真實的我作文（精選42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的真實的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真實的我作文 篇1
我叫張添一，今年10歲了，現在讀三年級，很高興認識大家！
我最明顯的特點就是胖胖的。我胖胖的臉蛋上長著一雙炯炯有神的小眼睛，一個像哨兵一樣站在臉上的鼻子，我還有一張不大不小的嘴巴，簡直帥極了！在人群中，你一眼就能認出我，哈哈！
別看我的體型很壯，但是我的性格卻很溫柔，我很少發脾氣，我很喜歡笑，但笑起來眼睛就會瞇成一條縫。但你也別小巧我的兩個小眼睛，我的兩個眼珠子像兩個“葡萄”，我會讓他變成好吃的“曲奇餅”。
我有數不清的缺點：比如愛吃零食，是個饞嘴的小貓，每次媽媽買了好吃的，都會被我的“雷達”嗅到，隨即殺個片甲不留。等媽媽察覺，食物全都“搬家”到肚子里去了。我的嘴巴被封為“好吃嘴”，我以它為榮。
雖然我缺點多，但我優點也不少啊。比如，我愛助人為樂，誰有困難我都會閃電般去“營救”。我hai非常喜歡看書，一看書我就感覺我被一種奇怪的東西帶進了一個書的世界。有時候我一看就看兩、三個小時，但有時候一本書我兩個小時就可以看完了。有一次，我看《木偶奇遇記》差點把自己都想象成木偶了。我不僅喜歡看書，我還喜歡買書。現在我的書柜已經放滿了我精心挑選的書了。
這就是我，一個天真可愛而又真實的人。你想認識一下我嗎？
真實的我作文 篇2
世界上沒有兩個相同的人，那么愛好、優點、性格和缺點也各不一樣。下面就是真實的我。
我是萬誠，今年10歲了，一雙炯炯有神的大，長長烏黑的頭發，一對靈敏的耳朵。我的手很靈活，跑起來不快也不慢。我的性格活潑又開朗，遇到傷的事情不會想，讓自已每天。
我的愛好是畫畫。因為畫畫可以畫出很多東西，只有你想不到的，很神奇，所以就成了我的愛好。畫不完的畫堅決畫完，因為特別。
我的優點是做事非常專心。記得有一次，我和萬家瑞在寫。不一會兒，萬家瑞就寫完了作業，正好，喊道：過來吃鴨梨了，不吃就沒有了！太好了，萬家瑞叫道，萬家誠，你也一起來吃吧！不了，謝謝。我頭也沒抬地說，又接著寫作業了。
我的缺點是追求完美。有一次，我在書法班練字。一不小心，鋼筆油滴在紙上了，剎那間，我的腦子里一片混亂，想都沒想就扔了。看見了，對我說：追求完美是好事，可是過度追求完美就不太好了。再重新給你一張紙。我又沒精打采地寫字了，心里萬分沮喪。
這就是真實的我，今后不再追求完美，但是追求不斷的完善自己。
真實的我作文 篇3
大家好，我叫孫銳，今年十一歲，眼睛亮亮的，象星星那般。最大的特點就是額頭上長了一個指甲般大小的胎記，別人都跟我開玩笑，這是天生的記號，走到那里都丟不掉。聽了他們的話，我樂呵呵的。我的個子不高，大約只有140cm。
我的學習也不是很好。在班上不能排上前十名，這是因為我平常學習不用功，態度不端正，非常的貪玩。早讀課，本應該讀書，我卻在那里玩，老師一來，我才讀書，老師一走，我便又開始說話了。下課的時候，就開始玩“旋書”游戲，甚至上課鈴打響了，我還在玩。記得有一次，下課了，老師也走了，我就開始“旋書”了，突然，上課鈴打響了，我還在玩，直到聽見老師的腳步聲，我才趕緊把書收起來。
上課的時候，我不積極舉手發言，寫作業的時候，常常做錯。到考試的時候，我才開始復習功課，可還是沒考好，好幾次只考了八十幾分。
以前，我的字寫得很漂亮，得到老師的贊揚，但過了一個暑假，由于長時間沒有練字，現在退步了，不如以往了。
我還有很多的缺點，比如做作業時馬虎，看書不認真，學習不刻苦……。但我也有很多優點，比如我的業余愛好很多，非常喜歡看課外書，平時很樂意幫助人……，最值得我驕傲的是：乒乓球打的還不錯，笛子吹得也不賴。
因此，我要改變自己，不斷改掉缺點，發揮優點，讓自己健康快樂的成長。
真實的我作文 篇4
今天，徐老師在課上讀了徐子宸寫的作文《“戲精”范事成》，她寫我在徐老師面前像只小綿羊，可一下課就像一頭沒人騎的小毛驢……反正就是寫我是兩面派。可我想告訴大家，我還有很多“派”。
我熱愛閱讀。每天寫完作業后，我都會堅持看書。不管時間長短，我都堅持。上次回家作業有點多，全部做完時間很晚了。爸爸不讓我看書了，讓我馬上上床睡覺。等爸爸進房間一看，我居然在床上津津有味地看書呢。如果晚上不能看書，我會在第二天早點起床繼續看。看書成了我的愛好。
對那些不會的題，我感到非常厭煩。上次我在家默寫詞語，很多都寫不出來，結果，那張紙被我撕了。試卷上面出現難題了，我真不想做，然后把試卷折成紙飛機，讓它飛到垃圾桶里。允許我可以這樣想想，大多數時候，我都是咬牙堅持，絞盡腦汁，最后還是能圓滿完成的。
我很開朗。徐子宸寫我“前腳進辦公室兩行淚，后腳出來就能開心起來。”我也不知道我怎么了?被爸爸罵時，我就想笑;有時做題時，我也想笑;看書時，我也笑。語文組長錢靜蕾生氣了，我就學她的樣子，把她的動作變得夸張起來，結果她被我逗笑了。
這就是真實的我!
真實的我作文 篇5
我來自我介紹一下，我今年八歲，我的名字叫劉彥孜，是高新一小三年級十一班的一名小學生。聽媽媽說，我的名字非常有含義，“彥”字代表漂亮，“孜”字代表刻苦。我有一個圓圓的臉蛋，大大的眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴，是一個活潑可愛的小姑娘。
我的愛好非常廣泛。從小就喜歡唱歌、跳舞、畫畫，媽媽給我報了很多課外班。由于學習任務越來越重，現在只有唱歌我仍然堅持著。由于我的努力，我在全國歌唱比賽中，拿了陜西少兒組的一等獎。我還喜歡英語，我從四歲就開始在吉的堡學習英語了，還參加過英語的口語比賽，得了優秀獎。
我還喜歡運動。我喜歡跳繩、游泳、騎自行車，只要一放假，我的體育運動就開始了，開學后學習任務重，只能每天堅持跳繩。
我有一些小脾氣。聽說爸爸和媽媽好不容易才生下我，所以爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都比較溺愛我，給我慣出了一些小脾氣。不過，上小學以后，在老師、爸爸、媽媽、同學們的幫助下我已經在慢慢改正。我有信心我可以徹底改掉“它”。
我還有些粗心，注意力不集中。由于我的注意力不集中，上課會被老師批評。由于我的粗心，考試老是不能考到我想要的成績，因為這經常被媽媽批評。從今以后，我要勇于改正錯誤，做個老師、媽媽喜愛的好學生，我要向師苛馨同學學習，她是我的榜樣。
這就是我，一個活潑可愛的我，一個真實的我。我要爭取做一個人人喜歡
真實的我作文 篇6
我叫張裕，是龍川一小四年級的學生，我今年11歲了，雖然我很喜歡畫畫，但是我的理想是當一名鋼琴家。
我長得高高的，一頭烏黑發亮的長發，像一道瀑布，彎彎的眉毛像小月牙，一雙眼睛水汪汪的，笑起來時瞇得像一條縫。一對“順風耳”中間有一個高高的鼻子，一張紅潤的臉上長著一張能說會道的嘴巴。我最喜歡穿黑色的褲子，不喜歡穿裙子。因為穿著裙子不夠酷。
