六年級關(guān)于秋雨的作文（通用29篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級關(guān)于秋雨的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　六年級秋雨的作文 1

　　又是一年秋雨時，適逢放假，靜靜地坐在窗前聽雨聲。沒有雨打芭蕉的愁怨，沒有雨滴樹葉的傷感。這里窗外沒有樹葉與芭蕉。看著雨斜斜地從高空飄過，想著一場秋雨一場寒的凄涼，頓覺寒氣逼人。

　　聳聳肩膀，把寒氣抖落，拾起古人的句子細(xì)細(xì)品味。“悲哉，秋之為氣也，蕭瑟兮，草木搖落而變衰。”宋玉對秋的觀察真是細(xì)致入微，好一個秋氣之悲，概括如此精當(dāng);“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。”王實甫描寫了秋霜染林葉的肅殺，目的是加重張生與崔鶯鶯別離的悲傷;“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”杜甫把秋的悲涼演繹成廣闊的藝術(shù)畫面，從一葉知秋的傷感到無邊落木蕭蕭下的集體悲涼，這次第，怎一個愁字了得!古人賦予秋以悲涼、愁怨，這種悲秋的情感已注入到中華民族的血液里，濃的化不開，我也沉浸在這秋天的悲涼中，思緒跟著雨滴滴到了心里，涼涼的。

　　人的情感怎能被季節(jié)牽絆，人又怎能在古人設(shè)置的漩渦里打轉(zhuǎn)。我不相信秋天是悲傷的，就像劉禹錫不相信秋的寂寥，發(fā)出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的吶喊。我細(xì)數(shù)著秋天的景象，秋天應(yīng)該是一個收獲的季節(jié)，秋天的顏色應(yīng)該是金黃的，秋天的體態(tài)應(yīng)該是豐滿的，秋天的風(fēng)景應(yīng)該是醉人的。看那廣袤原野里黃澄澄的玉米，看那滿山遍野的.累累碩果，看那萬山紅遍的霜染林醉。秋天的氣息應(yīng)該是蘊藉的，一場秋雨里蘊藏著無限挑戰(zhàn);秋天的氣息應(yīng)該是喜悅的，片片落葉怎能掩蓋豐收的喜悅，

　　雖然蝸居一隅，看不到秋天的勝景，但我仿佛嗅到了藏在秋里果實的香甜，我仿佛站在了高山之巔，盡賞秋天里的大好河山。“萬類霜天競自由”，人怎能在秋天里獨自傷感。

　　窗外的雨還在斜滴著，而此時它的聲音宛如秋天的序曲，奏響了秋之絢爛，秋之蘊藉的詩篇!

　　適逢放假，恰遇秋雨，我得以靜賞這秋天的氣息，這來自天邊的秋雨的問候。這難得的獨處與靜寂，何等的愜意!如果不是這場秋雨，我會不會在一個喧囂的地方，與他人摩肩接踵，涌入茫茫人海。那時候，我在哪里，思想又在哪里?聆聽秋雨吧，感恩我們又一次的遇見!即使雨打芭蕉也是一種浪漫，即使雨滴秋葉也是一種愛戀，熱愛秋天的一切吧!

　　六年級秋雨的作文 2

　　一場秋雨正淅淅瀝瀝的下著，小雨滴“滴答、滴答”的打在車窗上；“滴答、滴答”的落在行人的雨傘上；“滴答、滴答”打濕了花園里的小花；“滴答、滴答”落在窗前的一排銀杏樹上，時不時落下幾片泛黃的銀杏葉。

　　秋雨很快就把濮陽打濕了，雨中還夾雜著陣陣涼風(fēng)，沁人心脾的那種，使我徹底忘掉了夏日里的悶熱。打開窗戶，深吸一口雨中新鮮的空氣，撲面而來的是清新的青草香混著泥土潮濕的`氣息。我對雨的喜好程度是隨著心情變化的，如果有一些糟心事，那么雨天就代表著悲傷，煩惱、焦慮；如果心情很好，那么雨天我也依然像一只快活的小鳥。譬如這次下雨我的心情就很好，好像這世界的一切都是這樣的美好~姥姥家花園的一角，成功引起了我的興趣。先是幾朵開的嬌艷的小粉花在灰蒙蒙的天氣下顯得甚是靚麗，走近些去看小花身上都帶著雨珠，晶瑩剔透的甚是可愛，被風(fēng)一吹還擺動著它那細(xì)細(xì)的花莖，有點弱不禁風(fēng)的感覺，不過在雨中這一簇開的正艷的小花看起來是相當(dāng)堅強呢！

　　腳邊還有一棵落下的南瓜秧，上面還趴著三只很可愛的小蝸牛，其中有一只還慢慢蠕動著自己那胖胖的身體，爬到了中間，好像是為了讓我更便于觀察它呢！這種小生命真的很可愛，我還給它們拍了照片！再往前走些，還有幾朵落花，周圍看起來靜靜的，我拍了張很有意境的照片~

　　雨還在不停的下，雨點時而大時而小，雨速時而快，時而慢。瞧！現(xiàn)在的雨又下緊了，窗前的幾棵銀杏樹在風(fēng)中擺動，天也漸漸暗了下來，我坐在桌前完成了這篇《秋雨》。

　　六年級秋雨的作文 3

　　你最喜歡哪個季節(jié)？第一次遇到這個問題的時候，我感動深深的糾結(jié)。春天，綠意盎然；夏天，綠樹成蔭；秋天，蕭瑟悲涼；冬天，粉妝玉砌，哪個更好呢？經(jīng)過多次思考，我發(fā)現(xiàn)，我更喜歡秋天。我喜歡秋天，不是因為涼爽的風(fēng)，不是因為滿山的紅葉，而是因為那悲涼的雨。

　　秋天的雨，是冰冷的。人站在屋檐下躲雨，雨卻像個調(diào)皮的孩子般，非要淘氣地跳過來，落到你的臉上，手上。突然有一滴雨濺到了脖子上，立刻感到一股冷意，使得人一哆嗦。下完一場秋雨，原來還算有些溫暖的空氣變得有些寒了，都要裹上一件有些厚的外衣才出去。

　　秋天的雨，是蕭瑟的。屋檐下，搬一把椅子，搬一張桌子，拿一本書，倒一杯水，聽著淅淅瀝瀝的雨聲。秋雨并沒有多么特別，只是在滿地落葉的映襯下格外悲涼。雨是平和的，是錯落的，是扣人心扉的.。雨從天上落下，打在地上，濺起一片極小極小的水珠，落在水杯中。漸漸地，暗夜織上天空。路邊橘黃的燈光亮起來了，如同點了一團(tuán)火，心里瞬間暖和起來了，明亮起來了。正好，一滴雨落在鏡片上，落在那盞燈上。橘黃色從一點變成了一片，心里的暖意也漸漸地變成了一股暖流。

　　秋天的雨，是清麗的。清澈而又閃亮，仿佛天上的玉泉，似乎要洗凈天地間一切的塵埃。雨清爽而又干凈，在燈光的照射下，閃耀著清亮的光輝，一片片閃爍，一片片晶亮，繪出了無邊的光華。一片落葉在雨中飄然而落，落在地上，落在雨中。雨還沒停，繼續(xù)飄飄灑灑地落下；而雨中的落葉，仿佛是鑲上了一層水晶，在雨中閃亮著。

　　秋天的雨，冰冷、蕭瑟而清麗，改變這世間，融化這世間，洗凈這世間！我愛這秋雨，愛這冰冷、蕭瑟、清麗的秋雨。

　　六年級秋雨的作文 4

　　春雨隨微風(fēng)點點入地；夏雨伴荷香沁人心脾；冬雨含涼意透進(jìn)骨頭。而這秋雨，就如同淚水滑過臉頰，讓人思緒飛舞。

　　記得回憶里的秋雨是伴隨滴滴答答的清脆聲隨風(fēng)落下的。這種聲音讓我不禁斜耳傾聽，我通過窗戶看到了一片“繁榮”的景象：隨滴答聲泛起波瀾的小水坑，伶伶俐俐劃過天空的小鳥以及慌忙的趕路人……我從狹小的玻璃看著這些景象，雖然聽到的聲音微乎其微，但無聲勝似有聲。我于心不滿，只身出門準(zhǔn)備認(rèn)真感受這颯爽的秋雨。

