我佩服作文600字（精選36篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我佩服作文600字，歡迎大家分享。
我佩服作文600字 篇1
我佩服的這位同學是一個不甘落后的人。
記得有一次，由于一時大意，她的數學測驗成績倒退至80多分。她看著試卷上的錯題，一題一題地給自己分析原因并訂正。過了一會兒，她又自言自語地說：“下一次測驗，我一定要更加努力，把成績追上去。”接下來的日子，她就積極“奮戰”，爭取在下次測驗中拿到優異的成績。于是，她下課后都不出去玩，留在教室里，不是看書就是做練習，或者做晚上的作業。她說這樣可以爭取更多的復習時間。經過她的不懈努力后，終于在第二次測驗中取得優異的成績。過后，她對我說：“只要肯努力，失去的東西也會再回來。”我覺得她說得很對。
還有一回，新學期剛開始，英語老師就要求我們預習第一課。這對于她可是件難事，因為她的英語底子薄，十個單詞九個發音不準，怎么辦？怎么辦？她一遍一遍地問我。是唉聲嘆氣，聽天由命？不，這不是她的性格！她是一個不甘落后的人，凡事都喜歡和別人比試一番，爭個高低。果然，在開學那天，英語課上她積極舉手發言，她正確的發音，流利的朗誦，使老師和同學們刮目相看。下課了，我問她用了什么辦法使發音那么準確？她告訴我說，由于她對學習英語充滿了信心，在假期時間，她拜哥哥為師。她為了克服發音不準的毛病，在每個字母和單詞的發音上，狠下功夫，先跟哥哥念，再跟錄音機讀；對著鏡子一遍遍練習口型。在她哥哥的幫助下，她進步很快，勇敢地打開了英語大門，所以給了老師和同學們一個意外的驚喜。
她相信，只要揚起生活的風帆，在挫折面前，拼搏向上，灑下辛勤的汗水，就會結出芬芳的花朵。這就是她的形象——當自己掉隊的時候，就奮起直追，不甘落后！
她是誰？她就是我的同學陳寧。
我佩服作文600字 篇2
我的爸爸個子高大，身材魁梧，大大的眼睛，高高的鼻子，風度翩翩，是個標準的男子漢。
別看爸爸長得五大三粗的做事可細心了。爸爸很關心我的學習和身體，當我考試考砸后，爸爸從不打我罵我，總是和我一起找原因，并叮囑我下次一定要努力，爭取考出好成績。當我考得好時，爸爸會一再鼓勵我，繼續努力向更高的目標進軍。他對奶奶更是關心。爸爸每天上班前總要問奶奶，晚上睡得好不好？下班回到家時，首先第一個問奶奶，今天怎么樣？身體舒服不？爸爸對全家人都充滿著關心與愛護。
爸爸還是一個不折不扣的足球迷。無論什么時候電視上轉播足球賽，無論晚上幾點鐘他都會迫不及待地打開電視等著。比賽開始時，只見我那球迷老爸炯炯有神的雙眼緊緊盯著電視屏幕，不放過一分一秒。如果是他不喜歡的球隊進球了，他就心神不定，急得直跺腳。若是他喜歡的球隊進球了，他就高興得不得了，手舞足蹈，像個天真的小孩子，手不停的拍打著，口里不停的喊著，好球！好球！比賽結束了，如果是他喜歡的球隊勝利了，他就滔滔不絕，口若懸河地稱贊自己喜歡的球隊，像中了五百萬大獎那樣高興，完全忘記了現在以是零晨，大家正在熟睡。如果是他不喜歡的球隊勝利了，他就一直悶悶不樂，一句話也不說，黑著臉，皺著眉頭，很不高興，像別人欠了他很多錢不還一樣。那樣子，使我們都不敢和他講話了。
今年世界杯期間，由于時間差，都是晚上比賽。他晚晚必看，媽 媽見他這么喜歡看球，晚上睡得很少，怕傷到身體，還特意為他準備了鹵菜和啤酒……他邊看邊吃，那個高興勁就別提了。有一次，他廠里加班，回來晚了，只見他連拖鞋也沒換就直奔客廳，馬上打開電視機，嘴里還不停的說晚了！晚了!剛才有個精彩的點球沒趕上……聽媽 媽說，那晚他又看了個通宵。
這就是我最佩服的球迷老爸。
我佩服作文600字 篇3
從小到大，我敬佩的人有許多，比如說有爺爺，因為他力氣大，使我震撼，比如說奶奶，她的廚藝已達到如火純青的地步，使我們一家個個回味無窮，比如說哥哥，下圍棋總是他的手下敗將，比說如說姐姐的打字已經滾瓜爛熟，一分鐘50多個字足可以了，還有許卻許多多的人，而有一個人卻讓我最佩服的，他就是我的弟弟，也許有人會問我，你弟弟才上二年級，會比你好嗎？哈哈！還是讓我來解開這個謎底吧！
去年暑假，我去弟弟家玩，一進門便看到他在看一些書。我走上前去一看，原來他在看《中華上下五千年》。我拍拍他，叫他和我玩走歷史比拼中國有多少個朝代？他是對答如流，口如懸河：“上古、夏、商、西周、春秋、戰國、秦、西楚、西漢、東漢、三國……唐宋，五代十國等二十五的朝代。當時我才領悟到自己只知道一點點，還不如弟弟知道的多。我心中感到不服氣，便又問道“既然你知道朝代，那你能告訴我，三國主要人物嗎？”弟弟仍是輕松地回答：“曹操，劉備，孫權，諸葛亮。”我聽了，心想：哼！有什么了不起的，我至少還知道一些故事。想著，想著便繼續問他：“你知道有什么故事呀？講來聽聽。”弟弟想了想，便說起了《岳飛傳》中的大戰愛華山。我一旁聽著，一竅不通，就像是中國人對外國人說話，聽也聽不懂，什么又是兀術，又是牛皋，又是金將士死橫遍野了，我都暈過去，于是我便打斷了弟弟的話，自己認輸了，心中非常佩服他。他小小年紀竟然比我知道的還要多，我當哥哥的幸虧還能說幾句，要不我就會被笑話的，慚愧，慚愧，以后我一定要好好多讀書。
你們說，我弟弟這么厲害，我能不佩服嗎？
我佩服作文600字 篇4
以前，我總是顧著玩，可一點心思都沒放在學習上，但自從我的表姐————麗華姐姐到我家后，我就喜歡上了讀書，而且成績比以前提高了好多呢!這都是麗華姐姐的功勞啊，是她的勤奮學習是使我有了這么大的改變，下面讓我來說說吧!
