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我要當老師作文（精選19篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我要當老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我要當老師作文（精選19篇）

　　我要當老師作文 1

　　小時候，爸爸常常問我：“你長大后的理想是什么？”我總是撅起小嘴說：“理想是什么，我沒有理想。”心里卻在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什么理想。上學后，我經常聽到同學們在談論自己的理想，科學家、工程師、畫家、醫生、解放軍等等，五花八門，應有盡有。于是，我也開始在心中悄悄構筑我的理想大廈。

　　高老師是我們班的.班主任，她中等身材，戴一副黑色眼鏡。她也是我們班的語文老師。每當她講課時，她總是聚精會神，聲音鏗鏘有力，時而言簡意賅，時而娓娓道來，同學們都聽得入迷了，不知不覺就掌握了課本知識。每當看到高老師站在三尺講臺上講課時風輕云淡、從容不迫的模樣，我就羨慕不已，并暗自下定決定，將來，我也要當一名老師。

　　爸爸說：“老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，想當一名老師可不是那么簡單的，需要付出巨大的努力。”是的，當一名老師可并不是一件容易的事。我要繼續努力學習，豐富自己的知識，開拓視野，克服自己不敢舉手發言的缺點，培養自己的耐心和愛心，一步一個腳印，朝著自己的夢想前進，為實現自己的夢想奮斗。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”相信通過我不懈的努力，最終我會實現當一名老師的理想！

　　我要當老師作文 2

　　每個人都有自己的夢想，有的人想當一名畫家，有的人想當一名醫生，有的人想當一名飛行員……而我只想當一名老師，一名優秀的人民教師！

　　還記得幼兒園的老師們，每天在入園的.時候給我們微笑，在我們需要呵護的時候給我們擁抱，陪我們唱歌、跳舞、做游戲，讓我們的每一天都非常的開心。從那時起，我的心里就有了一個想法：將來，我要當一名老師，像她們一樣呵護祖國的花朵。

　　現在，我上小學了。上課時，我的老師用她那洪亮的聲音為我們講解知識；下課時，老師耐心的講解難題，直到同學們全都理解為止。老師每次見到我們的考試成績有所提高，都會露出欣慰的笑容。我的心里再次迸發出了那個想法：將來，我要當一名老師，像她們一樣讓學生們在知識的海洋里遨游。

　　我的爸爸也是一名老師。在家里無論我在生活還是學習上遇到什么難題，爸爸都耐心的與我交流，引導和幫助我解決困難，在我心中，爸爸是我學習的榜樣。這使我更堅定了這個想法：將來，我要當一名老師，像爸爸一樣為國家培養棟梁。

　　長大后，我要像老師們，像爸爸一樣，教書育人、桃李天下。雖然，現在這個夢想離我很遙遠，但我相信，只要現在我好好學習，刻苦奮斗，將來我的夢想一定會實現！

　　我要當老師作文 3

　　如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會說當老師。

　　教師是個神圣的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

　　教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養。”班上有誰不舒服了，老師總是關心的'問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業，有為我們備課，那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。

　　教師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

　　我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

　　我要當老師作文 4

　　早晨，太陽從地平線上升起，金色的陽光照在大地上，把植物們都變成了金色，萬物也被它的笑顏感染了，變得富有生機。到了校園活動日這天，三年級的同學們接到一個光榮的任務——當小老師，教給一年級的小朋友一個小本領。

　　到了學校，曾美美來到教室，開始教小朋友們畫蘋果。首先拿起筆到黑板前，畫一個圓形，然后畫蘋果根，最后再涂上紅紅的顏色，這個蘋果就畫好了。

　　一轉眼就到了中午，也是太陽最曬人的時候，火辣辣的'陽光照得萬物發光。此時，知了“吱吱”直叫，小松鼠都曬得不敢出來了！只有大地一直在堅守在自己的崗位上，一點也不松懈。

　　午休過后，賈聰明便帶著小朋友們堆雪人了。首先，去造雪室找一個干凈的地方放雪，接著滾一個雪人的頭，然后再滾一個身子，粘上眼睛、雙手。最后，再蓋上帽子、圍巾，就做好了！

　　到了傍晚，太陽在山坡下給大家說：“再見了！”這時，小老師們也在一起說起了今天的感受，曾美美說：“今天我們當小老師可真辛苦啊！”賈聰明說：“是啊！我們也體會到了老師的不容易，以后一定要乖乖聽話。”

　　我要當老師作文 5

　　每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

　　我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的`孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

