我的童年演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的我的童年演講稿，歡迎大家分享。
我的童年演講稿1
隨著時間的推移，童年在我的腦海中逐漸消逝，但在那笑聲中，我隱約發現了它，我的童年。
表哥丹丹今天2歲。她和同齡人一樣淘氣又聰明。她的大眼睛后面似乎有一種不可抗拒的靈氣。因為她的純真和聰明給我們帶來了很多有趣的東西。
我記得她剛剛學會走路。我阿姨有一次發現小板凳不見了。當她匆匆忙忙的時候，丹丹從她藏在某個地方的小板凳上走了出來。理智上，我出去給哥哥坐，哥哥固執地站在那里不肯坐，姐姐也不拉他，也不推他。正當我們饒有興趣地看著他們滑稽的行為時，我表哥丹丹似乎生氣了，坐在長椅上。我們立刻笑了。我想：表哥可能在想，你不白坐，我來坐。現在想想挺有意思的。
更有意思的是堂弟1歲10個月的時候。可愛的小表妹愛上了酸飲料。天天喝。姨媽見她不吃東西，就把吸管都藏起來了。有一天，小表妹像往常一樣拿了一瓶飲料，向姑姑要了一根吸管。姨媽哄著說：“這個不能喝。不加熱就不能喝。現在不喝了。”表哥聽了之后，白皙的臉上并沒有表現出什么不悅。她去了一個阿姨想不到的地方，——垃圾箱，只看到她用小手在那邊翻著什么。姨媽一看，連忙叫道：“丹丹，那只臟了，別翻了！”但是丹尼仍然像沒聽見一樣翻著身。突然，丹丹咯咯地笑了起來，姑姑好奇地俯下身，看見丹丹拿著一根用過的稻草。姨媽哭笑不得，只好用新的代替表姐的舊吸管。
不久前發生了一件有趣的事。當時我們隔壁的陳校長正在吃麻花，丹丹在地上用好奇的眼神看著陳校長。大人們一般看到孩子吃東西都會覺得孩子想吃，于是陳校長扯了一個小麻花遞給丹尼。丹尼不想要，但看了看陳校長的手，又看了看陳校長的手。只見丹尼機靈地抓起包重重一扭，然后逃跑了。陳校長愣了一下，然后笑著說：“我怎么沒想到丹丹要多花？怎么沒想到呢？”表姐聽到陳校長的笑聲，停下了腳步。她“哈哈”大笑，卻不知道自己在笑什么。
現在，我的童年正在逐漸消逝。我只能祝愿這個天真無邪的小女孩，我的表妹，以后能保住自己的童年。
我的童年演講稿2
詩人說，童年是一場夢。是的，當你度過你金色的童年，揭開斑駁的回憶，一個又一個的過去都會浮現在你面前，你會覺得童年真的像一場夢。
我記得我的童年是在鄉下奶奶家度過的。鄉下的夜晚如此寧靜，天空如此蔚藍，水如此清澈。我跟著奶奶到花園準備上班，卻無從下手。看到奶奶這么熟練，我也學會了種。
然而我種的菜苗看起來像是被雨水打了。奶奶看到我長這樣忍不住笑了：“你不能長這樣。這樣的菜苗經不起風雨，長不大。”奶奶又要種了。我不會種菜，只好拔草。我蹲在地上看了半天，分不清哪個是草，哪個是食物，就看到花是食物，沒長出來的是草，于是開始拔所有的“草”。
奶奶走過來，看到了我拔掉的“草”。她大聲喊道：“哦，那是一道菜。為什么要全拔？你最好別碰我的菜地，帶點水來澆澆。”我點點頭，內疚地去打水。當我來到河邊時，我把水倒進桶里。結果一桶水滿了，我想盡辦法把它提起來。最后提到了花園，沒堅持住讓水潑了一地，水桶壞了。奶奶無奈的說：“你是來幫你的！”雖然沒幫上忙，但讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
我媽經常帶我欣賞荷花，我奶奶經常教我背誦周敦頤的《愛蓮說》。其中給我印象最深的是那句“只施愛蓮不沾泥，蕩滌漣漪不妖”。以前不知道是什么意思，慢慢的就學會了清純正氣的蓮魄。
晚上，我和媽媽坐在屋外的院子里賞月，四周一片寂靜。只有蟬在為我們奏樂，月光散落在地上。有蘇軾《記承天寺夜游》《亭下水清如天……》的意境。
珍惜童年的夢想，即使老了，也永遠不會失去童心。把童年的夢想插入記憶相冊，我們永遠是無辜的。
我的童年演講稿3