媽媽說我的性格像男孩子一樣野，其實也不全是，有時我也會愛“臭美”呢！有一次，是我值日，我便早早地從床上爬起來，找漂亮的衣服穿了。我找來找去，最后我找到了一件令我滿意的衣服。我穿上它，用帶有裝飾的橡皮筋把頭發扎得高高的，直到令我滿意我才穿上小白鞋去上學。一到學校，班上的女同學都跑過來圍著我，她們大聲說道：“今天張裕怎么變了一個人了，看起來與眾不同哦！”我害羞地低下頭，但心里還是美滋滋的。到了放學了，我飛快地跑回家，一進家門，我就讓媽媽瞧瞧我的打扮，問她是不是很酷，媽媽卻說：“這么臭美，以后都穿校服，別搞那么多花樣。”沒辦法，我只能哦一聲，父母之命難違啊！
這就是我，一個可愛的小女生，你們喜歡我嗎？
真實的我作文 篇7
我的性格有點像男孩子，但我喜歡扎辮子，要在以前，我那一頭短發，再配上我這性格，還真有不少人把我當成男孩子呢！
我有一個紅紅的，鼓鼓的小臉蛋，像剛開放的桃花；那雙黑亮的眼睛像兩顆黑寶石，但最為突出的，就要數我那長長的睫毛了，只要你仔細看就會發現那是多么的長，為此，還有人說過：“那睫毛怎么那么長呀？是粘上去的吧？”我的頭扁扁的，有些長輩喜歡叫我“扁頭”，你們可別笑話我，我媽媽說，扁頭是智慧的象征呢！
我的愛好數不盡，說不完，有時喜歡這個，有時喜歡那個，但我認真學過的只有兩個：彈琴和畫畫，可也不是那么好。
哎，我剛剛不是說我有時喜歡這個，有時喜歡那個嗎？我就來舉例說說吧！
有一次，老師叫一位同學上黑板寫題目，我在下面看著，忽然覺得，我的字和他的字比起來，真是天壤之別呀。我的字歪歪扭扭，大大小小（太夸張了點啊），而他的字呢？既秀氣又端正。于是，我一回到家就纏著媽媽帶我去學書法，可才學了沒幾天，花了好幾百元買紙，買筆，可到頭來，連普通的幾個字都寫不好，我就干脆做做“善事”，幫媽媽省省以后的學費算了。最后，我達到了目的，可沒過多久，我又迷上畫畫了。
這就是我，一個真正的我，一個真實的我。
真實的我作文 篇8
我愛笑，每次笑起來的時候臉上都有一個小小的酒窩，每天我都會吧笑容掛在臉上。上小學的時候一個同學把我心愛的音樂盒摔碎了，我沒有哭，也沒有鬧，只是淡淡的一笑。因為我認為笑容是世界上最美的東西，他可以化解一切的不愉快和煩惱。
我熱愛藝術，藝術可以傳播文明我喜歡唱歌和跳舞，因為我學習舞蹈已經一年多了。雖然現在不學了，但舞蹈的快樂可以讓我身心放松和愉快。如果我生氣了的話我就會聽歌曲、看舞蹈，因為這樣我會變得輕松。
以上是我的優點，但我也有缺點。上小學時每次考試我都是最快答完題的一個，有的問題看一眼就一筆帶過了，做完了也不檢查，直到離交卷還有幾分鐘的時候才匆匆看兩眼。等發下卷子時才發現很多題做錯了，而且都是因馬虎粗心造成的。我知道馬虎一旦成了習慣就很難改正了。我相信上了中學后一定要改正這些缺點的。
看吧，我就是這樣一個喜歡藝術，卻做事馬虎，然而又會把快樂帶給身邊每一個人的女孩。只要你愿意和我交朋友，我就永遠是你的好朋友。
哦，對了，忘了告訴你我的名字，我叫劉佳，在錦屏小學讀書。
真實的我作文 篇9
在大家眼里，我也許是一個樂觀、人際交往不錯的女孩子，然而，在我這些表象的背后，隱藏著不為人知的一面......
那些開心都是裝的，與好朋友吵架之后，裝著開心的樣子，其實，我也會難過；被朋友排斥，在她背地里說著我壞話時，我卻找不到任何安慰，找不到任何一個人訴苦，我也會孤獨傷心。我不知道她是羨慕、嫉妒，還是已經恨我至極，反正總是與我對著干，就如碰到天敵一般，然而，這憂慮與傷感在我表面上沒有任何蛛絲馬跡，你看到的永遠只是我毫不在意的表情。
我內心有個小人——悲觀、惡毒，卻不是那個善良的我。不是我想這樣，而是被我的朋友們逼的，一次又一次傷害，以為我是誰呀？我也是個人。不要拿我的好脾氣來玩，我傷不起！沒有人懂我內心的想法，好閨蜜也是一時的，不能長久，上一次和小z大吵一架，從此再也沒有好過，她吵完架之后沒多久就有一個新的好朋友了，而我，卻再也找不到4年以來的友誼，表面開心，沒有人知道我的心在流淚......
開心看上去并不是那么簡單，就如這么一句話——“開心的背后，往往有著人們不知道的秘密。”原來那個善良的我，猶如戴上了一張面具，面具上是樂觀的、微笑的，而面具后卻是孤獨的、悲傷的，我真的不知道像這樣的“兩面人“要持續多久，可能要到很久很久以后。或許你覺得我很虛偽，戴上了那張面具，變得不真實，我也是無可奈何呀！如果還能算朋友的傷害改變了我許多，或許我只能一輩子做個戴面具的人吧。
真實的我作文 篇10
有人說她長著一雙炯炯有神的眼睛，留著一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛長得象小船。她就是我！
在學校我看起來很文靜，可我一回到家真面孔就展現出來。在家里我很開心，常常和弟妹玩，一個十足的愛打鬧的人，所以也常犯錯誤遭媽媽打。在家里我很叛逆，也做過令人可恨的事。我還跟媽媽打過架，這樣的事在我的家庭生活中有好多次，在家里我是一個很不懂事的孩子。
我是一個膽子很小的人，平時在課堂上不敢看老師的眼睛，不敢回答老師提的問題，即使我知道那問題我會。在課后我也不敢問候老師，見到老師我的心跳得很厲害，能躲我就躲，不能躲的話就硬著頭皮叫一聲老師好，從不敢多跟老師說一句話。
我非常想擁有很多的朋友，因為自己不懂與人交流，小學的時候漸漸地失去了朋友，也因此成了一個孤僻的孩子。可現在我明白了，要想擁有更多的朋友，就要以一顆真心對待他們。我現在也擁有很多朋友了，但我想擁有更多，有朋友的感覺棒極了！
“金無足赤，人無完人”，我并不是完美的，我覺得我最大的優點就是作文寫得還不錯，我也憑這一點取得了一點點的榮譽。從寫作中我獲得了很多樂趣，我真的感謝它。
生活中的我就站在十字路口，不知道路在何方？可我尋找方向，一旦找到方向我會朝著這個追逐夢想。
生活中的我想要快樂，我知道快樂需要付出，付出會得到快樂。這是我悟出的一個道理。
真實的我作文 篇11
一個人的一生中最可怕的對手不是別人，就是你自己。
一個真實的我，往往人們都不愿意告訴別人，因為那往往是你人生的一個污點。
我的一生中最愛我的是我的父母。我從三年級開始就是一個雙親留守兒童。雖然我知道父母外出打工不容易，但我心里一直有種孤寂感，看著別人上下學都有父母的接送，心里難免會有些羨慕；看到別人和父親下棋和母親談心。我總會羨慕，心中總是有流不完的淚，但回首看看比我年小八歲的妹妹，我心里總在想：我是哥哥，我一定要忍住。就算流下了淚，也只能說是沙迷了眼。
表面大大咧咧的男孩，也有最軟弱的一面。三年級時，一個星期三的夜晚，他們來學校和我告別在校門口目送他們的離開，轉過身來已經淚流滿面。四年級時，星期一的凌晨，我假裝沒睡醒，不敢看著他們離開，但起床，眼淚濕了被子一片。五年級時，我揮著手告訴他們：你們去吧，我很好。一轉身心里五味雜陳，說不出感覺。六年級時，他們都來送我到學校報到。那天晚上我的淚水就像暴風雨一樣不由自主地流。
其實，我一直想告訴他們，表面大大咧咧的男孩也有軟弱的一面。我想要的是他們的陪伴。
這才是一個真實的我。
真實的我作文 篇12
我叫陳思伶，今年10歲，紅蘋果臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，我喜歡留馬尾辮，常穿著一件藍色的體恤和一條黃色的短褲。
我喜歡的顏色有很多，但我最喜歡的顏色是白色。藍色。紅色，你知道為什么嗎？不知道吧？那我就告訴你，你一定要保密喔！我只告訴你一個人呢！因為白色代表高雅。純潔，藍色代表藍藍的天空。浩翰無比的海洋，紅色象征我們中國的國旗，代表著列士們的鮮血。我熱愛偉大的祖國。聽了我的介紹，我相信你一定會更喜歡上紅色，對嗎？
