有關讀書作文600字集錦五篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀書作文600字5篇，歡迎大家分享。
讀書作文600字 篇1
不知從何時起，我竟愛上了讀書。一有空，總喜歡捧著一本唐詩宋詞或世界名著，持一杯香茗，置身于柔和的燈光下，在文學的海洋中遨游，吮其甘露，沐其甘霖。一室的柔和，一身的閑趣，滿房的書香，是那樣的愜意，讓我陶醉不已。吾自娛其中，不亦樂乎！一身的疲憊頓時全然忘卻，只擁有一份心如止水的寧靜，愛上這感覺，也就愛上了讀書。
在書中，我是天際一只自由翱翔的鳥兒，沒有束縛與牽絆，有的只是對未來的憧憬與對理想的追求。縱使疾風驟雨打濕了我的翅膀，疲憊了我的心兒，但我依然不畏艱難，只因夢想與我前行。在夢想的庇佑下，我逐漸從羽翼未豐的小鳥變成了搏擊長空的雄鷹，我要帶著這碩果累累飛翔于世界的各個角落。有清風為我祝福，夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一個愛書的人。書，給我帶來無限的夢想！
在書中，我是一片晶瑩剔透而潔白無暇的雪花。故事中的真善美深深的影響了我，我我一個稚童觸摸到朝陽，欣喜不已。心情隨著故事的跌宕起伏而忐忑不安，忘乎所以。人物的命運緊緊的牽動我的心，我不容任何人打擾，沉浸在故事中不能自拔。我希望真善美如糖果般從天空中墜落，而假丑惡如恐龍般永遠滅絕，世界上有的是善良與真誠，而欺騙與罪惡將不復存在。書，教會了我純潔。
在書中，我是天生陽光向上的向日葵，我所追尋的是與陽光的親密接觸，我高昂著頭，期盼有一天和陽光并肩齊走，接受陽光的仁慈與善良，以尊重而不屈的目光直視陽光，以堅定而沉默的行動證明自己。終于，有一天，在無盡的歲月流逝之后，我成功了！縱使我不是離陽光最近的那一個，我不是最挺拔的那一個，我不是最壯觀的那一個，但我是最陽光的那一個！書，讓我隨時隨地都要做一個樂觀積極的人！
書，給我帶來無限的夢想，教會了我純潔，讓我做一個積極向上的人。因為讀書，生命得以提高，心靈得以升華！我要向全世界宣布：“我愛讀書！”
讀書作文600字 篇2
今天是個風和日麗的日子，你瞧，太陽公公笑瞇瞇地從東方探出了頭。白云公主在蔚藍的天空中快活地游來游去。清爽的微風吹來，使人心曠神怡。今天，我特別高興，因為老師告訴我們下周要舉行“讀書節開幕式”。
老師剛走幾秒，鴉雀無聲的教室立刻變得沸騰起來，有的同學高興得站在椅子上，來回跳躍，有的同學高興得一蹦三尺高，還有些女生高興得手舞足蹈……我雖然不像他們又蹦又跳，但是我的心里卻高興極了，因為這次終于可以“放假”了。
第二天清晨，語文老師讓我們出乎意料，因為他讓我們把讀書筆記整理一下，必須達到25篇~30篇。他隨手拿了一個本子，一口氣讀了全班的1/3同學的名子，這1/3的人數中有一個就是我，我頓時變得垂頭喪氣，因為老師讓我們這些人把讀書筆記做在一個新本子上。為了趕在讀書節前把它完成，因此，夜以繼日的“趕”。終于這項任務完成了，也終于迎接了我魂牽夢繞的讀書節。
讀書節那天中自習后，同學們戴著鮮艷的紅領巾，帶著自己的坐椅，排著整齊的隊伍，來到操場上，坐在椅上。“叮零”——上課鈴響了，校長和新華書店的人上臺演講，校長演講的內容大多數是關于讀好書的重要性。聽了校長的演講后，我深深地領悟到高爾基爺爺生前的一句名言：“書是人類進步的`階梯”。這句名言所含的道理。校長的演講完后說：“今天的開幕儀式到此結束，下面請一至五年級同學的表演實在是太精彩了。在場的同學和老師都為他們獻出熱烈的掌聲……
表演完了，校長讓我們各班帶回，在回去的時候，我想：雖然我這學期要離開這所學校，但是我是不會忘記這所可愛的學校的。
讀書作文600字 篇3
如果書是一種財富，那么書店就是個裝滿金銀財寶的洞窟。每當我一到書店，就挪不開腳步——我會馬上把自己隱藏起來，像愛財如命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬貫”，才搖頭晃腦地走出來。
記得我還未懂事前，媽媽就經常給我講故事。每當她手里買來一本繪本，我都會格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚，當風的聲音讓我毛骨悚然時，媽媽總會給我講起各種奇異的故事，嫦娥奔月，女媧補天……各種神游海外的故事把我帶到神奇的世界，這時我便不冷了，就像被溫暖的陽光籠罩住。
后來我長大了，能自己獨立看書，只要有不會念的字，有拼音就能解決。有時，媽媽一不小心讀錯了字，我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下，其實我似懂非懂。這時，我的心里十分開心，那時我異想天開，自以為能居高臨下地教訓媽媽呢！