每個人都有一個童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰，卻也短暫到了極點。
五（1）一班的同學們各式各樣，性格也大不相同，有的甚至是天差地別，那也代表著每個人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當中，他們有些在分析“水滸”，有些在“解剖”紅樓人物，有的翻寫新版“聊齋”，還有的人每天翻譯一著詩并進行專家似的點評。他們的童年，無時不刻都在探究自己喜歡的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅游的水中，扎根后就無法自拔，沉迷于美景之中。他們豈止看遍了中華民族的大好河山，就連國外的景色也是略知一二。每次去觀望了一下后，都能將美景刻畫在文字里，讓人仿佛身臨其境。他們的童年不再局限于自己小小的世界，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實了。
還有孩子在無知的童年里做著看似無知的傻事。比如聽到電視里說到的“洗錢”二字，就理所當然的正經洗起錢來，結果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩；又比如泥娃娃沾上了顏料，想當然的給洗了洗，最后洗得只剩下一汪泥水了；還有的同學看見裝鹽的瓶子上有臟東西，誤碼以為鹽發黑了，抓出來倒在手上，于是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩，變化莫測。就像在浩瀚的銀河里的星星一樣，充滿著數不清的快樂時光。也許歲月會流逝，紙張會泛黃，而我們也會長大，當我們回首曾經寫下的一字一句，都帶著無法忘卻的成長痕跡，任時光流淌，依然刻骨銘心。因為某些事物而精彩。
這本作文合集，就是記錄著同學們的美好回憶，成長歷程，每一篇文章里都帶入了同學們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來，永遠綻放在每個人的心中。
我的童年演講稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
小時候，我們跳皮筋打沙包，穿著破舊的衣服攥著五分錢在學校的大樹底下幸福地守望那個賣冰棍的老人；長大了，我們做了父母，我們把孩子打扮得像公主王子，他們吃得好穿得潮，說上了外語玩熟了網絡游戲……隨著時代的變遷，我們和孩子的屬于各自童年的那張白紙，也不可避免地被時代渲染。猶如那斑斕的博客，折射了兩代人的童年巨變。
夜已深了，輕輕地帶上房門，再次坐到電腦前，孩子的心跳，孩子的體溫轉移到了我指尖——班級博客中，那熟悉的身影，那燦爛的笑臉，伴隨著明媚的陽光，教師溫柔的眼神，還有伙伴們的稚拙美。一切，都顯得那么溫馨，那么令人心馳神往……幸福中，我不禁感慨：30年前，另一個母親——孩子的外婆是怎樣觀望她那在校的孩子的呢？答案是：沒有觀望，僅有奢望！
的確，在那個沒有電話，連電視機都還沒有普及的年代，我的母親從來不曾看見過我在學校里的表現，盡管我一向是那樣的優秀。可是這些都并不重要，記憶中，那個年代里最令人害怕的，莫過于突如其來的無助：生病、天氣突變、意外受傷……記得那是一個陽光燦爛的早晨，我穿著母親為我做的那雙有搭紐的新布鞋，高高興興去了學前班。
平時一小時的路程，那天似乎走得異常簡便。快到放午學的時候，天空卻變了臉，下起雨來了。我的心境也隨之晴轉多云，擔心中午回家吃飯的路上，積水會把新鞋子弄臟。然而雨卻越下越大，絲毫沒有停下的意思。放午學了，看著離家近一點的小朋友沖進了雨中，遠一點的家長送來了雨鞋雨傘，我很焦急，也很無助。我清楚：全村就數我們家最遠，父母每一天回家做飯都得趕時光，怎樣可能來接我？
