救助作文600字合集九篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的救助作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
救助作文600字 篇1
鈴剛響，我正要離開教室，這時(shí)我的朋友神秘地把我拉到一邊
他把食指放在嘴唇上，說噓。我有事情要和你討論。能為你做什么？“跟我來，你會(huì)知道的，”他說。
我們帶著掃帚來到教學(xué)樓后面一個(gè)涼爽的小房間。我問：你為什么把我?guī)У竭@個(gè)鳥不生蛋的地方？你看了這個(gè)就明白了。小明從角落里伸出一只瘦瘦的、雪白的小貓。
我嚇了一跳，對小明說：“哥們，你要知道學(xué)校是不能帶小動(dòng)物進(jìn)來的。我當(dāng)然知道。我在車庫里找到的。看到的時(shí)候想起前幾天那只小狗在學(xué)校被打成了碎片。我不想再看到那一幕。我看著可憐的小貓，對小明說：你放心，我會(huì)幫你的。小明高興地說：太好了！
我們討論了對策。小明說：我們可以把小貓放在書包里偷偷帶出學(xué)校。聽完我反對：貓?jiān)谀銜飦y動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？或者老師聽到它在書包里尖叫怎么辦？聽著小作文，嘆了口氣說：“那我們該怎么辦？”我鼓勵(lì)：沒關(guān)系，總會(huì)有辦法的。我們陷入了沉思。突然，我恍然大悟，說：“我們可以等學(xué)校所有的師生都走了，再把小貓送出去。”。小明反駁道：“但是如果你回家太晚，你會(huì)被父母罵的。我們會(huì)為這只小貓付出一切，”我握緊拳頭說道。
最后還是沒去上學(xué)。整個(gè)學(xué)校都沒了之后，我抱起小貓往前沖。突然，我們看到學(xué)校保安的叔叔還站在門口。我們迅速剎車，藏在一個(gè)垃圾桶后面。然后小明問：我現(xiàn)在該怎么辦？我說：隨機(jī)應(yīng)變。過了一會(huì)兒，保安的叔叔覺得口渴，走進(jìn)保安室喝水。我們趁著這個(gè)空檔跑出了學(xué)校，一路狂奔。
天氣不好的時(shí)候，下起了傾盆大雨。我把貓藏在大衣里，以防它著涼。我們在路上跑，來到一個(gè)動(dòng)物收容所，把貓交給一個(gè)阿姨，讓她好好照顧這只貓。得到阿姨的再三保證后，我不情愿地轉(zhuǎn)身走了。回到家，被爸媽罵了一頓，心里還是很開心。
救助作文600字 篇2
今天，風(fēng)和日麗，我到森林公園去玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。
森林公園有許多花草樹木，我走近一個(gè)花壇，忽然發(fā)現(xiàn)一只小鳥痛苦地掙扎著，心想：它可能受傷了。果然不出我所料，小鳥的身上有幾處傷痕。我自言自語地說：“再不治好小鳥的傷，可能就不會(huì)飛了，可能就會(huì)被人抓走，可能……”于是，我小心翼翼地捧起小鳥回家了。
剛到家，“大戰(zhàn)”就開始了。媽媽生氣地說：“怎么能養(yǎng)小鳥呢？嘰嘰喳喳的，吵死人了……”話音未落，爸爸就打趣道：“小鳥要是又吃又拉，那可怎么辦？”我望著他們，哀求道：“小鳥受傷了，多可憐啊！讓它留下吧！”經(jīng)過我再三的央求，他們總算同意了。
在爸媽的建議下，我把小鳥輕輕地放在桌子上，第一步：消毒。先拿來棉花和酒精，用棉花沾一下酒精，擦洗小鳥的傷口。第二步：包扎傷口。先準(zhǔn)備好藥膏和紗布，接著把藥膏涂在傷口上，然后用紗布包扎好。最后，把它放在“小房子”里——透明帶孔的又鋪著絨布的玻璃盒，又溫暖又舒適。一會(huì)兒，小鳥醒了，哈哈！我救了一只小鳥啦！我有時(shí)間就帶它出去，小鳥愛吃蟲子,而我怕蟲子，看著蠕動(dòng)的蟲子，惡心死了！我閉眼一抓，成功了！小鳥吃得津津有味，嘰嘰地叫，好像在說：“多抓幾只給我吃吧。”看它的樣子，我感到抓蟲子只是簡單的事了，我又多抓了幾只。
