋灑灑的寫了三大篇。原來寫作文兒一點兒也不拿，我真是感謝邊老師啊，她帶我走進了作文的大門。

　　邊老師還很幽默。有一次作文班的'馬瑞彤已經寫完作文了，可我還沒有寫完，我和他玩兒了起來邊老師給我講了一個故事:有個放羊的和一個砍柴人，他們倆說起話了，到了傍晚羊群吃得飽飽的。可是砍柴的卻空手而歸。邊老師沒有批評我，但老師的話像小錘一樣敲打著我的心，讓我認識到自己的錯誤。

　　我喜歡邊老師，更喜歡認真工作的邊老師。

　　我的賈老師作文 18

　　我的老師有許多個，但是我最喜歡的還是我們班的班主任劉老師

　　我們的劉老師有著一雙水汪汪，卡姿蘭大眼睛，一個櫻桃般的小嘴，說起話來條條是道，她的個子高高的，身材瘦瘦的，長相那叫個美。

　　我們劉老師講課津津有味，仿佛十分輕松，就像上體育課一樣，劉老師在語文課上講課十分有經驗，比如在上批改時，他先教我們在什么地方畫什么樣的'線，然后評語要怎么寫，一是什么，二是什么，三是什么……

　　我們老師是一個會細心講題的人，每當數學課上遇到難題，老師都會講很長時間，直到我們學會，就算講了一節課，也要把我們弄會。

　　記得有一次在品德課上，為了幫同學修好筆，結果吸了一嘴紅筆油，正想去廁所用水給它吸出去時，發現沒有水了，于是同桌帶我直奔老師辦公室，我悄悄地對同學說：“要不別去了，老師會不會說咱呢”？同桌說：“沒事兒”，于是我忐忑不安的打開老師的門，直見老師不但沒有批評我們，還給我們倒了整整一杯水，我和同桌開心的對老師說：“謝謝老師”，老師嗯了一聲，又開始了批改作業，老師可真是一個溫暖的人啊！

　　雖然跟劉老師學習只有短短的幾個月，但是劉老師永遠是我最喜歡的老師。

　　我的賈老師作文 19

　　我的老師很多，但是，我最喜歡我們班主任。

　　她中等身材，清秀的圓臉上面嵌著像黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻梁上戴著紅黑邊的眼鏡，她有兩片如櫻桃一樣的小嘴，隨時都會說出有學問的話。她穿得十分時髦，她有一頭卷發，像己經泡開了的`"方便面"…。她就是我們現在的班主任—樊老師！

　　她的性格十分古怪，有時和藹可親，有時嚴厲無比，還有時十分幽默。有一次，我們在下課的時候說話，亂哄哄的，突然，我們聽到了班主任的腳步時，頓時鴉雀無聲，班主任走了進來，她有那嚴厲無比的“法眼”來“收拾”我們，我們既慚愧又害怕，但是，我們很少再發生這種事了。

　　老師在講課時，老師講得十分生動，我們也樂意聽，聽得津津有味，全神貫注。在我們課間，有時在我們沒事時講一講關于他兒子的故事，老師說，她就是我們的伙伴。到了上課時，老師就會說一二三木頭人時，我們就會立刻坐好，我們積極地回答問題時，老師的笑容就會浮現在她的臉龐。

　　有一種情景叫感動，因為有一種精神叫奉獻；有一種心叫感恩；有一種愛叫無私！老師，溜走的是歲月，留下的是真誠的思念。

　　我的賈老師作文 20

　　“你給我過來”老媽又要發火了，我慢騰騰的走了過去。

　　“你看你干的好事，還不到半天，房間怎么都變成了豬窩啦？”

　　“房間不是蠻.....”我一看房間，整個房間都亂七八糟的，沙發上的枕頭，電視柜，桌子早都變了樣，我，也就每臉再說下去了。媽媽已經氣的火冒三丈，用“恨女不成鋼”的眼神看著我，“限你5分鐘內打掃干凈，不然的話就有你好瞧的！”我伸出手一副無所謂的樣子整理著。終于整理完了，我一看時間，剛好5分鐘到了。媽媽來的也十分準時，然后滿意的說：“看你挺認真的，我，就帶你出去玩玩吧”

　　“老媽萬歲！”