如果不是要走過那個滿地碎玻璃渣的燈泡廠，我真愿意赤腳走回家。百般無奈之下，我決定不回家吃飯了，就這樣餓一天吧，我默默地回到了教室里，對著座位旁邊的屋漏嗚咽……過了很久，一把雨傘闖了進來，傘一斜，一張熟悉的臉映入我的眼簾——那是我的母親，汗水布滿了她的臉頰，雨水打濕了她的褲腿，她夾著一大包衣物：雨傘，雨鞋，備用的干衣服，中間居然裹著一個搪瓷杯子。掀開杯蓋，里面竟是熱氣騰騰的蛋炒飯。我狼吞虎咽吃了起來，全然沒注意母親一路小跑后的喘息。那真是我一生中最美味的午餐。
等我吃飽后，母親才吃那些剩飯。那時我才發現：母親是抄小路一步一滑趕來的，她還說她明白我一個人就在教室里。30年過去了，我依然欽佩我的母親，在那個條件落后、無法獲取信息的年代，她能如此精準地明白我全部的想法和舉動，就像我如今經過班級博客里看到自我孩子的舉動一樣。
隨著辦學條件的改善，像解決午飯這樣當年在我看來的巨大困難，如今早已迎刃而解。伴隨著家校溝通的信息現代化，很多問題如今早已變得輕而易舉，甚至足不出戶就能夠解決，我不得不感嘆此刻的孩子們真幸福！
再次打開班級博客，看到孩子所謂的“蜘蛛餐”視頻相冊，我不禁啞然失笑：這是多么豐富的自助餐啊，色味俱佳，孩子們個個如同饞嘴貓，甚是可愛。我也深感幸福——感激教師給了我這么好的一個平臺，讓我輕點鼠標足不出戶就對孩子的幼兒園生活了如指掌。
童年不一樣樣！歲月如歌，懷著這份對逝去的童年的追憶，我愿化作那不起眼的春泥，無怨無悔永遠守護著另一個美麗的童年；我愿化作一只斂翅的蝴蝶，與那只小蟲一齊爬行，守望羽化成蝶的美麗！
我的童年演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學：
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發的教師，就急忙上班去了。女教師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和教師連忙跑過去。
原先是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個教師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一齊大哭，當然少不了大家一齊玩啦。
其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。
一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態。
他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在那里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。
每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散教師的注意力。短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我十分愉快。它不僅僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣完美，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
我的童年演講稿6
我的童年是一條快樂的河；童年是一縷金色的陽光；童年是一片廣闊的綠地；童年是大海中的白帆；童年是一個快樂的故事；童年是漫漫長路的起點。