麗華姐現在已讀初二了，可她留給我的知識、道理卻讓我終生難忘!記得有一次我進她的房間參觀一下，竟讓我大吃一驚。在她房里，我發現了兩本厚厚的寫著她的名字的大筆記本。于是，我打開一看，哇！里面全是好詞好句、名言警句……還有一段段十分精彩的景物描寫呢！看完以后，我迫不及待地的問她：“你的這些東西都是從哪兒抄下來的呀？”她微微一笑，回答說：“我在看書、看電視和看電影的時候，一遇到好詞好句或者精彩的段落就都抄在這些本子上，慢慢地，天長地久，就抄了這幾本。有時候翻出來看看，還蠻有意思的。”更有趣的是我在寫作文時還能經常時不時運用他們呢。知道了嗎？聽了后我恍然大悟，原來是這樣！難怪她寫的作文素材豐富，而且既生動又精彩，經常受到老師的表揚。
還有一次，麗華姐要我與她去書店買書，這里的書可多了。不一會兒，表姐就迷上了一本《格林童話》，她緊張地用超級速度看著，一邊津津有味地看起來了。過了十多分鐘，管理員阿姨朝我們走過來喊道：“小朋友，你們到底買不買啊？如果全世界的小孩子都像你們這樣，那我們書店也不用辦了！”我們只好不好意思又不甘心地走出了書店。
我的表姐就是一個這么努力學習的女孩了，她也是因為有這種可貴的精神才會成功的，我以后不僅要向她學習，還要加倍努力學習呢！現在我的作文水平已經有了明顯的提高了。我愛我的表姐，更愛她的學習精神。
我佩服作文600字 篇5
我上的英語補習班有個同學，名叫趙桐。他又高又瘦，腦子賊靈，卻又不肯好好學，天天拿著個裝酷的放大鏡，逼著大家叫他“神探大帥哥”。
這位“神探大帥哥”，總是神秘兮兮的，凡是有了什么所謂的案子，他必定裹著超長版的衣服，搶著第一個到，到了便胡搞一氣，瞇著眼睛一遍又一遍地掃視“案發現場”，思考半天，卻總想不出個頭緒來。因此，“神探大帥哥”這名號就顯得名不副實了。
這天，老師飯盒中的一大塊雞排不見了，大家議論紛紛：“誰偷的啊？”趙桐又要來顯身手了。“我猜是江湖黨合力偷的，”只聽“砰”的一聲，教室的門被狠狠地撞開了，趙桐踱著方步走了進來，他走到垃圾桶旁，盯著垃圾桶，邊看邊抽出放大鏡，低聲道：“真相只有一個！”又從垃圾桶里拎出了一張滿是雞碎骨的餐巾紙，冷笑起來，抽動的面部肌肉把他的臉拉成了一個神秘的微笑，過了一會兒，他抖了兩下餐巾紙，把它小心翼翼地展開，用放大鏡細細地掃視著，仿佛跟這張紙有仇似的，絕不放過一小塊角落。
突然，他的笑容消失了，皺了皺眉頭，努了努嘴，把臉貼近了那張餐巾紙，使勁嗅了嗅，頓時紅光滿面，拿著紙團踏上講臺，用犀利的眼光掃視了教室一周，驕傲地宣布：“作案者非李思鎮莫屬！”李思鎮支支吾吾：“你，你別冤枉人。”話音剛落，趙桐用充滿威懾力的聲音吼道：“不是你？哼，只有你的餐巾紙才會散發出那股香味，更何況......”他又故意抬了抬聲音，“你嘴角的油還沒擦干凈呢！”同學們驚訝地望向李思鎮，并把他團團圍住，不停地逼問，李思鎮在鐵證之下也只好招了，被押進了辦公室。
從此，大家都心甘情愿地叫趙桐“神探大帥哥”了，還編了句打油詩：“神探趙桐一出手，四海警察皆悠閑”。而他，還在破更多的案子呢。
我可佩服“神探趙桐”的推理能力和觀察能力，你呢？
我佩服作文600字 篇6
在生活當中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因為哥哥有著比別人棒的本領，而且我哥哥還是個樂于助人的好少年。
我哥哥16歲，長得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數學非常棒，我不會的題，哥哥一看馬上就做出來了。他還參加過高中數學比賽，但哥哥最喜歡的卻是"電腦",可以說是電腦"高手".他 的打字速度非常快，老師經常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來越快。這都是哥哥自己學來的，并沒有人教他。當老師在操作電腦時，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動手試一試。就這 樣一點一點積累起來，哥哥對電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會教我怎樣操作電腦。媽媽見哥哥對電腦很有興趣，就買了一本很厚的電腦書給我哥哥假日看。哥哥現在正努力的學電腦制作網 頁，他曾經和班里的兩位同學合作制作網頁，代表了學校參加制作網頁的比賽，還得了一等獎。
有一次，學校要為災區捐款，哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢100元，他班上的人還給他取了一個外號，叫"愛心小少年".還有一次，一個同學的腳踏車壞了，哥哥用自己的腳踏車把他送回家，并且還 幫他修腳踏車。你說哥哥是不是一個熱心腸的人？
曾經有一位同學的成績很差，那位同學的媽媽擔心他考不上高中，就叫哥哥幫他補習，可哥哥不是像其他同學一樣裝腔作勢，而是真心真意的在幫他補習，出人意料，那個同學真的考上了高中，同學的 媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個樂于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因為我為哥哥感到驕傲。
我真的很佩服他，佩服他的數學好，佩服他是一個樂于助人的好少年。我深深的尊敬他。
我佩服作文600字 篇7
為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”，我經常問她為什么能忍住不跟他說話呢。
我最佩服的人是我的同學——張雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她最大的優點就是學習成績好，每次測驗的成績在班里總是名列前茅；還有她還是個“運動健將”呢。
為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢，因為她平常上課的時候很少說話，注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”，我經常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了。”張雪才轉到我們班的時候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她做過同桌的同學或她前后左右的同學都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的習慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要像張雪同學學習，學她能克制住自己說話亂的好習慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運動。功夫不負有心人啊，雖然我們現在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時候，我總是不禁贊嘆道：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也應該像她學習，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學怎能不令我佩服呢！
我佩服作文600字 篇8
今天， 強老師讓肖堯、吉柯宇和張春暉三人去前邊喝水，然后讓他們演戲，看誰演得最好。
他們三人一上去，就聽見強老師催促道：“你們三個人每人喝一大口，看誰演得最好。”說罷，嘴角還勾起一抹不易察覺的微笑。肖堯拿到杯子后，先眉頭緊皺地思索了一會兒，然后眼睛一閉，頭一仰，杯子里的液體便從他的體內緩緩流下，只見肖堯喝過之后，臉色瞬間由晴轉陰，手還握成拳頭放在嘴邊輕咳了兩聲。這可加強了我的好奇心，他喝的到底是什么呢？會不會是酒？可是，如果是酒的話，也不可能那么難受啊。但接下來他的動作更是讓我丈二和尚———摸不到頭腦。只見肖堯再次拿起了杯子，眼睛連眨都沒眨，又灌了一大口，這次，他的反應更強烈了，手輕捂著肚子，五官也因為一種不知名的難以想象的味道而被刺激地變形、扭曲，看樣子難受極了！但是他還是敬業的露出一絲微笑，還有意伸出大拇指，贊嘆道：“好喝，真好喝！”可是他的眼神已經暴露了一切。我的心里的敬佩之情油然而生，他竟是這么敬業的一個人。但是，肖堯為了迷惑大家，竟然第三次拿起杯子，將剩下的“飲料”一飲而盡！這次，他連忙用手抓住自己的脖子，難受的只想吐出來，他的表情看上去好像喝了毒藥似的，但是還是勉強擠出一絲苦笑，再一次說：“真好喝！”