　　唉，今天完的`真不過癮，老媽真摳門，什么也不給我完。

　　幾天后，我和媽媽在散步，無意看到一個年輕人把香蕉皮當投籃一樣，扔進垃圾桶，不過沒扔中，就管自己走了。“現在的年輕人啊，真不講衛生....我走過去，把香蕉皮扔進了垃圾桶，“恩，還是我的女兒懂事，過幾天，我再帶你去玩完”。

　　這就是我的老師，賞罰分明。

　　我的賈老師作文 21

　　我們的語文老師姓劉，在我心目中他嚴，因為我們的語文老師非常嚴厲。

　　每次上課老師都會像很生氣的一樣，但是老師講課非常認真，老師，每次上課都會讓我們休息，等上課鈴打響了，我們就開始上課。

　　老師，最大的特點就是嚴厲，但是這個老師也是為了我們好讓我們考一個更好的成績。

　　每個老師都想讓自己的學生考一個更好的成績，只要有人不寫作業，老師就會說他們不過這也是為他們好，有些同學不寫作業，老師說他們是沒有錯的.，因為他們偷懶耍滑。

　　所以老師每次都要作業好好完成，不要偷懶耍滑，這樣才能娶到一個更好的成績，可是，總有一些同學不相信這些總是不寫作業。

　　語文老師講課非常專注，只要哪個字哪個字，他都會教的非常認真，老師說，只要擠滿60分，就可以免一次作業。

　　我感覺老師這個方法做得很對，這樣既可以讓同學們學習又可以提高同學們的勇氣，有些人上課從不愛舉手，但是為了免作業上課，要積極舉手。

　　但是有些同學就不專注這些。就專門跟老師作對，上課專門頭往后牛專門說話，這樣老師也會很生氣，就會耽誤上課。

　　我的賈老師作文 22

　　從上一年級到五年級，教過我跳舞的老師有兩個人，其中趙老師就給我留下了深刻的印象。

　　趙老師是帶我們拉丁班，她非常清瘦，有一張和藹可親的瓜子臉，個性的'發型，自然淡妝，給我一種關心同學、溫柔的感覺。

　　有一次，在跳舞的時候。我一不小心，摔倒劃破了手指頭，我立刻哭了，趙老師看見了馬上跑了過來，看見我的手指頭在流血，就立刻幫我包扎傷口，包好了，一邊安慰我，一邊為我擦干眼淚。說：“你已經是一年級的大孩子了，應該勇敢，不能哭鼻子了。”我一聽立刻就不可了。我對老師說：“老師我不哭了謝謝您，為我包扎了傷口。”

　　有時看到我們在課上有些偷懶、練習不是很積極的時候，為督促我們加強練習，老師也會很嚴厲。可我們知道，這是想讓我們有一個好的表現，取得一份好的成績，跳出最美最標準的舞蹈，嚴師出高徒嘛！

　　當然，老師非常喜歡我們這幫學生，也是因為我們是她最知心的朋友，她有什么煩惱，給大家說一說，既放松了心情，也能讓我們幫她解決不順心的事情，讓她的心情變得好起來。

　　這就是我的既關心同學又嚴厲的趙老師。

　　我的賈老師作文 23

　　我的班主任王老師，是我們的語文老師。王老師的眼睛又大又圓，烏黑的頭發卷卷的，皮膚白皙，說起話來聲音很洪亮。

　　王老師知識淵博，什么都知道。同學們提出任何問題都難不倒她。

　　王老師很有愛心，老師那慈祥的樣子，真像我媽媽。王老師對同學們也非常嚴厲。有一天下課后，教室里非常亂。直到又上課了，同學們還在打鬧喧嘩。王老師走進教室，拿起教鞭在課桌上敲了一下，同學們立刻靜了下來，不敢說話了，王老師問大家，布置寫的生字寫完了沒有？要求讀的課文讀了沒有？班長回答說：“老師，有的`同學已經寫完了，有的同學還沒有寫完。”王老師又問：“沒有寫完的同學在干什么？”班長吞吞吐吐地回答說：“沒有寫完的同學在打鬧喧嘩”王老師語重心長地給我們講了許許多多道理，同學們都聽懂了，尤其是那幾個調皮搗蛋的男同學不好意思的低下了頭，他們知道自己錯了。這就是我們的老師，既溫和、又嚴厲，既像我們的朋友、又像我們的媽媽。