小鳥能飛了，我解開繃帶，把它帶到公園放生。小鳥在空中繞了幾圈，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，你的救命之恩，我會(huì)銘記在心的。”我揮揮手，示意小鳥飛走。看著小鳥越飛越高，漸漸地消失了，我的心里好像少了什么。
救助作文600字 篇3
陽光柔和地?fù)肀е蟮兀瑯淙~沙沙地響著，這與往常一模一樣。
可是突然，陽光強(qiáng)烈起來，樹葉一動(dòng)不動(dòng)，連路上的汽車也呆住了。因?yàn)椤蝗壶喿釉诮诸^散步！
一只鴨子領(lǐng)著六只小鴨子搖搖擺擺地走著，鴨媽媽一步三回頭，走一會(huì)兒，回頭叫喚一會(huì)兒，仿佛在提醒小鴨子們：“跟上媽媽哦！”。
路上的車數(shù)不勝數(shù)，龐大的汽車引得小鴨子們一直沒有認(rèn)真走路，他們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在對汽車贊嘆。
“撲騰、撲騰”……也許是看入迷了，有幾只小鴨子接連掉進(jìn)了下水道！其余的小鴨子連忙叫喚起來，引起了鴨媽媽的注意，于是對著下水道岌岌可危的小鴨子叫了兩聲，似乎在安慰他們不要緊張，然后鴨媽媽將其他的小鴨子安頓在一戶人家門前，自己走開了。
鴨媽媽并沒有選擇逃避。它在眾目睽睽之下，大步流星朝一位身穿制服的人走去。
它走到了那位巡警身旁，用嘴扯著他的褲腿，那橙黃的鴨腳一個(gè)勁地蹬著水泥地。眾人一臉茫然，有人認(rèn)為它有病，想把它送到醫(yī)院。可它并沒有病，它一遍一遍地重復(fù)“摔倒、撲騰、叫喚”的動(dòng)作，巡警眼睛里一團(tuán)迷霧。鴨媽媽著急了“嘎嘎”地叫著，叼著巡警的褲腳一個(gè)勁地拽，巡警只要隨著它移動(dòng)。
鴨媽媽帶著巡警趕到案發(fā)現(xiàn)場，巡警一看，呀，幾只毛茸茸的小鴨子頭快撐不住了，水快沒過頭。他拿起一只竹簍，用繩子吊住，放進(jìn)下水道，等待小鴨子們爬進(jìn)竹簍后，小心翼翼地收回繩子。鴨媽媽在一旁用它那期待、沙啞的聲音鼓勵(lì)著小鴨子們，眼睛里閃著一層亮晶晶的東西。
小鴨子們有驚無險(xiǎn)，上岸后，鴨媽媽帶著6只小鴨子圍著巡警表示感謝。
……
路上的車輛都停了下來，目送它們離開，人們都被動(dòng)物的親情、人與動(dòng)物的友情震撼了……
救助作文600字 篇4
熊熊回到家，在房間里還是在默默地想著：“那些可憐的孩子們，怎么辦啊？難道就眼睜睜地看著
他們被賣掉嗎？”就在這時(shí)，客廳里傳來“叮咚叮咚”的聲音。熊熊跑到客廳一看，原來是小鳥飛來碰撞玻璃的聲音。小鳥對熊熊說：“熊熊，你真棒啊。你能用自己的機(jī)智把敵人打敗了。”熊熊很謙虛地說：“我不是靠機(jī)智，我脖子上的魔法鈴鐺幫了我的一大忙啊。可是，那里還有很多的小孩沒有逃出魔掌啊。怎么辦啊？"小鳥說：“你為什么不用魔法鈴鐺把那些孩子們也就出來呢？”熊熊想：“對啊，我怎么沒有想到呢？呢？”“ 那我們就出發(fā)吧。”熊熊說。
在路上，熊熊借助魔法鈴鐺把自己變成了隱身人，把小鳥變成了開牢房了鑰匙，還變了一個(gè)去牢房的地圖。不到一個(gè)小時(shí)，他們就到了。只看見門上寫著：“魔法洞口，請勿進(jìn)”六個(gè)大字。熊熊拍拍胸脯，給自己脹膽，它頭也不回地走了進(jìn)去。看見了洞里面竟然像皇宮一般。走著走著，熊熊就看見了小孩子們?nèi)魂P(guān)在了牢房里了。旁邊還有兩個(gè)守衛(wèi)。很快，熊熊就把孩子們都隱了身。然后，把小鳥變成的鑰匙拿了出來把房門打開了。這時(shí)，熊熊像一陣風(fēng)一樣吹了吹守衛(wèi)，兩個(gè)守衛(wèi)也竟然像假人一樣一動(dòng)不動(dòng)。