　　我要當老師作文 6

　　從小學開始，我的身邊就一直陪伴著老師，正是這種陪伴，令我對教師這個神圣而又崇高的職業產生了強烈的好感。從此，一個當老師的愿望就像一棵新苗一樣，在我的心中萌發了起來。

　　教師像一個辛勤的園丁一樣，澆灌著我們這些還受不起任何風雨折磨的新苗。

　　老師的`職業是多么崇高啊，不管是誰，有了多大的成就，都離不開老師的精心培育。就算一個普普通通的無名人，也得到了老師莫大的恩惠，至少老師教會了我們人生中十分重要的三樣東西：第一樣是做人的道理、第二樣是生活的習慣、第三樣是文化知識的基礎，這三樣東西，足以讓你在社會上、生活中、職場里站穩腳跟。

　　但當教師說起來容易，做起來可不是一件簡單的事啊！做教師不僅要有專業的學識，豐富的課外知識，還要有耐心、愛心，最重要的就是有責任心，責任心就是要把每一個同學都呵護好、教育好。就像我們班主任顧老師那樣，當我們學習上有不懂的地方時，她總是不厭其煩地給我們講解；當我們犯錯誤時，她不會嚴厲地批評指責我們，而是耐心地給我們講道理，如春風化雨般滋潤著我們的心田。每天下午放學后，別的老師都下班了，她卻要陪我們這些家長不能及時接走的同學寫作業，直到所有同學都被接走了以后她才肯回家。

　　我一定要好好學習，長大以后實現我的心愿，做一名像顧老師一樣有責任心、有愛心、有耐心的好老師。

　　我要當老師作文 7

　　你們猜，我長大以后想當什么？媽媽認為我的個子高，就戲稱以后去打籃球吧！或者去當兵。身為女孩子的我，有些不情愿。這些可都是男孩子的理想哦！奶奶見我在家發脾氣的時候，經常破涕為笑，就調侃我是從戲劇學院畢業的，將來做個演員也挺好。

　　其實呀，她們都沒有猜對，那我就公布答案吧——將來我要當一名老師，而且，我要當一名美術老師。你們知道嗎？平時我最大的興趣就是畫畫、做手工。記憶中，我從小媽媽就培養我這方面的能力。因為媽媽也很擅長這些哦。你一定以為我的媽媽是一位美術老師吧！實際上，她是一位小學英語老師。更厲害的是，我的爸爸是高中數學老師，他出的題出奇深奧，我怎么看也看不懂。我家有兩位這么優秀的老師，我的理想能不是一名老師嗎？在溫暖的.小家庭里，我是一名小老師，我像媽媽教我一樣耐心地帶著小弟弟學畫畫、做手工。有朝一日，弟弟總會把“姐姐”這個稱呼，改成“景老師”的。

　　俗話說，鐵杵磨成針，全靠功夫深。我既然有了自己的理想，就得像在沙灘上走路一樣，一步一個腳印，這樣才能實現我的理想。為了這個目標，我要加倍努力！

　　我要當老師作文 8

　　從幼兒園開始，一直到現在我讀小學三年級了，我遇過許多不同的老師，也很幸運的在這些老師的`教導、陪伴下成長，看老師們認真的教我們讀書、陪我們游戲，讓我也好想好想有朝一日我也能成為一位受人尊敬的老師，我要當老師！

　　現在的我，還在求學階段，我要努力認真把書讀好，要求自己上課認真聽講，回家后也能用心去完成各項作業，并養成多復習、多吸收的好習慣，一點一滴累積我的實力，因為只有這樣，我才能如愿成為一位老師，也才有教小朋友讀書的能力。

　　我要當老師，如果我真的可以成為一位老師，我會以最有趣的方法指導學生們讀書，讓他們學得快樂又有成就；我會耐心陪伴學生，讓他們把我也當成是他們的好朋友，我要和學生們一同分享、一同游戲，就像現在老師陪伴我一樣。我要當老師，希望我可以做一位好老師！

　　我要當老師作文 9

　　從幼兒園到現在，我一直在小學三年級。我遇到過很多不同的老師，很幸運能在這些老師的指導和陪伴下成長。看到老師認真的教我們看書，和我們一起玩游戲，讓我有一天想成為一名受人尊敬的老師。

　　現在，我還在學校階段。我會努力把書讀好，要求自己上課認真聽講。回到家，我可以用心完成所有的.作業，養成多復習多吸收的好習慣，一點一點積累力量，因為只有這樣，我才能如愿以償的成為一名老師，才有能力教孩子讀書。

