在平凡中成長-記敘文650字
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。這類型的作文應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的在平凡中成長-記敘文650字,僅供參考,大家一起來看看吧。
我并不了解紐伯瑞兒童文學大獎,但是拿到《親愛的漢修先生》這本書,還是十分迫切地把書從頭到尾看了個遍。感覺這是一本像白開水一樣無味的書,平淡而平凡。我很奇怪,這書為何能得國際大獎呢?它的特別之處又在哪里呢?于是我又仔仔細細地讀了一遍。第二遍的感覺與第一遍截然不同,看似平淡的書信敘述方式把小雷伊的形象栩栩如生地刻畫在紙上,里面的故事仿佛就像發生在自己身邊的.同學身上。看這本書如同喝一杯濃醇的普洱茶,越看越有味,我不由得愛不釋手地又看了幾遍,真是一本好書!
主人公鮑雷伊在小學二年級時聽老師讀了漢修先生的《狗兒快樂秘訣》這本書,便天真地寫信給漢修先生;三年級時,他自己讀了那本書,又給漢修先生寫了信……就這樣,他一直不斷地和漢修先生書信聯系,漢修先生還建議他假裝給自己寫信的方式寫日記;雷伊漸漸長大,他的寫作能力也越來越好,還獲得了小作家征文榮譽入圍獎。
簡簡單單的書信敘述方式,把雷伊、漢修、母親、父親等等人物刻畫的十分飽滿;雷伊和他的寫作能力都在平凡中成長。在贊賞寫作方式的同時,這本書還給我兩個啟示。
第一個啟示,佩服雷伊鍥而不舍的寫作毅力。這讓我想起蔡鍔將軍的名言:精誠所致,金石為開。是啊,只要堅持做一件事,沙子也能聚成一座寶塔。但是,往往很多人做事碰到困難,都會半途而廢,無功而返,因此,我們是不是應該學習雷伊這種堅持不懈的精神?
第二個啟示,可以和雷伊一樣給兒童作家寫信,提高自己的寫作能力。我的寫作能力還可以,可以嘗試著給自己喜歡的兒童作家,比如“陽光姐姐”伍美珍寫信,如果成功回信,建立聯系的話,即可以提高自己的寫作水平,也能幫助“陽光姐姐”了解少年兒童對自己作品的看法。說不定,通過這種方式,也能帶領自己走上文學之路。
再大聲吆喝一聲:真的是一本好書!
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