這下可把熊熊樂壞了，原來這兩個(gè)守衛(wèi)都是假人啊。熊熊很輕松地把隱了身的孩子們變成了頭發(fā)，一起帶了出去了。在回家的路上，熊熊又把鑰匙變回了小鳥，把頭 發(fā)變回了孩子。熊熊把孩子們一個(gè)個(gè)都送回了家。看見家人團(tuán)聚的感人場面，熊熊第一次知道這就是活著最大的快樂。
熊熊一回到家，就把今天就住孩子們的事也對爸爸媽媽說了，他們夸獎(jiǎng)道：“你真是我們的好孩子。”這下熊熊熊可驕傲了。
這個(gè)驕傲和以前的驕傲是一樣嗎？不是了，這是心里很高興的意思了。小朋友要記住哦。
你們知道熊熊這次為什么那么高興了嗎？呵呵。
救助作文600字 篇5
在一個(gè)陽光明媚的日子里，溫哥華街頭來了一群憨態(tài)可掬的'小鴨子，它們搖搖擺擺地向前過馬路。這到底是怎么一回事呢？原來是鴨媽媽帶領(lǐng)著六只小鴨從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村趕往城市“探親”呢！
溫哥華的街頭真是熱鬧非凡：熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，路邊的商店櫥窗內(nèi)堆放了琳瑯滿目的商品，來來往往的車輛川流不息……小鴨子們對著這些新奇的事物看得眼花繚亂，嘴里不由得發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
繁華熱鬧的大都會(huì)吸引著每一只鴨子的眼球，但是他們絲毫沒有注意到一個(gè)沒有蓋兒的下水道就在附近。它們?nèi)匀淮竽懙叵蚯白呷ィ蝗唬皳渫ā币宦暎┪驳男▲喿右徊恍⌒牡羧胂滤乐小ｘ唻寢屄劼暬仡^，幾只可愛的小鴨寶寶不見了，鴨媽媽急忙左瞧瞧、右望望，幾只鴨寶寶仍然不見蹤影，它來到下水道旁，向下一看，幾只小鴨渾身濕淋淋的，在水中掙扎著。鴨媽媽可急壞了，這下可怎么辦呢？鴨媽媽圍著下水道轉(zhuǎn)了兩圈，讓小鴨子們將下水道圍成圈，大聲呼救。小鴨子們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻圍起來，大聲叫喊：“嘎——嘎——嘎——”
一對巡警正好路過，聽見鴨子們的叫聲，急忙趕到“出事點(diǎn)“維持秩序。一些巡警走到鴨子旁邊，調(diào)查情況；另一些巡警則去維持交通秩序。只見一群鴨子圍著下水道團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。巡警向下望去，幾只小鴨子在下水道里拼命地游著。巡警們這才恍然大悟，原來鴨子們是在求救呀！大家急忙組織救援工作。一名巡警系著保護(hù)繩，慢慢下到井中，用探照燈把燈光找到下水道中。巡警慢慢調(diào)整角度，移到小鴨子那兒，救上小鴨子，慢慢捧著小鴨子回到馬路上。小鴨子見到媽媽后，飛快奔向媽媽，投入母親的懷抱。鴨媽媽深情地望著巡警，微微點(diǎn)頭，向巡警表達(dá)感謝。
危險(xiǎn)終于解除了，鴨媽媽帶著寶寶們繼續(xù)上路。此時(shí)，令人震驚的一幕出現(xiàn)了：所有車輛停止了，沒有一絲喇叭聲，大家目送這群可愛的小鴨，望著它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的身影。
人和動(dòng)物的和諧相處是一件多么愉快的事兒呀！
救助作文600字 篇6
電影《緊急救助》敘述了青島人民為救助一名失血過多的打工妹，而踴躍獻(xiàn)血的動(dòng)人故事。由于影片的成功描寫、演員的成功表演，使我們受到了深深的感染，令我們激動(dòng)不已!