最后，老師也讓后兩個同學喝了他們的“飲料”，隨后，我們都猜他們喝的是什么，當我得知肖堯喝的是加了很多的鹽的水的時候，我不禁露出了一絲敬佩之意，畢竟能這么敬業，這么認真的人已經是少之又少了，所以我發自內心的敬佩他。
我佩服作文600字 篇9
我的媽媽是一個中年婦女，但有時，我又覺得她像一個超人，一定是上天派來拯救懶惰的我的。
媽媽很會做飯，媽媽的手機上有一個“下廚房”的軟件，里面有許多菜譜，從天上的鳥到地上的菜，再到海底的魚，各種五花八門的做法都有。媽媽經常翻看它，并學習了許多不同的菜肴，有時還會試著做一兩道給我們品嘗。最近，媽媽就做了“假排骨”，是用蓮藕和土豆做出排骨的形狀，再煮熟澆上美味的醬汁，色香味俱全，讓我垂涎三尺。那天晚上，我光吃這道菜就配了兩碗稀飯。此外，媽媽還研究了意大利面、咖喱牛肉和清炒三鮮等以前我沒吃過的美食，我每次都兩眼放光，狼吞虎咽。媽媽還會烘焙。每當她把一盆盆或金黃、或米白的面糊放進烤箱時，我就期待得不停地搓手。沒過一會兒，濃郁的香氣飄散到了我的房間里。對我而言，那神奇的烤箱就像一個魔法盒，每次媽媽都能從里面拿出令我意想不到的驚喜：餅干、蛋糕、面包……我對媽媽佩服得五體投地。
除此之外，媽媽還會寫毛筆字。媽媽的毛筆字寫得很好，一橫、一豎、一捺、一點……工工整整，干凈利落，看上去舒服極了。我一個書法白癡每次在旁邊看媽媽寫字都忍不住贊嘆。
媽媽是一個“來也匆匆、去也匆匆”的人，她做事效率極高，寫材料時思路清晰，打字速度快，幫我作文投稿、做PPT更是不在話下。每天早上，她踩著高跟鞋，騎著電動車火速去上班了，這令拖拉的我佩服極了。
雖然媽媽也有缺點，但是我依然很佩服她，佩服她即使有許多煩惱，卻有一股勇往直前的力量，讓自己的生活變得更有趣。我要學習媽媽樂觀的精神，不向困難低頭！
我佩服作文600字 篇10
令我佩服的人有很多，里面就有一位是我的爺爺。他是我學習的榜樣，他的一言一行時時刻刻地影響著我，令我學到了很多的東西。
爺爺的穿著很簡單、樸素。無論在什么時候，什么地方，他都是如此。當他站在路邊時，常常會令人誤會，以為他是農村來城里居住的老人，或是剛從工地里出來的工友，這也常常令我開顏大笑。爺爺都是穿著陳舊年老的衣服出門的，雖然被很多人用異樣的目光盯著，可爺爺卻絲毫沒有感到一點不適，而是繼續完成他的工作。爸爸也曾打算給爺爺買幾件新的衣服，爺爺卻委婉地拒絕了，說那是他的回憶，他不想將這些回憶拋棄，爸爸也只好作罷。爺爺的這種品質令我佩服，因為受他的影響，我學會了節儉。
爺爺還有一個愛看書的習慣，無論在什么時候，他總會抽出一些時間去翻看他視為珍寶的書籍。他看書是十分認真的，全神貫注地盯著書面的每一行每一個字，仿佛錯過了就要吃天大的虧似的。爺爺很喜歡在一個時間看書，那就是夕陽準備落下的時候。他常常搬來一張椅子，坐在夕陽對口處，眼睛對著書面，嘴里念念有詞。當陽光照在他的身上，平時酷熱難忍的陽光在此時此刻卻顯得平易近人，溫柔可親。陽光也照出了爺爺那干枯的雙手，那長滿皺紋的臉頰，還有那滿頭的白絲，可他的雙眼在看書時卻顯得那樣堅毅與炯炯有神。當爺爺看電視或吃飯時，嘴里總要念上書中的幾句名言才覺得完美。爺爺的這一種精神令我佩服，因為受他影響，我逐漸養成了愛看書，認真看書的習慣。
爺爺這樣的人讓我佩服，他教會了我很多東西，他的一言一行時時刻刻地影響著我，他是我學習的方向與榜樣。
我佩服作文600字 篇11
她并不是個傳奇人物，也沒有做出過多驚天動地的事，但她身上閃閃發光的那些點，卻讓她成為了一個平凡而獨特又令人心生敬意的人－－小李。
她最大的樂趣之一，就是與人辯論。
“我喜歡這氛圍，我把她當成精神上的鍛煉。”她總是這么說。
有時候也會出現：其他人意見都統一，只有小李一個人與眾不同的情況。
大家都勸她別那么倔。
小李卻并不這么想，她反駁，不是認可的人多，就一定是對的。
大家見勸不動她，搖搖頭各自回了座位。
一回到家，她便四處搜查資料，最終確定她的觀點才是正確的。
當她興奮地帶著她收集到的資料向別人證明時，有不少人已經將此事淡忘了，怔愣了一會兒，才從記憶的一角想起這件事來。
有時她的堅持與刻苦，不得不讓人自慚形穢。
周末時，我們總喜歡約在一起寫作業，不是她家就是我家。
見到她時，她正對著一道數學題發愁，那是一本習題冊上的超綱題，我看了兩眼便覺得頭昏腦脹，她笑了笑，給我倒了杯水，又埋頭去寫題了。
我也沒有再打擾她，只是在寫作業的間隙抬頭看看。
一張空白的紙，漸漸爬滿了密密麻麻的字，正反兩面都是黑色的字跡，她的那杯水已經沒有了熱氣，而她好像毫無察覺似的，仍是原來的坐姿奮筆疾書，時不時用筆的另一端點著額頭。
我正低著頭看題目，忽然耳邊響起一聲驚喜的喊叫聲。
轉過頭，看到了激動到耳尖微微泛紅的她。
她迫不及待地撲向我，與我分享喜悅，我也跟著她一起相視而笑。
越靠近她，越會發現她的魅力，不自覺地就想跟上她的步伐。
這正是她的獨特之處吧。
這樣的人讓我佩服。
我佩服作文600字 篇12
這是一位白發蒼蒼的老人真正的心聲。因為他曾為了一部動畫，歷盡千辛萬苦，畫下十幾萬幅手繪；因為他是第一位將動畫，上升到人文高度的思想者；因為他的幾十部作品，以精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格在世界動畫界獨樹一幟。他就是日本漫畫家宮崎駿。
你永遠也想不到做一部動畫電影有多難，也想不到宮崎駿的成功有多難。他從小就生活在戰爭中，上高中時，因為《白蛇傳》的連環畫冊，讓他愛上了動畫。他初期的作品，不受人待見，可他沒有放棄。隨著時間的推移，格外努力的他，終于獲得成功。回頭一看，已經過了整整22年。
記者鏡頭中的宮崎駿，滿頭白發，戴著粗框大眼鏡，穿著干凈大氣的西裝，臉上總是掛著和藹的微笑，就像他作品中的人物一樣可愛、可敬。但這只是一個方面。
另一個鏡頭中的他，卻截然不同。記得在一次創作動畫電影中，工作時的他，不停地畫著稿子，卻總是不滿意。稿紙撕了一張又一張，圖案畫了一幅又一幅。時間像水一樣流去，他急得抓自己的頭發，急得滿臉都漲紅了。他在辦公室里踱著步子，一旦想到好點子，就趕緊畫下來。工作時的他，很少笑，繃著臉，眼睛緊盯畫紙，而唯一沒變的是他那陽剛大氣，又有點倔犟的氣質。
他從沒想過放棄。一般人在這種時候，是撐不下來的，但他做到了。“想做不等于能做。”他說，“但如果你問我：為什么不放棄呢？我會直接說閉嘴。人生中最重要的事情就是麻煩的，如果人生中的麻煩消失了，你反而還想去把他們找回來。”
這句話深深地打動了我。我有什么理由不去敬佩這樣一個熱愛工作，做事永不放棄，頑強而又有毅力的人呢！宮崎駿，這樣的人讓我真佩服！因為他的言行、他的精神，讓我懂得了怎樣努力去創造幸福！
我佩服作文600字 篇13
在我們班，男生比女生人數要多，并且男女生的成績的比例更是嚴重失調！別的班級，或以前的大多數班級中的女生要比男生學習好，而且女生要比男生更聽老師的話。可是在我們班，男生要比女生學習好，甚至班級前十四名里只有三名女生，在前二十八名里，也是男生居多。
我們班有這樣一位女同學，她的成績在前十四名，并且還是一位令人佩服的女同學！這位同學便是董祥一。從她的身上，我們能感受到勤奮、忠厚、平實的精神。
她平時打扮比較樸素、成熟，很少看見她穿過于花哨的衣服。冬日里，看到她時，她一般穿的都是藍色校服，加一個黑色的外套，梳起一個馬尾辮兒，整個人給人的感覺是十分干練的。
她是一個做什么事都很沉穩的人。當遇到一個十分令人震驚的事后，我們都會發出各種各樣的驚嘆聲。比如：“啊！哈哈！啥？嗯？唉呀！”而她則是莞爾一笑，也不會像我們那樣興奮的拍手、拍桌子，大叫一聲：“好！”
在校園生活中，她與我們之間交流的是同學間的趣事和大量的有關學習的事。課間也只會偶爾上個廁所，出來休息一會兒。大多數課間，她都在學習，只有學習完之后才會安心地出來休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環境下穩如泰山，做著自己手里的一份事。前幾天，在看她的隨筆時，我才知道她經常每天早上5點起來學習。5點！那時候我還在被窩里做美夢呢！
祥一同學，作為一名漂亮的女孩兒，并不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學業與才華，她做事向來穩重，她性格忠厚、平實，從不會想一些亂七八糟的事。這是一個多么令人敬佩的姑娘呀！
我佩服作文600字 篇14
在人生這漫漫長河中，我們要不斷與周圍的人接觸，這就有了“朋友”這兩個字。王梓聿是一個沉默寡言的人，說話從來直入主題，不帶任何廢話。并且他從來不愛笑，一雙三角眼顯現出他的強勢。