　　我愛我的老師。

　　我的賈老師作文 24

　　我的老師很嚴格，身材不高，胖瘦勻稱。眉毛很細，大眼睛雙眼皮，一笑起來眼睛亮得像藍天上剛升起的星星一樣一閃一閃的，很好看。

　　我的老師眼睛雪亮，像有一雙火眼金睛。上課時，我們一做小動作，老師都能感應到。難道老師的眼睛在地下搜索？記得有一次，我和同桌在桌子下面擺弄著筆，我倆眼看黑板，手在不停地動。本以為老師沒發覺。卻沒想到，老師邊說話邊走過來，伸手拿起教鞭，她發現了我們，而且，狠狠地打我們的手。以后上課我們再也不敢做小動作。

　　我們的老師耳朵很靈，老師不但眼力好，而且耳朵特別靈。我們在她背后悄悄說話，她也能聽見，好似有千里耳。背對我們在黑板寫字時，有同學在講話，她沒回頭就知道誰在講話；誰又伸著脖子學烏鴉叫；誰又張大嘴巴學青蛙叫。老師真厲害，不用眼睛看，就能聽出課堂上的`同學誰在搗蛋。

　　老師對我們很好，雖然老師課上對我們很嚴厲，但是老師對我們還是很慈祥，我們表現好的時候，老師很開心，會和我們說笑。對于我們的積極表現，她就會獎勵我們積分呢，50張積分可以換一張表現之星，幾張表現之星可以換禮物呢！

　　我愛我的老師，一個時而溫和，時而嚴厲的老師。

　　我的賈老師作文 25

　　我的老師，也是我的班主任——郝老師 。她教我們的語文和數學，從踏進校園到現在，她一直教著我們。郝老師苗條的身材、高高的個子、大大的眼睛、長長的秀發，我們同學都非常喜歡她。她帶著一副近視鏡顯的格外斯文、淑靜、和藹。

　　在課堂上,郝老師嚴肅認真;課間就和我們又說有笑。同學們一點都不害怕她,都很喜歡她。平時對學生也很關心，在校生有忘記帶午飯的，郝老師就給我們送來饅頭讓我們吃，同學們都很感動。每次我生病的時候,我都會讓爸爸媽媽給郝老師打電話請假，爸爸媽媽都不好意思，就怕打擾老師上課，爸爸只好發信息。郝老師的回復總是體貼帶著關愛，像對自己的孩子一樣。郝老師不但在我的`眼里好;在爸爸媽媽的眼里也很好。在這兩年里，我的學習成績也不斷提高，有時候在爸爸面前也有點驕傲;我知道這是與老師辛勤的教育分不開的。

　　每次放學在爸爸接我回家的路上，我都會向爸爸說今天郝老師教的題以及同學們的事情.我和爸爸說了我的一個愿望，郝老師會不會能一直教到我門小學六年級......

　　我的賈老師作文 26

　　我一年級的時候，教語文的老師姓邵。她又矮又瘦又年輕，她的'課非常生動。口才很好，寫出來的字渾厚有力。據說她大學畢業后當了老師，得到了家長和上級領導的一致好評。

　　那時候我也很愛學習，但是上課的時候一直想說話，想做點小動作。很多老師說我以后什么都不會成就，很容易批評我。有一段時間，我幾乎不想去上學，心情極其沉重。

　　一天，邵老師給我們布置了一個新單詞的作業。到家后鄰居家的孩子叫我出去玩，我就趕緊寫完作業出去玩了。第二天早上，和以前一樣，老師手里拿著筆記本，準備評價我們的作業。我的心就像十五個水桶打水，老師一碰我，我臉就紅了，等著老師批評我。老師第一次表揚我，說我字寫得好，受寵若驚。后來作業進步很大，連爸媽都不知道為什么。那年期末。我的成績全年排名第六。

　　二年級，她就不教我們了。我們很少見面，但每當我得到老師的表揚時，我就會不由自主地想起邵老師，她點亮了我心中的燈，讓我自信地走在求知的路上。

　　我的賈老師作文 27

　　姚老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任，她今年有三十多歲，個子高高的，一張櫻桃小嘴，在加上那高高的鼻梁向上挺著，真是美麗極了，一頭厚厚的頭發中不知什么時候摻進了一些絲絲白發。她的眼睛炯炯有神，好像還會說話呢！