　　我前腳剛踏入大地，便感覺到雨水順勢滑過我的臉頰，將涼意傳達(dá)給我，這似乎是秋雨給我的第一份“禮物”。等我雙腳落地后，秋雨伴隨微風(fēng)飄過我的全身，這應(yīng)該是它給我的第二份“禮物”吧。接著，秋雨又“表演”了音樂交響曲：樹葉被秋風(fēng)吹起的“沙沙”聲；雨點落到雨傘的“噠噠”聲。這些聲音盡“收”入我的耳中，讓我大飽耳福。

　　在感受完秋雨后，我回到家中，全身已變得濕漉漉了，但我覺得一切都是值得的，讓我有一次感受秋雨的機(jī)會。

　　在我吹完全身后，我的`困意已涌上心頭，可我并不想錯過這次感受秋雨的大好機(jī)會。于是，我將長椅搬到門外，躺到長椅上，最近距離地感受秋雨。當(dāng)我閉上雙眼的時候，我感覺自己似乎變成了這大千世界中的一滴雨，投入大地的懷抱中。又好像變成了柔軟的土地，接受大自然的恩惠。就在這樣的幻想中，我隨秋雨進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　當(dāng)我醒來時，雨已經(jīng)停了，只有屋檐的水滴還在不停地滴。我感受秋雨帶來的新鮮空氣，思緒貌似又回到了秋雨中……

　　六年級秋雨的作文 5

　　古人說：雨洗秋空斜日紅。但寧波的這幾日，卻是秋雨綿綿，絲毫不見紅日的身影。夜晚倒是怡人，但雨珠打在窗臺滴滴噠噠的聲響，卻讓人難以入眠。窗外，黑色的枝丫在夜幕中晃動，忽然猛的一擺，哦！是起風(fēng)了。

　　呼——，一陣大風(fēng)刮過，搖曳的樹枝發(fā)出淅瀝瀝的聲響，似乎是雨點的敲打，似乎又是落葉隨風(fēng)而去。秋雨時急時緩，急時如狂風(fēng)點柳，令人閃躲不及；緩時又可于雨中閑庭信步。好像天上降雨的天神喝醉了酒，把盞的手失去了分寸。

　　雨還下著，我想人們會談?wù)撝�未來幾天要降溫了，叮囑孩子，問候老人，要降溫了，要記得添衣。呵，大風(fēng)更兼細(xì)雨，拍打著屋頂，調(diào)皮的雨滴粘在窗戶上，如孩童跳房子般的向下跑去，無聲無息的消失在窗臺上。他們的足跡呢？看來已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

　　如果，夏天的雨，像一曲激昂的樂章；那么秋天的雨，就是一曲委婉的高山流水。秋雨，就像悠揚的古箏名曲，撫慰著人們的心靈。

　　天空似乎蒙蒙亮了，沒有陽光射入大地，但還是亮了。沒有碧藍(lán)的天空，抬頭還是陰沉的景色。一望無垠的烏云，成群結(jié)隊的往南方遷移。我想它們是在努力的'擦拭著我們的藍(lán)天，希望可以把中國藍(lán)重現(xiàn)我們眼前。

　　樹上，只剩下麻雀了，但它們已經(jīng)收起了清脆的歌喉，積蓄著能量，等待來年的演唱會吧。那些被秋雨洗滌的楠樹，紛紛換上金黃盛裝，鋪蓋在大地上。瞧！院子里的菊花，與水珠相互依偎著，顯得格外的好看。樟樹還是綠色常駐，可它的葉子，已經(jīng)飽含滄桑，經(jīng)過秋雨的洗禮，成熟了許多……

　　雨，寧波的秋雨，美的低調(diào)，美的深沉。

　　六年級秋雨的作文 6

　　暖煦的朝晨初長。我思忖良久，猶是拼湊著心底的藍(lán)圖。早露凝綴著溫情，莫不是消夏，才不敢驚惹草蟲呢噥，于是哂然。

　　推開窗，塵埃糅雜著花草的微澀，流動于空氣之中，只覺窗外陽光傾泄。想來蜷居的日子所剩寥寥，不知是該遺憾，還是歡欣。午后，又是轟隆隆的驚雷。我想，且以自然當(dāng)做慰藉，感受這泠泠秋雨帶來的恩澤。僻靜的小徑一如往常般清寂。細(xì)碎的桐葉鋪滿一地，爪蟹菊開滿了花圃，聞，雨水清洗過的.味道，云云，天涼，好個秋。老人們微薄的話語，雕鏤的鐵門，靜靜承載著幾十年來的安定與祥和。菜畦里種著黃瓜與燕子草，路兩旁有孱瘦的樹木，枝頭上畫眉輕喚“風(fēng)塵仆仆”，似是在敘說勞途的辛苦。

　　微風(fēng)伴著潺潺雨絲掠過我的案頭，卷走了書卷上的塵垢，一瞬間連寒蟬都噤了聲。正是“薄衣初試，綠蟻新嘗，漸一番風(fēng)，一番雨，一番涼”的情景。細(xì)想，原來在易安的詞作里，描寫秋雨的也比比皆是。品嘗著小雨霡霂帶來的清涼，心緒頓時也舒暢了些許。沿著窗欞，凝望。如今正是江南的入秋時分，趁著一襲涼爽，咀嚼著秋日的一抹清新。俯望，花枝簌簌地散碎一地，玻璃上，裊汽氤氳。此時一渚秋水，正繞著一座孤城。我輕呷一口菊花茶，任清香縈繞于鼻息，而這，似乎更貼近秋意了。踟躕窗前，想，未若去到窗外感受一下大自然，卻懶于動腿腳，于是便敘寫下了心中的秋意，縱使它汩汩流進(jìn)了電腦里。雨在下。我心中卻沒有詩人那百轉(zhuǎn)千回的心事，也沒有散文家那妙曼的絮語。我的心，想是被這雨洗濯后，如此清靜。只是等待，暮色沉淀，希冀，它依舊輕暖。

　　六年級秋雨的作文 7

　　今年的秋雨特別多，這次的雨是從昨天晚上一直下到今天早上，絲毫沒有停歇的意思，也不知道這是第幾場了。

　　早上起床后，我打開窗戶，窗外正下著綿綿秋雨，一個個晶瑩剔透、略帶淡藍(lán)色的小雨點兒活蹦亂跳地往下蹦，如同千萬條銀絲，隨風(fēng)蕩漾在空中。雨點慢慢由小變大、由少變多，落在地上，卷起一層層煙霧。小土坑積滿了水，變成了小水洼，雨點打上去泛起層層波紋。

　　眼看就要到上學(xué)時間了，雨還是不停歇地下著。由于今天下雨，爸爸決定開車送我去上學(xué)。我連忙背上書包，拿上一把傘，飛快地下了樓，跳上車子，舒了一口氣，車子緩緩駛出去。街道上汽車很多，飛馳而過，不時濺起一串串水花。

　　雨越下越大，空中的雨點像一位位小仙女在跳舞，像一個個薄荷糖、一顆顆珍珠在滾動，雨點好美呀！我從車窗向外望去，房子、車子、馬路邊行走的人漸漸都看不清了，雨點打在窗子上，發(fā)出“啪啪”的響聲。我忍不住打開車窗伸手去觸摸它，一陣秋風(fēng)帶著雨絲，飄到我的小臉上，讓我感到一絲清涼，但我的心里覺得很快樂。

　　不一會兒，我就到了學(xué)校門口，下車以后，眼前有許多把花花綠綠的傘，像一片片五顏六色的`花瓣。同學(xué)們有的打著傘，有的用手擋住頭往教室飛奔。隨著上課鈴聲響起，朗朗的讀書聲從各個班級傳出，“金木水火土，一二三四五”“大青樹下的小學(xué)”雨點還是淅淅瀝瀝地下著，它們時而大，時而小，時而發(fā)出聲音，時而悄無聲息。與同學(xué)們的讀書聲合奏成一曲美妙的交響樂曲。

