有關雨后作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的雨后作文9篇，希望能夠幫助到大家。
雨后作文 篇1
人生是一望無際的天空，不時會飄過淡淡的白云，那是人生的失意和挫折；人生是無邊無際的大海，不時會翻滾著白色的浪花，那是人生的坎坷和失敗……人生的旅途不可能總是一帆風順的，在前行的路上難免遇到挫折，我們必須勇敢地去面對。只有經過了挫折失敗的點綴，成功才更加精彩。
古人曰：“不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也�！笔前�，只有經歷了挫折和失敗后，才能成功，因為陽光總在風雨后。
愛迪生在發明燈泡時，有人嘲笑他：“你都已經用了一千多種燈絲了，怎么還不行？干脆用你的頭發試試吧！”
愛迪生卻說：“我雖然失敗了一千多次，至少讓我知道有一千多種材料不適合做燈絲。這也是種收獲吧！”終于，在愛迪生的不懈努力下，第一個電燈泡問世了。
一直被鮮花和掌聲包圍著的我，今夏，如愿以償地考入了大慶外國語學校�？煽缛胪鈬Z學校的第一次英語考試，就給我當頭一棒，我的成績跌到了歷史的最低，竟然沒有及格，這對我來說簡直是晴天霹靂！不爭氣的淚水奪眶而出……
突如其來的失敗帶給我的是非常沉重的打擊，但一向倔強的我是不會輕易認輸的。擦干眼淚，仰起頭，我決定從頭再來。近兩個月的時間，我全力投入到英語學科的學習之中，利用一切可利用的時間學英語、背英語。辛勤的汗水，終于迎來了可喜的收獲，在剛剛結束的期中考試中，我的英語成績竟然突破了90分！
沒有經歷坎坷和挫折的洗禮，哪能感悟陽光大道的可貴？沒有經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛？只有經歷了挫折后，才能取得成功，因為“陽光總在風雨后”。
雨后作文 篇2
星期五，才剛下完一陣小雨，我到植物園拜訪向日葵。
遠遠地望去，一片翠綠，大家的植物長得都郁郁蔥蔥，剛下完雨，茂盛的植物上滴滿了晶瑩剔透的小水珠，猶如一塊翠綠的花布上繡滿了會發光的鉆石。
就數我們那塊最顯眼，最光亮了。走近一看，好幾朵都開了！
沒開的葉子真大呀！最頂部的葉子也有我一個手掌那么大。葉子的頭有尖也有圓。尖頭葉子就像鋒利的鋸子，想把所有東西都鋸斷，給人毛骨悚然的感覺；圓頭葉子看上去很溫柔，就像一位貼身侍衛，給人很溫馨的感覺。它的莖筆筆直直，上面住著成千上萬的“白色居民”――莖上的毛。摸一下，嘿，軟軟的，真舒服！
有開花的和沒開花的差不多，但也有不同。開花的向日葵不但兩片葉子才有一只手那么大，而且也很矮，就像頭上頂著向日葵的小矮人一樣。花朵金燦燦的，陽光照上去，閃閃發光�；ò陮訉盈B疊，就像黃金做的鱗片非常耀眼。花蕊棕色往中間，棕紅色把棕色包在里面。真是美不勝收！
我愛向日葵！
雨后作文 篇3
今天上午，剛睜開睡眼惺惺的眼晴。爺爺就坐在床邊說：“我們去四海公園看一個特別的東西。”一說去四海公園，我蹭地一下坐起來了，迅速地換好衣服，和爺爺一起向四海公園走去。
剛到門口，爺爺就指著湖，道：“昨天我來看了一下。因為下了大雨，湖里弄得滿都是淤泥，湖水也變混濁了，湖底少了氧氣，魚兒都浮上水面呼吸�！蔽翼樦鵂敔斨傅牡胤娇慈�，什么也沒看到，只看見水面有些斑斑點點，在陽光下閃閃發光。我有些不解，問：“哪有魚啊？”我左顧右盼，還是沒有見到魚的影子。爺爺轉過頭道：“你再湊近了看！”我走近一看，原來在斑斕的波紋下面，有多好魚兒在快活地戲水呢！