　　剛上四年級我才認識了姚老師，這在短短不到一年的`時間中，她教給我許多知識，讓我明白了許多道理，更教會我了怎樣做人等道理。

　　記得有一年冬天，上課時有一位同學突然肚子疼，疼的臉上直流汗，姚老師看見了以后，把她叫到辦公室，給她家長打完電話，又是倒熱水給她喝，又是拿熱水袋給她暖肚子。

　　當時姚老師非常焦急，還不時的問她怎么樣了，同學們看到了都特別感動，熱淚盈眶，心想：真沒有想到，姚老師會這么關心同學。過了一會兒，姚老師看見同學們都熱淚盈眶，說：“傻孩子，這不是老師應該做的嗎？”

　　從老師的一番話中，讓我明白了干什么事情都要認真仔細的去做，不應該怕麻煩，這樣做事才能有所進步和提高。

　　姚老師這樣無微不至的關心著我們的成長，我想對她說；“老師，您辛苦了”！謝謝您日夜操勞的為我們批改作業，對我們孜孜不倦的教誨，我一輩子都不會忘記您的，您是我們永遠的好老師！

　　我的賈老師作文 28

　　我最喜歡的老師是我課外班的數學老師——申老師，他有一個瘦長的臉，高高的身材以及一身黑色的衣服。

　　這個數學老師是我最喜歡的老師之一，我之所以喜歡它，是因為他非常幽默，有一次，上數學課時，申老師講了一道非常難的題，班上很多同學都不會，但申老師一點也不生氣，反而跟我們說說笑笑，等到笑聲過去后，老師又問大家這道題，果然，班上所有的人都已經會了。

　　老師不但在教課的時候說說笑笑，在下課和考試出題時也非常幽默。下課時，老師會在班上放電影，讓同學們在下課時不再無聊。記得有一次一個同學和另一個同學打了起來，老師不但沒有罵他們，反而跟那兩個同學講道理，果然沒過多久，那兩位同學成為了非常好的朋友，從那天起，我們都對申老師刮目相看。

　　還有一次，老師在班上考試，他為了我們能看懂題目，把題目換成了同學a和同學b比賽吃西瓜皮。考完試后，班上的同學都議論起了那道題和題目中的兩位同學，那天起，學校里就沒人不知道申老師的大名了。

　　從老師那里，無知的.我攝取了太多的恩澤，我知道這些恩澤，我一輩子也難以相報，“滴水之恩，當涌泉相報”，老師的恩澤也將永遠留在我的心里。

　　我的賈老師作文 29

　　我的體育老師，他三十出頭，皮膚非常的黑，個子高高的，濃眉大眼，一臉落腮胡，酷似張飛。平時我們都叫他“黑牛”老師。

　　有一次“黑牛”老師領著我們去操場跑圈，我跑了兩圈就精疲力竭了，坐在一旁大口大口地喘著粗氣。在一邊的“黑牛”老師沒看出一點累的模樣，在一旁說：“學生嘛，就應該多多的鍛煉，這樣才能增強體質。”

　　“黑牛”老師說話時的聲音也十分的響亮，別的.體育老師叫學生站隊時是吹一下哨子。而我們的黑牛老師喊一聲“站隊”，我們就會乖乖的排好隊，一動也不敢動。別看著一喊，那音量比大貨車的鳴笛聲還大。

　　“黑牛”老師的脾氣十分不好，有一次在體育課上，“黑牛”老師讓我們去拔操場上的雜草。甲班總是能第一時間把雜草拔完，可是我們乙班直到過了時間還是沒有把雜草拔完，“黑牛”老師跑過來生氣的問：“我還特意的給你們挑了一塊兒雜草少地方，但是你們到現在還沒拔完。我真是讓我太失望了。”

　　這就是我們的“黑牛”老師，你喜歡我們的“黑牛”老師嗎？

　　我的賈老師作文 30

　　喜歡我的語文老師，因為她上的課很有趣，總讓我們意想不到。有一次，上課遇到“歡騰”這個詞語。

　　大家都不知道是什么意思，都在等著老師說給我們聽，老師好象想起了什么，說：“差點忘了，今天早上，廣場有一場精彩的'馬戲表演，我們不上課了，老師帶你們去看好不好？”“噢——”“好！”教師里亂糟糟的，我們高興得又叫又跳，有的同學高興得拍桌子，有的飛快地收拾東西，有兩個同學還爬到桌子上一邊跳一邊喊。好不容易，我們安靜了一些，老師說：“別高興了，我騙你們的，沒有馬戲，我也不會帶你們去。”