這條流淌的河，嵌進了我童年對夢想的追求，讓我像這條河一樣永遠向前奔跑。為了我的夢想，我可以付出代價。我們將共同努力克服任何困難，永遠向前邁進。
溫暖的陽光照亮了我前進的道路。它就像一盞明亮的燈，總是在我面前飛舞，為我閃耀。在它的照耀下，我茁壯成長，勇敢前行。
這片廣袤的綠地！這片不斷生長的綠地！這個免費綠地！是童年時歡笑和歡笑的結合，給了我發揮和成長的空間，讓我感到快樂和幸福。在這片大片的綠地里，我用彩畫畫出了正在生長的小樹——，正在玩耍的綿羊——，快樂的鳥族——，正在航行的小船——。畫出銀河——，飛向天空！
童年永遠是快樂幸福的，但終究會過去。在它過去的日子里，我還會記得，她——小時過去了，記憶還在。
我的童年演講稿7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我將那糖果色的天空保存在心里，加五分追思七分甜蜜，讓愛成為時光的保鮮劑。哪怕此刻已站在童年的尾巴上，一只腳已不知不覺地踏上了青春的土地。
童年，那是一個最單純的世界。那時的天空永遠是那么藍，大地如翡翠城般的一望無際。小小的我則站在滿是鳶尾花的花叢里。一對渴望的眼睛，好奇地盯著這個未知的世界。外面是什么？是七個小矮人的叢林，還是魚人公主的花園？或是哈利波特的魔法學院？的確，對于一個只明白踩著小石塊在小溪流中跳躍的小女孩來說，世界是一個傳奇，一個奇跡。
那時的我，是那么的“傻”。會執著地相信世界上真的會有圣誕老人的存在，要不然幼兒園門口怎樣會有一個提著口袋散發糖果的“白胡子老人”；會認真地肯定自我的小兔子是吃土豆撐死的；也會把童話書中的故事信以為真，“由衷”地渴望自我能同狐貍，狼人和女巫（盧平和赫敏）做朋友。更會為動畫片里的“反面主角”打抱不平：小怪獸那么可愛的，奧特曼為什么要打他？每每想到這些，總會情不自禁的流露出會心的微笑——呵呵，那時的我真傻！
成長總是一個不可逃避的過程。不知不覺中，在整個外界的作用下，我們會漸漸成為另外一個人。在壓力下，肩膀會變得更加寬大。但心也慢慢這個成人世界所同化。這種同化未嘗不好的，但每每靜下來，卻更懷念那個最初的自我，以及那最初的單純與堅毅。
畢業時，大家都哭了，僅有我在茫茫人群中微笑。六年前的相聚就注定了今日的別離，為何不留下最完美的回憶？我已經長大了，我也要真正地告別童年，何必茫然？遠方有更完美的風景，等待人們的發現，最終，豪爽地道一聲：別了，童年！
青春雨在某一天清晨悄然降臨，無聲無息。
我的童年演講稿8
尊敬的老師、同學們：
大家好！
人生如夢，時光如白駒過隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。那些逝去的時光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學時光你獲得了什么？
也許我會說：知識、名譽、但我更想說的卻是友誼。
漫漫長路，我所經歷過的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發，它無法闡述何時哭過笑過，卻留給我無由之喜。
童年一個充滿色彩的名字，是歡快的，它讓我們無憂無慮，讓我們有了一個完美的回憶。回憶起和朋友們玩耍的情景，回憶起每逢六。一節我們都是在歡聲笑語中度過。這時，我們眷戀著童年，不想長大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會長大，一步步走過我們的孩子氣！
在這個完美的童年里，我有喜有憂、有笑有淚、被夸過、也被罵過。雖然有苦也有甜，但我十分珍惜這段時光，六年，整六年，立刻我就要畢業了，這六年的光陰，好似流沙逝于掌心。天真無邪的我，恍如一夜之間長大了。
