有關知識競賽方案匯總八篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的知識競賽方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

知識競賽方案 篇1

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。

　　二、內容形式

　　1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

　　2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。)

　　3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。

　　每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規格不得小于16開。

　　三、活動時間、地點及要求

　　1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。

　　2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

　　3、活動時間：下周一上午

　　4、地點：鎮中心小學

　　四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。

知識競賽方案 篇2

　　（一）職責分配

　　1、題庫來源：房韻、趙曄老師負責題庫收集工作。（10月30日中午前）

　　2、樂文玉、張麗明老師負責審題，保證題目準確，并在放學前發給選手作準備。（10月30日下班前）

　　3、張元麗老師負責最后年級決賽的主持工作，提前做好準備工作。

　　4、陳小強老師負責現場比賽試題PPT的制作與現場操作。（尋求信息組老師幫助）

　　5、操海濤老師負責場地的協調、活動海報制作及張貼，倒計時板制作。

　　6、韓光老師負責現場布置、電子音像設備準備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯系）

　　7、史佳麗、侯衛婷老師負責獎品的準備工作。

　　8、衛雪君主任負責比賽贊助商的協調和學校獎品落實工作。（年級比賽前）

　　9、樂文玉老師負責本次活動的全面報道（初賽、復賽、決賽）

　　（衛雪君主任、韓光老師負責總協調）

　　（二）活動流程：基本參照江蘇衛視“一站到底”答題模式

　　1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。

　　2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準備一句宣言。

　　3、主持人宣讀比賽規則。

　　4、邀請校長通過幸運轉盤確定擂主。

　　5、擂主自行挑選對手進行一對一PK賽（為了活躍氣氛，可先發布挑戰宣言）。

　　6、獲勝選手成為擂主，直至臺上剩下最后一位選手時可有權沖擊最終大獎。

　　（三）規則：

　　1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪流答題、每位答題時間10秒，以倒計時牌為準

　　2、擂主具有一次免答權，擊敗一位選手即獲得一個獎品（PPT展示照片）

　　3、失敗選手獲得獎品后下場，發表離場宣言（提前準備）

　　4、當場上選手消耗掉一次擂主免答權時，該選手可獲獎品一份。

　　5、擂主連續打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經獲得的獎品。

　　6、當場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續答題并帶走已得獎品，如繼續，將可以沖擊最后大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機帶走三樣。

　　7、如果臺上兩位選手在答題時，均未答對時，機會轉移給臺下觀眾，答對給予獎品。

　　（四）獎項設置：擂主一名，最佳表現獎一名、足智多謀獎一名、機制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）