每當下課后，同學們三五成群，有說有笑，而他總是陰沉著臉，一人獨自坐在角落里寫作業，一副桀驁不馴，不食人間煙火的樣子。他的少言寡語導致他說話很“純”：有事從來不廢話，直入主題，一步到位。比起那些說十籮筐話，有九籮筐廢話人，我實在是十分喜歡他的這個特點。
他的笑點大多數時候會極其的高，因為經常找不到笑點，所以他從來不在一群同學中笑。 他也不喜歡開玩笑，因為他認為被耍來耍去的感覺很不好，感覺非常過分。為此，我常想，如果哪一天他能笑得非常開心，那么那一天的太陽絕對是從西邊出來的。
雖然太久的沉默使得他臉上永遠是萬年冰山，但是沉默不僅使得他的笑點與別人有差距，也可以讓有機會去冷靜客觀的思考，成為了一個三觀端正品行優良，為人正直的人——他開始慢慢的成熟，而他的成熟又不驕不躁，帶著老成與穩重，他做事情也越來越嚴謹，有理有據。
和他交往的人都覺得他是個強勢的萬年冰山。但如若讀懂他的內心世界，就會發現出他身上的陽剛正氣，與他的表面相反——溫柔且善良。曾經他與我說“討厭這個世界”，換一個普通人聽到后，肯定會覺得這個人一定很二，怕不是個傻子，但是我覺得：誰又會曉得他說的是什么事情呢？也許，正是因為沒有人理解，才只能自己理解自己，才會開始變得沉默，變得不喜歡笑，變得強勢。
無論如何，有這樣的好朋友在我身邊，我深感榮幸：他陽剛正氣品格和廣闊的胸懷，都讓我不得不佩服。
我佩服作文600字 篇15
或許越過風雪的倔強與堅定，會凝練出令人敬佩的美麗，如同董卿，一個勝于世俗、隱于繁華的女子，這樣的人讓我敬佩。
有的人，從不選擇張揚，卻能讓人過目不忘，董卿當如是。董卿是中國中央電視臺節目主持人，一個集美貌和才華于一身的女子。
董卿說過，自己非常感謝父親在讀書學習上對她很嚴厲，所以自己慢慢地養成了愛閱讀的好習慣。閱讀使董卿有了一個睿智的腦袋，充實的內心。心態好了，人的容貌也會跟著變美，智慧讓董卿越來越有氣質。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。這世上，唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。董卿從春晚主持到《朗讀者》的監制人，她展現出了她的高情商和能力。因為她不斷努力，不斷修煉自己，才讓自己內心更加勇敢，也變成了人們口中的：腹有詩書氣的女神。
讀過的書不會白讀，作為主持人的董卿，儀態優雅也是她的加分項。舞臺上，她站姿挺拔，坐姿端莊；與人交流時面帶微笑，大方而得體。面對不方便站立的老人，身著裙裝的董卿多次用單膝下跪的方式與其交流。這不僅表達出對長者的尊重，也是骨子里謙遜和修養的無聲表達。
用功，是董卿人生的關鍵詞。她說自己是一個活得特別用功的人，用功不夠會覺得不過癮，日子好像白過了。
可這么用功又優雅的人好像慢慢的淡出我們的生活了……日子一久，人們好像總會懷念董卿，懷念有她坐鎮的春晚，懷念熟悉的開場聲。
我想，她正在努力生活，努力做好自己應該做的事情，無關乎榮譽，無關乎歲月。在這浮躁的年代中，董卿，就是這樣一個口吐生香、氣質如蘭、令人敬佩的女子。
我佩服作文600字 篇16
佩服的一個人，不是聞名中外的偉人，不是家財萬貫的富豪，也不是當代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無聞的清潔工。
一天，我走在放學的路上，當時下著大雨。路上的行人個個披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時候，我隱隱約約看見，在不遠處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個人影，在那兒清理垃圾。會是誰在那兒呢？帶著疑問，我走了過去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認真地清理垃圾。
我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車里。我不禁問阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾啊？雨停了再來吧。”
阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個噴嚏。“啊！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點嘶啞的聲音對我說：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會被雨水沖得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會有“可是，您感冒了，得去醫治呀！”阿姨聽了，笑著說：“沒事，我感冒了，只會關系到我個人的健康，但如果不清理垃圾，就會關系到大家的健康啊！”說完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續工作。
突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因為他們的職業、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒有怨言，依然默默無聞、認認真真地為我們清理垃圾，為我們創造舒適的生活環境。
這就是我最佩服的一個人，一個樸實無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
我佩服作文600字 篇17
每件事都做得很認真的人讓我十分佩服。
那天的太陽像一條條射線一樣，照射著大地。雖然是剛剛回暖，但天熱得出奇，惟有坐在位置上，吹著窗戶透進來的風才能舒服，誰也不愿意離開位置，更不愿意離開教室。就在這時，班主任進入教室，叫了幾個人擦窗戶，有的人用班主任聽不到的聲音抱怨道“為什么選到我啊，我還有事呢！”有的人直接拿抹布來發泄自己的不滿，只有她平靜地拿起一塊抹布徑直走出前門。
因為教室里沒有水，所以她們當中必須有一個人去提水，就在她們你推我讓的時候，她直接提起水桶。水有點多，她吃力地拎著，沒有讓其他人來拎。
水提好了，她把抹布輕輕放入桶中清洗。陽光照在她溫柔中帶著點嚴肅的臉上，風兒輕輕拍打著她，頭發隨著風吹的方向上下拍打，好像在為她唱曲子。她把抹布擰干，輕輕地靠近窗戶，從左到右，從高到低，每一下她都很認真。擦完一大塊地方后，她向后退了一步仔細地尋找“漏網之魚”。突然她像是發現了什么，拿起抹布又走到窗前，用自己細長的手指靠向那個位置，一下、兩下還是擦不干凈，她把抹布套在自己的手指上，又一下一下地擦了起來。
擦完自己的這一塊窗戶，她還不忘走到別的地方仔細看看，她每走一步就要停下看一眼，生怕有什么地方不干凈，生怕檢查員會扣班級的分。在太陽的光輝下窗戶好像散發金色的光。
她不僅是擦窗戶，寫作業、上課聽講等都很認真，她把每一件事做得都很認真。
她，是我們學習的榜樣；她，是我們行動的目標。她這樣的人難道不能讓人佩服嗎？
我佩服作文600字 篇18
說起讓我記憶深刻的人，我第一時間想到的必定是我小學時的好朋友趙盛涵，她是讓我佩服的人。
她的臉圓圓的，皮膚白白凈凈，眼睛像兩顆寶石，晶瑩剔透，還閃著狡黠的光芒，別看她長得乖巧，但其實啊，她的外表極具欺騙性，在我們班上，她可是名副其實的“暴力女”呢!不過她性格不壞，陽光開朗，呃，她只是喜歡用拳頭威脅人而已。
我為什么會佩服她呢?這還要從我們剛認識的時候說起。
我和趙盛涵在幼兒園的時候就認識了，不過我是中班時轉過去的，那時我們才四五歲，那時候小孩子剛剛懂事，但處事未免有些沖動。我們剛認識的時候，好像打了一架，雖然已記不清原因，但也鬧得很兇。當然不會太嚴重，也沒驚動多少人，但我們倒是不打不相識，很快就和好了，做了好朋友，當時還不太明白我們為什么會這么快就和好了，而且還成了朋友，現在想來確實很神奇，她似乎有種魔力，讓人討厭不起來。
當我明白這魔力的時候，我們已經四年級了，我們很幸運，小學也分在一個班，但在這四年的時光里也少不了爭吵，但每次都能很快和好，四年級時我和她又因為一件事情吵架，當時吵得特別厲害，我們在下課時甚至還打了起來。我當時非常生氣，已經決定永遠也不會再理她了，但到第二天她又正常的和我說話，我很驚訝，但“伸手不打笑臉人”，所以我們又稀里糊涂的和好了，那時我才明白，那不是什么魔力，那是她的優點，也是我們成為好朋友的原因，她大氣，不會斤斤計較。我很佩服她這一點，這世上能有多少人能做到這一點呢?