一位打工妹出現(xiàn)在餐廳里，名叫秀秀，她正與另一位女工邊說邊搬盤子。突然，秀秀的一只腳不慎一滑，手中的盤子摔在地上跌碎了，整個(gè)人摔得四腳朝天。其中幾塊碎片割到脖子里，鮮直流，一時(shí)昏迷過去……
接著，影片中大家紛紛獻(xiàn)血的鏡頭時(shí)而不斷出現(xiàn):解放軍叔叔接到醫(yī)院傳來的電話立刻組織二百多名解放軍，乘著五六輛卡車去獻(xiàn)血，在路上閑逛的人看見大屏幕上有這條獻(xiàn)血的新聞，也紛紛去獻(xiàn)血……
這些鏡頭是多么感人啊!有的甚至連續(xù)獻(xiàn)了二三次血，從中充分反映出他們具有一顆赤誠的心!
接著，鏡頭急轉(zhuǎn)，到了足球場。在青島，人人都喜歡看足球，喜歡踢足球，對足球相當(dāng)狂熱，對足球視如生命。看!球場上紅旗招展，鑼鼓喧天。由于這場是甲A保級大戰(zhàn)，所以更不例外。
此時(shí)，球迷們正在狂熱地為自己的足球隊(duì)吶喊、浸在歡樂的氣氛中。
突然，球場里的高音喇叭播出了這條重要消息:助威，沉有人因大出血，需要輸血。全場立刻雅雀無聲，接著有許多人迅速地跑出球場，奔向醫(yī)院。
影片在播出緊張的搶救過程中，多次地穿插了足球場上的動(dòng)人鏡頭，這樣的鏡頭給我留下了深刻的印象，它用烘托的手法多層次，全方位地表現(xiàn)了青島人民為了一個(gè)素不相識(shí)的打工妹，而熱心相救的感人情景。
有好的題材，也要有好的表現(xiàn)，這樣才能深深打動(dòng)人心，影片《緊急救助》正是做到了這點(diǎn)。
救助作文600字 篇7
“子兮，你的作業(yè)做完了嗎？”媽媽問。
“哎，我和子悅早做完了！”我和子悅坐在吊床上，把它當(dāng)作秋千蕩來蕩去。
正當(dāng)玩得起勁的時(shí)候，忽然一只小貓的叫聲傳入我們的耳簾，“喵嗚！喵嗚！”叫聲聽起來很虛弱。我跳下秋千，領(lǐng)著子悅，向著叫聲的方向走去。叫聲越來越近，越來越近。原來，是一只很久沒有吃東西的流浪小貓。
它長得很令人喜愛！全身是黑色的花紋，尾巴是淺黑色的，小爪子居然是白色的！它很可愛，可是它是流浪貓，沒有多少人在意。
它太可憐了，它踉踉蹌蹌地爬上我們家的后山坡，又無力地跪了下來，啃著地上的竹子，時(shí)不時(shí)抬頭望一望我們，又重新低下頭啃竹子。
“不能讓它這么待下去，它會(huì)餓死的！我們得幫它！”夢夢說著便帶上靈靈上樓打了一杯水，又拿了兩根小麻花，匆匆飛下來將食物遞給我們。
子悅將水杯放在小貓身邊，小貓興奮地喝著水，水一下子就被喝光了。我又把兩根小麻花弄碎，撒在它的面前，小貓看了一眼碎麻花，迫不及待地跑過去，吃著地上的麻花。很快它就吃飽了，乖乖地坐在我們的腳邊。
我們覺得得給它取名，它有白白的小腳，就簡單點(diǎn)兒——白腳吧！
子悅抓起了小貓的后腦勺，將它提起，帶它到了浴室，給它好好地洗了一個(gè)澡。洗好后，它開心地發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音。
它看著我們“喵嗚！咕嚕！咕嚕！”地叫了起來。小貓白腳走到了我們的花園里，躺在草叢里，舒服地睡著了。
夜晚，我們在院子里跑步，朦朦朧朧我看到一只小貓的身影。“白腳？”我好奇地問。“咪嗚！”白腳！是它！它還在這兒！我摸了摸它的頭，白腳點(diǎn)了點(diǎn)頭！白腳記得我們，我們給它喂過吃的！
最令我失望的是，我們家有一條大狗！外公最不喜歡小貓！我們養(yǎng)不了白腳，只能定時(shí)給它喂吃的。
白腳似乎看透了我們的心，失落地舔了舔我們的鞋子，我們摸了摸它的頭。它乖乖地蹲在花叢中，靜靜地看著我們跑著步……
救助作文600字 篇8
今天中午放學(xué)回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小小麻雀躺在路旁的一個(gè)小水洼里，奄奄一息。于是，我和同學(xué)立刻撕了張紙折了個(gè)盒子，把麻雀放了進(jìn)去。這個(gè)小可憐，渾身稀疏的羽毛都濕了，顯然是淋了一天的雨，瑟瑟發(fā)抖，聞起來很臭，還不知道有沒有什么傷。