　　秋雨實在太美了！

　　六年級秋雨的作文 8

　　“一場秋雨一場寒”。在這個夏秋之交的日子里，秋雨總是頻繁光顧。

　　它們總是在一個晴朗的天氣里，用大片大片黑壓壓的烏云擠開朵朵白云，肆意奔來，一直將烏云壓得很低很低，似乎我們伸手就能碰到。

　　雨和烏云總像是一對難舍難分的摯友，云來雨到，雨到風(fēng)來。這也許就是秋雨的特點吧。

　　倏地，雨像子彈一樣墜落下來。剛開始還是淅淅瀝瀝，好似一群情報兵，偵查這里是否安全。那些“情報雨”，滴在窗戶上，給窗戶流下了一道道白色的傷疤，如果窗戶有表情，那一定是痛苦的吧？

　　接著，起了風(fēng)，風(fēng)像女人燙過的卷發(fā)，卷地而來，撫摸著樹，吹斜了雨。那雨仿佛一下子變得冰涼起來。涼颼颼的空氣迎面撲來，讓我們不禁打了個寒戰(zhàn)。這時的道路感覺是如此孤寂。長長的大街，兩三人迎風(fēng)艱難地行走。路旁的`樹也顯得寂寞，除了舞蹈與眺望，還能做什么呢？

　　雨絲毫沒有停下來的意思，反而越下越大，越下越冷。風(fēng)是它的伴奏。雨拍打著棚、晾衣桿與窗戶發(fā)出清脆的聲音。原來干燥的路面變得潮濕，像是喝飽了雨水，歡快地抖動，發(fā)出笑聲。樹跳得更加起勁了，而雨則是舞臺的閃光燈，照耀著樹，每一片樹葉沾滿了雨水，顯得格外耀眼。雨高興極了，它越下越大。窗戶上，雨水的美宴已開始，在那里唱著歌，雨和泥土約會著，水滋潤了土，而土也不忘報恩，特意挖了個小坑，為雨安家。

　　“嘩啦啦——嘩啦啦——”，雨已經(jīng)遮住窗戶無法看清，只能用耳靜靜地聽著雨傾瀉下來的聲音。我就這樣細(xì)細(xì)地聽著，品味著，寒雨對夏的一聲聲告別。

　　六年級秋雨的作文 9

　　秋，悄無聲息地潛入了我們開學(xué)后繁忙的日子。

　　秋雨，在樹葉的竊竊私語中，下著，涼絲絲的。秋雨，來得急，去得快，不像春天，綿綿地，紛紛揚揚地下幾天。

　　傍晚時，站在教學(xué)樓旁，迎面吹著陣陣秋風(fēng)，鉆進(jìn)衣袖里，骨子里涼絲絲的，我不禁把外衣拉上鏈。沒帶傘，只好縮了縮身子，鉆進(jìn)雨中。秋雨，已沒了那份溫情，那份柔和，它伴著風(fēng)，斜斜地溜進(jìn)衣領(lǐng)里，那感覺像冰滑過一般，然而在那兒化了。此時的`秋雨，夾雜著些許涼意，落在臉上，脖子上，很不舒服，冰冰地，涼涼地。不再像細(xì)針，牛毛，而是像“冰絲”，帶著秋的野蠻性子，一頭砸在身上。

　　樹葉，也就在雨中慢慢枯黃，飄落，天氣驟然冷了起來，煩人的蟬聲聽不見了，卻換來根根枯草，北方飛來過冬的鳥兒清脆的鳴叫。

　　秋雨不是柔情的，它也有男兒的“剛毅”，夜里，宿舍安靜下來。忽然，秋風(fēng)呼叫著，掃起葉子，讓它們不停地翻飛，打轉(zhuǎn)，緊接著，像水桶掉底一般，“嘩啦”地下起傾盆大雨，一下子，宿舍熱鬧起來，燈光一閃一閃，一盞盞燈亮起，整棟樓沸騰了，同學(xué)們瘋狂地跳下床，沖到玻璃門旁，稍遲疑一下，大膽的同學(xué)開了門。“嘩啦”風(fēng)帶著雨迫不及待地闖了進(jìn)來，“噼里啪啦”門旁全濕了，同學(xué)們瘋叫著后退，接著有人打傘試探著走出去，抓起竿子收衣服，但是衣服上下翻動，根本就收不著。

　　過了會兒，一下子雨變小了，剩下雷鳴閃電，宿舍的燈陸續(xù)滅了，不多久靜了下來。

　　第二天，一早起床，發(fā)現(xiàn)被子被映得橙紅。

　　秋雨，來得匆，去得快，時而暴躁，時而安靜。秋天，我愛著秋日的雨，因為雨后的小道邊，總有花在雜草中堅強地站立！

　　秋天，愿秋雨中的落花不要哭泣！化作春泥更護(hù)花！

　　六年級秋雨的作文 10

　　秋天的雨自古便是文人騷客言愁之物，秋雨有如此意境倒得感謝秋日蕭條的景物和觀者那充滿蕭條的心。

　　無盡的愁絲似乎化作了綿綿細(xì)雨夾雜微微寒意流回人們的心田。使離人落淚，讓異客傷情。仰天長嘯，想趕走胸中的郁悶，卻嘗到了秋雨的味道。咸咸的，不禁埋怨秋雨為何如此不解風(fēng)情，鬧得人人心碎是何意圖？

　　雨依舊不停，良久亦未得答復(fù)，自嘲地笑了笑，秋雨無聲，何苦無病呻吟呢。雨就是雨，我就是我嗎！

　　寫到這里，想到了稼軒那首《丑奴兒》：“少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。”雨中漫步也許是很傻的，仔細(xì)體會卻也不失一種享受。

　　無意間看到了一棵光禿禿地梧桐樹，滿地落葉被秋雨摩挲地沙沙直響。漸漸地，梧桐似又長出了新葉，在雨水的滋潤中慢慢地綠了。梧桐樹恢復(fù)了生機(jī)，搖擺著綠得耀眼的枝葉和秋雨一同歡呼。好景不長，梧桐樹的葉子開始變黃了，枯萎了，被秋雨打落。我的心不由一緊，難以接受這轉(zhuǎn)瞬間的變化。正值傷神，梧桐芽又悄然冒出……葉生葉落間我仿佛明白了什么，看那棵樹的心也變得平靜了許多。

　　秋天的心是愁苦的，也許只是因為秋天！冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？那么，秋天到了，只要走過冬天，還怕春天不會來嗎?秋雨亦有聲，只不過那并不是失意的.凄訴，而是希望的贊歌！

　　人的一生總有不如意的時候，只要不在失落中沉淪，努力一搏總會看到希望的曙光。就讓我們從失意的那一刻起，享受秋雨為我們的行禮吧！

　　六年級秋雨的作文 11

　　秋天踩著滿徑的落葉悄然來臨，隨之而來的是颯颯秋雨。

　　雨在敲窗，打開窗子，迎來了這第一場雨。雨像斷了線的珠子，延綿不斷的從屋檐上滴落下來，像一個個精靈輕快地跳著。霧氣朦朦朧朧，籠罩被雨洗滌得一塵不染的遠(yuǎn)山，近處的綠葉抬起頭，個個頂著水珍珠。天冷了下來，可在葉子表面還有一層水，晶瑩剔透，好似那些琥珀。

　　雨還在寂寞的下著。我走在雨中，雨水落在我手上，冰冰涼涼的，正把我暈暈的大腦叫了起來。步入初三，各科壓力使我喘不過氣來，大腦昏昏沉沉的，看同學(xué)們一個個更加努力，沖勁十足。本來平靜的心又急躁了起來，他們都那么的`能學(xué)，只有我一個還在徘徊。外面又下起了雨。依然是孤獨地紛灑，纏纏綿綿像蠶絲，讓人徒增煩惱。教室里的同學(xué)絲毫沒有因為雨的出現(xiàn)而改變情緒，雨是孤獨的，我也是孤獨的，有時看見同學(xué)們玩的不亦樂乎，自己卻融不進(jìn)去。這也許就是差距。正當(dāng)我出神的想著，一雙手搭在我的肩膀上，回頭一看，原來是她啊，一副永遠(yuǎn)的樂天派。“想什么呢？那么入神。”她調(diào)皮地問我。“你看，雨多孤單啊，只是寂寞地下著。”“當(dāng)然不是，看，雨有好多，在它們從天到地的時候發(fā)現(xiàn)了多少新鮮事物，交了多少新朋友。”我恍然大悟，原來伙伴一直在身邊只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。想到這，心里充滿了希望和幸福。瞧那雨，我覺得雨還是寂寞的下著，而我卻不再孤單，放眼望去，好像一副祥和之氣。

