【精品】未來(lái)的暢想作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的暢想作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的暢想作文 篇1

　　今天，是個(gè)開心的日子。因?yàn)橐粋�(gè)剛建成的高科技學(xué)校聘請(qǐng)我擔(dān)任校長(zhǎng)的職務(wù)。待會(huì)兒，我就要去參觀，和我一起去見(jiàn)見(jiàn)什么是高科技吧！

　　我們的學(xué)校建在一個(gè)宛如仙境的“百合星”上，這里遍地都是百合花，美麗極了！我乘上飛船立即到了學(xué)校門口。我忙說(shuō)到：“我是校長(zhǎng)快快開門，芝麻開門。”這門只有聽(tīng)到人的聲音和咒語(yǔ)才會(huì)打開。不過(guò)，它能分辨出該進(jìn)或該出的人的聲音，是壞人就會(huì)讓壞人站在的那塊地快速下沉，接著進(jìn)公安局。

　　剛走進(jìn)學(xué)校，一陣花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，它是淡紫色的代表著溫馨。所以，同學(xué)們一下課都會(huì)在這里文明地休息。為了節(jié)約空間，教學(xué)樓建在一千公里的云上方。

　　走進(jìn)教室，更讓人嘆為觀止，教室里有許多漂浮著的泡泡，想吃什么就會(huì)有一個(gè)泡泡為你送來(lái)，而這些泡泡則是無(wú)毒的，還是由益達(dá)木糖醇制成的呢。教室的桌椅都可以自動(dòng)一動(dòng)，比如你想去交作業(yè)，拍一下桌椅便可以飛過(guò)去，不費(fèi)吹灰之力。教室的黑板更神了，只要老師一拍手，黑板上會(huì)浮現(xiàn)出老師想說(shuō)的。教室是由特質(zhì)定的材料制成的，防洪，防震，防水等。

　　呼呼——這是啥聲音，哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，相信人類一定能找到這美麗的星球。這一切總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)的暢想作文 篇2

　　“飛”，有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，每當(dāng)我輕輕地閉上眼睛，整個(gè)身子便會(huì)在半空中輕悠悠地飄著，飛出那狹窄的小屋，飛到那蔚藍(lán)的天空，飛向那美好的未來(lái)……

　　未來(lái)的我是怎樣的呢未來(lái)的我，將成為一只小鳥；和爸爸媽媽一起在天空翱翔，去和鳳凰交個(gè)朋友，去跟大雁握一握手。

　　我是一只小鳥，我就會(huì)做一只善良、勇敢的小鳥，保護(hù)草原上的小綿羊。如果有狼來(lái)偷羊，我就俯沖下去，猛地啄狼。我是一只小鳥，我就做一只可愛(ài)的小燕子，把春天帶給人間；我是一只小鳥，我就做一只喜雀，把喜慶送給大家……

　　我是一只小鳥，去旅游也不會(huì)那么麻煩了，還要坐火車、坐公共汽車!我只要張開翅膀，拍打著，我就會(huì)飛到天空，飛到想去的地方。俗話說(shuō)，“站得高，看得遠(yuǎn)”，在天上，就可以看到地球里、宇宙上都有些什么秘密，我就不用胡思亂想了。

　　我是一只小鳥，我就到宇宙里摘下許許多多閃閃發(fā)光的星星送給人們，把星星掛在人們的屋里，掛在大街上，掛在大家身上。到了那個(gè)時(shí)候，每一個(gè)晚上都會(huì)變得金碧輝煌。

　　未來(lái)的我，是一只小鳥，在天空中飛，這是一個(gè)幻想。要是一切幻想都能夠?qū)崿F(xiàn)，那該多么好啊!

未來(lái)的暢想作文 篇3

　　未來(lái)是美好的,未來(lái)是燦爛的,未來(lái)是多彩的,未來(lái)是充滿活力的。我渴望未來(lái)，我向往未來(lái)，所以我要暢想未來(lái)。