我看著這些魚，問爺爺道：“這都是什么魚？”爺爺思考片刻說：“南方叫“大頭魚”，北方叫“鰱魚”�！蔽液吡艘宦暎f：“大頭魚，哼，還沒有我的頭大呢！”這時發現有一個人，手里拿著一個塊饃，掰成一小塊地扔向水中，一群魚你擠著我，我擠著你，一條特大號的魚以迅雷不及掩耳之勢的速度游到大口吃掉了那塊饃。我有些無奈，對著魚兒們輕輕的說：“不用爭了，明天我帶來更多的喂給你們吃。”
看完魚，我們又來到了荷花池，可能是剛下過雨的緣故，一朵朵荷花傲然挺立，神氣十足，有白色的、紫色的、粉色的等。令我覺得奇怪的是，有陽光照耀的荷花是“立”著的，而且都面對著小路上的行人，好像在歡迎游客的到來。
我聞著荷花的清香，耳聽著動聽的舞曲，眼觀著那美麗的景色，心曠神怡地走出了四海公園的大門。
雨后作文 篇4
《魯濱遜漂流記》一書的主人公——魯濱遜不顧父母一再勸阻，拋卻安逸的生活，執意與同伴們一塊兒去航海。不料，他的海上之旅歷經磨難，曾經因被俘成了奴隸，第四次最慘，竟然被颶風刮到了一座遠離海岸線又荒無人煙的無名島上。魯濱遜沒有崩潰，憑著勤勞的雙手和聰明的頭腦，20多年來，他不僅把荒島改造成了“世外桃源”，還救下了野人“星期五”并教化了他，讓他成了自己的得力助手，還包括了其他幾個人。最后，他救了一位船長，終于乘船回到了闊別28年之久的家。
有人說：“魯濱遜真傻，放著福不去享，偏偏要選擇危險的航海生活，他是自討苦吃啊！如果是我，絕對絕對會銘記教訓，從此與航海分道揚鑣，安心過自己的小日子。這一切，都是他咎由自取。”
自討苦吃？這話咋一聽，似乎挺有道理的，但細細咀嚼，我卻從中嗅出了一股“狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的”的心緒。一個年輕人，為了實現自己偉大的夢想，一次次歷經磨難卻百折不撓有什么不對嗎？ “有志不在年高，無志空長百歲”，每個人都應該懷揣夢想，然后像魯濱遜那樣竭盡全力去實現，不達目的決不罷休！
上帝是仁慈的，他給予每個人相差無幾的智力，提供每個人相同珍貴的時間，賦予每個人同等追夢的權力。上帝也是智慧的，他讓我們每個人自己去選擇想要的：好逸惡勞的人，收獲可悲的人生；知足常樂的人，收獲碌碌無為的人生；敢于拼搏的人，收獲精彩紛呈的人生。
在追夢的路上，如果遇到了意想不到的困難，你一定要記得，那是上帝對你的考驗，對你的饋贈，對你的期望。也告訴自己，我們的人生充滿了很多個可能性，但只有吃得苦中苦，才能成人上人。魯濱遜，一個富家之子，他曾經肩不能扛，手不能提，但流落到了荒島上后，在生存的考驗下，他學會了很多很多個第一次：養山羊、種稻麥、烤面餅、制陶器……28年艱苦的荒島生活，非但沒有奪走屬于他的幸運，反而磨礪了他頑強的毅力，激發了他對生活的熱情，挖掘出了他的創造潛力。所以，當我們經歷千辛萬苦，實現夢想后，回過頭來再看走過的足跡，會發現自己收獲的不僅僅只是成功和喜悅，還有很多很多……
感謝笛福，牽著我的心，領著我走進了海洋的深處，領略了她的烈與美，感受了它的悲與壯；感謝魯濱遜，讓我明白了：只有經歷了風風雨雨，才能明白彩虹的美來之不易，只有抱著一顆積極樂觀的心，才能發現明天是多么美好。
雨后作文 篇5
早晨時間，陰沉了老長時間的天終于落下雨來了，餐廳里顯得很悶熱，因此我僅僅簡單吃了點飯便離開了。走在雨里，我沒有看清路，腳下不知被什么絆了一下，身體便失去了平衡。
就在我心想完了，要掉進水坑里的時候，有人扶了我一把。我站直身子，轉過頭看去，只見一張滿是微笑的臉向我揚了一下。“噢，是他！”我立馬向他微笑，因為我們曾有過幾面之交，所以不必用言語表達什么，微笑已經足夠。這份淡淡的“雨中情”讓我溫暖了好久……
