關于隨感作文500字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的隨感作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
隨感作文500字 篇1
報名小小老師的課，也算是有點兒沖動的。
從看到她的免費課的時候，我就知道她肯定是要賣課的，本著只是看看的原則，結果在試聽課之后的一個下午，我還是報了名。
學費對于我來說，還是有點兒昂貴的，雖然比起現在的行情價，那個價格可能還只是算中等的。
之所以會報那個課程，最重要的當然就是自己的需要，自己需要改變與成長，而這些小小老師都在課程中會有提及；還有就是老師的真誠，她的普通話并不是很標準，但是她做出了不錯的成績而且單是聽她的聲音就能感受到一種樸實與真誠。
最后給我一個助推力的，應該就是群里大家的熱情。
報名的同學中有各種各樣的年齡段，有剛出校門的，有在職的，有在家的全職二胎寶媽，也有中年人士，甚至還有已經退休的愛好寫作的人員。
他們做著自我介紹，表達了自己想急于提升技能來改變自己，我也在他們的身上看到了自己的渴求。
也許就是那一句句，一段段的文字中，我突然就堅定了想法，不給自己后悔的機會，就報了名。
開課前還信誓旦旦，可是剛開課就偷懶落下了兩課。看到群里同學們已經開始打卡交上了作業，我再次為自己感到慚愧。
其實，報一門好的課程，不僅僅是要看老師，同時也是融入一個集體，尤其是在一個群體中，如果大家都是集體上進的，你就不太好意思去偷懶了。
既然報名了，就好好地加把勁吧。
隨感作文500字 篇2
我知道其實你一直都在強調老師在布置作業的時候會給你什么樣的評價，可實際上你如果把這一方面看的淡一點，很多東西就會顯現出來它本來的意義。
如果從一開始你就把老師當成真心交往的朋友，也許你會發現他對你而言是好處比較多，而不是總覺得像個仇人一樣。在高中的時候我經常會有很多不會的問題去請教老師，即便是在課堂上還是在辦公室里，我們都可以自由的交談，在這樣的過程當中，其實很多東西都是看的'一清二楚的。
比如說你的老師對于這門專業學的怎樣，他有著多么大的能力，她對教學這一方面又有指多大的潛力和造詣？又或者說他這個人為人怎樣面對著學生的請教，又是否會耐心？
但是這些東西都是可以通過我們細致的觀察，然后總結發現的。
在現實生活當中我們常常會犯一種錯誤呢，就是學生思維去思考任何問題，也許在現實生活當中很多東西沒有人去教你有什么樣的道理，有什么樣的作用，而我們卻可以借助雙眼去觀察，借助雙手去做實驗，很多事情一次兩次的經歷之后，可能就有了結果和定論。但是我們也沒有必要一定要去尋找一個一勞永逸的辦法去解決所有的問題，因為我們從高中的時候學哲學就已經知道了，這個世界上并沒有什么放之四海而皆準的方法。
所以到了現在這里，我們就不必用那些大道理來誤導自己。
即便是我們仍然喜歡看各種各樣的虛假小說，但我們可以把它當成一個特殊的興趣愛好，也許發展它本身就是可以愉悅身心的，但是沒有必要給自己太大的心理負擔。
在人生道路上，我們仍然可以通過自己的心靈手巧來不斷地去完善和提高自己的生活質量。
隨感作文500字 篇3
聽著悲傷的音樂，跟著其旋律，突然心中的一陣心酸！其實也不知為何！
旋律，心情？
或許我的情緒就是這樣跟著節奏在澎湃著吧！
昨天看了看那些高考狀元們！突然間心生酸楚！我想，我是真心的很失敗吧！別人家托福總分的120可以考個110，讓得我驚叫，人家可以成功順利地成為同聲傳譯，又是讓我驚叫！多么優秀！
總是希望可以在英語方面做出點什么成就，但是，自己卻一直都沒有，好是失望，對自己！
我想，家里人應該也是對我失望了吧？
上次九年級的誓師大會，媽媽看了我們的視頻，然后我告訴他，說校長說如果可以考上這里最好的學校，可以獎勵多少多少錢，他沉默，什么也沒有說！
我還不了解媽媽嘛？如果他對我是抱著希望的，他肯定會接我的下一句：那么你要好好地學習！
只是，好可惜，沒有！然后我心酸！想要好好地證明一下自己，不要讓媽媽失望！不想要到時候學校里面別的人都拿著那錢很風光的上了我一直想要上的學校，而我被冷落在一旁！我不可以，我必須證明我自己！
語文老師說，到時候我們學校八年級的是可以出幾個清華北大的！他很是肯定地在說這句話！班上的同學竊竊私語起來了！語文老師說，因為他已經教出了兩個清華北大，而我們八年級有太多的同學具有他們這些清華北大的“天賦”，他跟我們解釋了他所說的天賦是什么！
其實，小時候我一直以為清華北大是同一個學校，是后來五年級的時候才恍然大悟，原來清華和北大是兩個不一樣的學校！還記得小時候自己也向往著可以上清華北大！但是，后來，卻改變了這樣的想法！感覺，清華北大在我這里，太過于渺茫，記得我更深一步認識大學是在五年級！
愿我可以朝著我夢想的方向堅定不移地向前邁吧！
隨感作文500字 篇4
兩個月前的一個契機，我報了小常老師的免費體驗課程。
在這之前，我曾經從很多個渠道了解過她，而且都是我很喜歡且欣賞的一些公號作者推薦的，而想想她的課真的火了好多年了。
為期半個月的體驗課，我學得并不算認真，但還是挺有感觸的，所以即使正式的課程價格真的遠超出我的預算，我還是報名了。
我想著通過學習，能有所改變，而如果只是一昧地空想，沒有行動，那只能是一直的原地踏步。
課程開啟的時候，我剛才又接了一份兼職，可以說前幾天是有點兒焦頭爛額的。
不僅僅是因為兼職也需要一段適應區，同時我也沒想到課程中學習力度那么大，有點深奧，如果沒有沉心學習并不可能全部去消化。
即使是這樣，前幾天的課程還勉強地跟上，但后來我發現班級有些同學已經在跨級學習，總是提一些超前的還沒有學過的知識，又或者把學過的知識總是能提到一些自己根本就沒思考過的問題，無形中就造就了一種焦慮的氣氛，覺得自己好像白學了。與此同時，那些課后材料越來越多，幾乎你得把一整天的大部分時間花費在上面，同時也要深度理解思考才能可能真正地明白。
就在這個節骨眼，老師又推出了新課程。那一瞬間真的有點兒反感，原因之一是這課程又是饑餓營銷模式，有特殊的優惠但只限于一周的時間考慮。價格于我來說還是有挑戰的，于是即使看到很多同學已經報名了，我還在思忖。
我在想，自己報課的初衷，如果連現在的基礎都沒有打牢，就為了一點兒優惠，如果仍是一時興起去報名，又沒有足夠地時間去學習消化，那報下來真的有意義嗎？
有時候，學到真知識才是最最關鍵的，不能只是流于形式。
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