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我的拿手好戲畫畫作文600字

時(shí)間:2022-12-07 09:21:56 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的拿手好戲畫畫作文600字(通用22篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲畫畫作文600字,歡迎大家分享。

我的拿手好戲畫畫作文600字(通用22篇)

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇1

  每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲則很普通——畫畫。

  我從大班開始學(xué)習(xí)畫畫,到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了。我在這些年中從沒有缺過課,即使有事要請假事后我也會(huì)補(bǔ)上。從兒童畫到水粉再到素描,每一樣我都認(rèn)真學(xué)認(rèn)真畫,而且我有多幅畫在學(xué)校展覽,一幅畫已交到學(xué)校正接受評選。我還有許多幅畫被送往畫展,并得到獎(jiǎng)狀。

  一個(gè)周六的晚上,我照常去學(xué)國畫。到后,我便擺好工具,開始練字,到了七點(diǎn)多,老師便親自示范。老師一邊畫一邊為我們講解整幅畫的結(jié)構(gòu)、調(diào)色。她還會(huì)向我們介紹所畫的內(nèi)容,讓我們明白所畫事物的特點(diǎn),例如芙蓉花是一花多蕊。

  輪到我們自己畫了,老師畫得很快,她提醒我們不要著急,看準(zhǔn)了再畫。我們都信心滿滿。

  我在腦海中回想老師畫時(shí)的步驟,我開始畫了,我拿起那只專門用來畫花鳥的筆,用一個(gè)干凈的小碟子調(diào)鈦白,顏料必須調(diào)到筆“肚”子里去,這樣畫出的花才飽滿才好看,隨臺(tái)再繼續(xù)調(diào)曙紅在筆的前端,調(diào)至毛筆呈紅到白的漸變。我開始找位置。大概設(shè)想了畫的布局后,我開始畫,先從最淺的地方開始,大概定好基本位置后,又調(diào)色,將整體顏色變深,繼續(xù)畫。一筆、兩筆……隨著筆一次次落下,紙上浮觀出一朵嬌艷的牡丹花,接著又是一朵,然后是葉子。

  一個(gè)多小時(shí)過去了,只見一朵朵牡丹在翠綠的葉間開得絢麗,幾只小蜜蜂在四周飛著。

  最后是題字,我提筆寫”春—日”,呀,寫錯(cuò)了,不是春日,沒辦法去找老師,老師一臉無奈,說只能將錯(cuò)就錯(cuò)了。唉!許多學(xué)生家都看看我的畫,說真是太可惜了,我也很后悔。

  看來,字和畫都要好好學(xué)呀!

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇2

  在古時(shí),及笄女子便已會(huì)吹拉彈唱,弱冠男子已會(huì)十八般武藝,而我目前只會(huì)琴棋書畫中“畫”這一藝。

  記得第一次接觸畫畫,是在街頭看見一位藝術(shù)家在即興創(chuàng)作一幅油彩畫。干干凈凈,一張白紙,筆沾上油彩,筆走龍蛇般,一畫,一劃,一抹。刷子一刮,高樓大廈便矗立在人們面前,畫筆隨意一走,星空,蒼穹一一在畫中展現(xiàn)。夜空之下,車水馬龍,高樓林立的城市映入眼簾,是那樣震撼人心。

  受到眼球的沖擊,心靈的洗禮后,我有了一個(gè)念頭:想要學(xué)習(xí)畫畫。于是我便開始在網(wǎng)上自學(xué)。我學(xué)習(xí)的內(nèi)容是如何起稿,畫稿,線稿圖與布局。

  學(xué)畫畫時(shí),起初只能臨摹,看看好作品并學(xué)習(xí)。視覺效果是畫畫一大要素,我曾經(jīng)在這上面吃過許多的虧。

  那是我初次的起稿,那時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出那位街頭大師畫出的“夜晚高樓”圖,我打算畫城市。我小心翼翼地拿起鉛筆,一筆一劃地把城市的輪廓勾勒出來。高樓樹林一一顯現(xiàn),但唯一的缺點(diǎn)就是不立體,沒有中心物能構(gòu)成三角立體圖,視覺效果不佳。

  可急于求成的我哪能注意?我興沖沖地拿著畫向爺爺走去,爺爺拿過我畫的畫,定睛一看,:“嗯?這畫的啥?房子嗎?這沒有中心物和立體感算一幅畫嗎?”面對著爺爺?shù)馁|(zhì)疑,我吞吞吐吐說不出緣由,面色因窘迫而發(fā)紅。

  我拿著稿子回了房,拿起橡皮把線給全部擦了,擦得干干凈凈,心急吃不了熱豆腐。我重新拿起鉛筆又一筆一畫一線一點(diǎn)地畫起來,這次我不再急于求成,我將每一處細(xì)節(jié),高光點(diǎn)綴好,每一步都小心翼翼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著稿紙,指尖因捏著稿紙而發(fā)白。一邊畫一邊觀察著有哪些細(xì)節(jié)沒有處理好。

  高樓林立,栩栩如生,我心驚膽戰(zhàn)地拿著稿子給了爺爺。爺爺精明的目光看了好一會(huì)兒,忽道:“嗯,還不錯(cuò),進(jìn)步挺快。”這句話既是鼓舞也是肯定,我心里樂開了花。

  刻苦鉆研,細(xì)心,都是那一筆一劃教給我的。如今,繪畫早已成為我的拿手好戲,今后,我還會(huì)繼續(xù)唱好這臺(tái)戲。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇3

  十八般武藝,樣樣是好戲!你猜,我的拿手好戲是什么?沒錯(cuò),我的拿手好戲就是畫畫。

  那天,媽媽帶我去散步,我看見各種美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的玻璃門上都貼著許多精美的畫,個(gè)個(gè)都引人注目,我想,要是我能畫這么好看,那該多好啊!