　　“啊？”大家又叫起來：“老師你怎么騙我們？”我們都很生氣，老師又慢慢地說：“剛才你們興奮得又叫又跳，亂糟糟的，那就叫‘歡騰’，你們叫，那叫‘歡呼’，后來知道上當了，那叫‘生氣’和‘憤怒’。”原來是告訴我們“歡騰”的意思啊，可是我們還是很生氣。不過我們都知道了“歡騰”的意思，好多同學都搶著用它造句。

　　我的老師上課可真特別，我喜歡我的語文老師。

　　我的賈老師作文 31

　　我的老師姓梅，叫圣宣。她個子稍矮，鼻梁上戴著一副蘋果一樣圓的眼鏡，每一天嘴上掛著一個笑臉，應對我們微笑。

　　她是一位漫畫老師，教漫畫很有一套：她是先勾起我們對漫畫的'興趣，然后再牽著我們，教我們科學題，戰勝難題，一路上披荊斬棘，最終取得成功。有了這樣的老師，我們科學考試一天比一天提高，所以，她被評為了二級老師。

　　有一次，我們在做“彩虹飲料”實驗的時候，我的“彩虹飲料’中的顏色絲毫沒有發生變化。我又再按照實驗要求重新實驗，結果“彩虹飲料’不僅僅未出現顏色不一樣的變化，反而還調出了“紫色”的飲料，實驗又再次失敗了。當我沮喪、懊惱之際，梅老師來幫忙我。我和她再進行“彩虹飲料”實驗，結果發現是我放入的白糖太少了，無法構成顏色不一樣變化。最終，在梅老師的協助下，我成功做出了“彩虹飲料”！此時，我如同吃了開心果一樣歡呼雀躍，這多虧了梅老師的幫忙！

　　這樣幫忙同學、使我們科學成績不斷提升的老師難道不值得愛嗎？我愛我的梅老師。

　　我的賈老師作文 32

　　我的老師相信每一位同學都有一位令人難忘的老師，今天我就給大家介紹一位令我難忘的老師，她就是我一年級時教我的數學老師——金老師。

　　金老師是一位女教師，長的瘦瘦的`，中等個子，經過歲月的磨練，臉上已刻滿一道道皺紋，雖然教我們時已經年上五旬，但是金老師仍努力教好我們每一個同學，并且當我們犯了錯誤的時侯，不僅不責怪同學們，還熱心的指導同學們，讓我們改正錯誤，比如：剛剛學到《乘法表》的時候，有許多的同學不會，不管同學們再怎么樣努力，但總是背到一定的章節就背的氣喘吁吁的，怎么也背不下去了，但是金老師卻不批評我們，反而和藹的鼓勵我們，才最終使我們堅持背完了《乘法表》。

　　還有好幾次，同學們忘記帶作業了，金老師總是溫柔的告誡我們，下次不要外帶作業了。

　　而且金老師一看到有同學欺負別人，或者課間追跑打鬧等不良行為時，及時上前制止，緩和同學們之間的矛盾。

　　正是因為這樣，才培養了我們良好的學習習慣。也許沒有了金老師這樣的好老師，可能就沒有我今天的優秀成績。

　　我的賈老師作文 33

　　教室中人聲鼎沸，驀然所有的聲音消失殆盡，接著，教室門外邁進一只穿著粽色皮鞋的腳，然后，一個瘦弱的身影出現在同學們的視線中，他是我們的班主任——代老師。

　　這個三十多歲的年輕教師富有管理經驗，班級五十名同學無不對他尊敬有加，且每堂課的紀律也被保持得很好。我曾聽到某老師評價班級同學時用了一個字——乖。這種形容詞放到已經十四歲的我們身上顯然是不太合理的，但也由此可以看出代老師的管理能力之強。但他讓我印象最深刻的地方并不在于此。

　　他是位英語老師，所以每堂課總是強調許多的知識點。講重點時，他總會把聲音放大一些，也許手上還會加些較夸張的動作，以此來吸引同學的注意力。若是知識點在黑板上，他會用左手來敲擊黑板。這動作是很有特點的，代老師會面向同學，左手的食指和中指疊加在一起，然后發力，食指就會被中指彈到黑板上，發出“嘭”的一聲。我似乎看到他腕上的`筋動了一下。我一直驚奇著：他那樣的瘦弱怎么會有這么大力氣？所以我的注意力每次都會被他的手帶過去，落到黑板上，不知不覺就會了一個知識點。

