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關于學習的作文

學習生活作文

時間:2022-03-23 09:09:55 關于學習的作文 我要投稿

【必備】學習生活作文匯總10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的學習生活作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】學習生活作文匯總10篇

學習生活作文 篇1

  昨天我還是一名幼兒園大班的小朋友,今天隨著小學報名工作拉開序幕,我和小朋友都開始相互討論起自己要上的小學了。小學到底是什么樣子呢?在小學里學的本領和幼兒園有什么不同嗎?幼兒園的大班幼兒帶著心中的疑問,我和老師一起來到了茶庵小學,親身體驗了半天的小學生活。

  進入小學的大門,偌大的一個操場,讓我興奮不已,鼓號隊的哥哥姐姐們正在為升旗儀式準備著。當運動員進行曲響起時,教學樓中走出一隊隊整齊的隊伍,我們幼兒園的小朋友一下子安靜了下來。介紹升旗手、國旗交接、護送國旗、升旗敬禮、校長講話,短短的一個升旗儀式卻與幼兒園有著很大的差別。

  之后,我們觀看了一年級的哥哥、姐姐們的寓言故事表演。雖說他們從幼兒園畢業還不到一年,卻表演得有模有樣,響亮的聲音,熟練的動作,整齊的隊形,讓大家直豎大拇指。而高年級哥哥姐姐表演的跳繩,讓孩子們眼花繚亂的同時,還驚奇:原來繩子還可以有這么多的跳法。休息時,向陽育才小學的老師還和大家一起做游戲。

  大家隨后還跟著老師觀摩了哥哥姐姐的上課,并參觀了各類專用教室,看到了很多幼兒園里沒有的用具。半天的時間很快過去,而我卻意猶未盡,對小學的生活充滿了憧憬。

學習生活作文 篇2

  又開始了連續的雷雨天氣。

  陽臺上新入手的幾盆花草,是我最擔憂的?紤]夏季陽光充足,所以選擇的都是喜好干燥的花卉,沒想到剛移植到新花盆里,就要經受為期一周的黃色雷電預警天氣,很擔心它們會撐不過這周。

  花圃老板說要盡可能保持泥土的“濕而不潮”,也就是說要泥土表面看起來干燥,其實下面是濕潤的狀態,但是卻又不能過度潮濕。不然連著一兩天的陰天,葉芯就會因積水而腐爛,爛心可就難救啦。何況還是連綿不絕的雨天?墒堑降资裁礃拥某潭冉凶觥皾穸怀薄蹦?看著表面上的一層土,確實是干燥的,但底下是什么情況,根本無法判斷。

  四季海棠的葉片厚而有質感,最害怕雨水聚集在葉片的縫隙處。所以,不論泥土的狀態怎樣,它都需要搬進屋子里。那棵君子蘭,目前看著葉子倒是翠綠鮮亮,感覺很好;可是那棵四季海棠,每朵花都蔫蔫的,耷拉著腦袋,一點精氣神都沒有;還有那棵天竺葵,甚至連枝條都是萎萎的……而另外一邊,是不同品種的多肉植物,有大有小,老板也交代少澆水,放在有陽光的地方,這令我很為難:沒有陽光明媚的天氣,會不會因為空氣濕度太大而影響成活?就這樣,心里一邊嘀咕著,一邊處理陽臺上的花卉。有的變換了原來擺放的位置,有的干脆搬進了客廳和臥室。

  忙活了一上午,外面的天氣卻依舊很好,完全沒有要下雨的樣子。這時心里又生新的念頭:會不會今天晚上才開始下雨?通常夏天的雷雨都是傍晚才開始下,前幾次也是這樣。要不要趁這會兒陽光正好的時候把花搬到外面曬一曬,開始變天了再般回屋子?轉念又想,這會兒正值中午,溫度最高的時候,會不會因為暴曬而事與愿違,再加速了植物枯萎的速度……就這樣,腦子里想著各種各樣的情況,正當糾結要不要再把花搬出去的時候,天突然暗了下來,雷聲轟隆隆的響徹天際,一道閃電劃破長空,天氣預報果然還是很準的。

  正所謂:聞道有先后,術業有專攻。就像花圃的老板就更擅長什么花施什么肥,什么季節栽什么花;氣象工作者則能準確判斷天氣是陰是晴,是上午刮風還是傍晚下雨……而對于我來講,更多的是要把興趣變成學習的動力,從現在起,結合天氣情況照顧好自己的花草,希望它們都能堅強的挺過這個多雨的一周,到那個時候,我就能算得上一個合格的園丁了。

  在生活中學習,讓自己變得更好!加油!