我的愛好很廣泛，比如彈琴。畫畫。打羽毛球。打乒乓球等。但我最喜歡的還是畫畫。平時，我看到什么美麗的景象，都要千方百計拿筆把它畫下來。一個星期天的早上，我剛吃完早飯，就回到房間，拿起筆聚精會神地畫起來。我畫了藍藍的天空。，未來的地球……突然，媽媽到我旁邊大喊一聲：“吃飯了！”我迷迷糊糊的答應到：“知道了，等一會兒。”說完，我便又沉浸在畫的海洋中。不知不覺一個小時過去了，又一個小時過去了，媽媽催了我好幾次，都無奈地搖頭離開了。直到我的肚子“咕咕”的叫起來，我才知道真的該吃飯了。我抬起來，無意間的看到了擺放在旁邊的鐘。“什么，三點鐘了，那干脆不吃午飯了。”我又繼續畫起來。
這就是我真實的寫照。
真實的我作文 篇13
老師眼中的我，也許只是個大膽活潑的學生；父母眼中的我，或許只是個乖巧的女兒；同學們眼中的我，恐怕只是個不折不扣的調皮精靈。而我心中真實的我……
我是個超愛幻想的女生，總是憧憬著自己考上大學那一霎那的甜美，每當我沉浸在自己夢想時，理智總是討厭地打斷我對未來的暢想，提醒我，實現理想靠幾次空想是不行的，我只好乖乖趕走自己的惰性，小心翼翼地收起我的夢幻。為了理想，為了未來，我鼓足了勁兒，奮進中的我充實又自信。
心中的我，似乎又是一個矛盾體。喜歡老舍、喜歡笛福、更愛莎士比亞。不崇拜明星，不喜歡政治家……如此有主見的我，心中的偶像竟然是動漫人物！愛上她的簡單與清爽。膩上夏日里冷飲在嘴中甜甜地融化后滑到心窩的感覺。有時會想做一些令人不可思議的大膽舉動，卻又擔心別人異樣的目光；喜歡痛快地泄憤，卻在發泄后懊悔不已……這樣的我，渴望得到別人適度的溫暖，卻又排斥別人過多地介入我的生活……
我認識的我，是一個真實的我；我認識的我，是一個希望用愛去感染身邊每個人的女孩。我更希望我認識的我，是一個快樂的安琪兒，一個永遠快樂的安琪兒！
真實的我作文 篇14
我是標準的雙面王，只有我最好的朋友和父母看過兩個我。
雙面的程度令人驚訝，簡直是判若兩人。不知道從什么時候開始成了這副德性。在剛入學時的班上，可以說是個外向的人，相對的在四年級的班上，異常安靜，看起來很淡定。
但，事實并非如此，其實是對班上同學沒什么興趣，班上的八卦都不想知道。低年級時，雖說是外向，只是話比較多罷了，可能是待了幾年的緣故，環境熟悉，班上同學再怎樣的重新編班還是那些熟面孔。有時我甚至懷疑自己是不是精神分裂，同樣待了三年以上的培訓班舞蹈教室里，就是沒辦法自然的展現自己的另一面。
兩個不同的我都有一個共通點─討厭很吵的環境。對于吵的環境實在很排斥，尤其是在我寫功課的時候，如果很多題不會寫，身旁的人又吵，就會有想把功課丟到地板上踩一踩的想法。
考試成績不理想，直接想把考卷燒了。但，我也只是想一想，從未實踐過。總覺得自己越來越懶，不及從前。如果說在家的我是瘋狂的，那么另一個我就是淡定的，不過還是會拿捏分寸。
雙面，是我最大的特色，也是許多人不相信的特質。
真實的我作文 篇15
我個子不高，沒有電死人不償命的大眼睛，沒有可愛的櫻桃小嘴，沒有美艷臉龐。但是我的生命從不缺少美麗的色彩。這就是我——曾藝。
自信的我。或許是因為從小在一群自信的人身邊生活，反而不僅沒有打擊到我，還使我增加了自信。無論干什么我都有興趣去嘗試，盡管偶爾會嘗到失敗的滋味，但無論怎樣我也不會放棄，我相信我自己可以。
愛笑，幽默的我。從小在我的認知中，笑是可以給周邊的人帶來幸福的。所以無論身在何處我都會以微笑向人示好。即使死到臨頭我也會苦笑一下。再者“笑一笑，十年少”。多笑一下也沒什么不好的。微笑也可以為世界添上美麗的'一筆。也因為我愛笑，所以我也希望我身邊的人也能發自內心的微笑。所以我努力成為朋友們的開心果。希望笑能在他們的人生中成為最優美的樂章！
膽大且膽小的我。好吧，這似乎很矛盾，但我就是這樣糾結又矛盾的人。膽大，在同年齡的人不敢去的“險境”，可怕甲殼類，無脊椎動物的猛然出現時，不會有凄涼的，恐懼的尖叫聲。我根本不害怕，眼皮都不會眨一下。可我終究不是堅強，無畏的神。我害怕黑夜，更怕不存在的鬼怪。每當夜幕降臨的時候，我的恐怖細胞便遍布了全身。哦，上帝呀！保佑我吧！
平凡又普通的我。我并不出眾，沒有十分耀眼的閃光點。屬于在人海中轉眼便消失不見的那類人。猶如一粒塵埃，落入土堆再難以尋出。我很平凡，但我獨一無二！
這就是我，一個真實的我！
真實的我作文 篇16
你喜歡寧靜，你不允許任何人闖入你的世界。就像你鐘情充滿迷惘的黑夜，你可以在它的天地里自由地游蕩。你敢大膽地抗議自己是太陽神阿波羅的敵人，還是去逃避陽光的追殺。你學會以一顆平常的心坦誠地生活，你不會在夢想中陶醉，盡管你的夢想很遙遠，甚至十分離奇，但你仍天真單純地以為黑暗中一定有陽光，所以你首先學會了自信。
你是個瘋狂的人，當你發現小說中有如此扣人心弦的故事，你便不可救藥地愛上它了，甚至走火入魔。有一次你荒謬地“輕吻”了它整整一夜，也知眼睛受了幾千度的委屈。自然成績一落千丈。爾后又神經質地自責懊悔起來，你灑脫地丟掉了“雷也打不動”的固執，拾起了一份倔強的勇氣，你開始逐漸地學會自省，思考以后的人生路。
你是個容易滿足的人，你絕不會制定海誓山盟的諾言來實現，因此你不會很有進步。看著遍體鱗傷的試卷你只會傻呆發笑，從中也融進了你的快樂。你情愿沉淪于平凡也不愿超凡脫俗。你很羨慕蝸牛一點點挪動步伐，你也想成為蝸牛，堅定不移執著地努力地走向成功的彼岸，很快你學會了阿杜的《堅持到底》。
你是個敏感的人，你看到落葉飄飛。你會情不白禁地流淚，只因為你感觸到自己猶如它們一樣孤獨空虛。你把它們一片片地撿回珍藏起來，事后你又勇敢地把它們化為灰燼，那里才是它們真正價值，它們將會飄飄揚揚地飛到一個幸福的天堂中去。你明白了什么才是真諦。
你是個膽怯的人，你懼怕陷入深淵中去，你總是抱著枕頭睡，總愛靠著椅背，只有這樣你才感到安全。一次在噩夢中醒來你才領悟到原來枕頭是那么的脆弱，你索性地拋棄了它們，你不想依靠任何東西來安慰自己的心靈，你意識到生命始終是自己完成的歷程。
你是個庸俗的人，你喜歡凋謝的花兒，就如你喜歡喝茶一樣，雖然越沖越淡，可你還是能聞到它們幽雅的芳香。你在漸漸地感受著生命中的每一樣氣息，你會出奇地喜歡上古典的音樂，也會愚昧地替伊拉克人民義憤填膺，痛恨美國的慘無人道，沒有什么理由，好像應該是你的理智強逼你的吧!你在慢慢地懂得什么叫人情世故。
你是個隨便的人，你寫文章從不肯去修改，因為你不愿去破壞當時那種有感而發的最真的情調，也是那種感受才會到現在仍撞上心頭。你也不會浪費一張紙，即使它蘸上了昨夜茶中活潑的精靈，你會更加地珍惜它、使用它，你才進一步地理解到什么才是價值。
你喜歡平平淡淡的生活，因此你也就這樣坦坦蕩蕩地寫這篇流水賬，也就從從容容地給它畫了一個自以為圓滿的句號。
其實你就是我，我就是你。
真實的我作文 篇17
長臉、小眼、中等身材，這就是我。
叛逆、調皮、天真爛漫，我還是我。
當晨風剛找到太陽，我便踏出家門去尋找屬于我一天的快樂，采一束鮮花放在胸前，被一種說不出的感覺擁抱。邀一只小鳥與我同行，讓歌聲、笑聲飄上藍天。為了聽山那低沉的吼聲，我肆意地亂吼亂叫，管他什么少女風度，只要愜意就好。累了，抬頭仰望天空，發現天好藍。每朵云里都裹著一個秘密，隨著風兒飄向遠方。不知這朵云會在何方逸散，會將秘密向誰傾訴，更不知道屬于我的那朵云將會逗留在何方……