好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發現回去童真的軌跡已經被吞噬了……
五個月，只剩下五個月了，五個月后，我將告別童年。過去的不成熟，青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠停留在這一刻，但時光會流逝，童年也會。
幾年后再回首，當初曾帶給我們歡樂的童年，已不復存在，留下的只是一張舊照片和一個褪色的童年。
致我們即將逝去的童年，再見了，我的童年！不曾忘懷的童年！
我的童年演講稿9
當我回想起我的童年時，我想起了一個哭泣的世界，寶貝。這個世界上，除了哭還是哭，除了鼻涕，眼淚到處流，到處抹。甚至我的臉因為哭的太多而皸裂。再多的奶油也無濟于事。
小時候特別愛哭。這大概是因為我前世做了太多惡。上帝讓我化身為哭泣的嬰兒。就算現在看小時候的照片，也會發現這張臉是哭寶寶的臉，不哭也能看出來。一定是經常哭的孩子，一定是很惡心的孩子。
再仔細想想小時候為什么哭那么多。好像生錯了寶寶，變成了會哭的寶寶，我也不能怪自己，但是我的童年很不幸。因為太內向，被大院里的孩子推了出來。所有的人都在一起玩游戲，就不跟我玩了，把我丟在一邊。好吧，我自己在家玩。遇到家人，連玩都不會。這已經很不吉利了吧？其實這還不夠。我的童年充滿了這樣的事情。我一直活著到現在，說明我非常非常喜歡哭，非常非常抗拒。
我還記得小時候班上的小朋友也把我推出去，特別是我同桌，還命令一些人不要再和我玩，說我有一張哭臉，看到就討厭。終于有了一窩媽媽的朋友的孩子陪我玩。我帶著他們在院子里打游戲，被院子里的大孩子欺負。這次帶著家里的小客人，圍攏過來罵我們。到現在，我還記得那一幕。我還記得我家小客人的委屈和那些大孩子的侮辱。
還好我愛哭，把那些委屈都哭出來了。幸運的是，我特別抗拒讓事情發生，所有的苦難都幸存了下來。現在我長大了，如果有人不理我，那又怎么樣？我不依靠任何人活著。我是自己的太陽，照耀在自己的土地上。
我的童年演講稿10
蘇聯作家高爾基的《童年》，主要講述前蘇聯底層人民的悲慘生活。回想起小時候的所見所聞，我讓他寫這個《童年》。
這本書上說：因為父親去世，他被迫住在祖父的房子里。當他到達祖父家時，他看到他的`叔叔們互相爭斗，搶奪祖父的財寶。他媽媽回來，停了一會兒。但是慢慢的，舅舅們又吵起來了，媽媽離家出走了，爺爺的經濟來源：一家染坊著火了。這讓他年輕時幾乎崩潰，但奶奶的溫暖卻給了他一線希望。后來我爺爺要和兒子們分一部分資產，帶著別人去新地方住。然而，有一天，二兒子告訴他，大哥要來殺他。他不是一個人來的，還帶了一群小流氓。回來，我媽媽回來了.
看完這本書，我有很多感嘆。我們現在生活在一個和平的時代，我們都依靠父母吃飯穿衣。我們平時也有父母之愛，但是高爾基不一樣。他幾歲的時候父母就去世了。他只能去爺爺家，但是爺爺家的出軌就更惡心了。雖然他母親離開后回來了，但她和繼父生了一個孩子，他母親的大部分愛都在那個孩子身上。后來情況變了，爺爺漸漸和他親近起來。但是他的生活還是很悲慘，每天放學都去撿垃圾。我們的生活比他們的好得多，但有些人不珍惜。
書里幾個大叔拿著拿走的資產玩，但真正屬于他們的又有幾個呢？有錢但沒有基本道德，我沒有孝敬父母的心。
我的童年演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學：
曾回憶，童年的種種，不僅僅落下的有淚花，還有淡淡的微笑。我的妹妹童年伊始，而我，童年已逝，只留下心中歲月留下的回憶。
童年是人生中的一條玉帶，純凈潔白，有一絲瑕疵，卻終富芳華，純純的心，純純的臉，純純的笑，純純的像純純的牛奶，回味無比甘醇。