有的人甚至因為一次吵架就永遠絕交，但他永遠不會知道他可能因此丟了一生的知己。
我佩服作文600字 篇19
近幾天有一種病毒叫作“新型冠狀病毒”，導致了我們只能待在家里，本來今年可以很開心的度過，但是怎么會想到這樣？
過年時，我們依舊擔心那些白衣天使，他（她）們一天24小時不上衛生間，不喝一口水，連休息的時間都是那么的少，也就3～4個小時，他（她）們的一舉一動使我感動。白衣天使這樣的人讓我感到佩服。本來這個年是每位護士。每位警察，每位保安，每位清潔員……是可以放假的，可是因為疫情導致了他們無法回家，無法過一個開心的年。
雖然我們這些平民不能做任何事情，只能待在家里學習，但是這已經對那些白衣天使分擔一些責任了，在家也需要注意，例如：合理飲食習慣；鍛煉身體；有太陽時要在太陽下；那樣會驅走病毒，病毒最喜歡的地方是潮濕；不講究衛生；還有感冒。所以我們如果想為白衣天使分擔，那么就讓我們為白衣天使加油！
在學習中也有一些消息，會在屏幕上，也就是疫情，這幾天都有這種消息，我在家待的忐忑不安，也擔心那些白衣天使，以前也聽說過：白衣天使為了搶救病人連自己都被感染上了，那位白衣天使就這樣去世了；我也有聽一個消息，因為這個疫情，一所小學被建造成了醫院，當我看到這時我是真想幫助那些白衣天使啊！
我恨那些病人四處亂跑，我恨那些給白衣天使制造麻煩的人，我恨那些不講究衛生而又給白衣天使制造麻煩的人，你說：“平平安安出家門；聊天聊的非常愉快；在學校聽老師講課，這是多么渴望呀！
為白衣天使的堅持不懈而加油；為白衣天使的永不放棄而加油！
我佩服作文600字 篇20
一粒米擁有萬滴汗，而李紳的憫農便是誠誠懇懇地寫出了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”在烈日炎炎的中午，你會怎樣度過?喝一杯飲料，睡一會兒覺?而此刻對于農民來說是非常重要的，不能有一點怠慢，因為這關乎農民一年的收成。一滴滴的汗水，灑在谷苗下面的土地上，為禾苗澆灌，讓它茁壯成長。
在寒冷將要結束時，農民們又開始忙碌起來了。他們將要開始翻土，播種土豆，在土豆種完之際，又將在棚中撒下谷子，長成秧苗。過了十幾天后，將完成一項重大任務——種玉米，讓它長成玉米苗。稱之為重大任務是因為在農村，家家戶戶都喂養有牲畜，玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的時候，秧苗又已長好了，又一刻不能停歇，將要把秧苗從棚中移到田里，而今天扯出了多少秧苗，便要栽完多少，每次都是栽到下午六七點鐘后才能回家。
春天多雨，但并不大。每次下雨時，農民們依然在地里耕作，雨大了，隨便在樹下躲躲就行。記得小時候隨奶奶一起去地里耕作時，突然就下雨了。當時不懂事，便對奶奶說：“下雨了，回去吧!”奶奶便說：“你是羊變得呀!”羊變得?為什么這樣說呢?原來羊最怕下雨了。慢慢地，玉米苗也長起來了，又要開始忙碌了。
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”春天種下一粒種子，秋天可以收獲許多糧食。這句詩，便反映了農民們為何這樣辛苦，是為了一年的收成，能有更好的收入!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盤中那一粒粒米飯的背后，是有怎樣的辛苦與勤勞呢?粒粒米飯都是農民辛勤勞動的汗水換來的。日復一日，年復一年，年年都這樣，不曾改變過，而農民們卻從未說一句苦，一句累，每個人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的收成時，農民們的臉上也有了咧嘴的笑容……
我佩服作文600字 篇21
她有一頭烏黑發亮的短發，靈動閃閃的眼睛，高個頭兒，氣場十足，就連穿著校服都走路生風，一看就是位天生要強的主兒。至于我為何欽佩她，還得從成為她的同桌之后說起……
開學之初，她毛遂自薦，成了班長候選人之一。哪知中學生遠沒有小學生那么聽話，大家都個性十足，班級事務也千頭萬緒。開始，她也手忙腳亂，狼狽不堪，但她沒有放棄，每天認真完成老師交給她的任務，盡力為班級付出。在學習上，她也爭當表率，從課堂筆記到解題思路，從習題到小測試，她都認真對待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領著我們走在初中學習的大道上。這種一絲不茍的品質讓大家心悅誠服，理所當然成為我們心目中的班長。
有一次，我英語考試失利，她自告奮勇幫我輔導，美其名曰，是我的同桌，離我最近。我感激涕零。她說到做到，每天給我聽寫，批改，幫助我分析錯因。從此，我又拜她為師！我們一直在反反復復聽寫，一直反反復復鞏固知識點，一直在反反復復刷題，從不間斷，我的英語成績竟然大幅度提高。她竟然比我還開心，笑著說：“看吧看吧，只要持之以恒，就能獲得成功。”全然沒說她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的一句，我的淚好像在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜，想對她說點感激她的話，但是又不知從何說起。她見狀，連忙安慰我說：“內因是最主要的原因，是你自己夠努力，夠堅持……”就是這種人格魅力，讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌，她給我的學習以莫大的幫助，幫我化解了很多困難。
感謝我在新的求學環境中遇到了我的同桌，從對她的欽佩中，我會找到最好的自己……
我佩服作文600字 篇22
這樣的人讓我佩服，他就是我的組長——趙禹翔。
趙禹翔，男，一頭烏黑的頭發，一米五幾的個子，雖個子不高，有時還十分調皮，但就是這樣的一個人，在管理小組事務時，卻一絲不茍，以身作則。
“快點交數學作業！”瞧，趙禹翔站在我們面前發號施令呢！他滿臉嚴肅地看著我們。等作業一收齊，他就迅速抱起作業，跑到后面的老師辦公桌，我們組又是第一……他做事積極，在他的帶領下，我們組改掉了拖拉的毛病，收作業的速度越來越快。
在課堂上，他總是以身作則。每當龔老師讓同學們來講題目，他總是高高地舉著手，不停地提醒老師：“我來，我來！”老師讓他回答問題，他興高采烈，說話頭頭是道。老師問得所有問題，他都能完美地回答，為我們小組取得了不少的榮譽。
他還樂于助人，喜歡幫助同學。“首先這道題應該……”他雙手指向這道題，給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴肅認真，一遍過后，吳雨嬋還未明白，趙禹翔再耐心地給她重新講一遍，吳雨蟬恍然大悟，連聲道謝，趙禹翔這才開心地笑了。他就是如此地樂于幫助同學。
如果你只認為他是一個嚴肅認真地人，那你就大錯特錯了，他還有他的幽默、搞笑的一面。
瞧！只見他雙手做成剪刀狀，放在頭上當兔耳，嘴里還唱著：“小了白了兔，白了又了白……”加上他那夸張的表情，逗得我們組哈哈大笑，學習的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個獨特的“美名”——“兔子”。“兔子”在我們組帶來了無盡的歡樂，讓我們的學習生活輕松又愉快。
這就是我們組的組長，你盡職盡責，為我們組付出許多。你讓我佩服，我為有你這樣的組長而自豪！
我佩服作文600字 篇23
生活中我會遇到各種各樣的人，有朋友，陌生人……而真的有一位這樣的人讓我不得不佩服，她是一位平凡卻又不平凡的人。