委屈了，擠幾滴“眼淚”嚇唬你，氣不過，把垃圾堆旁“妙手偶得”的臟話送給你。
高興了，雖不是“范中進（進中）舉”，但也是上竄下跳，非得弄個雞飛狗跳，眾人“驚嘆”，才得以罷休。
受到表揚，故作謙虛過人，對你說聲“沒什么”，幾許真幾許真幾許假，自己也不曾明白……
吹著自編的口哨，穿上T恤，在車水馬龍的人群中穿梭自如，管它有多少世俗的眼光在身后跟隨。不喜歡“為賦新詞強說愁”，無奈傷感總是來敲門。這時，打開隨身聽，聽一夜蔡依林的Don＇tstop，反正天空是綿綿的軟糖，塌下來又怎么樣!最后告訴自己“沒有什么不可以，我一定要相信自己“，高興馬上如約而至。
我愛吃肉，但我不屬豬。我愛寫寫畫畫，常抓住那自以為是靈感的朦朧感覺。收藏有幾本只有作者沒有讀者的畫冊。我易患冷熱病，我曾像模像樣地學過唱歌，也曾有板有眼地練習硬筆書法，可這些都像破車胎打氣，三分鐘便癟了下去。惟一不變的是我的美術夢，我希望我的夢像蒲公英一樣被風兒送到世界每個角落，落地生根，開出最美的花……
月光如水的夜晚，浪漫情懷不知從哪兒鉆出來，輕輕趴在窗邊，看那如綢緞般烏黑的夜空里一顆顆頑皮的星星。希望明天的自己也變得很溫柔很美麗，希望也讓別人用枝壓群芳來形容自己。晚風瑟瑟，輕拂面頰，告訴我深夜以濃。向著天空說聲“Bye-Bye！”對星星輕呼“See you to morrow！”躡手躡腳回到臥室，祝自己好夢無數。
輕輕打開日記本，將成長的酸、甜、苦、辣盡情揮灑于紙上，讓思想的野馬盡情奔馳，讓感情的河流盡情奔瀉。“讓青春無悔”這是我對生命對未來最鄭重的承諾。
沒有“天生麗質”、少了“才華出眾”。但我有信心，當我翻過一座座“山”后，總會找到屬于我自己的海，有一天我能讓你聽到我有多么了不起！
真實的我作文 篇18
熟悉我的朋友或親人都知道我的個性，并不是像第一眼看到的表面那樣文靜、乖巧，其實我內心可狂野了，在你們看不見的地方，才是我最真實的樣子。只是平時的相處可能造成了你們對我的一些誤解，所以，在這里我想告訴大家，真實的我是一個什么樣子的女孩。
我詢問過好幾個同學、朋友，問他們對我的第一印象是什么。大多數人都說是表面上看著文文靜靜，十分乖巧，長得也挺可愛的一個女孩子，從不會主動跟男生說話，平時也喜歡獨自一個人發呆，喜歡吃辣的食物，有朋友請她幫忙，她也是一個特別樂于助人的人，從不會拒絕別人，總之放在古代來看，就是一個大家閨秀的模樣。
那我的真實性格當然不是這樣的了。我承認自己對一些剛剛認識或是不熟悉的人來說，跟他們在溝通相處上我都是比較害羞、內向的，話題也不多，就喜歡坐在旁邊聽他們說話，有時候談到自己熟的話題時也會說上那么一兩句，其它大多數都是保持安靜的性子。
我特別喜歡看小說、做美食、打羽毛球，它們占據了我生活的一大部分，我對它們不斷的研究、更新，知道做到自己滿意為止我才會停止。我是一個要強的人，也因為星座的原因，喜歡干凈。對待事情我喜歡今日事今日畢，先苦后甜，不喜歡拖拉。跟熟悉的人聊天無所顧忌，直來直去，從不拐彎抹角，把自己的真實感受表達出來，這才是真正的我。
真實的我作文 篇19
心理課上，老師要我們從一個全新的角度來看自己。上完那節課后，我才發現平常生活中的自己太虛偽了。我永遠在做老師、家長眼中的乖孩子，可就在這之中，卻丟掉了當初最真實的自己。
別人有可能都會覺得我很要強，做事很沖動。其實真正的我是有憂郁癥的。我總覺得每天有太多的東西可以讓我憂傷。時間過去了，好吃的東西吃完了，好玩的玩具被我弄丟了……我在隨筆中也多次感嘆人生有何意義，為什么活著。有時，在別人面前都是陽光的我，似乎已經變得不再能接受自己的另一面。有人說我愛發呆，其實我發呆的時候，都在想著這些憂傷的事情。
我開始覺得自己現在的狀態與死去沒有區別，天天生活在規則之中，也許我一輩子也無法突破這層限制。在別人眼里熱愛學習的我，其實也很不真實。我相信大家的天性都很愛玩，只不過我為了成為老師眼中的好學生，正在不顧后果地給自己洗腦。每次玩時，都要為了形象不能瘋玩，一種拘束的感覺時刻伴著我。當我有勇氣去面對那個貪玩的自己時，我一定要對他說聲對不起，我不該為了暫時的“利益”而去放棄他，拋棄他。
最真實的我往往會被我用血肉埋藏在內心深處。但當我做出一些與我自己意愿相違背的事情后，我卻還能清晰地聽到一種聲音，那是一種提醒，也是一種警告，告訴我這不是真實的我。
或許在別人面前的我是熱情洋溢，那個是居住在“火山”邊上的我。而當我發現另一個自己時，我發現他正蜷縮在一個陰暗潮濕的角落。我開始發現自己冷靜、沒有什么情感的一面，他身上流露出一絲絲的狂野與高傲。這就是我最想掩飾的一面，可我卻不得不承認他也是我。
我開始反省，是不是自己過去做錯了。我為了成為別人眼中的好學生，丟棄了太多寶貴的東西。我覺得自己就像是一個原本五顏六色的漂亮花瓶一樣，被人打碎了，又重新修起來，不斷循環。最后，我發現自己變了樣，變得丑陋不堪。我只剩下了一種顏色，是如此的單調，一種我最厭惡的顏色。
我不禁自問：我這樣做，值得嗎？
真實的我作文 篇20
你知道我是一個什么樣的女孩嗎？讓我來告訴你吧！
我有一頭烏黑的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，我最愛扎著一對小羊角辮，在頭上一晃一晃真有趣。
我是一個活潑開朗的女孩，就是有點膽小。我喜歡樂于助人，每次幫助了別人我就覺得特別高興！哎！不過我的缺點也不少呢！比如：我做事有點慢也有點粗心，上課有點講小話和開小差，最大的缺點就是貪玩，我想貪玩是小朋友的本性吧！這些缺點我正在改正呢！
我的愛好是唱歌，有時心情不好的時候，唱上兩句心情就好了。
我的理想是長大后成為發明家，發明更多的神奇東西能給大家帶來幫助。
現在你們對我有些了解了吧！這就是真實的我。
真實的我作文 篇21
在我們家里，有一張全家福。左邊是爸爸，右邊是媽媽。而中間的那個小男孩，就是我。
我的眼睛很大，特別有神，忽閃忽閃的。留了個小平頭，干凈利落又精神。嘴巴雖然不大，但是就像永動機一樣，一天到晚停不下來。有時說個不停，有時吃個不停。
我的嗓門聲像大喇叭，哪怕我想輕聲細語地說話，出來的音量都是高分貝。好像我的喉嚨里裝了個擴音器似的。每次媽媽下班回家，就說：“樂樂，你哄亮的聲音我在樓下就聽見了，簡直就像獅子吼神功！”
我最擅長燒菜。我會燒很多菜，能把簡單又普通的土豆燒成紅燒土豆、醋溜土豆、炸土豆。還會燒酸菜魚、蕃茄炒蛋等。不是我自賣自夸，菜的味道還特別好呢！曾有一次，我去好朋友小睿家過生日，小睿非常想吃煎牛肉，他媽媽為難地說：“以前都是你爸煎的，我不會煎，要不等你爸回來煎吧。”我一聽，來勁了，自告奮勇地說：“我會煎牛肉！”小睿媽驚?地看著我，似乎有些不相信。我露出我那自信的笑容，熟練地打開煤氣灶，藍綠色的火苗滋滋往上竄，我覺得我自己已經化身為超級廚神。倒油、看油溫、倒牛肉，先煎一面，等到牛肉發出濃郁的香味時，再輕輕翻面，順利出鍋。整個動作一氣呵成。小睿和他媽媽對我的作品大加贊揚，佩服得五體投地。
我有時還是個小馬虎，經常會丟東西。我會在音樂教室里落下鋼筆；帶到學校的東西有時會忘記帶回家。有一次整理課桌竟然發現里面有五個口罩；還有一次，一盒馬克筆躺在課桌里睡大覺。
這就是我，不完美但卻真實的我。