雨不知何時停了，課間活動天已經稍晴了一些，我和兩位朋友一起到操場漫步。操場仍舊是以前下雨后的情形——坑坑洼洼都是雨水，那棵大槐樹仿佛被洗過一般，又綻出一片新綠來，園林里的花草樹木也是如此。不知不覺已走到籃球架下，幾位同學不顧地上的雨水，熱火朝天地打著籃球；跑道上幾位同學在慢跑……我想：他們一定是學累了，出來舒展舒展，透透氣，呼吸呼吸新鮮空氣！想到這里，我深深地伸個懶腰，頓時覺得身輕氣爽，特別舒服。
校園雨后景色之美，是我無法表達的，唯有畫家的筆，攝影師的照相機，才能拍下這樣的.美景。我們有幸能在學習氣氛，環境雙優的學校中學習，難道不應該珍惜嗎？
雨后作文 篇6
仲夏的下半晌，殘陽斜照在大地上。
我心灰意冷的走在回家的路上，落日的余暉照在臉上，更添滄桑。而此時，天公不作美，下起了雨。老天，連你也要和我開玩笑嗎？我自嘲地苦笑著，繼續往前走。
雨越下越大，我不得已走到屋檐下避雨。我理了理濕漉漉的衣服，不想讓自己變得更加狼狽不堪。余光一瞥，看見那一直被我捏在手里卻強迫自己當做空氣看待的試卷，此時已被雨水浸透，那順著手指縫流下的是雨水嗎？還有那鮮紅的讓人臉紅的分數。
真希望它隨著雨水流去，然而它真的能流走嗎？低得可憐的分數，讓我在同學面前無地自容。我向來成績不好，不過我一直在努力苦學。這次考試之前的兩個月，我更是廢寢忘食，加倍刻苦。滿心指望這次考試給我帶來翻身的機會，在同學面前揚揚頭，挺挺胸，誰會想到竟會……都說有付出就有回報，純屬謬論，見鬼去吧！這次我摔得太慘了，慘到自己真的不愿爬起。
雨還是不分點的下著，如我心中的陰雨根本沒有停的意思。我想，我可能不是上學的料。與其這樣沒有長進的學習給家里增加負擔，不如……我一陣心痛。轉過頭，模糊中看到幾株小草在大雨中拼命的掙扎，雖滿臉的不服輸，在強大的風雨面前，好像也無能為力，延口殘喘了。我不由得嘆了一口氣，伸手將裸露在外的根須扶了扶，填上了幾把土。
回到家里，看著媽媽的關心表情和可口的飯菜，我鼻子一酸，到嘴邊的話又咽了回去。哎，還是明天再說吧。在臥室，憑窗看著外面下得越來越大的雨，伴著電閃雷鳴，狂風大作。不由得又想起那幾株小草，哎，不知它能不能禁受住這場風雨的蹂躪，可憐��！不知不覺中淚水濡濕了雙眼。
第二天早晨，雨過天晴，本想對媽媽說明一切，但很不湊巧，媽媽出去買菜了，只給我留下了紙條，讓我自己吃完飯后上學，無奈只好無精打采的吃了點東西背上書包走出家門。
也許風雨太大，一夜的風雨，滿眼的狼籍不堪。路旁的一棵小樹被攔腰折斷，對面有幾戶平房蓋上的灰瓦被掀掉，零碎一地。還有幾家，婦女們正在從院子里往外淘水�？吹竭@里，我猛地想起那幾株小草，心里不由擔心起來，于是快步跑到那家土屋旁。
眼前的景象讓我心動：還是這幾株小草，在早晨陽光的照耀下，正在快樂地在微風的陪伴下跳舞。見我的到來，好像在說：“你好，朋友，看我多堅強，再大的風雨又能怎樣呢？”是啊，好像風雨之后的它，更加具有魅力。你看，幾片原本枯黃的葉子，現在顯得更加翠綠了。纖細的莖由于喝足了水分變得更加挺立。雖然有一株埋在泥水里，但好像滿不在乎，正在奮力站起。它們的根須被雨水撥剌得完全*露在外面，在我眼里好像剔去了肉的排骨，一根根。讓人心生痛楚。更讓我吃驚的是有一株小草的根須只有一兩根牽連著泥土，其他的完全與土壤分離，可它呢？仍然那么翠綠，顯得仍然那么樂觀。
真是不可思議。我驚嘆著，只要一息尚存，就要奮斗到底，就要綻放綠色，這就是小草的精神寫照。想到這里不由地低下了頭。