  一年級的時(shí)候,爸爸滿足了我的愿望——去學(xué)畫畫,我從一筆一畫畫簡筆畫,到畫插畫、水彩、動(dòng)漫、素描等。我每天都一絲不茍地畫畫,時(shí)光飛逝,日月如梭,不知不覺已經(jīng)過去了五年。

  一次上課,老師教我們畫動(dòng)漫,圖中女孩圓嘟嘟的臉蛋、大大的眼睛、胖乎乎的小手一下子吸引住了我,不一會(huì)兒,我便動(dòng)手畫了起來。

  首先,將紙折成兩等份,上半部分畫人物的頭,下半部分畫人物的身體,這樣才能突出人物的可愛。起稿簡單,勾線就沒那么簡單了,勾線的時(shí)候既不能停留,也不能勾太慢,停留易造成黑坨坨,勾太慢會(huì)讓人感覺有節(jié)點(diǎn),極不美觀。所以,勾線時(shí)“全神貫注”四字要牢記在心中。

  勾完線,這幅畫的點(diǎn)睛之處——涂顏色便來了,別的好說,難畫的非眼睛莫屬了,要是畫不好,那可就前功盡棄了,我屏息凝視,遲遲不敢動(dòng)手,生怕毀了一切,突然,我腦子里蹦出老師掛在嘴邊的四個(gè)字“膽大心細(xì)”,我鼓足勇氣大筆一揮,將眼睛的下半部分全涂成淺棕,再從上往下用深棕色漸變,最后用細(xì)筆畫幾條長短不一的斜線,這樣就大功告成了,可謂惟妙惟肖、栩栩如生啊!

  我常常坐著一畫就是四五個(gè)小時(shí),特別是這次的“請黨放心,強(qiáng)國有我”主題,我激情澎湃,勾畫著祖國媽媽的發(fā)絲脈絡(luò),仿佛能感受到隨風(fēng)擺動(dòng)的舞姿,涂抹深淺不一的發(fā)片。細(xì)描祖國媽媽的輪廓和慈祥的面容,好像在傾聽小女孩娓娓道來。

  小女孩嘟著小嘴,親吻著祖國媽媽的臉頰,摟著她的脖子撒嬌。

  祖國媽媽的眼神是清澈的、和藹的,是充滿愛意的,隔著畫,我仿佛能聽見她們在嬉戲,在歡笑。

  一份耕耘,一份收獲,只要你付出了,就會(huì)收獲相應(yīng)的回報(bào),別抱怨回報(bào)來的慢,是你努力的不夠狠!這不禁讓我認(rèn)同古人的說法:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇4

  從小,我就喜歡畫畫。與閱讀相仿,我的書讀得雜,而我畫畫,也畫得雜:水粉、素描、線描,樣樣“精通”。可我沒想到,我畫畫的拿手好戲,如今竟會(huì)派上這樣的用場!

  那天是星期六,我照常來到了畫畫班。兩點(diǎn)半的課,此時(shí),正過兩點(diǎn)鐘,我來早了。睡神向我的腦神經(jīng)發(fā)出了邀請。忽然,身后“咚”的一聲,把我從困意之中拽了回來。向后一看,原來,于小胖和“小蜜蜂”打起來了,一推加一打,“一加一”戰(zhàn)法打得我睡意全無。一胖一瘦,扭打成一團(tuán),瘦子當(dāng)然是自討沒趣,“別打了,多沒意思,小心我告狀!”我叫道。“你……呀!你有證據(jù)嗎?”耍無賴,我憤憤的想。

  忽然,我眼角的余光落到了畫紙上,心里“咯噔”一下。操起畫筆,偷偷地把這個(gè)激烈的“相撲”場面記錄了下來。一胖一瘦的兩個(gè)人,先是你一巴掌我一巴掌,后來扭打成一團(tuán)。在空中或狂舞或根根直立的頭發(fā),那漲紅了的臉,那緊皺的眉毛,快要流出眼眶的眼淚,那從眼神里噴出的“火”,以及飄起和揉皺的衣服,都讓我以四格漫畫的形式栩栩如生地勾勒了出來。

  完成了!花了我7分鐘,毫不費(fèi)力。連我自己看了,都暗暗發(fā)出了笑聲……

  過了一會(huì)兒,于小胖和“小蜜蜂”知趣地回到了座位上。見好就收,他們整理著自己的頭發(fā)和衣服,把打架時(shí)打亂的桌椅擺好,盡量不露一點(diǎn)兒破綻,并裝出一副什么也沒發(fā)生過的樣子。于小胖甚至用一種幸災(zāi)樂禍的表情看著我,那眼神仿佛在說:“看你拿什么來告狀!”我在心里偷著樂:哈,你等著瞧吧!

  終于,老師踱著步子走進(jìn)了教室,看著整齊的教室,用一種略帶驚訝的語氣說道:“今天挺乖啊!于小胖和‘小蜜蜂’終于成熟些了,啊?我說得對嗎?還是另有隱情?”同學(xué)們憋著笑,老師的臉上,不禁多了幾分狐疑的神色。我忍不住笑了,悄悄把我的“大作”遞了上去。哈哈哈!同學(xué)們笑成了一團(tuán)。證據(jù)在此,兩位肇事者也就只有吃灰的份兒了,默默接受了老師開出的“罰單”。

  好像從那天起,我的拿手好戲亮相后,于小胖和“小蜜蜂”就再也不敢打架了!

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇5

  “馨澤,你的畫被彩虹杯選為了特金獎(jiǎng),我把你的那幅畫掛在外面了,恭喜你…”人人都有拿手好戲,我的拿手好戲就是畫畫。

  我第一次對畫畫產(chǎn)生興趣是五歲時(shí)媽媽讓我在家打發(fā)時(shí)間的小畫冊。“哇!馨寶畫得不錯(cuò)呀!”媽媽笑著對我說:“要不要媽媽給你報(bào)個(gè)畫畫班啊?”我激動(dòng)地說:“好啊,好啊,謝謝媽媽!”