真實的我作文 篇22
我的名字叫古宇鴻，今年11歲，在博羅縣羅陽第五小學讀三年級（二）班。我的個子長得比同齡人高，但有點偏瘦，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑明亮的眼睛。
我有優點也有缺點，先灰看看我的缺點吧：你別看我個子這么高，人卻很膽小。比如說：在家里，我最怕晚上了，天黑了，我不敢一個人去洗澡，總是要拉著弟弟一起洗；房間里沒亮燈，我也不敢一個人進去。這個時候爸爸、媽媽就會說：“男子漢大丈夫，這樣膽小如鼠，怎么能成器呢！
”每天晚上都是這樣，爸爸、媽媽也每天免不了這樣說我。但別說我在家這樣膽小，而去到學校，管起同學來，還是很“帥”氣的。我領讀的時侯大大聲聲地讀，要是有同學不讀，我就下去把他揪出來。再來說說我的優點：我是一個愛學習的孩子，要是我沒有做完作業，我是絕對不會去玩的，我的作業寫得很工整，基本上都是沒有錯誤的，每次考試我都能拿高分。我還拿過優秀少先隊干榮譽證書哩！
瞧！這就是我，你們了解我了嗎？
真實的我作文 篇23
我的名字叫李進威，今年9歲。這個名字的意義是：天天進步，我最威風。我身材矮小，有一個靈活的大腦袋，烏黑油亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛。
我不僅開朗，而且經常蹦來跳去，還喜歡看書。
平時，我一有時間就到門口的健身器材去玩，一會兒玩踏腳機，一會兒玩轉轉椅，一會兒玩……我跳來跳去，玩得滿頭大汗，好像一只調皮的猴子，不停地跳著、玩著、跑著……大家都說我活潑開朗。
我的愛好是看雜志，最愛看的是：《少年發明與創造》、《實用文摘》、《學與玩》……只要雜志一發下來，我就津津有味地讀起來。有一次，我正在看校訂的《實用文摘》，家人叫我吃飯也沒聽見，這時，媽媽過來拍一下我，我才乖乖地坐到座位上吃飯。
這就是我——個勤學好問又開朗的小男孩。
真實的我作文 篇24
老師說我不錯，同學說我挺活潑，朋友說很我幽默，在外人的眼中，我以不同的面目在不同的場合出現，以不同的方式行事。那么問題來了，真實的我是怎樣的人呢？
學習：應該還是認真的
平日我上課積極回答問題，認真聽講，不懂就問，做作業有時會有點馬虎，但總的來講是很仔細地。在課外實踐時表現也不錯反正我覺得還好啦，應該不會差的。
工作：我想沒有問題
老師一走，全班炸翻天，平時乖巧的某些人也會大鬧天宮。當然老師知道這些事，叫我們干部管著。“親朋好友”嘛，違反紀律是必須一視同仁，談不上大義滅親，但肯定是鐵面無私。下面同學再鬧，其實我的內心是崩潰的，但不得不耐心對待。被逼瘋才記名，好吧又是我不耐心的。反正老師讓我完成的任務我自然盡職盡責，真實的我是這樣的！
同學聚會聚餐：我
小朱生日到來，朋友（包括我）一起慶祝要我說幾句：“不不不，裝下去！”每次一起吃飯我一定會是淑女，給別人與他/她家長留下好印象。當然這不是真實的我啦，面對著我面前的佳肴美味，我只能忍耐忍耐。作為資深吃貨，我的內心一直是想大吃一頓的。
日常生活：暴露了
早上去輔導班，我極不情愿，哈欠連天，如有熟人發現，定會驚訝無比。在媽媽的車上，我手舞足蹈瘋瘋癲癲興高采烈，像神經病院的病人。和家里人吃飯我狼吞虎咽，一掃優雅形象，一直嚴肅的我其實也是幽默的！
在結尾，我想高呼：這才是真實的我，我不是戲精啊喂！
真實的我作文 篇25
有時候我會很瘋狂，有一下子將我所知道的東西都記下來的沖動;有時我又會很沉默，因為這個世界有時讓我很失望，我只能沉默。 現實有時真的很殘酷，也很復雜，更是無奈，因為它常常搞的我們頭昏腦脹，使我們不能左右一些事情。
我是一個有時快樂有時郁悶的人，我希望自己是快樂的，可現實有時不允許，這也是我說的現實的無奈吧！我的一篇論文得了市三等獎，學校獎給我一本書，書名叫《你在為誰讀書》我喜歡上了這本書，更因為得獎而高興，因為那只是我從別的文章中七湊八湊搞的一篇不怎么合格的文章，就想林雨翔一樣，他也是和我一樣，最后的了全國一等獎，他是比我厲害拉。
我現在很快樂，可我不保證下一刻我會怎么樣，現在高興，我記下來了，也許等會兒我有不爽了，所以，就到這里了吧。再見！
真實的我作文 篇26
我是一個機靈能干的同學，我向往未來，想為祖國做大事。平常看我沒有本事，內心里卻很想完成自己要做的事。就拿學期自行車這件事來說吧。
一個風和日麗的下午，吃過午飯，媽媽說：“你去樓下學騎自行車吧！這樣以后就方便自己出去玩了，好嗎？”我欣喜若狂的回答：“好啊！學會了自行車我就可以和伙伴們一起出去玩了。”說干就干，于是我們來到了樓下。
騎車之前，媽媽說了一下騎自行車的要領：“首先，把頭扶正，然后推著車子小跑幾步立刻從前面把右腳從前面踏過去，又立刻把左腳跨上去，兩腳踩住踏板向前蹬就可以了。”說完要領，我就開始騎了。
我回味起要領，首先扶正車頭。我就扶正了車頭，然后推著車子小跑幾步，推車子小跑幾步后立刻從前面把右腳跨過去，緊接著跨右腳，兩腳立刻向前蹬，我就騎著車向前一拐一拐地走了。誰知沒走兩三秒，我就連人帶車跌倒在花壇里。爬起來，我拍干凈身上的土，扶起車子心里剛要放棄。這時，媽媽走過來說：“要堅持，反復練才行。”聽了這話，我立刻按照要領再來一遍，雖然又摔了下來，可是我并不怕，又繼續練......過了好一會，我終于學會騎自行車了。
從這件事，我懂得了堅持就是勝利，也讓別人知道了我是一個什么樣的人。
真實的我作文 篇27
我——小小的眼睛的，大大的嘴巴，性格復雜，幼稚，古靈精怪，暴躁、淘氣，愛問問題……這些都在我身上一覽無遺，怎么樣?我描述的像個男生吧!告訴你們我是個女生，但卻和男生一樣。
(一)淘氣的我
古往今來，一向成績都不差的我經常被老師調位置與一些成績不好的同學坐同桌，好讓我幫助他們學習，這一次老師把我調到了一個成績差的女生旁邊，這可氣壞我了，我一向都和男生玩得很好，很討厭女生的那種軟綿綿，說話拐彎抹角的樣子，這次老師可“害”死我了。雖然我成績好，但老師卻不知道我的“內幕”，為了自尋人外之趣，我常常拿我同桌開玩笑，有一次，快要上課了，同學們紛紛走進教室，我同桌也走了進來，看到她進來了，我暗自笑了笑，因為我已設下埋伏，就等她了，她走了過來，打算坐下，就在她坐下的時候，我把椅子移了移，“撲-通”我同桌摔了個“大馬哈”，我看見她一手摸著屁股，一邊叫“哎喲”的狼狽相，哈哈大笑，因為她中了我的圈套竟不知道，逗得我肚子都笑疼了。
(二)幼稚的我
來，再說說，另一方面吧!我還是一個幼稚兒，媽媽常說我“人大，心不大”，我想這句話用在我身上再好不過了，都已經是初中生的我，還整天找同學玩老鷹捉小雞，瞎子捉人，白燈綠燈小紅燈之類的游戲，周六周日做完作業還找我表妹，表姐玩過家家，她們都當我是幼稚兒，而我卻不以為然，“雖然我們長大了，但童真童趣還是要有的吧，你們真沒有童心!”我還常這樣正經的批評他們，說著就隨便抓了一個人開始了單打獨斗老鷹捉小雞，有時還自己一個人辦起過家家來了。
(三)愛問問題的我
我還是一個很愛問問題的小女孩，一到問問題時，我就會一心一意聽大人講解，之前的淘氣、幼稚就都拋到了九霄云外。
但我問的問題都很奇怪，有一次竟問出了“我今天吃的飯米粒有多少?”這個問題我媽媽哭笑不得。
怎以樣?我很怪異吧?又是淘氣又是幼稚，又愛問問題……我還有好多沒有與你們說呢!
