倒霉的一天寫事作文2篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的倒霉的一天寫事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
倒霉的一天寫事作文1
4月25日，本是星期天，應該是休息的一天，可卻要上學。更令人不開心的`是，今天上得還是我最討厭的星期二的課——因為星期二的下午，我有兩節舞蹈課（我是校舞蹈隊的，周二下午的兩節課是興趣課，每個人不同）。
星期六，我本來還挺高興的，突然媽媽走了過來，告訴我明天要上課，還是上星期二的課，我一下子就哭喪著臉。就像本來還是晴空萬里，可是一下子，晴空萬里的天氣立馬就變得烏云密布。不，那簡直是晴空霹靂。
更悲慘的是，在那星期天的下午，英語羅老師還讓我和另外兩位女同學一起教一個男同學英語作業。本來粗一想：哎，三個人教一個人，肯定很容易，不費吹灰之力就可以把他都教會；退一步說，他的英語雖然有些差，但也沒有達到誰都教不好的地步。
可是誰曾想過，這個男同學實在是太磨嘰了，我感覺一年級的小朋友作業寫得也比他快多了！三個人都教不會他，主要是他還老犯一個超低級的語法錯誤：人家明明寫得是陳述句的連詞成句（句末是句號），很明顯，主語要放在最前面，而那個句子的主語是“We”，而他卻把“Will”放在句首。我們三個都快被他氣得原地爆炸了！
這真是一個倒霉到不能再倒霉的星期天了！
倒霉的一天寫事作文2
“再不去上英語課就遲到了，”我心里想著，飛快地從樓梯上跑了下來。
來到餐桌邊，我不管三七二十一，端起碗，呼嚕嚕就喝了一大口粥，“哇，好燙!好燙!”我伸著燙紅的舌頭，用手扇著風，我說媽媽呀，你就不能把粥倒進盤子里涼涼嗎?“快一點!要遲到了!”媽媽又開始催我。“知道了!”我抓起書包，顧不上喝粥就直接跑出了門。
小區里的陽光燦爛。跑著跑著，我就感覺腳下一滑，“啊”一聲，我趴在了地上。我好不容易爬起來，拍拍褲子，發現了一下洞，我的新褲子啊!回家又要聽媽媽一頓嘮叨了。
晚間放學后，媽媽打電話說讓我去買菜。我走進商場，天呀，這是怎么了?怎么人這么多!我好不容易買完菜，可是我穿的一雙白鞋也變成了黑鞋，唉，這是昨天新買的鞋啊。
回到家，我氣得不行，把書包往地上一甩，就回到房間。走進房間，我就拿衣服灑氣，還邊甩邊說：“煩死了，煩死了，煩死了……”
咦，我看見床上的平板，于是，我打開平板玩游戲，漸漸地，今天那些糟糕的事全消失了。
【倒霉的一天寫事作文2篇】相關文章：
一件倒霉的事02-10
倒霉的一天_600字02-14
倒霉的一天_650字01-21
倒霉的一天_750字02-22
倒霉的一天_500字02-22
倒霉的一天_550字01-24
關于倒霉的一天作文600字12-22
倒霉的一天小學作文15篇02-14
最倒霉的一天作文(8篇)02-24
最倒霉的一天作文8篇02-24