  從此,每周六我都去畫畫班和那里的同學(xué)一起上課。為了提高我們的繪畫水平,老師經(jīng)常帶著我們外出寫生,去河塘寫生荷花蜻蜓,去院子里寫生涼亭,去公園里寫生大樹小鳥;也帶著我們?nèi)タ锤鞣N有名畫師的畫展,看宮崎駿與他工作室的動(dòng)畫展,看梵高的畫展。我在家也是不甘落后,時(shí)不時(shí)刷到教畫畫技巧的視頻就仔細(xì)鉆研,有時(shí)間就照著身邊的水杯,手表等開始畫。就這樣,6年過去,我的畫技也在不停增長。

  有一天,老師說要參加彩虹杯,讓我們各選一幅畫臨摹。我在一堆參考圖片中一眼就看中了一個(gè)頭戴魔法帽手拿雪花手杖的小女孩。我從這幅畫的結(jié)構(gòu)入手,再畫人物動(dòng)作,然后細(xì)畫人物,最后勾線上背景。每一個(gè)線條都打在合造的位置上,小女孩的眼睛里閃著光,嘴角微微上揚(yáng),看著手里的雪花手杖嘴里吐著寒氣。這幅畫的難點(diǎn)在人物不同角度之間的線條變化,以及線條變化的關(guān)系。老師說,我畫的人物整體效果很突出,在主體造型與線條搭配方面有了很大進(jìn)步。

  兩個(gè)月后,老師送來了喜迅——這次彩虹杯獎(jiǎng)項(xiàng)有我。在我的不斷追問下,老師和我透露了我是幾等獎(jiǎng)——是特金獎(jiǎng),是所有獎(jiǎng)里面的最高獎(jiǎng)。老師還夸了我作品整體完成度很高。我開心得在家里面大笑。

  第二天,我親手把這份“榮譽(yù)”接回了家。老師對我說:“馨澤,我把你那幅被彩虹杯選為特金獎(jiǎng)的畫掛在了校區(qū)展示墻上,恭喜你!”我看著證書上用金色寫著的“特金獎(jiǎng)”,心里甜滋滋的。

  只要肯努力,就會(huì)有成功的可能。我會(huì)繼續(xù)努力,不斷提升我的“拿手好戲”,將更多榮譽(yù)“接”回家!

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇6

  我有一個(gè)拿手好戲,你們知道是什么嗎?趕緊隨我一起走進(jìn)我的小畫室吧。

  在這個(gè)小小的天地里,陳列著一幅幅我的得意作品,有栩栩如生的大白菜,有嬌艷欲滴的玫瑰花,有縱身一躍的小黃狗,有慈祥和藹的畬族老老奶奶……這些都是我頂喜歡的寶貝。

  從小我就喜歡涂鴉,總喜歡在本子上涂涂畫畫。后來,爸爸媽媽就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班。老師教了我很多畫畫的技巧,但是日復(fù)一日,我總覺得自己少了那份胡亂涂鴉的樂趣,曾一度想放棄上興趣班的念頭,直到那一堂令我欣喜的素描課。

  這節(jié)課以桌面上的蘋果為參照物,完成一幅素描作品。我學(xué)習(xí)素描還不久,聽完老師的講解便躍躍欲試。首先,我在紙上畫了一個(gè)蘋果的雛形,然后勾出明暗分介線,再描出蘋果影子的位置,結(jié)構(gòu)圖就完成了。比例和諧,線條優(yōu)美,看止去還是令人滿意的"。接著,就著手畫細(xì)節(jié)。我在蘋果最亮的地方用鉛筆輕輕地小心翼翼地圖涂,因?yàn)楣庹盏牡胤绞亲盍恋模谔O果的中部涂得稍微重一點(diǎn),因?yàn)橹胁砍瘦^暗的光色。在整個(gè)蘋果最暗的部分要重重地涂,涂一遍不夠就多涂幾遍。最后,我拿出一支碳筆細(xì)涂陰影。"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"一個(gè)栩栩如生的蘋果展現(xiàn)在我的面前,老師也夸我領(lǐng)會(huì)得很到位。

  從此我明白了,畫畫不僅僅是涂鴉帶來的快樂,更是技巧展現(xiàn)出來的意境。從此我也愛上了素描,更喜歡上了畫畫。你看到這個(gè)小畫室里的作品都是我用心一筆筆勾畫修樣而成的,雖然過程看似枯燥而費(fèi)時(shí),但這既鍛煉了我的觀察力、專注力,也培養(yǎng)了我的耐心和毅力,也是樂在其中的。自從有了畫畫這樣項(xiàng)技能,也帶給我很多好處,尤其在制作畫報(bào)、手抄報(bào)的時(shí)候得心應(yīng)手,隨手個(gè)一畫就能畫得稱心如意,大大提高了效率。

  畫畫培養(yǎng)了我的耐心,鍛煉了我的觀察力,既是我的興趣愛好嗎,也是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇7

  鮮花有成百上千種,五彩繽紛,姿態(tài)各異。工作也有成百上千種,工作的人有著不同的姿態(tài)。同樣的拿手好戲,也有成百上千種,各式各樣,各有長短。

  我也有我的拿手好戲。我在做這件事的時(shí)候,便心無旁騖。所謂用心才能拿手,的確是這樣的。

  當(dāng)我出去外面玩耍時(shí),我會(huì)注意到外面的風(fēng)景。然后記在心里。等到回家時(shí),便點(diǎn)亮臺(tái)燈一盞。

  將這美麗的景色通過畫筆描繪出來。這些奇異多姿的顏色在我的手中變幻,漸漸地成了一副美麗的圖畫。我將這畫送給母親,她便能高興一天。

  當(dāng)然我雖然不是最好的,母親也會(huì)喜歡。但我對自己的畫十分的有信心。畢竟通過了大量的學(xué)習(xí),以及練習(xí)。

  從黑白色的素描線條,到如今絢麗多姿的水彩。我高興于我畫技的進(jìn)步。沒錯(cuò)畫畫便是我的拿手好戲。

  畫一朵牡丹,首先要用鉛筆細(xì)細(xì)勾勒它的線條。然后便用水彩渲染。深紅淺紅,深粉淺粉。花瓣的顏色是變化的,平時(shí)大概不會(huì)有人注意到,原來簡單的花瓣上有著這樣交錯(cuò)復(fù)雜的顏色。