但這就是真實的我，別樣的我。
真實的我作文 篇28
我叫畢天元，是一個三年級的小學生，更是一個充滿陽光，活潑可愛的小男孩。我的臉橢圓形，一頭烏黑的短發，兩道彎彎的濃密的眉毛下方鑲著一雙黑葡萄般的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子下襯托著一張唇紅齒白的小嘴，媽媽說我是世上獨一無二的，聽得我心里美滋滋的。
我有一個特點，做什么事情都很快。起床快，洗漱穿衣快，收拾東西快，做作業也快。由于快，所以我可以節省出時間做其他我喜歡做的事，例如我能爭取到每天5：30分到6點收看一個叫“地理中國”的電視節目，這個節目讓我增添了許多知識，它帶領我“走遍”祖國各地，了解各地的地貌和一些難以解開的謎團。
動作快是件好事，但是這個習慣有時也會讓我受到媽媽的批評。因為快，做作業時，我會把字寫得歪歪扭扭，或者粗心錯這錯那，免不了三番四次地改來改去，所以媽媽總會皺著眉頭說：“你這樣馬馬虎虎，是想把所有作業重新罰做一次嗎？你這樣急于求成，是做不好一件事的。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。今后，我一定記住媽媽對我的教誨。做任何事情講速度的同時，也要講質量。
這就是我，一個做事快又聽話的小男孩，你們愿意和我交朋友嗎？
真實的我作文 篇29
媽媽說，我是一個聰明乖巧的女孩；大隊輔導員老師說，我是一個做事穩妥的女孩；我的班主任老師說，我是一個聽話細心的女孩。但我覺得，她們說的都只沾了一點兒邊，真實的我，可不止是這樣。
其實，我自己也知道，我那一點兒小小的虛榮心。每次聽到這些表揚時會趾高氣揚，但現在可不一樣，現在，我一聽到這些話，心里就會想：你們不了解我！我最大的特點你們還沒有說出來呢！悄悄告訴你，連我自己也是偶然發現的哩。
記得那一天，班主任老師宣布下一個月我們班級要舉辦一次“夢想舞臺”才藝展示，頓時，全班沸騰了，我身為班干部，當然要起帶頭作用啦！下課鈴一響，我立馬與好閨蜜“橙子”和“冬瓜”湊在一起商量，終于決定三人演一個小品。于是，開始了緊張的排練。
表演的日子一天天逼近，小品也越來越出彩，更加妙趣橫生了。
表演那天，小品開始了。一句接一句的臺詞把觀眾們逗笑了，小品看似十分成功。然而，小品快結束時，出現了“突發狀況”——“橙子”忘詞了！這句臺詞乃這小品之精華，沒有了它，整個節目將失去光彩，就像登山者將要登上山頂時，攀登繩斷了一樣。我不斷地給出提示，但“橙子”就是想不起來，滿臉通紅僵在那里。就這樣定了十幾秒，“冬瓜”也手足無措，臺下的觀眾有些已感到莫名其妙。
于是，我心生一計：不如將錯就錯！我對著話筒，咧嘴一笑：“喲，你怎么不說話了？是不是被我的聰明美貌折服了？”然后，代替她說出了那句臺詞，贏得了比想象中更熱烈的掌聲。
這就是真實的我。一個臨危不亂的我。你們說，我是不是很有當演員的潛質呢？
真實的我作文 篇30
大家好，我是汪浩然。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，還長著兩顆雪白的大門牙。我有一張吃貨的嘴巴，一看到美食，兩眼發光，把其它的事情都拋到九霄云外了。我的愛好很廣泛，有游泳，鋼琴，籃球……
在家里我是一個乖巧、懂事的孩子。爸爸下班回家，我會給他捏捏腿、捶捶背。媽媽生病的時候，我會細心地照顧她。有一次，媽媽躺在床上翻來覆去，好像不舒服。我趕快拿體溫計測量一下媽媽的體溫，發現媽媽果然發燒了。于是，我趕緊拿來濕毛巾敷在額頭上，再去把感冒藥拿過來給媽媽喝。在節假日，我會幫著照看弟弟，陪他一起看書，搭積木。
生活中，我卻是個馬大哈。有一次，我早上起晚了，看了看鐘表，快遲到了。我潦草地刷完牙洗好臉，匆匆忙忙地吃完飯，背起書包火急火燎地直奔學校，等我氣喘吁吁地走進學校，低頭一看，發現鞋子竟然穿反了。大家見了笑得前仰后翻，當時，我真想挖個地洞鉆進去。
這就是一個既有愛心，又有點粗心大意的我。
真實的我作文 篇31
嗨！大家好，我叫陳臨初，今年十一歲了，我雖然長得很普通，甚至還有點微胖，但我卻長得很結實，也很靈活，更是一個很有個性的孩子喲！
原來我以為，那些把自己打扮得很潮很酷的才叫個性。但在成長的歷程中，才漸漸明白，只有陽光、開朗、樂觀、真誠、友善，才叫個性，人不能僅僅只追求外表美，心靈美才是真正的個性。
現在就來說說我吧，我有著廣泛的興趣愛好，喜歡下象棋，喜歡游泳，喜歡看書……，這些活動既充實了我的課余生活，也讓我交到了很多朋友。只要是有共同話題，共同愛好的人，我都樂意去與他們成為朋友，用真誠去與他們交往，如果他們有了錯誤，我也不會縱容或包庇，而是坦率地指出來，幫助其改正，不會事不關己，高高掛起。當他們有了好成績，我也會由衷的為他們祝賀，讓快樂在友誼中傳遞。在同學失敗時，我會去鼓勵他，在同學有困難時，我會主動伸出援助之手。
我愛笑，不管是在學校，還是在家里，都能聽到我發自內心的笑聲，都能看到我自信的笑容。在我失敗的時候，我也很樂觀，我會認真找出原因，保證下次不會再犯同樣的錯，同時，我也會為那些成功者喝彩，讓他們成為我學習的榜樣。
好了，說了這么多，這些都是我個性中好的方面，你們不會覺得我是在王婆賣瓜，自賣自夸吧。
當然，我也有許多缺點。比如做事時總是很毛躁，不是打破杯子，就是弄臟衣服，總不能讓父母省心。學習上總是有那么點“小馬虎”，不是點錯小數點，就是寫了錯別字，多次與一百分失之交臂。還有別看我在學校里彬彬有禮，但在家里，我就表現的有點任性和散漫，對于這些“獨特的個性”我一定會對其進行改正，因為知錯能改也是一種良好的品質喲。
我喜歡看書，喜歡書中那一個個有著鮮明個性的人物。那里有項羽不肯過江東的骨氣，魯賓遜的自力更生，還有陳勝“燕雀安知鴻鵠之志”的精神，負荊請罪的廉頗，敢做敢當的梁山好漢，岳飛抗金的英姿，這里頭一個個的英雄豪杰不都是我們學習的典范嗎？
我是一個有著獨特個性的人，熱愛生活，熱心助人，是老師、家長、同學們心中的優秀學生。
真實的我作文 篇32
哈哈，大家好，有一個快樂的女孩，1米5左右的個子，梳著長長的馬尾辮，有著一雙小而有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，機靈的耳朵……這是誰呢？哈哈，就是我。
在小學的六年時光里，我有許多外號和具有特色的性格。在班級中不管是大個還是較矮的同學，手都比我大，所以我有“班級小小手”的稱號。雖然我的小手小，但我是小書法家啊，我寫的毛筆字可真稱得上是“打敗天下無敵手了”。
我是一個變臉很快的孩子，別看我的外表文文靜靜，但千萬不要被我的外貌所迷惑，真正跟我熟悉的人才會知道我是一個什么性格的人。
