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【實用】經歷作文500字四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的經歷作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
經歷作文500字 篇1
那次經歷的成功讓我受益匪淺。
那天下午,我的快遞《斗破蒼穹》終于到了,《斗破蒼穹》可是我最喜歡的漫畫了,所以我馬上就坐在電腦桌前津津有味地看起書來。
“咦,人物書簽?這個不錯呀!一會兒試試做一下,正好給白益山做生日禮物了!”—“人物書簽”是這期《斗破蒼穹》尾頁里面介紹的一個小制作。說干就干,我按照說明書的要求準備好了膠水、硬卡片、剪刀,還有我的祝福,不過,還需要一個‘人物素材’。人物,對了,上次游戲里的那個角色不正好派上用場了嗎?我仔細地準備好這些材料和工具,便開始動手制作了。
首先,我想先在硬卡片上剪下來一個人的輪廓,然后再畫,可怎么也畫不對稱,畫了三次都失敗了。這時我想:太難了!干脆不做算了,到時候買個禮物送給他不就得了嘛!干嘛在這浪費時間!可念一想東西都準備好了,現在放棄太可惜了,不做白不做嘛!想到這里,我下定決心,又重新了個人形,你還別說,這一剪,剪得還真是規范!我可開心了。接下來之后,我認認真真的在書簽上涂出了個‘人’,然后把膠水涂到我寫好的'祝福卡上,最后給它修剪一番。哇!一個漂亮的書簽終于做好了,嗯,不錯嘛!我愛不釋手地端詳起來,心想,這個禮物還是自己留著吧,畢竟禮物可以買嘛!但福不雙至,禍不單行。后來老媽回家后看見一地的紙屑火冒三丈,哎、看了今晚又不好過嘍!
那次的成功使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對自己有信心,不怕困難,就可以做好任何事情。正所謂:經歷之后才明白!
經歷作文500字 篇2
終于放暑假了,媽媽說很久沒去看姨姥姥了,所以決定帶我去南京走走親戚。
我們在婁底上了火車,火車上非常擁擠,連過道、廁所走廊都站滿了人,堆滿了行李,簡直就是人的海洋。好在我們行李不多,媽媽拽著我,碰巧又邂逅了一位同事,于是我和媽媽擠著阿姨讓出的一個座位坐了下來。
火車到達長沙站時,上來了一位孕婦阿姨,她在列車員的幫助下扶著欄桿吃力的上了火車,艱難地往前走著,列車員急忙去幫孕婦阿姨找座位。可是車上已經沒有了座位,乘客們各顧各的,吃著東西,剝著瓜子,聽著音樂,全然沒有注意到上來了一位將軍。列車員便大聲的喊道:誰可以給這位孕婦讓個座啊?
大家聽到這句話,有的裝作睡著了,有的裝作沒聽到,還有的裝暈車,手摸著額頭,皺著眉頭
這時,一位非常斯文的胖眼鏡叔叔站了起來,說:我這兒有座位,快來這兒坐吧!列車員把將軍阿姨的行李放到架上,然后把阿姨扶了過去讓她坐好,阿姨連連道謝。
過了幾個站,到站的乘客清理好行李,開始有秩序的排隊下車。忽然,撲通一聲,大家順著聲音看過去,原來是那位胖眼鏡叔叔跌倒在地上,捂著小腿,旁邊的人很吃力地把他扶了起來。
啊?原來你的腿不方便啊!
怎么不早說呢?
我再仔細一看,原來胖眼鏡叔叔的小腿上綁著白色的繃帶,由于天熱、人胖,殘疾的'雙腿已不堪負重,繃帶上滲出了一朵朵透紅的鮮花。周圍的人不約而同的伸出了手,胖眼鏡叔叔一手推了推眼鏡,便攙著旁人的手一步步地走了下去。
列車又重新向前開動,車廂內又恢復了安靜,大家都陷入了沉思
經歷作文500字 篇3
成長,是一條漫漫長路,而我們步行過程中,誰也免不了經歷一些挫折。就像歌中唱到的:“不經歷風雨,怎么見彩虹”,一個人,只有經歷了挫折,才能品嘗到成長的甜頭,才能更好地活下去。
就在上周,我也經歷了一次小小的挫折。“何晨米,88分。”時間倒退到上周某一天的上午,數學老師板著臉,報出了我的成績。我聽到了這個分數,恍如晴天霹靂,下意識地躊躇了一會兒,繼而拖著沉重的步伐,沒好氣地“領”回了試卷。我一看試卷,不禁大吃一驚,這么簡單的題目,怎么就偏偏錯了?那些計算題,老師不知道講了多少遍了,可我還是錯了,太不應該了。這時,我腦海中浮現了一幕幕:老師考前的苦口婆心,媽媽對我的聲聲鼓勵,還有我對自己說的“要細心、要細心”……我的眼眶不禁濕潤了。
馬虎,又是馬虎!都是它惹的.禍!我改了多少年了,就是改不掉,書上說的辦法我也試過了,可是……唉!媽媽說,也許有點祖傳成份吧,奶奶就很粗心。不,我真的無藥可救了嗎?不是這樣的,只要每次作業多一點細心,檢查的時候多一點耐心,總能克服粗心的毛病的。而我以前,往往是邊說話邊做作業,做完也不檢查,直接上交。說到做到,這一點挫折,算得了什么?
成長路上的荊棘,已被我連根拔起。風雨過后,老天爺露出了開心的笑容!
經歷作文500字 篇4
有句話是這么說的:“沒徒步行走過的人,不知道騎馬的好處;沒下過水的人,不知道船上的安全。”只有經歷過后才知道事情的美好,我是深深的記住了這點。
要說所經歷的,我不能說自己比別人經歷得多,但每一件都讓我受益匪淺。
剛上六年級的時候,我組織策劃板報的布置及設計,每天都忙的不可開交,一邊是老師的催促,另一邊是團隊的不配合,實在是讓我兩難,曾一度因為一個人將我們好不容易踏上正軌的布置直接毀于一旦而哭了出來。到了后期,我懂得了如何團結團隊并掌控工作效率,甚至還有控制調整時間的.方式,在完成布置的那一刻,我笑了,因為第一次感受到原來每天放學只有作業是多么的輕松啊。
一次去迪士尼,為了突破自我,我提議去坐過山車,然而卻始終不敢跨出這一步,不過最后在心理暗示的力量下,我坐上了座椅,在感受風拍擊到臉上的同時,也感受到原本視為恐懼的東西竟然帶給我如此樂趣,之后我就再也沒有害怕去坐過山車了。
原來總是讓爸爸來幫我安排時間,盡管當時玩的時間被安排的比較少,但至少是有條理的在進行,有一次我想爸爸提出我自己來掌控時間,雖然第一次總想著要玩結果把自己埋在了作業底下,但第二次成功的完成了先緊后松的安排,頓時就覺得變得自由多了,所以從當時到現在,我一直是自己控制時間,而且次次都很爽。
人只有經歷了后才有資格去評價,換句話說就是,你無法穿越到未來去感受從未感受過的事情,唯有經歷才能讓你懂得珍惜。
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