  不要說一朵花,就算是單獨(dú)的花瓣也是絢麗多姿的。在我畫畫的時(shí)候我才了解到。原來“一花一世界,一葉一菩提。”是多么的有道理。

  以小見大不外如是,等到花朵畫完后,便是花葉了。同樣的光照變化。讓葉子的顏色也不僅僅是單獨(dú)的綠色。

  等到上完色便是,細(xì)節(jié)的勾畫。這一步要非常的仔細(xì),一點(diǎn)一點(diǎn),得用畫筆勾出花葉的脈絡(luò)。最終我完成了一朵漂亮的牡丹的勾畫。

  這就是我的拿手好戲,我相信大家都有自己的拿手好戲。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇8

  唱歌,跳舞,玩魔方……十八般武藝,樣樣是好戲。大家的拿手好戲也各不相同,而我的拿手好戲就是畫畫。

  還記得有一天,我去公園玩,看見一個(gè)畫師正在給一名游客畫肖像,一支畫筆,一張畫板,在畫師手里不一會(huì)兒就把游客畫在了畫板上,畫得是栩栩如生,就像照片印上去似的,我都驚呆了。那一刻,學(xué)畫畫的想法在我的腦海里油然而生。

  那時(shí)我正上小學(xué)三年級,毅然學(xué)起了畫畫。雖然一周才練一次畫畫,但我從不放過每一次機(jī)會(huì),孜孜不倦,潛心學(xué)習(xí)畫畫,每當(dāng)有畫得不好的地方時(shí),老師都會(huì)幫我找出來并讓我改正。

  隨著時(shí)間的流逝,我忘記了那份震撼感,漸漸感覺到了枯燥和無趣。這也意味著我對畫畫不再上心,隨后畫功明顯有些退步了。媽媽看到我畫畫的狀態(tài)后,便坐下來和我談心起來,問我畫畫是不是有些松懈了,我支支吾吾地回答說:“我感覺最近畫畫總是沒啥進(jìn)步,都不想畫了。”媽媽見我這么說,就讓我去把以前的畫冊拿出來。我翻著畫冊,看著那一幅幅畫,回想起曾經(jīng)的認(rèn)真,又想起初衷,我的心里豁然開朗,更加堅(jiān)定了繼續(xù)努力畫下去的決心。

  從那以后,我更加努力,我的畫也日漸好了起來,老師也不禁夸起我來:“起型不錯(cuò),勾線也穩(wěn)定,背景上也融入了自己的想法,希望繼續(xù)保持!”不久之后,通過我的不懈努力,我終于考過了四級、五級,還升到了素描班,畫作還獲得了銀獎(jiǎng)。之后,我繼續(xù)努力上進(jìn),畫的畫越來越好,質(zhì)量越來越高,我的畫作也越來越收到老師和同學(xué)們的肯定和贊揚(yáng)。

  畫畫就像我的朋友,不但豐富了我的業(yè)余生活,同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓罚划嫯嬘窒裎业睦蠋煟雀嬖V我只有不斷努力,才能不斷進(jìn)步。

  我也漸漸明白拿手不單是表面的光鮮,而更多是與背后的汗水成正比的。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇9

  我有許多愛好,就像那黃色沙灘上一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼,撿起一個(gè)最美的,就像鉆石那樣耀眼,像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛好——畫畫。

  小時(shí)候,每當(dāng)我仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,欣賞火紅火紅的太陽,眺望連綿起伏的山川,觀察這個(gè)世界的一草一木、一山一水時(shí),心中總是不禁激起一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫筆將這個(gè)美妙的世界描繪下來,一切都是那么美麗,有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,高高的山,輕輕的水,紅紅的花……

  于是,在我五歲的時(shí)候,媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。從最簡單的開始,一棵小草,一朵小花,一棵大樹,一個(gè)小孩,一輛汽車,一架飛機(jī)……我畫的越來越難,也畫的越來越好。爺爺奶奶還經(jīng)常夸我畫的形象、生動(dòng),色彩鮮艷、好看,這好那好的。我雖然非常高興,但也還是在努力,努力再努力,因?yàn)槲乙嫷酶?

  如今的我已經(jīng)五年級了,那沉重的功課,加上我還要學(xué)古箏和新概念英語,因此不能學(xué)畫了。但這并不意味著我不喜歡它了,我還是那樣深深的愛著畫畫。只要一有空,我就會(huì)拿出畫筆,畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草,畫人世間的一切,一切的一切。

  我還有幾個(gè)小畫冊,一個(gè)上畫卡通人物,兔八哥啦,米老鼠啦,喜羊羊啦,巴啦啦小魔仙啦,守護(hù)甜心啦……另一個(gè)上畫植物,菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳,什么都有。還有一個(gè)上畫我的家人,穿著短裙的媽媽,摸著肚皮的爸爸,瘦瘦高高的爺爺,和藹可親的奶奶,還有……

  是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛,使我的生活豐富多彩,讓我的情操得到陶冶。畫畫是我人生中最大的精彩!所以,我愛畫畫,愛的如癡如醉,愛的不能自拔!