我性格開朗，在班級里我是一個開心果，在同學傷心失落時，只要聽見我的話語，那傷心的淚水就變成喜悅的淚水了。在別人的面前，我永遠愛表現自己，各種大型演出我是最搶風頭啦。
我也很堅強，雖然我是個女孩子，但我卻有男孩子般的堅強。在挫折面前，我從不低頭，勇往直前。
我最愛干的事情就是跳舞啦，這是我13年里最常做的事情。至今我也算是舞蹈界的長老了。
在各種活動中，我功底深厚的舞蹈都可以大顯身手，得到老師和同學們的嘖嘖贊嘆……
呵呵，我就是我，不一樣的小“焰火”。
真實的我作文 篇33
我屬豬，是一個十一歲的小男孩。我的愛好很廣，我喜歡旅游祖國的大好河山，喜歡溜旱冰，還喜歡唱歌……
今年通過了聲樂六級的考試。我很好強，記得四五歲時，我有一個四個輪子的小車，我在車上騎了一段時間，覺得太慢，就叫爺爺拆掉了一個輪子，又騎了一段時間總覺得很難騎，又叫爺爺干脆把另一個輪子也拆掉了，只剩下兩個輪子，像大人們騎的自行車。車子是快了很多，但畢竟是兩個輪子，沒有想象的那么好騎。
記得有一次，我覺得自己已經很好了，就練一只手握車柄的騎法，不料一不小心一邊的手柄撞到鐵棍上了，在地上來了個360度大旋轉，一頭栽進水里，真夠狼狽的。我雖然玩起來很瘋，可學習還是很認真的。我上課專心聽講，能積極舉手發言，課堂作業按時完成。回家老師布置的家庭作業都是很認真地完成，沒做好作業從不出去玩。我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。為這，我們全家人和老師不知給我念了多少緊箍咒。
不過，現在我已經改掉了這個毛病，成為一個人見人愛的小男孩。這就是真實的我——來遠朋。
真實的我作文 篇34
我長著一雙大大的眼睛，雙眼皮，水汪汪的；我還有著一張圓圓的臉，扁扁的鼻子；留著長長的頭發；個子不高不矮，正好。
有一次，我在寫作業，寫完了語文，就可以休息一下。每次休息的時候，我都會看看我的蠶寶寶，給它們喂點桑葉。但是這樣做了一二個星期，就不想做了。因為我開始沒有耐心了，每天大概都是媽媽來幫我給蠶寶寶吃桑葉。這就是我的缺點，做什么事都堅持不久。
我有一個很特別的優點：那就是特別講衛生，愛干凈。無論我在什么地方，在干什么，我都不會把垃圾扔在地上，一定會把垃圾扔進垃圾桶里！因為我知道，我們的地球“媽媽”只有一個，我們要保護我們的地球“媽媽”。
有一次，我去郊外玩，我看見地上有好多垃圾，我就提起垃圾袋一個一個去撿。我們午餐時，看大家都吃完后，我就自覺的把垃圾收到袋子里，丟進垃圾桶！
這就是沒用耐心的我，這就是會保護環境，不亂扔垃圾的我。你知道我是誰嗎？
哈哈，我就是中山大學附屬小學三年級三班39號的袁一媛，你想認識一下我嗎？
真實的我作文 篇35
在班主任眼里，我都很少發言。上課時，她說：“黃云云，你上課怎么都不發言？這方面能力都得不到鍛煉。你在課上都不敢說，那以后在外面怎么開口？你為什么一直不說話嗎？”
其實，我并不像老師說的那樣在外面也不說話。一次我們全家去旅游，突然找不到路了，那時人很擠，我奶奶又很累，而且爸爸不知道去哪兒了。媽媽又想問路又不想找不到奶奶，于是我就先去問路了。我拿著一張紙條問：“阿姨，您知道這里怎么走嗎？”“叔叔，您知道這里怎么走嗎？”……關鍵時候，我并不是個“悶葫蘆”，我的嘴巴還是能打開的。
老師還覺得我很安靜，課間都不出去亂跑，一直在教室里，很好，還叫一些經常出去亂跑的同學向我學習。其實，我在課間有時也會出去玩，只不過是早點回教室，坐在位置上休息一會兒，這樣到上課時就看不出我出去玩過了。被老師看到的那幾次都是巧合，因為我正好在訂正作業，還不能出去。當老師幾次看到這一幕時就覺得我課間一直都在教室里，不出去玩，我也是想出去玩的，也想和同學邊走邊聊天，讓自己變得活潑一點。
午休，老師夸我作業一直在很認真地寫，都不停。但我趁老師不在時會休息一會兒，偷下懶，或者跟同學聊會兒天，等老師回來再繼續寫作業。
真實的我和老師看到的都不一樣。
真實的我作文 篇36
大家好！我是譚雨宸，一個開朗熱情自信樂觀的小女孩。我有一頭烏黑順滑頭發，白嫩嫩的小臉蛋。上長著一雙炯炯有神的大眼睛，充滿靈氣，仿佛天上的星星一樣亮閃閃的；筆挺小巧的鼻子配上紅潤的嘴唇，顯得十分精致；微笑時露出不是那么整齊的牙齒，也挺可愛的。這就是我有精氣神可愛的譚雨宸。
我最喜歡跳舞。從四歲開始學，每天堅持壓腿橫叉豎叉。我的付出換來了收獲。得到了多位老師的認可和稱贊。
我畫的畫也還不錯。有一個周末，當美術老師的表姨看到我畫的古詩配圖，當時都愣住了，驚訝地問：“這是誰畫的，你看他的神情跟眼睛像真的一樣，感覺就像一個大活人站在面前！”我聽了心里那個美啊，比吃了蜜還甜。表姨說：“你以后畫的新作品都發給我看看吧！我非常喜歡！”
我的性格最為突出的是勇敢和粗心。
有一天晚上，媽媽在房間整理衣柜，突然一只蟑螂躥出來，她一邊跳一邊驚慌失措的“哇哇”地驚叫了起來，我像箭一樣沖了進去，我說：小樣兒，看你往哪里跑，我非逮住你不可。立馬拿起腳上的拖鞋就朝它掄過去，它還跑得挺快，還好我眼疾手快把門一關，屏住呼吸，真接把它堵到門后角落拍死了。我得意的哈哈大笑！
我有一個朋友粗心，時不時就出現在我身邊我越來越不喜歡她了。有一次，數學考試，題目中是16。但是我列算式時，直接寫成了19導致后面的每一步都錯了，老師狠狠地批評了我，語重心長地對我說“以后這種錯誤不能犯，題目一定更看清楚，計算一定要過關。”我默默地點點頭，臉上脹得通紅，對老師說：“我以后一定認真仔細看題。”我又難過又后悔，心里暗暗下決心：一定要跟粗心這個朋友絕交。
這就是我，一個既勇敢又粗心大意還有些可愛的天真少年，你想跟我做朋友嗎？
真實的我作文 篇37
我是標準的雙面王，只有我最好的朋友和父母看過兩個我。
雙面的程度令人驚訝，簡直是判若兩人。不知道從什么時候開始成了這副德性。在剛入學時的班上，可以說是個外向的人，相對的在四年級的班上，異常安靜，看起來很淡定。
但，事實并非如此，其實是對班上同學沒什么興趣，班上的八卦都不想知道。低年級時，雖說是外向，只是話比較多罷了，可能是待了幾年的緣故，環境熟悉，班上同學再怎樣的重新編班還是那些熟面孔。有時我甚至懷疑自己是不是精神分裂，同樣待了三年以上的培訓班舞蹈教室里，就是沒辦法自然的展現自己的另一面。
兩個不同的我都有一個共通點─討厭很吵的環境。對于吵的環境實在很排斥，尤其是在我寫功課的時候，如果很多題不會寫，身旁的人又吵，就會有想把功課丟到地板上踩一踩的想法。
考試成績不理想，直接想把考卷燒了。但，我也只是想一想，從未實踐過。總覺得自己越來越懶，不及從前。如果說在家的我是瘋狂的，那么另一個我就是淡定的，不過還是會拿捏分寸。
雙面，是我最大的特色，也是許多人不相信的特質。
真實的我作文 篇38
在大家眼里，我也許是一個樂觀、人際交往不錯的女孩子，然而，在我這些表象的背后，隱藏著不為人知的一面......