看樣子小東西死亡的幾率挺大的，但總不能見死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后，我們便給它建了個(gè)小窩，用一塊布把它輕輕裹著，旁邊放了點(diǎn)水和小米。它還是很虛弱，眼睛微閉。我決定，如果它挺得過這個(gè)中午，我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦（因?yàn)閾?jù)說我們生物老師救活過很多瀕死的小動(dòng)物）。
吃完飯，我立刻沖去看，還好還健在，而且精神狀態(tài)略好一點(diǎn)。
下午起床，它顯然好多了，毛色比較亮，還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學(xué)時(shí)，它竟跳出小窩，蹦跶著，撲騰著翅膀。我不得不去上學(xué)了，但我想它應(yīng)該就要飛走了。
晚上回到家，老遠(yuǎn)就聽見陽臺(tái)上的叫聲——還是沒飛走——不過倒也是，它還那么小，又沒力氣，怎么會(huì)飛。
觀察小麻雀實(shí)在是有趣，說實(shí)在在此之前我從未近距離接觸過麻雀。小麻雀超可愛的，雖然不會(huì)飛，但是跑得很快。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我時(shí)（好生氣，每次它都在我找到它之前發(fā)現(xiàn)我），它便立刻停止鳴叫；有的時(shí)候它就在我眼前，完全暴露行跡，發(fā)現(xiàn)逃不掉了，它便立刻停止鳴叫，然后把頭轉(zhuǎn)到一邊，假裝沒看見我，過了數(shù)秒，又誠惶誠恐地偷偷瞥我一眼，看見我正望著它的表情大笑，便又訕訕地轉(zhuǎn)過頭去。
救助作文600字 篇9
一個(gè)陽光明媚的早晨，鴨媽媽決定帶著鴨寶寶們出去探親，小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨寶寶們站成一排，走出家門，漫步在溫哥華大街上。
溫哥華大街上真是熱鬧非凡。熙熙攘攘的人們絡(luò)繹不絕；商場櫥窗里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。看得鴨寶寶們眼花繚亂。來往的人們看到這群憨態(tài)可掬的小鴨子，都停下腳步駐足觀看。許多人都紛紛掏出相機(jī)、手機(jī)給這群搖搖擺擺的鴨子照相。你瞧！那只小鴨子還擺起了“pose”……突然，有兩只小鴨子看到了路邊美麗的噴水池，忘記了媽媽的叮囑，向噴水池“跑”去。也不知是誰把下水道的蓋子拿走了，害得兩只小鴨子“撲通”一聲，掉進(jìn)了下水道。它們一面撲打著翅膀，一面“嘎嘎”地叫著，好像在向路人求救。鴨媽媽聽到聲音，知道是自己的孩子落水了，急忙趕到下水道口。她看到寶寶掉下水道里，急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。這是，鴨媽媽看到了路邊的巡警，靈機(jī)一動(dòng)：去找巡警來幫忙。鴨媽媽“飛奔”著，來到巡警身邊，用嘴巴拽著巡警的褲腳往下水道方向拖，巡警疑惑地跟著鴨媽媽走，來到下水道邊，巡警看到在水中撲騰的小鴨，這才恍然大悟，馬上開始營救小鴨子。巡警想了想，從附近拿來個(gè)籮筐，想用筐把鴨子提上來。可是沒有繩子，巡警心急如焚。鴨媽媽似乎看透了巡警的心思，從路旁叼來一些柳枝。巡警明白了，馬上用柳枝編成一根大粗繩，綁在籮筐上，巡警把籮筐放了下去，鴨寶寶看到了這“救命稻草”，馬上游到了籮筐里，小鴨子得救了。
是啊！動(dòng)物與人類之間的友誼是那么深厚，人與動(dòng)物的相處是多么和諧愉快啊！
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