知識競賽方案 篇3

　　一、競賽名稱：“彩虹引領時尚，服務創造輝煌”有獎競賽

　　二、競賽地點：勝利店四樓賣場

　　三、競賽時間：6月下旬晚門店閉店之后。時間控制在一個半到兩個小時。

　　四、競賽主題：以國美電器“彩虹服務”、“門店員工行為規范”為核心，圍繞國美企業文化和“門戶開放”政策展開的有獎競賽活動。

　　五、參賽人員：主要針對所有門店員工

　　駐店人員組成一組、門店二線人員（包括門店店長、門店財務、干事）抽出4人，門店一線人員（包括門店主任、營業員、促銷員）抽出8人。

　　門店全體員工必須提前做好參賽準備，參賽前一天人力資源部將隨機確定參賽人員名單，比賽時抽簽決定組別。（用撲克抽簽）比賽開始之前給各組5分鐘時間起隊名與隊呼。

　　兩個門店共分成七組，每組4人。

　　六、費用預算

　　（一）獎品費用

　　整個活動將評選出團體獎、個人獎（采購部孟銳兵負責聯系）

　　1、團體獎： 一等獎一名，各獎勵價值80元的獎品，10元/本的證書。

　　二等獎一名，各獎勵價值50元的獎品，5元/本的證書。

　　三等獎一名，各獎勵價值40元的獎品，3元/本的證書。

　　2、個人獎： 突出表現獎1名（在全場比賽中表現最佳的人員，個人積分排名），

　　最佳表演獎1名（在形象展示中表演突出的個人，由評委選出），

　　各獎勵價值50元的獎品，10元/人的證書。（證書由總務部余主管負責購買,周一到位！）

　　共計872元。

　　（二）其他費用

　　1、競賽過程中的.飲料費用：65元（0.8元/瓶，共80瓶）（由余主管購買）

　　2、記分牌制作費用：50元（共7個）（賣場部周陸負責購買）

　　故本次競賽費用初步定為1000元。

　　七、工作人員

　　（一）評委組：總經理艾海清、采銷總監金鐵、人力資源部經理馬慧鳴、客服部經理張廣晶、勝利店經理韓彬、和平店經理楊清泉(周一做好領導的邀請工作)

　　（二）后勤組：賣場部負責競賽條幅的制作和懸掛、照相、隊牌（張濤負責，周一晚上制作好）記分牌的制作（賣場部周陸聯系）。

　　人力資源部負責整個活動的組織與協調（韓玉杰：主持；夏秀梅：個人累計記分，禮儀小姐，發獎品時遞送獎品；馬濤：掐時間，給每組合分。請該組啦啦隊派人監督）。

　　負責工作桌椅的安排

　　（10張桌子、40把椅子），獲獎證書飲料的購買與勝利廣場物業協調賣場空調的正常運作。

　　采購部負責競賽獎品的購買。

　　（三）啦啦隊：每個門店各出三個啦啦隊

　　（一線兩個，二線一個），每隊5人；駐店人員出一隊，5人。啦啦隊要在適當的時機為自己的隊鼓勵助威。（每組都需要選出啦啦隊長。）

　　八、競賽流程

　　（一） 總經理致詞

　　（二） 主持人宣讀比賽相關事宜

　　（三）每個門店的隊員抽簽分組，小組成立之后用5分鐘時間起隊名、隊呼，并用事先準備好的mark筆寫在規定的隊牌上面。（準備八支mark筆，以及六只教練用的筆和紙。

　　（四）每個隊介紹各自的隊名和隊呼（并把隊名寫在前面的隊牌上面）

　　（五） 競賽開始

　　第一輪：接力問答：各隊隊員必須輪流回答主持人提出的問題，每答對一道加2分，答錯不得分），每隊共8道題。

　　第二輪：爭分奪秒：每隊在規定的二分鐘時間里面答對10道題加10分，答對9道題加7分，答對8道題加4分，答對7道題加1分，七道題以下不得分。

　　第三輪：風險提速：主持人宣讀試題之后開始搶答（先撥通主持人手機的隊可以獲得答題資格），每答對一道加5分，答錯一道扣2分，提前搶答試題作廢，該組失去下一題的搶答機會。

　　第四輪：形象展示：七個組抽簽決定比賽題目，然后給每組5分鐘的準備時間來構思故事情節，5分鐘之后輪流上臺表演，由評委打分。下組表演結束之后給上一組亮分。（由評委評分，滿分20分）

　　（六）宣布比賽結果（團體獎得主、個人獎得主）

　　（七）頒獎儀式

　　1、首先為團體獎頒獎

　　1）人資馬經理為三等獎頒獎

　　2）金鐵總監為二等獎頒獎

　　3）艾海清總經理為一等獎頒獎

　　2、然后為個人獎頒獎

　　1）勝利店韓彬店長為最佳表現獎頒獎

　　2） 和平店楊清泉店長為最佳表演獎頒獎

知識競賽方案 篇4

　　一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長。

　　二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。

　　三、參賽對象：科技學院所有學生。

　　四、時間：4月27日晚6：30（如有改動另行通知）

　　五、地點：行政樓六樓多媒體教室。

　　六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現場秩序維持、申請經費、經費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。