　　看啊，高梁因為秋雨變得紅火了；麥子因為秋雨翻騰著金色的波浪；房屋因為秋雨的洗禮，顯現(xiàn)出年輕的風(fēng)范；山野因為秋雨的刷洗，露出堅忍的棱角。

　　這一場秋雨退卻了，給大地存下了豐厚的物資，為冬的來臨打下堅實基礎(chǔ)。

　　六年級秋雨的作文 12

　　春天的雨是柔和的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地?fù)崦�你的臉，非常舒適。而小草們，鮮花們有了春雨的滋潤，一定會更加鮮艷了。春雨，是它們的營養(yǎng)品。

　　夏天的雨是最有激情的'。雨打在屋檐上、玻璃上，發(fā)出嘩啦啦的聲音，讓人不禁認(rèn)為夏雨就像一只發(fā)瘋的蜜蜂，不停地發(fā)出嗡叫聲。被夏雨打在臉上的滋味可不好受，夏雨像一顆小石子扔在臉上，很疼的。

　　而秋雨的感覺是最迷人的，雨下的并不大，打在花朵上，去掉了花朵上的臟東西，讓花兒有一個潔凈的身軀。小草，讓雨洗去了軟弱，讓小草有一些堅強的伙伴，讓小草有一個溫暖、舒適的家。雨更洗去了樹葉上的灰塵。秋雨，你是最迷人的雨，秋雨下得并不大，在秋雨的視線中，所有的景色都是美麗的。我想：這秋雨是因為天上的云寶寶弄臟了潔白的身子，被媽媽批評的哭了。當(dāng)秋雨下的最小時，蒲公英隨風(fēng)而起，飄落在世界各地，無論在那里都會看見蒲公英的影子。

　　當(dāng)我走進(jìn)公園，雨漸漸停了，蝴蝶為我領(lǐng)路，鳥兒在天空中盤旋，雨珠嘀嗒嘀嗒地往下滴著，讓我完全陶醉在雨滴的聲音里，那雨珠亮晶晶的仿佛一顆美麗耀眼的寶石。那鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在傾吐這雨后的歡悅。

　　啊，秋雨，你是多么迷人！有時候那層層云霧，穿著輕紗，好似一位婷婷玉立的少女在跳舞。秋雨，你是原本美麗的東西，變得更加美麗，讓人喜愛。你使空氣變得更加清新了。呼吸著清新的空氣，讓人們的心情變得更加舒暢。

　　啊，秋雨你是多么的迷人，我喜歡你，喜歡你的每一陣清風(fēng)；喜歡你的每一滴雨點。秋雨，你的每陣清風(fēng)，每滴雨點都讓人著迷。人們不可或缺你。

　　六年級秋雨的作文 13

　　秋天忽然來了，從天上第一只大雁飛過，人字的隊形，撒下一片輕巧的黑影，仿佛要留下些什么，然而它們只是輕巧地掠過屋頂，鳴叫幾聲，聲音明凈而悠長。

　　雨，突然間就下起來了，滴滴答答，似乎有什么伴隨著瓜果的芳香輕柔地走來，飄灑在那空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，潤濕了大地，潤濕了房屋，潤濕了星辰日月……

　　秋天的雨這時沒有了春雨的絲絲纏纏，沒有了夏雨的熱烈粗獷，秋雨柔和而清冷，宛如一個端莊的女子靜坐沉思，使人懷想，使人動情，且一下就是好幾天，雨滴在手上涼絲絲的，帶著莫名的寒氣。撐起一把小花傘，看雨珠在傘尖上滾動，轉(zhuǎn)動小傘，唱起小曲，仿佛一切都融化在了這雨絲綿綿的天地之間。

　　天漸漸暗了，看到雨絲從眼前飄過，幻覺與現(xiàn)實完美地重疊在了一起。“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”秋雨綿綿的夜是詩人李商隱對親人的思念，是詩人的無奈與期盼；“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”面對著國家危亡、故鄉(xiāng)淪陷，過著顛沛流離的生活，這點點細(xì)雨寄托了千古才女李清照無限的悲愁。而在這寂靜的雨夜，只有雨水的“滴答”聲與我回應(yīng)，只有偶爾飄動的落葉與我對望。

　　望著如水如煙的遠(yuǎn)方，恍惚間我回到了那個柔和的雨天，小雨淅淅瀝瀝地下著，窗前，秋意正濃。一陣風(fēng)過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯離去的.枯葉，枯葉在秋雨的呢喃下終于脫離枝頭，與一聲嘆息一起消逝于天際。我的心情也隨著這片飄落的葉子漸漸平靜下來。人生不如意事常八九，放下心中的執(zhí)念，反而會柳暗花明。

　　窗外的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著，細(xì)絲般的雨隨風(fēng)卷起，溶進(jìn)這無盡的夜色里，不知飄落何處。

　　六年級秋雨的作文 14

　　一滴水珠輕盈地落在手上，抬起頭仰望天空，原來下雨了，秋天纖長的雨絲如情似夢，更像是一首清雅的長詩。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動而富于韻致的語文課。

　　來到煙雨朦朧的古鎮(zhèn)，仰望冥冥的天空，灰蒙蒙的。雨，時而直線般滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如霧，如沙，如煙，如絲般的倩影，掩蓋住小橋流水，籠罩著亭臺樓閣。小舟上輕輕的搖櫓聲，蕩過悠長的歲月。細(xì)細(xì)品味“斜暉脈脈水悠悠”的那一份傷感。

　　撐一把油紙傘，彷徨在悠長而又寂靜的雨巷，輕輕地踏在濕漉漉的石板路上。斑斑駁駁，坑坑洼洼，青磚綠瓦，用手細(xì)細(xì)觸碰墻上柔輕濕潤的青苔，這暗綠色飽含著綿長的.詩意，似乎看見了戴望舒筆下那個結(jié)著丁香般愁怨的姑娘，踏著石板而來，吳儂軟語中，訴說著說不盡的溫柔。

　　來到充滿神秘感的古屋，看雨輕輕地從空中落下，順著黑灰色的屋檐流了下來，絲絲不斷。隨風(fēng)飄落入池塘，點點滴滴，清晰可聞，面對滿目凋零的荷葉，感受著“留待殘荷聽雨聲”的悲涼。一陣輕風(fēng)吹過，一片落葉悠然飄落，頃刻間便與地面相吻，靜靜地隨水飄蕩。黃葉，即使是飄落，也落得那么詩意。

　　仔細(xì)聆聽自己的心語，我想這也是一堂語文課。人生如斯，年華如輪，但愿在世事紛雜的勞累中，保持心中的一份恬靜與淡然，在繁華褪盡的蕭索里，更加冷靜與成熟。不禁聯(lián)想到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，蘇軾“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳”的閑適，生活在喧囂城市中的人們，缺少的不正是這一份悠然淡雅的情趣嗎？

　　秋天纖長的雨絲朝夕不斷、旬月連綿，猶如一堂生動的語文課，我領(lǐng)略到一份閑適與自得。品讀秋雨，是在欣賞一堂靈動而富于韻致的語文課……

　　六年級秋雨的作文 15

　　本以為秋天不像夏天，沒想到那一天，在初秋的早晨，我們見識了那來得快也去得快的雨。

　　原本天氣秋高氣爽，我們一家三口就興致勃勃地一起去公園散步。可是不一會兒，便烏云密布轟隆隆的雷聲便由遠(yuǎn)及近，向我們預(yù)告雨要來了。我們趕緊躲進(jìn)了亭子里。