小時候和好友一齊去打棗，偷摘別人家的荷花和荷葉，癡癡想化為小仙子，甚至為了一塊餅干能夠打起來，信誓旦旦地說下次如何如何，可有了好吃的先想到的還是對方，偷偷帶出來一齊到沒人的小樹林了，背著學來的古詩坐在草地上看云淡風輕，聞野花飄香，吃完后還不忘說上一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”盡管不明白是什么意思，可還是說著，約定下次的碰頭。
小時侯，偷穿媽媽的高跟鞋，偷涂姐姐的口紅，裝作電視上的模樣走著貓步，覺得很優雅，渴望長大，可長大后又是一種模樣，想要逃避，逃避一些煩惱，考試，壓力，升學，山一樣的作業。又渴望回到童年，在麥田里盡情的撒歡，不時回憶轉學了的發小、玩伴。在這時才懂的惆悵是什么滋味。
少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，卻道天涼好個秋。彈指一揮間我已出落成了一位小姑娘，有了這個階段該有的煩惱，喜悅，可我們是朝氣蓬勃的少年了！往事豈堪回首？不知如此月色，是否有人和我一樣回憶童年呢？
我的童年演講稿12
每個孩子都相信童話，夢想有一天他能來到童話世界。眾所周知，童年是我們不知道如何珍惜的最美麗的童話世界。我們稱之為童年。童年有太多美好的回憶，卻不再屬于我們。
紙飛機承載著我們對天空和未來的無限想象。我們總是殘忍地撕下一頁書，把它變成一架載著夢想飛翔的紙飛機。班級和操場總是紙飛機飛行的地方。也許它會墜落，但它起飛的那一瞬間，卻充滿了我們的遠大期望。我們期望它飛得最高、最遠、最長。這個紙精靈改造的紙飛機，陪伴了我們很多美好的童年時光。
還記得那些重傷的文具嗎？我們好幼稚，好開心，總有一些奇怪的事情，然后在上課的時候緩解上課的無聊。用圓規在桌上畫太極，用修正液和黑筆上色；用刀把要罰的橡皮切成許多小塊，然后用紙巾包好，等下課的橡皮大戰；用從自己手中傳到另一個手中的尺子建造一座房子、一座橋或其他充滿歌曲和笑聲的建筑。雖然文具受了重傷，我們會被老師處罰，但這不正是童年的象征嗎？
童年總是調皮搗蛋，我們童年也做過很多惡作劇。我們會在吃完糖果后把糖紙包回原來的方形；我們會在喝水的時候用吸管吹進水里，然后看著氣泡起伏，也許還會隨著氣泡滾動的聲音唱一首歌；我們會用鏡子反射陽光，照在教室里，照在學生幸福的臉上，也許還會照在路過走廊的老師身上；我們可能會做一些更有趣的惡作劇，在出電梯之前把樓層的所有按鈕都推到一邊，然后若無其事的離開，或者從頂層到底層敲門，然后快速跑出大樓。當我們看到每個人都生氣和憤怒時，我們就成功了。但是現在我們已經忘記了當時惡作劇的感覺。
在童話世界里我們是多么的天真，我們以為每輛公交車都可以坐在家里；我們認為只有兩個國家：中國和外國；我們以為吞下泡泡糖就會死；十八歲的時候我們以為可以為所欲為。當我們悲傷地長大，我們知道現實并非如此。用單純的心去看待復雜的感情，怎么能當真呢？
小時候，我們不會想太多。我們勇敢、自信、大膽、頑皮、天真、快樂，我們就是我們自己。現在我們生活在現實世界里，我們懷念那些曾經生活在童話世界里的人。
我的童年演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
童年的夢，五顏六色的夢；童年的歌，快樂的歌；童年的一串腳印；童年故事堆積如山。這首歌能讓你想起你美好的童年嗎？在那五光十色的歲月里，發生了很多事，像星星一樣明亮。我的童年很美好，有很多事情值得回憶…
據我記憶所及，嫂子養了幾只雞。一有時間就去找嫂子看雞。不知道過了多久，時間長了，母雞下蛋，一只母雞。
該孵小雞了。21天后，我聽到了雞的叫聲。看到這個情況，我聽到了這個聲音。我覺得雞太可憐了。當母雞和公雞都不在家時，幫助小雞。機會終于來了.