她不平凡所在是因為她堅強的品質。剛一上初中，許多同學都不喜歡跟她玩，原因就是她是個特別厲害的學霸。然而他對這些疏遠視而不見，反而轉化成為學習的動力。她越學越輕松，目不窺園，足不下樓而且幫助我們學習，最終以一顆善良的心和樂于助人的品質使大家佩服她，愿意和她一起玩。現在她成了我最好的朋友之一，好開心！
她不僅學習成績好，體育也不可否認。她的鞋子都是特別長的、軟的、厚的運動鞋。穿上他們就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身軀沖向了第一。體育課上她更是讓人佩服。老師教的每一個動作，每一個傳球的力度和禁忌，她學的特別到位。有的時候為了完成老師的任務會拼命沖過去把球住。最近我們都加入了籃球隊，她做了籃球隊的主力之一。千萬不要以為主力只是打得好、多打幾場比賽，她會關心我們每個人的練球狀況，幫助我們更高效率的練球。
他了解怎樣搭配食物對身體有益，知道他的身體所需，有時還會幫助同學搭配營養食物。
這就是她不平凡所在。
然而她和我們都一樣，像個女孩子喜歡DIY娃娃，有時別人欺負她也會還手。別看她表面上那么文靜，其實在宿舍里就可以把本性暴露出來：學羊“咩咩咩”的叫；打著手電筒看課外書；甚至有時還會撒嬌似地纏著我們要好吃的。現在很少會有人會暴露自己的本性，都會偽裝著讓自己厲害些，而這樣的人多可貴呀！但愿這個社會不要那么假，像我這位可貴的朋友多學習學習
這就是她平凡之處。我的朋友就是這樣，說不平凡卻又很平凡。這就是我佩服的人。
我佩服作文600字 篇24
生活中總有一些讓人敬佩的人，他們或許只是大群體中的一個小小的存在，但卻令人敬佩不已。
我佩服的不是公務員，不是常說的環衛工人，也不是父母，而是我的同學。因為軍訓我們相識，到現在，我們已經成為了無話不談的好朋友。
我佩服她，佩服她的堅持與自覺。這點體現在她的學習上，她的作業是工整的，干凈的，充實的，只需一眼，也可以想象到它的主人是多么認真。老師布置的每一項作業也好，任務也好，她總是最積極的，最先完成的，并且是做得最好的那一個。閑來時，我看過她的心得本，滿滿當當的，群蟻排衙的字，只是看著便是一種享受，或是深入的看她所寫的內容，便知道她絕對不是在敷衍人，而是真情實感的，一字一句地寫下生活中的一些瑣事，情感之細膩，令我贊嘆。我曾幻想過他她坐在書桌前，開著臺燈，挺直著背坐在椅子上，如同被點了穴似的，認真寫作業，不分神，也不亂動的樣子。拿他與我做對比，實在是讓我面上如同被火燒了一般，因為我要是能夠安分地坐上半個小時，都是母親感到萬幸的了。
我佩服她，佩服她超強的毅力與耐力。這一點則體現在體育課上。因為中考體育的緣故，每節體育課上都是挺能鍛煉，大家都不太喜歡上體育課，當然也包括我。跑步的時候，我有留心的觀察過她，她是真的從來都沒有停下向前跑的腳步，勻速的跑著，不快，但卻超過了我們許多人。我曾有追趕過她，但還是因體力問題由跑變為了走。她難道不累嗎？不，她當然累了。大家都累，而我停下了，她還在繼續跑。轉眼間，我便再也追不上她了……
她叫申屠嘉，三生有幸遇到他她，給了我前進的動力，歡迎你來發掘這個寶藏女孩兒，她會給你帶來更多的驚喜。
我佩服作文600字 篇25
沖破時空的枷鎖，抖落歷史的塵土，你，令我佩服！
不曾想，呂布縱橫沙場。
漫天黃沙，仿佛將眼下要塞吞噬，滿山遍野的敵人，如黑云壓城，令人窒息。戰神佇立風沙之中，迷離的目光漸漸有了焦距。手中的酒一飲而盡，他握緊了手中的方天畫戟，拍了拍身旁的戰馬，重嘆一口氣，大手一揮，飛身上馬，旋即沖入漫天黃沙。這是呂布的承諾，即使萬劍穿心，定會殺出一條血路，屹立不倒。
呂布成功了，一人一戟，沖鋒陷陣，如入無人之境，成就戰神之名。或許呂布的結局并不完美，但他偉岸的身軀，必然成為每一段歷史的見證者眼里無法逾越的山，仿若“力拔山兮氣蓋世”。他堅毅地讓我折服。
不曾想，李白對酒當歌。
月下，寒風凜冽，男子一襲白衫，手持一杯小酒，一把折扇，輾轉徘徊，仰天問月。落寞的詩仙會孤獨嗎？不，他有明月相隨，詩酒相伴。盡管他偶爾被時光慮拋，也間或為消愁無力。但他“使力士脫靴，貴妃捧硯”之后決然拂袖而去，去來天地之間，仰天長吟：“天生我材必有用”。他是埋怨世俗、鄙棄功利的酒鬼，更是“把酒問青天”的詩魂，何嘗不是仙人哲人的瀟灑與高傲呢？
不曾想，諸葛亮談笑風生。
臥龍一襲青衫，一把羽扇，儒雅風度與軍營里的肅殺氣氛格格不入。他揉了揉眼，手指軍事地圖，一遍又一遍模擬推演早已躊躇滿志的戰術。河邊，一排草船搖晃歸來，身邊的將領紛紛夸贊軍師神機妙算。他撫了撫長長的胡須，望向江面的遠方，若有所思，帶著神秘的微笑。他仿佛聽到戰斗的鼓響，看到凱旋的大軍。
后悔未能與這些英雄豪杰同戰、共飲、言談。但每一個英雄的影子，都觸動著我心中那把未曾染血的劍、未曾斟酒的杯。這樣的人，無法讓我釋懷，怎能不讓我佩服。
我佩服作文600字 篇26
在生活中，我們總是會遇到各種各樣的人，他們從事著不同的工作。有一種人令我十分佩服，那就是“人民安全的守衛者”——警察。
夏天的晚上，天氣灰蒙蒙的，下著大雨。當時我沒帶傘，于是就在一家商店的門前避雨。在我對面，有一位清潔工正坐在臺階上休息，無精打采的，看起來也是忙了一天，累了，打個盹，想休息一下。可是這糟糕的天氣卻不能善解人意，偏偏下起大雨。這位清潔工有時還瑟瑟發抖，我想那位清潔工也很冷吧！穿著一件單薄的襯衫，外面就套了一件工作服。花白的頭發配上那疲憊的雙眼，顯得整個人十分邋遢。就在這時，一名打著傘的警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工，毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發抖的清潔工，那位清潔工連忙站了起來，眼里充滿著感激地對警察同志說：“謝謝。謝謝！”警察擺了擺手，走進了我身后的商店里，等了好久都沒有出來。我心想：難道是餓了，買東西去吃了？還是去買雨傘去了？還是……種種問題令我百思不得其解。
有那么二三分鐘，他出來了。拿著一瓶牛奶，一把雨傘。那瓶牛奶的周圍還乎乎冒著些熱氣。哦！難道是要自己拿來喝嗎？正在疑惑時，那位警察叔叔，邁著大步子走到清潔工面前，把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒有接，大概是覺得不好意思，后來他們說了些什么我也沒有聽清，但是，當那位清潔工拿到熱牛奶的一剎那，我的心里有一股暖流一下子涌上心頭。我想，這才是“人民英雄”吧！
望著他離開的背影，感覺他是那么的高大，我心中的英雄，我為你驕傲！為你點贊！我佩服你，佩服你的助人，佩服你的無私，佩服你的不圖回報。
我佩服作文600字 篇27
世間有許多人，但他們是怎樣的人，也許你第一眼就在心里給他下了定義，但在我過去的十幾年中，有一位老爺爺令我佩服敬仰。
記得有一次我爸爸開車帶我去老家，可是天公不作美，下起了大雨，地上的泥濘稀稀拉拉的，既囊腫又惡心，走到一半時遠處有個路燈，路燈下還有個老人，我們把車開進了，才發現他高舉著拍，爸爸說肯定是要過路費的，我在心里暗暗的說，現在的人都是見錢眼開，這么老的人還淋著雨賺錢，
爸爸拿出10元給那個老人，那老人問了一下并沒有接，爸爸說難道嫌少，接著又拿出10元給老人，但他還是沒有接，爸爸說國際的過路費也沒有那么貴吧，這時那老人開口了說我不是要過路費的，是前面的電線桿被大風吹倒了，電工正在維修，我是怕你們這樣過去會有危險，你們嘮叨著吧，好好好，爸爸連說了三聲好，我也為自己的妄下定論而羞愧。
我抬頭看下那位老爺爺，那蒼老的面容下演著一顆助人為樂的心，雪白的鶴發下藏著一雙渾濁卻明亮的眼睛，額頭上的皺紋被水珠流的更加深陷，但它卻是美的，它的心最美，它令我佩服。