　　七、評委組成：

　　1、此次競賽主席由王學東院長擔任。

　　2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。

　　3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。

　　八、大賽規則：

　　1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。

　　2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。

　　3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

　　4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。

　　5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。

　　6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。

　　九、獎項設置

　　1、本次競賽設個人獎和組織獎。

　　2、個人獎項：設最佳答辯手三名

　　3、組織獎，設一、二、三等獎各一名（依團體總積分評選）

　　4、本賽事結束后，院學生會將頒發證書以及獎品予以獎勵

知識競賽方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽。

　　二、籌備小組名單：

　　組長：副組長：成員：各班班主任音響：舞臺設計：舞臺布置：舞臺監督：藝術顧問：安全工作：

　　總策劃:

　　評委：統分：知識競賽網』是以各類知識競賽為主題的一個專業網站。網站提供"知識競賽題目"和"各類比賽會議主持詞"資料、知識競賽及評委打分軟件、各種比賽技術指導資料，輔助提供一些熱門話題材料。知識競賽網』始建20xx年初。網站建立以來，設立了多個板塊并聘請了專業資料收集人員做版主，從事網站資料管理工作，為有需求的用戶服務，至20xx年12月已經擁有注冊用戶6萬余人。

　　三、參賽人員：

　　渝北實驗三小1--6年級的各個班級原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外小百靈合唱隊只參與表演，不計入評獎。

　　四、比賽要求：

　　1、演唱內容：

　　1必唱曲目：兩首中任選一首。

　　低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉〈〈小鳥，小鳥〉〉2內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。

　　2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。

　　3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

　　5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。

　　6、演唱者著裝要統

　　五、評分標準：

　　1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。4分

　　2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。2分

　　3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。2分

　　4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。2分

　　注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　六、獎勵辦法：

　　1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名；高段二、三等獎各一名。并根據情況按學校研究決定予以獎懲。

　　2、指揮獎：每個年級評出一名"最佳指揮獎"。

知識競賽方案 篇6

　　為使學生增強對經濟及會計理論知識的理解與認識，樹立營銷意識,提高營銷、會計等業務綜合處理能力，掌握營銷工作的全過程，增強學生的團隊協作精神，提高學生分析問題和解決問題的實踐能力，使其在今后的工作中更具競爭力，會計、經管教研室擬舉辦第四屆“營銷之星”技能比賽。

　　一、參賽對象：會計、經管教研室全體師生 二、比賽時間：20xx年12月24日早上至25日中午 三、競賽要求 （一）對教師的要求

　　營銷技能競賽是培養和提高學生專業技能的關鍵，指導教師要在規定的時間內到所帶班級進行指導，做到認真負責，嚴格管理，及時溝通，統一要求，統一標準，對學生的競賽進行指導、講評、核對和檢查。

　　（二）對學生的要求

　　1、 嚴抓考勤，班干部與指導教師雙重負責考勤；

　　時間：（可根據具體情況調整，不可中途退賽） 上午：8：30－12：00

　　下午：2：30－4：00

　　2、學生在競賽期間要注意安全，遵守管理制度，堅決服從指導教師的安排、管理；

　　3、認真、嚴格按計劃完成技能競賽任務；

　　4、儀容儀表要求：穿好校服，帶好校卡，不準穿便服、拖鞋、不佩戴校卡。

　　5、晚修安排：正常上晚修，期間可對實訓進行總結、調整。 6、比賽期間，服從崗位安排，不允許脫離崗位，不可隨意走動，（需出校門的要得到指導老師的同意，否則責任學生自負） 四、比賽安排 （一）、時間安排：

　　（二）、人員安排

　　五、競賽內容 （一）競賽目的:

　　1、 進行經營策劃的訓練，了解采購的流程和技巧，了解供應商市場；

　　2、 學習及運用銷售技巧和方法；

　　3、 學會與人溝通與交流,找到學習的不足及目標； 4、 運用會計、統計等知識進行分析核算。 （二）競賽形式:

　　1、以班級為單位，每班分為：設計部、采購部、銷售部、財會部（統計、收錢）、后勤部，每班一個帳蓬，共14班。

　　2、由參賽班級自主現實市場中某一種消費品，聯系生產、經銷企業進行調查，了解產品市場情況，站在企業角度制定產品營銷策劃方案，并在規定時間內將營銷策劃方案遞交競賽組委會。具體的銷售項目，于12月10日前統一報給張子文老師。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12個班中不要出現有兩個以上相同）；營銷策劃方案要求見評分標準。