學習生活作文 篇3

  我現在已經是六年級了,再過幾個月就要步入初中,但是,我覺得六年小學生活如白駒過隙。光陰似箭,一轉眼就要離開母校,離開老師,離開同學們了,實在是舍不得,而那些和同學們在一起的美好時光即將成為快樂的回憶。一張張照片,都是我們成長的腳印。我逝去的將是歡笑,而擁有和迎來的將是一個個更大的難關;一個個更大的挑戰;一個個更大的“戰斗”。但在悲傷之余,我的六年小學生活也充滿著收獲。從中,令我感覺收獲最大的是——語文。

  我從小學一年級開始就懼怕語文,在我的印象中,語文是一個惡魔,非常可怕。到了四年級,我最怕寫作文,但是因為一件事改變了我的看法,使我收獲甚多。

  四年級時的一個星期二,張伊政和劉星蕓在發周記本,反正我本身就寫得很差,是什么等級也勿所謂,能混過去就行了。我在心里默默地想著,一發到周記本,我也抱著一種無所謂的態度,慢慢地翻了開來,和預期的差不多,稍微好了點,但是,下面寫著一排紅紅的批字:寫得真實,但還需努力。這一行字,使我受到了鼓勵。從此以后,我在作文方面就非常刻苦,作文水平也在漸漸提高,F在,“優”已不在話下,就連“優五角星”也有好幾個,校園網上也有幾篇周老師修改輔導后幫我發上去的幾篇文章。

  現在,作文已經不是我恐懼的對象,這全歸功于我敬愛的周老師,沒有她的鼓勵,我的作文不會有那么多欣喜,也就不會有那么多的收獲。

學習生活作文 篇4

  學習,主要能分為兩種。一種,是在生活中,還有一種,是在書中?墒,近幾年,卻有很多人不重視生活中的學習,從而是造成了許多令人哭笑不得的“笑話”。

  先給大家講一個故事吧:從前,有一個秀才下鄉,一條水溝擋住了他的去路。他不知所措,趕緊拿出書來,仔細翻看?墒,10分鐘過去了,20分鐘過去了。可無論怎樣,他都找不到過溝的方法。一個好心的農民提醒他,跳過去就行了。于是這個秀才立馬來了個標準的立定跳遠,可最后還是跌入溝中。那個農夫說不是這個跳法。說完,他后退幾步,開始助跑,到溝邊時,單腳起跳,一躍而起,輕輕機松地跳過了溝。那個秀才看了,埋怨道;“你單腳起步,應稱為躍,我雙腳起步,才應稱為跳。你稱呼錯了,應該說躍,不應說跳!”農民聽了,哭笑不得。

  如果大家還不相信的話,馬謖失街亭就是現實生活中一個適生的例子!度龂萘x》中諸葛亮命馬謖守住街亭這一軍事重地。馬謖熟讀兵書,想要在山上安營扎寨,想要“置之死地而后生!钡,他面對的是魏國的二十萬大軍。所有士兵都被漫小遍野魏軍嚇了。最后,他的幾萬大軍只剩了幾個小兵逃回了漢中馬謖因為一時的麻痹大意,不但失了性命,還影響了整個大局。

  現在,就讓我們在念好書的同時,也重視起生活中的學習,不要讓這類“笑話再發生了。

學習生活作文 篇5

  其實,我真的覺得自己一無是處,我也很想好好學習,可是為什么腦袋里總是充斥著一些與學習無關的東西呢?每次上課我都叮囑自己:這節課必須好好聽,必須,可是一上課,發過的事就都泡在九霄云外了,目光呆滯、發愣,心不在焉,我真的搞不懂自己為什么會這樣,語文課稍微好一點兒,可是數學,我真的想過放棄學習。我現在很想考個好中學,但我知道,以我的實力根本無法考上好中學,我無數告訴自己別存有希望、異想天開了。