　　雨一滴兩滴地下起來了，大地變得濕潤了。小花兒們正在準(zhǔn)備著沐浴的喜悅，雷聲發(fā)出了“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，有的雨落在了亭子的.屋檐上，滾落在地上，有的雨掉到了湖里，“滴答，滴答”在湖中蕩漾開，一圈一圈又一圈……真像“大珠小珠落玉盤”呢！

　　雨又變大了，雷聲也變大了，好像天神憤怒了，把大桶大桶的天水向著人間里傾倒而下。雨的聲音也變成了“刷～刷～”的聲音。風(fēng)也變得殘暴起來，它故意把小樹妹妹吹得伸不直腰，還帶著房頂上的瓦片弟弟去玩。此時小花也被大雨澆得抬不起頭來，此時大雨的聲音就像鬼哭狼嚎一樣，由近到遠(yuǎn)。閃電也從云朵里劈了下來，好像天空中有一道白色的裂痕，一閃而過，又像天神要拿著白色的圣劍去人間挑釁。

　　雨漸漸地變小了，小花朵也抬起了頭，傾吐著浴后的喜悅，幾只不知名的鳥兒，飛了出來，在空中啼叫著。好像想要和雨滴妹妹做最后的道別。屋檐上還在滴著小水滴，滴到了小水洼中，發(fā)出了清脆悅耳的聲音“丁咚…丁咚…”，真美啊！這場雨，真像一首龐大而又雄偉的進(jìn)行曲啊！這首進(jìn)行曲是由大自然所演奏出來的，我頓時覺得，它是這世界上最美妙而又神奇的音樂。

　　雨停了下來，太陽出來了，照射到了大地，彩虹姐姐便悄悄地跑出來，掛在了山腰上，這雨前、雨中、雨后的景色真是各有千秋，各有各的美呢！

　　六年級秋雨的作文 16

　　沒有春雨的潤物無聲，沒有夏雨的傾盆不歇，沒有冬雨的冰寒浸滑，秋天的雨蕭索凄涼，給人以無限的惆悵。但是，請你隨我捧一杯清茶，搬一把搖椅，抹去所有煩惱，安坐在落地窗邊，感覺瀟瀟秋雨別樣的美妙。

　　聽!淅瀝的秋雨落下來了，雨很細(xì)，朦朦朧朧地籠罩世界，一切都變得模糊了，似被蒙上了一層輕紗，又似點彩派的大作。

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，雨珠連成了線，珠簾般細(xì)密垂掛下來，樹葉宛若跳起了舞，一片片被雨滴打中，輕輕搖曳，顯得更加油光閃亮，光彩照人。我想，此時的雨，定是仙女輕輕抖落的花瓣。

　　“呼—”幽久而綿長的秋風(fēng)吹來，秋雨也跟著來了。雨點又大又密，通過厚重的雨簾，我看見—平時看似嬌嫩的花骨朵在此時悄悄綻放，在寒風(fēng)中顯得格外頑強。雨似被感動了，輕輕拂過它的臉龐，為它清洗去塵埃，使他粉得更加鮮艷明亮。

　　一只渾身濕透的鳥在雨中疾飛，嘴里還叼著一只蟲子。此時雨這么大，別的鳥都躲在巢里，而它為了兒女，義無反顧地在雨中穿梭。此時，我真想為它撐一把傘，為母愛致敬。

　　雨中，調(diào)皮的`孩子握著雨傘，一蹦一跳地踩著水洼，毫不在意褲腳已半濕;一對祖孫依偎在傘下，腳步不緊不慢，背影逐漸消失在街頭拐角處;一輛汽車疾馳而過，濺起一片片水花……他們是不是都在朝著那亮著橙黃燈火溫暖的家而去呢!

　　瀟瀟秋雨中，每一個生命都為了愛的希翼默默奉獻(xiàn)著。無論是植物、動物、還是人。

　　所以朋友，請你抱著一顆感恩的心，對安寧美好的世界道一聲“謝謝，”無論是瀟瀟秋雨還是姍姍來遲的太陽。

　　六年級秋雨的作文 17

　　人們常說；“一場秋雨一場寒”可在我眼中，秋雨卻如此美麗。秋雨落下時的優(yōu)美姿態(tài)惹人憐愛，秋雨帶給大地的生機(jī)更是妙不可言。

　　秋雨不停地下著，細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳，地平線消失了，褐色的云朵依傍著山岡。天很低，視野里也只有極狹小的一圈，一會兒，細(xì)密的雨絲變得更小了，能看見的范圍也漸漸的大了，原本灰蒙蒙的幔帳，如嬋翼似的白紗籠罩在群山的周圍。

　　秋雨不停地下著，在羊樓洞古街，美麗的秋雨使古街顯現(xiàn)出如夢如幻的景色。

　　秋雨不停地下著，石板大道被雨水洗得更加明凈，路旁吱呀作響的舊紅門在石板街與蒙蒙秋雨的映襯下顯得更加莊嚴(yán)，被吹斜的秋雨溫柔地拍打刻著古老花紋的窗欞，想一想，蕩漾的雨絲像珠簾垂落在古街。明凈的石板，老舊的大門，刻著古老花紋的窗欞全罩在細(xì)碎的秋兩星星里，蒙蒙的，若是被哪位畫家看見，將這蒙蒙的景色浸潤在宣紙上必定是一幅絕好的水墨畫。

　　秋雨不停的下著，菊花在秋雨里吐露芬芳，冬筍在秋雨的滋潤下養(yǎng)得白白胖胖，靜候著冬天的降臨。在秋雨里，無數(shù)的作物享受著這淅淅瀝瀝的滋潤，它們干裂的嘴貪婪的`吮吸著，這連綿不斷的秋雨給了它們足夠的水分和希望，讓它們撐過嚴(yán)冬去接受春的滋潤，夏的陽光，最終又迎來了秋的收獲。

　　秋雨有著無與倫比的美麗姿態(tài)，更有著無可替代的功效。如果說是春雨讓大地上的萬物充滿生機(jī)，倒不如說是可愛的秋雨讓萬物熬過寒冬迎接春的滋潤。

　　我愛這不停下著的秋雨，愛她的姿態(tài)，愛她給萬物的滋潤，給萬物的希望給萬物的希望。

　　六年級秋雨的作文 18

　　“滴，滴，滴“隨著涼風(fēng)，雨悄悄地從天上“掉”下來了。

　　先是聽見它優(yōu)美的韻調(diào)，像一首歌曲的開頭，甚是好聽！

　　滴答，滴答。

　　像一群精靈們，快快樂樂地從天上飛舞下來，翩翩起舞。逐漸響亮起來。

　　秋雨滴落在樹上，像鈴鐺的聲音；滴落在石頭上，像敲鼓的聲音；滴落在瓦片上，像笛子的聲音。下雨的時候，就像是免費的音樂會，聆聽各種樂器的聲音。

　　在秋雨里，每一樣物體，液體，都是音樂家。他們合力敲打出了飽有感情的曲子。正如“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”

　　雨越下越大，就像一個身強力壯的小伙子，有使不完的勁。雨點逐漸密集起來，好像一顆黃豆打到我的手中，我連忙把手縮回去。這就是傾盆大雨。這雨是個“急性子”，很涼，又很密。“啪，啪，啪”這么蒼勁有力的聲音。地上濺起了一朵朵漂亮的水花，天和地已經(jīng)分不開了，真是“天空中的`河往下落，大地上的河橫流。”一個時然灰暗，時而白亮亮的世界呈現(xiàn)在我眼前。

　　樹的葉子上落滿了雨水，從葉子上落下一大滴。忽然“嘩”全灑下來了。我吸著這涼爽的空氣，望著灰色的天空，別有一番情意。聽著那沙沙的雨聲，好像在唱：“啦啦啦，夏天過去了，我們要把暑氣全部消滅。撲向小草，撲向大樹。啦啦啦，秋天已經(jīng)來了，我們要刷新空氣，刷凈綠葉，我們要讓秋天更美好。”干燥的大地上積滿了雨水，我似乎聽見它的歡呼聲：為了秋天更美好，洗凈這里的污澤！

　　一場秋雨，一場纏綿，但秋雨過后便是秋高氣爽豐收的好季節(jié)。我愛雨，但我更愛秋雨。因為它告訴了我。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有晴空萬里！才有更好的未來！