　　3、采購費用：每組費用約為四百元，可由班費或是學生自己出，主要用于售點布置及商品采購；

知識競賽方案 篇7

　　一、活動目的

　　為了讓同學更加了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，豐富大學生的校園文化生活，促進學生綜合素質全面發展。也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設。

　　二、活動主題

　　知識沖浪，我最“給力”

　　三、主辦單位 ：機電系學生會

　　四、賽程安排

　　初賽時間：第六周周日晚七點（4月10日）

　　初賽地點：二教407

　　決賽時間：第七周周六晚七點（4月16日）

　　決賽地點：二教407

　　五、報名事項

　　1、參賽對象：全院學生

　　2、參賽形式：組隊參加，每隊至少3人。

　　3、報名時間：截止到到第六周周六

　　4、報名地點：餐廳門口、一教414機電系辦公室

　　六、賽前準備

　　1、試題準備、篩選和試題PPT制作

　　2、宣傳：⑴打板 ⑵聯系機電系各班班長

　　3、比賽器材租借，教室申請，嘉賓邀請等工作、部門人員工作分配

　　4、邀請優秀的主持人

　　5、賽后的新聞稿撰寫

　　6、凡參與選題、決題、議題人，一律不得參賽，不得泄露所有相關資料。

　　七、部門分工

　　總負責：學習部

　　賽前工作：

　　秘書部：申請經費、邀請函的制作和派發、比賽通知工作

　　學習部：題目搜集、題目篩選、申請教室、制定比賽各項規則、比賽用PPT的制作、音箱設備和比賽器材的租借和申請

　　宣傳部：賽前宣傳工作、布置會場

　　比賽過程工作：

　　學習部：參賽者名單的落實、、統計分數、計分人員的落實、

　　宣傳部：比賽現場攝像攝影工作

　　自律部：維持比賽秩序、活動全過程的監控和具體事物協調、音箱設備和比賽器材的管理

　　賽后工作：

　　學習部：賽后清潔工作、活動總結、新聞稿的撰寫、音箱設備和比賽器材的歸還

　　宣傳部：比賽的相片整理

　　八、活動進程表

　　宣傳報名準備工作

　　1）3月28日—4月3日，由宣傳部設計并制作宣傳板，由活動前一周在全系范圍內宣傳。

　　2）3月28日—4月5日，由學習部在餐廳門口接受個人組隊形式的報名。

　　3）4月9日，由秘書部整理最終參賽隊伍名單

　　4）4月10日，對參賽名單進行公示，并接受咨詢。

　　九、比賽流程

　　初賽（4月10日晚）

　　1）19：15，各隊伍入場按指定位置就坐。

　　2）19：30，淘汰賽正式開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式。

　　4）19：45，取消未到場隊伍的參賽資格，并禁止其入場。

　　5）20：30，由裁判團收集各隊題目。

　　6）21：00，由裁判團組織閱卷，取成績前12名，隨機分成四組并于第二天公布進入決賽隊伍名單。

　　決賽 4月16號

　　1、賽前

　　①各比賽選手上臺做簡短自我介紹 【本隊的口號、隊名以及親友團】

　　②主持人宣布比賽的相關注意事項及具體環節

　　③主持人宣布比賽開始

　　2、比賽各環節流程和規則

　　（每隊底分100分）

　　一、比賽環節

　　第一輪：唾手可得 （25分鐘）

　　該輪題型為選擇題 （ 筆試）。一共有20組題供參賽選手作答，每題1分，每組選派一個人參加筆試答題，時間為10分鐘，待作答完畢由工作人員把答案收上去，待評委評定完打分。

　　第二輪：爭分奪秒 （25分鐘）

　　由主持人公布題目，主持人宣布搶答后，參賽選手才能開始搶答。本環節共5題，分值分別是5分、10分、20分，每題必須在10秒內作答完畢。答錯扣除相應的分值。

　　第三輪：扭轉乾坤 （15分鐘）

　　該環節設置不同分值的題目，分值分別為20，15，10，5。每隊任選一人，任選不同分值的題目進行回答，答對得該題目分值，答錯扣該題目相應分值。本環節只進行一次。每道題20秒。主持人會念題一遍。本環節共16題。