　　我想當老師。如果我真的能當老師，我會用最有趣的方式引導學生學習，讓他們快樂而成功地學習。我會耐心的陪伴學生，讓他們把我當成自己的好朋友。我會和同學們一起分享，一起玩，就像現在老師在陪我一樣。我想成為一名老師，我希望我能成為一名好老師！

　　我要當老師作文 10

　　我的語文老師是戴老師，她有一雙炯烔有神的大眼睛，有些調皮的同學在上課做小動作，開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會調動課堂上的氣氛使同學們上課的時候積極發言,對那些勇于發言的`同學她總是表揚她。她還在一個名叫”金山小將”的博客經常發表一些同學寫的非常好的日記，她還出過一本書叫《芬芳的日子》。

　　我的數學老師,她留著一個磨菇頭，平時她總是帶著一副笑瞇瞇，臉蛋讓人覺得和藹可親的樣子，同學們有考滿分的時候她總是會發一些小玩具和小糖果作為獎勵。平時同學們做值目的時候她總是來幫忙大家，她真是一位好老師啊！

　　我的同學邱雯佳她是一個可愛的小女生，她寫字寫得很工整，樂于助人，有禮貌做事認真，團結同學,愛動腦筋的小伙伴。

　　我很幸運加入金山小學二年（3）班的集體。

　　我要當老師作文 11

　　我要感謝我的語文老師---許老師，因為她給了我們知識，因為她教了我們許多的道理，因為她讓我們養成好習慣，所以我要感謝她。

　　許老師，有時很嚴厲，有時很溫柔。老師經常說的'一句話就是“學習就要心靜下來，心沒靜，你怎么會學好。”我們班上課的時候從來是吵吵鬧鬧，有人搞小動作、有人在傳紙條、有人在說話，總而一句話。吵吵鬧鬧，是我們班的個性。每當上課的時候我們吵，老師總會皺著眉頭，說：“學習要心靜下來，心沒靜，你怎么會學好。”就這一句話，會讓我們班安靜下來，老師就會松開眉頭，接著上課。

　　星期四的時候，下午最后一節課，就是書法課。許老師交代我們寫什么什么偏旁、什么什么字，幾星期之后，我們班的每一位同學字都有所改變，這都是老師的功勞。

　　我要感謝老師，她教會了我們道理、給了我們知識、讓我們養成好習慣，所以我要感謝我的語文老師--許老師。

　　我要當老師作文 12

　　我要感謝老師。老師把她的知識一字不漏地教給了我們。

　　老師是一個很普通的職業，雖然沒有科學家、生物學家等光榮，但是這個職業是崇高的、光榮的。老師為了幫助我們打好文化知識的.基礎，養成良好的讀書習慣，幾乎做到了以校為家。

　　老師是園丁。他們辛勤澆灌，幼苗茁壯成長。他們工作認真而負責，為那些情況特別的同學消除煩惱、改正錯誤，更是不辭辛勞。

　　老師告訴我們：閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話。寓言《狐貍和烏鴉》中，烏鴉就是相信了狐貍的花言巧語，致使嘴里的肉掉了下來，送進了狐貍的嘴里。

　　老師還告訴我們，不要像課文《九色鹿》中調達那樣背信棄義、見利忘義，只能向九色鹿學習它的勇敢善良的品質。

　　老師還教導我們：誠實和信任是做人的根本，誠實與信任比金子更重要。在《誠實與信任》這篇課文中，那位陌生男子十分感激作者，是因為作者給他留下了誠實和信任的品質。

　　我衷心地感謝您——敬愛地老師。

　　我要當老師作文 13

　　我要感謝我的老師，是老師教會了我做人的道理，教會我做事認真真，不能馬馬虎虎，就是這句話讓我的學習成績明顯提高了，是這句話讓我做什么事都認真了。這句話讓我體會很深，老師我真的要感謝你。

　　又一次，在課堂上老師幫我們寫，我寫的又快又準，我非常自信，我百分之一百肯定我這次是優。老師在課堂上很快就改完了，同學發下本子，我十分有信心，打開本子一看“怎么會是一個良的呢？”我著急的說。我旁邊的同學也發了本子，我一看是優，再看看我前面等我一個男同學，也是優，怎么會那樣的呢？我沒有寫錯字呀，老師好想看出了我的心思，走過來說：“字如其人”這是真的`，你的字寫得怎樣就代表這個人是怎樣，做什么事都要認真，不能馬虎。”