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇10

  我喜歡比賽場上人們陣陣的掌聲,我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲,我喜歡班級中同學(xué)們的表演,而我也有自己的拿手好戲——畫畫。

  在二年級的時(shí)候,我看見了一幅幅漫畫人物,特別漂亮,我迫不及待地想畫出來。我一手拿筆,把紙鋪在桌上畫了起來,我一會(huì)兒用手指拉大屏看細(xì)節(jié),一會(huì)兒又點(diǎn)點(diǎn)屏幕,我眉頭緊鎖,衣服的褶皺怎么畫,這讓我苦惱,媽媽幫我解答后,我畫出了一幅美麗的人物畫,媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦,也就給我報(bào)了美術(shù)班。

  從那以后我每周六都去美術(shù)班,遇到線條要用一個(gè)顏色,從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫,越來越枯燥。“我一定行,我一定要畫出更好的畫作”,我在心中默默的鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷……

  今天我迎來了一月一次的公開課,所有的家長都望向我,老師讓我們拿油筆芯畫兔子。我的心中不時(shí)的緊張起來,心口好像壓了一塊大石頭,話都說不出來,可是看見紙得我,慢慢的放松下來,一下子變得胸有成竹。

  我拿出筆,先畫出小兔子的身軀和耳朵、頭,再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫出五官:三瓣小嘴,一個(gè)水汪汪的大眼睛,還有一個(gè)三角形的鼻子,很是可愛,這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后,一個(gè)臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來,家長們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,望著我的畫,眼珠好似都要瞪到外面了,個(gè)個(gè)鼓掌叫好。可我總覺得少點(diǎn)什么,我摸摸頭忽然想到了兔子的毛,可是要怎么畫呢?我陷入了沉思,老師好像知道了我的心思,給我教了一次,我照貓畫虎,一個(gè)活生生的兔子便出現(xiàn)在面前,家長們都滔滔不絕的贊揚(yáng)我。

  畫畫就是我的拿手好戲,我也愛上了畫畫。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇11

  每個(gè)人都有自己的特長,有的善于畫畫,有的善于舞蹈,有的善于彈剛琴……而我的特長是畫畫。

  其實(shí)以前我是不愛畫畫的,記得有一次,我看到一群小朋友們在公園寫生,我一看哇!他們畫的也太好了吧!他們那畫上的湖水就像真的一樣,那上面的畫栩栩如生,那比翼雙飛的鳥使我一下子喜歡上了畫畫。

  自從這件事以后,我便每天畫畫,白天畫、晚上畫。被媽媽罵后還偷著畫,媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的小心思,便與我談心。當(dāng)然,媽媽也給我報(bào)了美術(shù)班,剛?cè)チ艘粌蓚(gè)禮拜我就愛上了畫畫。

  從三年級開始學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三年了,原來我畫的畫那頭大身子小,頭發(fā)長的要命,我學(xué)了一年多的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了人體的結(jié)構(gòu),以及大小的比例,做手抄報(bào)再也不需要媽媽來幫我畫畫了。

  我在學(xué)畫畫的路上也遇到過挫折,現(xiàn)在我畫的素描已經(jīng)讓我感到了無聊,枯燥的黑白灰三種線條,讓人感覺乏味,沒興趣,我曾經(jīng)就因?yàn)檫@樣的事情,被老師罵過無數(shù)次,我也曾想過放棄,但是媽媽一直在背后鼓力我。

  如今,我已經(jīng)學(xué)滿三年了,現(xiàn)在我的畫已經(jīng)在班上很好了。但勝不驕、敗不餒,我會(huì)把畫畫一直堅(jiān)持下去的。

  同學(xué)們,堅(jiān)持的力量很強(qiáng)大,我的拿手好戲畫畫就是經(jīng)過努力得來的,這就是我的看家本領(lǐng),它給我?guī)砹藷o限的樂趣還讓我變得更加自信。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇12

  每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是彈琴、有的是剪紙、有的是做飯、還有的是跑步而我的拿手好戲則是畫畫。

  從小,在鄰居小姐姐的耳濡目染下,就開始拿著花花綠綠的畫筆在墻上畫,盡管經(jīng)常受到媽媽的批評,但我對畫畫的熱情卻沒有減少半分。從此,我便與畫畫結(jié)下了不解之緣。

  長大以后,我再也不往墻上畫畫了,而是在紙上畫,蠟筆也變成了彩筆。媽媽見我如此癡迷畫畫,就給我報(bào)上了美術(shù)班,老師帶領(lǐng)我們遨游童話森林,一只只、一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物在我筆下誕生了,周圍的大人看了,無不嘖嘖稱奇,說我畫的太出色了。旁人的鼓勵(lì),無疑成為了我之后前進(jìn)的動(dòng)力。

  上了三年級之后,學(xué)業(yè)的增多,頻繁的月考,讓我沒有時(shí)間再像之前一般,總能有充足的時(shí)間構(gòu)思,仔細(xì)地描繪,媽媽不顧我反對,周末給我報(bào)上了作文、英語和書法培訓(xùn)班,這三座大山壓在我的頭上,不得不放棄了我心愛的美術(shù)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲曳艞壛嗣佬g(shù)培訓(xùn),老師竟親自登門,說我有潛力,放棄太可惜,希望我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。終于,我重返了美術(shù)班。重返美術(shù)班后,我則更加用心學(xué)習(xí),刻苦努力了五個(gè)月后,我終于畫出了一幅令我滿意的畫,一只翱翔的雄鷹,在市區(qū)美術(shù)比賽中,獲得了銀獎(jiǎng),后來又參加國際比賽,獲得了金獎(jiǎng)。

  畫畫,帶給了我自信!

  畫畫,帶給了我快樂!

  我愛畫畫!

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇13

  今天早起伸了個(gè)懶腰。我忍不住說:“啊!今天真是個(gè)好日子!”說起來,今天突然想到去兒童活動(dòng)中心學(xué)畫畫。我立馬起床,刷牙洗臉吃早飯,然后坐車去兒童活動(dòng)中心。

  當(dāng)我們來到兒童活動(dòng)中心時(shí),許多老師在門口微笑著迎接我們。我來到學(xué)畫畫的畫畫教室。墻上有各種各樣的照片。太美了!只要一抬頭,就會(huì)看到很多像小球一樣的圓圈。這里的繪畫和工藝品讓我眼花繚亂。沒想到會(huì)在這么漂亮的教室上課!