　　若出現參賽隊得分相同，則得分相同的隊進行附加題環節答題

　　本環節有4道題由參賽隊互相給對方選題。A給B選題，若B答對，則A輸。反之，A贏（進行抽簽決定選題權）。主持人會念題2遍。

　　第四輪：互動環節 （10分鐘）

　　主持人問簡單的常識題，10題，由現場觀眾舉手回答，答對獎勵小禮品。該環節準備20題。

　　十、嘉賓及主持人名單：

　　團委老師、系老師、輔導員、各系主席團代表、主持人（待定）、公證評委

　　十一、資源需求

　　人力資源：

　　學生會全體成員（校園宣傳、宣傳單制作、會場布置以及服務、秩序維持、嘉賓引導等）

　　物力資源：

　　教學樓、音響、話筒、筆記本電腦、攝影、獎品、題目、試題PPT、嘉賓用礦泉水、紙和筆等。

　　十二、資金預算：

　　一等獎：證書

　　二等獎：證書

　　三等獎：證書

　　優秀獎：獎狀

　　獎品：40

　　嘉賓用礦泉水：20

　　觀眾禮品：20元

　　會場裝飾：40元

　　音箱設備和比賽器材的租借和申請：60元

　　總計：180元

　　附：參賽者細則

　　1、參賽者必須服從題庫組和評委的判定，不得有反對言行

　　2、參賽者必須清楚作答，按規則答題，不得無理取鬧

　　3、參賽者不得攜帶任何與比賽有關的資料入場

　　4、各參賽隊必須無條件遵守比賽規則，服從競賽結果。

　　xxxxxx部

　　20xx。x。xx

知識競賽方案 篇8

　　一、領導小組：

　　組長：z 副組長：z

　　成員：z

　　二、成立辦公室：

　　主任：z

　　成員：z

　　三、初賽時間：20xx年11月17日（星期六）

　　初中學段小學學段

　　語文、數學：9：00--11：00語文：2：00--4：00

　　其他科目：9：00--10：30其他科目：2：00--3：00

　　四、初賽地點：

　　初中學段的所有科目和小學學段的音樂、體育、美術、信息技術在瀏陽藝術學校進行，小學學段的其他科目在里集中學進行。

　　五、初賽組賽：

　　初中各學科和小學音、體、美、信息由藝校組賽，小學其他學科由里集中學組賽，中小學均是40人一個考室。特殊學校小學學段由里集中學組賽。

　　六、初賽監考：

　　藝校考區由藝校教師監考，里集考點由外處教師監考，每個教室二人監考。

　　七、初賽閱卷：

　　中小學統一由藝校閱卷、評分。

　　八、復賽有關事項：

　　1、人員確定：按照初賽各學科人數的10%--20%在城區內由高分到低分統一由藝校確定。

　　2、時間：12月中旬。

　　3、地點：田家炳中學。

　　九、初賽具體安排：

　　時間工作內容責任人

　　11月13日召開會議、制定方案。z

　　11月14日上報初賽名單到藝校。z

　　11月16日布置考室、考務宣傳。z

　　11月17日上午初中和小學音、體、美、信息考試。z

　　11月17日下午小學其他科目考試。z

　　十、注意事項：

　　1、此次市教育局組織的學科知識競賽是一項非常重要的教師業務競賽活動，納入中學績效考核。中學將對各小學參賽情況納入績效考核形成性評價的中心工作一項中，對中學本部參賽情況納入年級組和教師的績效考核。

　　2、認真做好各項組考工作，包括考室布置、考務宣傳等，責任到人、分工合作。

　　3、嚴格考試紀律，嚴禁舞弊，否則追究相關責任。

　　4、充分發揮水平，考出優異成績，特別復賽名額由藝校統一確定。

　　5、注意往返路途安全。

　　里集中學

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