　　六年級秋雨的作文 19

　　秋日的雨滴敲打著屋檐，于紅葉遮掩間奏響晶瑩的樂章，在淡云飄浮之中灑下清透的涼爽。可這雨，終不是故鄉(xiāng)記憶中的秋雨。

　　此時，我的心隨著窗外翩翩的銀蝶，一起向細(xì)雨蒙蒙中飛去。我仿佛又看到那雨在魚塘中漾起的波紋，濺起的水花和忽地擺尾游動的金魚；看到遍布青苔的石橋上滑落的雨珠和沒黃的懸于枝頭的銀杏樹葉，在雨中困倦地靜默沉睡。

　　我懷念瑟瑟秋風(fēng)之中停在房檐下避雨的鳥兒，抖落沾在羽毛上的水珠，蜷在屋外干燥的窗臺上，等雨漸漸停歇；我懷念迷蒙秋雨中外婆慈祥的笑臉，總能在我狼狽躲雨之時撐著傘微笑地站在我的眼前，為我撐起一片晴空。

　　有時也會穿上一件塑料雨衣，和伙伴們在樹林中盡情地奔跑。哪怕是鞋襪都被踩得飛濺起的.水花濕透，也滿不在乎。只是回家之后，少不了大人們的嘮叨，不過這對于我們這些天真淘氣的孩子來說，只剛聽完，下個雨天還是照樣地跑去玩了。

　　若是雨下得極大，自窗口望去，便只見得白茫茫的一片，隱約地映出火紅的楓葉在雨中搖曳。待雨停后，呈出一片絢爛的晴空。

　　可現(xiàn)在還有多少人又愿停下來，細(xì)細(xì)賞這秋雨呢？他們只自顧地在黯淡的灰黑色的樓房間穿梭，抱怨著這不絕的雨。那些曾一同奔跑的玩伴，有幾人依舊懷揣著一顆未泯的童心，在雨天盡情吶喊呢？

　　他們也許也曾想過，可桌前堆積的書本和鼻梁上厚厚的鏡片又一次一次地把這個念頭攥成碎末。房檐下的鳥也應(yīng)都飛向其它地方了吧？

　　窗臺上不再是溫柔的花朵，而徒留一根冷冰冰的枝椏，沒有了“傘”，無論如何躲蔽也無法不淋濕身子，留一聲空蕩的鳥鳴在天空的邊際回望。

　　思念啊，故鄉(xiāng)的秋雨……

　　六年級秋雨的作文 20

　　一場雨在生活中隨處可見，可令我感嘆的只有這場秋雨。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到秋天的盛雨時節(jié)。天灰蒙蒙的，烏云布滿了整個天空，猶如陷入了一片黑暗漩渦之中，天似乎可怕極了，張大了一個缺口，要把整個世界吞沒似的。我躲在屋里，細(xì)細(xì)地觀察著窗外的.天空。過了一會兒，天空便下起毛毛細(xì)雨。雨點打落在地，打起一圈一圈漣漪。小時候，天真頑皮的我總以為，天空下雨是因為天空爺爺哭了，哭得很傷心，可究竟為什么，誰也不知道。雨過天晴后，便是天空爺爺笑了。直到我漸漸長大才明白，下雨是自然反應(yīng)，并不是天空在哭泣。

　　雨下得越來越大。豆大的水珠滴打在地，滴打在人們的記憶上。我不禁站起來，走向外面，親身感受著大自然的奇妙之處。一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。閉上了雙眼，驀然，我覺得凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我，因為它正在用純凈的韻味一次次地道破我的心思，一滴滴地掏空我的秘密，一點點地詮釋著我的疑惑。

　　雨后，世界如同剛被洗得亮白。我順手撿起了一片黃葉，似乎聽到了身后那棵孕育它多年的楊樹的哭泣。在這場雨以前，它還在這棵樹上高傲地?fù)u擺。可驕傲的人與事物都沒有好結(jié)果，它是那樣不禁風(fēng)雨、不禁磨難，摧殘在這場秋雨之中。我心中也為它惋惜，可生活就是這樣，誰也不能注定的，我也一樣，這就是秋雨。

　　秋雨，是那樣多姿多彩，可又是那樣寂靜孤獨。它為四季添加了一道光彩，為大自然染上了一層亮麗，為豐收增加了一份貢獻(xiàn)。它是美麗的，又是寂寞的，這就是秋雨。

　　六年級秋雨的作文 21

　　今天細(xì)雨蒙蒙，秋的氣息越來越濃了，放學(xué)回家，我和媽媽乘坐著“雨傘汽車”嘟嘟嘟在喧鬧的人群中和奔流不息的汽車中穿行著，嚓嚓嚓轉(zhuǎn)眼間就回到了小區(qū)門口。

　　雨兒叮咚叮咚唱著歌兒，下啊下啊，滴在小水潭中，就匯成了一個個小小漣漪，多么美麗呀！雨淅淅瀝瀝地下著，不時發(fā)出嘀答滴答悅耳的聲音，我真想和它留個影呢。雨中到處是傘的身影兒，學(xué)校、大街上處處可見一朵朵鮮艷的五彩繽紛的“小花朵”，它們在雨中顯得格外亮麗迷人，仿佛是雨中的一幅栩栩如生的萬花圖。我想到了放學(xué)時 ，一位阿姨為了讓孩子淋不到雨，將傘的大部分都打給了孩子，自己只留三分之一，結(jié)果淋了半身落湯雞。雖然路上有很多同學(xué)和那個孩子說說笑笑打鬧，但是媽媽仍然微笑著將傘傾向孩子這邊。這件事使我深有啟發(fā)，感受到了母親對孩子親切關(guān)懷和那份偉大的母愛。還有一位老爺爺為了不讓孫子感冒著涼，背著孫子走到了小水潭里。因為安寧附近的下水道出現(xiàn)了故障，積水越來越多，越積越深，已經(jīng)淹沒了半個輪胎，我覺得爺爺?shù)?背影是那么高大。還有許多感人的事例，留存在我心間。過了一會， 雨娃娃好像哭了，淚珠兒滴答滴答像斷了線的一珠子一樣一個接一個地往下掉。雨傘好像是一個忠誠的衛(wèi)士，為我們遮風(fēng)擋雨，在積累成小水坑的水中，掉下許多滴小雨珠，像千條線萬條線一樣落入里面后，形成一個又一個美麗的小水花，眨眼間便消失的無影無蹤了。我們說說笑笑來到了家門前，樹上掛滿了晶瑩剔透的雨珠，好像是雨娃娃在滑滑梯呢。

　　雨景如畫，真美！

　　六年級秋雨的作文 22

　　天陰陰的，風(fēng)涼涼的，一場秋雨如期而至。

　　喜歡秋雨，莫名的執(zhí)著的喜歡著。

　　秋天的雨，來的從從容容，瀟瀟灑灑，就那么不急不緩的綿綿的下著

　　細(xì)細(xì)的雨絲，伴著涼涼的秋風(fēng)飄飄而落，朦朧了天，朦朧了地，朦朧了我的雙眼，撩撥著人的思緒，心中不由得漾起幾許哀怨，幾許悵然。

　　看街上的人們，撐著花花綠綠的傘，愜意的走在雨霧中，享受著涼而不寒的秋風(fēng)，享受著秋天溫柔極致的雨絲。而我卻不敢走進(jìn)雨霧，怕那柔柔的雨絲淋濕我的心緒，怕那蒙蒙的雨絲喚醒已塵封的往事。可望著窗外縹縹緲緲的秋雨，思念還是在此刻萌醒，不可遏止的'滋長著，瞬間便彌漫了整個心田，漲得滿滿的，沉沉的，濃濃的，任你如何也無法抵御。秋雨，就是這樣不經(jīng)意的卻著實的牽動你的情思，讓你柔腸寸斷，讓你愁緒滿懷，讓你淚彈不盡當(dāng)窗滴。讓你懷念逝去的過往，讓你眷戀遠(yuǎn)方的人兒，引領(lǐng)著你的心兒遙遙的飄向遠(yuǎn)方……