　　我以前的字經常很潦草，幾個字打滾在一起，連我自己寫什么也不知道，聽老師那句話后，我就下定決心，做事要認真，不能馬虎，老師。我真的要謝您。

　　我要當老師作文 14

　　我要感謝的人是我的老師。為什么呢？因為是他們教給了我們知識和做人的道理。

　　記得我剛踏進校門的時候，老師滿臉的笑容打動了無知而弱小的我。從那一天起，我每天都跟著老師努力學習。慢慢地，我明白了什么是對的什么是錯的，也認識了美丑善惡，懂得了判斷是非。

　　老師教我的`點點滴滴雖然這中有辛酸的淚水，有老師的批評，但我還是要感謝老師。您的出現讓我領悟到了“摔倒了，就要勇敢的爬起來”這個道理。老師，您的教導似春天的甘露，哺育著我們；似冬日的暖爐暖著我們我們怎會從無知的兒童變成懂事的少年？如果不是您，我們怎會學會感恩，您教給我們許多知識，這么多年來，您為我們付出了多少心血和精力呀！您是勤勞的園丁，培養著祖國的花朵；您默默奉獻，帶領我們經過一個有一個學期，啊，老師您真偉大！

　　古人常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　老師辛苦了，感謝您對我們的教導，我們會把它銘記于心。

　　老師，我愛您！

　　我要當老師作文 15

　　我們所難忘的課，差不多都是老師帶領我們上的，可我所難忘的這節課，是我上的.……

　　前幾天，老師想培養我們的學習能力，便想出這么一招：讓學生自己講課。于是，老師就選了幾名同學，作為“代課老師”，很榮幸，我以21票被選上了。講課時間定于下星期三。于是，我開始準備上課用的教案，板書等。這一天，很快就到了。

　　雖然前面已經嘗試有人上過一節課了，可我的心里還是很害怕。我走上講臺，“上課。”我壯著膽子說了一聲，“老師好。”同學們齊聲回答，“請坐。”“今天，我們學習17課《湯姆·索亞歷險記》，請同學們打開課本……”

　　這篇課文很長，我講了2節課。當我第二次走上講臺的時候，心里沒有那么緊張了，但還心有余悸。我講的第二課時，還算通順的講完了。

　　最后，老師評價了我的課：抓住了重點，還寫了板書，說明很認真的備了課。

　　我體驗了一次當“老師”的感覺，真的覺得，當老師實在太辛苦了！

　　我要當老師作文 16

　　在我心中有一只不滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火。永遠都充滿這生機與活力，這只蠟燭是不是很像我們身邊的人呢？飲水思源，不能忘本，我們最應該感謝辛勤耕耘的老師。

　　6年了，老師曾為我們操了多少心，而我們呢？卻常常惹她生氣。心中有些難過，也有些后悔：我，作為一個學生，沒有認真的學習，沒有盡職做好自己份內的事。我要感謝老師，你為我們操勞，任勞任怨，你帶我們進入知識的`海洋，在那里遨游，使我們懂得了書中的情趣；您精心備課，與我們一起品味書中的美味午餐。是你嗎、是您是您，還是您，您如同學一般關心著我們，您像一只紅燭，燃燒自己，卻為我們指引了一條通往理想的道路，我只能用兩個字來形容您――燃燒，不停的燃燒。

　　因為熱愛，您深請的演繹著您的人生，因為執著，您才會微笑著寫下希望而擦去功利，因為熱愛，忍看桃熟流丹李熟枝殘，因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間……

　　我要當老師作文 17

　　一雙本來就不大的眼睛上又套了一副大大的眼鏡。為此，同學們常叫我“小四眼”，時間長了，我也習慣了。

　　我的性格是內向型的：膽子小，不愛講話。老師在我的鑒定上總是寫著“活潑點”三個字。盡管這樣，我在班里的形象還是不錯的，有很多朋友，像黃長城、蔡征宇、李墨等，都是能在關鍵時刻幫助我的人。我的學習成績一直不錯，還曾在大大小小的數學和作文競賽中五次獲獎，遺憾的是，都是二、三等獎，至于一等獎只能到中學去拿了。我還有一個從未公開過的秘密，那就是我的.小名叫“小毛毛”。這是已不在人世的奶奶給我起的。那時，她最喜歡我，看我很可愛，便給起了這個名字。至于我為何隱瞞了這么久，原因只有一個，那就是上幼兒園時別人聽了我的小名，總是叫我“毛毛蟲”，我很不高興。便想：到了小學，一定把我的小名不告訴別人，別再讓人叫我“毛毛蟲”了。今后，我要發揮長處，改正毛病，讓“小四眼”的我更加接近于“完美化”。