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學習作文

時間:2022-10-13 00:05:08 關于學習的作文 我要投稿

【實用】學習作文匯總四篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的學習作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】學習作文匯總四篇

學習作文 篇1

  學習就像跑步一樣,如果在別人準備沖線的時候你卻遲遲站在起跑線上,那么我就送你一句話:你已經是三點“水”一個“也”,“池”了。我敢肯定,有人問:為什么不是“遲”呢?是不是你打錯字了呢?不是的,因為你已經“掉”進池塘里淹死了。

  準備期末考的時候,是最緊張的時候,也是最后的沖刺時候,每個學生都會抓緊時間溫習功課,想考好一點成績。因為那時已經是時間倒數的時候了。

  記得有一次,我在操場上叫我的好友徐振宇幫我計2百米跑步。

  跑完步后,我氣喘吁吁地跑到我的朋友前,我看了,愣了一下:真是破了我四十多次的賽跑時間,竟用了9秒,我還不信自己的眼睛呢!這是讓我感到努力,就能成功。這樣也離不開平時的練習啊!

  我平時一向喜歡看作文書和課外書,看起來就忘了時。所以我收集的好詞和好句非常多。在這個學期的期末考試作文中,我的作文竟然得了滿分,我簡直不敢相信自己的眼睛。我又捏了一下我的皮:“啊!好疼啊!”是真的!我的作文真是滿分!這就是學習就像跑步一樣的原因:平時看書的'時候,發現有好詞或好句,就把它記下來,等寫作文的時候再拿出來,看有沒有好詞或好句可以用上。到了期末考的時候,再把好詞和好句讀一次,再在期末作文里看用得上還是用不上。

  學習就像跑步一樣,如果學習不努力,就算自己的成績很好,遲早也會被別人追上的。

學習作文 篇2

  在人們的心目中,乞丐大多數十分令人討厭,你在街上走,身后突然伸出一只骯臟的手,向你要錢,一天的好心情都被破壞了,你不給他錢,他還要罵你。

  我今天卻遇到了一個高貴的乞丐,使一向爭強好勝、不服輸的我也不得不心服口服。

  在新華書店對面,長日坐著一個上了年紀的老人,長著長長的胡須,戴著一副老花眼鏡,身旁放著許多畫,還放著一個裝有許多零錢的盒子,里面有一毛的、五毛的、一元的……顯然是賣畫的`。我蹲下看他畫。

  只見他手上拿著一枝鉛筆,在白紙上,勾出了一頭豬,今年是豬年嘛!他手腕上下移動,一根根有粗有細,有濃有淡的線條,排著隊,在鉛筆的指揮下,組成了一只活靈活現的豬,他有揮起布滿皺紋的手,刷刷地將豬涂結實,那個乞丐時而皺著眉,手不停的抖動,一會兒,眉頭舒展開了,也許難畫處OK了吧!他那時的認真勁兒,決不亞于齊白石。大功告成了,那頭豬昂著頭,翹著尾巴,自豪地叫著,四肢彎曲,踏在雜草上,只差不能動了,圍觀的群眾,忍不住叫好。

  我好奇地問:“老爺爺,是誰教你畫畫的呀?”他笑瞇瞇地說:“小時侯,家里窮,上不了學,就自己玩畫畫,現在可派上用場了,你們喜歡,也可以拿幾幅去,給我多少錢都可以。”

  我不禁對他肅然起敬,一個乞丐,他不像別人那樣伸手要錢,不勞而獲,他靠自己生活,用自己的本事賺錢,在微弱的燈光下依舊如此,再想想我們,那么多高檔用品寫出來的字,畫出來的畫,還不及一支鉛筆。

  其實,我們應該學習他,他靠自己生存,為自己生存……

學習作文 篇3

  期中考試成績出來了,看著比第一次月考滑落好多名次的分數,我不禁想,我要制定一個學習計劃。

  媽媽和我分析了成績下滑的原因:一是上課沒有認真聽講,二是課下沒有及時復習、鞏固。那么首先保證上課質量很重要,課下又應該怎么做呢?媽媽想出來了一個既能激發我上課認真聽講,又能讓我不遺忘知識點的計劃:上課不開小差,盡量把知識點記下來,放學后,媽媽幫我梳理知識,讓我背下來,不僅能提高寫作業速度,而且知識點也記得牢固。接下來,就讓我們實施計劃吧!

  第一天就有三門小科:歷史、生物、地理。在這之前,當然要把語數外的作業先寫完咯!首先是地理課,媽媽為了讓我記得快,她又像老師那樣概括地為我講了一遍,使我加深印象。“一分鐘,兩分鐘……”很順利就背完了,并且像復印機一般全都印在我的腦袋里,寫作業的時候,如離弦的箭一般,很快就寫完了。不僅效率提高,速度也快了,真是事半功倍。接著是成績最差的兩門,生物和歷史,在媽媽的帶領下,我感到我對這些小科的.認識比原來更深刻了,雖然今天政治課沒有上,但是也比原來有提高。我相信,只要堅持一個月,下次月考一定會考到我心滿意足的成績!

  雖然每天都很辛苦,但這只是學習中的一部分,只要認真付出,堅持下來,就會嘗到學習中的甜頭。正如政治老師所說,“當我們經歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好,它是學習過程帶給我們的美妙享受!”

學習作文 篇4

  我們知道有這樣一個人,他的身材不算高大,他的樣貌不算出眾,可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠的年齡,可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒有留下任何遺憾。他忠于職守、樂于助人、無私奉獻。那么,他到底是誰呢?他就是我們青少年學習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開我們很久了,但是他的精神仍在發揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。

  有一次,我走在上學的路上,明媚的陽光照在身上,使人感到十分舒服。我走到一個拐彎處時,突然,一輛摩托車沖了出來,我當時還沒反應過來,就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過神兒,立馬說了一聲:“謝謝!”那個人笑著回答:“不客氣,我應該做的。”

  當你得到別人的幫助后,你會心存感激,而當你幫助別人后,你就會有一種發自內心的說不出的快樂。

  一天,我和幾個同學一起去打籃球。玩的正高興,一個小男孩跑過來說:“哥哥,你能幫我一個忙嗎?我一不小心把羽毛球打到樹上去了,你能幫我拿下來嗎?”“好的',沒問題。”我一口答應了下來。他指了指羽毛球的位置,告訴我球在那兒。我隨手找了一根長棍子,然后爬到樹上。我盡量把棍子伸的長一些,眼看就夠到球了,可羽毛球就像個頑皮的孩子,我用棍子搗一下它,它就換個位置,怎么都弄不下來,可把我急壞了。“功夫不負有心人”,經過我的不懈努力,羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見我把球弄了下來,高興的都快跳起來了,還一邊喊著:“哥哥,你真棒!謝謝哥哥!”這時的我雖然累得汗流浹背,可心里卻像吃了糖一樣甜。

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