　　無怪自古文人多悲秋。秋風(fēng)秋雨的確讓人百般聊賴，“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。是處紅衰翠減，冉冉物華休，唯有長江水，無語東流。”柳永借秋雨之蕭瑟訴思鄉(xiāng)之苦，相思之痛，令人傷感悲戚。“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”一腔情思一份眷戀一種期盼一種渴望一份無奈，都寄予綿綿秋雨中，惆悵的情懷，繾綣的思念，深切的熱望，隨著秋風(fēng)彌漫于細(xì)細(xì)密密的雨絲中。李商隱筆下的秋雨更讓人倍感纏綿悱惻，心動傷懷……

　　秋雨，絲絲縷縷編織的都是不舍，點點滴滴浸潤的都是思念。

　　喜歡秋雨，喜歡秋雨的那份清涼和濕潤，喜歡秋雨中無盡的遐想和思念。

　　六年級秋雨的作文 23

　　雨，是大自然的使者，是天空為大地譜寫的一曲贊歌。春雨溫潤無聲，夏雨氣勢磅礴，冬雪純潔壯美。而秋雨卻不同于這三種雨，它濕濕冷冷，那種濕冷是直透到骨子里去的，纏綿悱惻，給人以無限的遐思。

　　秋雨長情，一下便是好幾天。人的心情也因此沉悶，愁緒涌上心頭，一發(fā)不可收拾。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。”但望著窗外：一顆顆雨珠形成一幕幕雨簾，一層疊一層，煙霧籠罩著大地，群山若隱若現(xiàn)。這種景象卻并不使人感到沉悶反而給人以朦朧的感覺，美不勝收。在霧氣之下，讓人無法一眼看到底，更增添了一種神秘感。

　　秋雨暖情，雨點兒不只滴在屋檐瓦楞之間，江河湖海之上，更多的是滴在花草樹木之中，仿佛是在給它們洗最后一次澡。玉米咧開嘴露出金黃的牙齒，讓秋雨盡情洗刷；蘋果一下就被秋雨溫柔的撫摸洗酥了心；小棗兒卻有一些靦腆，害羞的.臉都紅透了。這一切無不昭示著又是一個豐收年，秋雨不僅暖了花草樹木的心，更暖了農(nóng)民伯伯的心。

　　秋雨癡情，每一滴雨都是雨點兒用生命在演繹一場酣暢淋漓的音樂會，它向大地唱著生命的贊歌。沙沙的聲音不斷，雨點兒的呢喃不停。直至給大地洗凈鉛華。

　　雨中，一頂頂五顏六色的傘都向一處匯聚——學(xué)校。順著傘柄往上瞧，同學(xué)們那一張張如花的笑臉充滿了朝氣，一點兒也沒有被多愁善感的秋雨所感染

　　。大家互相幫忙，兩人合撐一把傘。秋雨雖然濕冷，卻冷不了同學(xué)們的心。

　　秋天的雨，如此多嬌。“空山新雨后，天氣晚來秋”經(jīng)秋雨滌蕩過的天空格外藍(lán)，經(jīng)秋雨沖刷過的大地格外綠，樹木莊稼好像在說：“再讓我綠最后一次。”空氣中彌漫著泥土的清香，一切都是這樣的美好……

　　六年級秋雨的作文 24

　　國慶節(jié)放假了，我迫不及待地開啟了老家之旅，感受濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情。

　　已是秋天，卻還是那么炎熱，就好像秋姑娘款款而來，而夏姑娘卻久久不愿離開。

　　都說“一場秋雨一場涼”，要是一場雨下來，估計天就該涼了。

　　不知何時，天陰了下來。“滴答滴答”，啊，是雨的聲音！我急忙跑出房間，看一顆顆雨滴砸在地面上，是那樣晶瑩，風(fēng)也緊了些，裹挾著雨，在空中盡情地曼舞。喘息的風(fēng)，挾著更大的雨點，在空中劃出一道道斜線，形成了一道透明的蟬翼般的水簾。

　　多日來的炎熱，使我禁不住這突如其來的雨，一股涼意襲來，我不禁打了個寒顫。緊了緊衣服，我趴在窗前開始賞雨。

　　“嘩嘩嘩……”它們從空中落下；“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”它們落在窗沿，斜斜地敲在玻璃上。是的，所有的擬聲詞都不夠準(zhǔn)確，而雨的聲音卻是那么婉轉(zhuǎn)，那么動聽，仿佛大自然彈奏的一首樂曲。一陣風(fēng)吹來，夾雜著雨絲，夾雜著農(nóng)村特有的土壤的、花草的味道，沁人心脾。

　　我上了二樓，眺望遠(yuǎn)處一塊塊農(nóng)田和一座座房子。在這紗霧的籠罩中，似乎更添加了幾分靈動與神秘之感。我把手伸出窗外，那一點一點的`清涼，似乎浸透了我的肌膚，澆灌著我的心田，我由衷地感受到了大自然的力量。

　　風(fēng)漸漸停了，雨漸漸小了。我跑到樓下的花圃旁，雖已經(jīng)是秋天了，還有幾種花兒在堅強地開放，仿佛時令不關(guān)它們的事。我深吸一口氣，嗯，是那淡淡的花的芳香，在清新的空氣里更顯純凈，讓我想起王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”。不錯的，這就是新雨的感覺。

　　秋雨趕走了炎熱，洗禮了大地，也滋潤了我們燥熱一夏的心，我真心喜歡這樣的秋雨

　　六年級秋雨的作文 25

　　春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡，夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受，冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨，唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽。我認(rèn)為秋天的風(fēng)具有提神醒腦的功效，再加上一陣涼絲絲的秋雨，那就再好不過了。

　　秋雨往往是飄落的、細(xì)細(xì)的`、密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得光亮，樹葉上不斷地滴落一滴滴顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏，太陽又從云層里爬出來，將它的余暉送給大地。黃葉在柔和的陽光下，透露出淡淡的紅，像害羞的少女那美麗的臉頰。

　　在中國文學(xué)史中，人們對春風(fēng)用盡了溢美之詞。因為在春天里，一陣春風(fēng)吹過，樹木綻開了新芽，楊柳在春風(fēng)中微笑，鳥兒歡唱，鮮花怒放。相反，人們卻總認(rèn)為秋風(fēng)是“無情”的。秋風(fēng)掃落葉，確實夠“無情”的了。然而，你可知道，正是因為秋風(fēng)剔除了那些不良的枯葉，春風(fēng)吹來，樹木才會長得更加茂盛，更富有生命力。所以說，秋風(fēng)“道是無情卻有情”，具有大丈夫的氣概。他不是慈母，而是嚴(yán)父。想到這里，我心中對秋風(fēng)的敬佩之情油然而生。

　　大自然需要秋風(fēng)，我們?nèi)祟惖纳�活中也需要秋風(fēng)一樣的精神。人們不會忘記，解放軍曾以秋風(fēng)掃落葉之勢，取得了一次次戰(zhàn)役的勝利。那些秋風(fēng)秋雨的日子，怎不令人由衷地贊美、謳歌。今天，我們奮斗在21世紀(jì)的道路上，我們更應(yīng)該具有秋風(fēng)那般的精神和勇氣，敢于和一切困難作斗爭，不被困難所嚇到。這樣，我們才能所向披靡，取得一個又一個勝利。

　　只有經(jīng)過了冬的苦寒，春的萌發(fā)，夏的綻放，最終才會有秋的收獲。

　　六年級秋雨的作文 26

　　不知是何時起，下起了今年第一場秋雨。秋天的雨，是憂傷的，他洗走了夏天的炎熱，帶來了絲絲涼意。秋雨，他幫人們穿上了薄長袖衫，他給樹葉染上了黃色。他悄悄地來，悄悄地走，突然間卸下身上的裝備，又忽然換了新裝，讓人有點反應(yīng)不過來，又有些留戀。