那天，母雞去給小雞找食物，淘氣的公雞不在家。我趁著阿姨不小心撿了個雞蛋，捧在手里輕輕撫摸，一本正經地說：不要害怕，小雞，你很快就會來到這個世界。說完，我不再猶豫，剝了一個雞蛋，一只帶著余熱的雞還不睜開眼睛？天生？是的，它看著我叫了兩聲，好像在說：謝謝你，讓我盡快來到這個世界。我太高興了，剝了第二個。我剝第四個的時候，母雞回來了，看我是？欺負？她的寶寶猛啄了我一下，頓時血就出來了。我哭著去找姨媽。姨媽沒說我，哭笑不得地說：小傻瓜，雞到一定時候才生！你這樣送他們會死的。我聽了之后趕緊跑去看雞，結果剛被我抓住？送貨？所有的雞都快死了，而我沒有？送貨？都活了下來。我很后悔，但是已經太晚了.
雖然這件事已經持續了很久，但它讓我明白了一切都要按照自然的方式去做，否則，壞事就要以德報怨。
我的童年演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說，童年就像一只小鳥，可以毫無拘束地自由飛翔；有人說，童年如草，可以自由吸收家庭的溫暖；還有人說，童年就像彩虹，可以編織無盡的幸福。
有些成年人說，童年應該是快樂的，因為生命太短暫，當你不快樂的時候；有些成年人說，童年需要知識，人生在于學習。不學什么時候留下？兩個人都是成年人，知道的比我多。誰是對的？我扔掉沉重的書包，尋找快樂，但后來有些科目成績下降，給我帶來了補不好的煩惱。似乎前者不太正確。于是我靜下心來說：“我不聽窗外事，只讀圣賢。”雖然成績提高了，但是和朋友分開了，后者也不完全對。
后來我嘗試著把兩種方式結合起來，就像上面詩句所說的“孩子放學早回來，趁著東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲得更多樂趣，讓我的童年變得精彩。現在在學中文，對小學的我來說絕對是一個挑戰，但我相信學中文一定會給我的童年帶來無窮的樂趣。中國歌曲和短篇小說深深吸引了我。每當我厭學的時候，一段悠揚的旋律，一個感人的小故事，都會帶給我一種清新的感覺，就像久旱之地，雨后的清新空氣，讓我不斷地有更大的求知動力。正是岳飛所說的：“不要坐等無事，無非是悲哀。”。正是這些知識讓我能夠站在這里，講述我童年的故事，為我的童年增添一筆絢麗的筆觸。
“年輕人不努力，老人難過。”我像小樹苗一樣，想從歡樂的土壤中汲取足夠的養分，長成參天大樹，站在云端，嘲笑童年。
我的童年演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
我小時候很調皮。現在我給大家講一個關于我童年的有趣故事。記得有一次回家看到爸爸在床上睡覺，然后小腦袋里蹦出一個？不好？思想就是繪畫？Facebook？當然不是寫在紙上，而是寫在我父親的臉上。我先找出顏料，筆和水，然后小心翼翼的在爸爸額頭上畫了一個大的？王？話，然后用卡其色在爸爸臉上畫一串金色的條紋，這樣我就成了很有威望的老虎了。畫畫后，我會拯救自己？杰作？父親的臉被畫成這樣，我覺得很開心，也覺得很遺憾，因為父親漂亮的臉被畫成這樣，真可惜。我看自己的開心嗎？杰作？突然，父親醒了，一臉茫然的看著他。我突然大笑起來。父親莫名其妙的看著我。當他看到滿地的水彩和水，看著我惡意的笑容，我爸趕緊跑到衛生間照鏡子。當他發現自己的臉是我畫的時候，他根本不在乎臉上的水彩，就趕緊跑進屋抓住我打了一頓。但我至今記憶猶新。
快看！我小時候多調皮啊！到現在想起來還挺有意思的！
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