  我現在覺得自己的生活好頹廢, 我好想忘記以前的一切一切,重新生活、重新學習, 如果能忘記以前的一切,我一定會好好學習可是現在,再也沒有希望了。好后悔當初怎么會那么的傻。好后悔當初沒有好好學習。我真的想過放棄學習放棄生活。如果有時光機和后悔藥那該多好!

學習生活作文 篇6

  十年樹木,百年樹人。在這六年的小學生活里,每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導,同學們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。

  六年,多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學習猶如坐上了觀光纜車,呈此刻眼前的`是一幅幅五顏六色、形態各異的風景圖:嫩芽萌發的草地——我們在一年級時,就像剛出新芽的小草,教師就像輕柔的微風。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調皮的學生就用親切的話語來教導我們,引導我們走上一條光明的大道。

  花兒盛開的園子——到了四年級,我們長大了許多,教師再也不像剛上學時那樣教我們。要每一件事情都自我動手,遇到困難要想辦法解決。讓我們學會自力更生……

  太多太多了,教師對我們的教誨數之不盡,就像那一幅幅風景圖,讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應有的職責,教師身上育人的職責比任何東西都要重,所以用我們的實際行動去報答教師對我們的教育之恩吧!

學習生活作文 篇7

  回顧這一周的學習生活,我有很多地方都進步了,還有很多地方值得表揚。

  我的優點是:課堂上認真聽講,積極回答問題,英語字母寫的很好。遵守記律,尊老愛幼,孝敬父母。在家里,主動幫媽媽干家務活,每一項作業都認真完成。爸爸媽媽對我這周的表現贊不絕口。

  但美中不足的是:字的向右歪,錯別字也增加了,這兩點我感到很慚愧。

  在學校,同學們夸我認真、細心,字寫的工整。之所以,我的語文作業、數學作業經常在班級里展覽。嘿嘿!

  我的同桌楊佳萌也經?湮遥湮疑险n認真聽講,積極回答問題,字寫得很工整,她說她要向我學習。

  在家里我表現的也不錯。媽媽夸我很聽話,還幫媽媽收拾屋子、做家務,睡覺前幫媽媽把床鋪好,并且,學會了洗衣服。爸爸夸我作文寫的生動、充滿情趣,還用了很多四字成語。

  在家里,我也有缺點,比如亂扔亂放,和媽媽犟嘴,愛耍脾氣,愛哭。

  今后,我得把缺點改正過來,有優點的地方要繼續努力。回顧這一周的學習生活,我對我的表現總體來說還是很滿意的。

  下周,我只改一個缺點,“錯別字”。因為我的錯別字太多了,其實,我還是不細心,如果我寫完日記多寫檢查幾遍,那些病菌一定會被我覺察出來。

學習生活作文 篇8

  度過了那么多個春秋。似夢似影。呵呵~那些冷冷的笑!我淡淡地接受著。沉默是我最好的詮釋——當我在自己的世界活著時,我問自己:身邊人都離我而去了嗎?還是我的沉默讓人忘卻了我。

  那時我的雙眸像一顆灰色的寶石一般——暗淡無光。踏踏踏踏那是我奔跑在雨里的聲音!我渴望自由!我甚至覺得這些年是否白過了。仿佛只在冷冷一笑中度過了:呵呵。那笑聲由遠及近。我哭地是那么狼狽,我真沒用,連哭都要躲躲藏藏,仰望天空,希望眼淚會流回眼眶?墒恰獪I還是像珠子一般滾落。我受夠了白眼我看淡了所謂的友情,不知道我這個現代的產物是否應該存在。或許我只是滄海一粟而已。僅此而已。每當夜幕降臨。過往就像夢魘一般折磨著我。我從睡夢中醒來,卻是陣陣憂傷拍打著我的心扉?瓤。我咳嗽一聲,望著深藍的天。再次沉浸恐怖的夜夢。這是現在的孩子應該背負的嗎?那堆積如山的作業。老師的批評。同學的白眼。世界真愛去哪里了?成績真的如此重要嗎?可憐了,聰明的領導人,你們是否想過我們在夜晚里手酸的感受。