　　早晨，見不到一絲太陽，天陰沉沉的，就快壓過屋頂。窗外的秋雨綿綿，被風(fēng)吹斜的雨滴輕輕地降落在屋檐上，也有的飄到了樹葉上，落在了五顏六色的雨傘上。綿綿的細(xì)雨在天空中打轉(zhuǎn)，又像一個個天上的`小精靈，跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了人世間。此時的小雨，細(xì)如牛毛，從遠(yuǎn)處望去，它就像是一層薄薄的霧。雨中的景物，稍有點朦朧，披上了一層很大的輕紗。球場上，頑皮的小孩卻還在打球，你追我趕，綿綿的秋雨撫摸過孩子們可愛的臉，他們似乎非常享受這場秋雨。而這場綿綿的秋雨，也飄進(jìn)了我的心田。

　　秋雨也有瀟瀟灑灑的下過。晴朗的天空突然暗下，只見濃濃的烏云黑壓壓的，像排山倒海的浪淘，洶涌著，從天邊滾滾地?fù)鋪怼Ｒ坏来萄鄣拈W電劃過，天就瀉了下來，下起了傾盆大雨。雨越下越大，雷聲越來越響，整個世界似乎都在顫抖，遠(yuǎn)處的風(fēng)景什么也看不清楚，只有蒙蒙的水霧籠罩著這人間。這場大雨似乎要剝奪走這個美麗的世界，讓人感覺有一絲心寒。持續(xù)已久的雨終于越來越小，雨好像失去了自己的靠山，漸漸失去了勢力，淅淅瀝瀝地下著，最終不情不愿的離去。雨后的空氣格外清新，樹上的水珠滴落到水坑里，形成了一圈圈波紋。

　　秋雨沒有夏雨那么短暫，沒有春雨那么溫柔，也沒有冬雨那么寒冷。它是憂傷的，有時平穩(wěn)，有時又瘋狂。

　　六年級秋雨的作文 27

　　秋天來了，來得非常的突然，在一個平靜的夜晚，大家都躺在床上熟睡時，一場秋雨悄悄襲來，卷走了吱吱的蟬叫，也卷走了悶熱。

　　早上起來，我還是習(xí)慣的穿著短袖打開門走出宿舍準(zhǔn)備去跑步時，一陣涼風(fēng)拂過了我的手臂，我不禁打了個冷顫，感嘆道：“這么冷”。于是我又趕緊回到宿舍添了件長袖，這才好一點。

　　上課時，雨又下了起來，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，我發(fā)現(xiàn)，秋天來了，這場雨與之前的雨不同，它雖然不大，但是非常的密，走到窗邊，伸出手去感受它，一股涼意從指尖傳了上來。

　　俗話說：“一場秋雨一場寒”，這句話在初陽可謂是體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　從剛開始下的第一場雨，到現(xiàn)在的無數(shù)場，我們添的衣服也從一件長袖就夠了到現(xiàn)在穿兩件我都覺得冷，甚至想把厚衛(wèi)衣套上。

　　在這里，早上如果下雨的.話是不用跑步的，因此可以多睡一會，所以我們都非常喜歡下雨，而這段時間，下了這么久的雨，真的是滿足了我們想睡懶覺的愿望。

　　有一次上體育課，因為雨停了，大家以為不會再下了所以就到籃球場上去上體育課，但沒想到的是剛上了一會兒，雨突然下了起來，起初只是幾滴先落了下來，隨后越來越大，我們趕忙沖到教學(xué)樓去避雨，但還是跑不過雨，大家都被淋濕了，我也淋著雨跑回了宿舍，然后去洗了個熱水澡，洗完熱水澡我走出宿舍看雨的時候，感覺和剛剛完全是兩種感覺，聽著雨落下來的聲音，可以說是一種享受了。

　　因為這一場又一場的雨，天也越來越冷了，就在我們都忙著添衣服的時候，我們班上竟然還有一個奇人只穿一件短袖，仔細(xì)想想，有脂肪是也挺好的。

　　六年級秋雨的作文 28

　　忍受了一夏的炎熱，終于等到了秋的光臨。蟬鳴得好像更起勁了，仿佛想在送別會上高歌一曲；摻黃的稻特想親一親陪伴自己多個日月的土地，但總望之不及，連聲哀嘆；秋風(fēng)吹斜了孤單的影子，皺起清眉，默念“枯藤老樹昏雀，曲路漫塵人家”的衰敗和浮躁。自古逢秋悲寂寥，在這個漫片橙黃稻浪和枯黃的落葉中，秋的`蕭瑟隱隱若現(xiàn)。

　　晌午，風(fēng)把灰暗的云朵從山的那邊拉過來，送來清涼的一場秋雨。“嗒，嗒，嗒”屬于秋的音樂盛典就此拉開序幕。農(nóng)人眼巴巴地望著熟透了的稻粒，任憑頑皮的秋雨在田野上放肆舞蹈。雨拍落了枯黃的樹葉，響落在房屋的瓦片上，停駐在水泥路上的凹凼。秋風(fēng)溫柔地拂過濺起的水花，滋潤泥土無息。

　　雨簌簌歡奔，來到山間每一寸土地，親昵每一條小溪，光顧每一戶人家，走進(jìn)每一顆煩悶的心。人們心中欣喜“躁熱不安的大地終于平靜啦！”雨潤澤了蟬的外衣，把稻的心意傳達(dá)給了大地，把顧影自憐的人兒請回家唱歌。在嘹亮的歌聲中，雨輕輕彈奏鋼琴曲，在山谷中回旋飄蕩……

　　那聲音漸行漸遠(yuǎn)，最后還是不得不停息了。太陽露出了臉，被洗滌過的大地?fù)Q上了新衣。金色的稻粒發(fā)出耀眼的光芒，光滑的路面好像快滲出油了，被塵土籠罩的房屋終于可以揭開灰黑的面紗。人們早已按捺不住，沖出房門，呼吸那沁人心脾的新鮮空氣，迎著秋風(fēng)翩翩起舞。先前的苦悶全都沉入海底，忘到九霄云外去了。

　　上善若水，水利萬物而不爭。在這個平常的秋，秋雨也要發(fā)揮它不平常的作用。愁腸寸斷，秋雨就是那把斬斷亂麻的刀。

　　六年級秋雨的作文 29

　　在滴著雨水萬物生長的天籟聲中，一場秋雨如期而至，雨不停的敲打著窗前的芭蕉葉，水珠在寬大的芭蕉葉上不停的彈跳，在葉子聚攏 ，然后又滑落，猶如用琵琶歡快的演奏了一曲廣東的古典樂曲《雨打芭蕉》。屋內(nèi)，如霧一般彌漫的曲子，在青木瓜破開的清香里，雨水漫過玻璃漸漸模糊起來，讓人的思緒漸行漸遠(yuǎn)……

　　古往今來，不少文人墨客描繪著秋雨的景色，寄情于雨。唐代詩人白居易在《司馬宅》寫下了“ 雨徑綠蕪合，霜園紅葉多 ”。意謂雨后庭中小徑長滿綠草，霜后花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。 宋朝文人柳永在《八聲甘州》寫下了“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋 ”形容小雨降落的樣子，還有他無奈的心情。嶺南的秋雨沒有古詩描繪的那種蒼涼，更多的是一種生機(jī)勃勃，一種綠意盎然。很多人都喜歡江南的雨，喜歡那個雨巷，喜歡那個打著油紙傘，踩在青石板路上的那個結(jié)著丁香一樣愁怨的姑娘……嶺南的雨不同于江南的雨，沒有那么細(xì)細(xì)膩膩，但也綿綿長長，風(fēng)情萬種。如果把江南的雨比作拿著油紙傘穿著青衣小褂嬌羞的小姑娘，那么嶺南的雨就如手拿著琵琶，穿著旗袍盡情演奏的風(fēng)韻十足的少婦，多了一份成熟，凝重，從容。

　　“四季無寒暑，一雨便成秋”，一場秋雨，讓人感到了絲絲寒意，嶺南的秋雨，打在在成片的香蕉林，甘蔗林上，打在戴著斗笠披著蓑衣的'農(nóng)人身上，打在了在草地上悠閑吃草的老牛身上，滴落在炊煙裊裊的農(nóng)舍屋頂上……這一切仿佛即興揮毫寫就的一幅中國的山水畫，令人陶醉！

　　喜歡有雨的夜晚，擁著用木棉花的花絮做的被子，聽著滴滴答答的雨聲，讓人睡得更香，睡得更甜……

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