　　思緒的風(fēng)箏牽引著我到了xxxx年，我跟著它飛呀飛終于到了一處可以休息的地方。我坐下來(lái)朝四周望著心情十分激動(dòng)。我想著想著……

　　現(xiàn)在的中國(guó)科技已經(jīng)快速提高，也會(huì)發(fā)明出先進(jìn)的核武器來(lái)增強(qiáng)國(guó)防力量；也會(huì)研制出一種凈化空氣保護(hù)環(huán)境的電子機(jī)器人之類的高科技產(chǎn)品；也發(fā)射成功了神舟“5號(hào)、6號(hào)”……也許會(huì)研制出一種可以使許多患白血病的人得到康復(fù)的藥品；也許會(huì)有更多的中國(guó)人獲得諾貝爾獎(jiǎng)；也許會(huì)有更多的外籍華人回歸祖國(guó)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)在的我會(huì)去一個(gè)美好的地方實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就自己的事業(yè)，為自己所喜愛(ài)的東西去奮斗，為自己的目標(biāo)不斷拼搏。那時(shí)，我也許是醫(yī)生，用自己的全力治好每一個(gè)被病魔困惑的人；我也許是老師，把自己的所有知識(shí)、愛(ài)心、熱情以及寬容都獻(xiàn)給自己的學(xué)生；我也許是一名歌星，錄制很大經(jīng)典歌曲，給所有期待我的歌迷以最大的快樂(lè)；我也許是一名翻譯，把自己祖國(guó)的語(yǔ)言傳遍世界的每一個(gè)角落，也把外國(guó)的語(yǔ)言帶回中國(guó)，到那時(shí)世界也許會(huì)變得更美好。

　　啊！我向渴望未來(lái)，我向外未來(lái)，我暢想未來(lái)。

未來(lái)的暢想作文 篇4

　　學(xué)校，是成長(zhǎng)的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。我希望在未來(lái)，教室是這樣的：

　　墻壁閃閃發(fā)光，屋頂上開滿五顏六色的花朵，門前綠草如茵，你一定認(rèn)為這是公園吧！那你可就完全錯(cuò)了，因?yàn)檫@是我們未來(lái)的新型教室，它還是我設(shè)計(jì)的呢！

　　這種新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄，三牢固的特點(diǎn)。整個(gè)教室還可以拆裝，如果要外出郊游的話，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以作裝飾又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。

　　教室的內(nèi)部設(shè)計(jì)也不一般。它有防盜動(dòng)能，門里面有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是這個(gè)教室的學(xué)生，它還有一個(gè)動(dòng)能呢！如果你按時(shí)到校，門上就會(huì)出現(xiàn)"歡迎你，你真棒！"一行字；如果你遲到了，門上就會(huì)出現(xiàn)"你遲到了，請(qǐng)下次注意！"的字樣。教室的前后共有六個(gè)窗戶，這些窗戶不但采光好，而且還能不斷制造氧氣供同學(xué)們呼吸，這樣，同學(xué)們就不會(huì)感到頭昏，并且還能持久保持心情舒暢。

　　同時(shí)，椅子也可以隨時(shí)升高降低，它們是配套使用的，根據(jù)你的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)整，只需要按一下椅子的按鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)調(diào)整到適合你的`高度。當(dāng)你胸口靠桌子太近時(shí)，桌子便會(huì)自動(dòng)彈出棉球，推開你；當(dāng)你的眼睛離桌面太近時(shí)，桌面便會(huì)出現(xiàn)刺眼的紅球；而當(dāng)你的頭抬高后，桌面便會(huì)出現(xiàn)非常柔和的光彩。

　　教室的四周都裝有攝像機(jī)，要是誰(shuí)違反紀(jì)律的話，他的光輝形象就立刻會(huì)被拍下來(lái)，老師只要去看攝像機(jī)記錄就行了，不用天天盯著那些不聽(tīng)話的學(xué)生，自然老師們就能投入更多的精力教學(xué)了。

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的教室還可以吧？說(shuō)不定不久之后，我們真能在這樣的教室里學(xué)習(xí)了呢！

未來(lái)的暢想作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，二十年過(guò)去了。現(xiàn)在，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越豐富多彩了。

　　我約了幾個(gè)好朋友，坐著朋友們的最新研究成果——-“飛舟號(hào)”飛機(jī)，安全抵達(dá)了我們闊別已久的故鄉(xiāng)——-太原。下了飛機(jī)，我們走在街道上，放眼望去，只見(jiàn)一座座蜿蜒的立交橋縱橫交錯(cuò)，一條條寬闊平坦的高速公路連綿遠(yuǎn)伸……咦！怎么看不到往日汽車尾部的尾氣呢？反而還有著清新的味道。看著前面停著一輛紅色小轎車，我們急忙跑上前問(wèn)：“您好！請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在的汽車為什么沒(méi)有尾氣呢？”司機(jī)笑盈盈地回答道：“是因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車內(nèi)部都安裝著一個(gè)氣體凈化器，汽車本身排放出的尾氣只要一經(jīng)過(guò)這個(gè)儀器，就會(huì)被凈化成有清香味道的氧氣。”我們答謝過(guò)后，異口同聲地說(shuō)道：“真神奇啊！”