　　我很慶幸遇上這樣一位老師，他讓我得到了良好的教育，也讓我能夠懂得在適當的場合約束自己。謝謝，代老師！

　　我的賈老師作文 34

　　我們學校曾有這樣一位老師，他精通十八般“武藝”，再加上有點小帥，被大家一致稱為“玉麒麟”。他，就是當年教我們三年級數學的張老師。

　　張老師經常“吹噓”，他從小在少林寺長大，練武已經練得出神入化。在我們看來，他真的是。哈哈，不過可不是手上功夫，而是嘴上功夫。瞧，那一雙眼睛瞪得大大的，鼻子翹翹的，嘴巴大大咧咧的，好一副神氣十足的樣子。但他卻非常啰嗦，處處喜歡說我們的“缺點”，班上時常會有人跟他互“掐”，他也總會毫不客氣地懟回去，似唇槍舌劍，讓人無話可回。

　　他上課比其他老師幽默。不過與其說是幽默，還不如說是好玩。我們上他的'課無比自由，他說話非常逗，口頭上說允許我們講話，但如果被他發現，就會讓我們抄后記。哈哈，在我們三年級，沒有誰比我更熟悉后記了。

　　他還喜歡扔粉筆。每次扔前，都要故作思索狀，大概是在想：這回扔哪一個呢？如果扔到了，全班會哈哈大笑；如果沒扔到，他就會說：“反應力還挺快的嘛”。說完，他就很有意味地一笑，然后繼續講課，聽得大家眉飛色舞時，他又會尋找“目標”。

　　這就是我三年級的數學老師。可惜他現在去念博士了，我可能再也沒機會見他了。真是想念他啊！

　　我的賈老師作文 35

　　我認識很多老師，印象最深的老師是鮑老師。

　　在我眼里，包先生又高又胖，所以我覺得包先生很“特別”，像個胖“1”，總給人一種和藹可親的感覺。鮑老師的眼睛很有特色。一雙和藹可親的眼睛才讓人舒服。她經常穿運動服，和我們一起做運動。

　　我們經歷了很多事情，其中有一件讓我印象深刻。

　　我記得有一次，林子琪帶了一只活潑可愛的小雞來學校。我是第一個知道的，所以我答應她保密。

　　上課的時候雞一直唧唧喳喳，真的.很嚇人。終于下課了。好像已經有人知道這個教室里有雞了。他們發現了藏在林子琪書包里的黃雞，還有聲音。每個人看到雞都很驚訝。為了不影響老師上課，主動告訴了鮑老師。一開始她擔心寶小姐會批評她，但沒想到寶小姐會批評她，幫她保密。

　　不久，林帶雞上學的故事傳到了的耳朵里。于是，劉卓靈就來“欺負”雞，然后鮑老師就站出來批評劉卓靈。我們感到欣慰的是，那只雞已經脫離了危險。

　　在我眼里，寶先生有時就像一盞明燈，給我指路；有時候像媽媽一樣，安慰我；有時候像個大姐姐，過來幫我。

　　包先生，謝謝你照顧我。

　　我的賈老師作文 36

　　在我的學習生涯中，有許多的老師教過我們，其中，趙老師，也就是我們五年級的數學老師。

　　趙老師長得很高，身板很直，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻子，再加上一頭烏黑蓬松的頭發，整張臉便很有型。趙老師每天臉上都掛著笑容，跟我們講課的時候，經常會講笑話，讓無聊的數學一下子變成我們的興趣。

　　我們都很喜歡趙老師教我們數學。五年級下學期的`時候，班里舉行了慶元旦的派對，只有趙老師樂意參加。派對是最后一堂課，前一堂課是趙老師上的，那堂課，幾乎沒有上，全在笑，因為，趙老師喝酒了，臉紅通通的，還給我們講笑話，同學們都開懷大笑。

　　到了最后一堂課，趙老師來了，一來，就唱了一首歌，特別搞笑，還有一股酒味。許多人還給趙老師起哄、噴絲帶、還有人爬到趙老師的背上。那節課，我們師生一起玩，可開心了。

　　還有一次，我放學回家，在路上遇到了趙老師，趙老師很熱情地跟我打招呼，還問我要去哪里。趙老師跟我小聊了一會兒，我覺得趙老師很熱情，并不是冷冷淡淡的，這對我從此對趙老師的印象更深刻了。