因為在小草的身上我看到了我的影子。人生的風雨中，我不也是被擊得狼狽不堪嗎？可小草，樂觀向上，堅持不懈，而我呢？悲觀喪氣，懦弱退縮，難道我連一株小草都不如嗎？況且還是一株長在墻根底下的小草。
不，我絕不能就此倒下，我也要做一株風雨后堅強的小草，讓我的人生綻放驕人的綠色。想到此，我抬起了頭，挺起了胸，迎著朝陽，微笑著走進了綠色蔥蘢的校園。
雨后作文 篇7
不經歷風雨，怎能見彩虹。陽光總在風雨后。這兩句簡潔的話陳述了一個道理：如果不經歷磨難，怎么能成功？
愛迪生就是一個非常好的例子！他發明的燈泡，當它亮起來時，是他以前辛辛苦苦地一點兒一點兒研究出來的！并不是憑空想象，隨便一弄就好了的。當他發明電燈時，嘗試了無數次，經歷了千萬次的失敗，最后才成功的。
居里夫人，她也是一位了不起的科學家，她在小時候就博覽群書，不喜歡和小朋友玩耍。當他長大后，那種對科學的喜愛充分展現出來，她整天在實驗室里，鉆研著。她和他丈夫。成天在提煉鐳，當她從一噸的礦渣中提煉出0。1克鐳后，那鐳不是其他，是經過磨練獲得的。終于，她獲得了諾貝爾獎。
諾貝爾獎，之所以有這個名字，是因為它也有一段故事。諾貝爾也是一位愛好科學，的人，他研究的是炸藥，和其他的不一樣，他的研制有很大的危險性。有一次，他將兩種藥大量地放在一起，拿火一點，“嘭”的一聲炸了。在這次的爆炸中，他發明了炸藥，同時，他的實驗室炸了，同時，他也失去了心愛的兒子。
以上的三個例子，也充分的告訴我們了，成功，并不是憑空想象的，而是“風雨”，才見到“彩虹”的。
雨后作文 篇8
雨后的廣場一片清新。經過雨水的沖洗，樹葉上掛著晶瑩透亮的水珠，陽光照耀著水珠，便折射出耀眼的金光；翠綠的小草經過雨水的沖洗，像舒舒服服的洗了個澡，每一片草葉都那么清新亮麗；花經過雨水的沖洗，洗去了灰色的外衣和難聞的土腥味兒，看上去格外的鮮艷美麗，聞上去清馨宜人，使人陶醉。
廣場上的水池里，一群赤腳的孩子在水里嬉戲打鬧，快樂的像神仙一樣。我和妹妹也情不自禁的下了水，涼涼的很舒服。妹妹說：“小心點，不要摔倒了……”還沒等妹妹說完，我就“嗵”的一聲摔倒在水里，褲子、衣服全都濕了。我和妹妹先是兩眼對視，接著不約而同地哈哈大笑起來，興奮地打起了水仗，融入到了這片歡樂的海洋……
我喜歡雨后的廣場，喜歡這一份清新，這一絲涼爽，喜歡在廣場的水池里無拘無束的踩水、玩�！�
雨后作文 篇9
陽光總在風雨后，大家應該聽過這首歌吧！不過我們今天不是來聽歌的哦！下雨時，你可能會感到很郁悶和枯燥，可是下雨過后，往往是陽光和彩虹，這可是自然界里一個奇異的景象，如果下雨了，你不要煩，等雨停了，出去走走，聽聽鳥叫聲，聞聞泥土的清香，一切都很不錯的。今天，我哭了，窗外的雨也嘩啦啦的下，我和雨默默地配合，今天，我數學考試沒考好，連90分也沒有上，我覺得這實在是太不公平了，我為什么要粗心，我責怪自己，心里無比的悔恨。“叮叮”上課了，我走進教室，哦！英語考試，我完了，數學考完又考英語，我不能再粗心了。雨還在下，考場很靜，只能聽見外面下雨的聲音，考試很快就結束了，我非常害怕，可是沒有用，我想我這次仔細檢查了，沒有理由考不好的。第二天，宣布成績了，我考了100分，我無比的驚喜，跑上講臺，拿了我的獎品和試卷，我反復看了幾遍，真是100分，我實在太高興了！下課時，我看見了太陽，啊！原來雨早已經停了，五顏六色的彩虹掛在了我的心上，我聞到了一股誘人的芳香，那是泥土的芳香。100分其實并不重要，重要的是內心要始終保持陽光，陽光一直留在心中�？傊�，我們要記住：陽光總在風雨后！
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