  我在這里只想說一句:若是中國真想要長久,那么教育制度必須要改革

學習生活作文 篇9

  再過一個月我就是一名五年級的大哥哥了,在四年級這漫長的一學期中,我成長了許多,同時也學會了許多,這一切都要歸功于我的教師和家人。

  以前,我并不太喜歡寫作文,是語文老師劉東老師讓我喜歡上了寫作文,記得有一次,劉老師當眾表揚我的作文,對我們小學生來講,那是一種多么光榮的事情啊,劉老師這次的表揚,給了我許多的勇氣和信心,讓我更喜歡寫作文了。

  還有我的班主任李老師,也是數學老師,在我的印象中,李老師是個笑面老師,我好像從來沒有見到李老師生氣的樣子,所以李老師跟我們這些小學生很和得來。

  說過了我的教師,該說說家人了,我的姑媽是一個古箏教師,但她也有當英語老師的能力,我在學校的英語學得不好,回到家,如果姑媽有空,便當上了我的家庭教師,有時候,我會問一些簡單的問題并反復得問上好幾次,每一次姑媽都耐心的回答,直到我明白為止。

  他們教了我許多東西,使我懂得了要有耐心,有勇氣,有信心,有誠信,要快樂,要助人為樂。不要無所事事,偷偷摸摸,心存怨恨。在這個四年級他們讓我明白許多。

  回味這一學期,我慶幸我能有這些好老師,慶幸我身邊這一班每一位同學都在成長,未來的下一學期,我相信我們會做得更棒、更優秀。

學習生活作文 篇10

  每個人的心中都有一種最美的事物,有的是鮮花,有的是漂亮的衣服,有的是可口的食物……我的最愛就是我的學習生活。

  我的學習生活就像一盒調味料,有苦,有甜,有辣,只要用心去體會,它就像一場戲,一場沒有劇本的戲,需要我們去編寫它,去演繹它。

  每當我背著書包走過學校的門檻時,我的“劇本”就又新翻了一章,又是新的一天,又是一個新的起點,讓過去的事成為了歷史,讓我在知識的海洋中繼續遨游。

  每當老師站在那三尺講臺上時,我的“劇本”就又開始了新的一段,每一段的內容都那么豐富,都那么多姿多彩。

  我的學習生活是快樂的。當我受到老師的表揚時,當我考試取得了好成績時,當我解開了一道難題時,我小小的內心世界充滿了滿足感,充滿了自豪感,這時的我無比歡樂、無比幸福。作為一名學生還有什么事能比這更讓人喜悅的呢?此時,學習不再是負擔,而是一種享受。通過學習,我獲得了知識,懂得了道理。我們在這個小小的教室里為著遠大的理想而奮斗。一分耕耘,一分收獲,沒有含淚的播種,哪有含笑的收獲。所以,我們的學習生活也是痛并快樂著。

  在學習生活中,艱苦的付出是必不可少的,比如在小伙伴出去玩時,你卻只能在家做著乏味的數學題。當你遇到困難卻沒有人幫助你時……但我認為最痛苦的是作為一名學生要面對很多考驗,比如考試,在考試前我緊張地復習,每次都到深夜,那種憂慮,那種擔心,那種懼怕,那種感覺是語言難以表達出來的!這種心情家長是體會不到的。但我相信,風雨過后一定會有彩虹,通過我刻苦的學習,我終于獲得了我所想要的榮譽,我那小小的心又一次得到了滿足。

  我已經度過了小學五年時光,可我的學習生活依然在繼續,我的“劇本”也還在繼續。在小學里我曾經留下遺憾,歷史不可改變,但是我可以創造未來。當我完成我的“劇本”時,我可以說:我無怨無悔!

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