　　我們準(zhǔn)備去一個(gè)老同學(xué)家里坐一坐。我們來(lái)到老同學(xué)家，剛一到門口，只聽(tīng)一個(gè)清脆的聲音說(shuō)到：“主人，有客人來(lái)了，是否開門？”老同學(xué)在屋里喊道：“是。”門‘啪’的一聲彈開了，我們一下子被屋里的景象驚呆了，各種層次的藍(lán)色燈光把圓形的屋子照成了一片蔚藍(lán)的“海洋”，大落地窗戶清澈明亮，屋子里的一切擺設(shè)都是關(guān)于海洋的，我們用驚奇的眼光看著他，我好奇地問(wèn)道：“這門鈴是怎么回事？”老同學(xué)一本正經(jīng)地道：“這門鈴里裝著一臺(tái)微型電腦，可以把你的外貌錄下來(lái)，而它的外貌相集里沒(méi)有你們的樣子，所以你們就是客人嘍！”我們還參觀了他的廚房，廚房里擺著一臺(tái)自動(dòng)炒飯儀。不管是什么菜，只要把準(zhǔn)備好的食材統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)儀器里，一道香噴噴的菜就做好了！最后，我們還參觀了老同學(xué)的陽(yáng)臺(tái)，綠色的花架上擺著各式各樣的盆景：有春天的牡丹、夏日的玫瑰、秋天的菊花、冬天的紅梅，它們都競(jìng)相開放，給人以美的享受。走出同學(xué)家，望著那潔白色的建筑物，我心里很高興，因?yàn)槎�十年后的故鄉(xiāng)是那么美……

　　我認(rèn)為，只要我們一代一代共同努力，保護(hù)環(huán)境，夢(mèng)中的家園一定能夠變成現(xiàn)實(shí)！

未來(lái)的暢想作文 篇6

　　20xx年5月29日，已經(jīng)是早上7點(diǎn)了，機(jī)器人“姍姍”把我叫醒了，說(shuō)道：“主人，該起床了！”突然，我想起了一件非常重要的事，那就是到青山小學(xué)和老師、五（2）班全體同學(xué)相聚。于是我便飛快的跑到衣櫥旁，衣櫥“看見(jiàn)”我來(lái)了，就自動(dòng)打開門，選了件漂亮的衣服，為我穿在了身上。這件衣服可是我們班的設(shè)計(jì)大師王夢(mèng)秋設(shè)計(jì)的呢！我走到洗手間邊，只見(jiàn)它的四面被玻璃圍繞著。我推開門，進(jìn)去刷牙、洗臉，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，外面的世界看得真是一清二楚呀！洗完臉后，我戴上一個(gè)頭型機(jī)，正在設(shè)計(jì)我的發(fā)型，十秒鐘后，一個(gè)全新的我就這樣誕生了。在這時(shí)，機(jī)器人姍姍喊了一聲：“主人，吃飯了。”我來(lái)到廚房，只見(jiàn)餐桌上有許多美味的飯菜，我高興得大吃起來(lái)。吃完飯后，姍姍按了一下餐桌下的隱行按鈕，不出五秒鐘廚房被打掃的干干凈凈。機(jī)器人姍姍把汽車開到高速公路上,只見(jiàn)公路上水泄不通,姍姍說(shuō)：“主人，我們走水路吧！”我答應(yīng)了它的建議。我們來(lái)到水路邊，汽車馬上變成了輪船，它把兩個(gè)輪胎縮了進(jìn)去，利用了防水功能，它還可以變成飛機(jī)呢！這可是我們班的發(fā)明大王呂一發(fā)明的呢！不一會(huì)兒時(shí)間，我便來(lái)到了母校，心里感到有一絲緊張，面對(duì)昔日不見(jiàn)的老師和同學(xué)，我的心情便得激動(dòng)起來(lái)。

　　我走到會(huì)議室，看到許多熟悉而又陌生的面孔，近一點(diǎn)看，原來(lái)他們都是我以前的同學(xué)。只見(jiàn)王小強(qiáng)緊挨在老師身邊，說(shuō)著他二十年來(lái)的奮斗成果，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大公司的老板了。接著，高露蓉對(duì)王小強(qiáng)說(shuō)：“去，去，去，就你這點(diǎn)成就，還不如我呢！”于是，高露蓉便開始滔滔不絕地說(shuō)道她的“光榮事跡”：“我可是一個(gè)舉世聞名的作家，還是一個(gè)優(yōu)秀的教師，我教的學(xué)生，不是考清華，就是考北大，你看我了不起吧！”又是王超跟老師談了起來(lái)，說(shuō)她二十年來(lái)的旅游記錄。她走遍全國(guó)各地，吃遍地方小菜。現(xiàn)在王超可是一個(gè)著名的旅行家，看她還寫了一本《王超游記》呢！ 啊！我真希望著二十年后趕快到來(lái)！

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