爸爸激動地忙趕著想下車去給老爺爺擋雨，把20元塞給了老爺爺，老爺爺面容嚴肅，用皺巴巴的手推開說：“這我不能收。”他說做人在世界上是要有良心的，如果凡事都是為了那點報酬，那我做這件事情還有什么意義呢？我發自內心的想去幫助你們，幫助你們我很快樂，這個報酬就足夠了，即使老爺爺淋著雨，但是他依然在發光，流露出來的光芒令我佩服不已。
這位老爺爺令我佩服，因為他的精神，因為他的品質，因為他的和善，我覺得是因為他那顆心吧，為別人付出不求回報，他蒼老的面容卻深深的印在了我的心中，這樣的人讓我佩服。
我佩服作文600字 篇28
在我們的生活中有各種各樣的人，但是有些人會讓你尊敬，有的人會讓你厭惡，有的人會讓你感動，但我卻不同，因為這樣的人讓我佩服。
天空剛下過雨，路面滑滑的，一不小心就會摔個狗啃泥，但是今天我卻要去嘗試這狗啃泥的游戲，在去書店的路上，我是抱著書包提心吊膽的，小心翼翼的走，真害怕，突然摔了一跤。
剛走到書店門口，砰的一聲差點沒把我給嚇摔倒，幸虧我扶著門，不然下一個就是我了，我沒有馬上進入書店，而是回頭看了那聲音是從哪里傳來的哦，原來是一個小朋友摔倒了，躺在地上過了很久才坐起來哇哇大叫，周圍的人停下手中的事情，所有目光都聚集在那個小朋友身上，但是過了一會兒大家都又轉頭回去，開始做自己的事情，好像什么事也沒有發生過，那小朋友便一直坐在地上揉著自己的眼睛，一邊揉還一邊大哭，本來我是想要去扶他的，但是一句話從我耳旁閃過，現在的小孩子可聰明了，專業碰瓷，要不然他媽媽怎么還不來把它不起來呢，肯定在哪個角落藏著，等到有人去扶的時候，便把責任推向你天哪，那是真的嗎？我不敢想象我便處于扶還是不扶的選擇中。
就在我這選擇的過程中，一位年輕的姐姐站在小孩的面前，就在這一刻，周圍的人都停下了手中的事情，仿佛世界靜止了，那位姐姐親親了吧，那個小孩扶起來滿臉的心疼，撫摸著小孩臉上的淚水和臟水用自己的衣服給他擦了一下臉，那漂亮的臉蛋又回來了，但是衣服褲子鞋子都臟了，那位姐姐沒有辦法，與此同時一位阿姨急忙的跑跑了過來，身上還穿著沒有剪的牌子估計是在試衣服的時候小孩不見了阿姨抱起小孩對他說沒事就好沒事就好但是這時那位贏得姐姐已經走了而周圍的人也都慚愧的低下頭，我也是這樣。
那位姐姐真的讓我佩服。
我佩服作文600字 篇29
53人端坐在位子上等待上屆學生口口相傳的“老莊”來教第一堂生物課，雖過半年，我仍記憶猶新，于是我翻開泛黃的日記本，找尋著它，重新回憶一遍。
鈴聲響后不久，一位五十來歲的女教師大步跨進門，一個箭步躍上講臺，氣定神閑，掃視全班：
“我是你們生物老師，可叫我莊老師。”
趁她自我介紹，我進一步打量她：細長的瓜子臉，略瘦；干凈利落的著裝，爽快。一頭蓬發，自由，隨性；目光幽默、風趣。
正打量著，莊老師開始了新課。
新課即花的結構，莊老師在講臺上用夸張的肢體動作詮釋著，講解著，而臺下，同學們炸了鍋。所以，我對莊老師的第一印象是：一口知識的`深井，卻不在乎人們能否從井中打上來甘甜的水。莊老師一直沒有管理秩序，到后來不過輕描淡寫地吐口一句：“別吵了”。于是，我堅定了看法。
秩序的混亂持續著，但是我卻在短時間內改變了想法。
同學們似乎很排斥“花的構造”，尤其是玉米花的構造，更是理解的一塌糊涂。
莊老師指著黑板上的課件做了描述，問：“明白了？”
所有人面面相覷，沒有只言片語。
莊老師輕嘆一聲，躍上講臺，將幾撮額前垂著的蓬發甩到腦后，接著張開右手，放至頭頂：“雄花生在頂上！”又將左手半張，挪到腰間：“雌花生在中間！”
望著莊老師疑似失傳的“亢龍有悔”，同學們再也忍不住了，低頭，彎腰，擠眉，弄眼，哄堂大笑。老莊接著大聲問道：“明白了？”
“明白了！”這聲響亮且整齊的合音幾乎把屋頂掀翻。
“能及課上活躍，不失水準，包教包會者，老莊是也！”看完日記的最后一句話，我提筆添上四個字“佩服，佩服。”
我佩服作文600字 篇30
在我們的生活之中，我們總是會遇到各種各樣的事情，也會遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時候，當大多數的人都沉浸在自己的睡夢之中，伴隨著寒風，大街上都會傳來一陣一陣掃帚揮動的聲音。這是城市的環衛工人在為我們的街道進行打掃整潔。等到絕大多數的人起床上班之后，就會發現我們走過的街道非常的干凈。作為每天都出入小區的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區的清潔員。
在我們小區里面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經常會戴著一頂草帽，身上穿著都是清潔工人經常穿的橘黃色的背心。雖然說老奶奶的年齡已經很大了，但是每天還堅持那么早起來打掃小區里面的衛生。我上學的時候，在出小區的時候也經常會看到老奶奶辛勤的打掃，有的時候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆漿瓶或者是一些塑料袋并沒有扔到垃圾桶里面，而是隨意的丟在地上。在這個時候，老奶奶就會急匆匆的趕過去撿起這些垃圾，然后扔進垃圾桶里面。
在秋天的時候，老奶奶還會比以往起的更早，因為秋天小區里面的綠化做得非常好，所以早上的落葉很多。我也經常會在落葉的時候站在樹下拿起手機拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時候并沒有打擾我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著掃過剛剛我拍攝的地方。雖然說清潔工在整個社會層面上面并不是一個非常好的工作，但是我卻覺得這是因為他們的存在才讓我們的城市變得那么的干凈整潔。也正是因為他們的存在，才讓我們能夠享受到干凈的城市環境，給自己一個舒適的心情。
我佩服作文600字 篇31
我最敬佩的人是我的叔叔，他是一名歌唱家，他唱的歌是如此的自然和生動。
一天，我的爸爸邀請我的叔叔來我家做客，我細心的打量了他一下，他長的特別的高大和威猛，不知道的還以為他是從事健身或者保鏢等職業的人，盡管他的身體看起來是那么的健康，但是無論如何也掩飾不了他年紀的增長帶來的病痛，他的背略略的有一點點駝，仔細看不難發現他的秘發之間夾雜著些許白頭發，他帶著一副黑框眼鏡，讓人覺得他是很有學問的人。
剛剛看見他的時候我笑著笑臉和他打了招呼，他便對我笑臉相迎，并且從包包里面拿出了兩顆糖給了我，我很開心地收下了。從叔叔進門那一刻開始我就深深的喜歡上了他。我覺得他是很有意思的一個人。接下來他和爸爸的交談我都在場，我發現一個好玩的現象，叔叔的聲音特別年輕，和爸爸對比起來完全感受不出來他們是一個年紀的人。看著他們相談甚歡，我也不好打斷他們的交流，但是我的好奇之心卻已經早早的萌發了。
這是我看見爸爸爸爸相冊里面有著一個唱歌的人，我仔細一看原來這個人就是我面前的叔叔。我從網上搜索了他的名字，眼前的一幕讓我吃驚，原來叔叔是著名的演唱家，到現在已經獲獎無數了，并且在網上也是很有名氣的一位歌手。直到叔叔回去了我才好奇的問爸爸叔叔的故事，他們中學同學，以前玩得最好的朋友。這個叔叔在爸爸最為苦難的時候幫助過他，這次回來專程來看的爸爸。
后來我又看了一些關于他的視頻，我沉醉在他的歌聲之中，但是最讓敬佩的是，他在可以朋友危難之時出手相助，并且在自己出名的時候還能記起自己的好友，這樣的人是在我們學習和敬佩的對象。
我佩服作文600字 篇32
在這滿天繁星般數不勝數的人中，有這樣一個人，總是如皓月當空，長明不息，照耀著一代又一代人，引領著一代又一代人，這便是我們的語文老師——溫老師。