  “鈴鈴·貝爾,鈴鈴·貝爾。”鈴聲一響,我立刻回到座位上,開始上課。老師走上講臺(tái)說:“同學(xué)們,今天我們畫《天鳥》。”我說,“什么...?"天堂之鳥。”我馬上問,“老師,世界上沒有這樣的鳥,為什么要畫它?”老師頓了頓說,“同學(xué)們,我們今天畫的“天鳥”只是一個(gè)美國畫家想象出來的鳥。“我意識(shí)到這是一個(gè)美國畫家自己的想象。老師拿來一張“天堂鳥”的畫,說:“我畫的。你可以模仿我,也可以自己想象。”我拿起一只彩筆,先畫了“天堂鳥”的輪廓,然后涂上顏色。很快,我畫了《天鳥》你看!我畫得多美啊!”我拿給老師看,老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“雖然你畫不好天堂鳥的輪廓,但是你的色彩很豐富啊!"

  “鈴鈴·貝爾,鈴鈴·貝爾。”下課鈴響的時(shí)候,我忍不住皺眉說:“怎么這么快就下課了?本來想在這里玩一段時(shí)間,現(xiàn)在沒時(shí)間了。”我別無選擇,只能回家。回家的路上,我還在想著剛才的美好時(shí)光!

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇14

  這碗雞蛋炒飯?zhí)贸粤耍犃私憬愕目洫?jiǎng)我很開心!

  我記得當(dāng)時(shí)為了學(xué)會(huì)雞蛋炒飯,每天媽媽做飯的時(shí)候我都會(huì)做個(gè)小幫手,上網(wǎng)查資料。最后,一切都有回報(bào)。我學(xué)會(huì)了用雞蛋做炒飯。

  我哥兩個(gè)周一回來,一個(gè)星期我哥剛回來。我跟弟弟說:“我現(xiàn)在會(huì)做雞蛋炒飯,你不會(huì)!”!要我給你做嗎?”哥哥不屑地說,“你嘗嘗,看能做出什么來。“我心想:終于到了我施展才華的時(shí)候了。手術(shù)后,我拿出了我的雞蛋炒飯。哥哥看到了,拍手笑道:“你用雞蛋做什么?“我覺得是煎蛋!”我立刻由晴轉(zhuǎn)多云,生氣地說:“你胡說,我再也不和你說話了。”

  雖然那次我搞砸了,但我沒有放棄。周六,媽媽帶我回了老家。我跟爺爺說:“爺爺,我現(xiàn)在會(huì)做雞蛋炒飯了。今天中午讓我做飯!”爺爺高興地說:“嗯,我終于能嘗到孫女做的菜了。”我走進(jìn)廚房,先把胡蘿卜、黃瓜、火腿切成小方塊,然后把玉米分成五谷雜糧。做一份美味的雞蛋炒飯,關(guān)鍵在于炒制的時(shí)間。火,火鍋,倒油,我一氣呵成。小火預(yù)熱10分鐘,然后將食材和米飯依次倒入鍋中。只有米粒和配料發(fā)出“咝咝”的聲音。炒5分鐘左右,最后一步是關(guān)火。將雞蛋炒飯倒入盤中。加入一些番茄醬和雞蛋炒飯。雞蛋均勻地包在米粒里。香氣宜人。吃了之后,很有嚼勁。當(dāng)他們被介紹給爺爺時(shí),爺爺說我的廚藝很好。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇15

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是--畫畫。

  在我讀幼兒園的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)上美術(shù)課,美術(shù)課的內(nèi)容有:做泥人、畫畫和剪紙,但主要的還是畫畫,畫畫的過程就差不多占了美術(shù)課的五分之四。我在幼兒園里畫的畫,總是人不像人,鬼不像鬼,也就是亂涂亂畫。

  到了小學(xué)二三年級畫畫的難度加大,畫得要顏色飽滿,線條要清晰,不過我還是馬馬虎虎地畫了下去。

  爸爸媽媽為了提高我的畫畫技術(shù),于是在三年級就幫我報(bào)了畫畫興趣班。

  在畫畫興趣班中,老師首先教我練習(xí)基本工,先用鉛筆起稿,再用大頭筆描,最后再上色,經(jīng)過這些過程,在短短的幾個(gè)星期,經(jīng)過老師的指導(dǎo),我畫的畫終于有模有樣了。雖然我進(jìn)步很快,但是我的畫還是很幼稚,線條很彎曲,并沒有引人注目。

  然后,基本工都練得差不多了,畫畫興趣班又加了兩門課:素描和寫生。又經(jīng)過一段時(shí)間的磨練,我的畫就開始變得有立體感、工整起來。

  于是我承諾爸爸:一定要把自己的畫掛在學(xué)校的墻上!五年級的時(shí)候,我換了一個(gè)畫畫班。這時(shí)我的畫畫技術(shù)就更上一層樓了,我的畫變得又生動(dòng)又富有想象。就一直這樣……我的畫終于掛在了學(xué)校的展覽板上,我終于實(shí)現(xiàn)了我對爸爸的諾言!

  特長和拿手好戲都不是天生的,而是經(jīng)過自己艱苦訓(xùn)練得來的。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇16

  俗話說:“十八班武藝,樣樣是好戲”。每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人喜歡炫酷的舞蹈,在旋轉(zhuǎn)中感受細(xì)膩的情感,有的人喜好唱歌,在旋律中抒發(fā)真摯的情感:還有的人精于魔術(shù),在魔幻中探索神秘的美妙……而我的拿手好戲是畫畫,我喜歡在尺幅中尋找大千世界。

  我在4歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)畫畫,把達(dá)芬奇當(dāng)作自己的偶像,到現(xiàn)在已經(jīng)有8年了。一開始,我的繪畫水平并不高,但每天都愿意花時(shí)間勤奮地練習(xí),練到手指長繭,渾身發(fā)酸……我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步了起來。現(xiàn)在的我已經(jīng)參加過許多比賽,取得了很好的成績,也有了自己獨(dú)特的繪畫技巧。

  記得在一次賽中,其他選手都已經(jīng)拿出了畫筆,在紙上天馬行空地畫了起來,而我卻如“太上老君”般紋絲不動(dòng)地坐在畫前思考起來。當(dāng)我的家長和老師都心急如焚,在場外大喊起來:“快動(dòng)筆啊!快點(diǎn)!”我沒有理他們,繼續(xù)思著。直到考慮成熟,我才拿起畫筆,在紙上胸有成竹地畫了起來。現(xiàn)場的觀眾和評委都認(rèn)為我輸定了,可他們?nèi)f萬沒想到——我用了想、構(gòu)、涂三步法,很快就趕上了其他選手。這是我的繪畫的絕招。在場的評委們都十分震驚,對我贊不絕口,最終我取得了比賽的勝利。