日子一天天地過去了，我升到三年級。那時，我便不看注音讀物。如果你這時把它給我看，我一定會毫不猶豫地還給你：“這本書我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一會兒就能看完。
現在我五年級了，圖書早已不能滿足我的欲望。這時，小說的出現讓我兩眼發光，《岳飛傳》 《三國演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如癡如醉，浮想聯翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當堂把“小偷”把個正著，可萬萬沒想到，爸爸正神情嚴肅地望著我，我只得乖乖睡覺。當我躺下時卻渾身難受，腦子里還想著主人公的奇異故事。我實在忍不了，就抄起書在月光下閱讀。不好！媽媽來了！我趕緊竄上床，把書用力往枕頭下一塞，趕緊裝睡。誰知，一覺睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書還在枕頭下呢！
書，是人們必不可少的東西，就像一只枕頭，一床被子，一副碗筷，你能離得開這些必需品嗎？
讀書作文600字 篇4
五年一班的暴龍老師是全校知名的老師，為何叫暴龍老師，是因為他非常兇，而且嚴格，被他教到的學生，各類比賽都要名列前茅，而他教過的學生，在畢業前，都能拿到一面錦旗，因此他教的班都非常優秀。
上手工課時，老師拿出一幅“世界名畫”給全班看，但同學的評語卻是“好丑啊”、“嚇死人了”，老師失望的搖搖頭并說，看來我要多花點功夫，才能讓你們懂得欣賞藝術，接著說不要只看它畫的像不像，有些畫越不像越值錢呢！所以老師教他們畫一幅”不像的畫”，愛搞怪的張志明立刻把雙手涂滿水彩，拚命的印，把圖畫紙蓋的五顏六色。
早自習時，全校學生都必須跟著廣播學習普通話，張志明最熟悉的就是“歐巴桑”，意思是中年婦女，每當張志明和他妹妹吵架，只要一句 “歐巴桑”，她就嚎啕大哭。學校最近有”普通話比賽”，所以老師指定學生去參加，那人就是副班長楊大宏，因為他不會說普通話、又不能換人去，所以他只好在旁邊注音，像是小朋友就寫”小冰友”。
每當有老師請假，學生們就會很失望，因為只要給暴龍老師代課，他就緊抓數學課本不放，從上課交到下課，并說數學好，其它科也不會差到哪去，如果數學差，以后連鈔票都不會數，有一次體育老師去開會，原本要去游泳，卻變成在教室算游泳池容積。
閱讀這本書之后，我覺得這真是一本既生動有趣又好笑、也很適合小孩看的一本書，而且內容常有許多高潮，令人想一直看下去。
雖然暴龍老師很嚴格，但也因為他的教學方式，讓那些不想被處罰的同學更努力看書，而暴龍老師要求各種比賽都要名列前茅，也能藉此鍛煉各領域的能力，讓自己更全方位，暴龍老師做事認真、不隨便的態度，更值得我們學習。
讀書對我們有很大的幫助，因為這樣可以認識更多字，增廣見聞，訓練理解能力。
讀書作文600字 篇5
我讀的第一本書是《城南舊事》。
記得，第一次接觸是五歲那年，我躺在媽媽的臂彎里，聽她娓娓道來。
讀小學后，我又自己翻閱了好幾遍，最初對英子的童年有很大的興趣，感覺英子和她身邊的人是那么幸福，生活中樂趣無限。后來，我才慢慢看清了作者真正想要表達的東西，那隱藏在他們幸福背后的痛苦，那才是時代給予他們的創傷。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”很久以后我才真正明白其中作者沒有說出來的東西。那么黑暗的時代，英子已經要挑起爸爸的責任，背后的辛酸與堅毅不言而喻。
書籍是不厭百回讀的，因為每次讀，都一定會有不同的感受。最初可能并不能理解書的核心，但慢慢理解的過程便是成長。
書，不只是反復讀，我覺得讀書更重要的是全身心投入其中。
我有時候讀一本書，兩天兩夜不出房門，坐著讀書累了就趴著讀，趴累了就側身讀，我已經完全融入了書中的世界，書中的人物就在我眼前，書中發生的事情都在我身邊。那些文字都活了起來，變成了一座座建筑，變成了山川草木蟲魚鳥獸，變成了風云雷電，變成了一個個鮮活的人。我也是他們其中的一個，我與他們一起歡樂，一起悲傷，仿佛已經忘卻了周遭的一切。
有的時候我會因為書中一個我喜歡的角色傷心哭泣，難過幾天。有的時候我又會寫一首詩或者一段話表達我的心情，有一回我竟寫了一篇千字文控訴一個女角色。我享受這種感覺，為了一本喜愛的書而放肆。我感受書中的什么東西滲透進了我的血管，烙印在骨髓中，書籍就像我的生命一般。
現在的我已不局限于那本《城南舊事》，我已經讀了不少書，讀書已經成為了我的一種生活方式。但最為重要的還是這兩點：多讀以前讀過的書；全身心地投入讀書。
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