溫老師其貌不揚，頭發一根一根的豎起來，好像站著無數士兵，黑壓壓一片。似乎從來都沒有理過發似的。他身材高大，非常幽默，經常給我們講笑話，我們笑得合不攏嘴，而他卻依然在講，屋頂都快被掀翻了。但是在上課的時候，他的聲音再輕也可以把教室變成一座寺廟，所有人都得斂聲屏氣。就算是再貪玩的人，遇到溫老師也會望而生畏。
溫老師走路走得很慢，因為他是邊看手機邊走路的，他的眼睛一直盯著他的手機，有時候甚至連前面的路都看不見，如果有一面墻的話，我認為他可能會撞上去，但他從來都沒有撞過，因為他對學校了如指掌，閉著眼睛都知道怎么走。
溫老師正當盛年，教我們班的語文，他對工作一絲不茍，平時哪怕是一次小小的考試，他也一本正經，嚴得出奇，這次他的面孔如也如往日一樣冷峻，因此，當他走上講臺時，亂哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲，一片冷寂。
在考試的時候，教室里只有“沙沙沙”的筆落紙聲，能有這種氛圍的考試，我們的神思特別暢通，不花100分鐘就寫完了，我看了一眼溫老師，他像一員“守邊”大將，巍然屹立在講臺前。他目光炯炯，一身正氣，令人望而生畏。
每當太陽都還沒有探出頭來的時候，我們便開始跑操，整齊又有力的步伐，像一首動聽的音樂。接下來的時間就輪到溫老師上場了，他站在十幾級的臺階上，顯得特別高大，旁邊站著兩個值日生，更顯微風。接著，我們就開始做熱身操了，那口號聲都足以把大地都給震動，就連幾里外的人都能聽見。
這就是我們的溫老師，一位默默奉獻的老師。
我佩服作文600字 篇33
上了初中后，他就成了我最佩服的人。
他中等個子，有一頭微微凌亂的頭發，臉的輪廓分明。平常穿一身普通的運動衣，再蹬上一雙微微泛白的運動鞋，他就是我們班的學習委員———秦晨峰。
每天早上到校以后，他迅速整理的書包，然后拿著書來閱讀。瞧，他閱讀的多么認真呀，眼睛不離書，手里拿著筆，時不時在書上勾畫好詞好句。有時他來了還會背古詩“東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索，錯錯錯”他正在背誦《釵頭鳳》呢，要知道這首詩是提高篇的詩詞，這么早就背到這里了，實在令我佩服！上課時他的眼睛總是不離黑板，時不時的“刷刷”做筆記，有的時候老師問問題，他總是稍加思索，然后馬上舉手，回答時也是說的游刃有余。他這個學習委員的稱號可不是蓋的！每次下午到校后，他可是第一個進入的學習狀態里的人，放下書包后拿出字帖，取出黑筆臨摹了起來，再看他寫的字，筆勢雄奇，一筆一畫鏗鏘有力，但又如花瓣般清雅，和字帖上的字簡直如出一轍！
他愛笑。有一次我們下課后在那講笑話，把他逗笑了，然后傳來了一陣陣爽朗的聲音。要知道他平時可是很嚴肅的，這和他學習的樣子迥乎不同！
他在體育這方面也很棒。有一次體育課上，老師讓立定跳遠。輪到他了，他兩腳開立站，深呼了一口氣，然后雙臂開始擺動。突然他的身體高高的騰空而起，然后雙臂再一次的擺動，像飛一般，最后他雙腳落地結束了跳遠。隨之傳來的是我們一陣尖叫聲，他跳了兩米多，而我拼盡全力也跳也找不到兩米多。
學習專注，熱情爽朗，體育突出的秦晨峰，是令我最佩服的人！
我佩服作文600字 篇34
有人佩服漢代的司馬遷，他忍辱負重寫出歷史巨著《史記》；有人佩服貝多芬扼住命運的喉嚨，創作出《愛麗絲交響曲》；有人欽羨為國繁榮復興的工程學家；有人仰慕運動賽場上為國爭光的運動員……而我最敬佩的卻是一位平凡的老師。
他叫滄哥，是我的語文老師，雖年近花甲但目光炯炯有神，一張能說會道的嘴巴，使我們投去崇拜的目光。他循循善誘，教導有方，卻又不失嚴厲，使得我們的語文課堂時常充滿笑聲，卻又能讓我們快速記住所學的知識。而他所說的每一句話中，似乎都很有道理。
就拿開學的第一堂課來說吧。那天，我們初次與語文老師見面，語文老師就開始給我們輸送學習道理了。“語文是老祖先的文化，我們要一起學好。”……我沉思了一會兒，心中想：老師說的大部分話語里都有我的份兒，也是時候好好改改了。“春天是個讓人向往的季節，鳥語花香，鶯歌燕舞，一切都充滿生機，春天如詩情如畫意……請同學們把語文書翻到第一課，讓我們來好好品讀《春》這篇文章。”隨著滄哥抑揚頓挫的開場白，我們的初中語文學習拉開了序幕。滄哥在給我們傳授知識的同時，還不時穿插生活中的事例，感覺挺接地氣的。
我本以為滄哥一肚子的墨水就足以讓我們崇拜了，而那次春游，我又見到滄哥霸氣的一面。
十月底，我們七年級全體師生一起去孝道園秋游，參加祭祀活動，我們到達了祭祀地點，參加祭祀活動時，我的耳邊傳來了一陣陣迷妹般的尖叫聲，我好奇地抬頭一看，原來是滄哥身穿漢服，霸氣地走向祭祀臺，而此刻的我，也變成了一個小迷弟尖叫起來。
“神龜雖壽，猶有盡時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”我很敬佩滄哥。
我佩服作文600字 篇35
有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什么呢？
話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。在泰國旅游勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳正當她們玩的十分高興時，小女孩發現有許多死了的魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得老遠老遠。小女孩又想起了前不久在學校上的一節關于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！”大家聽了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近了他們。那個小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜！我很敬佩她…
我佩服作文600字 篇36
這個五一勞動節，我看了一本書，是英國的劉易斯.卡羅爾寫的《愛麗絲漫游奇境》，這本書很吸引人。
書中寫了一個小女孩愛麗絲，在一個令人發困的午后靠著一顆大樹打盹，一只帶著懷表的兔子吸引了她的注意力，不知不覺中她跟著兔子進了兔子洞，開始她的漫長而離奇的旅行。愛麗絲在兔子洞里有一些非常不合情理的現象，她在一片蘑菇森林里撕了一片左邊的蘑菇她就變大了，再撕一片右邊的蘑菇她就變小了……而當她陷入危機后重新驚醒時才發現原來是一個長長長長的夢……
當我合上書，久久不能放下書中奇幻的夢境，腦海里一直重復著愛麗絲、兔子、懷表、扇子、撲克牌……看了這本書，我不僅僅記住了單純的夢幻奇景，更讓我牢記在心的是愛麗絲面對突發困難時的非同尋常的表現。當愛麗絲剛掉進兔子洞時，我以為她會象一般女孩子那樣大喊大叫、手忙腳亂、胡亂抓狂，但是，我錯了！她把堅強樂觀的一面展現給了我們，讓我們看到了愛麗絲不是一個懦弱膽小的小姑娘！面對王后的命令毫不示弱：“你的命令毫不生效，你失去權威了，王后！別以為自己有什么了不起……”展現給我們愛麗絲勇敢和智慧的一面。
讀完這本書之后，我不禁反問自己，如果是我掉進了兔子洞，我會怎樣？我會大哭大喊大叫。我碰到王后的昏庸判決，我又會怎樣？我不敢想象。從小主人公愛麗絲的身上，我學到了很多做人的品質和道理，樂觀積極的生活態度，勇敢智慧的面對困難，我還明白了在任何時候任何地方，都要保持不怕困難、樂觀向上的精神。
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