  這就是我的拿手好戲,每個(gè)拿好戲的背后都付出了很多的心血,非一日之功。我之所以在畫畫方面取得令人稱贊的成績,也是因?yàn)閳?jiān)持不懈地努力而取得的。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇17

  《三國演義》人物眾多,而我卻將人物畫了個(gè)遍。其實(shí),畫畫便是我的拿手好戲。

  “話說天下大勢,分久必合,合久必分……”三國英雄早有耳聞,像關(guān)羽,諸葛亮等人,絕非等閑之輩。既然他們?nèi)绱藚柡Γ冶阌辛藢⑺麄儺嬒聛淼臎_動(dòng)。鉛筆一提,形象立即就出來了。兩耳垂肩,雙手過膝,目能自視其耳。就連褶皺都表現(xiàn)的惟妙惟肖,讓我一下子搏得了掌聲。

  到了暑假,媽媽給了我一支毛筆,我的內(nèi)心又開始心潮澎湃。這不就是給我畫畫的機(jī)會(huì)了?

  我跑進(jìn)書房,拿起毛筆,開始創(chuàng)作。筆尖在紙上劃動(dòng)著,劃出一根根線條,線與線又組成了胡須。關(guān)羽那手提青龍偃月刀,威風(fēng)凜凜之感躍然紙上。本以為第一次毛筆作畫會(huì)“翻車”,誰知竟如此成功。我拿起宣紙,急匆匆地向外跑去,眾人皆語:“好看好看!真有關(guān)二爺之感!”我微微一笑,決定趁熱打鐵,再作一幅

  書房里又瞬間安靜下來,只剩下筆在紙上劃動(dòng)的“沙沙”的聲音。這支筆,卻也在磨合之中漸入佳境。勾出外形,用筆尖慢慢勾勒出人物的`神氣。心里想著諸葛亮,畫出來的也是諸葛亮!三言兩語之間,便已畫好。這幅畫神形兼?zhèn)洌顺咧恚砼Q氅,那把羽扇更是刻畫入微。那神仙之氣出骨的諸葛孔明,竟也躍然紙上,栩栩如生。

  從《三國演義》開始,越來越多的人物在我筆下呈現(xiàn)。如憨厚可掬的豬八戒,武藝超群的林沖,肌膚瑩潤的薛寶釵……

  書房還是那么安靜,那一幅幅畫連在一起,拼成一卷人物譜……

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇18

  十八般武藝,樣樣是好戲!跳舞、唱歌、剪紙、做標(biāo)本、變魔術(shù)……我的拿手好戲是畫畫。畫的可能是人物,也可能是動(dòng)物。從我的筆下出來的做品,可都栩栩如生。

  一開始,我的畫可沒有現(xiàn)在畫的好,有很多不足之處。比如:線條僵硬、身體錯(cuò)位、比例不對、過于夸張等等。因?yàn)槲蚁氚旬嫯嫼茫越?jīng)常向畫技高超的高手請教,并刻苦鉆研繪畫技巧。功夫不負(fù)有心人,我的作品越來越漂亮了。

  當(dāng)然,在學(xué)習(xí)繪畫的過程中,也有過挫折。比如,其他同學(xué)的批評,就讓曾給我很不好受。不久前,小A同學(xué)對我說:“唉,你知道嗎?小L說她畫的比你畫的好看多了。”我一時(shí)愣住了,以前她可是很崇拜我的,現(xiàn)在卻起我來了。我還沒緩過神來,黃雅娟又說:“其實(shí)她哪有你畫得好?”我心里也很不服氣。可是,我仔細(xì)一想,雖然她畫畫有不少缺點(diǎn),但是也有不少的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。而且,每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不同,也許從她的眼中,我的畫也許就真的不如她的。想到這里,我心里面一點(diǎn)都不生氣了,反而下定決心要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)繪畫技巧。

  之后,我畫畫的態(tài)度更加認(rèn)真了,面對別人的批評,我不會(huì)感到不快,而是虛心地接受,認(rèn)真改正。在學(xué)習(xí)的道路上,每一個(gè)善意的批評,都是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  經(jīng)過努力,我也取得了一點(diǎn)小小的成就,成為班上公認(rèn)的“畫家”。但是我清醒地認(rèn)識(shí)到,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,只有聽得進(jìn)批評的意見,低下頭來,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),才能取得更大的成就。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇19

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如寫字,彈吉他,做標(biāo)本,玩魔方……我也有自己的拿手好戲,就是畫畫。

  說起我的拿手好戲,不禁想起了我的老師。記得我第一次見到他的時(shí)候,還是一個(gè)一年級的小學(xué)生,他長得烏黑的長發(fā),水汪汪的大眼睛掛在修長的瓜子臉上,小小的嘴巴像一顆小櫻桃,顯得十分可愛。她就是我的美術(shù)老師,張老師。

  剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候,我十分的認(rèn)真。只見老師將一張寫生迅速的畫完了,同學(xué)們都贊不絕口。我也迅速的畫起來,可是。出師不利,我畫了好幾遍都沒有畫好,后來在老師的指導(dǎo)下我才畫得很好,我終于知道了竅門,而且在一行人中我是畫的最好的。

  回到家里,每次看到那一張紙和一根鉛筆時(shí),我就會(huì)想,什么時(shí)候才可以大顯身手呢?機(jī)會(huì)說來就來啦,舅舅的鄰居是開繪畫班的,剛好他們畫畫班有一個(gè)繪畫比賽,邀我前去比賽。

  到了場地,老師要我們畫一個(gè)冬日的場景,我不甚用心,覺得只是一場小比賽,還不是手到擒來。左擦擦,右擦擦,畫完了這幅畫。旁邊的同學(xué)議論紛紛。“畫的真難看。”“牛皮吹爆了。”

  我感到十分害羞,于是又重新認(rèn)真、仔細(xì)地畫了一幅。看著自己的杰作,同學(xué)們紛紛改口,“畫的棒極啦。”“哇,真好!”