　　我的賈老師作文 37

　　我的老師嚴厲又溫柔，是一個很有個性的人。

　　您的獨一無二，我們都看在眼里。您長長的頭發，彎彎的眉毛，迷人的笑臉都映在我們的心中。還有您那筆挺的.身材和一雙亮而發黑的“黑寶石”眼睛，最后，還有您那一雙已經操勞多年的手，每天都為我們忙碌。

　　您像一支蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮了整個世界；

　　您像一盞油燈，在黑夜中給我們照亮了前進的方向；您像一棵參天大樹，在夏日的威脅下讓我們乘涼；您像天空中的太陽，沒有您的照射世界將失去色彩……總而言之，我只想告訴您：“如果沒有您，我們將一無所成。”

　　有時候，我們惹您生氣了，但是，我們并不是故意的。當您批評我們時，我們并不埋怨您。因為我們大家都知道嚴師出高徒嘛！

　　盡管現在我們依然沒有別的班考得好，但是我們也在悄悄地進步著。就像老師說的那樣，不一樣的花就會有不一樣的花期。但是您有沒有發現，花開的越晚，就開得越漂亮。所以，現在我們千萬不要氣餒，相信吧，我們一定會成功的！我們已經在成長的道路上了，現在只要認真學習，就一定會成功。老師，我們不會再把您的希望抹滅了。

　　雖然，奮斗的過程會很辛苦，但我們會一直努力向前，堅持不懈的。

　　我的賈老師作文 38

　　哎呀！不好了，要遲到了！我背起書包，沖出家門，向學校奔去。到了樓下，我才發現自己穿的是短袖，風一吹胳膊上頓時起了一層雞皮疙瘩，還真有點冷呢！

　　算了，馬上就要遲到了，我也不想上樓拿衣服了，我們走吧！我對媽媽說道。

　　第一節課的上課鈴響了，鄭老師走進教室，開始上語文課了。她走過一個個同學的身旁查看我們寫的生字。當她經過我身邊時看見我穿著短袖，便摸了摸我的胳膊關心地輕聲問道：你冷不冷呀？

　　雖然我有點冷，但我還是搖了搖頭。因為我的心被鄭老師的這句話溫暖了，我感受到了鄭老師的關心和體貼。

　　開學的.第一天，鄭老師就不停地囑咐我們：下課后不要瘋跑，出了汗后，風一吹就容易感冒。現在是非常時期，滿頭大汗的，老師會誤認為你們生病發燒了，就會被帶去隔離室哦！

　　每當有同學摔倒了，鄭老師都會關心地問摔疼了沒？然后用心地教導我們：下課時不能玩危險的游戲，同學們也不能你追我趕。

　　瞧！鄭老師就像親人一樣，時時刻刻關心著我們，她不僅關心我們的學習，還關心我們的身體健康。

　　在家里我們被親人關心，在學校里我們被鄭老師關心，鄭老師就是我們成長的指導員。我長大后也要當一名像鄭老師一樣優秀、認真、仔細的老師。

　　我的賈老師作文 39

　　我已經從三年級升入四年級，我們也換了老師。我聽說我們的老師是一個男老師心里感到有點害怕。因為我在三年級的時候女老師都很厲害，更別說男老師了。但是沒有想到……

　　今天是我升入四年級的時候，我看到有一個幽默的男人在和同學們開玩笑，我心想：“不可能她就是我們的老師吧？”我還是不相信他是我們的老師。但是這畢竟是事實，不過這也好，我就不用挨打了。這時，我閑著無聊，就和一群我原來的同學聊天。我說：“同學們，人不可貌像啊！不要看他現在幽默，他有可能是一個“打人惡魔，”我聽了這位老師的自我介紹，我知道了這個老師叫辜雄。為了讓我的同學相信我的話，開學的第二天我和我的同學去幫辜老師掃地，因為辜老師戴了一副眼鏡，我就喊了一句：“眼鏡老師你好啊！”沒有想到，他不但沒罵我，而且還和我開玩笑，這一次我對這個老師改變了看法。原來他是一個好老師。辜老師，他不但很幽默而且他對那些遇到不會做的難題會很耐心的`給這位同學輔導。這才是我們大家心目中的好老師。這樣的老師好像已經沒有了男人的本性。

