合唱節作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的合唱節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合唱節作文 篇1
有一天，老師叫我們制作“合合圖片”，可我不知道合合是什么東西？我回到家上網一查，哦，原來合合是世合唱的吉祥物呀！她將在今年7月份飄洋過海來到我美麗的家鄉——紹興呢！
我先拿了一張白紙按電腦上的樣子專心致志地畫了起來，畫好了，我又把顏色涂了上去。最后我把它粘到硬紙板上，“合合圖片”就這樣順利完成了。可是怎么看我的合合都有點難看，我心里很沮喪極了。媽媽見了對我說：“樂樂，不要難過，雖然我們的合合不漂亮，但她是我們親手做的。”是啊，“我”很丑，可是我很棒哦！
學校每天早上還組織英語角活動，在那里我學會了：歡迎來到紹興、祝你在紹興過得開心、跟我來等。再小的力量也是一種支持，可不能小看我哦！
我希望紹興的世合唱快快到來。
合唱節作文 篇2
今天，陽光明媚，在這個美好的日子里，我校迎來了一年一度的合唱節。
8：00，我們聽著老師的安排來到了操場中央，進行合唱動節活動。來到草坪，我們趕緊在草坪上找到四（2）班的位置，坐下來欣賞歌曲。我們剛聽完三（3）的大合唱，蔡老師就來了，哦，原來是還有一個班就到我們了，老師讓我們做好準備吶。我們在老師的帶領下來到了大禮堂，把歌再排一遍，隨后就來到了“候場區”等待進場。不一會兒，四（1）班的`大合唱結束了，我們班立即上場，到了臺上，我緊張的直冒汗，不是因為下面人多，而是話筒就在我的前面！隨著音樂，我開始小聲的唱了起來，生怕自己唱錯，到了后來，也許是我太投入了吧，竟然忘了我前面的話筒，到了臺下，我才忽然想起前面的話筒。表演完后，我們回到了自己班級的位置，欣賞別的歌曲……
這次的合唱節結束了，我們期待著下一次的合唱節。
合唱節作文 篇3
星期二，我們學校舉行了一年一度的合唱節，我們都很開心，早上我們來到學校，在晨會以后，有張美娟的媽媽，鐘子杰的媽媽，來到了我們班，為我們化妝，還有一些家長也來到了教室，郭老師和葛老師為我們帶著我們做好比賽前的準備。
大約8：00左右，我們拿著小板凳排著整齊隊伍來到了操場，并找到了自己的位置，沒會兒，合唱節便開始了，用我們熟悉的歌：《紅蜻蜓》開場了，我們在臺下認真地聽著歌，并鼓掌，氣氛非熱烈。終于輪到我們班上臺演唱了，我們表演的節目是：《熒火蟲》，我們唱得都很認真，一點都不緊張，我們這樣就會使小合唱唱得更好。每個班的表演都非常的精彩，唱的也非常好，不過我相信我們班會取得非常好的成績。
合唱節圓滿結束了，我們排著整齊的隊伍回到教室。
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