  看來做什么事情都不容易啊。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇20

  有一個(gè)女孩坐在桌前,在明亮的燈光下,一筆一筆勾描,一步一步渲染。這是我在畫畫,畫畫也是我的拿手好戲。

  為了練成我的拿手好戲,我畫畫課從不缺勤。自我與畫畫邂逅,到我畫出第一幅像樣的國畫,那背后不知有多少勤奮,多少努力。

  我畫的第一幅國畫,是荷花。當(dāng)時(shí),我只看了那原圖一眼,便深知,我渴望畫出它。于是,每一節(jié)國畫課,我總是抓緊時(shí)間,全力以赴。

  畫線稿時(shí),我捧著畫紙,小心翼翼地畫著,仿佛那是一塊神的白手絹,是那樣的神圣、美好。我心想:這是我的第一幅畫,是證明我實(shí)力的象征,不容許有半點(diǎn)差池。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我一次又一次畫著細(xì)線條,有一次,我竟一節(jié)課都在琢磨那畫荷花的線條。功夫不負(fù)有心人,我向老師交出了一份完美的線稿。

  染色時(shí),我一遍遍試色,一次次調(diào)試,畫在宣紙上的每一筆都保質(zhì)保量。看著一片片色彩組合在一起,漸漸構(gòu)成的那一幅精美的荷花圖,我心里有說不出的欣喜。

  經(jīng)光陰磨煉,我畫各種類型的國畫基本都已不在話下。在年末舉辦的跳蚤市場上,我的一幅山水畫以五十元最高價(jià)賣出。當(dāng)同學(xué)們聽說我還有別的花鳥畫時(shí),更是爭相訂購,我心里別提有多自豪了。

  十八般武藝,樣樣是好戲,才華的刀刃經(jīng)過辛苦這塊磨刀石的磨煉,才會(huì)閃閃發(fā)光。這就是我的拿手好戲畫畫!

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇21

  相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲,像什么唱歌、跳舞、繪畫、變魔術(shù)……每個(gè)人都不同,而我的拿手好戲是畫抽象畫。

  我的抽象畫還不同于那些大師畫的抽象畫,它無所謂畫得像不像,而是能快速捕捉并加以想象,畫出來能讓人大笑的抽象畫。

  畫畫就得有參照物,我經(jīng)常拿我的后位A先生做“模特”,我心里早已經(jīng)封他為我的“御用模特”,雖然他并不知道。

  記得有一次,我們在考試,A恰好坐在我旁邊。我不經(jīng)意間一側(cè)臉,發(fā)現(xiàn)他竟然在對著我齜牙,露出詭異的一笑。此時(shí)我的腦子里仿佛有一個(gè)快門相機(jī),將他的面部表情截了下來,同時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)刺激我的手拿起鉛筆,在一陣嚯嚯下,演算紙上出現(xiàn)了一副完美的抽象畫:扁扁的鼻子,兩頰堆滿了肉,肉肉還閃著紅暈,滿是條紋的嘴唇,瞇得像一條縫的眼睛,且沒有眼球,兩眼無神的感覺很是詭異。這就是我要的效果。整個(gè)過程只有不到一分鐘,一看我的大作,我差點(diǎn)笑出聲來,再看看渾然不覺的A模特,兩個(gè)面部一對比,我更忍不住了,最后只得掐住笑穴,強(qiáng)忍著笑意做完了題。

  一下課,我的笑聲就爆發(fā)出來:“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑聲引來了A,我給他展示我的大作,他也哈哈大笑起來,他的抽象版肖像還真抓住了神韻。

  當(dāng)然我的畫作大都是利用課余時(shí)間創(chuàng)作的,很多同學(xué)看過我畫的抽象畫都會(huì)開心地笑,因?yàn)槲夷苎杆僮プ∈挛锏奶攸c(diǎn)加以夸張,笑果絕佳。

  這就是我的拿手好戲——能給人帶來快樂的抽象畫。

  我的拿手好戲畫畫作文600字 篇22

  每個(gè)人都有拿手好戲,有的人的拿手好戲是唱歌;有的人的拿手好戲,是跳舞;還有的人的拿手好戲,是朗誦。但你可能會(huì)問我:“你的拿手好戲呢?難道你沒拿手好戲嗎?”那么我會(huì)果斷的回答你:“我的拿手好戲,是繪畫!”

  我的這個(gè)拿手好戲,不是后期練出來的,是先天就有的,這,就說來話長啦。

  在小班的時(shí)候,老師叫我們畫畫,于是,我便提起筆來,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了,描線和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放學(xué)媽媽來接我時(shí),老師對我媽媽說:“瑤瑤的想象力非常好,就拿瑤瑤今天的畫來說吧。”說著,老師拿出了我今天畫的畫,“看,這就是她今天畫的畫,一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好。可以讓她去多學(xué)學(xué)繪畫!”

  媽媽聽了,星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名。可哪知道學(xué)的是油畫呀!我喜歡的繪畫是漫畫呀,唉!這可愁死我了,每次去的時(shí)候,我就找這個(gè)借口,找那個(gè)借口逃避,可媽媽罵了我一頓,我只好硬著頭皮學(xué)了下去。

  就是五年級上期時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我來到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫,于是,我興高采烈地來到了老師那兒,開心的學(xué)起了畫。

  當(dāng)學(xué)到畫眼睛時(shí),由于我沒學(xué)漫畫學(xué),自己經(jīng)常自學(xué)漫畫,而且眼睛畫得非常好,那時(shí),老師就夸我:“你畫眼睛畫得非常好呢!你是不是學(xué)過畫呀?”

  于是,我得意得“飛上了天”。

  這就是我的愛好拿手好戲,繪畫,而且是擅長漫畫。

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