　　雖然這位老師很好，但是下個學期我就要和這位和藹的老師分開了，因為我就要轉到別的學校去了，辜老師，你永遠是我心目中的好老師！

　　我的賈老師作文 40

　　在這小學的五年生活中，有許許多多的老師教過我，可最讓我難忘便是我的班主任—鄧老師。

　　鄧老師有一副黑眼鏡，高高的鼻梁，不大不小的一張嘴，一頭黑黑的短發。

　　假如讓我在百分之百中寫出鄧老師哪些方面使我難忘，我會寫：百分之十因為他賜了我們許多罰寫；百分之三十是因為他上課繪聲繪色，常常把自己講得無比激動；剩下的'百分之六十，是他在別的班老師面前特別護著我們。

　　提到鄧老師護著我們，就不得不提那件事：那是剛剛開學的時候，一天，我們去上間操，回來時，卻因為孫少凡和別人說話，以至于一班的劉老師把孫少凡后面的同學都扣下了。然后，劉老師讓孔祥祺把鄧老師找來告狀，告過狀之后，鄧老師罰我們把所有課文抄寫一遍。我們幾個后面的同學連聲喊冤，體委李佳芮也告訴鄧老師他并沒有看到我們幾個說話或拉橫排。

　　鄧老師有些生氣了，帶著我們上樓去找劉老師去了。劉老師就說：“哦，對，他們幾個沒說話，也沒拉橫排，可以讓他們回去。有幾個笑的，還有幾個打鬧的。”然后，我、吉璽霖等人昂首挺胸，趾高氣揚地回去了。回到班里，同學們都問：“怎么了？”我說：“沒事，鄧老師為我討回公道了。”

　　你們說，這樣的老師，難道不令人敬佩嗎？

　　我的賈老師作文 41

　　我剛來初一時，以為所有的老師都很嚴厲，因為初一不同小學，也今時不同往日，所以我會有這樣的思想也很正常。讓我覺得好的老師有很多，有語文老師、數學老師、英語老師……

　　語文老師講課一絲不茍，但偶爾也會讓我們這些學生弄出笑話。我很少看到語文老師笑，可是說是重來沒有過，但是我今天居然發現老師笑，老師笑的樣子比平常要好看得多，我也希望語文老師多笑一點，因為笑臉要比冷臉好看得多，所以老師多笑，我們學生就越喜歡。

　　數學老師的笑比語文老師多一點，講課就沒有語文老師那樣一絲不茍，不過數學老師講課講得也很認真。

　　英語是我在這些老師中比較喜歡，因為她笑臉多，我們笑臉也多，雖然我不喜歡英語這門科目，但是我也會盡量去學的，畢竟英語也不是很乏味，不過得看是什么老師講課的，如果是嚴肅的'面孔我就會沒那么喜歡。

　　地理老師和生物老師還有歷史老師也很好。地理老師的臉總覺得老在笑，但又總覺笑得不真實，或者說她根本沒笑，歷史老師和地理老師也感覺差不多。不過歷史老師總惹我們發笑，生物老師是這兩項中占中間位置的，也就是還好。

　　總之會對學生笑的老師，就是好的老師。

　　我的賈老師作文 42

　　我最尊敬的一位老師是我的班主任王老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

　　王老師是我們的`語文老師，她用盡了心思，認真地給我們上課。為了讓我們學起來更輕松，她做了很多生動活潑的課件。上課時，王老師講得有聲有色，我們聽得津津有味。課后，誰有了不會的問題，王老師就會一遍遍地講，直到同學們會了為止。在作業上，王老師對我們的要求更嚴格了，不會放過任何一個小錯誤。哪怕一個小細節，也要求我們認真改正。

　　我們特別喜歡上作文課，有一次王老師讓同學們寫一篇風景作文，同學們一時都不知道從什么地方入筆，王老師就讓大家回憶自己旅游觀光的經歷，一邊回憶，一邊記錄下來。不一會兒工夫，同學們就“沙—沙—沙”地寫出了通順的文章。

　　王老師不但在學習上嚴格要求我們，還非常關心每一個同學。記得我剛轉入這個班級時，由于對學校和同學都很陌生，上課不敢大膽發言。王老師發現后，就主動邀請我大膽發言，每當我發言時，她用鼓勵的目光看著我，使我增加了勇氣；每當我發言完畢，她還會用贊美的語言激勵我，使我更增強了自信。漸漸地，我變得越來越積極發言了。

　　這就是我最尊敬最喜愛的老師！

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