那些開心都是裝的，與好朋友吵架之后，裝著開心的樣子，其實，我也會難過；被朋友排斥，在她背地里說著我壞話時，我卻找不到任何安慰，找不到任何一個人訴苦，我也會孤獨傷心。我不知道她是羨慕、嫉妒，還是已經恨我至極，反正總是與我對著干，就如碰到天敵一般，然而，這憂慮與傷感在我表面上沒有任何蛛絲馬跡，你看到的永遠只是我毫不在意的表情。
我內心有個小人——悲觀、惡毒，卻不是那個善良的我。不是我想這樣，而是被我的朋友們逼的，一次又一次傷害，以為我是誰呀？我也是個人。不要拿我的好脾氣來玩，我傷不起！沒有人懂我內心的想法，好閨蜜也是一時的，不能長久，上一次和小z大吵一架，從此再也沒有好過，她吵完架之后沒多久就有一個新的好朋友了，而我，卻再也找不到4年以來的友誼，表面開心，沒有人知道我的心在流淚......
開心看上去并不是那么簡單，就如這么一句話——“開心的背后，往往有著人們不知道的秘密。”原來那個善良的我，猶如戴上了一張面具，面具上是樂觀的、微笑的，而面具后卻是孤獨的、悲傷的，我真的不知道像這樣的“兩面人“要持續多久，可能要到很久很久以后。或許你覺得我很虛偽，戴上了那張面具，變得不真實，我也是無可奈何呀！如果還能算朋友的傷害改變了我許多，或許我只能一輩子做個戴面具的人吧。
真實的我作文 篇39
笑笑的眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴，兩個紅紅的小酒窩，這就是我，一個普通的小學生李迅婕。如果你來到花園學校三年級一班，就可以找到我了。
我是一個活潑可愛的小姑娘，有時候性格很開朗，開心的大笑;有時又會變的有點內向，靜悄悄的躲在一邊，默默無語;我對人非常熱情，也非常有愛心，特別喜歡小動物：小烏龜、小金魚、小鸚鵡都是我的好朋友。我在學校也有許多的好朋友，我們在一起學習，玩耍，很開心。我做事情比較認真，積極努力。
我的學習成績比較好，但這樣說，我也有點慚愧，因為有時考得好了，一驕傲，成績就和坐滑梯一樣迅速下降。有一次，數學考得很好，回到家我向爸爸炫耀，向媽媽提要求，接過接下來的考試只得了87分。真是虛心使人進步，驕傲使人落后啊!
在生活上，我的自理能力還是比較強的，每天早上起床第一件事就是整理好內務，每天晚上都會把襪子洗的干干凈凈。有時候也會幫媽媽打掃一下衛生，在晚飯后刷碗。不過我要悄悄告訴你 ，有時也會偷點小懶;有時候也會出現逃跑。媽媽讓我刷碗，我不但假裝沒聽見，而且大叫“寫作業去了”。
這就是一個普通的、真實的我，你喜歡我嗎?快來和我交個朋友吧!
真實的我作文 篇40
在爸爸媽媽眼里，我永遠是個比不過別人家孩子的人。凡是他們聽到過見到過誰家孩子有什么特長本領，取得了什么競賽獎項，都會拿來當作我的目標，要求我努力努力再努力，并且把我的學習計劃排得滿滿的。
但我偏偏就不是“別人家的孩子”，我就是我。每個人都有不一樣的特點。雖然我算不上各方面都很出色，至少算得上是品學兼優的好學生，成績在班級總是保持前幾名。別人鋼琴考出幾級跟我有什么關系？為什么我就必須每天晚上坐在鋼琴前枯燥地練習準備考級？別人奧數競賽拿了個獎，我為什么就得每個周末花上幾個小時上那些似懂非懂的奧數課？我很不喜歡照著別人的樣子來安排我的生活。
我喜歡閱讀，《哈利波特》、《貓武士》都是我的好朋友，帶我去領略魔幻的世界；我喜歡畫畫，畫畫的時候，總覺得很自由，可以按照自己的想法在畫布上涂抹出絢爛的色彩；我喜歡擊劍，盡管每次訓練都讓人精疲力竭，但走上領獎臺拿到金牌的那個瞬間，我快樂得整個人好像要飛起來了……
就像世界上沒有兩片相同的葉子，我不可能成為“別人家的孩子”，我就是我。我腦子里還有很多想法，還想去了解很多新鮮的事物，探索更多奇妙的世界。可他們就不讓我有空余的時間，整天盯著我做那些我并不喜歡的事情。哪怕給我一丁點玩得時間也好，我希望自由！我要按照自己的想法，來做真實的我。
真實的我作文 篇41
大家應該很熟悉我的性格是勇敢的，但是大家可知道我的性格更膽小如鼠嗎?可是以前的我不是這樣的，我有一天在家看電視，看到了犯罪欄目，嚇得魂都飛走了。現在連自己睡覺還得大人陪著睡，有的時候還會想壞人會來我家嗎?甚至有時我自己晚上把衣服看成了鬼，大概是因為我的想象力太強了吧!
我的愛好是旅游，我曾經有一個夢想是旅游世界各地以及世界每一處名勝古跡，對我自己來說自由是最重要的。有時候因為雙休日不能出去玩而感到悶悶不樂，但是我常常用看書來解悶，因為在我內心中書里面有永遠也探索不玩的奧秘，我一直認為外面有一個更加美好的世界，住在里面的人擁有很多的知識，不管你的成績是一落千丈還是怎樣的，在這個書的世界里都能讓你知道前所未有的知識。
我的優點很少，第一個是我愛回答問題的習慣，只要老師一不叫我，我就不開心。第二個是我愛畫畫的優點。還有就是我的缺點第一愛說話。第二個是很懶。今后我一定會用真實的行動來證明自己，一定要戒掉自己的缺點。
這就是真實的我!
真實的我作文 篇42
別人說我是一個乖巧的孩子，我是一個聰明的孩子，我是一個誠實的孩子，但我真的是這樣嗎？
四年級時，一個朋友送了我一支馬克筆。聽說馬克筆不掉色、速干，基本上是擦不掉的，我心想；“用什么東西來試一試呢？”我在教室里左顧右盼，像是一個捕食者在尋找獵物一樣。忽然，我的目光落在了同桌的桌墊上，嘿嘿，不要怪我啊，是你太倒霉了呀。于是我在他的桌墊上畫了一只可愛的豬，并用水性筆大筆一揮就寫上了我的大名。后來，同桌看見了，皺了皺眉頭，什么也沒說就走了。
前幾天，我的好朋友“包子”邀請我參加她的生日party。我問她；“你想要什么作為你的生日禮物呢？”她想了想，說要一個廉價又實用的雙肩背包。這時我的壞點子又冒出來了，要不給他買一個那種縫著小娃娃的書包？這樣她走路背著，后面的小娃娃一甩一甩的，可好玩了，你說是不是呢？
媽媽總是說我和我爸小時候一樣，一肚子的壞主意。我也不得不承認這一點。小時候，爸爸總在房間里抽煙，所以我會很夸張地說：“爸爸，你房間里煙霧繚繞的，能看得清東西嗎？”一天，我就趁著爸爸不在家的時候，把他的煙放進了小箱子里，然后抱著箱子鉆到了床底下，把箱子放好了后，又出來。爸爸回來后找不到煙，在家里這里翻一番，那里瞅一瞅，最后還是被找到了。從那以后，我和爸爸打響了持續一年的香煙大戰，他買一盒煙我藏一盒，我藏一盒他找一盒，最終因為實在找不到了，只好認輸。
我并不是別人眼里的那種乖巧聽話的孩子，其實我是一個調皮的孩子。我有很多版本，但這才是最真實的我。
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